管理经济学课件完全
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管理经济学第四版通用课件吴德庆
40
解： 方案Ⅰ：生产产品B的会计成本=1 000 +200=1 200（元）
生产产品B的机会成本 =人工、材料费的机会成本+折旧的机 会成本+设备的机会成本=1 000+200+0=1 200（元）
方案Ⅱ：生产产品B的会计成本=1 000 +200=1 200（元） 生产产品B的机会成本 =人工、材料费的机会成本+ 折旧的机会成本+设备的机会成本=1 000+400+200
• 管理经济学与微观经济学都研究企业行为，区别在于：
学科
微观 经济 学
管理 经济 学
研究 对象
抽象 的企 业
现实 的企 业
假设的企业目 标
追求利润最大 化
短期：有条件 的谋求尽可能 多的利润 长期：企业价 值最大化
环境信息
全部环境 信息是确 定的 许多信息 不确定
和其它学科 研究目的 关系
只探讨经济 学理论
假定有两个方案。 方案Ⅰ：机器甲原来闲置，现在用来生产产品B， 所花的人工、材料费按现行市价计算共为1 000元； 折旧费为200元（假定折旧费与机器甲期初、期末 残值的差额相等）。 方案Ⅱ：机器乙原来生产产品A，利润收入为200 元。现在改为生产产品B，所花的人工、材料费按 现行市价计算共为1 000元；折旧费为200元（假定 机器乙期初、期末残值的差额为400元）。试求两 个方案的会计成本和机会成本。
1.0
1.4
0.6
0.8
20
假设每做一次广告，电视、电台和报纸的费用 分别为30万元、10万元和20万元。问：应如何在不 同媒介中分配广告预算，才能使总广告效果最优。
解：因广告费资源有限，故当各种媒介上的每 元广告费的边际效果均等时，广告费的分配为最优。
管理经济学 全套课件
有了新思路，才有新出路:
T 恤 + 图像 牛肉干 + 网游
案例点评：
思路：多流汗→多动脑 方法：技术综合体 步骤：定期考核三个“一” 团队：全公司具有创造力
名言警句：
会道者，一线藕丝牵大象 盲修者，千钧铁棒打苍蝇
学习意义小结
有理走遍天下 无理寸步难行
一、学习管理经济学的意义（Why） 二、管理经济学的基本概念（What） 三、管理经济学的理论框架（How）
管理经济学
——培养智本家的第一课
用经济方法管理经济
学理论，理性思考 讲效果，理性创新
2019.10.17 世界华商高峰会 （刘长乐） 世界经合组织——知识划分
Know-why Know-what Know-how Know-who
为什么 是什么 如何做 人力资源
一、学习管理经济学的意义（Why） 二、管理经济学的基本概念（What） 三、管理经济学的理论框架（How）
管理人才=政治立场+组织才能+科学方法
↓
↓
做人之道 经营之道
产品
甲
使用资源
工时定额
5
材料定额
4
单件利润
6
乙
企业资源总量
10
60
4
40
8
乙产品 60 / 10 = 6 40 / 4 = 10 8元 X6 = 48元
甲产品 60 / 5 = 12 40 / 4 = 10 6元X10 = 60元
新思路：科学方法→新趋势
边际分析
数学原理
动脑筋：
A比B高2厘米，过了一年，却比B矮了2 厘米，为什么？
李白过桥的启示？
清汤加盐量？
淡→微淡→合适→咸
T 恤 + 图像 牛肉干 + 网游
案例点评：
思路：多流汗→多动脑 方法：技术综合体 步骤：定期考核三个“一” 团队：全公司具有创造力
名言警句：
会道者，一线藕丝牵大象 盲修者，千钧铁棒打苍蝇
学习意义小结
有理走遍天下 无理寸步难行
一、学习管理经济学的意义（Why） 二、管理经济学的基本概念（What） 三、管理经济学的理论框架（How）
管理经济学
——培养智本家的第一课
用经济方法管理经济
学理论，理性思考 讲效果，理性创新
2019.10.17 世界华商高峰会 （刘长乐） 世界经合组织——知识划分
Know-why Know-what Know-how Know-who
为什么 是什么 如何做 人力资源
一、学习管理经济学的意义（Why） 二、管理经济学的基本概念（What） 三、管理经济学的理论框架（How）
管理人才=政治立场+组织才能+科学方法
↓
↓
做人之道 经营之道
产品
甲
使用资源
工时定额
5
材料定额
4
单件利润
6
乙
企业资源总量
10
60
4
40
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乙产品 60 / 10 = 6 40 / 4 = 10 8元 X6 = 48元
甲产品 60 / 5 = 12 40 / 4 = 10 6元X10 = 60元
新思路：科学方法→新趋势
边际分析
数学原理
动脑筋：
A比B高2厘米，过了一年，却比B矮了2 厘米，为什么？
李白过桥的启示？
清汤加盐量？
淡→微淡→合适→咸
管理经济学(全林版本)(推荐PPT185)-文档资料
3
4
5
衣服产量(万件)
二、经济学的定义和研究对象
1、经济学的定义：经济学研究人们如何进 行选择，以便使用稀缺的或有限的生产性 资源来生产商品，并把它们分配给不同的 社会成员。
二、经济学的定义和研究对象
2、基本经济问题：
• 生产什么：确定需生产的产品及其产量。 • 如何生产：使用何种生产资源以及生产方式来
第一节 市场机制
一、需求 1.需求的定义：在其他因素不变条件下，某商品
或劳务的买者在某一时间以任何可能的价格愿 意并且能够购买的该种商品或劳务的数量 2.需求的表示方法 ①函数式：Qd = f (P)， Qd —Quantity Demanded, P — Price ②需求表(Demand Schedule) ③需求曲线(Demand Curve)
产量 总成本 边际成本
（万元） （万元）
1
1
1
2
3
2
3
6
3
4 10
4
5 15
5
结果……
• 当两个分厂的边际成本彼此相等时，企 业的总成本最小。
• A分厂生产2单位，B分厂生产4单位，共 6单位。
Module 2 市场机制与需求分析
• 第一节 市场机制 • 第二节 消费者行为与市场需求 • 第三节 市场需求与预测
传统经济学 （理论与方法）
企业管理 （决策问题）
管理经济学 （运用经济理论与方法解
决企业问题）
企业问题的最佳答案）
需要的其他学科知识或工具
• 数学 • 统计学 • 运筹学 • 会计学 • 市场学
2、管理经济学的研究范围
管理经济学研究如何对可供选择的方案进 行比较分析，从中找出最优方案。
《管理经济学》(PPT 192页)
18
测试：资源配置
• 在遥远的地方有一个金矿，大家都争先恐后去淘金。 你也加入淘金大军，随着人群往前冲。
• 突然，一条滔滔大江堵住大军的去路。江的对面就 是大家梦寐以求的金矿。
• 大家都在想着怎么才能达到江的对岸。 • 这时候，你将怎么做？ • 提示：资源总是沿着效率高的方向流动！
• 此问题由北京大学社会学系教授提出！
• 这些经济问题包括：产量决策、定价决策、广 告投入量决策与广告策略、竞争策略、技术发 展战略、工资报酬确定等
• 管理经济学要解决5W：
• Why Producing？ Produce What？ For Whom？ How to Produce？How Much？
2019/11/15
16
市 场 需 求 分 析
• 问题：上海大众为POLO制订的价格是成本导 向还是竞争导向的？为什么要将价格事前公布？
• 类似的问题：HP为什么公布几年内其打印机的 价格？
2019/11/15
6
例4：石场主的策略
• 有一个经营石场的商人，他靠炸石山卖石头赚 钱，一年利润有几百万。这个商人在石场周围 又买了一大片地，一直闲置着。
• 问题：石场经理为什么买了空地又不利用？
2019/11/15
7
例5：“公共地”的悲剧
• 据统计，一个美国人平均每年消费牛肉73磅，猪肉 59磅，鸡肉63磅．但是谁也没有听说过这种消费可 能导致对牛、鸡、猪可能灭绝的担忧。庆幸的是， 相对而言没有多少美国人吃鲸肉；然而在日本等一 些国家，鲸肉被视为佳肴。1986年，由于担心鲸可 能灭绝，一项暂停商业猎鲸的国际法规出台。为什 么同样一个市场系统可以保证产出足够的牛、猪与 鸡，却偏偏威胁到某些种类的鲸（类似的还有穿山 甲、青蛙、蟒蛇等）的生存呢？
托马斯管理经济学课件第一讲课件
术发展。
培养跨学科的思维方式，结合其 他领域的知识提高决策质量。
关注全球化和国际市场的动态， 拓展企业的国际视野和竞争力。
THANKS
感谢观看
资源配置和生产决策
资源配置的原则和方法
原则
效率、公平和经济可行性。
方法
市场机制、计划配置、混合经济等。
生产决策的制定和优化
制定
根据市场需求、企业目标和技术条件 确定生产计划。
优化
通过生产要素的最佳组合实现成本最 小化或利润最大化。
生产效率和生产力的提升
效率
投入与产出之间的比例，低投入 高产出。
02
它探讨如何利用稀缺资源，通过合理配置和有效利用，实现企
业经济效益的最大化。
管理经济学融合了微观经济学、宏观经济学、计量经济学等学
03
科的理论和方法，为企业经营提供科学的决策依据。
管理经济学的重要性
管理经济学有助于企业制定合理的战 略规划和经营策略，提高市场竞争力。
管理经济学为企业提供了一种系统化 的决策方法，有助于减少决策中的主 观性和盲目性，降低经营风险。
管理经济学对于培养企业经营 管理人才、提高企业经济效益 具有重要意义。
课程目标
掌握管理经济学的基 本概念、原理和方法。
培养创新思维和批判 性思维，提高综合素 质。
学会运用管理经济学 理论分析实际问题， 提高解决实际问题的 能力。
02
管理经济学概述
管理经济学的定义
01
管理经济学是一门研究如何将经济学原理和方法应用于企业管 理决策的学科。
响。
管理经济学未来的发展趋势
1
更加注重跨学科的研究，如心理学、社会学等究数字化和人工智能对管理经济学的影响， 以及如何运用新技术提高企业效率和竞争力。
培养跨学科的思维方式，结合其 他领域的知识提高决策质量。
关注全球化和国际市场的动态， 拓展企业的国际视野和竞争力。
THANKS
感谢观看
资源配置和生产决策
资源配置的原则和方法
原则
效率、公平和经济可行性。
方法
市场机制、计划配置、混合经济等。
生产决策的制定和优化
制定
根据市场需求、企业目标和技术条件 确定生产计划。
优化
通过生产要素的最佳组合实现成本最 小化或利润最大化。
生产效率和生产力的提升
效率
投入与产出之间的比例，低投入 高产出。
02
它探讨如何利用稀缺资源，通过合理配置和有效利用，实现企
业经济效益的最大化。
管理经济学融合了微观经济学、宏观经济学、计量经济学等学
03
科的理论和方法，为企业经营提供科学的决策依据。
管理经济学的重要性
管理经济学有助于企业制定合理的战 略规划和经营策略，提高市场竞争力。
管理经济学为企业提供了一种系统化 的决策方法，有助于减少决策中的主 观性和盲目性，降低经营风险。
管理经济学对于培养企业经营 管理人才、提高企业经济效益 具有重要意义。
课程目标
掌握管理经济学的基 本概念、原理和方法。
培养创新思维和批判 性思维，提高综合素 质。
学会运用管理经济学 理论分析实际问题， 提高解决实际问题的 能力。
02
管理经济学概述
管理经济学的定义
01
管理经济学是一门研究如何将经济学原理和方法应用于企业管 理决策的学科。
响。
管理经济学未来的发展趋势
1
更加注重跨学科的研究，如心理学、社会学等究数字化和人工智能对管理经济学的影响， 以及如何运用新技术提高企业效率和竞争力。
管理经济学ppt课件
*
*
Schedule
Section I : Preliminaries & Demand Theory Section II : Production & Cost Of Production Section III: Theory Of Market Structure Section IV: Application Of Game Theory
X
Y
*
*
例
U（X，Y）=X2+2XY+Y2=（X+Y）2 则，MRS=MUX/MUY=1
*
*
二．消费者选择
预算线： 收入I，商品X与Y的价格为（PX，PY），则预算约束为：PX X+PY Y≤I
X
Y
斜率=-PX/PY
*
*
预算线的移动
收入变动 价格变动
PX下降
PX上升
*
*
消费者剩余
Customer Surplus
Q
P
10
9
8
1
2
3
◇消费者愿意为第一个产品 支付10元；为第二个产品 支付9元；为第三个产品支 付8元；… ◇现在按市场价格P=8购买 3个产品，实际支付24元， 所以，获得剩余为 （10-8）+（9-8）=3 ◇若连续变动，则剩余为 ∑（Pi-P*）=∫∞P*D（P）dP
产品消费者
土地所有者
管理人员
劳动力的 提供者
工程技术人员
体力劳动者
资本所有者
*
*
三．企业理论
企业的边界 企业本质上是将监督外部交易活动转化为内部控制 交易成本 Vs．代理成本 Coase定理（1937）：
*
Schedule
Section I : Preliminaries & Demand Theory Section II : Production & Cost Of Production Section III: Theory Of Market Structure Section IV: Application Of Game Theory
X
Y
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例
U（X，Y）=X2+2XY+Y2=（X+Y）2 则，MRS=MUX/MUY=1
*
*
二．消费者选择
预算线： 收入I，商品X与Y的价格为（PX，PY），则预算约束为：PX X+PY Y≤I
X
Y
斜率=-PX/PY
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预算线的移动
收入变动 价格变动
PX下降
PX上升
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消费者剩余
Customer Surplus
Q
P
10
9
8
1
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3
◇消费者愿意为第一个产品 支付10元；为第二个产品 支付9元；为第三个产品支 付8元；… ◇现在按市场价格P=8购买 3个产品，实际支付24元， 所以，获得剩余为 （10-8）+（9-8）=3 ◇若连续变动，则剩余为 ∑（Pi-P*）=∫∞P*D（P）dP
产品消费者
土地所有者
管理人员
劳动力的 提供者
工程技术人员
体力劳动者
资本所有者
*
*
三．企业理论
企业的边界 企业本质上是将监督外部交易活动转化为内部控制 交易成本 Vs．代理成本 Coase定理（1937）：
管理经济学 课件
右图表示，当
Y
消费者沿着无
差异曲线由A
点移动到B点
A
时，商品X增 加了一个单位， Y减少了 Y1。 当进一步移动 到C，D，E点
Y1 B
C D
Y4
X
E
时，每增加另
外一单位X要
放弃的Y数量
不断减少。如 Y4小于
0
12 3 4 5
X
Y1。
预算约束线
• 一、分析或决定选择，首先要明确什么是可能的。经济学家用预 算约束线表示人们在进行消费行为选择时面临的收入约束因素。
福利引发的角点解
• 存单礼品使
其
小张预算约
他
束线延伸到 PB，给定他
消 费 品
的IC线，B点
达到U2 ，高 于U1 。然而， B点组合不满 足MRS等于
相对价格，
C
P
B
U3
A
U2
是角点解。
如果没有限
制，能够达
U1
到U3。
QC QB
住房
应用：
• 1、实物补助和收入补助 • 2、价格补助和收入补助 • 注意：我们的分析只涉及经济效率问题，而没有
五、收入变动对预算约束线的影响
• 商品相对价格 不变而收入变
其他所有商品（元）
化的情况，表 现为预算约束
B2
线平行地向外
或向内移动。
当小张收入上
B
升到450元时，
预算约束线外
移到B2C2；如
B1
收入减少到
0元，预算
C1
C
线则平行移动
到B1C1.
C2 CD（盘）
消费者均衡与需求曲线
• 一、一般规律 • 预算约束线表示选择的外在约束条件，无差异曲线表示主观偏好， • 两个分析工具结合起来分析选择行为。
管理经济学知识讲义课件
预测方法与模型
定量预测
01
利用历史数据和数学模型进行预测，如时间序列分析、回归分
析等。
定性预测
02
基于专家意见、市场调查等方法进行预测，适用于缺乏历史数
据或数据质量不高的情况。
预测模型选择
03
根据实际情况选择合适的预测模型，并对其进行验证和优化，
以提高预测的准确性和可靠性。
决策支持系统
系统架构
构建决策支持系统的基本架构，包括数据仓库、 模型库、方法库等。
是指劳动力市场中寻找工作但找不到合适 工作的人的比例。
菲利普斯曲线
宏观经济政策目标
表示通货膨胀率与失业率之间关系的曲线 ，通常认为两者之间存在负相关关系。
是指政府在制定和实施经济政策时所希望 达到的目标，通常包括经济增长、物价稳 定、就业充分和国际收支平衡等。
宏观经济政策
财政政策
是指政府通过调整税收和支出 等手段来影响经济运行的政策
将可持续发展理念融入企业战略规划，实现经济、社会和环境的协调 发展。
THANKS
感谢观看
许多小企业生产同质 产品的市场，价格接 受者。
少数几家大企业生产 同质或差异产品的市 场，价格接受者或影 响者。
市场结构
完全竞争市场
垄断竞争市场
寡头市场
竞争策略
市场上企业数量、规 模和产品差异程度等 因素的总和。
企业数量较多，产品 存在一定差异，企业 有一定的定价能力。
Байду номын сангаас
企业在市场上如何定 位、如何与竞争对手 竞争。
05
市场预测与决策
Chapter
数据收集与分析
数据收集
确定需要收集的数据类型，如市场趋势、消费者需求、竞争对手 情况等，并制定相应的数据收集计划。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“正确的做事”——效率 “做正确的事”——效果
举例： “战略上藐视敌人，战术上重视敌人” 正确的做事是战术问题，做正确的事是本内涵
管理就是协调集体活动以实现组织目标的实践过程。
（1）管理的主要目的是实现组织目标。
管理是有目的的实践活动，离开了组织目标，管理活动就失去了存 在的意义。
大炮（万门）
15
14
12
9
5
0
9
第一节 经济及其内涵
概
大
念 ： 生 产 可
炮 （ 15
万
门 12 ）
9
.A
. .C
B
能 性
6
边
3
界
0
1 2 345
黄油（万吨）
2021/3/7
10
第一节 经济及其内涵
提出的问题
1）为什么社会能生产的黄油和大炮是有限的？ 2）社会应该生产怎样的大炮黄油组合？ 3）为什么有时候社会生产不能在生产可能性线上进
2021/3/7
15
第一节 经济及其内涵
1.3 资源以什么方式配置和利用？
经济机制 Economic Mechanics
指一定社会经济机体内各构成要素之间相互联 系、相互作用的方式和功能。 （1）决策机制——经济主体的选择行为； （2）激励和约束机制——经济主体的动力； （3）信息机制——信息的收集、整理和传递。
2021/3/7
12
第一节 经济及其内涵
1.2 经济学（Economics）
• 研究①稀缺②资源③配置与④利用的⑤科学。 ①稀缺：相对于人类无穷的欲望而言，任何经济资源
都是有限的。 ②经济资源：土地、资本、劳动和企业家才能。 ③资源的配置（微观经济学）和利用（宏观经济学）
2021/3/7
13
第一节 经济及其内涵
管理经济学
2021/3/7
1
参考教材
王建民 《管理经济学》
（第二版） 北京大学出版社
2004.7.
2021/3/7
2
作者： 梁小民
出版社： 中国统计出版社
2021/3/7
3
1 为什么要学习管理经济学？
案例一： 掌握经济理论很重要！
2021/3/7
4
1 为什么要学习管理经济学？
案例二： 搞企业需要学习经济学
它反映了管理活动的功能、过程和手段。
2021/3/7
21
3.1 什么叫经济管理
➢ 经济管理（Economic management）
指运用经济手段对社会经济活动进行计划、组织、 控制等各种职能的总称。在经济管理中，运用的经济手 段主要有：价格、税收 、信贷等。
2021/3/7
8
第一节 经济及其内涵
案例：大炮与黄油的矛盾
假定在社会资源既定的情况下，如果只生产大炮可生产15万门， 只生产黄油可以生产5万吨，在这两种极端的可能性之间还存在着大炮 与黄油的不同数量的组合（如下表）
2021/3/7
可能性 A B C D E F
黄油（万吨） 0 1 2 3 4 5
2021/3/7
16
第一节 经济及其内涵
1.4 市场经济运行图？
产品市场
物流
公众
要素市场
厂商
资金流
2021/3/7
17
1.5 经济学的几个分支
背景：组织和国家的形成。
人们从自然界获取生存资料的过程中发现个人的力量十分 有限，只有形成一定的群体才能提高获取生存资料的能力，从 而形成了组织（企业）；组织在争夺有限资源的过程中也有冲 突，为了协调组织之间的矛盾就形成了国家。
• 资源的配置
（1）生产什么？ （2）怎样生产？ （3）为谁生产？
• 资源的利用
（1）资源浪费问题？ （2）经济波动问题？ （3）通货膨胀或紧缩问题
2021/3/7
14
第一节 经济及其内涵
1.3 资源以什么方式配置和利用？
经济体制 Economic System
是组织和管理经济的一整套具体制度和形 式，是一种资源的配置方式。 （1）自然经济——自给自足 （2）计划经济——借助行政手段 （3）市场经济——借助市场机制 （4）混合经济——结合市场与行政手段
“管理” =“管”+“理”，是管和理的有机统一。
举例：诸葛亮“兵不在多而在于调遣也”，其中调遣的过 程就是管理的过程。
2.1.1 关于管什么、怎样管？
人：“管住”
“用活”
管
举例：“身在曹营心在汉”
物：“管物”
“管资本”
2021/3/7
19
2.1 对管理的简单理解
2.1.2 关于理什么、怎样理？ 理 ：理事，处理人和物构成的活动和事件。
（2）管理的基本前提是集体活动。
管理产生于协同劳动，只有协同劳动的人群才需要管理。
（3）管理的基本对象是人。
管理的主体是人，管理的客体是以人为主导的投入产出系统。
（4）管理的核心是协调。
管理就是通过协调使各种生产要素同步化、和谐化，进而保证企业 目标的实现。
（5）管理的基本活动是计划、组织、指挥、协调和控制。
2021/3/7
蒙牛乳业（集团）董事长
牛根生
6
第一讲 管理经济学导言
第一节 经济及其内涵
穷人的孩子早当家？
稀缺的经济资源
经济矛盾
无限的人类需求
有效使用经济资源
经济学
2021/3/7
7
第一节 经济及其内涵
经济资源
构成经济资源的三个条件： 1）经济资源是人类已经发现的资源 2）经济资源应具有使用价值 3）经济资源是有价值的
行，而只能在可能性线内的A点生产？ 4）如何使大炮与黄油的生产达到可能性线外的C点？
2021/3/7
11
第一节 经济及其内涵
1.1 对“经济”的几种解释
（1）n—“国民经济”、“经济水平”。 经济学研究的对象。
（2）v—“经世济民”。 经济学研究的方法。
（3）adj—“做某事比较经济”即“实惠”。 经济学研究的目标。
（1）微观经济学。研究在人和企业共存的系统里，如何在满足
人的需求和企业的发展目标的条件下，实现对资源的有效利用 和节约。
（2）宏观经济学。研究在人和国家共存的系统里，如何在国家
范围内满足人的需求，实现资源的有效利用和节约。
（3）中观经济学或产业经济学。在企业和国家之间展开研究。
2021/3/7
18
2.1 对管理的简单理解
据某权威调研机构统计，中 国民营企业的平均年龄只有 2.9年。
思考：
为什么广州、温州等地的私 企老板数量很多，但做强、 做大的不多？
2021/3/7
5
1 为什么要学习管理经济学？
案例二： 搞企业需要学习经济学
1）企业介绍：1999年7月 成立，从0起步，5年增长 200倍，6年销售200亿， 成为中国成长企业百强之 首。业务收入在全国乳制 品企业中排名从1116位上 升到第2位。
举例： “战略上藐视敌人，战术上重视敌人” 正确的做事是战术问题，做正确的事是本内涵
管理就是协调集体活动以实现组织目标的实践过程。
（1）管理的主要目的是实现组织目标。
管理是有目的的实践活动，离开了组织目标，管理活动就失去了存 在的意义。
大炮（万门）
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第一节 经济及其内涵
概
大
念 ： 生 产 可
炮 （ 15
万
门 12 ）
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.A
. .C
B
能 性
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边
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界
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黄油（万吨）
2021/3/7
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第一节 经济及其内涵
提出的问题
1）为什么社会能生产的黄油和大炮是有限的？ 2）社会应该生产怎样的大炮黄油组合？ 3）为什么有时候社会生产不能在生产可能性线上进
2021/3/7
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第一节 经济及其内涵
1.3 资源以什么方式配置和利用？
经济机制 Economic Mechanics
指一定社会经济机体内各构成要素之间相互联 系、相互作用的方式和功能。 （1）决策机制——经济主体的选择行为； （2）激励和约束机制——经济主体的动力； （3）信息机制——信息的收集、整理和传递。
2021/3/7
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第一节 经济及其内涵
1.2 经济学（Economics）
• 研究①稀缺②资源③配置与④利用的⑤科学。 ①稀缺：相对于人类无穷的欲望而言，任何经济资源
都是有限的。 ②经济资源：土地、资本、劳动和企业家才能。 ③资源的配置（微观经济学）和利用（宏观经济学）
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第一节 经济及其内涵
管理经济学
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参考教材
王建民 《管理经济学》
（第二版） 北京大学出版社
2004.7.
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作者： 梁小民
出版社： 中国统计出版社
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1 为什么要学习管理经济学？
案例一： 掌握经济理论很重要！
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1 为什么要学习管理经济学？
案例二： 搞企业需要学习经济学
它反映了管理活动的功能、过程和手段。
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3.1 什么叫经济管理
➢ 经济管理（Economic management）
指运用经济手段对社会经济活动进行计划、组织、 控制等各种职能的总称。在经济管理中，运用的经济手 段主要有：价格、税收 、信贷等。
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第一节 经济及其内涵
案例：大炮与黄油的矛盾
假定在社会资源既定的情况下，如果只生产大炮可生产15万门， 只生产黄油可以生产5万吨，在这两种极端的可能性之间还存在着大炮 与黄油的不同数量的组合（如下表）
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可能性 A B C D E F
黄油（万吨） 0 1 2 3 4 5
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第一节 经济及其内涵
1.4 市场经济运行图？
产品市场
物流
公众
要素市场
厂商
资金流
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1.5 经济学的几个分支
背景：组织和国家的形成。
人们从自然界获取生存资料的过程中发现个人的力量十分 有限，只有形成一定的群体才能提高获取生存资料的能力，从 而形成了组织（企业）；组织在争夺有限资源的过程中也有冲 突，为了协调组织之间的矛盾就形成了国家。
• 资源的配置
（1）生产什么？ （2）怎样生产？ （3）为谁生产？
• 资源的利用
（1）资源浪费问题？ （2）经济波动问题？ （3）通货膨胀或紧缩问题
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第一节 经济及其内涵
1.3 资源以什么方式配置和利用？
经济体制 Economic System
是组织和管理经济的一整套具体制度和形 式，是一种资源的配置方式。 （1）自然经济——自给自足 （2）计划经济——借助行政手段 （3）市场经济——借助市场机制 （4）混合经济——结合市场与行政手段
“管理” =“管”+“理”，是管和理的有机统一。
举例：诸葛亮“兵不在多而在于调遣也”，其中调遣的过 程就是管理的过程。
2.1.1 关于管什么、怎样管？
人：“管住”
“用活”
管
举例：“身在曹营心在汉”
物：“管物”
“管资本”
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2.1 对管理的简单理解
2.1.2 关于理什么、怎样理？ 理 ：理事，处理人和物构成的活动和事件。
（2）管理的基本前提是集体活动。
管理产生于协同劳动，只有协同劳动的人群才需要管理。
（3）管理的基本对象是人。
管理的主体是人，管理的客体是以人为主导的投入产出系统。
（4）管理的核心是协调。
管理就是通过协调使各种生产要素同步化、和谐化，进而保证企业 目标的实现。
（5）管理的基本活动是计划、组织、指挥、协调和控制。
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蒙牛乳业（集团）董事长
牛根生
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第一讲 管理经济学导言
第一节 经济及其内涵
穷人的孩子早当家？
稀缺的经济资源
经济矛盾
无限的人类需求
有效使用经济资源
经济学
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第一节 经济及其内涵
经济资源
构成经济资源的三个条件： 1）经济资源是人类已经发现的资源 2）经济资源应具有使用价值 3）经济资源是有价值的
行，而只能在可能性线内的A点生产？ 4）如何使大炮与黄油的生产达到可能性线外的C点？
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第一节 经济及其内涵
1.1 对“经济”的几种解释
（1）n—“国民经济”、“经济水平”。 经济学研究的对象。
（2）v—“经世济民”。 经济学研究的方法。
（3）adj—“做某事比较经济”即“实惠”。 经济学研究的目标。
（1）微观经济学。研究在人和企业共存的系统里，如何在满足
人的需求和企业的发展目标的条件下，实现对资源的有效利用 和节约。
（2）宏观经济学。研究在人和国家共存的系统里，如何在国家
范围内满足人的需求，实现资源的有效利用和节约。
（3）中观经济学或产业经济学。在企业和国家之间展开研究。
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2.1 对管理的简单理解
据某权威调研机构统计，中 国民营企业的平均年龄只有 2.9年。
思考：
为什么广州、温州等地的私 企老板数量很多，但做强、 做大的不多？
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1 为什么要学习管理经济学？
案例二： 搞企业需要学习经济学
1）企业介绍：1999年7月 成立，从0起步，5年增长 200倍，6年销售200亿， 成为中国成长企业百强之 首。业务收入在全国乳制 品企业中排名从1116位上 升到第2位。