汉语拼音iuu课件知识讲稿

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拼音iuü课件(幼儿园课件)

拼音iuü课件(幼儿园课件)
发音时,嘴唇收圆并稍微突出,舌 头向后缩,舌面抬高接近软腭,气 流从口腔中通过,发出圆润的音响 。
ü的发音特点
发音时,嘴唇收成圆形,像吹笛子 一样,舌头位置与u相同,气流从口 腔中通过,发出清脆而带有一些圆 润的音响。
拼音iuü的书写规范
i的书写规范
i由一竖和一点组成,竖在 中格,点在上格,且点在 竖的上方偏左位置。
《小雨滴》
童谣中有“小雨滴,滴滴答,落在田野里哗哗哗”的歌词, 其中“雨”字包含“ü”的拼音,幼儿可通过该童谣的学习巩 固“ü”的发音和“雨”字的相关词汇。同时,歌曲节奏明快 ,容易激发幼儿的学习兴趣。
05
课程总结与评估
学生对拼音iuü的掌握程度评估
评估方法
通过课堂互动、作业完成情况以及小测验等方式 进行评估。
游戏教学法
设计多种有趣的拼音游戏 ,让孩子们在游戏中学习 拼音iuü;
情景教学法
通过模拟生活场景或情境 ,引导孩子们运用拼音 iuü进行口语交流。
02
拼音iuü基本知识
拼音iuü的发音特点
i的发音特点
发音时,嘴唇微微张开,舌尖抵 住下齿龈,舌面抬高接近硬腭, 气流从口腔中挤出,发出清脆的
音响。
u的发音特点
02
03
04
拼音iuü的发音和写法介绍;
拼音iuü与常用汉字的对应关 系讲解;
听力练习:通过听取单词或短 语的发音,让孩子们辨认其老 师发音,练习拼音iuü的发音
和语调。
教学方法介绍
01
02
03
示范教学法
老师通过亲身示范,向孩 子们展示拼音iuü的正确 发音和写法;
存在问题
在教学过程中,有时候游戏环节过于繁琐,需要简化流程,突出重点 。

拼音iuü课件

拼音iuü课件

ü的双音节拼音练习
总结词
通过双音节词语的拼音练习,可以帮助学生更好地掌握ü的发音技巧和拼读规则 。
详细描述
例如,可以列举“女裤、驴子、鱼头、运动”等双音节词语,让学生进行拼音练 习,体会ü与其他声母组合时的发音和拼读规则。
ü的多音节拼音练习
总结词
多音节拼音练习是进一步巩固和拓展学生对ü的发音和拼读能力的重要环节。
拼音iuü是汉语拼音中的重要组成部分,对于儿童语言发展和认知能力有积极的影响 。
学习拼音iuü有助于提高孩子的阅读和写作能力,为以后的语文学习打下坚实的基础 。
拼音iuü在日常生活中有着广泛的应用,如交流、标识、教育等领域都有其价值。
学习拼音iuü过程中的重点和难点总结
重点:掌握拼音iuü的发音方法 和发音规则,区分易混淆的字 母组合。
详细描述
例如,可以列举“女婿、旅途、语速、迅速”等多音节词语,让学生进行拼音练习,进一步强化对ü的发音和拼 读规则的掌握。同时,还可以通过组词、造句等形式,让学生在实际运用中更好地掌握ü的发音和拼读技巧。
拼音iuü在实际应用中的规则
05
与技巧
拼音iuü在拼写中的规则与技巧
总结词:拼音iuü是拼音方案中的韵母, 在拼写中需要注意其发音规则和技巧。
教学难点
iuü的发音区别和拼写规 则的运用
教学评估
通过练习和测试,检验学 生对拼音iuü的掌握情况
02
i和u的发音
i的发音规则与示例
发音规则
i是单元音,发音时舌尖抵住下齿背,舌位高,唇形扁 平,形成阻碍,然后让气从鼻腔中出来。
示例
衣、椅、李、里、姨、疑、师、诗、词、喜、季、弟、 第、记、计
u的发音规则与示例

《iuü》课件优秀课件.

《iuü》课件优秀课件.

《iuü》课件优秀课件.一、教学内容二、教学目标1. 掌握iuü三个韵母的正确发音和书写方法;2. 能够区分iuü与之前学过的韵母,并能正确拼读含有这些韵母的词语;三、教学难点与重点1. 教学难点:iuü三个韵母的发音区别,尤其是u与ü的发音;2. 教学重点:掌握iuü韵母的正确书写,以及含这些韵母的词语的拼读。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔;2. 学具:课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入:通过PPT展示含有iuü韵母的图片,引导学生观察并说出图片中的词语,如“雨衣、鱼、雾”等,进而引出本节课的学习内容;2. 新课内容:讲解iuü三个韵母的发音、书写,并通过例词进行练习;3. 例题讲解:挑选几个含iuü韵母的词语,进行拆分和拼读,让学生更好地理解发音和拼写规律;4. 随堂练习:让学生在练习本上拼写含iuü韵母的词语,并进行朗读;6. 互动环节:邀请学生上台演示发音和书写,检验学习效果。

六、板书设计1. 板书《iuü》2. 板书内容:iuü三个韵母的发音、书写;含iuü韵母的词语;重点、难点提示。

七、作业设计1. 作业题目:(2)根据拼音写出相应的词语:yú、yù、niǔ、lǚ、lù、lǜ;(3)用iuü三个韵母组成词语,并进行朗读。

2. 答案:(1)雨衣、鱼、雾、舅舅、路、绿;(2)鱼、遇、牛、旅、路、绿;(3)略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生课后搜集含iuü韵母的词语,进行朗读和拼写练习,提高学生的自主学习能力。

同时,可以结合生活实际,让学生用这些词语进行口语表达,提高学生的语言运用能力。

重点和难点解析1. iuü三个韵母的发音区别;2. u与ü的发音区分;3. iuü韵母的正确书写;4. 含iuü韵母的词语拼读;5. 作业设计中的拓展延伸。

2024版一年级汉语拼音iuü优秀课件ppt课件

2024版一年级汉语拼音iuü优秀课件ppt课件

2024/1/24
24
“摘果子”游戏:认读含iuü的音节
01
游戏目的
通过游戏的方式,让学生认读含有iuü的音节,提高拼读音节的能力。
2024/1/24
02 03
游戏规则
在“果树”上挂满含有iuü音节的“果子”,学生分组进行比赛,每组 派一名代表“摘果子”,读出果子上的音节。正确读出者即可摘下该果 子,最后摘得果子最多的一组获胜。
u的常见发音问题
学生容易将u发成唇齿音fu或双唇音bu。纠正方法是让学生明确u的发音部位和口型变化,多 进行模仿练习和对比练习。同时,也可以通过夸张示范的方式让学生更好地掌握u的发音技巧。
2024/1/24
ü的常见发音问题
学生容易将ü发成撮口呼yu或合口呼wu。纠正方法是让学生明确ü的发音部位和口型变化, 多进行模仿练习和对比练习。同时,也可以通过夸张示范的方式让学生更好地掌握ü的发音技 巧。
13
词语和句子中的音节拼读
选取含有iu、ü音节的词语,如 “流水”、“绿树”等,让学生 在词语中找出并拼读含有iu、ü
的音节。
2024/1/24
将含有iu、ü音节的词语组成句 子,如“流水潺潺,绿树成荫”, 让学生在句子中找出并拼读含有
iu、ü的音节。
通过在词语和句子中的音节拼读 练习,帮助学生更好地掌握和应
发音规则
声母发音时气流在口腔中要受到各种阻碍,韵母发音时气流在口腔中不受阻碍。 整体认读音节则是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后 读音仍和韵母一样)的音节。
2024/1/24
4
声母、韵母、整体认读音节
声母
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k 、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、

人教部编版《汉语拼音iuü》优秀课件

人教部编版《汉语拼音iuü》优秀课件

人教部编版《汉语拼音iuü》优秀课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教部编版《汉语拼音》中的iuü部分。

具体包括iuü的音节发音、iuü与其他声母的组合,以及相关的词汇。

二、教学目标1. 学生能够正确发音iuü,并能够熟练地与其他声母组合。

2. 学生能够认识和理解iuü相关的词汇。

3. 学生能够运用iuü的发音规则,正确拼读和书写相关的词语。

三、教学难点与重点重点:iuü的音节发音,iuü与其他声母的组合,iuü相关的词汇。

难点:iuü的发音细节,iuü与其他声母的组合的发音。

四、教具与学具准备教具:PPT课件,音标卡片,词汇卡片。

学具:作业本,练习册,文具。

五、教学过程1. 引入:通过播放iuü的儿歌,引起学生的兴趣,并引导学生注意iuü的发音。

2. 讲解:通过PPT课件,讲解iuü的音节发音,iuü与其他声母的组合的发音,以及相关的词汇。

3. 练习:学生分组,每组发一个iuü的音节,其他组要正确地模仿发音。

然后,每组发一个iuü与其他声母组合的音节,其他组要正确地模仿发音。

4. 应用:学生分组,每组根据iuü的发音规则,创造一个词语,其他组要正确地识别和拼读。

5. 巩固:通过词汇卡片,让学生练习读写iuü相关的词汇。

六、板书设计板书设计如下:iuü的发音规则:iuü的音节发音iuü与其他声母的组合的发音iuü相关的词汇:例词:天空(tiān kōng)例词:小鱼(xiǎo yú)例词:音乐(yīn yuè)七、作业设计1. 作业题目:答案:天空(tiān kōng)小鱼(xiǎo yú)音乐(yīn yuè)2. 作业题目:请找出iuü与其他声母组合的词语,并正确地拼读和书写。

《汉语拼音2iuü》课件上课讲义

《汉语拼音2iuü》课件上课讲义

《汉语拼音2 iuü》课件上课讲义一、教学内容本节课我们将学习《汉语拼音2》的第五章“iou、uei、uen”,着重讲解韵母iuü的发音规则和书写方法。

详细内容包括韵母的结构、发音特点、与声母的拼读以及相应的词语举例。

二、教学目标1. 熟练掌握韵母iuü的发音规则,并能正确拼读。

2. 学会书写韵母iuü,了解其在不同声母中的运用。

三、教学难点与重点重点:韵母iuü的发音、书写及与声母的拼读。

难点:区分相近韵母的发音,如iu与ui、ü与ue等。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、黑板、粉笔、录音机。

2. 学具:拼音卡片、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 导入:通过PPT展示一幅有趣的漫画,漫画中的人物因为发音不准确而闹出笑话,引出本节课的主题——韵母iuü的学习。

2. 讲解:讲解韵母iuü的发音规则、书写方法,并结合例词进行展示。

3. 实践:学生跟随老师一起拼读,互相交流学习心得,老师进行纠正和指导。

4. 例题讲解:通过PPT展示例题,引导学生分析和解答,巩固所学知识。

5. 随堂练习:发放拼音卡片,让学生进行拼读练习,老师巡回指导。

7. 互动环节:开展“拼音接龙”游戏,提高学生的积极性,巩固所学知识。

六、板书设计1. 韵母iuü的发音、书写方法。

2. 重点词语举例。

3. 拼音接龙游戏示例。

七、作业设计1. 作业题目:(1)抄写韵母iuü各10遍。

(2)用韵母iuü拼写出10个词语。

(3)结合本节课所学,编写一个拼音故事。

答案:(1)见学生作业。

(2)例如:牛(niú)、流(liú)、女(nǚ)、绿(lǜ)等。

(3)见学生作业。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的表现,对发音不准确、书写不规范的学生进行个别辅导。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后多读多练,提高汉语拼音水平。

汉语拼音《iuü》PPT课件

汉语拼音《iuü》PPT课件

常见错误及纠正方法
常见错误 将iu拼写为iou; 将ü与j、q、x相拼时,忘记省略ü上的两点;
常见错误及纠正方法
• 将ü与n、l相拼时,错误地省略了ü上的两点。
常见错误及纠正方法
强调iu的正确拼写方式,通过多次练习加深记 忆;
通过实例和练习帮助学生掌握正确的拼写规则。
纠正方法
提醒学生在拼写含有ü的音节时,注意根据与其 相拼的声母来决定是否省略ü上的两点;
韵母iuü的发音方法和书写规 则
与iuü相关的音节拼读和词语
通过儿歌、游戏等形式巩固学 习内容
学员心得体会分享
掌握了iuü的发音和书写,对拼 音学习更有信心了
通过课程中的互动和游戏,学习 变得更加有趣
认识到拼音学习对于汉字读音和 普通话的重要性
延伸学习资源推荐
A
拼音读物
推荐一些适合儿童的拼音读物,如《小熊维尼 》、《小猪佩奇》等,让孩子在阅读中巩固拼 音知识。
在音节末尾时,u保持原样,如“布(bù)”;
《iuü》的拼写规则
• 当u与i并列时,u省略不写,写作iu,如“秋(qiū )”。
《iuü》的拼写规则
ü的拼写规则
ü与j、q、x相拼时,ü上的两点要省略,如“句(jù)”、“去(qù)” 、“需(xū)”;
ü与n、l相拼时,ü上的两点不能省略,如“女(nǚ)”、“吕(lǚ)” 。
词语扩展
通过联想和扩展,引导学生学习更多与《iuü》相关的词语,如“留学(liú xué)” 、“秋千(qiū qiān)”、“愉快(yú kuài)”等。
记忆技巧
教授学生一些记忆拼音和词语的技巧,如使用韵律记忆法、形象记忆法等,帮助 学生更好地掌握和记忆拼音知识。
06 课程总结与延伸学习

拼音iuü课件

拼音iuü课件
拼音iuü的复习与巩固
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果, 请言简意赅的阐述您的观点。
拼音iuü的复习方法
1
制作拼音iuü 的卡片,方 便随时复习
3
制作拼音iuü 的儿歌,通 过唱歌的方
式复习
2
制作拼音iuü 的练习题, 进行反复练

4
制作拼音iuü 的故事,通 过讲故事的
声调与韵母的拼读
声调:i、u、ü的声调分别为第一
01
声、第二声和第三声
韵母:i、u、ü的韵母分别为i、u、
02
ü
拼读规则:i、u、ü的拼读规则分
03
别为i+声调、u+声调、ü+声调
示例:i+第一声=i,+第二声
04
=u,ü+第三声=ü
声母与声母的拼读
01
iuü与声母b、p、 m、f的拼读: iubiupimufiu
方式复习
拼音iuü的巩固方法
01
反复朗读:通过多次朗读,加深对拼 音iuü的印象。
02
抄写练习:通过抄写拼音iuü,提高 书写的熟练度。
03
制作卡片:制作拼音iuü的卡片,方 便随时复习。
04
结合实际:将拼音iuü与实际生活中 的事物相结合,提高学习效果。
拼音iuü的测试方法
01
听写测试:让 学生听写拼音 iuü,检查学生 对拼音iuü的掌 握程度
拼音iuü课件
演讲人
目录
01. 拼音iuü基础知识
02. 拼音iuü的拼读规则
03. 拼音iuü的拼写练习
04. 拼音iuü的常见错误
05. 拼音iuü的复习与巩固
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一声汽车平平走,
ēēē
二声汽车要上坡,
ééé
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走,
ěěě
èèè
ééé,大白鹅的鹅, ěěě,恶心的恶, èèè,恶人的恶。
u u
iw
u

iuü
yw
i uu
y
w
yi wu yu 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
yi wu yu
整体认读音节
yı yı yı yı wu wu wu wu
是O,是 的
哥哥,我们都 是韵母家族中 的最小的一辈。
一只大公鸡, 早晨OO叫,叫 我早起上学校
儿歌:
太阳出来红通通 公鸡一叫 o o o
一声汽车平平走,
ōōō
二声汽车要上坡,
óóó
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走,
ǒǒǒ òòò
e 扁扁嘴巴eee
儿歌:
清清池塘一只鹅 水中倒影eee
yu yu yu yu
á ó ìé
ǘ
àwǔ

ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
拼拼读读
qī tǔ wǒ
七 土我
hé mù lǜ
河 目绿
这些字读什么?你们看,它 们的拼音里有你认识的朋友吗?
mǎ bó hé dì chū nǚ 马伯禾地出 女
复习单韵母 a o e
儿歌: 汉语拼音用处大, 学习生字需要它, 帮助学好普通话, 我们决心学好它。
类别:声母、韵母、整体认读音节
单韵母
Oe
儿歌:
圆圆脸蛋扎小辫 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ
一声汽车平平走,
āāā
二声汽车要上坡,
ááá
三声汽车下坡又上坡, 四声汽车一直往下走,
ǎǎǎ ààà
嗨!你们好,我
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