汉语拼音复习要点(整理推荐)

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【小学语文总复习】以下汉语拼音知识点你会了吗?

【小学语文总复习】以下汉语拼音知识点你会了吗?

【小学语文总复习】以下汉语拼音知识点你会了吗?一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

小学语文汉语拼音知识点

小学语文汉语拼音知识点
4. 4个后鼻韵母:ang eng ing ong
5. 1个特殊韵母:er(也叫卷舌韵母,有时归为复韵母)
整体认读音节
Zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
(16个)
yeyueyuanyinyunying
大写ABCDEFG
小写abCdefg
大写HIJKLMN
小写hijk1mn
大写0P
小写uVWXyZ
《字母表》
(26个)
音节中的标调
1.声调只能标在音节中的元音上,即:a o e i u ü
2.规则:先找a o e再找i u ü。若遇iu和ui,标在后。
音节中的拼写
规则
1.j、q、x和tl、üe、ün相拼时,ü上两点要省略;y和ü、üe、ün相遇时,ü上两点要去掉。
2.n、1和ü相拼,ü上两点要保留。
当a,o,e做音节开头又连接在其他音节后面时,为了同前面的音节分开,在a,o,e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。
隔音符号
1.句子开头的字母和诗歌每行开头的字母要大写;
拼写大写规则
2.汉语人名的姓和名开头的字母要大写;
3.专有名词和专用词组中每个词开头的字母要大写。
二、拼音知识我会写
知识要点
核心内容
声母
(23个)
韵母
(24个)
1.6个单韵母:
2.8个复韵母:
3.5个前鼻韵母:
4.4个后鼻韵母:
整体认读音节
(16个)
《字母表》
(26个)
小学语文汉语拼音知识点
一、复习要点
知识要点
核心内容
声母
(23个)
bp m f d tn 1g k h j q x

小升初语文汉语拼音知识点整理

小升初语文汉语拼音知识点整理

小升初语文汉语拼音知识点整理一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z1-12册语文教材成语、名言警句、谚语、歇后语、古诗文、常识归类第一册九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走。

五九六九,沿河看柳。

七九河开,八九燕来。

九九加一九,耕牛遍地走。

第二册成语欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿树成阴天长日久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱名言警句、谚语一日之计在于晨,一年之计在于春。

汉语拼音知识点归纳

汉语拼音知识点归纳

汉语拼音知识点归纳一、简介汉语拼音是一种音标系统,用于标注汉字的发音。

它是国际通用的汉字拼音系统,也是汉语学习和教学的重要工具之一。

通过学习汉语拼音,学习者可以准确地发音和拼写汉字,提高听说读写的能力。

二、声母、韵母和整体认读1.声母:声母是汉语拼音中的辅音部分,用于标注汉字的开头发音。

常见的声母有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

2.韵母:韵母是汉语拼音中的主要元音部分,用于标注汉字的后半部分发音。

常见的韵母有a、o、e、i、u、ü、、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

3.整体认读:有些汉字发音时不需要单独发声母和韵母,直接按照整个拼音来读。

例如:一(yī)、二(èr)、人(rén)。

三、声调汉语拼音的声调用于标注汉字的声调高低变化。

一共有四个声调:平、上、去、入。

声调的标记在汉语拼音的韵母后面,用数字1、2、3、4表示。

例如:mā(第一声)、má(第二声)、mǎ(第三声)、mà(第四声)。

声调的正确使用对于汉语的发音非常重要,不同的声调会改变单词的意思。

四、音调规律1.一声:高平声,声调上升不变化。

例子:mā(妈)、dā(大)、gā(噶)。

2.二声:中上声,声调上升后下降。

例子:má(麻)、dá(打)、gá(嘎)。

3.三声:低上声,声调下降后再上升。

例子:mǎ(马)、dǎ(搭)、gǎ(嘎)。

4.四声:降声,声调下降不变化。

例子:mà(骂)、dà(大)、gà(嘎)。

五、声母和韵母的组合声母和韵母的组合会产生不同的发音。

除了整体认读之外,大部分汉字发音都需要声母和韵母结合在一起。

1.单韵母:只有一个韵母的发音。

例子:ā(啊)、ō(喔)、é(额)。

汉语拼音整理总结复习

汉语拼音整理总结复习

汉语拼音整理总结复习....汉语拼音整理复习其基本内容有声母、韵母、声调、音节等。

在复习时要掌握汉语拼音的23 个声母,24个韵母, 16 个整体认读音节和声调,能够正确地拼读音节,会认读轻声,认识大写字母和隔音符号,能背诵默写字母表。

详尽地说,能看拼音写字词句;能辨别可否整体认读音节,可否该读轻声;能依照词定音,划去不合适的音节;能差异多音字;能依照汉语拼音字母表的序次排列大写字母,并写出相应的小写字母。

除此之外,还应依照本方言的特点,掌握学习汉语拼音的重点和难点.如声母中平、翘舌之分;韵母中前、后鼻音之分。

对一些常用字的读音应屡次拼读,合适记忆。

声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ü e er an en in un ang eng ing on 整体认读音节zhi chi shi rizi ci si yiwu yu ye yueyin yun yuan ying(前 10 个音节,相对来说好记些。

后边6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。

”意思是:“夜”晚,“月”亮想要“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。

)字母表( 26 个)小写字母: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z大写字母 :A、 B、 C、 D 、 E、 F、 G、 H 、 l 、 J、 K、 L、 M 、 N 、 O 、 P、 Q、 R、 S、 T、 U 、V、W 、 X、Y、 Z。

汉语拼音标调规律:a 母出现不放过,(即韵母中凡是有 a 的,标在 a 上。

如 lao, 标在 a 上)没有 a 母找o e,(没有a,但有o或e的,标在o或e上。

如lou标在o上,lei标在e 上)i u 并列标在后,( i 和 u 并列时,标在后边。

汉语拼音复习要点分析整理

汉语拼音复习要点分析整理

汉语拼音复习要点分析整理汉语拼音复习要点分析一、汉语拼音复习中应留意如下几点1、汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成,到高年级时有回生现象,因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。

汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。

对23个声母、24个韵母,16个整体音节练习发音,并带上声调练习。

2、依据本方言的特点,把握学习汉语拼音的重点和难点。

如声母中平、翘舌之分;韵母中前、后鼻音之分。

对一些常用字的读音应反复拼读,适当记忆。

3、对多音字应适当疏理。

并对简单读错的字音进行复习。

二、多义词复习中应留意以下几点⑴ 依据《课程规范》的要求,“熟悉3500个左右常用汉字,能正确工整地书写汉字,有肯定的速度。

”这是同学最基本的语文素养之一。

因此必需重视对字、词的复习。

⑴ 查字典的力量是帮助同学学习字词的重要力量,是必需把握的技能,也是同学今后学习和工作中常常运用的技能。

因此,不只应学会音序查字法、部首查字法,还应学会数笔画查字法。

复习中应结合同学的状况常常运用,逐步养成习惯,但不必过多的进行特地的练习。

⑴ 查字典的重点和难点是确定部首和选择解释。

对此应结合课文中的字词进行指导,解决同学的疑难问题,并作必要的练习。

⑴ 词语复习的重点是理解和运用。

对常用词语和课文中的重点词语,应采纳各种形式让同学进行运用。

写近、反义词,选词填空是常见的形式,还有造句,联词成文,词语搭配等都应当让同学进行练习。

三、成语复习指导:为了突出成语的重要,特将成语单独作为一局部。

成语是汉语中的精粹,是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。

汉语中的成语常常由四个字组成,一般都有出处。

很多成语都有一个生动好玩、富含哲理的故事,如:草木皆兵、天衣无缝、一鸣惊人等。

因此,学习成语不只能积累词汇,而且能增加阅读、理解水平,了解历史,拓宽学问面,另外假如能恰当地使用它,会使语言更精练,更形象生动,提高我们的写作水平。

复习建议:1、依据教材,回忆并引导同学梳理学校阶段学习过的成语,在此过程中培育同学的学习力量。

小学一年级汉语拼音复习知识点+练习

小学一年级汉语拼音复习知识点+练习

汉语拼音一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w(2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。

汉语拼音整理复习知识分享

汉语拼音整理复习知识分享

汉语拼音整理复习其基本内容有声母、韵母、声调、音节等。

在复习时要掌握汉语拼音的23个声母,24个韵母,16个整体认读音节和声调,能够准确地拼读音节,会认读轻声,认识大写字母和隔音符号,能背诵默写字母表。

具体地说,能看拼音写字词句;能辨认是否整体认读音节,是否该读轻声;能根据词定音,划去不合适的音节;能区别多音字;能按照汉语拼音字母表的顺序排列大写字母,并写出相应的小写字母。

除此之外,还应根据本方言的特点,把握学习汉语拼音的重点和难点.如声母中平、翘舌之分;韵母中前、后鼻音之分。

对一些常用字的读音应反复拼读,适当记忆。

声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(前10个音节,相对来说好记些。

后面6个音节,可列出相应的字,编成一句话:“夜月隐,云愿迎。

”意思是:“夜”晚,“月”亮想要“隐”藏起来,“云”朵“愿”意帮这个忙,她“迎”了上来。

)字母表(26个)小写字母:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z大写字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。

汉语拼音标调规律:a母出现不放过,(即韵母中凡是有a的,标在a上。

如lao,标在a上)没有a母找o e ,(没有a,但有o 或e的,标在o 或e 上。

如lou标在o上,lei标在e 上)i u并列标在后,(i和u并列时,标在后面。

比如liu,标在u上,gui,标在i 上)单个韵母不必说。

(单个的韵母,当然就标它上面了)前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:an ian uan üan en in uen ün。

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汉语拼音复习要点
一、声母、韵母、整体认读音节表(语文课本40页)
声母表(23个)
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
韵母表(24个)
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün ang eng ing ong
整体认读音节表(16个)
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、
yi、wu、yu、
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
容易读错的地方:
1、声母n, l 的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l。

2、平舌音和翘舌音容易混淆读错。

3、前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。

标调说明:标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。

先去找音节中的ɑ,ɑ不在,找o、e,有o标在o身上,o不在找e,e不在找i、u、ü,i和u都在的时候,谁在后面给谁标调.例如:iū、uī标调儿歌:有a不放过,没a找oe,i、u并排走,声调标在后。

声母、韵母、整体认读音节表要求:
1、熟读、会背。

2、能正确区分声母平、翘舌音:翘舌音:zh ch sh r ;平舌音:z c s
3、九个复韵母(含特殊韵母er)ai ei ui ao ou iu ie üe er
4、五个前鼻韵母:an en in un ün
5、四个后鼻韵母:ang eng ing ong
二、比较形近字母(学生易混淆,需强化练习)
声母:b----d p----q----ɡm----n f----t z----zh c----ch s----sh 韵母:ei---ie ui---iu ao---ai ei---er ai---an üe---ün an---ang en---eng in---ing
三、音节拼读规则:
两拼口诀:前音轻短后音重,两音相连猛一碰;(两拼音节由声母、韵母组成)例如:dà是由声母d韵母à组成为两拼音节。

两拼音节举例ge bái bānɡzhui lou
三拼口诀:声轻介快韵母响,三拼连读很顺当。

(三拼音节由声母、介母、韵母组成)例如:jia 是由声母j 介母i 韵母a组成。

(中间的i在此称为介母)三拼音节举例:juan huang xia quan hua qia
四、ü上两点的省写规则:
小ü见到j、q 、x ,摘掉帽子敬个礼:
1、两拼音音节:
j------ü(üe ün)-→ju(jue jun)
q------ü(üe ün)-→qu(que qun)
x------ü(üe ün)-→xu(xue xun)
j, q, x 只和ü相拼,不与u 相拼,j, q, x 和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü,不是u 。

在这些音节中要写成u,分开时要记住是ü。

2、三拼音音节:
j---ü----an-→juan q----ü----an-→quan x----ü----an-→xuan
五、关于整体认读音节
1、和字母读音相同的整体认读音节
i-----yi u----wu ü----yu
zh----zhi ch----chi sh----shi r----ri z-----zi c-----ci s-----si ie----ye üe----yue ün----yun in----yin ing----ying
2、注意ye yue yun的变化:
小i变大y:ie——ye;
3、小ü见大y,擦掉眼泪笑嘻嘻
整体认读音节:yu yun yuan
üe见大y去掉点:üe——yue
ün见到大y去掉两点:yun
4、整体认读音节yuan的记法
yu+an-→yuan
整体认读音节读时要注意不能拼读,它是一个整体,直接读出发音。

整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er等误认为整体认读音节。

同样记住:yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ü。

注:家长朋友们,拼音的学习过程需循序渐进,由于孩子个体差异,全班孩子的接受程度不一,多数孩子掌握较好,但也有少部分孩子吃力,我在今后的学习中也会带孩子不断的复习,让孩子掌握牢固。

也请家长们根据总结的重点和自己孩子的掌握情况多多练习。

争取让每个孩子对拼音的学习掌握掌握游刃有余!谢谢!,。

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