Oracle课程教案

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oracle数据库课程设计

oracle数据库课程设计

oracle数据库课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握Oracle数据库的基本概念,包括表、字段、索引、约束等;2. 学会使用SQL语句进行数据查询、插入、修改和删除操作;3. 理解数据库的设计原则,能够完成简单的数据库设计;4. 了解数据库的安全性和事务管理。

技能目标:1. 能够独立使用Oracle SQL Developer等工具进行数据库操作;2. 能够编写基本的SQL查询语句,解决实际问题;3. 能够运用数据库设计原则,设计出结构合理、性能优良的数据库;4. 能够对数据库进行基本的维护和管理,确保数据安全。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生良好的团队协作精神,学会与他人共同解决问题;3. 培养学生严谨、细心的学习态度,养成良好的编程习惯;4. 增强学生的信息安全意识,认识到数据安全的重要性。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,以培养学生实际操作能力为主,结合理论讲解,使学生能够掌握Oracle数据库的基本知识和技能。

学生特点:学生在本年级已具备一定的计算机操作基础和编程能力,对数据库有一定的了解,但实际操作经验不足。

教学要求:结合学生特点,课程设计应以实践操作为主,辅以理论讲解。

教学过程中,注重培养学生的动手能力,使学生能够将所学知识应用于实际项目中。

同时,关注学生的情感态度价值观培养,提高学生的综合素质。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为后续相关课程打下坚实基础。

二、教学内容1. Oracle数据库概述- 数据库基本概念- Oracle数据库的发展历程和特点2. Oracle数据库体系结构- 数据库物理结构- 数据库逻辑结构- 数据库内存结构3. SQL语言基础- 数据定义语言(DDL)- 数据操纵语言(DML)- 数据查询语言(DQL)- 数据控制语言(DCL)4. 数据库表操作- 表的创建、修改和删除- 表数据的插入、更新、删除和查询5. 约束和索引- 主键约束、外键约束、唯一约束等- 索引的概念、类型和创建方法6. 数据库设计- 实体关系模型- 关系数据库设计方法- 数据库规范化理论7. 数据库安全与事务管理- 用户权限管理- 数据库备份与恢复- 事务的概念、特性及管理8. 实践操作- Oracle SQL Developer工具的使用- SQL语句编写和调试- 数据库设计案例分析与实现教学内容安排和进度:1. Oracle数据库概述(1课时)2. Oracle数据库体系结构(2课时)3. SQL语言基础(4课时)4. 数据库表操作(4课时)5. 约束和索引(2课时)6. 数据库设计(4课时)7. 数据库安全与事务管理(3课时)8. 实践操作(6课时)本教学内容根据课程目标,遵循科学性和系统性原则,结合教材章节,制定详细的教学大纲。

Oracle教案

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第2章 Oracle数据库软件的安装与配置一、课题(包括章节序号)第2章 Oracle 11g数据库软件的安装与配置2.1 任务分解2.2 知识预备2.3 任务1:如何在Windows操作系统下安装与配置Oracle 11g服务器软件2.4 任务2:如何安装与配置Oracle 11g/10g客户端软件2.5 任务3:如何访问远程服务器2.6 技能拓展:在Linux下安装Oracle 11g服务器软件二、教学目的(要求)通过本章的学习,学生应了解Oracle数据库的体系结构,掌握 Oracle 11g数据库的安装方法和配置方法。

三、重点和难点分析1.要讲清楚Oracle的体系结构。

2.要讲清楚安装数据库的步骤。

3.要讲清楚Oracle的配置方法。

四、学时分配2.1 任务分解 0.2学时2.2 知识预备:Oracle 11g/10g版本介绍及体系结构 1 学时2.3 任务1:如何在Windows操作系统下安装与配置Oracle 11g服务器软件 1学时2.4 任务2:如何安装与配置Oracle 11g/10g客户端软件2.5 任务3:如何访问远程服务器2.6 技能拓展:在Linux下安装Oracle 11g服务器软件五、教学方法与措施采用PPT课件讲授本课程的知识,结合板书和例题来介绍本章的内容。

六、课堂练习及课后作业课后作业:进入Oracle官方网站下载Oracle安装并配置软件。

七、理论与实验教学要点(具体内容见电子讲稿)1.Oracle11g/10g的版本;2.windows下安装与配置Oracle 11g服务器软件的方法;3.Oracle的网络配置。

八、教学小结通过本章的学习,使学生掌握Oracle 11g数据库软件的安装和配置方法,达到学习本章的目的。

批注•下载Oracle安装软件需要使用FlashGet下载,否则解压后有文件损失,无法安装。

•安装程序包含2个压缩文件包,需都选中单击右键解压到相同的目录下。

精品Oracle教案

精品Oracle教案

可靠性
Oracle数据库具备高可用性、容错性和数 据恢复能力,确保数据的完整性和安全性 。
兼容性
Oracle数据库与各种硬件、操作系统和开 发语言兼容,方便用数据库支持大规模并发处理和海量 数据存储,可轻松应对业务增长和复杂应 用场景。
Oracle数据库应用场景
SQL语言简介
02
SQL基本语法
SQL(Structured Query Language )是用于管理关系数据库的标准语言 ,包括数据查询、数据定义、数据操 纵和数据控制等功能。
SQL语句由SELECT、FROM、 WHERE等关键字组成,用于指定查 询条件、选择列、排序结果等。
03
SQL数据类型
使用Oracle提供的工具(如Database Configuration Assistant)或手动执行SQL脚本 创建数据库实例。
03 配置监听器和服务
配置Oracle监听器以允许远程连接,并设置适当 的服务以启动和管理数据库实例。
初始化参数文件及设置
1 2
了解初始化参数文件
初始化参数文件(pfile或spfile)是包含数据库 实例配置参数的文件。
学员认为Oracle数据库应用开发课程 非常实用,通过课程学习掌握了基于 Oracle数据库的应用开发流程和技术 。
下一步学习计划和资源推荐
01
建议学员继续深入学习Oracle 数据库的高级特性和技术,如 分区表、索引优化、存储过程 等。
02
推荐学员参加Oracle官方认证 考试,提升自己的专业技能和 竞争力。
学员心得体会分享
学员表示通过本次课程深入了解了 Oracle数据库的基本概念和架构,对
数据库有了更全面的认识。

oracle课程设计精编6

oracle课程设计精编6

oracle课程设计精编6一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Oracle数据库的基本知识和操作技能,能够熟练使用Oracle数据库进行数据管理和查询。

具体分为以下三个部分:1.知识目标:使学生掌握Oracle数据库的基本概念、架构和原理,包括数据库的创建、表空间的管理、表的创建和操作等。

2.技能目标:使学生能够熟练使用Oracle数据库管理工具,如SQL*Plus、SQL Developer等,进行数据库的创建、表空间的管理、表的创建和操作等。

3.情感态度价值观目标:培养学生对数据库技术的兴趣和热情,提高学生的问题解决能力和团队协作能力。

二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.Oracle数据库的基本概念和架构:包括数据库的定义、特点、优势以及Oracle数据库的版本和安装方法。

2.Oracle数据库的创建和管理:包括数据库的创建、表空间的管理、用户和权限的管理等。

3.Oracle表的创建和操作:包括表的定义、列的数据类型、约束的添加、表的数据操作等。

4.Oracle数据库的备份和恢复:包括备份的类型、备份和恢复的原理和方法等。

5.Oracle数据库性能优化:包括索引的创建和优化、查询的优化、表的分区等。

三、教学方法为了达到教学目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:通过讲解Oracle数据库的基本概念、架构和原理,使学生掌握数据库的基本知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解并掌握数据库的创建、表空间的管理、表的创建和操作等实际应用。

3.实验法:通过上机实验,使学生熟练掌握Oracle数据库管理工具,如SQL*Plus、SQL Developer等,进行实际操作。

4.小组讨论法:通过小组讨论,培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将使用以下教学资源:1.教材:《Oracle数据库管理与应用》。

2.参考书:《Oracle数据库高级应用》、《Oracle数据库性能优化》。

Oracle教案(2024)

Oracle教案(2024)
连接数过多导致的性能下降。
监控并调整系统参数
采用连接复用技术,如Oracle的 连接复用特性,可以减少连接建 立和断开的开销,提高并发处理
能力。
2024/1/29
使用连接复用技术
合理设计事务逻辑,减少事务的 持续时间和锁的范围,可以降低 并发冲突和提高系统吞吐量。
优化事务处理
定期监控系统的并发连接数和资 源使用情况,并根据实际情况调 整相关参数,以保持系统的最佳 性能状态。
用户会话管理
管理员可以监视和控制用户会话 ,包括查看当前连接的用户、终 止用户会话等。
2024/1/29
33
权限管理
2024/1/29
系统权限
系统权限允许用户执行特定的数据库操作,如创建表、执 行查询等。管理员可以为用户分配适当的系统权限,以满 足其业务需求。
对象权限
对象权限允许用户访问和操作特定的数据库对象,如表、 视图、序列等。管理员可以为用户分配对象权限,以控制 其对数据库对象的访问。
6
PARቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 02
Oracle数据库体系结构
REPORTING
2024/1/29
7
Oracle数据库的物理结构
控制文件
记录数据库的物理结构的文件 ,包括数据文件和日志文件的 位置和属性等。
归档日志文件
当重做日志文件满时,其内容 会被转移到归档日志文件中。
数据文件
存储数据的文件,如表数据和 索引数据。
数据加密
Oracle数据库支持对敏感数据进 行加密存储,以保护数据在磁盘 上的安全性。管理员可以选择适 当的加密算法和密钥管理策略来 实现数据加密。
数据传输安全
Oracle数据库提供了SSL/TLS加 密通信功能,以确保客户端与数 据库服务器之间的数据传输安全 性。管理员需要配置SSL/TLS参数 并安装适当的证书来实现安全通 信。

关于oracle的课程设计

关于oracle的课程设计

关于oracle的课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Oracle数据库的基本概念,掌握其体系结构。

2. 学会使用SQL语言进行基本的数据查询、插入、更新和删除操作。

3. 掌握Oracle中的数据类型、约束和索引的使用。

4. 了解事务管理和数据备份的基本方法。

技能目标:1. 能够独立创建Oracle数据库和表,并进行有效管理。

2. 能够运用SQL语句进行复杂的数据查询,具备解决实际问题的能力。

3. 掌握使用PL/SQL编写存储过程和触发器,提高数据处理能力。

4. 能够对Oracle数据库进行简单的性能优化和故障排查。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的兴趣,激发其学习积极性。

2. 培养学生严谨、细致的学习态度,提高其团队协作能力。

3. 增强学生的信息安全意识,使其认识到数据保护的重要性。

本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。

通过本课程的学习,学生将掌握Oracle数据库的基本知识和技能,能够独立解决实际问题,并具备一定的数据库管理和维护能力。

同时,培养学生对数据库技术的兴趣,提高其情感态度价值观。

为后续的教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容1. Oracle数据库概述- 数据库基本概念- Oracle体系结构2. SQL语言基础- 数据定义语言(DDL)- 数据查询语言(DQL)- 数据操纵语言(DML)- 数据控制语言(DCL)3. Oracle数据类型、约束和索引- 常见数据类型- 约束的创建与使用- 索引的创建与维护4. 复杂查询与子查询- 多表查询- 集合运算- 子查询及关联子查询5. PL/SQL基础- PL/SQL块结构- 变量、常量与数据类型- 控制结构- 存储过程与触发器6. 事务管理和数据备份- 事务控制语句- 数据备份与恢复7. Oracle性能优化与故障排查- 性能优化策略- 常见故障分析与排查教学内容根据课程目标进行选择和组织,保证科学性和系统性。

oracle简单的课程设计

oracle简单的课程设计

oracle简单的课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Oracle数据库的基本概念,掌握数据库的基本结构;2. 学会使用SQL语句进行数据查询、插入、更新和删除操作;3. 掌握Oracle数据库的表、索引、视图和序列的创建和管理;4. 了解数据库的安全性和事务处理。

技能目标:1. 能够独立创建和配置Oracle数据库环境;2. 能够运用SQL语句完成常见的数据操作;3. 能够通过编写简单的存储过程和触发器实现业务逻辑;4. 能够运用数据库工具进行性能优化和故障排查。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对数据库技术的兴趣和热情,提高主动学习的积极性;2. 培养学生严谨、细致的学习态度,增强团队协作意识;3. 培养学生具备良好的信息素养,关注数据库技术的实际应用和发展趋势;4. 培养学生遵循数据库规范,尊重数据安全和知识产权。

分析课程性质、学生特点和教学要求,本课程目标旨在让学生掌握Oracle数据库的基本知识和操作技能,培养具备实际应用能力的数据库技术人才。

通过本课程的学习,学生将能够独立完成数据库的创建、管理和维护工作,为后续深入学习数据库相关技术打下坚实基础。

同时,注重培养学生的情感态度价值观,使他们在学习过程中形成正确的技术观和价值观。

二、教学内容1. Oracle数据库简介:介绍数据库的基本概念、发展历程、Oracle数据库的特点及应用场景,对应教材第一章。

- 数据库基本概念- Oracle数据库发展历程- Oracle数据库的特点2. Oracle数据库体系结构:讲解Oracle数据库的体系结构,包括物理结构、逻辑结构、内存结构等,对应教材第二章。

- 物理结构- 逻辑结构- 内存结构3. SQL语句基础:学习基本的SQL语句,包括数据查询、插入、更新、删除等操作,对应教材第三章。

- 数据查询- 数据插入、更新、删除- 约束和事务处理4. Oracle数据库对象:介绍表、索引、视图、序列等数据库对象的创建和管理,对应教材第四章。

《oracle课程设计精编》

《oracle课程设计精编》

《oracle课程设计精编》一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Oracle数据库的基本原理和操作技能,能够独立完成数据库的创建、管理和维护工作。

具体来说,知识目标包括了解数据库的基本概念、掌握SQL语言、理解Oracle数据库的管理和维护方法;技能目标包括能够使用SQL语言进行数据查询、插入、更新和删除操作,能够配置和管理Oracle数据库实例,掌握备份和恢复数据库的方法;情感态度价值观目标包括培养学生的团队合作意识、自主学习能力和解决问题的能力。

二、教学内容根据课程目标,本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.Oracle数据库的基本概念:包括数据库的定义、特点、发展历程等。

2.SQL语言:包括基本语法、数据查询、数据操作、数据定义和数据控制等功能。

3.Oracle数据库的管理和维护:包括数据库的创建、配置、备份和恢复等操作。

4.数据库性能优化:包括索引、分区、事务管理等技术的应用。

教学大纲将按照教材的章节顺序进行,每个章节都包含理论知识讲解和操作实践环节。

三、教学方法为了达到课程目标,本课程将采用多种教学方法,包括:1.讲授法:用于讲解基本概念和理论知识。

2.案例分析法:通过实际案例来引导学生理解和应用知识。

3.实验法:安排实验室实践环节,让学生亲手操作数据库。

4.讨论法:学生进行小组讨论,培养团队合作和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:《Oracle课程设计精编》。

2.参考书:提供相关的数据库技术资料和案例分析。

3.多媒体资料:制作PPT和视频教程,辅助学生理解理论知识。

4.实验设备:提供计算机和Oracle数据库软件,供学生进行实践操作。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等,旨在全面客观地反映学生的学习成果。

平时表现主要评估学生的课堂参与度和团队合作表现,通过观察和记录学生在课堂上的表现来进行评估。

作业评估主要针对学生的练习和项目任务,通过检查学生的完成质量和创新性来进行评估。

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Control files Archived log files
四个ORACLE必须的进程 四个ORACLE必须的进程 ORACLE
1.数据库写入器 2.日志写入器 3.系统监控器 4.进程监控器。 进程监控器。
三类物理文件
1.数据库文件 包含数据库的模式结构, 包含数据库的模式结构 , 所有的数据文件 和联机日志文件的名称、 位置、 和联机日志文件的名称 、 位置 、 状态和状 况都记录在控制文件中 2.控制文件 构成数据库中所有数据的物理仓库, 构成数据库中所有数据的物理仓库,Oracle 将数据文件分为无数逻辑登记项, 将数据文件分为无数逻辑登记项 , 最小单 位为Oracle Oracle模块 位为Oracle模块 3.日志文件 3.日志文件
Oracle的用户( Oracle的用户(user) 的用户
数 据 库 创 建 时 , 有 默 认 的 DBA 用 户 sys/change_on_install 和system/manager 一般的用户scott/tiger 一般的用户scott/tiger 用户是oracle非常重要的一个对象,用户拥有自己 表空间(tablespace),自己的表(table),视图(view), 序列(sequence)等等.
Oracle课程教案 Oracle课程教案
5).用系统表来提供其本身的内容和结构 5).用系统表来提供其本身的内容和结构 6).通过SQL命令来操纵 通过SQL ) 通过SQL命令来操纵 7).支持空值(NULL,null)的概念 ).支持空值(NULL,null) ).支持空值
Oracle课程教案 Oracle课程教案
三类物理文件
日志文件分为: 机重做日志文件和 日志文件分为:联机重做日志文件和归档重做文件 1)联机重做日志文件: 1)联机重做日志文件:记录正常操作时数据库的改 动记录, 动记录,这些文件在数据正常操作时是打开并 联机的 2)归档重做文件 归档重做文件: 2)归档重做文件: 重写归档文件被称为归档重做文件
初始参数文件
初始参数文件( INIT.ORA) 包含Oracle 系统参数, Oracle系统参数 初始参数文件 ( INIT.ORA): 包含 Oracle 系统参数 , 由 DBA用于在特定用户点自定义RDBMS配置 用于在特定用户点自定义RDBMS配置。 DBA用于在特定用户点自定义RDBMS配置。在数据库启动 Oracle读取该文件 读取该文件, 时Oracle读取该文件,以确定系统全局区的大小并定位 控制文件以及其他工作。 控制文件以及其他工作。 INIT.ORA参数的主要任务是 参数的主要任务是: INIT.ORA参数的主要任务是: 调整内存; 1) 调整内存; 2) 建立诊断事件以获得跟踪文件; 建立诊断事件以获得跟踪文件; 跟踪SQL语句; SQL语句 3) 跟踪SQL语句; 指示控制文件和跟踪文件的位置; 4) 指示控制文件和跟踪文件的位置; 如果使用Parallel Server选项 分配PCM 选项, PCM锁 5) 如果使用Parallel Server选项,分配PCM锁。 Oracle代码 代码。 6) Oracle代码。
五类数据字典的视图
ER_ 视 图
当前用户所拥有的对象信息 如: user_tables 2. ALL_视图 当前用户所拥有的对象和他可以访问的对 ALL_视图 象的信息 如:all_tables 3.DBA_ 视 图 DBA_ 数据库所有对象的信息 如: dba_data_files 4. V$视图 内存状态, 反映实例运行情况和性能 如 : 内存状态, v$sga 5. 其他视图 按ANSI标准创建 如:tab ANSI标准创建
oracle网络 网络
Oracle在多种网络协议上,利用Oracle的 Oracle在多种网络协议上,利用Oracle的 在多种网络协议上 Oracle SQL*NET软件,与网络软件进行通讯 SQL*NET软件, 软件
系统表
亦称数据字典,用来反映数据库各方面的特性、 亦称数据字典,用来反映数据库各方面的特性、 性能的信息。 性能的信息。 用户可以通过查询DICT DICT表 用户可以通过查询DICT表,来获得数据字典的 视图。 视图。TAB ,CAT
二. Oracle体系结构 Oracle体系结构 Oracle数据库是一个协同工作的系统 数据库是一个协同工作的系统, 1. Oracle数据库是一个协同工作的系统,它由 Oracle RDBMS 及其硬件和软件支持环境共同 构成 RDBMS由数据库 数据字典、RDBMS核 由数据库、 2. Oracle RDBMS由数据库、数据字典、RDBMS核 主语言接口及语言生成工具五部分。 心、主语言接口及语言生成工具五部分。其 特点是: RDBMS为核心 为核心, RDBMS的外层提 特点是:以RDBMS为核心,在RDBMS的外层提 供各式各样的语言应用开发工具。 供各式各样的语言应用开发工具。
Oracle体系结构示意图: Oracle体系结构示意图: 体系结构示意图
instance
SGA
User Process Server Process PGA
Data buffer Redo Log buffer Shared pool
Library cache Data dictionary cache
DBWR SMON CKห้องสมุดไป่ตู้T LGWR ARCH PMON
Background process
ALERT file Parameter file Password file Control Control data files files files Control Redo log files files
Oracle课程教案 Oracle课程教案
一.数据库简介 数据库简介 Oracle的数据库是关系数据库 Oracle的数据库是关系数据库 1关系数据库的特性: 关系数据库的特性:
1).以表的形式表示数据 1).以表的形式表示数据 2).是一个二维表 是一个二维表, 列是唯一的、可标识的, 2).是一个二维表,行、列是唯一的、可标识的, 存储、 存储、查询与行列顺序无关 3).表间的联系不是硬编码的 3).表间的联系不是硬编码的 4).不需要用户理解它的物理实现 4).不需要用户理解它的物理实现
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