“得与失”作文讲评ppt
作文中出现的素材
失去与拥有 有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在 事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一 家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴 手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起 当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他 父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就 会在这儿演奏了”。“是呀，孩子，”他父亲回答 ，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。 ”
立意
1）、生活的艺术本来就是
平衡得失的艺术：要装进一 杯新水，你就必须倒掉已有 的旧水；要获得一支玫瑰， 你就必须放弃到手的蔷薇； 要多一份体验，你就必须多 一份创伤。 2）、换一个角度来看： 虽然倒掉了一杯旧水，但你 拥有一杯新水；虽然失去了 蔷薇，但你采来了玫瑰；虽 然受了创伤，但你多了体验 。
立意
• 审题立意要立足材料的内容，不能断章取义， 更不能从材料的结构形式立意。 • 例如，有些同学抓住材料中的“创伤”、“体 验”，写人生要经历得起“磨砺”，克服困难 ，挑战困难，属于跑题。 • 比如有些同学抓住“生活的艺术”，大谈要生 活要讲究艺术。 • 再比如，有些同学抓住“换一个角度来看”， 谈“换一个角度看问题（对待生活）”“换位 思考”等等亦属于跑题。材料是换一个角度看 待得失，不是以得失为实例，谈换一个角度看 问题。材料的内容是“辩证地看待生活中的得 与失”，而不是以何种角度对待生活。
默想：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往 忘了为现在所拥有的感恩。
作文中出现的素材
1.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得 兼，舍生而取义者也。《( 孟子》) 2..塞翁失马的寓言故事 。 3.文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈 原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕 览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《( 报任安书 》) 4. .贝多芬失去听力后创造出传世不朽的音乐巨作。 5..诺贝尔制造炸药，失去了自己的亲人，得到全人 类的敬佩。 6.李白、陶渊明、爱迪生等为我们熟知的材料占据 很大比重。
题目回顾
阅读材料，根据材料写一篇不少于800字的文章。 生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进 一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一支 玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验， 你就必须多一份创伤。 换一个角度来看：虽然倒掉了一杯旧水，但你 拥有一杯新水；虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰 ；虽然受了创伤，但你多了体验。 泰戈尔有诗：“鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只 鸟。” 要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌 除外），自拟标题；不要脱离材料内容及范围作文 ，不要套作，不得抄袭。
正确立意举隅
• • • • • • 正确对待得失（平衡生活中的得与失） 舍得 坦然面对得与失 切勿患得患失 适时放弃（放弃也是一门艺术） 珍惜拥有，不盲目贪“得”
说明：这是关系型材料作文，内容是如何看 待“得与失”的关系，行文中可以有所侧重 ，却不能偏废。
跑题举隅
• • • • • 生活的艺术 人生要经历得起磨难 换一个角度（换位思考） 付出与回报 失败与成功（失败不等于失去）
材料运用比较
A. “结庐在人境，而无车 马喧，问君何能尔？心远地自 偏”。你厌倦了官场上的奉迎 阿谀、追名逐利，毅然冲出“ 樊笼”飞回“丘山”。 种豆南 山，带月荷锄。闲来饮酒访客 ，明月清风诵诗，采菊于东篱 之下，悠然远望南山。山气缭 绕，飞鸟相伴，你放弃了了官 场的富贵生活，可你收获了田 园的快乐与洒脱。 B.陶渊明向往“采菊 东篱下，悠然见南山” 的闲适，淡泊，宁静的 生活。他原本应在朝廷 当官，享受荣华富贵， 但他去选择了归隐。虽 然他失去了优越的物质 生活条件，但他因此获 得了一份自己的向往， 憧憬的田园生活，何乐 而不为呢？
熟悉素材叙述范例
作文出现的其它毛病
• 错别字非常多。每1错别字扣1分。缺标题扣2分。 • 每少50字扣1分，不足600字，很难上40分。 • 文题不符，题目要能概括文章内容或表明观点。 例如题目《得与失》，内容变成了“付出与回报 ”，文题不符适当扣分。 • 用材料不准确，例如“《论语》云：赠人玫瑰， 手有余香”等等，写作态度不端正，作文不是玩 笑。扣分较严 • 出现网络语言，例如“杯具”等等。
辽宁省作文等级评分标准
※基础等级
1.内容20分： 符合题意、中心 突出、内容充实、思想健康、感 情真挚 2.表达20分：符合文体要求、 结构严谨、语言流畅、字迹工整
同样的事例，A引用和化用了陶渊明的诗，恰到好处，文 采自然超过B. 如果10分为满分，A可得10分，B虽然叙述 得当，语言流畅，但最多只能得到7分。
关于材料要写出新意，写得有文采。
一代诗仙李白，性情豪迈，胸怀大志，为了能 “乘长风，破万里浪”，他“仰天大笑出门去” ，渴望“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。” 可官场黑暗，他“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪 满山。”只能感叹“人生在世不称意，明朝散发 弄扁舟。”是的，他失去了世俗的荣华富贵，但 他得以饱览祖国的壮丽河山；他失去了大展鸿图 ，报效朝廷的机会，但他留下了众多脍炙人口的 诗篇，成就为一代诗仙，为后人所景仰。失之， 得哉！
1）、 强调生活中 有得必有所失，侧 重得前有失。
2）、虽然有失， 但有新“得”，侧 重失后有“得”。
立意
泰戈尔有诗：“鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一 只鸟。” 要正确理解这句诗的意思。
分析：“鸟儿愿为一朵云”，鸟看到了云的潇洒快 乐，并愿意得到这种潇洒快乐。“云儿愿为一只鸟 ”，云看到了鸟的自由幸福，也愿意得到鸟一样的 自由幸福。鸟儿与云儿都是想“得到”自己没有的 。但是鸟儿不能成为云儿，云儿也不能成为云朵。 那么这种“得”是永远得不到的。假设一旦鸟儿成 为云儿，有一天还会愿为云朵，云朵亦然。这启示 我们：不要总想着得到自己没有的，尤其是已经知 道自己本不可能得到的东西，而忽略了自己本已拥 有的。
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与你分享得与失-PPT课件
建立并积累良好的社会关系网络
人际关系是一张关系网，这张网和其他的网一样，由一些 脉络组合交叉构成，一般的人脉有同学、亲戚、同事、同 行、网友等等，一条人脉化成一个圈，许多的人脉化成很 多个圈，圈与圈或者交叉、或者远离，人与人之间的交往， 就通过这些脉络、网络进行着。有的生意就是建筑在这样 的关系网络之上的，比如销售，除了陌生拜访之外，更多 的是先要写下你的所有社会关系，也就是所有的人脉，然 后在其中开发自己的机会。 人际关系就象是银行里存钱和取钱的关系。你投资是存钱， 你运用了关系，就是取钱。你从你父母的帐户，从亲朋好 友的帐户里取了钱，如果不争气，考试考的不象样子，分 数最差，肯定不会选你。就算选进来了，不懂世故礼节， 办不好事情，职业生涯发展也不会顺畅。
修身
读书上大学是为了什么？是为了成才，为了成为一个有价值的人，为 自己、为家人、为社会创造价值。人才的标准是什么？一要看人品， 二要看能力。我们实习锻炼的是实际操作的能力、做事的能力，建立 关系网络锻炼的是公共关系的能力、沟通的能力。这些还是次要的， 如果一个人的人品有问题，那么他做的事就要打问号，就可能不如不 做，不如少做。在选拔人才上，也是人品好、能力强的，首先选拔； 人品好、能力弱的注重培养；人品不好、能力弱的，一边放着；人品 又不好，能力又强的，是最先被炒鱿鱼的对象。 修身最重要的是心态问题。现在的社会文化很功利，这就造成大家心 气很浮躁，急于求成。古人说：“不积跬步，无以致千里；不积细流， 无以成江河。”只有厚积薄发，是做学问，是真有水平。而一味地急 噪，心里喧嚣着想成功，想发财，想找寻机遇，想天上掉馅饼，炒股 票，买彩票，傍大款，这样的心态，种下的是苦恼，收获的是歪瓜， 不会体会到真正的甜蜜，不会拥有真正的幸福，不会得到真正的快乐， 也就不是真正意义上的成功。所以对于年轻人，修炼平和的心态很重 要。除了平和的心态，还要有积极的心态。
2025届高考作文模拟写作：得与失+课件
●事例素材
●1．苏东坡淡然面对成败苏东坡21岁进士及第，年纪轻轻就以文才 而名扬天下。可是，在“乌台诗案”中他遭人诬蔑而身陷囹圄，后 来被一贬再贬，直至流落海南蛮荒之地。命运的巨大起伏没有将苏 东坡击垮，仕途上的失意反而成为一个契机，他籍此开阔了心胸、 升华了境界，凭着“一蓑烟雨任平生”的心态成为“豪迈派”词宗， 并作为一代文豪而享誉至今。苏东坡的一生告诉我们，人生的“得 与失”并非绝对，只要坦然面对，有些令人遗憾的“失去”，也能 变成令人欣慰的“得到”。
●3. 松下中止计算机开发在上世纪60年代，日本松下公司曾经拿出巨 额资金开发电子计算机。几年之后，公司总裁松下幸之助忽然宣告 停止这个项目。大家都觉得可惜，松下幸之助这样分析：当时计算 机市场几乎被IBM垄断，其它不少公司也正在费尽心机争夺这个市 场，而松下在这方面没有什么优势，继续盲目投入，就可能满盘皆 输。事实证明他的决定是明智的，松下放弃了处于弱势的计算机项 目，专注于发展自己在家电领域的强项，最后做大做强，成为世界 500强企业。
●凡是过往，皆为序章。得与失的终点与起点，也许才能连缀成人生 轨迹的一个个小点，行而不辍，接续过往，得失之间，是为过程。
● 撷一缕霞光上路
● 树，失去了绿色，却收获了金黄的果实；鹰，折断了翅膀，却坚定了遨游九天 的信念；船，失去了风平浪静的行程，却得到了大风大浪的历练；海，没有了 阳光的温服，却在月光下展现着别样的姿态…… 大自然以其独特的方式告诉 着我们：有失必有得。人生亦然。想精彩你的人生吗？那么就请不要因失去而 黯然神伤。
●如果你只把得失看成终点，那你就很有可能沉溺于“得”的喜悦和 “失”的沮丧当中，导致自己过于乐观或过于悲观。因为假如我们 汲汲于得，沉溺于个人的小天地里，很可能造成短视，只见树木， 不见森林；假如我们沮丧于失，很可能禁锢了自己的思想、磨灭了 意志。
《高考失分作文讲评》课件
《高考失分作文讲评》PPT课件
为了帮助学生了解高考作文中容易失分的地方，本课件提供了一些讲解和建 议，希望能给学生带来启示和帮助。
前言
高考作文的重要性
高考作文在考试中所占的分数较高，对总体成绩具有重要影响。
本讲评的目的和意义
通过分析和讲评，帮助学生了解高考作文容易失分的地方，提供指导和建议。
主体部分
不合适的题目可能导致作文内容偏离主题，影响整体评分。
建议如何选择题目
选择与自己经验或兴趣相关的题目，避免过于抽象或复杂的主题。
论点不切实际
论点过于理想化的后果
过于理想化的论点可能使读者产生质疑，降低作文的说服力。
如何解决论点不切实际的问题
选择现实可行的论点，并提供有力的晰的后果
不清晰的语言表达可能引起读者的困惑，影 响作文的可读性。
如何改善语言表达能力
多读优秀范文并学习其中的表达方式，提高 自己的写作水平。
文章结构混乱
结构混乱的影响
结构混乱会使作文难以理解，影响读者对内容的理解和评价。
如何优化文章结构
使用清晰的段落分隔和逻辑结构，使作文结构更加有条理和易读。
作文内容分散
内容不够连贯的问题
作文内容分散会使作文显得杂乱无章，难以给读者留下深刻印象。
如何做到内容统一、连贯
合理组织作文的逻辑结构和段落，确保内容之间的连贯性。
结语
总结讲评内容
通过讲评，我们了解了常见的高考作文失分问题及对策。
希望能给学生带来启示和帮助
希望这些讲评能够帮助学生在高考作文中避免常见的失分问题。
1
题目选择
选择不恰当的题目可能导致作文内容
论点不切实际
2
不准确，影响评分。
为了帮助学生了解高考作文中容易失分的地方，本课件提供了一些讲解和建 议，希望能给学生带来启示和帮助。
前言
高考作文的重要性
高考作文在考试中所占的分数较高，对总体成绩具有重要影响。
本讲评的目的和意义
通过分析和讲评，帮助学生了解高考作文容易失分的地方，提供指导和建议。
主体部分
不合适的题目可能导致作文内容偏离主题，影响整体评分。
建议如何选择题目
选择与自己经验或兴趣相关的题目，避免过于抽象或复杂的主题。
论点不切实际
论点过于理想化的后果
过于理想化的论点可能使读者产生质疑，降低作文的说服力。
如何解决论点不切实际的问题
选择现实可行的论点，并提供有力的晰的后果
不清晰的语言表达可能引起读者的困惑，影 响作文的可读性。
如何改善语言表达能力
多读优秀范文并学习其中的表达方式，提高 自己的写作水平。
文章结构混乱
结构混乱的影响
结构混乱会使作文难以理解，影响读者对内容的理解和评价。
如何优化文章结构
使用清晰的段落分隔和逻辑结构，使作文结构更加有条理和易读。
作文内容分散
内容不够连贯的问题
作文内容分散会使作文显得杂乱无章，难以给读者留下深刻印象。
如何做到内容统一、连贯
合理组织作文的逻辑结构和段落，确保内容之间的连贯性。
结语
总结讲评内容
通过讲评，我们了解了常见的高考作文失分问题及对策。
希望能给学生带来启示和帮助
希望这些讲评能够帮助学生在高考作文中避免常见的失分问题。
1
题目选择
选择不恰当的题目可能导致作文内容
论点不切实际
2
不准确，影响评分。
《人生的得与失》课件
与他人分享自己的经验和感悟，能够让我们共同成长和进步。
我们的人生经历和感悟是宝贵的财富。通过与他人分享自己的经验和感 悟，我们可以让更多的人受益。同时，通过倾听他人的经验和感悟，我 们也可以从中获得启示和灵感，让自己更加充实和进步。
THANKS
[ 感谢观看 ]
汲取经验教训
失去也是一种学习的机会。要从失去中汲取经验教训，不 断总结和反思，提高自己的认知水平和应对能力。
不断改进自己
人生中的得与失是一个不断循环的过程。要学会在失去后 重新站起来，不断改进自己，迎接新的挑战和机遇。
CHAPTER 05
如何在得与失中寻找平衡
学会放下与接受
放下过去的遗憾
接受过去的无法改变，不纠结于 过去的错误和遗憾，将精力放在 未来。
《人生的得与失》ppt 课件
CONTENTS 目录• 引 Nhomakorabea • 人生中的“得” • 人生中的“失” • 如何看待人生的得与失 • 如何在得与失中寻找平衡 • 结语
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
《人生的得与失》
目的
探讨人生中的得与失，以及如何平衡这两者
人生中的得与失
01
02
03
得
成功、财富、健康、人际 关系等
不过度比较
不要总是与他人比较，这样只会让自己更加焦虑和失落。要学会珍 惜自己的所得，不盲目追求他人的拥有。
坦然面对失去
失去并不意味着失败或不幸，而是一种成长和进步的机会。要学会 坦然面对失去，从中汲取经验和教训。
珍惜当下，感恩所得
珍惜眼前的一切
人生中的每一个时刻都是宝贵的 ，要学会珍惜当下所拥有的一切 ，包括家人、朋友、工作、健康
接受现实的不完美
我们的人生经历和感悟是宝贵的财富。通过与他人分享自己的经验和感 悟，我们可以让更多的人受益。同时，通过倾听他人的经验和感悟，我 们也可以从中获得启示和灵感，让自己更加充实和进步。
THANKS
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汲取经验教训
失去也是一种学习的机会。要从失去中汲取经验教训，不 断总结和反思，提高自己的认知水平和应对能力。
不断改进自己
人生中的得与失是一个不断循环的过程。要学会在失去后 重新站起来，不断改进自己，迎接新的挑战和机遇。
CHAPTER 05
如何在得与失中寻找平衡
学会放下与接受
放下过去的遗憾
接受过去的无法改变，不纠结于 过去的错误和遗憾，将精力放在 未来。
《人生的得与失》ppt 课件
CONTENTS 目录• 引 Nhomakorabea • 人生中的“得” • 人生中的“失” • 如何看待人生的得与失 • 如何在得与失中寻找平衡 • 结语
CHAPTER 01
引言
主题介绍
主题
《人生的得与失》
目的
探讨人生中的得与失，以及如何平衡这两者
人生中的得与失
01
02
03
得
成功、财富、健康、人际 关系等
不过度比较
不要总是与他人比较，这样只会让自己更加焦虑和失落。要学会珍 惜自己的所得，不盲目追求他人的拥有。
坦然面对失去
失去并不意味着失败或不幸，而是一种成长和进步的机会。要学会 坦然面对失去，从中汲取经验和教训。
珍惜当下，感恩所得
珍惜眼前的一切
人生中的每一个时刻都是宝贵的 ，要学会珍惜当下所拥有的一切 ，包括家人、朋友、工作、健康
接受现实的不完美
“得与失”作文讲评ppt优秀课件
“得与失”作文讲评
• •
题目回顾
阅读材料，根据材料写一篇不少于800字的文章。 生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进
一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一支 玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验， 你就必须多一份创伤。
换一个角度来看：虽然倒掉了一杯旧水，但你 拥有一杯新水；虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰 ；虽然受了创伤，但你多了体验。
默想：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往 忘了为现在所拥有的感恩。
作文中出现的素材
1.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得 兼，舍生而取义者也。《( 孟子》) 2..塞翁失马的寓言故事 。 3.文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈 原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕 览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《( 报任安书 》) 4. .贝多芬失去听力后创造出传世不朽的音乐巨作。 5..诺贝尔制造炸药，失去了自己的亲人，得到全人 类的敬佩。 6.李白、陶渊明、爱迪生等为我们熟知的材料占据 很大比重。
材料运用比较
A. “结庐在人境，而无车 马喧，问君何能尔？心远地自 偏”。你厌倦了官场上的奉迎 阿谀、追名逐利，毅然冲出“ 樊笼”飞回“丘山”。 种豆南
山，带月荷锄。闲来饮酒访客 ，明月清风诵诗，采菊于东篱 之下，悠然远望南山。山气缭 绕，飞鸟相伴，你放弃了了官 场的富贵生活，可你收获了田 园的快乐与洒脱。
作文中出现的素材
失去与拥有 有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在 事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一 家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴 手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起 当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他 父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就 会在这儿演奏了”。“是呀，孩子，”他父亲回答 ，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。 ”
• •
题目回顾
阅读材料，根据材料写一篇不少于800字的文章。 生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：要装进
一杯新水，你就必须倒掉已有的旧水；要获得一支 玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份体验， 你就必须多一份创伤。
换一个角度来看：虽然倒掉了一杯旧水，但你 拥有一杯新水；虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰 ；虽然受了创伤，但你多了体验。
默想：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往 忘了为现在所拥有的感恩。
作文中出现的素材
1.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得 兼，舍生而取义者也。《( 孟子》) 2..塞翁失马的寓言故事 。 3.文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈 原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕 览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《( 报任安书 》) 4. .贝多芬失去听力后创造出传世不朽的音乐巨作。 5..诺贝尔制造炸药，失去了自己的亲人，得到全人 类的敬佩。 6.李白、陶渊明、爱迪生等为我们熟知的材料占据 很大比重。
材料运用比较
A. “结庐在人境，而无车 马喧，问君何能尔？心远地自 偏”。你厌倦了官场上的奉迎 阿谀、追名逐利，毅然冲出“ 樊笼”飞回“丘山”。 种豆南
山，带月荷锄。闲来饮酒访客 ，明月清风诵诗，采菊于东篱 之下，悠然远望南山。山气缭 绕，飞鸟相伴，你放弃了了官 场的富贵生活，可你收获了田 园的快乐与洒脱。
作文中出现的素材
失去与拥有 有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在 事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一 家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴 手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起 当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他 父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就 会在这儿演奏了”。“是呀，孩子，”他父亲回答 ，“不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。 ”
高中议论文《得失论》1500字(共16张ppt)
高中议论文
得失论
1500字
塞翁失马焉知非福！得有得的喜
人们 悦，失有失都惊喜。
常说舍
得舍得，有舍才有得，有的人又说旧
古人 的不去新的不来，就连
也知
道鱼和熊掌不可兼得。但有人也纳闷
儿，为什么总把得失放在一块儿？最
人人 后弄得
都有得失之患，成天
担惊受怕。
关键词：人们,古人,人人,有失,
舍得,不来,知道,不可,兼得,纳闷儿, 得失,放在,喜悦,惊喜。
消彼长，又像双孔锁的钥匙， 缺谁也不可。如果人生就是辆车 子 燃 ，那么得就是钥匙，失就是 料。生活不就是在得失之间过来的
嘛！ 当我们静下心来想想就会发现，
历史不就那么一回事。
关键词：双孔,钥匙,人生,车子,
燃料,历史,不可,得失,想想,发现, 回事。
高中议论文《得失论》
我们的祖先猿猴，因为坏
境所迫，迫不得已放弃了树上安全
古人有云：天下者，得之艰难，
则失之不易；得之既易，则失之亦然。 历史是这样，生活也是如此。因为得
失本是一个准则，是万物生存
前提 发展的
，一切的一切都逃脱
不了它的束缚。
关键词：历史,古人,准则,万物,
前提,得失,生存,逃脱,不了,艰难, 不易。
高中议论文《得失论》
因为有得失，我们才有远大的
梦想；因为有得失，我们才有坚
信念 定的
；因为有得失，我们才
动力 有前进的
。也因为有得失，
我们才会惶惶不可终日，才会坐立不 安，担惊受怕，才会唉声叹气。总之， 得失让我们的生活充满了意外和惊喜，
让我们的人生更加独特和精彩。
关键词：梦想,信念,动力,人生,
精彩,得失,前进,坚定,充满,意外, 惊喜,独特。
得失论
1500字
塞翁失马焉知非福！得有得的喜
人们 悦，失有失都惊喜。
常说舍
得舍得，有舍才有得，有的人又说旧
古人 的不去新的不来，就连
也知
道鱼和熊掌不可兼得。但有人也纳闷
儿，为什么总把得失放在一块儿？最
人人 后弄得
都有得失之患，成天
担惊受怕。
关键词：人们,古人,人人,有失,
舍得,不来,知道,不可,兼得,纳闷儿, 得失,放在,喜悦,惊喜。
消彼长，又像双孔锁的钥匙， 缺谁也不可。如果人生就是辆车 子 燃 ，那么得就是钥匙，失就是 料。生活不就是在得失之间过来的
嘛！ 当我们静下心来想想就会发现，
历史不就那么一回事。
关键词：双孔,钥匙,人生,车子,
燃料,历史,不可,得失,想想,发现, 回事。
高中议论文《得失论》
我们的祖先猿猴，因为坏
境所迫，迫不得已放弃了树上安全
古人有云：天下者，得之艰难，
则失之不易；得之既易，则失之亦然。 历史是这样，生活也是如此。因为得
失本是一个准则，是万物生存
前提 发展的
，一切的一切都逃脱
不了它的束缚。
关键词：历史,古人,准则,万物,
前提,得失,生存,逃脱,不了,艰难, 不易。
高中议论文《得失论》
因为有得失，我们才有远大的
梦想；因为有得失，我们才有坚
信念 定的
；因为有得失，我们才
动力 有前进的
。也因为有得失，
我们才会惶惶不可终日，才会坐立不 安，担惊受怕，才会唉声叹气。总之， 得失让我们的生活充满了意外和惊喜，
让我们的人生更加独特和精彩。
关键词：梦想,信念,动力,人生,
精彩,得失,前进,坚定,充满,意外, 惊喜,独特。
如何正确的看待得与失ppt课件
3
二·得与失的关系
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之， 其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马 而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家 富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引 弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相 保。故福之为祸，祸之为福，化不可极深不可测也。
要做到内心强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失。患得患失的人，不会 有开阔的心胸，不会有坦然的心境，也不会有真正的勇敢。
————于丹
17
昨日悲歌亦不过是明日往事，保持一份轻松乐观，随遇而安的心境 得与失总是结伴降临的，得亦是失，失亦是得，从从容容平平淡淡才是真。 我们面对着选择成功还是失败，选择前进还是后退，选择升学还是就业，在面
5
另一个故事说有个小伙子，还是穿开裆裤时，也记不得是哪一 天，发现门前那堵墙上有一个闪光点，在阳光下耀耀生辉，艳丽无比。 从此，朝思暮想，流连仰望。终于有一天，渐渐长高的小伙子决定爬 上去看个仔细，百年危墙，高不可攀。近了，近了。最后，那只颤抖 的手一把抓住了它。原来是一支破牙刷。他好失望，心情懊丧得很。 事物的转换总是这样，小伙子在此之前，拥有一份好心情；一旦得到 了那柄牙刷时，却又失去了昔日的那份特好的心情。这正如佛经上所 说的：“失就是得，得就是失。”
但是但是失去也能激励我们更加的努力失去也能激励我们更加的努力做得更好做得更好中国在失去前苏联的技术指导之后更加努力自强不息最终成功的独立自主的研制出了核弹人生之中总要面对得与失也许你没有美丽但你可以有气质
当代大学生如何正确地看待 人生的得到与失去
How to correctly think about gain and loss in life
高二语文作文训练(1)得和失ppt优秀课件
高二语文作文训练（1）
有人说，造物主是公平的，它让你失去什 么的时候，也会让你得到些什么。同是屈 遭贬谪，政治上失意，柳宗元留下了富有 诗情画意的“永周八记”，苏轼留下了清 丽俊逸的《赤壁赋》，苏辙留下畅达明快 的《黄州快哉亭记》，欧阳修留下了刚健 婉转的《醉翁亭记》……请以“得和失” 为话题写一篇文章。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
就是生命给你最好的东西，因为在每
个创伤上都标志着前进的一步”。哈
伦德·山德士虽失去了家庭的庇护，却 针对事
获得了“早当家”的独立品格；虽失 例而突
去了甜蜜的爱情，却获得了重振旗鼓 出得失
的坚定；虽错失了一次次命运的眷顾， 却获得了金钱所买不到的阅历与经验。
重点
纵纵观古今中外，多少成功人士也是不断地
失败，不断地失去，才获得成功的。袁隆平，
得和失
当一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开。我们太多太多地盯着关闭的门， 而对开启的门却熟视无睹。当有些人因为贪婪想得到更多的东西，却把现在所 有的都失去了。那么这些人的得失将是什么？有人说，造物主是公平的，它让 你失去什么的时候，也会让你得到什么。英国的伟大诗人弥尔顿，最杰出的诗 作是在双目失明后完成的；德国的伟大音乐家贝多芬，最杰出的乐章是在他听 力丧失以后创作的；世界级小提琴家帕格尼尼是个用苦难的琴弦把天才演奏到 极致的哑巴。人生求胜的秘诀，只有那些失败过了的人才了如指掌。失败乃成 功之母也。当你领悟出这点后自然而然地对事物就有了不一样的看法了。假如 他们没有身体的缺失或许就造就不出今天名垂千古的成就；假如他们没有经过 身心的磨难或许不能较为敏捷地从地上爬起，在看到沟坎的同时也看到远方的 灯火……何以得何以失呢？
有人说，造物主是公平的，它让你失去什 么的时候，也会让你得到些什么。同是屈 遭贬谪，政治上失意，柳宗元留下了富有 诗情画意的“永周八记”，苏轼留下了清 丽俊逸的《赤壁赋》，苏辙留下畅达明快 的《黄州快哉亭记》，欧阳修留下了刚健 婉转的《醉翁亭记》……请以“得和失” 为话题写一篇文章。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
就是生命给你最好的东西，因为在每
个创伤上都标志着前进的一步”。哈
伦德·山德士虽失去了家庭的庇护，却 针对事
获得了“早当家”的独立品格；虽失 例而突
去了甜蜜的爱情，却获得了重振旗鼓 出得失
的坚定；虽错失了一次次命运的眷顾， 却获得了金钱所买不到的阅历与经验。
重点
纵纵观古今中外，多少成功人士也是不断地
失败，不断地失去，才获得成功的。袁隆平，
得和失
当一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开。我们太多太多地盯着关闭的门， 而对开启的门却熟视无睹。当有些人因为贪婪想得到更多的东西，却把现在所 有的都失去了。那么这些人的得失将是什么？有人说，造物主是公平的，它让 你失去什么的时候，也会让你得到什么。英国的伟大诗人弥尔顿，最杰出的诗 作是在双目失明后完成的；德国的伟大音乐家贝多芬，最杰出的乐章是在他听 力丧失以后创作的；世界级小提琴家帕格尼尼是个用苦难的琴弦把天才演奏到 极致的哑巴。人生求胜的秘诀，只有那些失败过了的人才了如指掌。失败乃成 功之母也。当你领悟出这点后自然而然地对事物就有了不一样的看法了。假如 他们没有身体的缺失或许就造就不出今天名垂千古的成就；假如他们没有经过 身心的磨难或许不能较为敏捷地从地上爬起，在看到沟坎的同时也看到远方的 灯火……何以得何以失呢？
《人生的得与失》课件
《人生的得与失》
人生的得与失是一个复杂而深刻的主题。通过探索金钱、地位与名誉、爱情 与家庭、健康、时间与机会、信仰与灵魂，我们将揭示人们为什么关注这些 方面，以及如何平衡人生的得与失。
什么是人生的得与失？
人生的得与失是人 际关系和精神富足，都可以涵盖在人生的得与失之内。
金钱
1 金钱在人生中的重要性
2 如何获得足够的金钱？
金钱是现代社会中必不可少的资源，它可 以提供安全、舒适和自由。
通过教育、职业发展和理财规划，我们可 以增加自己的收入和财富。
地位与名誉
对地位和名誉的追求
地位和名誉是许多人梦寐以求的东西，因为它 们可以带来尊重、权力和认可。
如何在社会上获得地位和名誉？
如何保持身体健康？
通过均衡饮食、定期锻炼和良好的生活习惯， 我们可以提高身体的免疫力和抗病能力。
时间与机会
1
时间和机会的价值
时间和机会是稀缺的资源，它们为我们提供了发展、学习和追求激情的机会。
2
如何合理利用时间和机会？
通过有效管理时间、抓住机会和设定优先级，我们可以充分利用时间和获得更多 机会。
信仰与灵魂
通过努力工作、建立良好的人脉和塑造自己的 个人品牌，我们可以在社会上获得地位和名誉。
爱情与家庭
家庭对于人生的重要性
家庭是一个人人生中最重要的支持系统，它提供 了爱、关怀和归属感。
爱情关系如何影响人生？
健康的爱情关系可以增加人生的幸福感、减轻压 力，并提供情感支持。
健康
健康对于人生的影响
健康是身体和心理福祉的基石，它直接影响 我们的能力、快乐和生活质量。
信仰与灵魂在人生中的重要性 如何寻求和保持信仰？
信仰和灵魂是人生的精神支柱，它们提供指 导、希望和意义。
人生的得与失是一个复杂而深刻的主题。通过探索金钱、地位与名誉、爱情 与家庭、健康、时间与机会、信仰与灵魂，我们将揭示人们为什么关注这些 方面，以及如何平衡人生的得与失。
什么是人生的得与失？
人生的得与失是人 际关系和精神富足，都可以涵盖在人生的得与失之内。
金钱
1 金钱在人生中的重要性
2 如何获得足够的金钱？
金钱是现代社会中必不可少的资源，它可 以提供安全、舒适和自由。
通过教育、职业发展和理财规划，我们可 以增加自己的收入和财富。
地位与名誉
对地位和名誉的追求
地位和名誉是许多人梦寐以求的东西，因为它 们可以带来尊重、权力和认可。
如何在社会上获得地位和名誉？
如何保持身体健康？
通过均衡饮食、定期锻炼和良好的生活习惯， 我们可以提高身体的免疫力和抗病能力。
时间与机会
1
时间和机会的价值
时间和机会是稀缺的资源，它们为我们提供了发展、学习和追求激情的机会。
2
如何合理利用时间和机会？
通过有效管理时间、抓住机会和设定优先级，我们可以充分利用时间和获得更多 机会。
信仰与灵魂
通过努力工作、建立良好的人脉和塑造自己的 个人品牌，我们可以在社会上获得地位和名誉。
爱情与家庭
家庭对于人生的重要性
家庭是一个人人生中最重要的支持系统，它提供 了爱、关怀和归属感。
爱情关系如何影响人生？
健康的爱情关系可以增加人生的幸福感、减轻压 力，并提供情感支持。
健康
健康对于人生的影响
健康是身体和心理福祉的基石，它直接影响 我们的能力、快乐和生活质量。
信仰与灵魂在人生中的重要性 如何寻求和保持信仰？
信仰和灵魂是人生的精神支柱，它们提供指 导、希望和意义。
初一议论文《说说得与失》600字(共9页PPT)
关键词：平常心,分数,题目,牢
固地,体会,方法,称号,看待,做错, 记住,得到,理解,学习,应该,强求, 重要,最好,不错。
初一议论文《说说得与失》
这也让我知道，不要太注重荣誉，只 要当考试完毕后，你能够问心无愧地 对自己说：“我已经尽力了，我的分 扣得不冤枉，确实是我自己不知道 做。”
这次的段考，我的收获不少，但 是我失去的并不多。
600字
说说得与失
初一议论文
说到得与失，我不禁想到这样一
个故事：有一个男孩是孤儿，
上帝 而且都身无分文，
看他们可
怜，就决定救助他们。于是，上帝给
了第一个孩子一包金子，那个
孩子高高兴兴地走了。一年之后，他
的金子全部用光了，他又成为
了一个身无分文的穷人。
关键词：故事,一个男孩,上帝,
孩子,金子,全部,用光,穷人,想到, 可怜,决定,成为。
关键词：分数,有点,题目,机会,
动力,地向,来讲,可惜,丧失,了进, 丢失,收获,没有,得到,成为,学习, 督促,鼓励,前进。
初一议论文《说说得与失》
段考的得与失，谁都会有，得到
了，也失去了，可是无论是得还是失，
动力 那都会成为你学习的
，鼓励
着你的学习一步步向前进。
关键词：动力,得到,失去,成为,
初一议论文《说说得与失》
这个男孩，他虽然得到了一包金 子，解决他暂时的经济问题， 温 可是他却失去了能够永久解决 饱的机会，那就是学上帝的 “点金术”。
这次的段考，是我们进初中以来 的第一次大型的考试，也是第一次全 年级排名的考试。
关键词：男孩,金子,经济,问题,
温饱,机会,上帝,点金术,得到,解决, 失去,能够,排名。
关键词：知道,注重,完毕,能够,