《海洋药物学》考试试卷3

内蒙古巴彦淖尔市高一地理3月份月考考试试卷

内蒙古巴彦淖尔市高一地理3月份月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题；共70分) 1. （4分） (2017高一上·西湖月考) 下图为人口出生率和死亡率统计图，甲乙丙丁分别表示不同的国家，读图，完成下列问题。（1）人口增长模式为“高—低—高”的国家是（） A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁（2）与我国现阶段人口增长特点相似的国家是（） A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 2. （4分） (2017高三上·菏泽期末) 日本总务省2016年2月26日公布的最新日本人口数据显示，截至2015年10月1日，包括外国人（连续居住三个月）在内的日本总人口为1．27亿人，较上次人口普查（2010年）减少94．7万人，降幅为0．7%，为日本1920年实行人口调查以来首次出现减少。据此完成下面小题。（1）目前日本的人口特征为（）

A . 1～15岁人口比重增大 B . 迁人人口下降 C . 死亡率大于出生率 D . 老龄人口数量减少（2）日本政府提出“建设一亿总活跃社会”的目标，即在50年后也维持1亿人口，下列措施最合理的是（） A . 提高人口出生率 B . 降低人口死亡率 C . 提高人口迁移率 D . 加快城市化速度 3. （6分） (2019高三上·牡丹江期末) 最近，我收到一条微信，称“中国大妈”和“中国大爷”已进入《牛津词典》（以下简称“进牛”）。“进牛”对“中国大妈”的注释是：“中国的中老年女性，精神饱满，声音大；较富余，喜购物。标配：墨镜，鲜艳丝巾，草帽。热衷拍照，站姿为剪刀腿。”特别是“中国大妈”抢购黄金、炒房、抢购比特币等引发海内外广泛关注。阅读材料完成小题。（1）“中国大妈”这个群体引起海内外关注，从侧面反映了我国什么现象比较突出（） A . 少子化比较严重 B . 人口老龄化 C . 人口流动 D . 人口性别结构不合理（2）“中国大妈”抢购黄金、炒房、抢购比特币等投资行为，从侧面反映（） A . 我国养老、医疗等社会保障制度还不够完善 B . “中国大妈”比较富裕 C . “中国大妈”在投资方面经验丰富 D . “中国大妈”们熟悉国内外经济形势

(期末考试复习)金融学试题库

金融学试题库第一章货币概述一、单项选择题 1．金融的本源性要素是【 A 】 A. 货币 B. 资金 C. 资本 D. 市场 2．商品价值最原始的表现形式是【 D 】 A. 货币价值形式 B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式 3．一切商品的价值共同表现在某一种从商品世界中分离出来而充当一般等价物的商品上时，价值表现形式为【 B 】 A. 货币价值形式 B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式 4．价值形式的最高阶段是【 A 】 A. 货币价值形式 B. 一般价值形式 C.总和的或扩大的价值形式 D. 简单的或偶然的价值形式 5．货币最早的形态是【 A 】 A. 实物货币 B.代用货币 C.信用货币 D. 电子货币 6．最适宜的实物货币是【 C 】 A. 天然贝 B. 大理石 C. 贵金属 D. 硬质合金硬币 7．中国最早的货币是【 D 】 A. 银圆 B. 铜钱 C. 金属刀币 D. 贝币 8．信用货币本身的价值与其货币价值的关系是【 C 】 A. 本身价值大于其货币价值 B.本身价值等于其货币价值 C. 本身价值小于其货币价值 D. 无法确定 9．在货币层次中M0是指【 C 】 A. 投放的现金 B. 回笼的现金 C. 流通的现金 D. 贮藏的现金 10．从近期来看，我国货币供给量相含层次指标系列中观察和控制的重点是【 D 】 A. M0 B. M1 C. M2 D. M0和M1 11．从中长期来看，我国货币供给量相含层次指标系列中观察和控制的重点是【 C 】 A. M0 B. M1 C. M2 D. M0和M1 12．货币在表现商品价值并衡量商品价值量的大小时，发挥的职能是【 A 】 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 13．货币在充当商品流通媒介时发挥的职能是【 B 】 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 14．当货币退出流通领域，被持有者当作独立的价值形态和社会财富的绝对值化身而保存起来时，货币发挥的职能是【 C 】 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 15．货币在支付租金、赋税、工资等的时候发挥的职能是【 D 】 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 16．观念货币可以发挥的职能是【 A 】 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 17．货币最基本、最重要的职能是【 A 】 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 18．“劣币驱逐良币现象”产生的货币制度背景是【 C 】 A. 银本位 B. 平行本位 C. 双本位 D. 金本位 19．最早实行金币本位制的国家是【 B 】 A. 美国 B. 英国 C. 中国 D. 德国

学前教育学期末考试试题附答案

学前教育学期末考试试题附答案 Prepared on 21 November 2021

2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1 一、填空题（每空1分，共10分） 1．世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------，其作者是捷克教育家-------一。 2．学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。3．对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、--------------、家庭经济条件、家长学历等。 4．学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5．从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一------------和------------- 6．组织教育活动的能力包括-----------、---------、和教师语言的组织能力。二、选择题（每小题2分．共10分） 1．陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。A．南京鼓楼幼稚园B．劳工幼稚园 C．香山慈幼院D．江西实验幼师 2．家庭教养方式一般分为()。 A．溺爱开放专制放任 B．溺爱民主专制放任 C．溺爱民主强权放任 D．溺爱开放强权放任 3．幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是()。 A．发展性原则B．科学性原则

C．参与性原则D．配合性原则 4．由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A．1-2岁B．1-4岁C．2-3岁末D．0-3岁末 5．除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A．课堂B．游戏C．环境D．教法三、名词解释题（每小题5分，共20分） 1．教育功能2．个体社会化3．同伴互助4．家长学校四、简答题（每小题8分，共32分） 1．简述提高学前教育功能发挥的策略。 2．简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3．简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4．列举家长参与幼儿园活动的方式。五、论述题（13分）你认为应该如何为学前儿童创设游戏条件？六、案例分析题（15分）新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让学前儿童尽快适应小学生活，她们采取了小学化的教育模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。学前教育学期末考试试题1答案一、填空题（每空1分，共10分） 1．《母育学校》夸美纽斯 2．学前教育功能 3．家庭教养方式 4．发展学前儿童的社会性的教育发展学前儿童个性的教育5．保育环境’教育环境 6．教学内容的组织能力教学活动的组织能力二、选择题（每小题2分，共10分）

教育学试卷及答案三

1、在科学分类中把教育学作为一门独立的科学提出来的人是___________。（） A．培根 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．洛克 2、以下哪个不是教师劳动的特点？（） A．复杂性 B．示范性 C．长期性 D．不稳定性 3、根据人发展的差异性，教育应该做到___________。（） A．循序渐进 B．教学相长 C．防微杜渐 D．因材施教 4、我国现行学制属于___________。（） A．分支型学制 B．单轨学制 C．双轨学制 D．都不属于 5、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动的各个组成部分按照一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和具有典型性的教学实践形式是___________。（） A．教学方案 B．教学模式 C．教学方法 D．教学手段 6、近代最早的教育学著作是___________。（） A．《普通教育学》 B．《大教学论》 C．《爱弥尔》 D．《教育漫话》 7、学生的个性品质是在___________中形成的。（） A．学校学习 B．社会交往 C．家庭生活 D．师生交往 8、《民主主义与教育》一书的作者___________。（） A．斯宾塞 B．克鲁普斯卡娅 C．杜威 D．洛克

9、在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过___________实现的。（） A．间接经验 B．生产活动 C．直接经验 D．生活经验 10、一种适应学习化社会的需要，能够满足所有年龄受教育者接受教育需求的教育理念和教育制度叫___________。（） A．继续教育 B．成人教育 C．普通教育 D．终身教育 11、集体教育和个别教育相结合的德育原则是___________的成功教育经验。（） A．乌申斯基 B．马卡连柯 C．加里宁 D．赞科夫 12、在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求，因此，教育具有___________。（） A．历史性 B．永恒性 C．继承性 D．阶级性 13、《爱弥尔》是哪位教育家的著作___________。（） A．杜威 B．皮亚杰 C．卢梭 D．科尔伯格 14、“培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”是我国___________。（） A．教育目的 B．教育目标 C．教育内容 D．教育制度 15、“广泛利用环境的暗示信息和人的可暗示性，把教学组织得如同演剧活动，以音乐舞蹈等艺术手段配合教学活动，调动大脑无意识领域的潜能，激发学生情绪，使学生在轻松愉快的气氛中不知不觉地学到很多的知识和技能”描述的是下列哪一种教学理论?（） A．“非指导性教学” B．“暗示教学法” C．“结构——发现教学” D．教学过程最优化理论 16、信度是指___________。（） A．测验的有效性

3月份安全考试试卷答案

电仪车间3月份安全考试试卷班组：姓名：得分：一、填空题：（每题2分，共30分） 1、同一区域、(同一作业人)、(同类作业)，涉及危险性作业的，只需开具一张登高票或一张动火票。 2、危险源是可能（导致事故发生）的潜在不安全因素。根据危险源在（事故发生）、（发展中）的作用，把危险源划分为两大类，及（第一类危险源）和（第二类危险源）。 3、我们现在危险源辨识的方法（）用字母表示为（）。 4、第一类危险源：（把系统存在的，可能发生意外释放的能量物质或危险物质）称作第一类危险源。 5、第二类危险源： 5、1、人的不安全行为---（违规行为、失误做法）； 5、2、物的不安全状态---（没有防护装置传动部件或齿轮、裸露的带电体）。 5、3、不良环境因素---（潮湿环境、噪音影响）。 5、4、管理缺失---（无证上岗、未进行培训、制度缺失）。第二类危险源往往是围绕第一类危险源随机发出的，他们出现的概率决定（事故发生的可能性）。第二类危险源出现的越频繁，（事故发生

可能性越大）。 6、危险是（风险）的前提，没有(危险)也就无所谓( 风险)。危险是有(危险事件)出现的概率与后果(严重程度)两方面组成，如果将这两部分的量化指标综合，就是(危险)的表征，风险是衡量（危险性）的指标。 7、危险是指（可能导致事故的状态）。 8、风险是指（某一特定危害事件发生的可能性与后果的组合）。 9、作业前应了解作业的（内容）、（地点）、（时间）、（要求），熟知作业中的（危害因素）和应采取的（安全措施）. 10、按规范穿戴合格的(劳动防护用品)，正确、规范的使用(安全防护器具)，并佩戴有效的(CO气体报警仪). 11、发现作业监护人员不履行(工作职责)时，应(停止作业)并撤出受限空间。对于(违章指挥)有权拒绝作业，有权对违章人员(进行举报) 12、作业过程中如出现(异常情况)或身体感到不适、呼吸困难，应立即向作业(监护人)发出信号，迅速(撤离现场)。二、简答题：（每题10分总计70分） 1、两种危险源关系是怎样描述的？第一类危险源是事故发生的前提，是事故发生的能量主体，他决定事故后果和严重程度。第二类危险源是第一类危险源导致事故的必要条件，他决定事故发生可能性大小。 2、危险源的定义是什么？可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的

金融学期末试题a及答案

金融学期末试题a及答案 Final revision on November 26, 2020

韶关学院2011－2012学年第二学期经济管理学院《金融学》期末考试试卷（A 卷）年级 __ _ _ 专业 __ ___ 班级 _ _ 学号姓名 ____ ___ 注：1、共120分钟，总分100分。 2、此试卷适用专业：工商管理、人力资源管理一、单项选择题：（下列各题只有一个符合题意的正确答案。将你选定的答案编号填入每题的答案栏中。本大题共10小题，每小题1分，共10分。） 1、货币的本质特征是充当（）。 A 、普通商品 B 、特殊商品 C 、一般等价物 D 、特殊等价物 2、一直在我国占主导地位的信用形式是（）。 A 、银行信用 B 、国家信用 C 、消费信用 D 、民间信用 3、目前，我国实施的人民币汇率制度是：（） A 、固定汇率制 B 、弹性汇率制 C 、钉住汇率制 D 、管理浮动汇率制 4、如果借款人的还款能力出现了明显的问题，依靠其正常经营已经无法保证足额偿还本息，那么该笔贷款属于五级分类法中的：（） A 、关注 B 、次级 C 、可疑 D 、损失 5、现金漏损率越高，则存款货币创造乘数：（） A 、越大 B 、越小 C 、不变 D 、不一定 6、我国货币政策的首要目标是（）。 A 、充分就业 B 、币值稳定 C 、经济增长 D 、国际收支平衡 7、某公司获得银行贷款100万元，年利率6%，期限为3年，按年计息，复利计算，则到期后应偿还银行本息共为：（） A 、11.91万 B 、119.1万 C 、118万 D 、11.8万 8、在采用直接标价的前提下，如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币，这表明：（） A 、本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率上升 B 、本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率上升

《教育学》大学期末考试复习资料(完整版)

《教育学》期末复习提纲一、选择题 1.教育学的产生与发展（代表人物、主要观点）（一）教育学的萌芽 1、中国萌芽阶段的教育思想：孔子（“不愤不启、不悱不发”的启发教学；“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合； “学而时习之”的学习结合；“君子耻其言而过其行”的学行结合；“其身正不令而行，其身不正虽令不从”的以身作则；因材施教）道家老子主张回归自然，一切任其自然就是最好的教育。 2、西方萌芽阶段的教育思想：苏格拉底：以其雄辩和与青年智者的问答而著名（产婆术）。明确提出“美德是否可教”的问题。柏拉图：《理想国》，教育的目的是培养统治者。亚里士多德：古希腊百科全书式的哲学家。最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，提出和谐发展教育。古罗马昆体良：西方第一部教育著作是的《论演说家的教育》（又称《雄辩术原理》）。比较系统论述了有关儿童教育的问题，被称为第一本研究教学法的书。（二）独立形态教育学的阶段 1.英国哲学家培根：近代实验科学的鼻祖，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。 2.捷克著名教育家夸美纽斯：提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。全面系统论述了班级授课制。首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想，按照年龄分期确定了学校教育制度和教育内容。 3、英国教育家洛克的《教育漫话》，提出著名“白板说”。 4、法国教育家卢梭提出近代教育论述中最完备的关于教育年龄阶段的划分。 5、德国哲学家康德明确主张进行“教育实验。 6、德国教育家赫尔巴特：旧三中心 7、瑞士教育家裴斯泰洛奇《林哈德与葛笃德》书中提出教育目的是全面和谐发展人的一切天赋力量和能力。明确提出“使人类教育心理学化”的口号。 8、美国教育家杜威的《民主主义与教育》提出教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造。提出“做中学”的思想，构成了实用主义教育思想的完整体系。（新三中心）现代教育派的代表。（三）马克思主义教育学的建立 2.教育家及代表作：克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》被认为是用马克思主义观点写成的第一本教育著作。加里宁《论共产主义教育》“教师是人类灵魂的工程师”。凯洛夫的《教育学》。杨贤江的《新教育大纲》（我国第一部马克思主义教育学著作）（四）教育学发展中逐渐形成的理论派别（见教材） 1、实验教育学：其代表人物是德国的梅伊曼和拉伊，代表著作主要有梅伊曼的《实验教育学纲要》及拉伊的《实验教育学》。 2、文化教育学：代表人物有狄尔泰、斯普朗格、利特等人，代表著作有狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》、斯普朗格的《教育与文化》、利特的《职业陶冶与一般陶冶》等。 3、实用主义教育学：以美国的杜威为代表，代表著作有《民主主义与教育》。（五）当代教育学理论的新发展 1.赞可夫出版的《教学与发展》一书，提出发展性教学理论的五条教学原则。 2.美教育家布鲁纳的《教学过程》，提出了结构课程理论和发现法。 3.德瓦·根舍因创立了范例教学理论。 4.瑞士皮亚杰的《教育科学与儿童心理学》，论述了智力发展的阶段，认为教学的主要目的是发展学生的智力。 5、法国包罗·朗格朗：终身教育理论 2. 教育的起源与发展（教育起源说，各历史阶段的代表人物和主要观点）

2018年小学数学二年级下册3月份月考试卷新人教版

2017—2018学年第二学期3月份教学质量检测试卷 (二年级数学) 一、我会填。（每空1分，第7题6分，共30分） 1、40÷5=（），读作：（），被除数是（），除数是（），商是（）。表示把（）平均分成（）份，每份是（）。还表示40里面有（）个（）。 2、有24个△，每3个一份，可以分成（）份，算式是（）。 3、42÷6=（），想：6×（）=42，口诀是( ) 。 4、36里面有（）个6。 5、从25里连续减去5，减（）次还剩5。 6、被除数是12，商是6，除数是2，列式是（）。 7、在○里填上合适的运算符号。 2○4=12○4 7○6=6○6 6○2=8○4 6○2=27○9 30○6=20○4 3○8=4○6 8、在（）里最大能填几？（）×7＜36 9×（）＜45 6×（）＜36 32＞（）×8 25＞（）×6 15＞（）×4。二、我会判断对错。（对的打√，错的打×，共6分） 1、18÷6=3表示把18平均分成3份，每份是6。（） 2、所有的乘法口诀都可以写+四道算式。（） 3、80减去7个4，差是52。（） 4、求36里面有（）个4，算式是36÷9=4。（） 5、把6个苹果分给两个小朋友，每个小朋友一定分3个。（） 6、计算8×6、6×8和48÷6用同一句乘法口诀。（）三、我能正确计算。（共22分） 1．口算。（12分） 6×4 = 4×5 = 7× 5= 18+6=

15÷3 = 32+8 = 30÷5 = 24÷4 = 9×4+48= 4×7-9= 60+3×8= 35+48-22= 2.笔算下面各题。（3+3+4分） 80-57= 69+16= 36+46-58= 四、以下是二年级3班班长选举记录,。（10分） 1.先完成统计表的制作，再回答下列问题。 2.谁应该当班长？为什么？ 3.今天有3位同学请假，如果他们也来投票，结果会发生怎样的变化？五、列式计算。（8分）（1）两个乘数都是6，积是多少？（2）24个△，每4个1份，可以分成几份？（3）5乘8的积减去39，差是多少？（4）12里面连续减去几个2得0？

金融学期末考试试题

金融学期末考试试题一、名词解释(每小题3分，共15) 1．资本与金融项目:反映的是资产所有权在国际间的流动，包括资本项目和金融项目。 2．贮藏手段:当货币由于种种原因而推出流通领域，被持有者当做独立的价值形态和社会财富的一般代表而保存起来。这时，货币就发挥着贮藏手段的职能。贮藏手段是在价值尺度和流通尺度的基础之上建立起来的。 3．证券交易所：是专门的、有组织的证券买卖集中交易的场所 4．出口信贷：出口信贷是出口国为支持和扩大本国产品的出口，提高产品的国际竞争能力，通过提供利息补贴和信贷担保的方式，鼓励本国银行向本国出口商或外国进口商提供的中长期信贷。 5．浮动利率：是指在整个借贷期限内，利率随市场利率的变化而定期调整的利率。二、判断正确与错误(正确的打√，错误的打X。每小题1分，共10分。答对给分，答错扣分，不答不给分) 1．经济发展的商品化是货币化的前提与基础，但商品化不一定等于货币化。( √ ) 2．商业票据不能作为信用货币的形式。 (× ) 3．格雷欣法则是在金银平行本位制中发生作用的。 ( × ) 4．当市场利率上升时，证券行市也上升。 (× ) 5．中央银行独占货币发行权是中央银行区别于商业银行的根本标志。 ( √) 6．银行和保险业务收支在国际收支平衡表中属于资本项目。 (× ) 7．现金漏损与贷款余额之比称为现金漏损率，也称提现率。 ( × ) 8．物价上涨就是通货膨胀。 ( × ) 9．基准利率一般属于长期利率。 ( × ) 10．通知放款是商业银行之间的短期资金拆借。 (√) 三、单项选择题(每小题1分，共10分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填写在括号内) 1．中国第一家现代银行是( D ) A．汇丰银行 B．花旗银行

《教育学》期末考试试题

一、选择题（每题1分，共10分） 1、教育目的不具有（B） A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是（B） A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是（A） A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是（D） A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是（B） A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是（B） A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是（C） A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人)，12÷2=6(人)， 12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（C） A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育（C） A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是（C） A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响二、填空题（每空0.5分，共10分） 1、广义教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（社会教育、家庭教育、学校教育） 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿＿＿＿＿，是对受教育者的一个总的要求。（质量规格标准） 3、影响学生发展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，学校，同辈群体） 4、影响教师专业发展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（社会环境、学校文化、个人经历、自我更新） 5、教学是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同组成的双边活动。（教师的教和学生的学） 6、＿＿＿＿是教学必须遵循的基本要求。（教学原则） 7、教师的素养包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修养、知识结构、能力结构） 8、教育评价的功能是多种多样的，但从根本上说是两大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教育功能、管理功能） 9、＿＿＿＿是教师专业情意发展成熟的标志。（专业情操） 10、＿＿＿＿是制订课程标准的思维起点，也是制订课程标准的核心依据。（课程性质）三、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育：教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动，都是教育狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。 2、教学：教学是老师的教和学生的学组成的双边互动活动。 3、教学原则：教育原则是根据一定的教学目的的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的基本要求和指导原理。

全国统一考试教育学试卷三-精选

教育学（一）总分：110.0 一、单选题（共15题，共30分） 1、主张教育要从儿童本性出发，尊重儿童天性，发展儿童个性，并远离城市，到偏远宁静乡村进行的观点是（）(2分) A:自然教育 B:绅士教育 C:骑士教育 D:和谐教育 2、报据《中华人民共和国教师法》规定，教师的身份特征是（）(2分) A:准专业人员 B:专业人员 C:非专业人员 D:不确定 3、依据马克思主义关于人的全面发展理论，教育是实现人的全面发展的（）(2分) A:重要依据 B:重要前提 C:重要条件 D:重要途径 4、德育对学生生存、发展和享用产生的影响属于德育的（）(2分) A:社会性功能 B:个体性功能 C:教育性功能 D:自然性功能 5、根据教学计划，以纲要形式编定，规定了学科的教材范围、教材体系、教学进度和教学基本要求的教学指导文件是（）(2分) A:课程计划 B:课程标准 C:教科书 D:教学参考资料 6、个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，这体现了儿童身心发展的（）(2分) A:顺序性 B:不平衡性 C:阶段性 D:个别差异性 7、目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是（）(2分) A:班级授课制 B:分层教学

C:小组合作学习 D:复式教学 8、教师根据学生已有的知识，经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法是（）(2分) A:谈话法 B:讨论法 C:讲授法 D:练习法 9、班集体成熟的重要标志是（）(2分) A:健康舆论的形成 B:学生干部的选拔 C:共同目标的确立 D:班级制度的建立 10、在心理咨询过程中．系统脱敏、行为契约、模仿学习等属于（）(2分) A:着重调整情感的方法 B:着重训练行为的方法 C:着重改变认知的方法 D:运用游戏及艺术活动的方法 11、具有鲜明的阶级性、严格的等级性或浓厚的宗教性的学校教育普遍存在于（）(2分) A:原始杜会 B:奴隶社会 C:封建杜会 D:资本主义杜会 12、我国首次规定了中小学实行“六三三”分段的学制是（）(2分) A:壬寅学制 B:癸卯学制 C:壬戌学制 D:戊戌学制 13、以宪法为依据制定的、主要规定了我国教育的性质、地位、任务、法律原则和法律制度等的基本法律是（）(2分) A:《中华人民共和国教育法》 B:《部门教育法》 C:《教育行政法规》 D:《地方性法规》 14、提出以学生为本、让学生自发地学习、排除对学习者自身的威胁、给学生安全感等教学原则体系的是（）(2分) A:凯洛夫 B:赞可夫 C:布鲁纳

河南省洛阳市高一地理3月份月考考试试卷

河南省洛阳市高一地理3月份月考考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题；共64分) 1. （4分） (2017高二下·重庆期末) 下图为中国人口普查数据统计图，据此完成下列各题。（1）图中反映中国（） A . 乡村人口数量减少 B . 青少年人口比重增加 C . 人口增长速度减缓 D . 劳动力人口数量减少（2）东部人口比重的变化表明东部（） A . 人口数量先减后增 B . 人口密度持续增大 C . 人口增长为“三低”模式 D . 人口迁移受生态环境影响 2. （4分） (2017高一下·三明期末) 读图，（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重），据此回答下列问题。

（1）图中①②③④四个国家中，老龄化问题最严重的是（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ （2）为实现经济的可持续发展，图中②国应采取的相应措施是（） A . 计划生育 B . 鼓励生育 C . 采取移民政策 D . 鼓励人员出国 3. （4分） (2018高三上·上饶模拟) 下图为1970-2040年我国劳动人口的增长变化(含预测)示意图，读图完成下面小题。

（1）我国劳动人口数量最多的年份大约是（） A . 1980年 B . 2000年 C . 2015年 D . 2025年（2）从20世纪90年代以来，我国劳动人口一直维持低增长甚至向负增长转变的原因是（） A . 出生率长期处于较低的水平 B . 老年人口数量大幅增长 C . 少年儿童人口数量大幅增长 D . 劳动年龄人口的死亡率升高 4. （2分）人口负增长带来的主要后果是（） ①失业人口增多②人口老龄化③住房紧张④劳动力短缺 A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④

金融学期末考试试题

金融学期末考试试题一、名词解释 (每小题 3 分，共 15) 1．资本与金融项目—— 2．贮藏手段— — 3．证券交易所—— 4．出口信贷—— 5．浮动利率—— 二、判断正确与错误(正确的打V,错误的打X。每小题1分，共10分。答对给分，答错扣分，不答不给分 ) 1．经济发展的商品化是货币化的前提与基础，但商品化不一定等于货币化。( ) 2．商业票据不能作为信用货币的形式。( ) 3．格雷欣法则是在金银平行本位制中发生作用的。( ) 4．当市场利率上升时，证券行市也上升。( ) 5．中央银行独占货币发行权是中央银行区别于商业银行的根本标志。 ( ) 6．银行和保险业务收支在国际收支平衡表中属于资本项目。( ) 7．现金漏损与贷款余额之比称为现金漏损率，也称提现率。( ) 8．物价上涨就是通货膨胀。( ) 9．基准利率一般属于长期利率。( ) 10．通知放款是商业银行之间的短期资金拆借。( ) 三、单项选择题 (每小题 1 分，共 10分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填写在括号内 ) 1．中国第一家现代银行是 ( ) A ．汇丰银行 B ．花旗银行 C ．英格兰银行 D 。丽如银行 2．( ) 膨胀是引起财政赤字和银行信用膨胀的主要原因 A ．消费需求 B ．投资需求 C ．社会总储蓄 D ．社会总需求 3．银行持有的流动性很强的短期有价证券是商业银行经营中的 ( ) A ．第一道防线 B ．第二道防线 C ．第三道防线 D 。第四道防线 4．银行在大城市设立总行，在本市及国内外各地普遍设立分支行的制度是

( ) A ．单一银行制 B ．总分行制 C ．持股公司制 D ．连锁银行制 5．著名国际金融专家特里芬提出的确定一国储备量的指标是各国的外汇储备应大致相当—国 ( ) 个月的进口额 A ．三 B ．六 C ．九 D ．十 6．下列属于消费信用的是 ( ) A ．直接投资 B ．银团贷款 C ．赊销 D 。出口信贷 7．金本位制下， ( ) 是决定两国货币汇率的基础 A ．货币含金量 B ．铸币平价 C ．中心汇率 D ．货币实际购买力 8．专门向经济不发达会员国的私营企业提供贷款和投资的国际金融组织是 ( ) A ．国际开发协会 B ．国际金融公司 C ．国际货币基金组织 D 。国际清算银行 9．属于管理性金融机构的是 ( ) A ．商业银行 B ．中央银行 C ．专业银行 D ．投资银行 10．属于货币政策远期中介指标的是 ( ) A ．汇率 B ．超额准备金 C.利率 D .基础货币四、多项选择题 (每小题 2 分，共 20分，每小题有数目不等的答案正确，请将所有正确答案的序号填写在括号内 ) 1．商业银行在经营活动中可能面临的风险有 ( ) A ．信用风险 B 。资产负愤失衡风险 C ，来自公众信任的风险 D ．竞争的风险 E ．市场风险 2．按照外汇支付方式划分的汇率是 ( ) A ．卖出汇率 B ．买人汇率 C ．信汇汇率 D ．票汇汇率 E ．电汇汇率

教育学期末考试试卷( A )卷

教育学期末考试试卷（ A ）卷一．填空题（每空分共分）．年，康德在哥尼斯堡大学讲授教育学这是教育学列入大学课程的开端。．德国的梅伊曼拉伊是近代教育学实验派的代表。环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。中国第一个近代学制是壬寅学制。巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。根据教学评价在教学过程中的作用不同，可以分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。学生品德的发展是在活动中实现的。教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性和时间的连续性。陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。二．（判断只写出对或者错不必说明理由每题。分共分）．世界最早的教育专著是《学记》。（√ ）信息论研究问题的基本方法，是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。（× ）

社会主义教育最先提出教育普及的口号，是社会发展的必然。（× ）生产力的发展影响教育的速度和规模。（√ ） “六三三”制又称壬戌学制，是新中国成立后颁布的。（ × ）教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件，它的基本部分是说明部分。（× ）７赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明：学生的发展远没达到极限，主张高速度高难度教学，教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。（×）８老师教学质量除与业务水平有关外，还与教学态度学生的学习态度有关。（√）９班主任制定班级目标是要高标准难度大，激励作用才明显。（ × ）热爱学生不是教师职业道德的核心。（× ）三．简答（共分）教育对生产力的推动作用有哪些？（分）（）教育是劳动力再生产的必要手段（）教育是科学知识技术再生产的手段（）教育是生产新的科学知识技术的手段怎样理解人的发展过程中的阶段性规律？（分）从总体上看，在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾，面临

教育学试题3

一、单选题 1.“社会发展和个人发展是对立统一的历史过程”这一命题告诉我们（）A．社会发展和个人发展根本不存在对立 B．社会发展和个人发展的对立始终存在 C．目前我们已经实现了社会发展和个人发展的完全统一 D．在目前条件下，社会发展和个人发展的对立还是存在的，有时甚至还很尖锐2. 追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点（） A．人文主义的教育目的观 B．科学主义的教育目的观 C．科学人文主义的教育目的观 3. 关于全面发展，下列说法中错误的是（） A．德、智、体、美、劳等方面都得到发展 B．使每位学生在德、智、体、美、劳等方面都得到同样的发展 C．学生可以有自己的特长 D．不要求学生门门功课都精通 4. 下列不属于广义教育内容的是（） A. 正规教育 B. 非正规教育 C. 终身教育 D. 非正式的教育 5. 学校教育内容的主要载体是（） A. 教师 B. 报刊杂志 C. 声像资料 D. 教材 6. 实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是（） A. 教育内容 B. 教育途径 C. 教育过程 D. 教育制度 7. 制约教育内容的根本因素是（） A. 社会政治经济的需要 B. 生产力和科学技术的发展 C. 文化传统 D. 人的身心发展规律和水平 8. 学校体育的基本任务是（） A. 增强学生的体质 B. 掌握体育的基本知识 C. 培养良好的品德 D. 掌握体育的技能技巧

9. 智力的发展的前提是（） A. 形成技能技巧 B. 发展能力 C. 提高认识 D. 掌握知识 10. 我国社会主义学校德育的组成部分不包括（） A. 道德品质教育 B. 政治教育 C. 宗教教育 D. 思想教育 11. 下列不属于欣赏自然美的形式的是（） A. 组织学生远足 B. 美术 C. 指导学生写生 D. 地理课教学 12. 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（） A. 国家课程 B. 显在课程 C. 核心课程 D. 学科课程 13. 教材编写、教学、评估的依据是（） A. 课程计划 B. 课程标准 C. 教学大纲 D. 教科书 14. 最基本的教育过程是（） A．学生从进入小学到大学毕业或受完一定阶段教育的总的教育过程 B．一门课程从开始到结束的教育过程 C．一门课程中的一章或一个单元的教育过程 D．一点知识或一课书的教育过程 15. 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（） A．感知运动阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段 16. 特别重视学生活动的重要性的教育流派是（） A．传统教育 B．现代教育 C．形式教育 D．实质教育 17. 下列关系中，不属于“教育过程作为提高学生认识的规律”的范畴的是（）A．已知与未知的关系 B．符号与意义的关系 C．读书与活动的关系 D．理性因素与非理性因素的关系 18. 下列关系中，不属于“教育过程促进学生发展的规律性”的范畴的是（）A．具体与抽象的关系 B．掌握知识与发展智力的关系 C．理性因素与非理性因素的关系 D．身体发展与心理发展的关系 19. 对于教育过程中的规律，下列说法正确的是（） A．知识的掌握与智力的发展之间成正比关系

《金融学》课程期末考试试卷(A)卷

《金融学》课程期末考试试卷（A）卷一、名词解释题（每小题3分，共15分） 1、固定利率 2、商业银行 3、活期存款 4、货币政策传导机制 5、贴现 1、下列不属于货币市场的是______ A商业票据市场B国库券市场 C股票市场D回购市场页脚内容1

2、各国货币管理当局所接受的划分货币层次的标准是______。 A相关性B可测性 C可控性D流动性 3、下列关于货币供给量的描述，正确的是______。 A反映的是货币的流量B反映的是货币的存量 C是一个动态概念D是中央银行发行的基础货币 4、具有信用创造功能的金融机构是______。 A商业银行B中央银行C政策性银行D投资银行 5、商业银行把自己办理贴现业务所买进的未到期票据再转卖给中央银行的业务是。 A、贴现 B、转贴现 C、再贴现 D、再贷款 6、商业银行同业拆借资金只能用于______。 A固定资产投资B弥补信贷缺口 C解决头寸调度中的困难D证券交易 7、具有正相关关系的货币政策目标是______ 。 A充分就业与经济增长B物价稳定与经济增长 C充分就业与物价稳定D物价稳定与国际收支平衡 8、信用最基本的特征是______。页脚内容2

A安全性B流动性C收益性D偿还性9、偿还赊销款项时，货币执行______。 A价值尺度职能B流通手段职能 C支付手段职能D货币贮藏职能 10、基础货币表现为______ 。 A中央银行的负债B中央银行的资产 C商业银行的负债D商业银行的资产 11、我国M1层次的货币口径是______ A流通中的现金 B流通中的现金＋银行的活期存款 C流通中现金＋企业活期存款＋个人储蓄存款 D流通中现金＋单位活期存款＋信用卡存款 12、由工资提高引起的通货膨胀属于______ 。 A需求拉上型通货膨胀B成本推动型通货膨胀C结构失衡型通货膨胀D信用膨胀型通货膨胀13、现在世界各国普遍使用的货币为______ A金属货币B纸币页脚内容3

《海洋药物学》考试试卷3

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