西南大学论文格式要求(新)

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西南大学本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)

西南大学本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)

附件1. 本科毕业论文(设计)规范化要求(论文最新模版)本科毕业论文(设计)规范化要求论文题目(空一行)XXX西南大学数学与统计学院,重庆 400715(空一行)摘要:本论文探讨了开放性实验室…………….关键词:XXXX ;XXXXX ;XXXXXX(空一行)论文的英文题目(空一行) XXXSchool of Mathematics and Statistics, Southwest University, Chongqing 400715, China(空一行)Abstract:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (五号) Key words: XXX ; XXX ; XXX ; XXX (五号)(空一行)1. 一级标题正文内容 1.1二级标题内容1.1.1 三级标题内容(1)XXX………………………………………………………………… (2) XXXXX摘要正文五号,仿宋,首行缩进二个字,字数300以内,单倍行距。

五号, 宋体, 分号分开,最后一个关键字后面无标点符号。

三号黑体居中四号加粗居中,英文一律采用Times New Roman 字体作者姓名小四宋体居中五号宋体居中五号居中小五号居中各级标题序数顶格写,空一格写标题,宋体小四号加粗正文: 中文一律采用宋体小四号字,英文为小四号Times New Roman ,首行缩进二个字,行间距1.5倍。

对总项包括的分项采用(1)、(2)、(3)…的序号。

………………………………………………………………… (3) XXXXX…………………………………………………………………2. 一级标题2.1 二级标题正文内容2.1.1 三级标题正文内容2.1.1.1 四级标题正文内容(1)(2)表2-1 XXX页脚为页码,页码格式如下。

较长的公式,如必须转行时,最好在等号处转行,如做不到这一点,要在+,-,×,÷等数学符号处转行。

西南大学论文格式要求

西南大学论文格式要求

网络学院英语(教育)专业毕业论文写作要求一、选题范围:英语语言学、英美文学、翻译理论与实践,语言与文化、英语教学法(请见《网络学院英语(教育)专业毕业论文题目》一览表)二、论文语言及长度:中文;正文约6000字。

三、论文写作过程:1.选题、提交提纲2.查看指导教师3.查询提纲评语4.提交初稿5.查询初稿评语6.提交终稿7.提交纸质终稿8.论文答辩四、时间安排(见网络学院统一安排)五、论文组成部分及要求(见后文格式示例)1.封面2.论文评定表3.目录(单独一页)使用word软件“插入”—“引用”—“索引和目录”的功能创建目录,具体方法在“帮助”中查询。

4.论文摘要与关键词(单独一页)摘要语言跟正文一致;摘要约250字;关键词最多5个5.正文内容包括:文章题目、引言、主体、结语引言:交待本文选题的意义(为什么要进行这项研究),以及本文准备探讨什么问题结语:对本文论述进行简要归纳总结;对本文的探讨进行评价(如:本研究还存在哪些问题,为什么不能解决;哪些相关问题需要深入探讨等等)。

6.参考文献(单独一页)参考文献列在正文之后,与正文页码连续,尾注对应文内顺序排列,而文内夹注按作者姓氏的音序排列,中、外文文献分别排序。

7.致谢(单独一页)对指导教师及相关人员或组织致谢;致谢页与正文页码连续六、论文格式要求(注:因为网络学院与外语学院制定的论文格式要求有所不同,为避免混乱,请同学们按以下要求执行)1.摘要、关键词:中文小四号宋体,单倍行距2.正文:中文小四号宋体,行间距为20磅,两端对齐3.标题:论文最多分三级标题一级标题:黑体,小三号,段前、段后间距为0.5行二级标题:黑体,四号,段前、段后间距为0.5行三级标题:黑体,小四号,段前、段后间距为0.5行4.注释:文中引文注释用文内夹注(in-text citation)和尾注(endnote)均可,但全文要统一。

●文内夹注:在正文中借用他人的理论、观点或数据,不论何种形式的借用(直接引用、间接引用、总结、解释),都应在引文后立即加括号注明作者姓名(英文只注姓)、出版年和引文页码。

【标准】西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准

【标准】西南大学专业学位硕士论文规范与评价标准

【标准】西南⼤学专业学位硕⼠论⽂规范与评价标准西南⼤学专业学位硕⼠论⽂规范与评价标准( 试⾏ )随着研究⽣教育结构的调整,专业学位种类的增加和规模的扩⼤, 加强对专业学位论⽂的质量管理已迫在眉睫。

为了坚持学位标准,统⼀专业学位论⽂基本要求,保证专业学位研究⽣培养质量,根据专业学位设置的⽬标定位和特点,特制定我校专业学位硕⼠论⽂规范与评价标准。

⼀、论⽂质量要求学位论⽂是作者从事科学研究或应⽤实践取得创造性的成果或有了新的见解,并以此为内容撰写⽽成的、作为提出申请授予相应学位的学术论⽂(书⾯⽂件)。

学位论⽂是研究⽣培养质量的集中体现。

由于专业学位不同于学术学位,它更强调的是复合型应⽤⼈才的培养,所以, 专业学位硕⼠论⽂在质量要求上更着重以下⼏个⽅⾯:1.专业学位硕⼠论⽂选题应紧密结合本⾏业领域实际,具有明确的现实性、针对性和应⽤价值。

2.专业学位硕⼠论⽂研究应有⼀定的技术难度、先进性和⼯作量。

3.专业学位硕⼠论⽂内容要有⼀定的理论深度、独⽴见解和应⽤价值。

4.专业学位硕⼠论⽂要能充分体现作者综合运⽤基础理论、科学⽅法、专业知识和技术⼿段发现问题、调查研究和解决问题的能⼒。

5.论⽂写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、⽂理通顺,版式规范。

⼆、论⽂基本类型由于专业学位的培养⽬标定位和职业背景决定了专业学位的应⽤性、实践性特点,因此,专业学位硕⼠论⽂的形式与学术性学位论⽂的要求有所不同。

其形式可灵活多样,应根据专业学位及其领域的类别、学位论⽂选题的性质确定其学位论⽂的类型。

专业学位硕⼠论⽂类型主要归纳为下⾯三⼤类:1.研究论⽂2.调研报告、实验报告、规划设计等3.案例分析报告、项⽬评估报告等三、论⽂格式要求研究论⽂、调研报告、案例分析报告等都有固定的范式,不应强求⼀致。

但是,学位论⽂是对研究⽣期间学习成果的⼤检阅,是衡量研究⽣培养质量的重要标志。

因此,作为学位论⽂⽽⾔,必须遵循学位论⽂的基本要求。

⽆论何种类型的专业学位硕⼠论⽂,其基本结构和内容⼀般应包含下⾯10个部分:1.论⽂题⽬2.诚信与知识产权声明3.中英⽂摘要与关键词4.⽬录5.前⾔或引⾔(含选题的依据与意义、国内外⽂献资料综述——规划与设计论⽂要求略低)6.论⽂正⽂(含研究内容、⽅案设计、实验调查、分析说明等等)7.结论与讨论(或后记)8.参考⽂献9.必要的附录10.致谢研究论⽂、调研报告、案例分析报告三种主要类型的专业学位硕⼠论⽂形式如下:1.研究论⽂格式要求研究论⽂的组成依次为:论⽂封⾯;原创性及版权说明;符号或缩略词注释;论⽂⽬录;中外⽂摘要;引⾔;研究设计(材料与⽅法);结果与分析;结论与讨论;参考⽂献;附录;致谢;攻读学位期间发表的学术论⽂⽬录。

最新论文的格式及字体大小论文格式要求及字体大小通用

最新论文的格式及字体大小论文格式要求及字体大小通用

最新论文的格式及字体大小论文格式要求及字体大小通

最新的论文格式和字体大小是根据学术出版机构或期刊的要求而定的。

以下是一般的论文格式和字体大小要求:
1. 纸张大小:通常为A4纸(210mm x 297mm)或Letter纸(8.5英
寸 x 11英寸)。

2.边距:上下左右各2.5厘米或1英寸。

3.行距:一般要求为1.5倍行距或2倍行距。

4. 字体及字号:正文一般使用宋体(Times New Roman)或Arial字体。

字号大小通常为12号,但也有期刊要求11号或10号字体。

5.标题:标题一般使用加粗、居中的方式,字号可根据要求而定(通
常为14号或16号)。

6.段落:段落首行缩进通常为1.27厘米或0.5英寸。

7.标题序号:标题序号应符合所选定的文献引用规范,如APA、MLA、IEEE等。

请注意,以上仅为一般的论文格式和字体大小要求,具体要求可能因
期刊、学校或专业领域的不同而有所不同。

在准备论文时,务必查阅并遵
循所在期刊、学校或专业领域的具体要求。

论文写作格式要求及字体大小

论文写作格式要求及字体大小

论文写作格式要求及字体大小
1.页面设置:使用A4纸,页面边距一般设置为上下左右各
2.54厘米(1英寸)。

2.字体选用:一般情况下,正文部分使用宋体、黑体、仿宋等常用字体,标题和副标题可以选择一些装饰性字体,但需确保可读性。

3. 字号设置:正文一般使用小四号字(或Times New Roman字体12号),标题和副标题可以适当加大字号以突出层次关系。

4.行间距:正文行间距选用1.5倍行距(或1.15倍行距),标题行间距可以适当加大以突出层次关系。

5. 首行缩进:正文段落一般采用首行缩进2个字符的方式,可以使用Tab键实现。

西南大学本科毕业生毕业论文(设计)写作细则(同名48695)

西南大学本科毕业生毕业论文(设计)写作细则(同名48695)

西南大学网络教育学院本科毕业生毕业论文(设计)写作细则撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节,是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核,也是在学期间,运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题,进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。

毕业论文(设计)在教学计划中作为独立的一门课程设置。

本科学生按教学计划要求通过课程考试,取得相应学分,才能进行论文(设计)写作。

为组织好毕业论文(设计)写作工作,规范毕业论文的写作程序和要求,确保毕业论文(设计)的顺利完成,特制定本细则:一、撰写论文的基本要求1、毕业论文的撰写是一项创造性劳动,每位学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。

学生在撰写论文的全过程中,应遵从教师的指导,充分发挥主观能动性,在规定的时间内独立完成能反映本人最高水平的论文。

不允许抄袭他人的研究成果,严禁网上文章剪帖拼凑,更不允许由别人代作。

发现类似的情节,论文均为不合格,不能毕业。

2、论文应准确体现党的方针政策,综合运用所学理论知识,密切联系实际,理论观点正确;力求有作者自己的创见和观点,论点明确,论据充分;中心突出,层次分明,论述清楚,结构严谨,文字流畅。

3、完整的毕业论文应包括论文封面、论文评定表、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按前后顺序排列。

(见附件二)1)封面:按要求填写所有内容,其中学习中心编号为学号第4至第6位。

2)摘要:论文摘要的字数一般为300字左右。

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括。

主要内容包括:该项研究工作的内容、目的及其重要性;所使用的方法;总结研究成果,突出作者的新见解;研究结论及其意义。

摘要中不列举例证,不描述研究过程,不做自我评价。

论文摘要后另起一行注明本文的关键词,关键词是供检索用的主题词条,应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语,符合学科分类,一般为3~5个,按照词条的外延层次从大到小排列。

【统一】西南大学英语专业论文中文文本格式要求

【统一】西南大学英语专业论文中文文本格式要求

【关键字】统一毕业论文格式统一要求毕业论文有比较严格的格式规范,现将西南大学外语学院网络本科毕业论文设计文本规范的有关规定具体化为以下事项,请大家在撰写毕业论文时遵行。

论文文本的组成及要求第一项:封面第二项:致谢(另用一页)要点:对指导教师及相关人员致谢。

第三项:目录(单独用一页)第四项:论文摘要与关键词1、英文摘要、英文关键词(摘要150-350字左在。

关键词最多5个。

)2、中文摘要、关键词(摘要150-350字左在。

关键词最多5个。

)第五项:正文(中文很多于5000字,英文很多于3000字)内容包括:文章题目、引言、主体、结语注意:1、引言应交待两个问题:一是本文选题的意义(为什么要进行这项研究);二是本文准备探讨什么问题(可分几个方面讲)。

2、文中引文注释用尾注,引文后注释标示示例:……2),这里“2”是右上标,表示正文后面的“引文出处”中的第二种文献。

3、每页注明页码4、结语至少包括两项内容:一是对本文论述进行简要归纳总结;二是对本文的探讨进行自我评价(如:哪些问题由于什么原因,还需要继续深入探讨;哪些相关问题需要另案研究,等等)。

第六项:引文出处(尾注)(另用一页)第七项:参考文献(另用一页)要在15种以上,其中外文资料不得少于8种,网上资料不要超过3种。

其它未尽事宜,请向指导老师请教。

西南大学网络教育学院关于英语专业专升本学生撰写毕业论文的暂行规定撰写毕业论文是远程教育教学计划中必不可少的一个重要环节,是对学生学业水平和研究能力的一次综合性考核,也是在学期间,运用所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题,进行理论与实际相结合的最后一次重要的训练和培养。

为加强对毕业论文的指导和管理,保证教学质量和保证合格毕业生的培养质量,确保毕业论文的顺利完成,提高毕业论文的质量,特作如下规定:一、撰写论文的基本要求1.毕业论文的撰写是一项创造性劳动,每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。

(完整版)西南大学本科毕业论文设计格式1

(完整版)西南大学本科毕业论文设计格式1

西南大学本科毕业论文(设计)任务书论文(设计)题目浅析市场经济条件下的会计监督指导教师姓名杨新开题日期2013年02月06日注:1、任务书由指导老师填写。

2、任务书必须在第七学期13周前下达给学生。

西南大学本科毕业论文(设计)开题报告导教师审阅,并接受学校和系(部)检查。

正文浅析市场经济条件下的会计监督马思婷西南大学经管院会计学,重庆北碚 400715摘要摘要:市场经济体制下,随着市场经济的进一步发展,会计工作涉及的范围不断扩大,会计事项的处理日趋复杂,投资者、债权人、企业管理者以及政府部门对会计信息披露的时效、范围、质量的要求也越来越高。

而会计工作在发展中出现的一些诸如提供虚假财务会计报告、做假账、隐匿或者销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告、贪污挪用公款、职务侵占等违法违纪行为,严重损害国家和社会公众利益,造成了严重后果。

因此,随着我国社会主义市场经济的不断完善发展,加强法制建设,加大执法力度,强化会计监管,加强国家错误!未指定书签。

监督管理,完善社会监督管理机制,保证会计信息质量已势在必行,做好会计监督工作的紧迫性越发明显。

本文以市场经济条件下的会计监督为题,分析我国当前会计监督的现状及问题,进一步的探讨如何加强会计监督,以适应当前国家市场经济的发展关键词:市场经济会计监督现状对策The Analysis of The Accounting Supervision Under TheMarket EconomyMa SitingAbstract:.market economic system, with the further development of the market economy, the scope of accounting work involved in expanding the increasing complexity of transactions being processed, timeliness, scope, and quality of investors,creditors, managers, and government departments on the disclosure of accounting information increasingly the development of some, such as providing false financial and accounting reports, making false accounts, concealing or destroying accounting vouchers, accounting books, financial accounting, reporting, corruption,embezzlement of public funds, job occupation and other violations of law, serious damage to national and public interests, resulting in serious consequences.Therefore, as to continuously improve the development of China's socialist market economy, strengthen the legal system, intensify law enforcement, strengthen accounting supervision, strengthening of national supervision and management, improve the management mechanism of social supervision, to ensure the quality of accounting information is imperative to do a good job the urgency of the work of the account in oversight is more obvious.Accounting supervision under market economy conditions, analyze the present situation and problems of our current accounting supervision, to further explore accounting supervision, to adapt to the development of the national market economy.Keywords: market economy; accounting oversight; current situation; countermeasures引言会计监督职能伴随着会计的产生而产生,随着经济的发展而发展。

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网络学院英语(教育)专业毕业论文写作要求
一、选题范围:英语语言学、英美文学、翻译理论与实践,语言与文化、英语教学法
(请见《网络学院英语(教育)专业毕业论文题目》一览表)
二、论文语言及长度:中文;正文约6000字。

三、论文写作过程:
1.选题、提交提纲
2.查看指导教师
3.查询提纲评语
4.提交初稿
5.查询初稿评语
6.提交终稿
7.提交纸质终稿
8.论文答辩
四、时间安排(见网络学院统一安排)
五、论文组成部分及要求(见后文格式示例)
1.封面
2.论文评定表
3.目录(单独一页)
使用word软件“插入”—“引用”—“索引和目录”的功能创建目录,具体方法在“帮助”中查询。

4.论文摘要与关键词(单独一页)
摘要语言跟正文一致;摘要约250字;关键词最多5个
5.正文
内容包括:文章题目、引言、主体、结语
引言:交待本文选题的意义(为什么要进行这项研究),以及本文准备探讨什么问题结语:对本文论述进行简要归纳总结;对本文的探讨进行评价(如:本研究还存在哪些问题,为什么不能解决;哪些相关问题需要深入探讨等等)。

6.参考文献(单独一页)
参考文献列在正文之后,与正文页码连续,尾注对应文内顺序排列,而文内夹注按作者姓氏的音序排列,中、外文文献分别排序。

7.致谢(单独一页)
对指导教师及相关人员或组织致谢;致谢页与正文页码连续
六、论文格式要求
(注:因为网络学院与外语学院制定的论文格式要求有所不同,为避免混乱,请同学们按以下要求执行)
1.摘要、关键词:中文小四号宋体,单倍行距
2.正文:中文小四号宋体,行间距为20磅,两端对齐
3.标题:论文最多分三级标题
一级标题:黑体,小三号,段前、段后间距为0.5行
二级标题:黑体,四号,段前、段后间距为0.5行
三级标题:黑体,小四号,段前、段后间距为0.5行
4.注释:
文中引文注释用文内夹注(in-text citation)和尾注(endnote)均可,但全文要统一。

●文内夹注:在正文中借用他人的理论、观点或数据,不论何种形式的借用(直接引
用、间接引用、总结、解释),都应在引文后立即加括号注明作者姓名(英文只注
姓)、出版年和引文页码。

文献详尽信息则应在“参考文献”中列出。

例:“具有教育效果的不是……”(布贝尔,1927:138)或(Buber, 1927:138)。

●尾注:在引文后以右上标的形式编号,并在正文后的“参考文献”中列出具体出处。

例:奥地利著名教育家布贝尔在《品格教育》一书中指出:“具有教育效果的不是
教育的意图,而是师生间的相互接触”②。

这个编号表示该文“参考文献”中的第
二条注释就是关于布贝尔《品格教育》一书的信息。

全文尾注拉通编号。

5.参考文献:
不同类别的参考文献包含不同内容:
●期刊报纸类:作者、文章标题、期刊名、年代、期号。

李锡胤,转向:在别人还没注意时,先看出问题。

《外语与外语教学》,2000 (1)。

刘莹,课堂情绪与课堂效果。

《英语辅导报》(小学教师版),2001-2002学年第11期。

Thomas, Janet. Speech act theory as a discourse. Pragmatics, 1991 (1).
●书籍类:作者、书名、出版地、出版社、年代
秦秀白,《体裁教学法述评》。

北京:外语教学与研究出版社,2001。

Cook, G. Discourse. Oxford: Oxford University Press, 1989.
●文集类:作者、文章标题、编者、文集名、出版地、出版社、年代
王亦焦,教师的自我反思与职业发展。

林封编,《二十一世纪中国教育大趋势》。

西安:扶风出版
社,2005。

西南大学网络教育学院
毕业论文
论文题目:
(二号宋体,居中)
学生
学号
专业
层次
通讯地址
邮政编码
指导教师
西南大学网络教育学院毕业论文(设计)评定表
本文将调研的两个语文课例作为论据,从印象式、创造性阅读方面立论。

依语文课标为宗旨,与传统的教学作比较,通过印象式阅读,即初读、观察、想象等,以此来培养学生的探究意识和推测能力;通过创造性阅读,即综合阅读、材料中的重要信息提取、互动交流与自我展示,从而体现了学生的个性化学习,注重学生创新精神和创造能力的培养两个方面展开论述。

上述论证既是《语文课程标准》在教学中的实际作用初见成效的出发点,又是归宿点。

同时对课堂教学中学生的合作交流、自主学习进行了剖析,提出了相应的对策。


摘要................................................ 错误!未定义书签。

一、引言............................................ 错误!未定义书签。

二、情感教育的相关理论依据.......................... 错误!未定义书签。

1. .............................................. 错误!未定义书签。

2. .............................................. 错误!未定义书签。

三.如何在英语教学中培养情感因素.................... 错误!未定义书签。

1.提高教师素质 .................................. 错误!未定义书签。

2.协调师生情感 .................................. 错误!未定义书签。

四.如何在课堂中实施情感教育........................ 错误!未定义书签。

1. 创设平等、活跃的课堂情景 ..................... 错误!未定义书签。

2. 设计丰富的教学活动 ........................... 错误!未定义书签。

五.结语............................................ 错误!未定义书签。

参考文献............................................ 错误!未定义书签。

致谢……………………………………………………………………………………错误!未定义书签。

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