如何制定年度培训计划

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如何制定年度培训计划

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如何制定年度培训计划
以下范文为大家收集整理了如何制定年度培训计划,供大家参考!
如何制定年度培训计划(1)
一、制定年度培训计划时需要注意以下三个问题:
(一)掌握真实需求并能描述需求的来源
所谓掌握真实需求,是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求,而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。

很多企业容易犯一个错误,就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发,而是从培训提供商出发,不是考虑员工的工作需要什么培训,而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发,把这些课程重新编排,作为需求调查的内容。

这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人,以为培训就是听口碑好的老师的课,不管老师讲什么内容,只要是名师,只要是知名的培训机构,就是最好的选择,因此,他们把知名的老师
和知名的机构作为培训需求的源头,制定本部门的培训计划。

其实,培训的需求来自绩效。

这是培训的唯一来源。

一切培训活动都是为了帮助员工提升绩效,帮助员工与企业步调一致,目标统一。

所以,只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求,也是企业最需要的。

从这个观点出发,人力资源部在设计培训需求调查表的时候,就要从员工的绩效出发,设计结构化的培训需求调查表。

关于这个问题后面还要详述。

(二)年度培训的目标要清晰
所谓培训目标,其实很简单,也很明确,就是帮助员工改善绩效。

在这个大目标的基础上,可以根据员工的工作职责以及上一绩效。

年度培训计划制定的方法

年度培训计划制定的方法

年度培训计划制定的方法
我们可以采取以下方法制定年度培训计划:
1. 调研需求:通过员工调研、部门经理反馈等方式,了解公司各部门的培训需求,包括技能培训、团队建设、管理能力提升等方面。

2. 制定目标:根据调研结果,制定年度培训计划的具体目标和重点方向,确保覆盖全员的培训需求,同时也要考虑到公司的发展战略和业务需求。

3. 编制计划:根据目标和需求,制定具体的培训计划,包括培训内容、培训形式、培训时间表等,确保计划的全面性和系统性。

4. 资源整合:整合公司内外部的培训资源,包括内部讲师、外部培训机构、在线学习平台等,确保培训计划的有效实施。

5. 审批确认:将制定的培训计划提交给相关部门领导进行审批和确认,确保计划的合理性和可行性。

6. 实施跟踪:按照计划安排,实施培训活动并进行跟踪评估,及时调整和优化计划,确保培训效果和持续改进。

通过以上方法,可以有效制定并实施公司的年度培训计划,提升员工的综合素质和业务能力。

简述如何制订年度培训计划

简述如何制订年度培训计划

简述如何制订年度培训计划一、明确培训目标在制订年度培训计划时,首先需要明确培训的目标是什么。

比如,是提升员工的专业技能,还是加强团队的协作能力,又或者是提高员工的创新能力等。

只有明确了培训的目标,才能有针对性地进行培训内容和方式的选择。

二、调研培训需求在明确了培训目标之后,就需要对员工的培训需求进行调研。

可以通过员工问卷调查、面谈等方式,了解员工的培训需求和意愿,从而为制订年度培训计划提供依据。

三、制订培训计划在明确了培训目标和需求之后,就可以着手制订年度培训计划了。

首先需要确定培训的时间节点,可以根据公司的业务规划和员工的工作安排,合理安排培训时间。

其次,要确定培训的方式和内容,可以根据培训目标和需求,选择合适的培训方式,比如线上培训、线下培训、集中培训等;同时,根据具体的培训目标,选择合适的培训内容,比如专业知识培训、团队建设培训、沟通技巧培训等。

另外,还需要确定培训的范围和深度,比如是否面向全员、是否为专业岗位量身定制培训等。

四、制定培训预算制订年度培训计划时,还需要对培训预算进行合理的制定。

在制定培训预算时,需要考虑培训的时间、地点、人员安排、培训内容、培训方式等因素,从而合理安排培训经费,确保年度培训计划的顺利实施。

五、实施培训计划在制订好年度培训计划之后,就要开始着手实施培训计划了。

在实施培训计划时,需要制定详细的培训日程安排,确保培训的顺利进行。

同时,还需要对培训的效果进行评估和反馈,及时调整和改进培训计划,确保培训的有效性和实用性。

六、总结反思在年度培训计划实施结束后,还需要对培训的效果进行总结和反思。

可以通过员工的反馈、培训成绩、绩效数据等方式,对培训的效果进行评估,了解培训的成效和不足之处,从而为下一年度的培训计划提供参考。

综上所述,制订年度培训计划是一项复杂而又重要的工作,需要结合企业的实际情况和员工的实际需求,制定合理的培训目标和计划,从而达到提升员工素养和企业绩效的目的。

制定年度培训计划表7篇

制定年度培训计划表7篇

制定年度培训计划表7篇制定年度培训计划表 1一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师,培养让人民满意的学生”为宗旨。

着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构,服务于课程改革的需要,立足于学生的全面发展,为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学习和教育创新能力的专家型教师打下基础。

二、工作目标1、通过校本培训,使教师群体形成共同的学习愿望,转变教育教学观念,树立自我发展目标。

2、以新课程改革为导向,以打造优质课堂为目标,深化培训工作,加强队伍建设,促进教师的自主成长,培养创新精神和实践能力。

3、加强理论学习与教学实践的联系,促进每位教师专业发展,能独立开展教学研究,提高自我反思,自主发展的能力。

三、主要措施(一)加强教师师德培训,提高教师职业道德水平。

1、开展以爱生敬业为核心的师德教育活动。

贯彻落实《关于进一步加强和改进中小学教师职业道德建设意见》,构筑师德底线,建立健全师德的教育、评价、激励和约束机制,以制度规范教师的职业道德行为。

鼓励教师坚持循序渐进、诲人不倦、教书育人、为人师表,采取恰当的教育方法对待学生的错误,因人而异,以理服人,以自身良好的品德修养给学生以熏陶和感染。

本学期将开展班主任教师经验交流会,宣传师德标兵先进事迹,营造忠诚事业、爱岗敬业、实干兴业、积极向上的良好氛围,展示教师群体风采。

(二)积极开展课程改革培训,提高教师教学业务素质。

1、认真参加上级课程改革培训,组织教师观看新课程培训录像,学习《新课程标准解读》和以《有效教学》为主题的课程改革理论,做好学习笔记,写好学习心得,相互交流学习体会,更新教育观念,改变教学方式,切实提高教学效果。

2、严格教学常规,优化过程管理。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。

制定年度培训计划6篇

制定年度培训计划6篇

制定年度培训计划6篇制定年度培训计划 1为了进一步加强我校教师继续教育,使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道,让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高,特制订我校教师培训计划。

一、培训的指导思想:以提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线,坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则;突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性,构建合理的培训体系,进一步加大教师继续教育和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局。

二、培训的对象:全体教师。

三、培训目的:树立正确的教育观念,确立良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和科研能力,基本适应实施素质教育的要求。

四、培训内容:主要为现代教育理论,学科知识更新与扩展,教育教学技能训练和实践研究等,突出培养教师的创新精神和实践能力。

教师培训活动内容为初中各科教材,采取听评研讨课、教材研读、专题讲座外出学习等培训形式,突出培养教师使用新的课标理念进行课堂教学改革的知识水平和能力。

五、培训的方式:采取外出学习、听课、集中培训和校本培训等形式相结合的方式,以集中培训为主。

六、工作要点:1、按照教育总校部署,做好教师继续教育工作,按要求组织教师参加教师进修学校组织的继续教育培训。

2、按照上级有关政策、文件认真做好教师职称评聘和教师资格认定工作,切实抓好教师继续教育与教师职评的结合,及时做好宣传组织、资料呈报。

3、搞好师德大讨论学习活动4、充分发挥我校骨干教师的作用,让他们作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可进行教材辅导、开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能;5、继续抓好“一人学习,众人受益”式培训。

年度培训计划方案

年度培训计划方案

年度培训计划方案关于年度培训计划方案四篇时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,立即行动起来写一份计划吧。

什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的年度培训计划方案4篇,欢迎阅读与收藏。

年度培训计划方案篇1公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。

本着建立一支高素质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作。

一、重点工作(一)实施管理层领导岗位轮训。

透过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。

(二)继续强化项目经理(建造师)培训。

今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争到达50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理潜力、人际沟通潜力和业务潜力。

同时要求xx公司各单位要选拔具有贴合建造师报考条件,且有专业发展潜力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争到达xxx人以上。

(三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。

客运专线铁路建设对我们是一项新的技术,是今年xx公司员工继续教育的重要资料,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选取优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,透过学习,吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,用心组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和潜力满足要求。

(四)加快高技能人才的培养和职业技能步伐。

如何制定年度培训计划

如何制定年度培训计划

如何制定年度培训计划如何制定年度培训计划(通用9篇)如何制定年度培训计划篇1一、制定年度培训计划时需要注意以下三个问题:(一)掌握真实需求并能描述需求的来源所谓掌握真实需求,是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求,而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。

很多企业容易犯一个错误,就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发,而是从培训提供商出发,不是考虑员工的工作需要什么培训,而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发,把这些课程重新编排,作为需求调查的内容。

这样的做法很容易误导对培训并不熟悉和擅长的部门负责人,以为培训就是听口碑好的老师的课,不管老师讲什么内容,只要是名师,只要是知名的培训机构,就是最好的选择,因此,他们把知名的老师和知名的机构作为培训需求的源头,制定本部门的培训计划。

其实,培训的需求来自绩效。

这是培训的唯一来源。

一切培训活动都是为了帮助员工提升绩效,帮助员工与企业步调一致,目标统一。

所以,只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求,也是企业最需要的。

从这个观点出发,人力资源部在设计培训需求调查表的时候,就要从员工的绩效出发,设计结构化的培训需求调查表。

关于这个问题后面还要详述。

(二)年度培训的目标要清晰所谓培训目标,其实很简单,也很明确,就是帮助员工改善绩效。

在这个大目标的基础上,可以根据员工的工作职责以及上一绩效周期的绩效考核,确定针对性的培训目标。

例如,上一绩效周期内,员工在工作计划方面存在薄弱环节,工作缺乏计划性,或计划不合理,可以设计一个《如何做好计划管理的课程》,培训目标是:掌握计划管理的理论、学会编制计划、学会检查计划。

(三)编写一份高质量的年度培训计划书为使年度培训计划的制定更加有效,人力资源部应该编写一份高质量的年度培训计划书,年度培训计划书主要考虑以下几个方面的内容:1.培训需求调查2.年度培训计划的制订3.年度培训计划的组织4.培训总结5.培训效果评估二、制定年度培训计划的五个步骤(一)找准需求1.培训计划的制定是从需求开始的。

培训计划制定年度目标

培训计划制定年度目标

培训计划制定年度目标
1.明确培训目标和方向
确定年度培训目标,明确公司发展战略与人才培养战略的契合点,制定全年培训计划。

2.识别培训需求
通过员工绩效考核、定期员工调研等方式,识别员工的培训需求,制定针对性的培训方案。

3.规划培训内容和形式
根据培训需求,规划培训内容和形式,包括内部培训、外部培训、在线培训等形式,确保培训的有效性和适用性。

4.制定培训计划和预算
结合公司整体预算,制定年度培训计划和预算,确保培训投入的可持续性和有效性。

5.落实培训计划
组织培训师资、场地等资源,落实培训计划,确保培训的顺利进行和质量保障。

6.评估培训效果
通过培训后的考核和评估,及时调整和改进培训计划,确保培训效果和持续改进。

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如何制定年度培训计划 年度培训计划是企业人力资源规划的重要组成部分,而好的培训计划对于整个培训工作的 成功的影响是至关重要的。

这是爱汇网整理的如何制定年度培训计划,希望你能从中得到感悟!如何制定年度培训计 划一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策 能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管 理能力、创新能力和执行能力。

3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术 创新、技术改造能力。

4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强 严格履行岗位职责的能力。

5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文 化素质。

6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范 管理。

二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。

根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形 式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。

整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培 训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

3、坚持“公司+院校的联合办学方式,业余学习为主的原则。

根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职 工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

2009 年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于 30 天;中层干部和专业技术人员业 务培训累计时间不少于 20 天;一般职工操作技能培训累计时间不少于 30 天。

三、培训内容与方式(一)公司领导与高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习, 国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。

通过上级主管部门统一组织调训。

2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。

通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业 高级培训师的高端讲座。

3、学历学位培训、执业资格培训。

参加北大、清华以及中央、党校的学历进修或 MBA、EMBA 学习;参加高级经营师等执业资 格培训。

(二)中层管理干部 1、管理实务培训。

生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。

请专家教授来公司集中授课 ;组织相关人员参加专场讲座 ;在公司培训中心接收时代光华 课程。

2、学历进修和专业知识培训。

积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、 自考或参加 MBA 及其它硕士学位进 修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。

3、强化项目经理(建造师)培训。

今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到 50%以上,重点 提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。

同时开通“环球职业教育在线远程职业教育网,给员工提供学习的绿色通道。

要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培 训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到 10 人以上。

4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。

组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功 经验。

(三)专业技术人员 1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座,并建设公司 自己的远程教育培训基地,进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训,培养创新能力, 提高研发水平。

2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。

年内计划安排两批人员到单位参观学习。

3、加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时对一些 新知识在公司内进行学习、推广。

4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划培训和考 前辅导,提高职称考试的合格率。

对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座, 多渠道提高专业技术人员的技术等级。

(四)职工基础培训 1、新工入厂培训 2009 年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化 培训、法律法规、劳动纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。

每项培训年不得低于 8 个学时;通过实行师傅带徒弟,对新员工进行专业技能培训,基层 各单位、分公司的新员工合同签订率必须达到 100%。

试用期结合绩效考核评定成绩, 考核不合格的予以辞退, 考核优秀者给于一定的表彰奖励。

2、转岗职工培训要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全生产、 团队精神、择业观念、公司发展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于 8 个 学时。

同时随着公司的扩建,内部就业渠道的增加,及时进行专业技术培训,培训时间不得少于20 天。

3、职工技术等级培训公司计划新培养一级 150 名,二级员工 100 名,三级员工 80 名,四 级员工 20 名。

中级工以上人员占技术人员比例达到 70%以上;一方面继续普及,扩大比例,工作重点是 培养高级技术人员,计划培养中级管理人员 10 人,初级管理人员 20 人。

形成较为完善的技能人才体系。

基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上,重点培训中级工和高级工,争取中级工 以上人员能占整个技术工人比例 40%以上,使技术管理人员的素质有整体提高。

4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

今年,公司将选择部分主业工种进行轮训,并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技 师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达 30 人以上。

使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。

职业技能鉴定要使 35 岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工 作。

5、加强复合型、高层次人才培训。

各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与 企业培训需求相统一。

使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关 专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握 2 种以上的技能,成为一专多能的复合型人 才和高层次人才。

6、抓好工程施工人员的培训。

u 做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。

v 在建工程项目经理部,要按照“三位一体管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产 关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培 训,确保人力资源满足施工生产要求。

w 要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野, 实行指导和有效的干预, 消除隐患, 切实维护企业信誉。

x 开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。

公司今年将选择 3-5 个主要职业进行技能比武,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优 秀高技能人才。

(五)开展学历教育 1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学,开办土木工程、市政工 程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。

通过全国成人高考,对符合录取条件的公司员工进行有计划的集中培训,获取学历。

2、与一些高等院校联合办学,举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班;推荐优 秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。

提高公司高管人员的学历、业务水平和决策能力,更好地为公司服务。

3、调动员工自学积极性。

为员工自学考试提供良好的服务,帮助员工报名,提供函授信息;制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准;将学历水平作为上岗和行政、技术职务晋升的条件,增加员工学习的 动力。

四、措施及要求(一)领导要高度重视,各基层单位及业务部门要积极参与配合,制定切实 有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立 长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局确保培训计划开班率达 90%以上,全员培训率达 35%以上。

(二)培训的原则和形式。

按照“谁管人、谁培训的分级管理、分级培训原则组织培训。

公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新推广培训;各部门和基层 单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。

在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教,外培与内训相结合,基地培训和 现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授 课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。

选择最佳的方法和形式,组织开展培训。

(三)加强培训基础设施的建设和开发。

一是加强和高等院校的联合办学力度,在就近院校设置培训实习基地,并充分发挥他们的 培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用; 二是要根据公司内部自身专业特长,建设自己的培训基地、职校功能。

选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训 师队伍建设,实行资源的有偿服务。

(四)确保培训经费投入的落实。

我们要按国家现行规定,即按工资总额的 1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握 使用,财务部门监督,其中 0.5%上缴公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。

(五)确保培训效果的真实有效。

一是加大检查指导力度,完善制度。

公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校),并对培训中心 各级各类培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。

对培训工作成绩显著, 扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励;对培训计划落实不到位, 员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训情况反馈制度,坚持将培训过程的 考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。

实现员工自我培训意识的提高。

(六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积 极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。

(七)公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资源管理办法》程序和要求组织落实 和实施。

各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保 培训质量的有效性。

培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径,努力提高员工学习的主动性,建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。

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