五岁宝宝玩的游戏

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适合孩子五岁孩子玩的九个亲子游戏

适合孩子五岁孩子玩的九个亲子游戏

适合孩子五岁孩子玩的九个亲子游戏The following text is amended on 12 November 2020.蚂蚁搬豆注意:准备一些具有诱惑力的小奖品,以激励宝宝的参与性。

2岁的宝宝虽说已经过了爬行时期,再巩固一下爬的能力,步伐一定会更稳、更矫健。

游戏开始:如果你家的床足够大,游戏就可以开始了。

爸爸做大蚂蚁,宝宝做小蚂蚁。

先由爸爸把宝宝背在着走过障碍物到达前方底线。

回来时,爸爸用双手和双脚各夹一个玩具,走回起点线;而宝宝必须将一个沙包或者其他玩具放在身体的一个部位(如夹在颈部或放在背上),但不能掉下,然后双手、双脚屈膝爬回起点。

为了活跃气氛,等宝宝熟练后可以与爸爸妈妈进行一场爬行比赛。

拍手掌。

从孩子4岁起,你就可以和他玩这个游戏。

爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛,自己先拍几下手,然后问宝宝刚才拍了几下他答对后,再重复。

宝宝稍大时可增加难度,如拍了几下,停顿,再拍,再停,再拍。

然后问宝宝:[刚才三次共拍了多少下手也可要求宝宝跟着做。

可以提高:记忆力、模仿能力画格子。

5岁时候,爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。

妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片,让孩子仔细观察一会儿后,拿掉卡片,让孩子动脑筋,帮助这些小动物或数字回到自己的家。

若孩子找到了,妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上,重复步骤。

可以提高:观察力、发展意识、记路形这个办法适合五到六岁的孩子。

去公园时,给孩子介绍周围的标示物,例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。

回家制成一幅简单的地图,画出标志物。

下次再往公园时,拿出地图,叫宝宝指出主要标志物。

可以提高:观察力、发展意识、记忆能力认识喜怒哀乐游戏的目的:让孩子理解喜怒哀乐的表情。

游戏的前提:孩子能对常见的表情有所认识。

游戏的玩法:家长可在纸上画几张大大的,没有眼睛、鼻子和嘴的男孩(或女孩)的脸形图;让孩子在脸形图上添上眼睛、鼻子和嘴,分别画出笑的、哭的、生气的、惊奇的、愤怒的以及满不在乎的表情;让孩子根据这些脸谱模仿,各种表情。

4-5岁幼儿家庭亲子互动游戏

4-5岁幼儿家庭亲子互动游戏

4-5岁幼儿家庭亲子互动游戏第1周游戏名称:大小接龙游戏目标:认识大小,区分大小游戏过程:教师:飞机大。

幼儿:汽车小。

师:西瓜大。

幼:芝麻小。

师:老虎大。

幼儿:猴子小。

师:猫咪大。

幼:老鼠小。

注意事项:当幼儿回答不出时,引导者用动作或手势提示幼儿。

游戏延伸:在平时生活中都可以玩。

游戏名称:找白糖游戏准备:1、准备三只杯子,里面分别装上白糖、碱面和精盐。

杯上贴好不同的卡通标签作为标记。

游戏目标:通过触觉进行分辨训练和手指精细动作训练。

游戏过程:1、宝宝不能用嘴巴尝,也不能用鼻子闻,只允许触摸2、让孩子用两个手指先在其中一个杯子里捏一捏、捻一捻、感觉一下。

3、手指清理干净,再分别在另外两个杯子中做同样的动作,感觉一下。

4、引导总结:那个是滑的?那个一定是碱。

那个是不滑的?其中那个又是黏黏的?那一定就是糖了。

注意事项:如果在游戏中孩子用语言表达出他的感觉,那一定要鼓励哟。

游戏延伸:瓶子可增加到四只、王只或更多,让孩子更多感受。

游戏名称:什么是眼镜游戏准备:准备近视眼镜、老花镜、报纸、放大镜游戏目标:了解眼镜的种类,教给孩子一些关于用眼、爱眼的常识以及相关科学知识。

游戏过程:1、把近视眼镜放在报纸上,让孩子观察镜片中的字与报纸上原来的字比较是变大了还是变小了。

2、把老花镜也放在报纸上,做同样的比较。

3、把放在镜也放在报纸上,做同样的比较。

注意事项:眼镜中的字体变小了,说明眼镜片是凹透镜的,眼镜中的字体变大了,说明眼镜片是凸透镜,远视眼戴。

游戏延伸:和宝宝一起去照照哈哈镜,感受当中的趣味性。

游戏名称:铁和木头游戏准备:准备日常铁或钢制品(如铁盆、不锈钢勺等)木制品(桌、椅)、各种玩具等。

游戏目标:认识事物,提高孩子感知能力和理解能力的初步形成。

游戏过程:1、请宝宝用手触摸,让孩子感觉一下金属制品并用语言表达出来。

2、请宝宝用手触摸木制品和金属制品的冷热差别。

并用语言表达出来。

注意事项:让宝宝认真触摸铁质和木质的玩具,除了温度的差别,还有其他感觉上的不同吗?多问一个为什么,可以把宝宝带入更深的思考和探索中。

五岁儿童智力发育的益智游戏

五岁儿童智力发育的益智游戏

五岁儿童智力发育的益智游戏智力开发能够很好地开发孩子的想象力,孩子看到一个物体,脑中会浮现出新颖、生动的意象,想象事物更加丰富多彩。

以下是小编给大家带来的关于增长儿童智力的小游戏,供大家参考鉴赏,希望对大家有帮助!增长儿童智力的小游1游戏名称:敲铃人适合年龄:4-5岁游戏目标:发展幼儿听力游戏准备:小铃一个游戏玩法:幼儿围成一个圆圈,老师请一位敲铃人,其他幼儿反趴在椅子背上。

游戏开始后,敲铃人在圆圈中间走动,由他决定在哪位小朋友的背后敲铃,圆圈上的幼儿只能通过耳朵判断敲铃人是否在自己背后。

如果确定敲铃人在自己背后,就大声说:在我着这里。

同时反身起立抱住敲铃人,敲铃人不能逃跑。

猜对者可以在做一次敲铃人,猜错的幼儿停止游戏一次指导建议:敲铃人走路要轻,敲铃时一定要对准某一幼儿;圆圈上的幼儿不能回头看。

增长儿童智力的小游2游戏名称:猜积木适合年龄:4-5岁游戏目标:发展幼儿观察能力游戏准备:小积木一块(或用乒乓球、围棋子)游戏玩法:参加游戏的幼儿分成人数相等的两队,相对而坐。

两队相隔3~4米。

每队幼儿与幼儿之间尽量靠紧一点。

甲队开始传积木,老师下达“停止”的口令后,乙队队员经过商量和讨论,请一代表来猜积木在谁手里。

如果乙队的代表猜对了,那么甲队手上拿有小积木的人就成为乙队的俘虏,随乙队代表归队,如果乙队代表猜错了,只好空手而归。

然后改由乙队来传递积木,甲队担任猜的角色,如此交替进行。

游戏结束时比比哪对人多,哪队就是胜利者。

指导建议:传积木动作尽量隐蔽,可以用假动做来迷惑对方,游戏熟练后,可改在幼儿身后传递;不传积木的那一队,教师可组织幼儿拍手或念儿歌。

增长儿童智力的小游3游戏名称:传口令适合年龄:4-5岁游戏目标:发展听觉和注意力。

游戏方法:参加游戏的幼儿分成人数相等的几队,每队之间相隔一定的距离。

各队第一名幼儿走到教师面前,教师悄悄地告诉他们一个小动物的名称或者一句话。

各队第一名幼儿听清老师的话后,跑回本队,听到信号同时开始传话,将口令耳传给第二人,第二人再传给第三人,以此类推,传到最后一人,最后一名幼儿立即报告给老师。

适合5岁孩子的家庭亲子游戏集锦

适合5岁孩子的家庭亲子游戏集锦

适合5岁孩子的家庭亲子游戏集锦亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动,联结情感,对于宝贝个性的培养也是有帮助的;还能够培养小朋友的操作、认知能力,对他的实物类游戏以及和其他同龄小朋友一起玩的游戏都是有帮助的。

下面是小编为大家带来的适合5岁孩子的家庭亲子游戏集锦,欢迎大家阅读,仅供参考!篇一(一)筷子比赛游戏的目的:锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。

材料的准备:两双筷子、四个碗、小零食(如:爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等)游戏的玩法:1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看,接着让孩子试着用筷子去挟东西,和爸爸比赛;2、在两个碗里放进那些小零食,让孩子和爸爸各拿着一个碗,再给他们另一个空碗;3、当妈妈说开始时,孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里;4、第一个完成的则为胜者。

等全部结束后,可以让胜者吃掉这些零食。

(二)说相反游戏的目的:让幼儿学会说反义词。

材料的准备:写有快、大、美、黑、冷、甜等的字卡张,10张以上为宜。

游戏的玩法:1、妈妈和孩子对坐在桌子的两边,把字卡扣放在桌子上;2、妈妈先告诉孩子今天要玩一个有趣的游戏,叫“说相反”;3、妈妈示范游戏的玩法:妈妈先抽一张字卡,如果是“快”字,就要说“快”的反义词“慢”字;4、玩“石头、剪子、布”,胜家先翻字卡说相反。

如说错了,由下一家来翻字卡。

最后谁翻的字卡多,谁为胜者。

给父母的好主意:说相反的游戏可和识字结合进行,但一定要从孩子的实际水平出发,注意保护孩子的学习的兴趣。

(三)转动的小伞游戏的目的:锻炼宝宝手部的精细动作,同时将假想性和创造性的游戏,与孩子的好奇特征相契合,促进其不断探索的愿望。

游戏的玩法:1、准备普通纸(薄一点)、剪刀、削尖的铅笔;2、将纸裁剪成3~4厘米见方的正方形,然后将正方形小纸片沿两条对角线折成伞形;3、将小纸伞罩在铅笔上,保证笔尖顶在小伞的中心点上;4、一只手拿住铅笔,使铅笔保持垂直,另一只手举在旁边,掌心向着小伞;5、耐心等待过一会儿,小伞就会转起来了。

适合五岁孩子玩的益智游戏

适合五岁孩子玩的益智游戏

适合五岁孩子玩的益智游戏
适合五岁孩子玩的益智游戏一、游戏名称
智力游戏大战孙大圣
二、目的
1.从小让孩子树立敢打必胜的信念,有战无不胜的理念
2.同时拓宽孩子的幻想能力想像能力,发展扩展思维。

三、做法
1.孩子听说过孙悟空七十二变的神通,可以采取对话的方式演一场大战孙大圣的游戏。

2.大人说:“我是孙大圣,开始变了,我变个小老鼠,你变个什么才能让我怕你?”孩子能说:“我变只猫能咬死你。

”“那我变块骨头。

”“我变个小花狗阿呜就把你吃了。

”“我变头大象。

”“我变个小老鼠。

”“我大象怎么会怕你小老鼠呢?”“因为大象怕小老鼠钻到它鼻子眼里。

”“那我就变只雄鹰,谁也不怕。


3.孩子可能想出来,也可能……。

四、温馨提示
还可让孩子当孙大圣。

-1 -。

3-6岁家庭亲子游戏集合

3-6岁家庭亲子游戏集合

3-6岁家庭亲子游戏篇11、木头人推推推粑粑或麻麻先躺在地面上,让孩子推动你们的身体,此时请全身用力,阻止身体的滚动,然后鼓励孩子拼命推动你的身体。

这个游戏适合3-6岁的孩子,可以锻炼孩子的身体,毅力,让孩子变得更强壮。

2、钻山洞游戏请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。

孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。

这个游戏适合3-6岁的孩子,培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。

注意不要压到孩子。

3、小袋鼠绕圈跳粑粑麻麻先坐在地上,并张开你们的双脚。

让孩子跳过你的脚,或者左右脚依次走过你的双脚。

跳或走过之后,让孩子绕过你的背后,转到前面再来一次。

熟悉动作后,可让孩子试着单脚跳、横着跳,或者往后跳过你的脚。

小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子,锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。

4、小小马术师爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上,做出四只跪膝撑地的姿势。

让孩子爬上你的背,再让他跪站在你的背部正中央。

(游戏时请注意安全)这个游戏适合4-6岁的孩子,培养孩子的空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡能力。

5、膝盖山大挑战1家长背靠墙壁,膝盖弯曲。

在握住孩子双手的状态下,让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖,牢牢握住孩子双手,让孩子学习保持平衡不掉下去。

在站稳的同时慢慢放开双手,让孩子自己展开双臂,提升平衡。

膝盖山大挑战4-6岁的孩子,可以锻炼孩子的运动力——肌肉力、平衡性、灵巧性。

游戏时请注意安全。

6、膝盖山大挑战2家长与孩子面对面站着,并握住他的双手。

在握住孩子双手的状态下,让孩子的脚慢慢的爬上你的膝盖。

牢牢握住孩子的双手,让孩子学习保持平衡不掉下去。

7、踩气泡膜纸快递收到的气泡膜铺在地板上,会发出噼噼啪啪的声音,孩子们可喜欢了,让他们在上面尽情跑起来吧!8、立定跳远胶带划分出不同距离,在原点起跳,看看能跳多远。

9、穿越障碍物把胶带贴在墙上成为激光线,让孩子穿越不要碰到哦,是不是有紧张刺激的感觉。

儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁

儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁

儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁户外亲子游戏,可以发展孩子们动作的协调性,开阔孩子们的视野。

今天小编在这给大家带来儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁,我们一起来看看吧!儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁(一)目标:1.会边说民间游戏儿歌边游戏。

2.喜欢合作玩游戏,发展幼儿动作的协调性。

准备:小铃鼓玩法:教师使用小铃为幼儿打节奏,幼儿学说儿歌。

幼儿一个接一个拉手站好,选出排头和排尾。

第一次游戏排头和排二手拉手做守成人(城门),说问句儿歌,其他幼儿手拉手做攻城方,说答句儿歌。

最后一段攻城人说。

游戏开始,对说儿歌,说完最后一段后排尾手拉手钻进“城门”,最后一名幼儿宇排二手拉手再搭建城门,继续游戏,排头到排二身后排队,做守成人。

直到最后一个人钻过“城门”后,大家拉手一起说“金锁银锁咔嚓一锁!手放开,游戏结束。

儿歌:城门几丈高城门城门几丈高?三十六仗高。

上的什么锁?金刚大铁锁。

城门城门开不开?不开不开。

大刀砍,也不开。

大斧砍,还不开。

好!看我一手打得城门开。

开了锁,开了门,大摇大摆走进城。

儿童户外亲子游戏大全趣味版3—5岁(二)1、活动时间:20xx年12月11日周六(如若本周有雨则延至下周进行)2、活动地点:xxx艺术园(滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号(红塔训练基地斜对面).)3、活动时间安排:9:00在xxx艺术园门口集合9:10集体活动:活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足升级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10:00-11:00自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11:00-11:30大坝喂海鸥11;30午餐活动费用:一位家长和一位孩子收取餐费50元,两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)有关事项:1、午餐介绍:家长和孩子分开进餐,家长10人一桌约15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。

3、自带饮用水,少带或不带零食。

适合5岁宝宝的亲子游戏大全

适合5岁宝宝的亲子游戏大全

适合5岁宝宝的亲子游戏大全很多时候,父母亲都会遇到这样的问题,在家里不知道该如何陪孩子玩耍,小孩子永远是闲不住的,下面是小编为大家带来的适合5岁宝宝的亲子游戏大全,欢迎大家阅读,仅供参考!篇一1、小心陷井目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。

准备:空奶瓶4个,火柴棍若干。

玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。

比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

2、猜爸爸妈妈目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意:1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

3、二人三足跑目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。

妈妈为爸爸和孩子解开带子。

规则:爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。

4、钓瓶子目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

5、传达室动作目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。

过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

注意:1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。

2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换篇二1、蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。

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五岁宝宝玩的游戏
五岁是一个宝宝又活泼而且精力充沛的时期,对于知识有着强烈的渴求,所以家长可以通过游戏来帮助宝宝认识各种事物与科学,那么,五岁宝宝可以玩什么样的游戏可以满足孩子们的求知欲呢?五岁的宝宝大部分都已经在幼儿园生活了一到二年的时间,适应了集体生活,平时也总是对各种事物或事情充满了好奇,常常问“为什么”,所以家长可以根据以下的游戏让孩子在玩中学到知识。

一、如何学会分辨鸡蛋的好与坏或生与熟:
1、此游戏的具体玩法:
家长准备鸡蛋若干(可挑选几个新鲜的、几个放置较久的)、水;将鸡蛋放入一盆清水中,有的鸡蛋会沉下去;有的鸡蛋则会浮上来,到底哪些是坏鸡蛋呢?将沉下去的鸡蛋洗净取出,一部分入锅煮熟后晾凉;然后将生鸡蛋与熟鸡蛋混在一起后,逐个在桌面上转动,有的转得快,有的转得慢,以此来分辨哪些鸡蛋是熟的?哪些是生的?
2、游戏中的小知识:
家长可以为宝宝讲述在水中浮起来的是坏鸡蛋。

这是因为坏鸡蛋中一些蛋白质氧化成气体跑出蛋壳外,重量就减轻了。

转得快的是熟鸡蛋,因为蛋白和蛋黄已凝结成为一个整体了,很容易转动。

而生鸡蛋的蛋白和蛋黄都是液体而且比重不同,转动时,蛋黄和蛋白不会一起转,所以速度就比较慢。

3、父母可以让孩子这么做:
五岁如果自己会写,就可让宝宝自己在鸡蛋上做上各种有意思的记号,并且再加以验证,让孩子充分享受自己的“科研”成果。

当然,妈妈也可以一起与孩子画有趣的记号。

4、此游戏的目的:
此游戏是通过宝宝自己动手的小实验,来分辨出好鸡蛋与坏鸡蛋、生鸡蛋与熟鸡蛋的过程。

以此来训练宝宝对事物进行分辨的初步能力,增加宝宝的知识面,让宝宝爱上自己动手。

二、制作美丽的蜡烛花
1、此游戏的具体玩法(但要小心一些):
家长为宝宝准备不同颜色的小蜡烛、平底透明玻璃杯、水;用玻璃杯接多半杯水;取一支蜡烛点燃后交给宝宝,引导宝宝将蜡烛倾斜,使蜡烛油能够滴入水杯,并可以轻
轻地移动,使滴入水中的蜡烛油组成不同的图案;熄灭蜡烛,引导宝宝观察蜡烛油入水后是不是变成了美丽的蜡烛花。

2、游戏中的小知识:
因为蜡烛油在燃烧时温度高而呈液态,所以就会流动,而遇水后温度降低立刻会凝成固体,呈现出各种姿态,就好像是美丽的花朵,因此叫蜡烛花。

3、家长们要注意的事项:
因为蜡烛油比较烫手,所以家长为宝宝尽量选些比较长的蜡烛,而且在做游戏的过程中,一定要对孩子严加看护,以免烫伤孩子的手。

4、此游戏的目的:
家长通过让宝宝自己动手来制作出各种各样美丽的蜡烛花,对温度与固体、液体有一个初步的了解。

但需要注意的是这个游戏一定要有大人陪同,不要让宝宝一个人玩火,以防发生危险。

三、教宝宝认识喜怒哀乐等表情
1、此游戏的具体玩法:
宝宝的家长可在纸上画几张大大的,没有眼睛、鼻子和嘴的男孩(或女孩)的脸形图,当然,有的的宝宝可以自己画出来,这样就更加有利了;让孩子在脸形图上添上眼睛、鼻子和嘴,分别画出笑的、哭的、生气的、惊奇的、愤怒的以及满不在乎的表情;让孩子根据这些脸谱模仿各种表情,然后问孩子:“什么是高兴、喜欢、害怕、吃惊、悲伤、厌恶、气愤。

好奇?”并且要问宝宝“高兴的时候你心里觉得怎么样?或“高兴时心里有什么感受?”看宝宝是如何回答的。

2、此游戏的目的:
让宝宝认识并理解喜、怒、哀、乐的表情,并感受一下。

针对五岁宝宝可以玩什么样的游戏,以上三个小游戏家长不防试一下,既可以锻炼了宝宝的动手能力,也满足了宝宝对于知识的渴求,让宝宝在玩中得到学习。

五岁宝宝对于各种事情、事物都有了自己的想法与认识,所以家长可以完全让宝宝发挥自己的想像,来叙述游戏中自己体会到了什么,或是问学习到了什么,对宝宝都是很好的教育。

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