(人教新课标)五年级音乐上册音及音高测试题
人教版音乐五年级(上)---乐理基础专项练习题

人教版音乐五年级(上)---乐理基础专项练习题一、音名记忆练1.小提琴的四根弦是:高音拉弦二线中音米弦三线低音瑟弦四线超低音嘎弦2.表示音程的线有:一线嫩音线二线像音线三线红调音线四线元音线3.下列音高最高的是:一线嫩音二线像音三线红调音四线元音4.下列音高最低的是:一线嫩音二线像音三线红调音四线元音二、音域巩固练根据音名填空:1.___的一个音域是从高音(。
)到高音(。
)。
2.___的一个音域是从高音(。
)到高音(。
)。
3.低音部的一个音域是从高音(。
)到高音(。
)。
三、音高巩固练判断下列各组音高的高低(∨代表高,×代表低):1.( ∨ )( × ) ( × )2.( ∨ ) ( × ) ( × )3.( ∨ ) ( ∨ ) ( × )4.( × ) ( × ) ( × )四、谱表理解练根据谱表填空:1.请完成下图中的谱表。
音符谱表](谱表.png)五、基础乐理知识练1.音阶是由若干音按照一定顺序排列而成的(。
)。
2.音阶是西方音乐的基础理论之一()。
3.音阶包括两个音名相同但音高不同的音。
称为(。
)。
4.五线谱上每个音符是以音符的圆形表示出来的()。
六、音乐常识练1.简谱中的数字1表示()。
2.C调自然大调音阶共有( ) 音。
3.C大调的三度音程是(。
)。
4.同一调的音乐作品具有相同的(。
)。
以上是本次《人教版音乐五年级(上)---乐理基础专项练题》的练内容。
注意。
以上答案仅供参考,如有错误请自行订正。
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第一章音及音高测试题

第一章音及音高测试题1.音及音高:音是由于物体的振动所产生的声波,传到人们的听觉器官而引起的一种感觉。
它可分为()和()二类。
2.乐音和噪音:乐音:叫做乐音。
音乐中所使用的音,主要是(),如二胡、笛子、钢琴、小提琴、唱歌……等所发出的声音。
噪音:叫做噪音。
如鼓、锣、钹、铃,除(定音鼓、云锣外)等打击乐器所发出的声音。
3.乐音的四种性质:⑴()⑵()⑶()⑷()4.音级:叫做音级。
基本音级()个,变化音级()个,共两种。
音列:将乐音体系中的音,按照上行或下行的次序由高到低或由低到高的排列。
音名(英美) C D E F G A B唱名: do re mi fa sol la si5.变音记号:升记号()表示将基本音级升高半音。
降记号()表示将基本音级降低半音。
重升记号()表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。
重降记号()表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。
还原记号( )表示将已经升高或降低的音还原。
6.国际标准音为:()7.音名与唱名:音名,乐音的固定名称。
,它是用七个字母来标记基本音级的,音名表示着一定的音高,在五线谱和键盘上的位置是固定不变的。
8.单纯音符:单纯音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符……常见的单纯音符的名称、形状与时值比例。
如下表:请写出:全音符二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符9.附点音符:(见表格)在符头右边加一小圆点,我们称其是附点,带有附点的音符叫附点音符,附点的作用是增长原有音符时值的一半,常见的附点音符的名称,形状与时值比例如下表:10.休止符:(见表格)用以表示音乐进行中停顿的符号叫休止符。
休止符的名称、形状与时值如下表:12.节奏:13.节奏型:14.连音:15.节拍拍子拍号小节小节线终止线拍子拍号常见拍号如下:16.切分音:。
人教版五年级音乐上册单元练习题

人教版五年级音乐上册单元练习题单元一:音乐与人(Music and People)
练题一
1. 什么是音乐?
2. 音乐有哪些基本元素?
3. 请列举出三种不同类型的音乐。
练题二
1. 列举出几种乐器并简要介绍它们。
2. 简述弦乐器和管乐器的区别。
练题三
1. 什么是节奏?
2. 请列举出三种不同的节奏形式。
3. 音乐中的节拍和节律有何区别?
单元二:音符与节奏(Notes and Rhythm)
练题一
1. 请写出以下音符所代表的音高:八分音符、四分音符、全音符。
2. 数一下八分音符在以下两个节奏图中分别有多少个。
单元三:旋律与节奏(Melody and Rhythm)
练题一
请将下面的音符填入空白格中,使其成为一个完整的旋律。
练题二
请根据旋律的节奏,选择正确的时间补充进去。
单元四:音乐之美(The Beauty of Music)
练题一
1. 请描述一首你特别喜欢的音乐作品。
2. 为什么你对这首音乐作品感兴趣?
练题二
请列举出三种不同的音乐类型,并简要介绍它们的特点。
练题三
请描述一下音乐对你的生活有什么影响?
以上是《人教版五年级音乐上册》的练习题目,希望每位同学都能认真完成,并加深对音乐的理解和欣赏。
人教版五年级上册音乐第二单元测试题(含答案)

人教版五年级上册音乐第二单元测试题(含答案)一、选择题1. 音乐节拍是什么?()A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的长短D. 音乐的音量答案:B. 音乐的快慢2. 下面哪种音乐乐器是打击乐器?()A. 小提琴B. 钢琴C. 鼓D. 萨克斯答案:C. 鼓3. 音乐振动就是音乐中的()A. 声音B. 音符C. 节奏D. 和声答案:A. 声音4. 音乐通过什么传达感情?()A. 节奏B. 旋律C. 音阶D. 赞美答案:B. 旋律5. 音高就是声音的()A. 大小B. 长短C. 快慢D. 高低答案:D. 高低二、判断题判断下列句子的对错,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。
1. (√)音乐可以传达感情。
2. (×)打击乐器是指用键盘演奏的乐器。
3. (√)音乐节奏由强弱和长短组成。
4. (×)节拍是音乐的音符。
5. (√)音乐中的旋律指的是一段有主题的乐曲。
三、简答题1. 请用两句话简单解释音乐中的节奏是什么?答案:音乐中的节奏是一种声音的快慢和强弱组成的规律。
2. 请举例说明音乐中的旋律。
答案:例如《小星星》,它有一个清晰的主题,让人容易记住并能随着曲子唱出来。
四、填空题1. 音乐的三大要素是节奏、旋律和(和声)。
2. 节奏包括(音符的快慢、长短和强弱)。
3. 音高是指声音的(高低)。
4. 旋律是一段有(主题)的乐曲。
5. 辨认音乐中的节拍需要(听)和(数)两个方面。
答案:1. 和声;2. 音符的快慢、长短和强弱;3. 高低;4. 主题;5. 听、数。
五、拓展题请你介绍一首你喜欢的音乐,包括它的节奏、旋律以及让你喜欢的原因(不少于50字)。
答案:我喜欢《早春赋》,它的节奏欢快动听,旋律优美悦耳。
它让我感到轻松愉快,每次听到它都会让我心情愉悦。
以上是《人教版五年级上册音乐第二单元测试题(含答案)》的内容。
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音乐小学新课标考题

音乐小学新课标考题一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是音乐的基本要素之一?A. 节奏B. 歌词C. 旋律D. 舞蹈2. 音乐可以分为几个主要类别?A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个3. 以下哪个不是常见的音乐记谱法?A. 五线谱B. 简谱C. 六线谱D. 工尺谱4. 音乐中的节奏是指什么?A. 音乐的强弱变化B. 音乐的快慢变化C. 音乐的高低变化D. 音乐的音色变化5. 以下哪个是音乐中的音高单位?A. 拍子B. 节拍C. 音阶D. 音程6. 以下哪个乐器属于打击乐器?A. 小提琴B. 长笛C. 钢琴D. 架子鼓7. 音乐的和声是指什么?A. 音乐的伴奏B. 音乐的主旋律C. 音乐的背景D. 多个音同时发声产生的效果8. 以下哪个是音乐的表现形式?A. 绘画B. 舞蹈C. 雕塑D. 诗歌9. 音乐的调式是指什么?A. 音乐的音高B. 音乐的音长C. 音乐的音阶D. 音乐的音色10. 以下哪个是音乐欣赏的基本方法?A. 视觉欣赏B. 听觉欣赏C. 嗅觉欣赏D. 触觉欣赏二、填空题(每题2分,共20分)11. 音乐的三大要素包括________、________和________。
12. 五线谱由五条平行的________组成,用以记录音乐的高低。
13. 简谱是一种用数字表示音高的记谱方式,其中1代表________,7代表________。
14. 音乐的强弱变化通常用________和________来表示。
15. 音乐的快慢变化通常用________和________来表示。
16. 音乐的表现形式包括________、________和________等。
17. 打击乐器通过________发声,如鼓、钹等。
18. 音乐的和声是由________和________共同构成的。
19. 音乐的调式决定了音乐的________和________。
20. 音乐欣赏时,我们主要通过________来感受音乐的美。
五年级上册音乐终端考试题及解答人声版

五年级上册音乐终端考试题及解答人声版第一题:音乐的基本要素有哪些?请简要解答。
音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声、节拍和音色。
节奏指的是音乐中的时间感和强弱变化;旋律是音乐中的主要音调组合;和声是指多个音符同时发出的组合;节拍是音乐中的重复有规律的强弱节奏;音色是指不同乐器或声音的独特特点。
第二题:请简要解释下列音乐术语的含义:1. 节奏节奏是指音乐中的时间感和强弱变化。
它决定了音乐的快慢、有序和有趣的程度。
2. 旋律旋律是音乐中的主要音调组合,是由一系列有机连接的音符构成的。
旋律可以给人以美妙的感受和情感的表达。
3. 和声和声是指多个音符同时发出的组合。
和声可以使音乐更加丰富多样,增加音乐的层次感和韵味。
4. 节拍节拍是音乐中的重复有规律的强弱节奏。
它是音乐的基础,能够使音乐有规律地进行和组织。
5. 音色音色是指不同乐器或声音的独特特点。
不同的音色能给人带来不同的情感和感受,使音乐更加生动有趣。
第三题:请简要解释下列乐器的特点:1. 小提琴小提琴是弦乐器家族中的一员,音域广阔。
它的声音悠扬、高亢,能够表达出丰富的情感和情绪。
2. 钢琴钢琴是键盘乐器,能够同时发出多个音符。
它的音色丰富,音域广泛,可以演奏出各种不同的音乐风格。
3. 尤克里里尤克里里是一种四弦拨弦乐器,音色明亮而柔和。
它的音域较小,适合演奏轻快、欢快的音乐。
4. 鼓鼓是打击乐器,有各种不同类型的鼓。
它的音色浑厚、有力,可以打出不同的节奏和节拍,给音乐增添律动感。
5. 琵琶琵琶是中国传统乐器,有弦乐器的特点。
它的音色悠扬、婉转,能够表达出深厚的情感和情绪。
以上就是对这些乐器特点的简要解释。
第四题:请简要解释下列音乐节拍的名称:1. 四分之一节拍四分之一节拍是指将一个小节分成四个相等的部分,每个部分占据一个拍子的时间。
2. 八分之一节拍八分之一节拍是指将一个小节分成八个相等的部分,每个部分占据半个拍子的时间。
3. 十六分之一节拍十六分之一节拍是指将一个小节分成十六个相等的部分,每个部分占据四分之一拍子的时间。
人教版部编版五年级上册音乐第三单元测试试卷(含答案)

人教版部编版五年级上册音乐第三单元测试试卷(含答案)第一部分:听力测试(共15分)1. 听录音,选出你听到的音乐类型。
(每小题1分,共5分)A. 乐团音乐B. 流行音乐C. 古典音乐1. [ ] A2. [ ] B3. [ ] C4. [ ] A5. [ ] B2. 听录音, 根据所听音乐的特点方式完成下面的句子。
每个句子对应一小题。
(每小题2分,共10分)1. 这首音乐的节奏很 [ ]。
A. 快速B. 缓慢C. 中等2. 这首音乐的情绪是 [ ]。
A. 愉快B. 悲伤C. 害怕3. 这首音乐的音量是 [ ]。
A. 很大B. 适中C. 很小4. 这首音乐的旋律是 [ ]。
A. 清晰B. 模糊C. 高音5. 这首音乐用的乐器是 [ ]。
A. 钢琴B. 吉他C. 小提琴第二部分:填空题(共10分)1. 五线谱是用来写 [ ] 的。
2. 边摇边唱的游戏叫做 [ ]。
3. 音乐家演奏乐器时需要 [ ] 的合作。
4. 乐谱上用 [ ] 来表示节拍的强弱和持续时间。
5. 音乐中的一小节叫做 [ ]。
第三部分:综合能力测试(共25分)请按照要求完成下面的题目。
1. 合奏是指多个乐器一起演奏或歌唱。
你最喜欢听到的合奏是什么乐器的组合?请简要描述一下。
(10分)答案:我最喜欢听到的合奏是钢琴和小提琴的组合。
钢琴的低音和小提琴的高音搭配起来非常美妙,给人一种温柔而激动人心的感觉。
2. 你认为音乐能给人们带来哪些好处?请至少写出三点。
(15分)答案:1. 音乐可以调节情绪,给人带来愉悦和放松的感觉。
2. 音乐可以提高专注力和注意力,对研究和工作有积极影响。
3. 音乐可以表达情感和创造美感,给人们带来艺术享受和情感交流的机会。
第四部分:附加题(共30分)请根据你们平时研究音乐的内容,自由发挥创作一首简短的音乐小作品,并在空白处填写你的音乐小作品的歌词或乐谱。
(30分)答案:请学生根据自己的创作完成。
答案:(示例1 - 歌词)我爱音乐爱到深处,它是我的朋友和快乐的源泉。
人教版2022-2023五年级音乐试卷(含答案)

人教版2022-2023五年级音乐试卷(含答案)第一部分:听力部分(共30分)听力题1:听音,选出你所听到的乐器名称。
1. ():小提琴2. ():钢琴3. ():吉他4. ():长笛听力题2:听音,选择正确的音乐节奏。
1. ():快速节奏2. ():慢速节奏3. ():中等节奏4. ():不规律节奏听力题3:听音,选择与所听旋律相对应的简谱。
1. ():12. ():23. ():34. ():4第二部分:笔试部分(共70分)一、选择题(每题2分,共30分)选择题1:简谱是用来表示音乐的一种记谱法。
下面哪个是正确的简谱记法?A. 1B. 2C. 3D. 4选择题2:音乐的节奏是指音符的长短和时间的分配。
下面哪个音符表示音乐的时间最短?A. 1/8音符B. 1/4音符C. 1/2音符D. 整音符选择题3:演奏乐器时,需要注意动作和姿势,下面哪种姿势是正确的?A. 姿势1B. 姿势2C. 姿势3D. 姿势4二、填空题(每题2分,共20分)填空题1:音乐的基本要素包括:旋律、节奏和()。
填空题2:快速的节奏叫做(),慢速的节奏叫做()。
填空题3:音乐的节奏可以通过乐符的()来表示。
填空题4:五线谱上的第一个音符是()。
三、解答题(共20分)解答题1:请用简谱表示下面的旋律。
(请在此处填写简谱)解答题2:演奏乐器需要正确的技巧和姿势,请简要说明你会如何正确演奏一个乐器。
(请在此处填写回答)答案部分听力部分:1. 1. ():小提琴2. 2. ():钢琴3. 3. ():吉他4. 4. ():长笛选择题:1. A. 12. A. 1/8音符3. B. 姿势2填空题:1. 和声2. 快速节奏,慢速节奏3. 节拍符号4. C解答题:解答题1:(请在此处写下正确的简谱)解答题2:(请在此处写下回答)注意:以上答案仅供参考,请用自己的答案进行核对。
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第一章音及音高测试题
1.音及音高:
音是由于物体的振动所产生的声波,传到人们的听觉器官而引起的一种感觉。
它可分为()和()二类。
2.乐音和噪音:
乐音:叫做乐音。
音乐中所使用的音,主要是(),如二胡、笛子、钢琴、小提琴、唱歌……等所发出的声音。
噪音:叫做噪音。
如鼓、锣、钹、铃,除(定音鼓、云锣外)等打击乐器所发出的声音。
3.乐音的四种性质:⑴()⑵()⑶()⑷()
4.音级:叫做音级。
基本音级()个,变化音级()个,共两种。
音列:将乐音体系中的音,按照上行或下行的次序由高到低或由低到高的排列。
音名(英美) C D E F G A B
唱名: do re mi fa sol la si
5.变音记号:
升记号()表示将基本音级升高半音。
降记号()表示将基本音级降低半音。
重升记号()表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。
重降记号()表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。
还原记号( )表示将已经升高或降低的音还原。
6.国际标准音为:()
7.音名与唱名:音名,乐音的固定名称。
,它是用七个字母来标记基本音级的,音名表示着一定的音高,在五线谱和键盘上的位置是固定不变的。
8.单纯音符:
单纯音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符……常见的单纯音符的名称、形状与时值比例。
如下表:
请写出:全音符二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符
9.附点音符:(见表格)
在符头右边加一小圆点,我们称其是附点,带有附点的音符叫附点音符,附点的作用是增长原有音符时值的一半,常见的附点音符的名称,形状与时值比例如下表:
10.休止符:(见表格)
用以表示音乐进行中停顿的符号叫休止符。
休止符的名称、形状与时值如下表:
12.节奏:
13.节奏型:
14.连音:
15.节拍拍子拍号小节小节线终止线拍子拍号
常见拍号如下:
拍号含义强弱规律每小节二拍,以四分音符为一拍
每小节三拍,以四分音符为一拍
每小节四拍,以四分音符为一拍
每小节二拍,以二分音符为一拍
每小节三拍,以八分音符为一拍
每小节六拍,以八分音符为一拍
每小节五拍,以四分音符为一拍
16.切分音:。