学写儿歌
宝宝学说话儿歌
1、七星瓢虫小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。
数一数，几颗星？一二三四五六七。
2、啄木鸟啄木鸟，啄木鸟，会听诊，会开刀，治病不要钱，只收虫一条。
3、讲故事月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲;小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。
4、小手乖乖小手乖乖，小手乖乖，拿起小勺，吃饭吃菜。
5、小羊小小羊小，吃青草，吃了青草长羊毛。
羊毛白，羊毛长，打毛线织衣裳。
6、怎么走兔子走，蹦蹦跳。
小狗走，尾巴摇。
猫走，喵喵叫。
7、小松鼠小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。
8、快睡觉大公鸡，喔喔啼，天天叫我早早起。
风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，好宝宝要睡觉，眼睛闭闭好。
9、小花狗小花狗，不说话，高兴了，摇尾巴。
10、萝卜大萝卜，圆又大，红衣服，绿头发；不住棚，不住楼，最喜欢，住地下。
11、小花猫小花猫，胡子翘，走起路，静悄悄，喵呜一声叫，老鼠逃不掉!12、小水壶小水壶，吹口哨，水一开，呜呜叫。
13、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
14、手指歌一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，抻出两只手，十个手指头。
15、小肥猪小肥猪，胖乎乎，吃饱饭，睡呼呼。
数鸭子（念）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
（唱）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
嘎嘎嘎嘎真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭。
赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩小孩快快上学校，别考个鸭蛋抱回家。
（念）门前大桥下，游过一群鸭。
找朋友找呀找呀找朋友，找到一个好朋友敬个礼呀，握握手呀，你是我的好朋友，再见！一闪一闪亮晶晶一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
高高挂在天空中，好象宝石放光明。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
当那太阳落下山，大地披上黑色夜影。
天上升起小星星，光辉照耀到天明。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
小燕子小燕子穿花衣，年年春天到这里，我问燕子为啥来，燕子说这里的春天最美丽。
小学生童谣创编
小学生童谣创编篇一：小学生童谣创编春天到一（3）班王粤春天到，春风拂面来报到。
春天到，花花草草凑热闹。
春天到，鸟儿虫儿齐欢笑。
春天到，小朋友们爱动脑。
篇二：小学生童谣创编幸福在春天里一（3）王嘉乐春天到，春风吹，风暖暖，水清清。
鸟儿换上新羽衣，叽叽喳喳把歌唱。
花儿姐姐仰脸笑，太阳公公当空照。
蝴蝶蜜蜂齐舞蹈，幸福常在春天里！篇三：小学生童谣创编我给妈妈扇扇风一(3)班王艺博妈妈像朵花，我像一个小蝴蝶。
举起两个小翅膀，我给妈妈扇扇风，扇得妈妈咯咯笑，不热，不热，不热了！篇四：小学生童谣创编小青蛙一（3）班韦浩宇小青蛙，顶呱呱。
白白的肚皮，大嘴巴。
圆圆的眼睛，穿绿褂。
河里游，地上爬，窜上窜下胆子大。
河岸处处是它家，春夏田野常呱呱。
专吃害虫保庄稼，大家可要爱护它！篇五：小学生童谣创编请你告诉我一（3）林曼婷如果你开心，请你告诉我，我们拍拍手，一起乐呵呵。
如果你难过，请你告诉我，我们聊聊天，一起唱首歌。
篇六：小学生童谣创编我会保护我自己一（3）班薛开文陌生人，不理睬，食物玩具都不拿。
走丢了，不慌张，呆在原地等爸妈。
不玩电，不玩火，独自在家不开门，背心裤衩要穿好，里面不给别人看。
要是别人欺负你，告诉爸妈莫迟疑。
篇七：小学生童谣创编小羊过桥一(3)肖亦萱东边来了一只羊，西边来了一只羊。
走到桥上两不让，扑通掉到河中央。
小兔看见开口讲，羊大哥呀要谦让。
桥小只能走一羊，一羊过了一羊上。
篇八：小学生童谣创编小板凳一（3）景观小板凳，你别歪，让我爷爷坐下来。
我帮爷爷捶捶背，爷爷夸我好贝贝。
篇九：小学生童谣创编伞一(3)班唐忻大树是小喜鹊的伞，荷叶是小青蛙的伞，蘑菇是小蚂蚁的伞，向日葵是蝴蝶的伞，嘀嗒嘀嗒下雨了，处处盛开五彩的伞！篇十：小学生童谣创编口子歌一（3）班毛若希一张嘴，口字旁。
吹起小号嘟嘟响；妈妈听了跟着唱，娃娃听了吃饭香。
篇十一：小学生童谣创编猫咪的胡子一（3）肖亦萱我笑猫咪不像话，生来就想当爸爸。
猫咪趴到我耳边，跟我说句悄悄话，没有胡子像娃娃，老鼠见了不害怕！篇十二：小学生童谣创编假期一（3）郦思迦你在干什么？我在睡懒觉呢！你在干什么？我在吃美食呢！你在干什么？我在玩游戏呢！你在干什么？我在外面散步呢！哈哈哈哈，美好假期真愉快！篇十三：小学生童谣创编花灯照一（3）班王一冉正月十五人欢笑，大街小巷花灯照。
人教版一年级语文教案学习书写常见的儿歌谣曲
人教版一年级语文教案学习书写常见的儿歌谣曲教学目标：1.了解什么是儿歌谣曲，了解儿歌谣曲在儿童成长过程中的重要性；2.学习一些常见的儿歌谣曲；3.培养学生的语言表达能力，激发学生的语文兴趣。
教学重点：1.学习并书写常见的儿歌谣曲；2.培养学生的观察力和语言表达能力。
教学准备：1.多媒体设备；2.儿歌谣曲教材。
教学过程：一、导入（5分钟）老师播放一段儿歌谣曲的音频，引入今天的课程内容。
然后与学生互动问答，了解学生对儿歌谣曲的了解和喜好。
二、学习儿歌谣曲（10分钟）老师出示一些常见的儿歌谣曲图片，并向学生读出歌谣的内容。
然后老师再一遍一遍地朗读，并带领学生一起朗读，让学生熟悉歌谣的旋律和语调。
三、观察歌谣文字（15分钟）老师出示几个儿歌谣曲的歌词，学生观察并分析：字有多少，哪些字重复出现，用了哪些常用字等。
引导学生了解儿歌谣曲的特点和书写方式。
四、书写常见的儿歌谣曲（30分钟）老师先给学生分发“儿歌谣曲书写练习纸”，然后逐字向学生解释并示范如何正确书写每一个字。
学生们在指导下书写儿歌谣曲。
老师巡视并纠正学生书写中的错误，帮助他们掌握正确的书写方法。
五、合作朗读与分享（15分钟）学生们分组，互相朗读自己书写的儿歌谣曲。
每组选出一位代表将自己书写的儿歌谣曲展示给全班。
班上同学积极发表自己对儿歌谣曲的感受和观点。
六、总结与小结（5分钟）老师和学生共同总结今天的学习内容，回顾儿歌谣曲的特点和书写要点。
鼓励学生继续多听、多写儿歌谣曲，提高他们的语言表达能力。
七、作业布置（5分钟）布置儿歌谣曲主题作业：要求学生在家里或课堂上找一首自己喜欢的儿歌谣曲，亲自朗读并书写出来。
教学反思：通过本节课的学习，学生对儿歌谣曲有了更全面的了解，并学会了正确地书写常见的儿歌谣曲。
通过合作朗读和分享，激发了学生们对语文学习的兴趣，培养了学生的观察力和语言表达能力。
同时，通过布置作业，促使学生在课后进一步巩固所学知识。
识字儿歌_精品文档
识字儿歌一、引言识字是儿童学习的重要基础之一，而儿歌作为儿童最喜欢的学习方式之一，能够帮助他们更好地掌握字母和词汇。
本文将介绍几首适合儿童学习识字的儿歌，并通过Markdown文本格式输出，方便大家查看和使用。
二、儿歌一：小星星小星星，亮晶晶，闪闪亮晶晶，一颗，两颗，三颗，四颗，五颗，六颗，七颗，八颗。
天空中最亮的小星星，我要把你抓在手心里，然后送给我最好的朋友。
这首儿歌通过以小星星为主题，引导儿童逐字逐句地进行学习。
在歌曲中，小星星的字词出现频率较高，培养了儿童对字形和发音的记忆，同时也通过描述小星星的特点，让儿童在识字的过程中能够更加生动有趣。
三、儿歌二：捉泥鳅小鱼儿，小鱼儿，甩动尾巴游来游去，小鱼儿，小鱼儿，躲到水草底下去。
我去捉泥鳅，用小网捞起来，捉到一条，捉到两条，捉到一篮子的泥鳅。
这首儿歌以小鱼儿和泥鳅为主要内容，通过儿歌的歌词和节奏引导儿童识字学习。
在歌曲中，小鱼儿和泥鳅的字词反复出现，为儿童提供了良好的学习机会。
同时，通过描绘捉泥鳅的场景，增加儿童对字词的理解和记忆，使学习更加有趣。
四、儿歌三：小兔子乖乖小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来。
小提灯打开，亮晶晶，好像一个小太阳。
小宝贝，小心翼翼，不要摔倒哦。
这是一首常见的拼音儿歌，通过简单的歌词和旋律，引导儿童学习中文拼音和基础词汇。
歌曲中的字词重复出现，增加了儿童对字形和发音的记忆和理解，同时通过描述小兔子的行为和环境，培养儿童的语言表达能力。
五、总结儿歌作为一种有趣的学习方式，对于儿童识字学习具有重要意义。
以上介绍了三首适合儿童学习识字的儿歌，通过Markdown文本格式输出，方便大家使用。
希望这些儿歌能够帮助孩子们在愉快的歌声中学习认识更多的字词，为他们的语言发展打下坚实的基础。
让我们一起陪伴孩子们一起唱起来吧！注：本文所示儿歌仅为示例，实际使用中请根据儿童的年龄和学习需求选择合适的儿歌。
小二班学的儿歌
小二班学的儿歌《刷牙歌》小小牙刷手中拿，挤点牙膏把牙刷，上面刷刷下面刷，牙齿刷的白又亮。
《小手真干净》拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓，搓搓手心和手背，换只小手再搓搓，冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背，关上龙头甩三下，擦干手心和手背，小手洗的真干净。
《妈妈》下雨了，别让小松鼠淋着，松树妈妈用她的大尾巴，给小松树撑着伞。
老鹰来了，别让小鸡给老鹰抓走，母鸡妈妈用她的翅膀，把小鸡紧紧地护住。
天黑了，别让宝宝害怕，妈妈用她好听的声音，给宝宝哼着摇篮曲。
《迎春花》迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴，它是公园小号手，迎着春天吹喇叭，滴滴答，滴滴答，它把春天迎来了。
小二班学的故事《毛毛虫》一条绿色的毛毛虫，肚子饿了，想找点东西吃。
第一天，它看见了一个红苹果，就“啊呜”“啊呜”大口吃掉了。
第二天，它看见了两根黄香蕉，就“啊呜”“啊呜”大口吃掉了。
第三天，它看见了三颗紫葡萄，就“啊呜”“啊呜”大口吃掉了。
第四天，它发现了四块咖啡色的巧克力，就“啊呜”“啊呜”大口吃掉了。
第五天，它发现了五片绿叶子，就“啊呜”“啊呜”大口吃掉了。
现在，毛毛虫的肚子不再饿的“咕咕”叫了，她快乐的趴在叶子上，说“我要结个蛹，好好睡一觉。
”过了几天，毛毛虫醒了，它发现自己长出了美丽的翅膀。
它高兴的说“我变成美丽的蝴蝶了！”小二班学的歌曲《我是人》你是盒子？我不是！你是皮球？我不是！你是地板？还是墙？我不是！我不是！我是人，你知道吗？《表情歌》我高兴，我高兴，我就拍拍手，我就拍拍手，看大家一起拍拍手。
我难过，我难过，我就轻轻哭，我就轻轻哭，看大家一起轻轻哭。
我着急，我着急，我就跺跺脚，我就跺跺脚，看大家一起跺跺脚。
我快乐，我快乐，我就拍拍肩，我就拍拍肩，看大家一起拍拍肩。
《春天》春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳又一跳。
《蝴蝶花》你看那边有一只小小花蝴蝶，我轻轻地走过去，想要捉住它。
为什么蝴蝶不害怕？为什么蝴蝶不害怕？原来是一朵美丽的蝴蝶花。
学龄前传统经典儿歌大全50首
学龄前传统经典儿歌大全50首儿歌是指专门为儿童创作的歌曲，它们通常包含朗朗上口的歌词和简单易学的旋律，能够帮助儿童学习语言、认知世界，并培养其音乐素养。
传统经典儿歌是积淀于中华民族文化传统中的宝贵财富，被世代传颂。
以下是学龄前传统经典儿歌大全50首，希望能够给你带来欢乐和回忆。
1. 小星星小星星，你慢慢飞，像钻石在天空闪耀。
我要把你放在我手心，然后摘下许愿。
2. 两只老虎两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。
一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
3. 哈巴狗哈巴狗，哈巴狗，尾巴长又粗。
迎风跑，迎风跑，乖乖狗最帅。
4. 拔萝卜拔萝卜，拔萝卜，呼拉呼拉啦。
一拉一拉，两拉两拉，啦啦啦萝卜出来啦。
5. 小苹果小苹果，红红的苹果，咬一口，真甜蜜。
小苹果，酸酸的苹果，咬两口，真好吃。
6. 拔火罐拔火罐，拔火罐，黑黑的罐子。
在身上，看不见，拔下来，竖起来。
7. 小螺号小螺号，小螺号，专心吹你的号。
号声响，号声响，传递我的快乐。
8. 捉迷藏捉迷藏，捉迷藏，你去找我吧。
躲在树后，躲在门后，希望你找不到。
9. 小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开。
别害怕，别害怕，爸爸妈妈回来。
10. 晚安曲晚安，晚安，小星星点亮天。
月亮守护着你睡，安心的梦乘风去飘。
11. 打开天窗说亮话打开天窗说亮话，天空那么蓝，草原那么绿。
让阳光都进来，心情才会美丽。
12. 哆啦A梦哆啦A梦，哆啦A梦，胸口有一个口袋。
里面装满了惊喜，每一天都有惊喜。
13. 蜗牛与黄鹂鸟蜗牛爬上月亮，黄鹂鸟在下面唱。
夜晚的星光，点亮你的梦境。
14. 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡，小鸡跑上树。
老鹰飞不来，小鸡开心笑。
15. 祝你生日快乐祝你生日快乐，祝你生日快乐。
好朋友祝你快乐，快乐每一天。
16. 十个小指头十个小指头，像十朵小白花。
小手握成拳，大家快拍拍。
17. 世上只有妈妈好世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
妈妈慈祥像太阳，每天都为我工作忙。
18. 大象神仙眼大象神仙眼，一张两张眼。
汉字笔画儿歌
汉字笔画儿歌汉字笔画儿歌是一种寓教于乐的教育方式，通过儿歌的形式来教孩子认识和记忆汉字的笔画。
它既能够培养孩子对汉字的兴趣，又能够帮助他们学习和记忆汉字的笔画顺序。
下面就为大家介绍几首经典的汉字笔画儿歌，让孩子们在欢快的歌声中学会写汉字。
一、横竖撇捺：笔画最基本横从左向右，竖从上到下一撇一捺皆常出，汉字写法你最懂二、横竖撇捺之字：一笔横从左至右横筆頭指东西，我长焉不短命竖筆頭指南北，我短焉不长命落地两点对四方，我是一字真豪杰。
三、横竖撇捺勾之井：四边都画两笔我是一个方方的井，四面八方水流行水到底，我到顶，我是个勇敢的井。
四、横竖撇捺勾之凸：一竖两横多一点我是一个高高的凸字，上有两个小小的横下有一个小小的点，写起来特别好玩。
五、横竖撇捺钩之也：一横两捺加一钩我是一个小小的也，看起来有点像个字母v上面有一条横和两个斜线，写起来挺简单。
六、横竖撇捺钩之乙：一笔横竖勾一点我是一个弯弯的乙字，看起来像一个小小的月亮下面有一条横和一个小小的点，写起来很有趣。
七、横竖撇捺之口：三笔勾书一个口我是一个大大的口字，上面有一条横横跨两边两边还有两个小小的勾，写起来特别有趣。
八、横竖撇捺钩之人：我是一个小小的人我有两只胳膊和两条腿，长着一颗圆圆的脑袋我有两只眼睛和一张开心的嘴，写出来像个可爱的人。
这些汉字笔画儿歌既简单易学，又抓住了孩子们对儿歌的喜爱。
通过反复听唱和模仿，孩子们可以逐渐掌握汉字的笔画顺序和写法，进而提高他们的汉字书写水平。
同时，汉字笔画儿歌还可以培养孩子们对汉字的兴趣，激发他们学习汉字的积极性。
家长们可以利用这些儿歌和孩子们一起唱，让学习汉字变得更加有趣和轻松。
总之，汉字笔画儿歌是一种有效的教育方式，可以帮助孩子们学习和记忆汉字的笔画顺序。
它不仅能够提高孩子们的汉字写作能力，还能够培养他们对汉字的兴趣和热爱。
家长们可以利用这些儿歌，为孩子们创造一个愉快、轻松的学习环境，帮助他们更好地掌握汉字。
相信通过这些有趣的儿歌，孩子们会在汉字学习的道路上取得更大的成绩。
学数字儿歌大全
学数字儿歌大全
以下是一些常见的数字儿歌：
1.一二三四五(1,2,3,4,5)
一二三四五，上山打老虎
老虎不在家，小兔子翻跟头！
一二三四五，上山打老虎
老虎不在家，小兔子翻跟头！
2.手指歌(1,2,3,4,5,手指头)
手指头，手指头，用来干什么？（插在耳朵上）
用来听，用来听，仔细听声音。
这个是大拇指，这个是食指，这个是中指，这个是无名指，这个是小拇指。
3.数到十(1,2,3,4,5,6,7,8,9,10)
一二三四五，六七八九十
一只鞋，两只鞋，三只鞋，四只鞋
五只鞋，六只鞋，七八九十。
4.数字之歌(1-20)
一二三四五六七八九十，十一十二十三十四
十五十六十七十八，十九二十再加上
一二三四五六七八九十。
5.数字朋友(1-100)
一个小朋友，两个小朋友，三个小朋友...一直数到一百。
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我读得又快又准
鸭和霞
天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭，拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。
送你个成语故事
口若悬河： 讲起话来滔滔不绝，像瀑布不
停地奔流倾泻。形容能说会辨，说
起来没个完。
快乐之旅第四站
小熊摇摇摇
注意要求：
• 1.注意句式整齐。
• 2.尽量做到押韵，押韵就是句子后 边的韵母要一致。如（摇、桥、牢）
填空练习
春天里，东风多， 吹来燕子做新窝。 夏天里，南风多， ________________ 。 秋天里，西风多， ________________ 。 冬天里，北风多， ________________
三字经
• • • • • • • • • • běi yuán wèi fēn dōng xi yǔ wén zhōu yǔ gāo qí 北 元 魏 ， 分 东 西。 宇 文 周 ， 与 高 齐。 dài zhìsuí yìtǔ yǔ bú zài chuán shī tǒng xù 迨 至 隋， 一 土 宇。 不 再 传， 失 统 绪。 táng gāo zǔ qǐ yìshī chú suí luàn chuàng guó jī 唐 高 祖， 起 义 师。 除 隋 乱 ， 创 国 基。 èr shíchuán sān bǎi zǎi liáng miè zhī guó nǎi gǎi 二 十 传， 三 百 载。 梁 灭 之，国 乃 改。 Liáng táng jìn jí hàn zhōu chēng wǔ dài jiē yǒu yóu 梁 唐 晋，及 汉 周。 称 五 代， 皆 有 由。
自由续写
谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扑扑翅膀去又回。 谁会跑？ ________________ 。 ________________ ？ ________________ 。
谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴点点头。
谁会爬？ ________________ 。 ________________ ？ ________________ 。
雨，是云的娃娃， 走到田野， 雨，是云的娃娃， 来到湖泊， 听，雨在说话： 走到大海，大海笑起浪花。 “我来啦！我来啦！” 听，雨在说话： 来到小溪，___________。 “我们的力量又大了。”
走到森林， _____________都来迎接 它。
雪雨是姊妹，都是云的娃娃，
你能仿照《雨》写一首《雪》 吗？
雪
雪，是云的娃娃， 蹦蹦跳跳自上而下， 走到山林， 山林开起了白花。 走到田野， 田野穿上了白色的大褂。 市， 走到大海 大海藏起了她。 走到学校 小朋友们高兴极了。 听雪在说话： “我来啦！我来啦！” 走到 大地上 山林、田野、村庄， 还有城 全白了。
交流儿歌
温馨提示
• 1.抓住事物之间的联系，展开想象。 • 2句式整齐 • 3.尽量做到押韵
快乐之旅第一站
雪儿白白白
咏 雪
【唐】张打油
江上一笼统，
井上黑窟窿；
黄狗身上白， 白狗身上肿。
快乐之旅第二站
花儿开开开
儿歌大家读
落叶
秋风吹， 树叶摇，
牵牛花
牵牛花，
往上爬，
红叶黄叶往下掉。 爬到屋顶吹喇叭。 红树叶，黄树叶， 滴滴答，滴滴答，
片片飞来像蝴蝶
谁愿跟我天上耍？
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鸭儿嘎嘎嘎
仿写：
书
书， 是知识的海洋， 是知识的导航， 是知识的__________ 让我们尽情地邀游。 为我们指点成功的彼岸。 __________________ 。
雨
听，雨在说话： ___________， “我来啦！我来啦！” 走到沙 蹦蹦跳跳自上而下，庄稼笑哈 漠上， 沙漠张开嘴 哈。 巴。 蹦蹦跳跳自上而下， 来到江河，小溪、江河、湖 ________________。 泊______________。