甘肃省教师公开招聘考试教育综合基础知识真题2013年
甘肃省教师公开招聘考试教育综合基础知识真题2013年(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.教育学作为一门独立的学科萌芽于______。
（分数：1.00）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》√D.《教育论》解析：[解析] 1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》，标志着教育学开始成为一门独立发展的学科。
2.受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到______以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。
（分数：1.00）A.拘留B.有期徒刑√C.拘役D.无期徒刑解析：[解析] 1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》中规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。
3.桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。
对该实验的结果最适当的解释是______。
（分数：1.00）A.被试者缺乏学习动机B.被试者练习过多导致疲劳C.被试者不知道自己练习的结果√D.未对被试者进行学习评价解析：[解析] 桑代克提出的三个定律，即准备律、练习律、效果律。
题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。
故选C。
4.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种______。
（分数：1.00）A.替代强化√B.直接强化C.自我强化D.负强化解析：[解析] 替代强化指学习者通过观察他人行为所带来的奖励性后果而受到强化。
5.提出“学习风格”概念的学者是______。
（分数：1.00）A.奥苏伯尔B.加涅C.布鲁纳D.赛伦√解析：[解析] “学习风格”这一概念最早由赛伦在1954年提出，意思是学习者所具有或偏爱的学习方式以及表现出来的相应的学习特征。
6.教师职业的最大特点在于职业角色的______。
（分数：1.00）A.示范化B.专业化C.多样化√D.合理化解析：[解析] 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
7.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括______。
（分数：1.00）A.一般常态心理B.人格障碍心理√C.轻度失调心理D.严重病态心理解析：[解析] 人的心理健康水平大致可划分为一般常态心理、轻度失调心理和严重病态心理三个等级。
8.盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的______特征。
（分数：1.00）A.选择性√B.整体性C.理解性D.恒常性解析：[解析] 人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
9.课外校外教育是对课堂教学的一种______。
（分数：1.00）A.延展B.必要补充√C.深化D.变革解析：10.在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是______。
（分数：1.00）A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中发挥主导作用√D.学生在教育活动中发挥主导作用解析：[解析] 在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，体现了教师在教育活动中发挥着主导作用。
11.桑代克的学习理论被称为______。
（分数：1.00）A.刺激—反应理论√B.认知发现理论C.联结—认知理论D.有意义接受学习理论解析：[解析] 桑代克的学习理论是尝试一错误说，又被称为刺激一反应理论。
布鲁纳的学习理论是认知发现说；托尔曼的学习理论是联结一认知理论；奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。
12.能力的结构大体上分为三种理论模型，其中不包括______。
（分数：1.00）A.因素说B.结构说C.理论说√D.信息加工理论解析：[解析] 能力的结构大体上分为三种理论模型，包括：因素说、结构说、信息加工理论。
13.心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为的学生行为称作______。
（分数：1.00）A.冲动型问题行为B.扰乱型问题行为√C.多动型问题行为D.自律障碍行为解析：[解析] 冲动型问题，体现在突然间，比如突然暴怒打人。
扰乱型问题，体现在主观意识或者主观欲望，比如有意识地不听课、发出噪音等。
多动型问题，体现在行为多样，难以安静，比如，一会翻书，一会说话，一会玩。
自律障碍，体现在明知道不对，但仍然忍不住去做，比如逃课、上网。
本题中的行为属于扰乱型问题行为。
14.男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长了解此事后指出，李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是______。
（分数：1.00）A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④√解析：[解析] 李老师处理行为不当，对学生的隐私权、人格权和财产权造成了侵犯，同时李老师的做法也是以违法的方式对待学生的违纪行为。
15.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种______。
（分数：1.00）A.抑郁症B.恐惧症√C.焦虑症D.强迫症解析：[解析] 害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种社交恐惧症。
16.我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是______。
（分数：1.00）A.《孟子·尽心上》√B.《大学》C.《论语》D.《学记》解析：[解析] 我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是《孟子·尽心上》。
17.“开而弗达”体现了教学的______。
（分数：1.00）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则√D.循序渐进原则解析：[解析] “开而弗达”出自“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
道而弗牵，师生关系才能融洽、亲切；强而弗抑，学生学习才会感到容易；开而弗达，学生才会真正开动脑筋思考，做到这些就可以算得上是善于诱导了。
它体现了教学的启发性原则。
18.奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和______。
（分数：1.00）A.主动学习与被动学习B.机械学习与意义学习√C.连锁学习与辨别学习D.信号学习与概念学习解析：[解析] 奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。
一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此可分为机械学习和意义学习；另一个维度是学习进行的方式，据此可分为接受学习和发现学习。
19.根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。
以下不属于封闭性操作技能的有______。
（分数：1.00）A.打排球√B.自由体操C.跳水D.游泳解析：[解析] 打排球属于开放性操作技能，其他三项均为封闭性操作技能。
20.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或者强盗，这是______。
（分数：1.00）A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点√C.家庭决定论的观点D.教育决定论的观点解析：[解析] 美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物，题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。
21.初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上______。
（分数：1.00）A.属于形象抽象思维B.已属于理论思维C.也属于辩证思维D.还属于经验型思维√解析：[解析] 初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上还属于经验型思维。
22.高中学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚，能根据各种假设进行系统抽象的分析。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论，此学生处于______。
（分数：1.00）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段√解析：23.在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。
这属于______。
（分数：1.00）A.水平迁移B.正迁移C.一般迁移√D.负迁移解析：24.一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是______。
（分数：1.00）A.复述策略B.组织策略√C.精细加工策略D.组块策略解析：25.一名初中生在学习上表现出较大的独立性，对抽象和理论的东西感兴趣，不善于社交，这位学生的认知风格属于______。
（分数：1.00）A.场独立型√B.场依存型C.冲动型D.沉思型解析：26.学习正方体、长方体的公式计算后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于______。
（分数：1.00）A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习√D.相关类型学习解析：[解析] 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。
学习正方体、长方体的公式计算后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于上位学习。
27.“教学过程最优化”的教学思想是由______提出的。
（分数：1.00）A.赞科夫B.巴班斯基√C.苏霍姆林斯基D.凯洛夫解析：[解析] 教学过程最优化是前苏联教育学家巴班斯基提出的教学理论和方法。
教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。
28.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?______（分数：1.00）A.选择性√B.理解性C.整体性D.恒常性解析：[解析] 知觉选择性是指个体根据自己的需要与兴趣，有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象，而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。
2013年某市教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷(题后含
2013年某市教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题9. 材料分析题11. 论述题单项选择题1．我国最早使用“教育”一词的是( )。
A．孔子B．许慎C．朱熹D．孟子正确答案：D解析：在我国，一般认为“教育”的概念最早见于《孟子．尽心上》中“得天下英才而教育之”。
2．人的发展具有两条规律：中心四周律和头尾律。
这说明人的身心发展具有( )。
A．顺序性B．阶段性C．差异性D．不平衡性正确答案：A解析：题干体现了个体身体发展遵循从上到下、从中间到四肢的顺序。
体现了个体身心发展的顺序性。
3．在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )。
A．癸卯学制B．壬子癸丑学制C．壬戌学制D．壬寅学制正确答案：C解析：壬戌学制在中学阶段既要兼顾升学，又要兼顾就业。
4．学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。
”导致学生这种行为的教师领导方式最可能是( )。
A．民主合作型B．放任自流型C．仁慈专断型D．强硬专断型正确答案：B解析：放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。
这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用，学生会感到无所适从。
5．“书目”在文献等级中属于( )。
A．一次文献B．二次文献C．三次文献D．四次文献正确答案：B解析：二次文献是对原始文献加工整理，具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。
6．心理学界一般认为短时记忆的广度是( )。
A．7B．7个信息单位C．7个组块D．5～9个组块正确答案：D解析：短时记忆中信息保持的时间一般在0．5～18秒钟，不超过1分钟，记忆容量有限，约为7±2个组块，即5～9个。
7．做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见，人云亦云，这是由于缺乏意志的( )。
2013甘肃兰州事业单位真题(教育类与其他类)
一．教育类第一部分公共基础知识一、单项选择题（40小题，每小题1分，共40分）l、习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上用“三个必须”勾画了实现中国梦的具体路径，“三个必须”是指：①必须走中国道路②必须复兴中国文化③必须弘扬中国精神④必须凝聚中国力量⑤必须要实现新四化⑥必须坚持改革开放A. ②③⑤ B．①③④C. ①②⑥ D．⑧④⑤2、我国海军首支舰载航空兵部队于2013年5月10日在_________正式组建，我国海军战斗序列又增添一支新型主战力量，这标志着我国航母部队战斗力建设进入了一个新的发展阶段。
A．黄海基地 B．东海舰队C. 渤海湾畔D. 南海三沙3、兰州属________气候，冬无严寒、夏无酷暑，气候温和，市区海拔平均高度1520米，年均气温11.2℃，年均降水量327mm，全年日照时数平均2446小时，无霜期180天以上，是比较理想的居住和投资创业之地。
A. 温带草原 B．温带大陆性C．高原山地 D. 温带季风性4、国家发改委印发的《兰州新区建设指导意见》，给予兰州新区政策扶持，以下全都属于国家允许和支持兰州新区“先行先试”政策范围的一组是：①行政管理体制②涉外经济体制③技术创新和服务体系④义务教育制度⑤社会管理体制⑥促进民营经济发展⑦计生人口政策⑧司法审判程序⑦土地开发整理和利用A. ①②④⑥⑦⑧B. ①②③⑤⑥⑨C．③④⑤⑦⑧⑨ D. ③④⑤⑥⑦⑧5、《西部大开发“十二五”规划》明确提出要把兰州新区打造成为：①承接东部地区产业转移的先导区②黄河上游生态修复与未利用土地综合开发示范区③内陆欠发达地区统筹城乡发展、扩大城乡就业和新型城镇化的试验区④实施向西开放战略的重要平台⑤区位、资源优势都非常明显的一块投资兴业热土A. ①②③B. ①②③④C．②③④⑤ D．①②③④⑤6、下列西部重点经济区与其特色经济优势对应正确的是：A. 成渝地区——全国统筹城乡发展示范区B．关中--天水地区——装备制造业基地C．呼包银榆地区——生物医药产业基地D．兰西格地区——历史文化基地7、2013年中央一号文件指出，创新农村社会管理的有效载体是：A．家庭农场 B．农民合作社C. 联户经营 D．新型农民8、西部大开发“十二五”规划中，为加强农民和农民工技能培训，所实施的农村劳动力转移培训工程有：①阳光工程②新西工程③雨露计划④西部之光A．②③ B．①③C．①④ D. ②④9、三农问题是西部大开发的重中之重，为加强农村基础设施建设，所实施的“六到农家”工程包括：①农村饮水安全②农村公路③农村燃料④农村清洁⑤农村环境保护⑥农村供电⑦农村安居⑧农村沼气A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥⑦C．①②⑤⑥⑦⑥ D．①②④⑥⑦⑧10、过去5年，我国在创新型国家建设中取得了瞩目的成就，载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统等实现重大突破。
2013教师招考公共基础知识试题共6套
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷共 6套全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）（满分为 100分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共 40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1． 1632年出版的（)标志着教育学已经成为一门独立的学科。
(杭州市 )A ．《大教学论》B ．《普通教育学》C．《教育学》 D ．《新教育大纲》1．A 【解析】 1632 年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。
【命题立意】考查教育学史的典型事件。
★★★★【错因分析】知识掌握不扎实。
2. “教学相长”最早出现在我国的 ()著作中。
(无锡市 )A ．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《劝学篇》2． C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困⋯⋯故曰教学相长也。
”【命题立意】考查中国古代教育思想。
★★★【错因分析】知识点的掌握有所欠缺。
3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于 ()气质类型。
(杭州市 )A ．粘液质B．胆汁质C．多血质 D ．抑郁质3． C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。
【命题立意】考查不同气质类型的特点。
★★★★【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。
4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（） (苏州市 )A ．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式4．A 【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。
【命题立意】考查新型师生关系的模式。
★★★★【错因分析】对几种师生关系模式的理解不够明确。
5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是 ( )( 哈尔滨市 )A ．综合课程和分科课程B ．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D ．显性课程和隐性课程5． C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
2013年上半年国家教师资格考试真题试卷(九)《教育知识与能力》(中学)
2013年上半年国家教师资格考试真题试卷（九）《教育知识与能力》（中学）（山香）一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共2 1小题，每小题2分，共42分)1.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为( )。
A.人类灵魂的工程师B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D.辛勤的园丁答案：C【解析】捷克教育家今美纽斯认为，教师是太阳底下最光辉的职业。
2.对童年期的学生，在教学内容上，应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上，应多采用直观教具。
这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。
A.稳定性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性答案：B【解析】个体身心发展在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。
例如，童年期学生的思维特点是具有较大的具体性和形象性，抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解，题干的描述体现了教育要适应儿童身心发展阶段性特点。
3.学校体育的基本组织形式是( )。
A.体育课B.课外体育锻炼C.体育竞赛D.运动队训练答案：A【解析】略4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )(常考)。
A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育管理体制D.学校教育结构答案：B【解析】学校教育制度简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
5.在影响人的身心发展的诸因素中，教育(尤其是学校教育)在人的身心发展中起( )。
A.决定作用B.动力作用C.主导作用D.基础作用答案：C【解析】学校教育在人的发展中起主导作用。
6. 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。
这一模式被称为( )。
A.实践模式B.过程模式C.环境模式D.目标模式答案：D【解析】泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，闪此义被称为“目标模式”。
2013年上半年全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题试卷及答案
2013年(上半年)全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A．人类灵魂的工程师 B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业D．辛勤的园丁2．对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，应多采用直观教具。
这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。
A．稳定性B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是（）。
A．体育课 B．课外体育锻炼C．体育竞赛 D．运动队训练4．通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（）。
A．国民制度学制B．学校教育制度C．教育管理体制 D．学校教育结构5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A．决定作用 B．动力作用C．主导作用 D．基础作用6．1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
A．实践模式 B．过程模式 C．环境模式D．目标模式7．目前我国普通高中课程实施的主要类型是( )A．分科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．探究课程8．学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法( )A．实验法 B．参观法 C．演示法D．实习作业法9．在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )A．形式教育论B．实质教育论 C．传统教育论 D．现代教育论10．针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品的要求出现的差异甚至对立的现象：应强调贯彻的德育原则是( )A．发扬积极因素，克服消极因素 B．理论联系实际C．教育影响的一致性和连贯性 D．正面启发，积极引导11．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
2013年甘肃教师资格证考试真题卷
2013年甘肃教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.人的生理老练以具有__才干为标志。
A．学习B．生殖C．发明D．考虑参阅答案：B生理老练的标志是具有生殖才干。
2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了__要素对人开展的影响。
A．遗传B．环境C．教育D．社会活动参阅答案：B环境为人的身心开展供给了多种或许，包含机会、条件和方针。
3.“道之所存，师之所存也”表现了教师职业的__。
A．演示者人物B．授业解惑者人物C．传道者人物D．研讨者人物参阅答案：C教师担负传递社会品德、价值观念的使命。
4.教科书的主体部分是__。
A．课文B．习题C．目录D．图表参阅答案：A课文是教科书的主体部分。
5.把课程用作教育科学的专门术语的教育家是__。
A．斯宾塞B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐参阅答案：A斯宾塞首先将课程用于教育科学范畴，尔后“课程”一词就成为教育科学的专门术语。
6.学生主体性的构成，既是教育的意图，也是教育成功的__。
A．条件B．条件C．使命D．途径参阅答案：A没有个别活跃主动的参加，没有师生之间的互动，没有学生在活动进程中的活跃内化，学生的主动性是难以完结的，所以学生主体性的构成，是教育成功的确保。
7.教师的言辞、行为、待人接物的情绪会对学生发生耳濡目染、耳濡目染的作用，表现了教师职业的__。
A．演示者人物B．授业解惑者人物C．传道者人物D．研讨者人物参阅答案：A教师的言行是学生学习和仿照的典范。
8.最早将点评引进课程编制进程之中的是__。
A．泰勒B．罗杰斯C．布卢姆D．布鲁纳参阅答案：A泰勒于1944年出书的《课程与教育的根本原理》中第一次提出了课程点评的问题，而且提出了详细的点评进程。
9.大纲信号图式教育法的杰出作用在于__。
A．短小精悍地表现常识B．直观性很强C．进步了教育功率D．使教育有效地遵循了理论常识起主导作用的准则参阅答案：D大纲信号图式教育法最杰出的作用在于使教育有效地遵循了理论常识起主导作用的准则。
2013甘肃省教师招聘考试公共基础知识考资料
1、微型计算机中运算器的主要功能是____。
A、只负责算术运算B、只负责逻辑运算C、算术和逻辑运算D、初等函数运算2、计算机对文字、图形、图像、声音、动画、动态影像等综合处理，主要体现了计算机____技术的应用。
A、预测B、统筹C、调控D、多媒体3、数据通信中的信道传输速率单位是bps，它表示____。
A、字节/秒B、二进制位/秒C、兆字节/秒D、千字节/秒4、标准键盘的回车键上一般都标着____。
A、ShiftB、EnterC、TabD、Backspace5、下列哪一项是属于局域网中外部设备的共享____A、局域网中的多个用户共同使用某个应用程序B、局域网中的多个用户共同使用网上的一台打印机C、将多个用户的计算机同时开机D、借助网络系统传送数据6、计算机中CPU的任务是什么？____A、执行存放在CPU中的指令序列B、执行存放在存储器中的语句C、执行存放在CPU中的语句D、执行存放在存储器中的指令序列7、1965年科学家提出超文本概念，其超文本的核心是____。
A、链接B、网络C、图像D、声音8、Internet使用哪一种网络协议____。
A、TCP/IPB、IPX/SPXC、AppleTalkD、NetBEUI9、Windows xp中，当屏幕上有多个窗口时，那么活动窗口____。
A、可以有多个窗口B、只能是固定的窗口C、是没有被其他窗口盖住的窗口D、是有一个标题栏颜色与众不同的窗口10、ROM的含义是____。
A、中央处理器B、随机存储器C、只读存储器D、软盘11、计算机同外部世界交流的工具是____。
A、控制器B、运算器C、存储器D、输入/输出设备12、OSI（开放系统互联）参考模型的最低层是____。
A、传输层B、网络层C、物理层D、应用层13、在WINDOWS操作中，如果某个菜单项变暗则表示____A、不能选中B、必须单击鼠标右键才能选中C、必须单击鼠标左键才能选中D、可以选中14、以下的搜索引擎中，当前使用最广泛的中文搜索引擎是____。
2013上半年教师资格中学教育知识与能力真题及答案(统考)
2013上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案 (统考) 2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)目录2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) (2)一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分) (2)二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分。
共32分)判断正误，并说明理由。
(7)三、简答题(本大题共4小题。
每小题10分。
共40分) (8)四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题。
(8)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)答案 (9)一、单项选择题 (9)二、辨析题 (10)三、简答题 (11)四、材料分析题 (13)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) 注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A．人类灵魂的工程师B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业D．辛勤的园丁2．对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是（）。
A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。
A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
2013甘肃省教师资格证(中学综合素质)试题及答案
1、童话名篇《大萝卜》的作者是()。
A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基2、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》B．《悲惨世界》C．《寒灰集》D．《亲爱的丈夫》3、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.504、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》B．《茶馆》、《日出》、《屈原》C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》5、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。
A.从属B.被动C.主体D.主要6、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的7、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生8、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说D．《一代风流》《红旗谱》《李白成》分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品，《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是杨沫、王愿坚、杜鹏程的作品9、根据我国《教师法》的规定，“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”教师，其教师资格将( )。
A．给予撤销B．宣告作废C．(永远)丧失D．公告无效10、某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。
2013甘肃省教师资格证(中学综合素质)试题及答案
8、人格的核心是 （ ）
A、能力 B、智力 C、性格 D、气质
9、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（ ）
A、认知内驱力 B、附属内驱力
C、自我提高内驱力来源：考试大 D、欲望内驱力
10、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（ ）
A、 50%-60% B、 60%-70% C、 70%-80% D、 80%-90%
11、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（ ）
A、气质 B、性格 C、兴趣 D、能力
A、心理评估 B、心理诊断 C、心理辅导 D、心理测验
3、态度的核心成分是（ ）
A、行为成分 B、认知成分 C、情感成分 D、理智成分
4、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己进行相应的分类，称为 （ ）
A体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）
C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）
5、个体积极探索事物的认识倾向是（ ）
A、需要 B、动机 C、兴趣 D、理想
6、以下属于智力因素的是（ ）
A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志
7、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）
1、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种：（ ）
A、吸引的人际关系 B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系 D、平等的人际关系
2、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ ）