健康评估
健康评估的内容有哪些
健康评估的内容有哪些健康评估是指对个体或群体的健康状况进行系统、科学的评价和分析，以便及时发现健康问题，采取有效干预措施，促进健康、预防疾病。
健康评估的内容主要包括以下几个方面：1. 生活方式评估。
生活方式评估是健康评估的重要内容之一。
通过对个体的饮食、运动、睡眠、吸烟、饮酒等生活方式进行评估，可以了解个体的健康习惯和行为，及时发现不良生活方式对健康的影响，提出相应的健康建议和干预措施。
2. 身体健康评估。
身体健康评估主要包括身高、体重、体脂率、血压、心率、血糖、血脂等指标的测量和评估，以及对各系统器官功能的检查。
通过身体健康评估，可以全面了解个体的身体健康状况，及时发现潜在的健康风险，制定相应的健康管理方案。
3. 心理健康评估。
心理健康评估是指对个体心理健康状况的评估和分析。
通过心理测试、心理问卷调查等方式，了解个体的心理健康问题，及时发现焦虑、抑郁、压力等心理问题，提供心理健康咨询和干预服务。
4. 社会环境评估。
社会环境评估是指对个体所处的社会环境、家庭环境、工作环境等方面的评估。
通过社会支持评估、社会关系评估等方式，了解个体的社会支持系统和社会环境对健康的影响，及时发现社会环境对健康的影响因素，提供相应的社会支持和干预措施。
5. 健康行为评估。
健康行为评估是指对个体的健康行为、健康意识和健康知识的评估。
通过健康行为问卷调查、健康教育活动等方式，了解个体的健康行为和健康意识，及时发现不良健康行为和健康知识缺乏的问题，提供相应的健康教育和促进健康行为改变的措施。
综上所述，健康评估的内容包括生活方式评估、身体健康评估、心理健康评估、社会环境评估和健康行为评估等多个方面。
通过对这些内容的评估和分析，可以全面了解个体的健康状况，及时发现健康问题，制定有效的健康管理和干预措施，促进个体健康、预防疾病的发生。
希望本文能够帮助您更好地了解健康评估的内容和意义，促进健康管理和健康促进工作的开展。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过一系列的评估方法和工具，对个体或群体的健康状况进行全面、系统地评估和分析，以便提供科学的健康建议和干预措施。
它是健康管理和健康促进的重要手段，可以帮助人们了解自身的健康状况，预防疾病的发生，改善生活方式，提高整体健康水平。
健康评估的目的是为了评估个体或群体的健康状况，了解其存在的健康问题和风险因素，并提供相应的健康建议和干预措施。
通过健康评估，可以及早发现和预防潜在的健康问题，提高个体的健康意识和自我管理能力，促进健康行为的改变。
在健康评估中，常用的评估方法包括问卷调查、体格检查、实验室检验、影像学检查等。
问卷调查是一种常见的评估方法，通过询问个体的生活习惯、饮食情况、运动量、睡眠质量等方面的信息，了解其健康状况和存在的健康问题。
体格检查主要包括测量身高、体重、血压等指标，以及检查眼、耳、口腔、心肺等器官的功能。
实验室检验通过采集个体的血液、尿液、唾液等样本，进行生化指标、血常规、尿常规等检测，以评估个体的生理功能和疾病风险。
影像学检查主要包括X线、CT、MRI等技术，用于观察和评估个体的内部结构和器官功能。
健康评估的内容包括但不限于以下几个方面：身体健康状况评估、心理健康状况评估、生活方式评估、疾病风险评估、健康知识和行为评估等。
身体健康状况评估主要通过体格检查和实验室检验来评估个体的身体健康状况，包括身高、体重、血压、血糖、血脂等指标。
心理健康状况评估主要通过问卷调查和心理测试来评估个体的心理健康状况，包括情绪状态、压力水平、自我认知等方面。
生活方式评估主要通过问卷调查和生活习惯记录来评估个体的生活方式，包括饮食、运动、睡眠、吸烟、饮酒等方面。
疾病风险评估主要通过问卷调查和实验室检验来评估个体的患病风险，包括家族病史、遗传因素、生活环境等方面。
健康知识和行为评估主要通过问卷调查和健康教育活动来评估个体的健康知识水平和健康行为，包括健康饮食、适度运动、良好睡眠、心理调适等方面。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指对个体或者群体的身体状况、生理功能、心理状态和社会适应能力进行全面、系统的评估和分析，以了解其健康状况、疾病风险和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估的目的是早期发现潜在的健康问题，预防疾病的发生，改善生活质量，促进健康和幸福。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康史：对个体的个人和家族健康史进行详细的问询和记录。
个人健康史包括既往疾病、手术史、用药史等信息，家族健康史包括亲属是否有遗传性疾病等。
2. 生活方式评估：对个体的饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒等行为习惯进行评估。
这些生活方式因素与健康密切相关，评估结果可以为制定个体化的健康计划提供参考。
3. 身体测量：包括身高、体重、腰围、血压等指标的测量。
这些指标可以匡助评估个体的体重状况、心血管健康状况等。
4. 实验室检查：包括血液检查、尿液检查、肿瘤标志物检测等。
这些检查可以评估个体的血糖、血脂、肾功能、肝功能等生理指标，匡助发现潜在的健康问题。
5. 心理评估：通过问卷调查或者面谈等方式，评估个体的心理状态、应对能力和心理健康问题。
这有助于发现个体的心理压力、焦虑、抑郁等问题，为提供心理支持和干预提供依据。
6. 健康风险评估：通过综合分析个体的健康史、生活方式、身体测量和实验室检查结果，评估个体的健康风险。
这可以匡助个体了解自己的健康状况，预测潜在的健康风险，并制定相应的健康管理计划。
健康评估可以在医疗机构、健康管理机构或者个人健康管理平台上进行。
通过健康评估，个体可以及时了解自己的健康状况，采取相应的预防措施，促进健康，预防疾病的发生。
同时，健康评估也为医疗机构和健康管理机构提供了基础数据，匡助他们制定个体化的健康管理计划，提供精准的医疗和健康指导。
总之，健康评估是一种全面、系统的健康状况评估方法，通过对个体的健康史、生活方式、身体测量、实验室检查和心理评估等方面的评估，旨在了解个体的健康状况、疾病风险和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估的概念
健康评估的概念健康评估是指通过系统的方法和工具，对个人或群体的健康状况进行全面、客观、科学的评估和分析，以便了解其生理、心理、社会环境等多个方面的健康情况，并提供相应的健康建议和干预措施。
健康评估的目的是为了促进个体或群体的健康，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
通过评估，可以及早发现个体或群体的健康问题和危险因素，制定出个性化的健康干预计划，帮助其实现健康目标。
健康评估一般由专业的医生、护士、健康管理师等人员进行，通过采集个体或群体的相关健康信息，结合病史、体格检查、实验室检查、问卷调查等多个方面的数据，对其健康情况进行全面的了解和判断。
健康评估包括以下几个方面：1. 生理健康评估：通过体格检查、生理参数测量（如血压、血糖、血脂等）、实验室检查等方法，评估个体的身体状况，例如是否存在慢性疾病、有无营养不良等。
2. 心理健康评估：通过问卷调查、心理测量等方法，评估个体的心理健康状况，例如是否存在焦虑、抑郁等心理问题。
3. 社会环境评估：评估个体所处的社会环境对其健康的影响，例如工作环境是否有害健康、是否存在社会支持体系等。
4. 行为评估：评估个体的生活方式和行为习惯，例如饮食习惯、运动情况、吸烟饮酒等不良行为。
5. 健康风险评估：通过以上评估的结果，综合分析个体面临的健康风险，并预测潜在的疾病的发生风险。
6. 健康干预：根据评估结果，制定个体或群体的健康干预计划，包括改变生活方式、合理饮食、进行体育锻炼、药物治疗等措施，以提高个体或群体的健康水平。
总之，健康评估是一个全面了解个体或群体健康状况的过程，通过收集和分析相关信息，为制定个体化的健康管理计划提供科学依据。
它具有预防疾病、提高生活质量的重要意义，对促进人们健康生活方式的养成和保持具有积极的促进作用。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或者群体的身体状况、生活方式和心理健康等方面进行全面评估和分析，以确定其健康状况、风险因素和健康需求，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
健康评估的目的是匡助个体了解自身的健康状况，预防疾病的发生，提高生活质量。
在健康评估过程中，通常会采集一系列的数据和信息，包括但不限于以下几个方面：1. 生理指标评估：通过测量身高、体重、血压、心率、血糖、血脂等生理指标，评估个体的基本生理状况和潜在的健康风险。
2. 生活方式评估：通过问卷调查或者日志记录等方式，了解个体的饮食习惯、运动情况、吸烟和饮酒情况等生活方式因素对健康的影响。
3. 心理健康评估：通过心理测量工具或者面谈等方式，评估个体的心理健康状况，包括情绪状态、应对能力、压力水平等因素。
4. 疾病风险评估：通过家族病史、个人病史等信息，评估个体患疾病的风险程度，以及可能存在的遗传因素和环境因素。
5. 健康知识评估：通过问卷调查或者测试等方式，评估个体对健康知识的了解程度和健康行为的实施情况。
6. 健康需求评估：通过与个体交流，了解其对健康的关注点、需求和期望，为制定个性化的健康管理计划提供参考。
在完成健康评估后，评估者会根据采集到的数据和信息，对个体的健康状况进行综合分析和判断，给出相应的建议和指导。
这些建议和指导可能涉及到饮食调整、运动计划、心理辅导、疾病预防等方面，旨在匡助个体改善健康状况，预防疾病的发生。
需要注意的是，健康评估并非诊断和治疗的过程，评估者通常是健康专业人士，如医生、护士、营养师、心理咨询师等。
他们会根据个体的具体情况，提供个性化的健康管理建议，但最终的决策权和责任仍然在个体自身。
总之，健康评估是一种系统化的过程，通过采集和分析各种数据和信息，评估个体的健康状况和风险因素，为制定个性化的健康管理计划提供依据。
它可以匡助个体了解自身的健康状况，预防疾病的发生，提高生活质量。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或群体的身体、心理和社会健康状况进行系统评估和分析，以确定其健康状况、风险因素和健康需求的过程。
它是一种科学的方法，旨在为个体或群体提供健康管理和干预的依据，以促进健康和预防疾病。
健康评估的目的是收集相关的健康信息，评估个体或群体的健康状况，并提供个性化的健康建议和干预措施。
它可以帮助个体了解自己的健康状况，发现潜在的健康问题，预测疾病的风险，制定健康管理计划，以及评估健康干预的效果。
健康评估通常包括以下几个方面的内容：1. 健康史调查：通过询问个体或群体的病史、家族史、生活方式、饮食习惯、运动情况等，收集相关的健康信息。
例如，可以询问个体是否有慢性疾病史，如高血压、糖尿病等；是否有家族中存在遗传性疾病的情况；平时的饮食结构和饮食习惯；是否进行定期的体育锻炼等。
2. 身体检查：通过对个体的身体状况进行检查，包括测量身高、体重、血压、心率等指标，以评估其身体健康状况。
例如，可以测量个体的身高和体重，计算其体质指数（BMI），以评估其体重是否正常；测量血压和心率，评估心血管系统的健康状况。
3. 实验室检查：通过采集个体的生物样本，如血液、尿液等，进行实验室检测，以评估其生理功能和疾病风险。
例如，可以进行血液生化指标的检测，如血糖、血脂、肝功能、肾功能等，以评估个体的代谢功能和内脏器官的健康状况；进行尿液分析，检测尿液中的蛋白质、糖等物质，以评估肾功能和泌尿系统的健康状况。
4. 心理评估：通过心理测试和问卷调查，评估个体的心理健康状况和心理需求。
例如，可以使用焦虑和抑郁量表，评估个体的焦虑和抑郁水平；使用生活质量问卷，评估个体的生活满意度和幸福感。
5. 健康风险评估：通过综合个体的健康信息，评估其患疾病的风险。
例如，可以根据个体的年龄、性别、身体指标、生活方式等因素，计算其患心血管疾病、糖尿病、肥胖等疾病的风险。
6. 健康建议和干预措施：根据健康评估的结果，为个体或群体提供个性化的健康建议和干预措施，以促进健康和预防疾病。
健康评估名词解释
健康评估名词解释健康评估是指通过对个体或群体的身体、心理和社会健康状况进行系统的、综合性的评估，以确定其健康状况和健康风险，并提供相应的干预措施和建议。
健康评估旨在帮助个体或群体了解自身的健康状况，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
1. 健康评估的目的和重要性健康评估的目的是为了全面了解个体或群体的健康状况，包括身体健康、心理健康和社会健康方面的问题。
通过健康评估，可以及早发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施，预防疾病的发生和发展，提高生活质量。
健康评估对于个体和社会的健康管理具有重要的意义。
2. 健康评估的内容和方法健康评估的内容包括身体健康评估、心理健康评估和社会健康评估。
身体健康评估主要包括身体检查、生理指标测量、疾病筛查等内容；心理健康评估主要包括心理测试、心理问卷调查、心理咨询等内容；社会健康评估主要包括社会支持网络、社会参与度、社会环境等内容。
健康评估可以采用问卷调查、面谈、观察、实验室检查等多种方法进行。
3. 健康评估的指标和标准健康评估的指标和标准是评估个体或群体健康状况的依据。
常用的指标包括体质指数（BMI）、血压、血糖、血脂、肺活量、心率变异性等。
不同年龄、性别和人群的健康评估指标和标准可能存在差异，需要根据具体情况进行调整。
4. 健康评估的应用领域健康评估广泛应用于医疗机构、健康管理机构、企事业单位、学校等各个领域。
在医疗机构中，健康评估可以用于早期发现疾病、指导治疗和康复；在健康管理机构中，健康评估可以用于个体的健康管理和干预；在企事业单位和学校中，健康评估可以用于员工和学生的健康管理和健康教育。
5. 健康评估的意义和优势健康评估有助于个体或群体了解自身的健康状况，及早发现潜在的健康问题，采取相应的干预措施，预防疾病的发生和发展。
健康评估可以提供个性化的健康管理方案和建议，有助于个体或群体改善生活方式，提高生活质量。
健康评估还可以为医疗机构、健康管理机构等提供科学的健康管理决策依据。
健康评估的定义
健康评估的定义健康评估是一种针对个体或群体的综合健康状况进行评估和分析的过程。
它通过收集并分析相关的健康数据和信息，为个体提供健康状况的全面了解，并从中分析个体的健康风险、健康需求和健康推荐措施。
这项评估通常由专业的医护人员、健康教育者或健康专家进行，目的是为了改善个体或群体的健康状况，防控疾病的发生和提高生活质量。
健康评估包括以下几个方面：1. 数据收集：通过收集个体或群体的相关健康数据和信息，包括个人健康史、生活方式、饮食习惯、运动状况、心理健康、家庭环境等。
这些数据可以通过问卷调查、健康检查、实验室检验、医学影像等方式获取。
2. 数据分析：通过对收集的健康数据进行科学分析，得出个体或群体的健康状况，包括体重指数、血压、血糖、胆固醇水平、心血管功能、肺功能等。
同时，还可以针对特定的健康问题或疾病进行风险评估，评估个体患病的可能性和程度。
3. 健康诊断：根据分析结果，医护人员或健康专家可以对个体或群体的健康问题进行诊断，找出潜在的健康风险和问题，为制定个性化的健康推荐措施提供依据。
健康诊断的目的是识别个体的健康潜能和问题，并在此基础上制定相应的干预方案。
4. 健康干预：根据健康评估的结果，个体可以根据自己的健康需求和风险因素采取相应的健康干预措施，包括改善饮食习惯、增加体育锻炼、控制体重、戒烟酒、减少精神压力等。
这些干预措施旨在改善个体或群体的健康状况，降低发生疾病的风险。
总的来说，健康评估是一种有针对性的健康管理方法，可以通过收集和分析相关的健康数据和信息，提供个体或群体的健康状况评估和诊断，以及针对性的健康推荐措施。
它可以帮助个体了解自己的健康状况，做出相应的健康决策，从而提高生活质量和预防疾病。
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1.护理评估的最终目的是 ( )A．全面采集病人的资料 B．纠正医生不妥的诊断 C．解决病人的健康问题D．取得病人的信任 E．结合病史做出医疗诊断2. 护理病史采集中错误的做法是 ( )A．护士先做自我介绍 B．询问病史时多问少听 C．交谈中避免套问D．结束谈话时简单重复内容 E．对患者的疑虑应作必要的指导3. 护士获得客观健康资料的主要途径是 ( )A.阅读病历及健康记录B.病人家属的陈述C.观察及体检获取D.病人的抚养人提供E.病人本人提供4．个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验称为 ( )A．症状 B．体征 C．感受 D．压力 E．反应5. 清晨眼睑水肿，逐渐蔓延全身，应考虑哪种疾病 ( )A 门脉性肝硬化B 右心衰竭C 急性肾小球肾炎D 甲状腺机能减退症E 营养不良．6. 咳嗽与咳痰疾病中，下列哪些疾病最常见 ( )A 中枢神经系统疾病B 呼吸道疾病C 胸膜疾病D 心血管疾病 E．血液系统疾病7.吸气性呼吸困难严重时可出现“三凹征”，下列哪种疾病不是吸气性困难常见疾病( )A. 气管肿瘤B. 气管异物C. 喉痉挛D. 慢支伴肺气肿 E．纵隔肿瘤8.急性肺水肿的特征是 ( )A 铁锈色痰B 粉红色泡沫痰C 粘液性痰D 草绿色痰 E．鲜红色血痰9.咯血时出血部位不可能位于 ( )A 支气管B 肺C 胃D 喉 E．气管10.毛细血管血中脱氧血红蛋白超过多少 g/L 时可以出现紫绀 ( )A 150B 50C 95D 26 E．11 中心性紫绀具有 ( )A 多出现在四肢末梢B 皮肤温暖C 加温可消失D 按摩可消失 E．以上都不是12.常出现心悸的疾病是 ( )A 肺气肿B 甲状腺功能亢进症C 糖尿病D 消化性溃疡 E．腹泻13.呕吐伴右上腹痛应考虑 ( )A 肠梗阻B 胆囊炎C 食物中毒D 阑尾炎 E．肠息肉14 头痛伴喷射性呕吐常见于 ( )A 颅内压增高B 胆石症C 幽门梗阻D 甲状腺危象 E．急性腹膜炎15.呕血最常见的病因是 ( )A 消化性溃疡B 急性胃炎C 肝硬化D 流行性出血热 E．肺结核16.粘液脓性鲜血便见于 ( )A 阿米巴痢疾B 直肠癌C 急性细菌性痢疾D 急性出血性坏死性肠炎E．痔疮17.引起胆汁淤积性黄疸的疾病是 ( )A 胆总管结石B 肝炎C 新生儿溶血D 蚕豆病 E．输血反应18.肉眼血尿每升尿内含血至少为 ( )A 1mlB 2mlC 3mlD 4ml E5 ml19.甲状腺功能减退症常出现 ( )A 营养不良性水肿B 特发性水肿C 粘液性水肿D 局限性水肿 E．以上都不是20.全身黄疸，粪便呈白陶土色，可见于： ( )A 胰头癌B 溶血性贫血C 钩端螺旋体病D 肝硬化E．肝炎21标志生命活动存在与质量的重要征象是 ( )A.腹膜刺激征B.脑膜刺激征C.尿路刺激征D.生命征E.锥体朿征22.夜间阵发性呼吸困难常见于 ( )A.胸腔积液B.支气管哮喘C.急性左心功能不全D.急性右心功能不全E.肺气肿23．病理性的持续睡眠状态，可被唤醒，并能正确回答问题,属于 ( )A．嗜睡 B．意识模糊 C．昏睡 D．昏迷 E．谵妄24．意识障碍伴瞳孔缩小见于 ( )A．酒精中毒 B．癫痫 C．癔病 D．有机磷中毒 E．脑出血25. 视诊要求在那种光线下进行 ( )A. 强光B. 避光 C 紫光 D 白枳灯 E 自然光26. 瞳孔扩大见于 ( )A阿托品药物反应B有机磷中毒C吗啡中毒D虹膜炎E中毒27.以下哪一疾病发热最常见 ( )A 肺炎B 心肌梗死C 风湿热D 脑出血E 肠梗阻28. 某患者呼吸困难程度评估为Ⅳ度时其日常生活自理能力属于 ( )A．完全正常 B．不能自理，完全需要帮助 C．能力下降，需部分帮助D可自理，不需帮助 E．可自理，但必费时、费力29. 心浊音界呈梨形多见于 ( )A．左心室增大 B．右心室增大 C．双心室增大 D．左心房与肺动脉扩大 E．右心房增大30.下列哪项不是营养状态良好的表现 ( )A. 肌肉结实B. 毛发润泽C. 皮下脂肪菲薄D. 粘膜红润、皮肤有光泽、弹性好E. 肋间隙和锁骨上窝深浅适中31．用来衡量心界增大与否与增大程度常用的垂直标志线为 ( )A. 前正中线B. 锁骨中线C. 胸骨线D. 胸骨旁线E. 腋前线32.昏迷病人表现的体位为：( )A、强迫仰卧位B、被动体位C、自动体位D、强迫侧卧位E、辗转体位33. 麻痹性肠梗阻病人，肠鸣音常为：( )Ａ、活跃 B、亢进 C、减弱 D、消失 E、正常34. 乳房皮肤毛囊及毛囊孔明显下陷，呈桔皮样，无红、肿、热、痛，常提示 ( )A. 急性乳腺炎B. 乳腺癌C. 乳腺囊肿D. 先天性畸形E. 乳腺纤维瘤35. 提示肺张力减弱而含气量增多的叩诊音是： ( )A. 清音B. 过清音C. 浊音D. 实音E. 鼓音36. 诊断器质性心脏病最可靠的体征是 ( )A. 心率＞100次/分B. 心率＜60次/分C. 舒张期杂音D. 心音减低E. 心音增强37.深反射不包括：( )A、角膜反射B、肱二头肌反射C、膝反射D、跟腱反射E、肱三头肌反射38.瞳孔大小不等常见于 ( )A、有机磷中毒B、青光眼C、濒死状态D、脑疝形成E、阿托品中毒39. 触诊在身体评估中哪个部位的检查更重要 ( )A 颈部 B腹部 C胸部 D皮肤 E 四肢脊柱40 以下各种呼吸中哪项提示病情最危急: ( )A.呼吸深快B. 呼吸减慢C.间停呼吸D.潮式呼吸 E 呼吸表浅41心理评估的注意点哪项错误 ( )A．重视心理评估在健康评估中的意义 B与身体评估分开进行 C．注意主客观资料的比较 D．避免评估者的态度，偏见等对评估结果的影响 E．应着重于个体目前的心理状况41．病人思维活动困难、言语不连贯、定向力障碍，可有幻觉、错觉、记忆模糊是指( )A 嗜睡B 意识模糊C 昏睡D 浅昏迷E深昏迷42住院病人文化休克下列那项除外： ( )A 、对环境的陌生感 B、对检查治疗恐惧感 C、对疾病的担忧感D、对责任护士熟悉感E、对饮食的不适应感43.下列那项不是家庭的内部资源： ( )A 财力支持 B、精神支持 C、信息支持 D、结构支持 E、亲友支持44 除哪项外均属病人角色适应不良 ( )A．重叠 B．冲突 C．缺如 D．强化 E．消退45心前区导联置于左锁骨中线与第五肋间相交处为： ( )A、V1B、V2C、V3D、V4E、V546 目测法测心电轴时，I导联QRS波主波向下，III导联QRS波主波向上，初步判定心电轴( )A、左偏B、右偏C、正常D、先左偏后右偏E、先右偏后左偏47 P波代表 ( )A心房的除极波 B、心房的复极波 C、心室的除极波 D、心室的复极波E、心房除极、复极全过程49心电图对下列疾病最有诊断价值： ( )A心律失常 B、低钾血症 C、心室肥大 D、心功能不全 E、心房肥大52 最危重的心律失常： ( )A、室上性阵发性心动过速B、室性阵发性心动过速C、房颤D、室颤E、Ⅱ度Ⅱ型房室传导阻滞53 溃疡性病变的X线征象是 ( )A．器官位置改变 B．龛影 C．管腔局部狭窄 D．充盈缺损 E．粘膜皱襞增粗紊乱54 X线表现为片状或云絮状、密度增高阴影，边缘模糊为： ( )A、肺炎B、肺癌C、肺脓肿D、胸腔积液E、肺结核55 CT扫描在临床诊断上较广泛应用，但下列一项除外： ( )A、脑部B、肺部C、肝脏D、腹腔E、心脏冠状动脉56 不需做造影剂过敏试验的检查是： ( )A、支气管造影B、心血管造影C、胃肠钡餐造影D、静脉肾盂造影E、静脉胆道造影57中性粒细胞增多最常见的原因 ( )A. 大面积烧伤B. 急性感染或炎症C. 急性溶血D. 急性中毒E. 恶性肿瘤58正常人尿液中可见 ( )A.细胞管型B.透明管型C.脂肪管型D.颗粒管型E.肾功能不全管型59粪便隐血试验持续阳性常见于 ( )A. 溃疡病B. 钩虫病C. 胃癌D. 食用动物血E. 出血热60反映远端肾小管功能的是 ( )A.浓缩稀释试验B.酚红排泌试验C.血尿素氮测定D.血肌酐测定E.以上都不是62某小儿患者，频发手足抽搐，可考虑 ( )A.低血钾症B.低钠血症C.低钙血症D.低磷血症E.高钙血症64一位病人感知能力明显下降、反应缓慢、注意力高度分散、出现过度换气、心动过速、头痛、头晕。
判断属于 ( )A．焦虑 B．恐惧 C．忧郁 D．正常 E．以上都不是65.某妊娠2月余的妇女，恶心呕吐10余天不能进食而入院诊治，除哪项外均是应考虑的相关护理诊断 ( )A．舒适的改变 B．体液不足 C．营养失调 D．潜在并发症、窒息 E．恐惧66．某患者因呕血及排出黑粪而急诊入院，查脉搏细速，血压下降，呼吸急促，评估该患者出血量是 ( )A．<500ml B．100-400ml C．500-800ml D．800-1000ml E．>1000ml 67．某患者输血后出现发热、头痛、腰痛，排出酱油色的尿液，皮肤黄染，你评估其 ( ) A．生理性黄疸 B．溶血性黄疸 C．肝汁淤积性黄疸 D．肝细胞性黄疸 E．以上均不是68某小儿发热1天，体温高于40℃，急诊入院，护士应警惕其 ( )A．呕吐 B．惊厥 C．腹泻 D．疼痛 E．便血69．某患儿尿中出现多量管型，说明病变部位在 ( )A、膀胱B、肾盂C、尿道D、输尿管E、肾实质70．某患者，面色潮红，呼吸急促，鼻翼扇动，口唇疱疹，表情痛苦，此属 ( ) A．甲亢面容 B．二尖瓣面容 C．急性病容 D．慢性病容 E．面具面容71某血小板减少的患者下肢、胸背部见有直径3-5mm形态不等、不隆起，皮肤出血，护士的正确评估是 ( )A．血肿 B．紫癜 C．瘀点 D．瘀班 E．蜘蛛痣72某支气管哮喘发作的患者，护士评估其没有的体征是 ( )A．视呈吸气性呼吸困难 B．触语颤减弱 C．叩过清音 D．听两肺满布哮鸣音及湿罗音E．视呈痛苦面容，发绀73 评估某患者时，发现其心尖搏动向左下移位并呈抬举性,提示该患者可能有: ( )A.左室肥大B.右室肥大C.左房增大D.右房增大E. 双房增大74 某患者的腹部评估时，发现其为舟状腹，你认为可除外下列哪项： ( )A、艾滋病晚期患者B、癌症晚期患者C、严重脱水患者D、结核性腹膜炎患者E、严重营养不良患者75 某患者的胸部X线摄片见肺部有分叶状边缘不规则、细毛刺的块影，最应评估的可能是( )A．恶性肿瘤 B．肺实变 C．肺组织纤维化 D．肺组织钙化 E．良性肿瘤76. 护士为急诊患者描记心电图时，黄色导联应该连接在患者的： ( )A、左上肢B、右上肢C、左下肢D、右下肢E、心前区78某患者，乙肝两对半检验结果显示，HbsAg(+), 抗-HBc(+)HbeAg(+)，该患者目前处于( )A．急性HBV感染趋向康复 B．急性或慢性HBV感染传染性强 C．既往感染HBV D．急性HBV感染早期 E．急性HBV感染中期79 某患者疾病进展期突然中性粒细胞城减少伴核右移,提示 ( )A.机体反应正常B.机体反应良好C.愈后良好D.愈后不良E机体无反应80 某女性患者的血红蛋白含量为50g/L，你评估她目前是 ( )A. 正常B. 轻度贫血C. 中度贫血D. 重度贫血E. 以上都不是81.不出现红细胞及血红蛋白增多的是（）A.严重腹泻B.尿崩症C.慢性心、肺疾患D.呼吸性酸中毒E.大面积烧伤82.判断贫血治疗有效的早期指标是（）A.红细胞增高B.血红蛋白增高 C．红细胞比积增高D.网织红细胞增高E.红细胞平均体积增高83.正常红细胞中央淡染区大小约相当于细胞直径（）A．1／2 B．1/4 C．1/3 D．2／3 E．2／584.最易见红细胞大小不均的是（）A.白血病性贫血B.再生障碍性贫血C.缺铁性贫血D.失血性贫血E.巨幼细胞性贫血85.网织红细胞减少主要见于（）A.缺铁性贫血B.失血性贫血C.溶血性贫血D.再生障碍性贫血E.巨幼细胞性贫血86.重度贫血的血红蛋白含量为（）A.＜90g／LB.＜70g/LC.＜60g/LD.＜50g/LE.＜30g/L87.出现红细胞及血红蛋白绝对增高的是（）A.尿崩症B.大面积烧伤C.慢性肺脏、心脏疾患D.严重腹泻E.急性大出血88.网织红细胞显著增多见于（）A.再生障碍性贫血B.缺铁性贫血C.巨幼细胞贫血D.急性溶血性贫血E.铁粒幼细胞性贫血89.中性粒细胞增多最常见的原因是（）A.广泛的组织损伤B.剧烈运动C.急性中毒D.急性溶血E.急性感染91.颈静脉怒张不见于（）A.心包积液B.缩窄性心包炎C.上腔静脉阻塞综合征D.高血压心脏病E.右心衰竭92.气管向健侧移位不见于（）A.心包积液B.大量胸腔积液C.气胸D.单侧甲状腺肿E.纵膈肿瘤93.瞳孔正常直径（）A.2-5mmB.1-2 mmC.3-4 mmD.5-6 mmE.3-5 mm94.正常人右锁骨中线第五肋间的叩诊音是（）A.清音B.浊音C.实音D.鼓音E.过清音95.乳房皮肤毛囊及毛囊孔明显下陷，呈桔皮样，无红、肿、热、痛，常见于（）A.急性乳房炎B.乳腺癌C.乳腺囊肿D.先天性畸形E.乳腺纤维瘤96.慢性消耗性疾病患者的胸廓形态为：（）A.扁平胸B.桶状胸C.串珠肋D.漏斗胸E.鸡胸97.胸式呼吸运动减弱而腹式呼吸加强见于（）A.腹膜炎B.大量腹水C.妊娠晚期D.胸腔疾病E.膈肌麻痹98.常作为计数胸椎的体表标志是（）A.第6颈椎突B.第7颈椎突C.第1胸椎突D.第2胸椎突E.第3胸椎突199.患者，男性，24岁，发热、咯血、胸痛一周，既往健康。