笑声作文400字7篇

笑声作文400字7篇
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笑声作文400字

篇一:笑声里的冬天

在这寒冷的天气里我们恨不得把自己裹成一个个大粽子,心里却异常高兴,因为我们一直在期待着下雪。

终于下雪了,同学们开始疯狂欢呼:"啊,下大点儿吧,让‘暴雪’来的更猛烈些吧!"冬天最美丽、最有趣的时候就是下雪了啦!听,全校的笑声都聚集在了落满雪花的操场上!

"快走,下去看雪景去!"同学们纷纷拉起玩伴儿,欢快地跑下楼,来到盼望已久的"雪中天地".

啊,雪花已经覆盖了整个校园,许多堆好的雪人正冲着我们微笑呢!"走吧,我们也参加!"我们撒开小腿,甩开头发,手捧着雪花,大声嘻笑着,奔跑着……笑吧尽情的笑吧,让笑声融进那白茫茫的雪中!

哈哈哈,我开心的笑了,看,雪人在我手中慢慢长大了,添上五官加上衣服,再弄点儿头发,哈哈,雪人诞生啦!一群雪人笑着,就代表上万片雪花在笑,笑吧,让雪花开怀大笑!

呵呵,看这只石狮子,雪花调皮地落在石狮子的脑袋上、嘴上、眼睛上,将它变成了一位老爷爷。嘻嘻,看哪个同学的鼻子,雪花落在上面,让他变成了小丑,真是调皮的雪花!

笑吧,在雪地里和雪花一起笑成一片。笑吧,释放你的笑声,在这快乐的冬天里尽情欢笑!

篇二:笑声难忘

六年的小学生涯已经快过完了,最让我难忘的还是同学们的各种笑声。

"哼哼!"这是大个子赵伟超的笑声。他一笑,你的心就像被放进了冰箱里一样,冷飕飕的。每当他一笑,就知道他生气了,怒吼一声,向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——"呵呵!"他笑的时候嘴一撇,眼睛一眯,笑得就像一朵花一样,任何人看见他这样笑,都会觉得他傻傻的。

"嘿嘿!"这是冯睿康的笑声。他的笑可以称为"奸笑",只要他一笑,就知道他又和武世伟在一起玩了,因为只有和武世伟在一起玩的时候,他才会发出这种奸奸的笑声。

最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平,唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。"咯咯咯咯"这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心,多么忧愁,只要你听到他俩的笑,伤心的开心了,开心的更加开心。由此可见,他们的笑是多么有感染力啊!

最搞笑的就是赵存民了,他虽然不怎么笑,但他能逗别人笑,光看着他的脸,不出五秒,你肯定会笑,因为他的脸长的像头驴一样,看着就想笑。

这些笑声,我一辈子都忘不了,因为他们太特别了!太难忘了!

篇三:教室里的笑声

"哈哈哈……"你听,那是什么声音?告诉你吧,那是我们班

在表演课本剧呢!到底怎么样呢,下面就让我来告诉你吧。

星期五下午,第一节课是语文课。"叮铃铃……"上课了,只见语文老师满面春风地走进教室。老师对我们说:"今天上午,我们学习了《晏子使楚》这篇文章,我相信,大家都被晏子的聪明才智所征服了,那么,就让我们请几位同学来演一演这个故事吧!"我们班同学立刻欢呼起来。

当报幕员报完幕,只见几位同学气势昂昂地走上讲台,一阵交头接耳后,就开始了。哇!这几位同学真是具有表演的天赋呀!上午学的课文,下午就能表演得这样绘声绘色了。看、晏子有胆有识,能言善变。楚王自高自大,但总是被晏子气得咬牙切齿。就连仆人也是服从命令,低声下气。还有他们的表情,尤其是笑。比如楚王的第三次笑,表面上不尖锐,实际上是笑里藏刀。他不甘心就此认输,又想出了新花样作弄晏子。

因为这些同学的表演太精彩了,所以同学们都看得入迷了:有的同学紧盯着表演的同学,好像不想错过一点精彩的部分;有的同学抬头望着天花板,好像在想象下面的故事;而有的同学低头在写着什么,好像在记录着这精彩的瞬间……同学们好像都回到了古代,和晏子一起对付楚王,维护齐国的尊严。

"叮铃铃……"下课了,同学们还沉浸在这个故事中……

篇四:教室里的欢笑声

下课了,不少同学都跑了出去,只留下几个正在写作业的同学。我在门外跳了一会儿绳,觉得热了就回到了教室里,打算看课外书。我把书包找了个遍,也没找到。我不停地在教室里转悠

着借书,结果令我很郁闷!因为要考试了,为了抓紧复习,好多人都没带课外书。于是,我想到了经常借我书的王子淳。

我蹑手蹑脚地走到王子淳的身后,猛地吼了一声:"王子淳!书,书!"王子淳似乎被我的"虎啸狮吼功"给吓着了,瞪着铜铃般的大眼睛,惊讶而又奇怪地问道:"叔叔?"他惊慌失措地站了起来,"你叫我叔叔?我、我……我真的有你所说的那么老吗?""哈哈哈—"好多同学都忍不住笑得前仰后合!"是那个看的书!"我又急又好笑。"哦,原来如此。"他装作抚摸胡须的样子,大声回答道:"我有好多书哩!""真的?"我似乎看到了希望。"你是‘郭大虾’,我哪能骗你?"他闭着眼睛,摇头晃脑地说:"我有《语文书》、《数学书》、《英语书》……""哈哈哈—"又引来了同学们的一阵哄堂大笑。

有的笑得从凳子上滚了下来,有的笑得眼泪都流了下来,还有的同学虽然没听见,但也跟着傻乎乎的笑了。我两手插腰,瞪着王子淳,一幅十分生气的样子,但想起他刚才说的话,也忍不住哈哈大笑了起来。

上课铃响了,我们的笑声嘎然而止,又恢复到了上课时的安静,但我的脑海似乎还回荡着刚才的笑声!

篇五:我们班的笑声

"喜""怒""哀""乐"这人间常情,相信大家在"喜""乐"的情况下,一定会高兴的笑出声……我生活在六。三班这个大家庭里,在这里,大家总会一起嘻嘻哈哈,快乐的无法形容!

记得上一次出去野炊,我们大家都兴致勃勃,到了目的地,

同学们都拿出来了自己事先准备好的锅、碗、盘子等餐具,八九个人凑成一个小组,在一起做饭、吃饭。

我们的那一个小组,是全班最快乐,分工也最得当的一个小组。付亚飞负责拾柴,我和付腾浩做饭,其他人则摆好餐具,等待丰盛的食物……饭做好啦!真是色味美俱全,大家在一起吃着饭,一起嘻嘻哈哈,你一言,我一句!引得全班人的目光都盯向我们这个小组。菜马上要吃完了,大家也快吃饱了,这时,我们组的一个成员说:"我要给大家献上一份炒饼,不知可否?""哈哈!你是哪代人?随便!"大家说道。"那我就献丑了,面粉伺候!"他把面粉放进碗里,准备炒饼,可是没有柴了,他急忙对大家说:"稍等一下。"过了一会儿,他抱着柴走了过来,"悲剧"发生了,他由于没有看到脚底下有一块石头,"啪!"的一声摔倒了,更可悲的是他的脸正好趴到了面粉碗里,他一抬头……"哈哈哈!"全组人看到他那沾满面粉的脸,都情不自禁的笑了起来,全班同学听到声响,朝这个方向看了看,随后又是一片快乐的笑声,大家在一起笑了起来,最后连那一位满脸都是面粉的同学也情不自禁地笑了起来,"哈哈哈哈!……"这笑声传得很远很远……

这就是我们班的笑声!这就是我们班充满快乐的笑声!

篇六:操场上的笑声

"丁零零……"下课铃响了。同学们像小鸟似地"飞"到了操场上。操场上可热闹了,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球,还有的在跳绳……

我和10个同学玩起了"切西瓜"的游戏。这个游戏的规则是:

大家手拉手站成一个圆圈,一位同学做切西瓜的人,被切掉的两块"西瓜" 朝着相反的方向跑,先跑到位置上的人为胜利者,重新作为"切西瓜"的人,后跑到者为失败者,要表演一个节目。

游戏开始了,小明幸运地当上了切西瓜的人。大家一边转圈一边唱儿歌:"切切切,切西瓜,我把西瓜一切二,一切二。"小明右臂高高举起,竖起手掌,就像举起一把锋利的刀。同学们个个都很紧张,生怕被切到。我也紧张得手心冒汗,心想:旁边的小云平时跑得比我快,如果被切到的话,我就惨了。正在我胡思乱想的时候,歌声停止了,那把可恶的"刀子"竟然真的切断了我和小云拉着的手!小明迅速站到了我的位置上来。我不管三七二十一地拼命沿着圆圈外沿,朝相反方向跑去,迅速抢占了小明旁边的位置。我终于胜利了,同学们热烈地鼓起掌来。失败者小云开始表演唱歌,唱着唱着突然忘词了,急得抓耳挠腮脸通红,惹得大家捧腹大笑……

游戏继续开始,我信心十足地走到圈子中央,高举着我的"刀子",正在我准备往下切的时候,不知谁娇滴滴地说了句:"你小心切哦,我很怕疼的……".我愣了一下,"刀子"停在了半空。同学们立刻笑成一团,有的笑弯了腰,有的笑得直喊肚子疼,有的干脆笑倒在地……一时间,歌声、笑声、尖叫声、欢呼声响彻云宵……

篇七:操场上的笑声

周五下午,操场上充满了笑声、叫声、闹声。那是我们在操场上玩欢快的游戏。有的在玩"老鹰捉小鸡",有的在玩"打野鸭",还有的在玩"老狼老狼几点钟"等。我和同学们玩起了"老狼老狼几

点钟"这个游戏。

这个游戏的规则是:羊群从羊圈出发,先问"老狼老狼几点钟?""老狼"听到问题后,一边回答一个任意的时间,一边转身看着"羊群",叫出动的同学的名字,这些同学就得来到"老狼"的身边,向"羊群"伸出手"求救".老狼则转过头等待下一个问题。在他等待的时候,羊群慢慢的向老狼靠近。并继续问他"老狼老狼几点钟".当老狼在说"十二点"之前,如果羊群能够接近老狼,拍到求救小羊的手,小羊就能获救。如果还能拍到老狼的话,老狼就输了。而当老狼说十二点时,羊群必须逃跑,没有获救的小羊则必须帮助老狼捉其他小羊,只要有一只羊没来得及跑回羊圈而被抓,羊群就输了。我们先确定了羊圈的位置,之后大家要选一个同学当老狼,在选的过程中,大家争先恐后就像在抢购一样要争着做老狼。最后肥肥的徐荣杰被选做了老狼。"群羊"回到了"羊圈".

"老狼老狼几点钟"大家齐声喊道边喊边慢慢地向前走了几步。徐荣杰转过头来说:"一点钟"这时大家摆出各种各样的造型:有的躺在地上;有的站着;还有的趴在地上似乎在睡觉。当老狼转过头去时,大家又摆出了各种各样的走路姿态;有的在跑;有的在爬;还有的在倒着走。我还没来得及停下,老狼就转过头来了。大家呆呆地望着我。我恍然大悟赶紧停下了脚步幸好老狼没看见,我才躲过了这次"灾难".当我们非常靠近老狼时,他突然大吼一声"十二点"我们一下子怔住了。徐荣杰随手抓了一个人的衣服。他赢了。他高兴的大叫:"耶,我赢了,我赢了!"我们这才反应过来。我心想:徐荣杰太厉害了!

这个游戏让我很兴奋。也让操场充满了笑声。

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津有味地吃了起来。这也是乡下独有的一道风景线。 多么美丽的乡下啊,我爱乡下。 篇二:美丽的头门岛朱可欣 头门岛那秀丽的风景深深地刻在了我的脑海中,抹之不去。 想起上回暑假期间,我们一家前往让人神往的头门岛。进入头门岛岗哨验票后,汽车行驶在高低起伏的跨海大桥上,两边的海水是那么的湛蓝,远处海天相接的地方形成了一道亮丽的风景线。 我们抵达公路的尽头,下车来到海岛边缘的礁石上,眼前的海水微微泛黄,越往远处瞧去,海水越蓝,蓝得像一条洗过的蓝色飘带。往上看,蓝天上漂浮着朵朵白云,往远处看天空微微有一些淡紫色。看着远处的风景,仿佛水和云混合在一起了,海水载着云朵做的几叶扁舟,慢慢向我们驶来……这时,水天相接的地方出现了一条细细的白线,慢慢地向着我们的方向移动。越到跟前,速度越来越快。临近我们眼前时,就像一个调皮的孩子,猛地一下扑进了礁石的环抱。浪花沾到我的脚上、裙子上,甚至脸上。一会儿礁石上的海水就变成了泡沫,慢慢的消失不见了。就这样几个海浪过后,我们便往后退了好几米,妈妈说现在是涨潮了。 头门岛的海浪虽然不及钱塘江的大潮那么壮观,它的风景不及西湖的婀娜多姿,但它朴素的外表,清秀的模样深深地打动了我,是我心中的仙境! 篇三:美丽的东湖朱畴丞 我的家乡有一处名胜,叫东湖。那儿山清水秀,鸟语花香,是一

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切的情感,向我们招手,号召我们一起去探寻,去发现,那一个个遗留深邃的海的秘密。 中午的海是充满欢乐的,它把人们拉向快乐深谷,一次次捧起,一次次摔下,弹起一支支动听的乐曲,打开快乐之门,快乐地、没有约束的玩耍,摆脱束缚,摆脱烦恼,摆脱疑惑,摆脱一切不安和焦虑,放任自己,尽情嬉戏,迎接海的快乐洗礼。 晚上的海是神秘浪漫的,浪儿缓缓地移动,像在诉说一个个哀怨的故事,偶尔的月光、星光交织在一起,为海蒙上了一层静谧的面纱。海风呼呼地吹过,把寂静吹至耳畔,一切都显得迷茫,叫人为之动情。此时的海多么寂静,没有早晨的活力,仿佛一个疲劳的人需要休息一般。“睡吧,海”,我低语着“当东方出现第一抹晨光时,再醒来吧,海,再重新拥有活力,为人间增添笑语。”浪潮扑至脚边,好像在说:“我该休息了。” 我喜欢海,因为它的活力,它的欢乐,它的神秘与浪漫。 海,我爱你! 3、春天的景物 当蒙蒙细雨轻轻飘洒在你的脸颊上,当一颗颗柳树映入你的眼前你是否已经敢给而到春天回来了?此时那校园里被春姑娘给:“点燃”了! 早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒,给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了,我们都在教室里坐不住了,一下课便不约而同地跑出教室,欣赏这充满活力,‘富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶,远远望去就像一道绿色的门帘。

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我爱我的老师(作文)10篇

我爱我的老师(作文)10篇 (篇一) 最美红烛 现将百花凋零,待来年花开满园时,她定在其中甜笑着,伴得阳光几度,气色甚好。 ——题记 老师如辛勤的园丁,正如那句古诗所说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在背后为我们不辞辛苦、无私付出,最后只残留下经过时间洗礼的岁月回忆是老师;在身后为我们操劳、替我们着想、不计任何回报,只盼我们能有一番似锦的前程也是老师。 细数下我这如花朵般的年纪,经历了许多不同性格、教育方式的好老师,但真正走进我心扉、真正了解并且关心我们全部的好老师只有一个——初四班主任姣姣。 那是一个人见人爱、花见花开的老师,既有慈母的疼爱,又有严父的管戒,既像老师,又如朋友,课上虽雷厉风行,却常常伴着口吃;课下虽诙谐幽默,却常常念着我们的心事。每次数学课,她总能把各个时间安排的恰到好处,并且全神贯注,没有一秒浪费,更没有一秒不在状态。娇小玲珑的身材,一双大大的眼睛镶嵌在常常搞怪的脸上,还戴着一副眼镜,让顽皮的外表透漏着一丝书生气,显得更加亲近。

我第一次接近她是在初四跑操,当时不知道是因为自身身体素质的原因,慢跑十圈总是跟不下来,被她罚后也不见改善。于是班会她当众严厉批评了我们后面几个,我却和她赌气,没有理会之后她说的话。直到放学,我和同学路过办公室准备回家,下意识地向里看了一下,看到一个熟悉的身影趴在桌上默默擦眼泪,没错,那正是刚刚批评我们的班主任——姣姣。我没有进去,也没有停在门口不动,只当什么也没有看见的离开,表面风平浪静,内心却波涛汹涌。到了晚上,实在忍不住给她发了三条消息道歉,那也成为了打开我与她心灵沟通的钥匙。昨日的爱理不理、形同陌路,早已变化成今日一起奔跑的身影、形影不离,全校只有她“抛弃”了整个班的秩序,在陪我一个学生跑,我一想停下就有她在身后推我,我一热就有她在旁边帮我拿衣服,无微不至,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持。 还记得毕业前夕,我们饭后一起去操场散步,回想几个月前一起奔跑的场景,回想一起经历的难忘岁月,回想她陪我们度过一年,我们只是简简单单过完了本应有初四一年,她却真真切切陪我们度过了种种琐事。 过去一年,不仅我们学业有成,姣姣也顺利考上研究生,不仅教会我们学问,而且指引我们做人的方向。这样教导有方,还以身作则的老师,怎么不是黑夜中最耀眼的蜡烛?怎么不是园林中最勤恳的园丁?怎么不是打开学业中最重要的钥匙?

写景的作文400字优秀作文大全

写景的作文400字大全 篇一:美丽的乡下任心语 我的奶奶家在乡下,那里有使人流连忘返的景色。一到放假时间,我们就会坐车去乡下,享受乡下的安静。 映入我眼帘的是一条干净的小河,它从我们身边缓缓流过,一只只长着黄色绒毛的小鸭子在水中游玩,不时的把头扎到水下觅食,扁扁的黄色嘴儿中不停的发出嘎嘎嘎的欢叫声,很讨人喜欢。 看,那里有几簇小花,红的,白的,黄的。星星点点,有的还是个苞,但显着胀鼓鼓的,好像马上要开放了,一到盛开了,很微小,虽然它们没有玫瑰的娇艳,没有牡丹的高贵,但是它们无私奉献着,用自己那小小的身躯,点缀着田野,使人看了眼前一亮。 田野中还不时传来著名歌唱家青蛙先生的歌声,这歌声干脆利落,使人回味无穷。 开着开着,看见了小乡下的养鸡场。房顶上,一缕缕轻烟像一条条直线似的升上天空。 时间过的真快,一转眼,夕阳西下,放眼望去,夕阳的光洒在乡下的马路上,金灿灿的像铺上了金黄色的地毯。一阵微风吹过,花儿的芬芳,野草的清香,还有那各家飘出的饭菜香弥漫在空中,使人闻了心旷神怡。我们一起把桌椅搬到院子里,放上菜,大家坐在一起津津有味地吃了起来。这也是乡下独有的一道风景线。 多么美丽的乡下啊,我爱乡下。 篇二:美丽的头门岛朱可欣 头门岛那秀丽的风景深深地刻在了我的脑海中,抹之不去。 想起上回暑假期间,我们一家前往让人神往的头门岛。进入头门岛岗哨验票后,汽车行驶在高低起伏的跨海大桥上,两边的海水是那么的湛蓝,远处海天相接的地方形成了一道亮丽的风景线。 我们抵达公路的尽头,下车来到海岛边缘的礁石上,眼前的海水微微泛黄,越往远处瞧去,海水越蓝,蓝得像一条洗过的蓝色飘带。往上看,蓝天上漂浮着朵朵白云,往远处看天空微微有一些淡紫色。看着远处的风景,仿佛水和云混合在一起了,海水载着云朵做的几叶扁舟,慢慢向我们驶来这时,水天相接的地方出现了一条细细的白线,慢慢地向着我们的方向移动。越到跟前,速度越来越快。临近我们眼前时,就像一个调皮的孩子,猛地一下扑进了礁石的环抱。浪花沾到我的脚上、裙子上,甚至脸上。一会儿礁石上的海水就变成了泡沫,慢慢的消失不见了。就这样几个海浪过后,我们便往后退了好几米,妈妈说现在是涨潮了。 头门岛的海浪虽然不及钱塘江的大潮那么壮观,它的风景不及西湖的婀娜多姿,但它朴素的外表,清秀的模样深深地打动了我,是我心中的仙境! 篇三:美丽的东湖朱畴丞 我的家乡有一处名胜,叫东湖。那儿山清水秀,鸟语花香,是一个充满诗情画意的美丽地方。 东湖的美,美在山。山是孤山,就矗立在湖边,好像一条巨龙破水而出,盘踞在湖边沉睡。临湖的山壁高达50多米,光滑而陡峭,似镜面一般。山壁下有不少岩洞,有叫陶公洞的,有称仙桃洞的,听名字就知道一定有着美丽的传说。整座山岩奇洞幽,险峻而秀丽。 东湖的美,美在水。湖水很清,清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。湖

关于老师的爱优秀作文

关于老师的爱优秀作文 老师,给人的一种印象就是严厉,不达目的不罢休的那种,因此在学生心目当中老师的地位并不是很高,但我要说的是这只是一位教师外在的震慑力,老师对每个学生的关爱就像是对自己孩子一样,一起来看看下面的文章。 篇一:老师的爱 在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活与学习上,老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁,老师是母亲。 我以前的班主任陈老师,是位善良,和蔼地老师,陈老师一双大大的眼睛,披着长长的头发,戴着一副眼镜,一看就有学问。陈老师教了我们四年,四年里发生了许多令人感动的事,当我遇到某些事情难过时,陈老师会安慰我;当有难题时,陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育,都深刻的记在我心里。有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课,快要下课的时候,老天爷不知怎么了,从天上落下一颗颗坚硬的冰碴,发出啪啪的声音,雨也越来越大,“怎么出去呢?”我说,这时有些男同学疯了似的跑了出去,我也跟着跑了出去,我把手挡在头上,飞快的向教室跑去,虽然,挡住了一些冰碴子,可身上和头上都湿了,正坐在教室里认真批作业的陈老师,看到我们被淋湿了,着急的说:“快到教室里来,别着凉了,”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干,

陈老师的手,轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,眼眶也湿润了,这让我想到了妈妈,因为只有妈妈才会这样对我,这时,陈老师微微的笑了笑对我说:“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。 还有一件事,也让我很感动,是在一年级的时候,那是放学的时候,天乌乌地暗了下来,下起了大雨,我没人来接,也没带伞,这时陈老师看见了,我一个人在教室里等着,她就走过来问我:“郑苏男,你怎么还没回家,”我说:“陈老师,我没带伞,叔叔也不会进来接我,”陈老师听了,把我领到办公室,她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我,“郑苏男,你先用这把伞吧,明天记得还给老师,”陈老师对我笑了笑,我说了一声谢谢,就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记,也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑,可惜的是陈老师已经不再教我们了,谢谢您,陈老师,老师,您辛苦了! 篇二:老师无私的爱 今年夏天,我们班的王老师生病了。 来代课的是位“大嗓门”的男教师。他态度不太好,同学们都很怕他。一天,有一位同学上课插嘴得罪了他,一气之下,代课老师就在黑板上随便写了一个作文题《一个人的xx》,说:“这节课不讲了,下面就写作文。”说完他气呼呼地坐在椅子上看起书来了。 这下同学们都傻眼了,不知写什么好。我也咬着笔杆子,想了半天,不知该从何处落笔。好不容易挨到了下课时间。 下了课,我和几位同学说;“王老师生病在家己有三天了,放了

小学生写景的作文400字大全(最新)

小学生写景的作文400字大全篇一 我的家乡有一处名胜,叫东湖。那儿山清水秀,鸟语花香,是一个充满诗情画意的美丽地方。 东湖的美,美在山。山是孤山,就矗立在湖边,好像一条巨龙破水而出,盘踞在湖边沉睡。临湖的山壁高达50多米,光滑而陡峭,似镜面一般。山壁下有不少岩洞,有叫陶公洞的,有称仙桃洞的,听名字就知道一定有着美丽的传说。整座山岩奇洞幽,险峻而秀丽。 东湖的美,美在水。湖水很清,清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。湖水很绿,那绿得像无瑕的翡翠,在阳光的照耀下宝光四射。湖水很醇,醇得如同陈年的绍兴老酒,令人迷醉。 东湖的美,美在亭。亭台错落有致,桥头、坡顶、路旁,都有它们的身影。这些亭台精巧别致,造型各异,有的仅一层,有的有三层,有的是六角,有的是四角,所有的檐角都向上翘,似要凌空飞起。亭柱上刻着不少大家手笔,让游人在欣赏美景的同时,又能品味高雅文化。 东湖的美,美在花。这里一年四季,花开不断,春有桃花,夏有莲花,秋有桂花,冬有梅花。它们有的站在路边,有的攀在崖壁,有的漂在湖面,有的躲在山脚。只要你走进东湖,总能在不经意间发现它们,让你游着、游着,便沉醉在这迷人的芳香中。 东湖,无处不美,无处不可入画! 小学生写景的作文400字大全篇二 祖国的大好河山,都像瑰丽壮美的图画,使我感到大自然是那样的奇妙。美丽的内蒙古大草原,是其中的一条亮丽的风景线。 早晨,在无边无际的大草原,一轮红日从天边冉冉升起,霞光照耀着大地,象征着新的一天即将来临。在远处,几匹骏马在尽情地奔跑,美丽的霞光勾画出它们健壮的身躯,长长的棕毛在微风中飘动。小草绿得可爱,与奔跑的骏马,初升的红日构成了一幅美丽的风景画,让人回味无穷。 中午,羊儿在草原上悠闲地吃草。有的好像吃饱了,在慢条斯理地散步;有的摇头摆尾,好像在看哪里的草多;有的在埋头吃草,为明天积攒力量。炎炎的烈日炙烤着大地,闷热极了。一切都显得那样祥和,安宁。 傍晚,天边的太阳似乎;要尽力释放自己最后的光芒,是那样的耀眼,那样的美丽。忽然,一阵高昂的歌儿传入耳中。呦!原来是牧羊人赶着羊群回来了,远远看去,羊群就像一大片浮动的棉花,好看极了。

老师对我们的爱400字作文范文

老师对我们的爱400字作文范文 老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。 即将要离开小学的生活,即将要跨入中学了,在这六年里有很多老师教过我,但是最使我舍不得的老师是寇老师。

我对寇老师又敬又怕,寇老师戴着一副白色的眼镜,他微微一下,眼角的皱纹就显出来了,他那高高的鼻梁下面有一张能说会道嘴,时时提醒我们好好学习。 人们都说老师像燃烧的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,她总是不求回报的为我们付出,就算他满脸的汗水,我们有问题了,他也给我们耐心的讲解,不管有多苦多累,您就像我的第二任爸爸,寇老师看到我们好的时候,自己试试乐滋滋的,但是我们学习一下降,她就崩这脸,记得有一次寇老师一进教室们,脸很严肃,我们就知道没考好,我心里七上八下的,每个准儿,寇老师坐下,叫了一声乐乐,我怀着惴惴不安的心,走到了他那儿,一阵暴风雨来临了,寇老师说我总是改不了粗心的毛病,并狠狠的批了我一顿,先开始我心里还恨他呢,但是回头想想寇老师也是为我好,我一定要吧粗心的毛病改掉。 老师您就是这样,我愿化作一块手帕,为你擦去脸上的汗水,我愿化作灯油,让您这盏灯永不熄灭。 老师,我爱你! “老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是

写景满分作文400字

写景满分作文400字 景物的颜色是绚丽多彩的,它给我们的生活带来了美好。如下是小编给大家整理的写景满分作文,希望对大家有所作用。 写景满分作文篇【一】天空渐渐的拉开了黑色的帷幕,犹如被浓墨渲染了一般。乌云也在天空中厚厚的堆积着,把天空压得很低很低,我站在窗前安静的看着窗外的一切的一切。 夜风悄悄的来到这个已然沉睡着的城市,它吹到枯黄的树叶上,发出沙沙的响声,几片树叶掉进了风的旋涡,随风而去了。窗外偶尔会传来几声犬吠,平时高傲的月亮早就消失的无影无踪。这时我看到一滴滴雨打在窗户上,发出“啪啪”的响声。我望着窗外,看到一滴饱满的雨珠倾斜着向窗户扑了过来,落在了水泥台上,在旁边溅起了细小的水花。又有一滴雨珠闯进了我的视线,它在天空划过一条完美的弧线,好像一个芭蕾舞演员在尽力的炫耀着他那柔美的舞姿,于是他很快的消失在我视线的尽头。 雨依旧淅淅沥沥的下着,时而急时而缓,时而密时而疏。他们互相交织着,于是,忧愁的曲调回荡在我的耳畔,我打开窗子,风吹着我,我不禁打了一个寒颤,这时一滴雨打在了我的手上,于是一丝凉意便在我的手中蔓延,勾起了我的沉思。 曾记得有人说过"雨是天空的泪”,难道天空也会像人们一样有伤心、忧愁的事吗?不,不是的。起码我不是那样想。上帝创造了雨一定会有他的目地,我想它不仅只是为了滋润土地吧,在我看来它更重 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

要的目的而是为了洗刷人们布满罪恶与世俗的污浊的心。 雨淅淅沥沥的变小了,我从沉思中回过神来。躺在床上,伴着“滴答”的雨声带着一丝浅笑沉醉在甜蜜的梦乡。 写景满分作文篇【二】春天生机盎然,夏天酷暑蒸人,秋天果实累累,冬天风寒刺骨可是我爱冬天,因为我出生在冬季,只要细细体会,你一定也会发现冬天的美。 每当冬天到来的时候,就会冰天雪地,茫茫的天,地,一切都是白色的。他就像一位美丽,高贵,矜持的公主,舞动着神奇的面纱,送来阵阵寒风,露出清淡,纯洁,脱俗的美。可谓是银装素裹,分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”,“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天,为什么呢?因为冬天在我心中永远是可爱的,宁静的,亲切的。 冬天里有寒假,我们可以尽情地放松与玩耍,可以高高兴兴地外出旅游,还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪,渴望见到千里冰封,万里飘雪的景色,渴望感受一下滴水成冰,呵气成霜的感觉。到那时,在漫天的雪中我们就可以堆雪人,打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪,凉飕飕的好玩极了! 冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看,在白雪皑皑的世界中,唯有梅花一枝独秀,傲立冰雪,他从不争奇斗艳,在春天百花盛开之际,却悄然退隐,梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有兰草的清秀漂亮,但他却以顽强的生命力,以幽甜的芳香,赢得了人们喜爱,每逢冬季,许多人家的花瓶里都要插上一束梅花,梅花在花瓶里可以开放一个多月,不像其他的花,插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽

关于爱的作文400字左右_关于爱的作文400字4篇

关于爱的作文400字左右_关于爱的作文400字4篇 篇一:爱是无穷的力量 这,是一个震撼人心的真实的故事。故事发生在一个黑色的下午——2008年5月12日下午2点28分。突如其来的强烈地震袭击了我国四川汶川地区。整个向阳镇一片狼藉,交通中断、通讯中断,与外界失去了联系,这里成了盲点。 当时很多学生已经走进教室准备上课,剧烈的晃动没有让人们反应,电灯便从屋顶上落下来,随之墙倒屋塌。顿时,整个学校沸腾了,空气中满是飞尘与惊恐。老师、医护室医生大喊:“地震了,大家快跑!”。有的同学躲在桌子下面,老师大喊:“快跑到操场上去!”,大部分孩子顺利的跑到了操场上,惊恐不定。老师清点了人数,发现还有孩子在教室里,就跑回去寻找。尚老师把废墟中的孩子抱在自己怀里,余震中房梁倒塌了,沉重的水泥板压在尚老师的背上,老师忍着疼痛顶着,等待着废墟外的营救。时间一秒一秒的过去,老师顶着水泥板渐渐地“睡着了”,他的背仍死死的拱着。被救出来的学生们在呼唤,而他们的老师永远也听不见了,年轻的生命永远的留在了废墟中,他的不屈的脊梁和宽大的胸膛仍支撑着孩子的生命空间。 我被深深地感动了!老师是伟大的,他们的灵魂是崇高的!敬畏生命,我懂了爱的力量是无穷的,任何灾难不可惧,有爱就有担当! 篇二:我心爱的学习用品

我有一个爱不释手的文具盒。它样子方方的、黄黄的可真像块美味的黄巧克力啊!盒盖上还印着一幅美丽的图案:一位农民伯伯扎了一个有模有样的稻草人,让它来保卫整片农田,赶走那些贪吃的小鸟们。我给这个外形方方正正的铅笔盒取了一个好听的名字:稻草人。 文具盒一共有三层,第一层是铅笔栏,是属于铅笔家族的天地,一排七、八支铅笔整整齐齐地排好队,随时准备为我服务。第二层是专门放我的奖券的,厚厚的一叠奖券是我成绩斐然的见证。,第三层可是我的百宝箱,里面可以放的东西可多了,有钢笔、圆珠笔、笔芯和尺……每天上学之前,我都要把铅笔削得尖尖的,让钢笔把墨水喝得饱饱的,让各种文具都各就各位住入自己的家。 别看我的文具盒平时总是一言不发,到了使用它的时候,还挺热心的呢!把文具盒一打开,铅笔首先蹦了出来,让我把作业写得工工整整;当我要划线时,直尺就跳到我的面前,为我指点出了一条笔直的“路”;当我一不留神,写错字时,橡皮和修正液就会奋不顾身地为我及时纠正错误……文具盒天天陪伴在我的身边,给我的学习带来了很大的方便,它真是我形影不离的好伙伴啊! 篇三:爱,让我进步 每个人都不可缺少爱,这些爱不是溺爱,而是对我们有帮助的爱。可是令我最难忘的还是老师对我的爱。 记得在四年级下半学期的一次月练,等监考老师发完试卷后,我周围的同学都在答题。我一边做试卷一边想:这次考试太简单了!我自信满满还没检查考卷就交了上去,想:肯定能考个好分数!终于到

四年级写景作文400字【五篇】

四年级写景作文400字【五篇】 导读:本文四年级写景作文400字【五篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 我常常在书上看到大海的壮观,在电视里看到大海的呼喊。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心里翻滚着,我对大海也充满了无限向往。 终于,这个愿望在去年的暑假实现了,我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。 来到海边,我迫不及待地冲向金黄色的沙滩,在沙滩上又跳又叫,开心极了!用手抓起一大把细沙,细沙就会悄悄地从我的手指缝里溜出来。你们知道沙滩的下面藏着什么吗?当然是小龙虾。它身穿铠甲,在沙滩上横行,那模样,仿佛自己就是沙滩上的“霸主”。 我光着小脚在沙滩上跑着,沙滩上留下了我深深浅浅的小脚印。沙滩上有拣不完的贝壳,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪。 阳光洒在海面上,波光闪闪的,海水显得更加迷人了。深蓝的、浅蓝的,一块块,一条条相互交错着。此时的大海似乎所有的蓝色都聚在一起了。 傍晚,在夕阳的映衬下,大海又换上了一身金光闪闪的衣裙。 我被变幻莫测的大海陶醉了。我喜欢美丽的大海。

【篇二】 每个季节都会下雨,但不同季节的雨给人的感受却是不同的,有沉静、有激动、有伤感、有幸福。 春天的雨水细腻温和,给经过一个冬天的植物和农作物以及时滋润和生长,因而在下春雨的时候,伴着动听的叮咚雨声,望着满目绿色,心思喜悦而又沉静,我想这个时候读一本自己向往已久的书是最适合的。 夏天的雨水急骤猛烈,给酷暑中的人们带来清凉,人人心头为之一快,伴着哗哗的暴雨声,我看到路上的行人加快了步伐,有撑伞的,有不撑伞的,像在雨中嬉戏的孩子,激动的表情洋溢在脸上。 秋天的雨水阴晦,树叶在雨中飘零,脚踩在枯黄的树叶上,放眼望去是满目的凄凉,如果这时候翻检整理自己的物品,回味过往时光。一定会感叹世间的炎凉,禁不住伤感流泪。 冬天的雨水寒彻,百昼短而黑夜长,容易让人身体和心都冰凉,这时候我最向往坐在娘家的土灶前,火炭下埋着红薯,我用铁棒拨弄着,火光映红了我的脸,母亲在土灶的油锅里煎着肉元,阵阵香味弥漫着整个屋子,幸福的感觉围绕着每一个人。 【篇三】 家乡的山,可以说各有特色。山区的孩子没爬过山可以说是一种遗憾。我的家乡在阜平,一个有水有山的地方,横看成岭侧成峰说的是阜平的大派山,此地有崇山峻岭,茂林修竹,杂草过人的大南山位于平阳。虽然各不出名,但这些山高大,可谓可望不可即。

感恩老师作文400字(10篇)完美版

《感恩老师作文400字》 感恩老师作文400字(一): 感恩老师 老师你教会了我知识,教会了我如何做人,教会了我为人处事,你对我的教育我一向铭记在我心。 老师您多么伟大啊!您就像蜡烛一样,燃烧了自己点亮了别人。我们对您有诉不尽的感激之情和深深的祝福,当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们明白老师是我们心中永恒的指路灯,永远不落的太阳。 当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个夏天;原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界。 老师您每一天都为我们批改作业,有时会为了批改作业甚至熬夜。我期望我的祝福能像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给您一片清香。您一生平凡,一生艰辛,默默把知识奉献,您是礼貌的使者,您是辛勤的园丁。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,长空让它飞翔;高山感恩大树,因为它高耸;我感恩老师,给我打开智慧的大门。让我在知识的海洋里遨游;在我的成长的历程中,你浓浓的师爱一生伴我左右。 老师教师节快到了,愿您在教学的过程中永远笑口常开,得到更多的好评。芝麻开花节节高。 祝福如弓射入全国教师的心中。 感恩老师作文400字(二): 在我们的脑海里,记录着从小到大所学的知识,那都是您辛勤教育的结果。 谢谢您,我的老师。是您把我领进知识的世界,让我在成长的路上,吮吸文化的甘霖。谢谢您,让我坐在教室学习知识,教会我们同学之间就应和平相处。 记得有一次,您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题,老师您则是娓娓而谈的说,在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思?之后,吴音等词的意思,我们都记在脑子里了,但是为了防止忘掉,我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么?我虽然还没说出来,但是之后,我明白我是对的。 老师经常用激将法让我们提高学习兴趣,让我们爱学习,能更好的学习。 老师您不仅仅博学幽默,还十分严厉。老师您让我明白了许多知识;您让我们懂得。理解了做人的道理和基础,还告诉我们不要忘恩负义,要知恩图报。老师,我永远也不会忘记您,我会报答您的教导之恩的。 谢谢您,我的老师。

我心中的什么作文400字

我心中的什么作文400字 篇一:我心中的“五彩池”张原基 我在童话故事书里看过王母娘娘的瑶池,那是一个多么美丽,多么有灵气的地方呀!但是,在我的心中也有一个和瑶池一样美丽,一样有灵气的地方—“五彩池”。 有天晚上,我真的进入了我心中的“五彩池”。在一片安详的池水中,几只正翩翩起舞的蝴蝶和随风跳舞的花朵,一看到我来就像见到了尊贵的客人,跳出的舞蹈更加的多彩多姿,蝴蝶们的翅膀闪闪发光的倒映在池水中,五颜六色的花儿开得更旺了。我来到这个神秘美丽的地方,好像是被什么迷住了似的往前跑,跑呀跑呀,终于跑到了池水的中央,迫不及待的捧起一捧水,一股凉爽的感觉直沁心脾,一股大自然的气息扑鼻而来,我惊奇的发现池水有许多种颜色,红的、黄的、绿的、紫的…… 我欢快的拍打着池水,把池水溅射到蝴蝶身上,蝴蝶有力的煽动着翅膀,盘旋着飞到池水的中央与我一起嬉戏玩耍,花儿在一旁摆来摆去,好像在给我们加油助威。 就在这时,嘀嘀嘀的闹钟声把我从梦中拉了回来,睁开眼睛一看,哎哟,原来我是在做梦呀,但我相信总一天,在我们人类爱护环境、保护环境的努力下,梦中的“五彩池”一定能够变成现实。篇二:我心中的争[400字]金涛

争的解释是力求获得,互不相让。它既有好的一面,同样也有坏的一面。 好的一面是我们为了荣誉而不懈努力。想到那次,是一个天气很好的星期五,到了中午,我们一直期待的德育广播,今天要宣布我们班是不是能获得流动红旗,可是结果却让我们震惊,我们竟然只获得了示范班的称号。之后,我们就花了比以前更多的精力,比以前更认真。终于,又到星期五,老师宣布了结果。“我们的努力没有白费”“是啊!”同学们说。经过我们的努力,流动红旗终于进入我们班。 坏的一面,在合肥市,体育场举办一次保健品的发放活动。商家承诺每个人可以免费获得一盒保健品和鸡蛋,这下不得了,许多的老人,一下子冲到领取处,也不讲次序,都争着抢着拿鸡蛋,场面一下子失控,鸡蛋不断地摔倒在地面上,让地面,台阶变得滑溜溜的一不小心就有三个老人摔倒在地上,被送进了医院,经诊断三位老人都有不同程度的骨折,经过一段时间后,才能痊愈。 争在生活中是不可缺少的,它可以使人上进,取得荣誉。但是为了争夺利益,而损害他人,这种行为是不可取的。篇三:我心中的景致刘泽森 凛冽的寒风在城市上空呼啸着、狂奔着、徘徊着。树叶在寒风中瑟瑟发抖,鸟儿嗖地飞过城市,摩托车飞奔着,只是没有人欣赏漫天飞舞的雪花。

话题作文-写景状物的作文400字(5篇)

话题作文写景状物的作文400字(5篇) 第一篇:柳树 冰雨消融,春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服,柳树也换了老的一身衣服。你看,小河边,田野里,一排排柳树在阳光下,正眨着黄绿的眉眼,在春光里笑弯了腰呢! 春雨过后,柳树吸饱了大地哈哈哈乳汁,享受了太阳公公给的温暖,精神显得可好了。远远的望去,千丝万条的柳枝在微风中摇晃着那温柔的长长的枝条,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖动着刚洗过的、长长的发辨儿啊!这情景使我想起了一首《咏柳诗》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁栽出?二月春风似剪刀。 啊!柳树我赞美你的姿态,更颂送你的高尚的品德。你不斤计较,无论生长在哪儿:河边、池塘边、山上你都一个劲儿的往长生长。你为人们护堤坝,为人们遮挡荫凉,你那柳韧可以编造出许许多多的柳筐,你那高大茁壮的身子可以为人们的房子做栋梁…… 啊!柳树我爱你。

第二篇:秋色 俗话说:一场秋雨一场凉。一场秋雨过后,天气凉了许多,天蓝蓝的,空气更加新鲜,令人心旷神怡。燕子飞到南方去了,户外的人们也增加了衣服。路上的树木变得枯黄了,树叶被风吹得轻轻摇曳着,依依不舍地告别了树妈妈,给大地铺上了一层金黄的地毯。但是,松树却显得苍劲挺拔,给大自然增添了新的生气。话题作文写景状物的作文400字(5篇)话题作文写景状物的作文400字(5篇)。 秋天,是美丽的季节,花儿都凋谢了,唯有菊花盛开。它那斑斓的色彩、清幽的芳香和耐寒的本性,令人神往、陶醉,是秋天献给大地的一份厚礼。 秋天,还是收获的季节。田野里庄稼丰收了,农民伯伯还在收割,各种果实挂满枝头:苹果红彤彤的、鸭梨黄澄澄的、葡萄紫盈盈的、大枣红通通的……山坡上,丰收的果实映衬着人们的笑脸,形成一幅美丽的图画。 秋,你真是个魔术师,你把空气变得新鲜,你把大地变美了,你把果实丰收了,你把人们的心情变愉快了…… 第三篇:美丽的舜耕山 我的家乡有很多美景,有八公山公园、龙湖公园、淮河……其中最美丽的要数舜耕山了。来到山脚下,往上看是一条平坦的石阶蜿蜓向上,像一条长长的巨龙。两边的花草树木长的很茂盛,有苍翠的松树,四季都郁郁葱葱。

五年级写景作文400字【三篇】

五年级写景作文400字【三篇】 导读:本文五年级写景作文400字【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 1.家乡的公园 我向往气势雄伟的长城,赞美北京香山的红叶,但我更爱家乡的森林公园。 每当盛夏,草坪四周有郁郁葱葱的绿树,一片片柔软的草坪上,五颜六色的花儿竞相开放,夹着谈谈的清香,会使人心旷神怡。 最引人注目的是这里的音乐喷泉,音乐喷泉随着音乐的强弱,一会儿变成展翅飞翔的海鸥,一会儿变成跳舞的仙女。水面上点缀着美丽的荷花,荷花张开着笑脸,随波摇曳着,仿佛在媲美。看见眼前的一切会让你流连忘返,沉浸在一幅美丽的景色图画中。 森林公园还有观光小火车,坐在小火车上欣赏这里的景色,沿途有清澈的小溪,林立的假山,站在小吊桥上,美丽的景色尽收眼底,让人有走进仙境的感觉,令人陶醉,令人留恋。 这里的天是那样的蓝,树是那样的绿,水是那样的清,时而还有一两声清脆的鸟鸣。给人一种说不出的美。 我爱你家乡的森林公园。2.黄山 黄山,没有五岳的威风高大,没有喜马拉雅山的壮观。但是,黄山的四绝:怪石、奇松、温泉、云海,却令人赞不绝口,流连忘返。 进入黄山,在售票处就可以看到第一大景观—人山人海,那是一

个壮观啊。 先来看看怪石吧!黄山的怪石真是数不胜数啊!就拿飞来石来说吧,它的历史可悠久了!传说它是齐天大圣孙悟空偷吃蟠桃时,扔下的一个桃核,正好落在了黄山上,仔细一看,嘿,还真像呢!远远地望去,只见它在一个山峰上,一半悬空,经过风吹雨打,仍然屹立不倒,我真佩服它呢! 随后就是黄山的第二绝—奇松。其中代表性的就是名扬中外的迎客松,它绰约的身姿上伸出一只大手,在和游人打招呼呢!棕色的枝干上,分出许许多多的枝杈,上面长满了翠绿的针叶,不论春夏秋冬,他都屹立在那里,迎接着八方来客。 黄山的温泉特别多。导游说,这里的温泉有几十眼,在这里,我们随处可见,游人煮着鸡蛋,吃着果冻一般的鸡蛋清,别有一般滋味。喜欢泡温泉的人,就更不会放过这样的机会,他们走进温泉,治疗着疾病,享受着大自然温情,笑意挂在脸上。 接下来就是云海了。我们非常幸运,去的时候正好看见了云海,只见它起伏不平,好似大海中翻滚的浪花,无边无际,只不过这是雪白的浪潮,无声的翻滚。 介绍完黄山的四绝,再来跟着我看看黄山的山峰吧!我们来到了黄山的光明顶,俗话说,不到光明顶,不知黄山景。果然是这样,对面的莲花峰,貌似一朵盛开的莲花,灿烂美丽。不远处的师徒峰,上面有三块石头,乍一看,真以为是唐僧师徒取取经路过此地呢,咦!孙悟空呢?哦,准是前去探路了!

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