苏教版三年级下学期语文第三单元作业课课练
2021年苏教版三年级语文下册三单元练习及答案
2021年苏教版三年级语文下册三单元练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）qiān xūnǎo nùzhēng chǎo pǔ sùjià zhítáo guàn zuǐ ba huāng liáng二、比一比，再组词。
（10分）壁（_______）经（_______）扮（_______）乱（_______）臂（_______）径（_______）粉（_______）刮（_______）三、读一读，连一连。
（10分）金色的气味愉快地粘着好闻的衣裳舒服地歌唱金黄的海洋平展地打开油亮的叶子轻轻地睡觉四、想一想，选词填空。
（10分）因为……所以……如果……就……虽然……但是……1. （________）没有太阳，地球上（________）不会有动物、植物。
2.（________）大雁受过箭伤又离开了同伴，（________）它飞得慢，叫得惨。
3.（________）太阳离我们很远，（________）它和我们的关系非常密切。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼写的。
（修改病句）_________________________________________________________2.门前的水泥道很美。
（改为感叹句）______________________________________________________3.这座海滨小城真是又．美丽又．整洁。
（用带点的字造句）_____________________________________________________4.东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。
（改为“把字句”）________________________________________________5.他跑得像兔子一样快（仿写句子）____________得________________________六、阅读短文，回答问题。
苏教版三年级语文下册三单元练习题及答案
苏教版三年级语文下册三单元练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）jià zhíxīn shǎnɡjiāo ào chí tánɡmánɡ lùyù wànɡjié shěnɡshī dùkūn chónɡjiāo nèn二、比一比，再组词。
（10分）援（______）傅（______）货（______）资（______）暖（______）缚（______）贷（______）姿（______）络（______）绸（______）模（______）班（______）洛（______）稠（______）膜（______）斑（______）三、读一读，连一连。
（10分）泥融飞燕子温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
春江水暖鸭先知竹林外两三枝桃花初放。
沙暖睡鸳鸯泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。
竹外桃花三两枝鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
四、想一想，选词填空。
（10分）灵活机灵灵敏（1）机器人的“机械手”远不如人那样（______）。
（2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。
（3）小狗的嗅觉很（_________）。
发生发明发现（4）这件事（_____）在放学后。
（5）只有认真观察，善于思考，才能有（_____）创造。
（6）这个秘密，被妈妈（_____）了。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的．．像分枝的鹿角。
．．像绽开的花朵，有的，有的，有的。
（2）手推车一边．．费力地跑来跑去。
．．这么想着，一边，一边，一边。
2.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）3.花园里开满了五颜六色的红花。
（用修改符号，在原句上修改病句）六、阅读短文，回答问题。
2021年苏教版三年级语文下册三单元试卷(课后练习)
2021年苏教版三年级语文下册三单元试卷（课后练习）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
làzhúpǔtōnɡmóxínɡxùn sùbìyào xiōnɡměnɡwēi wǔzhèn jìnɡhǎi shēn二、比一比，再组词。
浅（_________）饮（_________）刮（_________）视（_________）线（_________）欣（_________）乱（_________）现（_________）三、想一想，再连线。
《望天门山》陈子昂《望洞庭》孟浩然《登幽州台歌》李白《宿建德江》刘禹锡《秋思》张继《枫桥夜泊》马致远四、读一读，选择合适的词语填空。
破裂散裂1.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易（______）。
2.不久，这光丽的薄球就无声地（______）了。
软悠悠轻悠悠3.那轻圆的球儿便从管上落了下来，（______）地在空中飘游。
4.或者（______）地飘过大海，飞越山巅……五、把下面的词语补充完整，再完成练习。
（______）五车（______）闻名双龙（______）名扬（______）形态（______）来来（______）1．这些词语中的一对近义词是：（________）——（________）2．选词填空。
（1）教育家孔子学问很高，人们常常称赞他（________）。
（2）池塘里的荷花（________），美丽极了。
六、按照要求完成下面句子练习。
1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）______________________________________________2．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点词语造句）．．．背着沉重的货船，一会儿______________________________________________3．河流一路欢笑着，毫不停歇地奔向远方。
苏教版三年级下学期语文第三单元作业课课练
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因语文试卷复制时部分内容如图片、拼音等无法直接显示，请用户直接到帖子二楼（往下拉）下载WORD编辑的DOC附件下载浏览或打印！如有疑问，请联系网站底部工作人员，将第一时间为您解决问题！试卷内容预览：7、菩萨兵一、基础题。
1．看拼音写词语。
zànɡ bāo hú túɡēnɡ dì bō zhǒnɡ（）（）（）（）rè huǒ cháo tiān jìnxīnjìnlìɡàn ɡàn jìn ɡ jìnɡ（）（）（）2.选词填空：(1) 节气气节种田必须注意（）的变化，采取适当的措施。
文天祥是民族英雄，他重（），曾说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”(2) 感激感动人们被援藏干部孔繁森的事迹（）了。
受人们帮助，应生（）之心，毫无感觉是不对的。
3.给加点字注音：“不能让藏（）胞来年挨（）饿，我们要像种（）自己的地一样，尽（）心尽力地把藏胞的地种（）好。
要让红军拨下的种（）子在这里生根、发（）芽、开花、结（）果……”4.选择合适的解释，填上序号。
疾：①痛恨；②急速，猛烈；③疾病；④痛苦1．打预防针可以预防疾病。
( )2．他疾恶如仇，处处为老百姓的安危着想。
( )3．一阵疾风吹来，树林发出“沙沙”的声音。
( )4．共产党非常关心群众的疾苦。
( )5.___________带领___________帮助藏胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞重返家园，赢得了藏族同胞的___________和___________。
二、阅读题。
这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。
苏教版三年级语文(下册)三单元练习及答案
苏教版三年级语文(下册)三单元练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）yǐn jiǔzhìshǎo ɡūdúqīng chu wèi lái mónàn fān chuán yín pán二、比一比，再组词。
（10分）配（_______）湿（_______）播（________）燥（________）灼（_______）醒（_______）温（_______）插（________）澡（________）约（_______）三、读一读，连一连。
（10分）金色的气味平整地睡觉芬芳的田野轻轻地歌唱饱满的衣裳舒服地打开美丽的谷粒愉快地走过四、想一想，选词填空。
（10分）虽然既然希望愿望（1）这个方法（_________）很好，但不够安全。
（2）（_________）你错了，就应该主动认错。
（3）童年时候我有一个美好的（________），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。
（4）我多么（_________）人类永远没有战争，没有灾难啊！五、照样子，按要求写句子。
（15分）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（用同样的修辞手法写一写草坪）__________________________________。
2.要不是．．．怕上课迟到，我会．走得很慢慢的。
（用加点的词语写句子）____________________________。
3.落叶像巴掌。
（扩写句子）_____________________________。
3.秋天的雨，是一把钥匙。
（仿写句子）__________，是______________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
苏教版三年级语文下册三单元练习题及答案(三套)
⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。
1．填空。
①梅、兰、菊、竹并称为“________”。
②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。
3．B
4．B
苏教版三年级语文下册三单元综合检测卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
jiǎn zhīhuī wǔduó zǒufǎng fú
liǎn dànbù jīnfǔ mōdào lǐ
二、比一比，再组词。（10分）
原（_________）投（_________）姿（_________）列（_________）
蜡烛，如果害怕________，那________________；
鲜花，如果害怕________，那________________。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。
（2）王老师急得直跺脚。（用加点字仿写句子）
_________________得__________________。
最新苏教版三年级下册语文三单元试卷(课后练习)
最新苏教版三年级下册语文三单元试卷（课后练习）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
xiāo huàpīn mìng huǒyàn gōng kèzhāo yǐn qīng liáng zhījuépíng zhǎn二、比一比组词。
载（________）臂（________）票（________）奏（________）栽（________）壁（________）飘（________）凑（________）三、读一读，再连线。
但使主人能醉客小溪泛尽却山行《泊船瓜洲》春风又绿江南岸不知何处是他乡《客中行》梅子黄时日日晴明月何时照我还《三衢道中》四、读句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。
①陆续②继续③连续◎白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。
◎比赛进入尾声，马拉松运动员们（_______）抵达终点。
①突然②果然③仍然◎我（_______）没有猜错，这几本书真的就是你捐（juān）献的。
◎这件事太（_______）了，我一点心理准备都没有。
五、补充词语，完成练习。
掩（______）盗铃画蛇添（______）（______）亡齿寒（______）瞪口呆张（______）结舌（______）平气和（______）（______）相照（______）灵（______）巧1．填写的词语的共同点是：________________________。
2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语__________________。
它的比喻义是__________________________________。
3．我会选一个词语造句。
__________________________________六、句子训练营。
（1）北京人被瓢虫叫作“花大姐”，好名字！（修改病句）__________________________________________（2）风吹得白桦树直摇晃。
2019新苏教版小学三年级语文下册第3单元复习练习题目课课练
第3单元复习题目8苹果里的五角星一、看拼音写词语xīn wén huò zhě xiǎn shì lán yāo cóng wèi qīng xī túàn （）（）（）（）（）（）（）jí shǐ chuàng zào mèi lì xiǎn wéi rén zhī xún guī dǎo jǔ（）（）（）（）（）二、多音字xiān（）qiè（）jìn（）cáng（）鲜切禁藏xiǎn（）qiē（）jīn（）zàng（）三、写出下列词语的反义词清晰一（）生疏—（）循规蹈矩—（）鲜为人知—（）四、按课文内容填空1、平常人们切苹果的方法是：。
小男孩的方法是：结果从横切面看，可以清晰地看出，。
这使“我”明白了：2、创造力，就是。
同时我懂得了创造力来源于3、通过课文我认识了一个的小男孩。
4、我回答“我知道里面是什么”，其实是想说“谁不知道里面是什么？”“真的”“果然”“却从未见过”写出了我见到“五角星”时的惊奇心情。
5、填上合适的关联词语（1）从横切面看,可以清晰地看出,苹果核( )像一颗五角星。
（2）第一次这样切苹果的,( )是出于无意,( )是出于好奇。
（3）( )你想知道什么叫创造力,往小处说,( )换一种切苹果的方法。
9剪枝的学问一、看拼音写词语jiǎn zhī shū shu néng shǒu kā chā huī wǔ fǔ mō（）（）（）（）（）（）liú xià shǔ jià liǎn dàn nóng yù chéng shú dào lǐ xī xì（）（）（）（）（）（）（）mǎn huái hào qí yì liǎn yí huò jiāng xìn jiāng yí yòu jīng yòu xǐ（）（）（）（）二、按课文内容填空1、王大伯剪枝时说的那番话，告诉了我们剪枝的学问是：，我懂得了。
苏教版小学语文三年级下册第三单元同步课课练
基础稳固训练
一、小小书法家（看拼音写词语）。
sōuxúnjùshuōbiān jìnɡlièwù
jīnɡdāitánɡdàixún luójiànɡlǐnɡ
二、火眼金睛（比一比，再组词）。
守（）萝（）搭（）猎（）
夺（）逻（）塔（）猪（）
三、词语手拉手（选择搭配合适的词，用线连起来）。
注视猎物一首松林
五、句子超市（把下面的句子换种说法，意思不变）。
1．这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？
2．看到干净的院子、平整的土地，藏民怎能不感动得流泪呢？
六、小小啄木鸟（用修改符号修改下列病句）。
1．听了这个故事，他不约而同地笑起来。
2．我们唱着歌声来到校园。
七、句子理解（选择正确的解释，把序号写在括号里）。
“要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”这句话的正确解释为：（）
1．我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。
2．庄稼收获总得有个过程，不能拔苗助长。
3．要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。
八、课文回顾（根据课文回答问题）。
1．开完会，朱总司令就带领大家地干了起来。
陈千和李华同桌。李华是班长，已端端正正坐在课桌前读书。陈千走到座位上，从肩上取下书包，不料手一抖，“哗啦！”一声，一失手将李华桌边的文具盒碰翻了，掉在地上。钢笔、蜡笔、圆规、直尺……sǎ（）了一地。
陈千见了，忙说：“对不起，李华，请你原谅。”说完赶紧弯下腰，收拾地上的东西。
“你瞎了眼啦！还原谅个屁！”李华瞪着眼吼道。
1．请在文中注音后面的括号里写出汉字。
2．给下面的字选择正确的解释。
（1）“息”字在字典里有下面几种解释：A．呼吸时进出的气；B．音信；C．停止；D．利钱。“余怒未息”的“息”的意思是：
新苏教版小学三年级下册语文《课课练》全部参考答案8
新苏教版小学三年级下册语文《课课练》全部参考答案8本文是一篇参考答案，旨在帮助小学三年级学生更好地研究新苏教版语文课本《课课练》。
第一课《小狗和小猫》小狗和小猫是好朋友。
小狗喜欢吃肉，小猫喜欢吃鱼。
小狗和小猫一起玩耍，小狗给小猫讲了很多有趣的故事，小猫也给小狗讲了很多好玩的事情。
他们互相研究，互相帮助，成为了最好的朋友。
改写：小狗和小猫是非常好的朋友。
小狗喜欢吃肉，而小猫则喜欢吃鱼。
他们一起玩耍，小狗会讲很多有趣的故事给小猫听，小猫也会分享很多好玩的事情给小狗听。
他们相互研究、相互帮助，成为了最好的朋友。
第二课《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪找妈妈，游啊游，找啊找，终于找到了妈妈。
小蝌蚪很开心，妈妈也很高兴。
小蝌蚪和妈妈一起游泳，一起玩耍，度过了愉快的一天。
改写：小蝌蚪一直在寻找妈妈，游啊游，找啊找，最终终于找到了妈妈。
小蝌蚪非常开心，妈妈也很高兴。
他们一起游泳、一起玩耍，共度了一个愉快的一天。
第三课《小猴子爬树》小猴子爬树，爬啊爬，终于爬到了树顶。
小猴子很高兴，它看到了很多美丽的风景。
小猴子觉得自己很厉害，但是它也知道，只有不断努力才能变得更加强大。
改写：小猴子一直在爬树，爬啊爬，最终到达了树顶。
小猴子感到非常开心，因为它可以看到很多美丽的景色。
虽然小猴子认为自己很厉害，但它也知道，只有不断努力才能变得更加强大。
第四课《小鸟的家》小鸟的家在树上，它们的家很小，但是非常温馨。
小鸟的妈妈常常给小鸟讲故事，小鸟也很听话。
小鸟的家虽然小，但是很温暖，小鸟非常幸福。
改写：小鸟的家在树上，虽然很小，但非常温馨。
小鸟的妈妈经常给小鸟讲故事，而小鸟也很听话。
小鸟的家虽小，但是非常温暖，小鸟感到非常幸福。
第五课《小鱼儿》___生活在水里，它们可以游来游去，非常自由自在。
___有很多朋友，它们一起玩耍，一起生活。
___虽然生活在水里，但是也很快乐。
改写：___生活在水里，它们可以自由自在地游来游去。
___有很多朋友，它们一起玩耍、一起生活。
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7、菩萨兵
一、基础题。
1．看拼音写词语。
zànɡbāo hútúɡēnɡdìbōzhǒnɡ
（）（）（）（）
rèhuǒcháo tiān jìn xīn jìn lìɡàn ɡàn jìnɡjìnɡ
（）（）（）
2.选词填空：
(1) 节气气节
种田必须注意（）的变化，采取适当的措施。
文天祥是民族英雄，他重（），曾说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”
(2) 感激感动
人们被援藏干部孔繁森的事迹（）了。
受人们帮助，应生（）之心，毫无感觉是不对的。
3.给加点字注音：
“不能让藏．（）胞来年挨．（）饿，我们要像种．（）自己的地一样，尽．（）心尽力地把藏胞的地种．（）好。
要让红军拨下的种．（）子在这里生根、发．（）芽、开花、结．（）果……”
4.选择合适的解释，填上序号。
疾：①痛恨；②急速，猛烈；③疾病；④痛苦
1．打预防针可以预防疾病。
( ) 2．他疾恶如仇，处处为老百姓的安危着想。
( ) 3．一阵疾风吹来，树林发出“沙沙”的声音。
( ) 4．共产党非常关心群众的疾苦。
( ) 5.___________带领___________帮助藏胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞重返家园，赢得了藏族同胞的___________和___________。
二、阅读题。
这时候，嘹亮的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。
万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。
火花照亮了他那钢铸一般的脸。
1秒钟，2秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”
1.写出下列词语的近义词。
嘹亮( ) 坚毅( )
2.用横线画出表示董存瑞舍身炸暗堡的动作的词语。
3.想像当时的情景，然后把自己的感想用几句话表达出来。
___________________________________________________
___________________________________________________
三、拓展题
写一段话，描写同学们大扫除的情景，要求用上“热火朝天”、“尽心尽力”等词语。
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
8、《李广射虎》
一、基础题。
1.写出词语意思：
林暗：__________________ 平明：_________________ 没：______________ 2.默写《塞下曲》：
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
3.读片断，完成练习。
一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。
一阵疾风吹来树木野草发出沙沙的声音李广想到这一带常有猛虎出没便用警惕的目光四处搜寻着猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓搭箭，运足气力，拉开硬弓。
“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。
(1)在文中空白处加上标点符号。
(2)用“”画出描写李广神态的句子，再用“———”画出描写李广射箭
动作的句子。
三、阅读题。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。
它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!
1．照样子写词语。
无．忧无．
虑( )( )(
)
2．用上恰当的关联词，把句子串起来，使意思连贯。
猫的性格实在有些古怪。
( )老实，( )贪玩，( )尽职。
3．这段话主要写猫具有老实、贪玩、尽职三个特点，其中“尽职”是猫的主要特点。
按要求填空。
( )写出猫尽职的程度；( )写出猫的神态；( )写出猫尽职的时间；( )写出了猫尽职时的决心。
三、拓展题。
《塞下曲》是一首边塞诗，你还知道哪些边塞诗，试着写一写。
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