《威尼斯的小艇》练习题

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五年级语文下册18课《威尼斯的小艇》知识点及练习

五年级语文下册18课《威尼斯的小艇》知识点及练习

五年级语文下册18课《威尼斯的小艇》知识点及练习课文知识点字词解释:尼(ní)——佛教指出家修行的女子,通常叫尼姑:僧尼尼姑比基尼。

艇(tǐnɡ)——轻便的小船,小型的军用船只:游艇潜艇救生艇。

叉(chā)——交错:交叉;一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具:钢叉鱼叉。

艄(shāo)——船尾:船艄;舵:掌艄艄公。

翘(qiào)——一头向上仰起:翘起翘尾巴。

舱(cānɡ)——船或飞机内用于载人或物的部分:船舱机舱客舱。

姆(mǔ)——保姆,负责照管儿童或料理家务的女工:保姆。

祷(dǎo)——教徒或迷信的人向天、神求助:祷告祷念祈祷。

雇(ɡù)——租赁交通运输工具:雇车雇船;出钱让人给自己做事:雇工雇用雇保姆。

哗(huá)——人多声杂,乱吵:喧哗哗众取宠。

闻名——有名。

近义词:著名。

纵横交叉——原指横的竖的交叉在一起,现在也形容情况复杂。

近义词:纵横交错。

英尺——英美制长度单位,1英尺等于0.3048米。

水蛇——生活在水边的蛇类的总称。

船舱——船内载乘客、装货物的地方。

耸立——高高地直立。

情趣——情调趣味。

驾——操纵,是开动。

操纵自如——控制或驾驭(jiàyù)时能灵活自如,完全如意。

手忙脚乱——形容做事慌张,没有条理。

夹(jiā)——胳膊向胁部用力,使腋下放着的东西不掉下。

圣经——基督教的经典,包括《旧约全书》和《新约全书》。

教堂——基督教徒举行宗教仪式的场所。

祷告——向神祈求保佑。

散(sàn)——分开,由聚集而分离:散开。

散(sǎn)——松散。

雇定——指事先已确定好,某人在某一时间内专门为自己服务。

簇(cù)拥——(许多人)紧紧围着。

停泊(bó)——(船只)停靠,停留。

笼(lǒnɡ)罩——像笼子似的罩在上面。

妩媚——形容女子、花木等姿态美好可爱。

绮丽——鲜艳美丽(多形容风景)。

近义词:耸立—屹立摇晃—摇摆、摇曳、晃动操纵自如—得心应手反义词:耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱教材分析:这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。

部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案

部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案

部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船shāo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。

打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1、海水( huā huá)哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗( huā huá)笑。

2、牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲(qǔ qū)的小路上走着,曲(qǔ qū)调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。

3、一只(zhī zhǐ)老牛在上坡上只(zhī zhǐ)管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。

4、蒙蒙的细雨夹(jiá jiā)杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹(jiá jiā)衣,冻得瑟瑟发抖。

三、对下面句子理解最恰当的一项是()。

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

A、这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B、这句话主要是说威尼斯河道多。

C、这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。

第二课时一、根据课文,选择合适的字。

(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)(簇族)拥(码马)头二、填空,组成词语。

七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……不管……总……1、( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。

【精品】语文五年级下部编版第18课《 威尼斯的小艇》同步练习(含答案)

【精品】语文五年级下部编版第18课《 威尼斯的小艇》同步练习(含答案)

【精品】语文五年级下部编版第18课《威尼斯的小艇》同步练习(含答案)第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船shāo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。

打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo ()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗()哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗()笑。

(①huā②huá)2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲()的小路上走着,曲()调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。

(①qǔ②qū)3.一只()老牛在上坡上只()管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。

(①zhī②zhǐ)4.蒙蒙的细雨夹()杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓军只穿着一件夹()衣,冻得瑟瑟发抖。

(①jiá②jiā)三、对下面句子理解最恰当的一项是()。

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B.这句话主要是说威尼斯河道多。

C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文,选择合适的字。

(顾雇)工(华哗)笑船(梢艄)保(母姆)(簇族)拥(码马)头二、填空,组成词语。

七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。

部编版五年级语文下册期末专项群文阅读

部编版五年级语文下册期末专项群文阅读

部编版五年级语文下册群文阅读时间:40分钟满分:100分一、【浙江省温州市】阅读下面的片段,完成练习。

(50分)(一)威尼斯的小艇(节选)商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(二)草原即景(节选)塔木钦草原给我的第一印象是:它多么像海啊!只有在海上,天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整,没有隙缝;只有海才这么寂静,辽阔得望不到边际,永远像一幅没有框子的画。

风呼啸起来,像千军万马奔腾而至。

于是,穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪,草梗闪出银白色的光亮。

偶尔,天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西,走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子,它是用来套马的。

看到马背上牧民的雄姿,我心里油然生起敬慕之感。

塔木钦草原过去被称作“旱海”——几亿年以前,它也许就是地道的海。

过去,这里没有水,也没有人烟,牧人、旅客都视之为畏途。

在这一望无际的草原上,除了公路旁边偶尔出现的一座土丘,再也找不到任何其他可以作路标的东西了。

(有改动) 1.【新题型】根据选文(一),完成下图。

(20分)2.下列关于塔木钦草原过去被称作“旱海”原因的说法错误的是()(5分)A. 几亿年以前,它也许就是地道的海。

B. 塔木钦草原一望无际,多么像海。

C. 这里没有水,也没有人烟。

D. 这里只有一堆堆巨石,没有任何生命。

3.有同学针对两篇选文展开讨论,请将他们的对话补充完整。

(18分)4.两篇选文多处运用了静态描写和动态描写,写出了景物的特点。

《威尼斯的小艇》课后习题及答案

《威尼斯的小艇》课后习题及答案

《威尼斯的小艇》课后习题及答案
1.默读课文,说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。

这篇课文从小艇
是威尼斯的主要交通工具、小艇独特的构造特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的日常生活息息相关等四个方面,介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。

2.读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的表达效果。


点部分运用了比喻的修辞手法,抓住了小艇的特点,突出了威尼斯小艇外形特殊、美观实用的特点。

3.体会作家笔下威尼斯的动、静之美,再有感情地朗读课文。

提示:注意作家描写时句子的节奏、停顿。

4.读下面的“阅读链接”,想想在描写威尼斯时,三位作家的表达方法有
什么相似之处。

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》三篇文章都是对威尼斯进行描写,虽然内容侧重有不同,但三位作家描写时都运用了抓住事物特点的方法,采用了动静结合的写法进行描写。

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案(含两套题)

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案(含两套题)

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

哗:huā huá哗.啦啦()哗.笑()哗.众取宠()翘:qiáo qiào翘.尾巴()翘.起()翘.首以待()二、看拼音,写词语。

bǎo mǔ() chuán shāo() diàn zi()chuānɡ lián() cù yōnɡ() wēi ní sī()三、照样子,换偏旁组成新字,再组词。

妈(码)码头(闯)闯进庭()________ ()________梢()________ ()________涛()________ ()________四、查一查,填一填,选一选。

“雇”字用部首查字法先查____部,再查____画,“雇”字是____________结构的字。

“雇”在字典中的解释有:①出钱让人给自己做事;②租赁交通运输工具。

在“雇.定的小艇”这个短语里,“雇”应取第____种解释。

五、读下面的句子,然后回答问题。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

1.用“”画出介绍小艇长度的短语。

2.连一连。

独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点新月写出了小艇长、窄、深的特点水蛇写出了小艇两头翘起的特点3.作者连用几个比喻句,表达了怎样的感情?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容,请排序。

①小艇与人们的日常生活息息相关。

②小艇独特的构造特点。

③小艇是威尼斯的主要交通工具。

④船夫高超的驾驶技术。

部编版五年级语文下册《18.威尼斯小艇》课后练习题(附答案)

部编版五年级语文下册《18.威尼斯小艇》课后练习题(附答案)

18.威尼斯小艇一、看拼音写词语。

xiǎo tǐnɡ chuán shānmǎ tóǎo mǔ二、下面字音和字形全对的一组是()。

A. 庄严耸立哗.笑(huā)B. 雇船雇定簇.拥(zú)C. 床垫笼罩桥梁.(liánɡ)D. 沉寂纵横停泊.(pō)三、比一比,再组词。

艇( ) 垫( ) 姆( ) 码()帘()挺( ) 热( ) 拇( ) 蚂()窄()四、查字典填空。

“闻”用音序查字法先查_______,再查音节_____;用部首查字法先查_______,再查______画。

“闻”在字典里的解释有:①听见;②听见的事情;消息;③有名望的;④用鼻子嗅。

在下列句子里“闻”应选择哪种解释?(填序号)1.威尼斯是世界闻.名的水上城市。

()2.耳闻.不如目见。

()3.你闻闻..这是什么味儿?()4.爷爷喜欢看每晚的《新闻.联播》。

()五、选择恰当的关联词语填空。

不仅……而且……即使……也……不管……总……虽然……但是……1.( )来往船只很多,( )船夫操纵自如。

2.( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。

3.( )是极窄的地方,他( )能平稳地穿过。

4.船夫( )行船速度非常快,( )能做急转弯。

六、根据要求完成句子练习。

1.船头和船艄向上翘起,像.挂在天边的新月。

(用加点字仿写句子)2.船夫的驾驶技术特别好。

船夫行船的速度极快。

(合成一句话,意思不变)3.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写拟人句)七、下列哪些语句能体现小艇在威尼斯的重要作用?用“√”画出来。

1. 小艇是主要的交通工具,等于大街上的汽车。

()2. 我们坐在船舱里,有说不完的情趣。

()3. 商人做生意,青年妇女游玩,保姆带着孩子到郊外呼吸新鲜空气,老人去教堂作祷告,都需要小艇。

()4. 半夜时分,艇动城闹,艇停城静。

()八、阅读课文片段,完成练习。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

小学语文 18 威尼斯的小艇 课后练习题

小学语文 18 威尼斯的小艇 课后练习题

一、选择题1. 威尼斯小艇的行动特点是()A.又小又长B.又窄又深C.轻快灵活D.操纵自如2. 下列加点字读音全都正确的一项是()A.船艄(shāo)翘起(qiǎo)B.气垫(diàn)保姆(mǔ)C.雇主(gù)哗笑(huā)3. 下列句子中没有错别字的一项是()。

A.无性繁植的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。

B.一个细菌经过20分钟左右就可一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。

C.这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。

D.孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变猴就是克隆猴。

4. 下列词语搭配有错误的一项是()。

A.软软的沙发神秘的风采B.灵活的动作神奇的画作C.慢慢地散开深厚的晨雾D.拼命地奔跑悠闲地看书5. 加点字读音完全正确的一组是()A.纵(cóng)横交错小艇(tǐng)B.船艄(shào)翘(qiào)起C.窗帘(lián)船舱(cāng)D.簇(zú)拥哗(huā)笑二、填空题6. 看拼音,写词语。

白天,小艇在威尼斯zòng héng( )交错的河道上来回穿梭。

有的人去做生意,有的人去作dǎo gào( )。

大家有时打开chuāng lián( )看风景,有时和同行的人谈笑风生,耳旁不时传来一片huá xiào( )。

夜晚,大大小小的船都tíngbó( )在mǎ tóu( )上,威尼斯一片沉寂。

7. 句子积累。

1.纵横交错的含义__________2.又窄又深仿写___________3.拥挤反义词_______8. 选词填空。

沉寂静寂1.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇见。

2.四周仍是一片( ),一行人跟上岸时一样,上船时也小心翼翼。

9. 比一比,再组词。

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<威尼斯的小艇》测评练习
一、读课文填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:①长度为________尺,“又________又________”,有点像________。

②制作比较讲究,“船头和船尾向上________,像________;
③有________穿行的特点,”“仿佛________”。

④船内舒适自在,________,似________。

二、、能力提高
1、在括号里填上适当的词语。

()的桥梁()的妇女
()的威尼斯()的街道
()的交通工具()的影子
()的水上城市()的声音
2、把下列句子补充为比喻句。

(1).小艇的船头和船艄向上翘起,像________________________。

(2).威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛________________________________。

3、船夫的驾驶技术特别好,“特别好”体现在哪里?
_______________________________________________________________________________ _________________________________
_______________________________________________________________________________ _________________________________
4、抄写文中你所喜欢的比喻句和拟人句各一个,并体会这样写的好处。

比喻句:________________________________________________________________
拟人句:________________________________________________________________。

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