阅读练习《爸爸教我读中国诗》 程怡
爸爸教我读中国诗阅读题及答案
爸爸教我读中国诗阅读题及答案爸爸教我读中国诗这篇文章从第一段可以了解到，“我”小时候得了一场生病，影响到智力的发育，直到一岁半还不会说话，但这一次还未上学的“我”小小年纪居然懂得了父亲读出的诗句意思，他自然是欣喜若狂。
下面给大家分享一些关于爸爸教我读中国诗阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上?”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
《爸爸教我读中国诗》阅读附答案
《爸爸教我读中国诗》阅读附答案爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。
爸爸教我读中国诗
（B ）
A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色。B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
晨读训练
பைடு நூலகம்
2.第④段爸爸高兴得流泪，其原因是
还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思。
。（2 分）
3.文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（4 分）
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣 的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我， 那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
晨读训练
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、
陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，
5.谈谈你对第⑧段画线句的理解。（3 分）
（3 分）爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响 我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。
晨读训练
（十）（14 分） 爸爸教我读中国诗
程怡 ①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母 非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸 爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得 意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言， 真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。 ②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
晨读训练
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大 蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然， 爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什 么，但我一下子记住了这首诗。
爸爸教我读中国诗阅读题及答案
爸爸教我读中国诗阅读题及答案爸爸教我读中国诗这篇文章从第一段可以了解到，“我”小时候得了一场生病，影响到智力的发育，直到一岁半还不会说话，但这一次还未上学的“我”小小年纪居然懂得了父亲读出的诗句意思，他自然是欣喜若狂。
下面给大家分享一些关于爸爸教我读中国诗阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上?”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
爸爸教我读中国诗阅读题答案（2）
爸爸教我读中国诗阅读题答案(2) 《爸爸教我读中国诗》全⽂ 上海师范⼤学⼈⽂学院要举⾏我⽗亲程应镠百岁冥寿的纪念会，要我们写些纪念⽂字。
想起⽗亲教我念中国诗的情景，⽗亲的⾳容笑貌如在眼前。
我⼗个⽉的时候，得了⼀场可怕的脑膜炎，⾼烧刚退，同病房住进了⼀个出痧⼦的⼩孩，于是我⼜因为感染，炎症卷⼟重来，结果在⼴慈医院的隔离病房住了四⼗多天。
当时⽗母在浦东⾼桥教书，每天他们轮流在探视的时间渡江来看我，“只能隔着⼀扇玻璃窗户看你哭，看你睡，看你玩⾃⼰的⼩⼿⼩脚，看你⾃⼰吃饼⼲，”爸爸说，“⼼都是痛的!”据说抱我回家的时候，医⽣说不确定将来会不会有残疾。
我到了⼀岁半还不会说话，⾛路也⽐别的孩⼦晚得多，⽗母⾮常担⼼。
有⼀天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某⼀个标题中的“上”字，爸爸说：“上?”我对他表⽰满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他⾛到他的书箱前，那是中华书局印⾏的《⽵简斋本⼆⼗四史》，两个书箱摞在⼀起，上⾯⼀箱为“函上”，下⾯当然就是“函下”，我得意洋洋地指着“上”，表明我知道什么是“上”，这对我的⽗母来说，简直就意味着“上上⼤吉”!于是，爸爸就指着书箱上的字⼀⼀念了⼀遍。
据说只此⼀回，我就能分辨书箱上全部的字，哪个是哪个，从不出错。
于是爸爸认定我有很好的记忆⼒，当然就不再担⼼我有智⼒障碍了。
以后，爸爸总是教我背诗，往往他念两遍，我再跟着念⼀遍，记⼀遍，也就记住了，过⼏天，爸爸只要念出第⼀句，我就能接着往下背，这使爸爸⾮常⾼兴，我为了让他⾼兴，背得也很积极。
这些童年时跟爸爸念过的诗，⾄今还能脱⼝⽽出。
爸爸常常教我念两个⼈的诗，⼀个是杜甫，⼀个是陆游。
据母亲说，抗战时漂泊西南，⽗亲刚刚认识母亲的时候，曾经⼿录他所喜欢的《剑南诗钞》送给她。
我的母亲是联⼤⼼理系的，中国⽂学的底⼦很差，但⽗亲⼿录陆游的诗送给她这件事本⾝，让她喜欢，虽然，她后来还是不读中国诗，当年⽗亲送她的⼿抄本，也早就丢了。
我现在只要读杜甫和陆游的诗，想到的就是我的⽗亲。
爸爸教我读中国诗（含答案）
2016年上海中考语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）（二）阅读下文，完成第19—23题（21分）爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
《爸爸教我读中国诗》阅读答案
《爸爸教我读中国诗》阅读答案阅读题回答要针对文章的问题，回答时能用原文整合作答的不用自己的话答，这是一条黄金法则。
因为主观阅读题考查的是学生有没有看懂文章，不是对文章的看法，原文是最接近作者写作意图的内容，用原文或者将原文词、句变化调整后作答可以避免出现错误观点。
《爸爸教我读中国诗》原文程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说:“上?”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗:一个是，一个是。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这，我说:“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的.最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
程怡：爸爸教我读中国诗
程怡：爸爸教我读中国诗程应镠（1916-1994），历史学者，上海师范大学首任历史系主任上海师范大学人文学院要举行我父亲程应镠百岁冥寿的纪念会，要我们写些纪念文字。
想起父亲教我念中国诗的情景，父亲的音容笑貌如在眼前。
我十个月的时候，得了一场可怕的脑膜炎，高烧刚退，同病房住进了一个出痧子的小孩，于是我又因为感染，炎症卷土重来，结果在广慈医院的隔离病房住了四十多天。
当时父母在浦东高桥教书，每天他们轮流在探视的时间渡江来看我，“只能隔着一扇玻璃窗户看你哭，看你睡，看你玩自己的小手小脚，看你自己吃饼干，”爸爸说，“心都是痛的！”据说抱我回家的时候，医生说不确定将来会不会有残疾。
我到了一岁半还不会说话，走路也比别的孩子晚得多，父母非常担心。
有一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到他的书箱前，那是中华书局印行的《竹简斋本二十四史》，两个书箱摞在一起，上面一箱为“函上”，下面当然就是“函下”，我得意洋洋地指着“上”，表明我知道什么是“上”，这对我的父母来说，简直就意味着“上上大吉”！于是，爸爸就指着书箱上的字一一念了一遍。
据说只此一回，我就能分辨书箱上全部的字，哪个是哪个，从不出错。
于是爸爸认定我有很好的记忆力，当然就不再担心我有智力障碍了。
以后，爸爸总是教我背诗，往往他念两遍，我再跟着念一遍，记一遍，也就记住了，过几天，爸爸只要念出第一句，我就能接着往下背，这使爸爸非常高兴，我为了让他高兴，背得也很积极。
这些童年时跟爸爸念过的诗，至今还能脱口而出。
爸爸常常教我念两个人的诗，一个是杜甫，一个是陆游。
据母亲说，抗战时漂泊西南，父亲刚刚认识母亲的时候，曾经手录他所喜欢的《剑南诗钞》送给她。
我的母亲是联大心理系的，中国文学的底子很差，但父亲手录陆游的诗送给她这件事本身，让她喜欢，虽然，她后来还是不读中国诗，当年父亲送她的手抄本，也早就丢了。
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爸爸教我读中国诗程怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。
我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。
回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。
”我当时的感受真是难以名状。
爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改）
19. 对第③段画线部分分析错误的一项是（）（3分）
A．写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B．突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C．表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。
D．引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
20. 第④段爸爸高兴得流泪，其原因是。
（3分）
21. 文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。
（6分）
(1) ；
(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意；
(3) 。
22. 根据全文，概况爸爸的形象。
（4分）
(1) ；
(2) 。
23. 谈谈你对第⑧段画线句的理解。
（5分）
19、B 20、还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思。
21、（评分：时间、行为、结果）(1)孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗；
(3)上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情。
22、(1)爸爸是一个有家国情怀的知识分子；(2)爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。
23、爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。