理化实验操作考试评分标准
中考理化实验操作评分标准
中考化学实验操作评分标准用高锰酸钾制氧气评分标准1、检查气密性①塞紧橡皮塞②导管置于水中③用手心对试管微热利用热胀冷缩原理。
气体受热膨胀形成气泡，遇冷收缩形成水柱。
2、装药品①用药匙取用粉末状固体②用纸槽送入试管底部③直立试管避免固体药品沾在管口或管壁上。
3、连接装置①放好酒精灯②用一团棉花堵住试管口③带导管的橡皮塞塞紧试管④固定盛有药品的试管：用外焰加热，根据酒精灯的高度固定试管。
防止高锰酸钾受热时进入导管。
4、加热①在试管下方来回移动酒精灯②对准药品所在的部位加热。
防止试管受热不均而炸裂。
5、收集气体①集气瓶装满水倒置在水槽中②等导管口有连续气泡时收集氧气的③水排空，在水下用玻璃片盖住瓶口④移出集气瓶，正放在桌子上集气瓶中不能有气泡。
导管口开始有的气泡是受热膨胀的空气。
氧气的密度比空气大。
6、停止实验①把导管移出水面；②熄灭酒精灯。
顺序颠倒，会引起水倒流入试管中而导致试管破裂实验名称：制取二氧化碳并检验1、连接装置并检验气密性将橡胶塞稍稍旋转塞紧试管口；将导管的一端放入盛水的烧杯中，用双手握住试管检查装置气密性，看导管口有无气泡冒出2、加石灰石开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，用镊子取适量石灰石放入试管口，慢慢竖立试管，使石灰石滑入试管底部；盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者3、加稀盐酸开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，标签向手心；向试管中倾倒稀盐酸，加酸量不超过试管的1/3，无滴洒；塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者4、固定装置制取二氧化碳并验满迅速用铁夹夹住试管的中上部，用集气瓶正确收集二氧化碳，验满后用玻璃片盖好5、检验二氧化碳开启试剂瓶，瓶塞倒放在桌上，用胶头滴管向集气瓶中加少许澄清石灰水；塞紧瓶塞，放回原处，标签向实验者；同时用玻璃片盖好集气瓶振荡，观察现象6、整理器材拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗器材并整理复位注意事项：1．称量2.5g食盐时，将游码移到2.5g刻度处，不需要再另加砝码。
理化分析实际操作考试评分标准
理化分析实际操作考试评分标准1、标准化计量基础知识（1）熟悉标准分级、分类和标准体系的概念。
（2）熟悉企业标准化的目的和作用。
（3）了解国际标准和国外先进标准的范围。
（4）了解法定计量单位的构成；熟悉常用法定计量单位的使用方法。
（5）了解质量体系的作用与内容，质量检验的原则和程序。
（6）熟悉标准的格式，能够编制标准。
（7）了解质量管理、质量控制的基本知识比重占8%2、误差的一般知识和数据处理的方法（1）掌握系统误差、随机误差的概念和引起该误差的主要原因，以及各类误差主要的减免方法。
（2）熟悉公差的概念和超差的判断（3）掌握准确度和精密度的概念，熟悉定量分析结果的数据处理方法，熟悉平均值、绝对误差、相对误差、平均偏差、相对平均偏差、标准偏差、相对标准偏差（变异系数）的概念及计算方法。
（4）了解定量分析结果的表示方法。
（5）了解置信度与平均值的置信区间的概念（6）掌握可疑数据的检验和取舍方法。
（7）掌握有效数字及其修约和运算规则。
3，化学基础知识（1）掌握物质的量的概念，各种浓度的表示方法及相互间的换算。
（2）掌握物质结构的基本知识；了解原子核外电子的运动状态和排布；掌握原子结构与元素周期表之间的关系；掌握元素的某些性质与原子结构的关系。
（3）掌握氧化还原反应、氧化剂和还原剂的基本概念；初步判断氧化还原反应进行的方向与程度。
（4）掌握配合物的组成和命名。
（5）熟悉胶体溶液的基本知识和一般性质。
（6）掌握化学反应速度、可逆反应、化学平衡常数的基本概念；掌握化学反应速率和化学平衡移动的影响因素。
（7）掌握水的离子积及pH的含义；掌握电解质溶液、强弱电解质及其电离平衡、离子反应及其方程式和发生反应的条件。
（8）掌握盐的水解；掌握缓冲作用及其原理和缓冲溶液的组成。
（9）熟悉有机化合物的特性、结构和分类；熟悉烷、烯、炔及芳香烃的基本知识。
（10）熟悉醇、醛、酮、醚、羧酸及其衍生物的结构、命名和性质4、分析化学基础知识（1）熟悉分析化学的任务和作用；掌握分析化学中分析方法的基本；了解分析化学的进展。
山西省2024年初中学业水平考试物理实验操作复习题及评分细则
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)2节电压表(0～3～15V)1个开关1个小灯泡(2.5V)1个小灯泡(3.8V)1个小灯座2个导线7根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
2用电压表分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压，记入表格中。
3分析数据，得出结论。
实验记录：L 1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V电源两端的电压U/V实验结论：串联电路中各用电器两端的电压之和________电源两端的电压。
说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。
2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。
山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题1探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系评分细则序号评分标准分值得分备注1按一定顺序连接电路，把导线连接到接线柱上,连接电路时开关断开12观察电压表指针是否在零刻度线上,电压表并联接入电路的A与B之间13电压表正、负接线柱连接正确14电压表的位置放在便于观察处，读数时视线与刻度盘面垂直，记录A与B之间的电压15断开开关，电压表并联接入电路的B与C之间,电压表正、负接线柱连接正确16正确读出B与C之间的电压并记入表格中17断开开关，电压表并联接入电路的A与C之间,电压表正、负接线柱连接正确18正确读出A与C之间的电压并记入表格中19得出正确结论110整理器材，将器材恢复到实验前状态或摆放整齐1得分合计说明：1.电压表读数时不要求估读。
2.每项评分细则中有一处错误不得分。
3.发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考试日期：2024年月日山西省2024年初中学业水平理化实验操作考试物理复习题2探究电流与电压的关系实验器材：电池盒1个干电池(1号)3节开关1个定值电阻(10Ω)1个滑动变阻器(20Ω)1个电流表(0～0.6～3A)1个电压表(0～3～15V)1个导线8根操作程序：顺序操作内容1按照如图所示的电路图连接实验电路。
保定市 初中物理化学生物实验操作考试评分标准
综合试题一探究凸透镜成实像的规律和用酸碱指示剂、pH试纸两种方法鉴别盐酸、氢氧化钠溶液实验要求：1.探究凸透镜（焦距f=10cm）成实像的规律。
2.利用pH试纸和石蕊试剂两种方法鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液。
实验器材：光具座（带附件，标明凸透镜焦距）一套，蜡烛一支（长度小于9cm），火柴一盒。
试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]；托盘中盛放：烧杯（250mL，盛放玻璃棒2支）、pH试纸、玻璃片、洁净纸、待测液A、B（1:3稀盐酸，0.1%氢氧化钠溶液，分别盛于125mL实验记录单综合试题二测金属块的密度和探究金属的某些化学性质实验要求：1.用已调平的天平测量金属块的质量。
2.使用量筒测量金属块的体积。
3.计算金属块密度。
4.探究金属的某些化学性质。
实验器材：托盘天平（已调平）一套，圆柱体组中的金属块一块（拴好细绳），量筒一个，烧杯（250mL，用于盛放滴管和适量水）2个，草稿纸一张。
试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]，烧杯（100mL），长金属丝X 2根，打磨好的0.5cm长度金属X、铜丝、镁带各一段，砂纸，硫酸镁溶液、硫酸铜溶液（分别盛在细口瓶中），稀盐酸（1:3，盛在试剂瓶中），镊子，试管刷，废物瓶（回收金属用），废液桶（带塑料纱网），抹布。
实验记录单1.实验记录：2.三种金属的活动性顺序： > >3.三种金属与酸反应的剧烈程度： > >综合试题三设计调光台灯的原理电路和组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置实验要求：1.根据连接好的电路画出电路图并观察、记录实验现象。
2.组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。
实验器材：电池盒一套，小灯座（带灯泡）一个，单刀开关一个，直流电流表一只，滑动变阻器一个，导线若干。
铁架台（带铁夹，固定在铁架台上），烧杯（100mL），集气瓶（125mL），试管架，酒精灯，试管（20×200mm），带120°玻璃导管(与乳胶管配套)的单孔塞（与试管配套），乳胶管，60°实验记录单1.根据连接好的电路画出电路图：综合试题四探究并联电路中电流规律和比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量实验要求：1.在并联电路已连接好的情况下，探究并联电路中的电流规律。
高中招生实验技能考试评分标准(物理化学生物)
高中招生实验技能考试评分标准试题一溶液变色用天平称固体及液体的质量一、实验名称：1、溶液变色；2、用天平称固体及液体的质量二、实验仪器：试管、胶头滴管、氢氧化钠溶液、酚酞试液、托盘天平(附砝码)、小烧杯（50ml）、量筒（100ml）、液体（水、放于500ml 烧杯中）、食盐、药匙、同规格方形薄纸三、实验要求：1、向试管里注入少量N aOH 溶液，再用滴管滴入几滴酚酞试液，观察反应发生的现象；2、用天平分别称出 3 克食盐和50ml 水的质量；3、完成实验报告。
四、注意事项：将测量数据记录在实验报告中五、实验操作评分表：实验步骤得分点分值扣分原因向试管里倒入少量 NaOH 溶液（5 分）再①滴管伸入试管内扣5分溶液变色滴加酚酞（滴管使用正确），观察反应现15 ②氢氧化钠溶液倒入烧杯或者倒入试管中的氢氧化钠溶液太象（10 分）多扣5分把天平放于水平桌面，把游码拔至“0”①游码未拨至“0”处，扣 5 分（1） 5点1①天平未调平衡就使用，扣 10 分（2）调节横梁平衡 10②有调节的过程，天平不彻底平衡，扣 5 分在天平摆布盘各放一方形薄纸，用药匙将①托盘两边没有放称量纸或者一边放称量纸扣5分2 （1） 15食盐放入左盘纸上，准确称出 3 克食盐②各种原因测得食盐质量不是 3 克，扣10 分调节天平，称空烧杯质量，烧杯选取适当，①天平挪移后，没有重新调整平衡，扣 5 分（1） 15忌过大，外部无水②取放砝码顺序不合理的，扣 3 分③测出 50ml 水后，质量达不到理论值，又加水称质量的，扣5分④用量筒测出50ml 的水体积时，视线没有与凹液面底部即3 倒入适量的水于量筒内，再用滴管滴加至50ml 刻度处对齐，扣 5 分（2） 50ml，再倒入空烧杯内，称出其质量（杯 15⑤用手取放砝码的，扣5分底不能有水）⑥使用量筒量出 50ml 水不用，而又用水直接倒入烧杯中再称其质量的，扣5分⑦3g食盐与50ml 水配成溶液的，扣5分六、实验报告扣分原因及分值：1、观察现象得出错误结论的，每错一处扣5分2、测量值与记录数据不一致的，每错一处各扣 5 分3、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录扣10 分试题二 加热 用天平和量筒测出石块的密度一、实验名称： 1、加热；2、用天平和量筒测石块的密度 二、实验仪器：酒精灯、火柴、试管（20×200mm ）、试管夹、水、托盘天平（200g 或者 100g 附砝码）、量筒或者量杯（100ml 、 25ml ）、细线、石块、滴管三、实验要求：1、用滴管将水放入试管并加热至沸腾；2、测出石块的密度；3、完成实验报告。
理化实验操作考试评分标准
A1、实验名称：探究平面镜成像时像与物的关系考场座号：报名序号：监考评分员签名（2人）： 2015 年 5月日A2、实验名称：探究光的反射规律评分标准（5分）考场座报名序监考评分员签名（2人）： 2015 年 5月日 A3、实验名称：探究浮力大小与哪些因素有关考场座号：报名序号：监考评分员签名（2人）： 2015 年 5月日 A4、实验名称：探究电流与电压、电阻的关系座号：报名序号：监考评分员签名（2人）： 2015 年 5月日实验要求：1、正确组装实验装置并检查气密性2、用正确方法取用固体、液体药品3、用向上排空气法收集二氧化碳并验满4、用澄清的石灰水检验二氧化碳5、规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、烧杯、水槽、试管刷实验药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水实验要求：1、配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液2、计算出氯化钠和水的用量3、正确使用天平、量筒和滴管4、规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：托盘天平、烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、滴管、相同质量白纸2张、水槽、试管刷实验药品：氯化钠、蒸馏水（或以纯净水替代）实验要求：1、正确地倾倒和滴加液体药品2、正确地使用pH试纸3、能正确使用胶头滴管4、能正确地观察和记录现象5、清洗仪器，整理台面实验时间：10分钟实验器材：试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、表面皿、抹布实验药品：氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸及比色卡。
理化实验评分标准
附件一：淮北市2015年中考物理实验操作试题及评分细则实验一、用天平称物体的质量试题要求：1、正确使用天平测量物体（固体）的质量。
2、将有关数据正确记入实验记录单(记录时均需按科学方法进行估读)。
实验器材：200克托盘天平一台，砝码一盒，被测物体（形状不规则）若干。
实验记录单用天平称物体的质量实验二、测固体的密度试题说明：1、正确使用器材测出被测固体的体积和质量。
2、测量前要将天平调至平衡。
3、将有关数据正确记入实验记录单(记录时均需按科学方法进行估读)。
实验器材：200克托盘天平及砝码，100ml量筒，细线系好的被测固体(不规则），烧杯（装有约200ml水）各一个，小毛巾一块。
实验记录单测固体的密度1、实验原理：2、测量记录：实验三、测斜面的机械效率试题说明：1、正确使用弹簧测力计测出木块的重力。
2、正确使用弹簧测力计测出木块沿斜面方向匀速 运动时所受的拉力。
3、将有关数据正确记入实验记录单(记录时均需按科学方法进行估读)。
实验器材：弹簧测力计一个、刻度尺（米尺）一把（0刻度在端线上）、斜面一个、木块（带有小钩）一个。
实验记录单测斜面的机械效率 1、实验原理： 2、测量记录：实验四、用滑动变阻器调节灯泡两端的电压试题说明：1、按电路图连接电路。
2、用试触法选择电压表的量程。
3、测量小灯泡两端的电压。
4、在记录单上记录数据(记录时均需按科学方法进行估读)。
实验器材：学生电源（4.5V ）一个、小灯座一个、小灯泡（2.5V )一个、滑动变阻器一个（20Ω，滑片处于中间位置）、开关（闭合状态）一个、电压表一个、导线若干根、小螺丝刀一把。
实验记录单用滑动变阻器调节灯泡两端的电压实验五、用伏安法测小灯泡的电阻试题说明：1、按电路图正确连接电路。
2、移动滑动变阻器的滑片，测出小灯泡正常发光时的电流。
3、在记录单上记录数据(记录时均需按科学方法进行估读)。
4、表格中电阻的计算结果保留一位小数。
实验器材：学生电源（4.5V）、电流表（选用0～0.6A）、电压表(选用0～3V)、开关（闭合状态）、滑动变阻器（20Ω，滑片处于中间位置）各一个、小灯泡（额定电压 2.5V）、导线若干根、小螺丝刀一把。
山西省2023年中考化学实验考试题及评分细则
2023中考化学实验考试试题与评分标准县（区、市）学校姓名考号座位号装订线山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题1配制100克5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl，贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒药匙试管架试管刷称量纸2张空白标签氯化钠固体蒸馏水废液缸抹布抽纸实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。
2.称取NaCl。
3.量取蒸馏水。
4.溶解。
5.将配制的溶液倒入细口瓶中。
6.填写并粘贴标签。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确。
12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子取砝码、左物右码）。
13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯化钠固体放入200mL烧杯中（及时盖好瓶塞）。
14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口）。
15接近95mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。
16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
1 7盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入200mL烧杯中。
1 8用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。
19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液5%）。
110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1得分合计说明：1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。
4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
5．每项评分细则中有四处或四处以上操作细节得分点时，出现两处或两处以上错误不得分；得分点不足四处时，有一处错误不得分。
6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考试日期：2023年月日山西省2023年初中学业水平理化实验操作考试化学复习题2粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯（100mL）2个烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙滤纸（数量若干，规格与漏斗配套）蒸馏水粗盐废液缸抹布抽纸实验步骤：1.取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解。
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A1、实验名称：探究平面镜成像时像与物的关系
序号实验步骤操作要求分值评分标准
1 竖立平面镜用直尺和铅笔在白纸的中间画一条直线，然后
用夹子夹好平面镜，并将其竖
立在此直线上。
1
a.没有在白纸上
画直线的扣0.5分；
b.未在直线上竖
立平面镜扣0.5分。
2 找像的位置点燃蜡烛A并将其放在平面镜前的某一位置，
用笔在白纸上记下此物的位置；移动另一支未
点燃的蜡烛B，在平
面镜的另一侧找到已点燃蜡烛A的像，
并用笔在白纸上记下此像的位置。
1
a投有记录物的位置的扣0.5分；b.没有记
录像的位置的扣0.5分。
3 改变物距，找像
的位置
改变点燃蜡烛A的位置，并记下此物的位置，
移动未点燃的蜡烛B，在平面
镜的另一侧找到已点燃蜡烛A的像，
并记下此像的位置。
（重复一次）移去
蜡烛B，并在其所在位置上放一张白纸，观察
白纸上是否有蜡烛A的像。
1
a.没有记录物的位置
扣0.5分；
b.没有记录像的位置
扣0.5分。
C.没有观察白纸上是否有蜡烛A的像
的扣0.5分。
4
分析数据得岀结
论
吹灭蜡烛，移开平面镜，用刻度尺测岀每一次
实验的物距和像距，画好表格并作好记录。
分
析实验数据，写岀平面镜成像规律：等大、正
立、虚像，且像与物以镜面对称。
2
a.没有
吹灭蜡烛并移开平面镜的扣0.5
分；
b.测量像距与物距时，刻度尺未能与白
纸上的直线垂直的扣0.5分；
C.未正确测岀像距与物距扣0.5分；
d.结论不正确扣0.5分。
以下由考生填写
考生
姓名
考题代号
实验名称
A1
要记的验据、求录实数现
象、论、意图
实验次数物距/cm 像距/cm
1
2
3
结论：平面镜成像规律：正立、
等大、虚像，且像与物以镜面为
对称。
以下由监考评分人员填写最后得分：
实验步
骤
实验情况及扣分原因记录
分数1 分数2
考场座号：
监考评分员签名（2人）：
报名序号:
2015年5月日A2、实验名称：探究光的反射规律
评分标准（5分）
序号实验步骤操作要求分值评分标准
序号实验步骤操作要求分值评分标准
1 用弹簧测力计分别测量
铜块、铝块、
大铝块在空气中的重力
观察并调节好弹簧测力计，用细线分
别绑好铜块、铝块、大铝块，然后用
弹簧测力计分别称它们的重力G1、
G2、G3。
1
a.未观察并调
节测力计的扣0.5分；
b.测量有错误的扣0.5分。
2 用弹簧测力计分别测量
铜块、铝块、大铝块浸
没在水中时对弹簧测力
计的拉力
在弹簧测力计下面依次挂上铜块、铝
块、大铝块，并缓慢浸入水中，完全
浸没后，读岀弹簧测力计的示数F1、
F2、F3。
1
a.未完全浸没后读
数的扣0.5分；
b.测量有错误的扣0.5分。
3 用弹簧测力计分别测量
铜块、铝块、大铝块浸
没在盐水中时对弹簧测
力计的拉力
在弹簧测力计下面依次挂上铜块、铝
块、大铝块，缓慢浸入盐水中，完全
浸没后，读岀弹簧测力计的示数
F1；F2'、F3'。
1
a.未完全浸没后读
数的扣0.5分；
b.测量有错误的扣0.5分。
考场座号：报名序号：监考评分员签1 探究三线共面
组装器材，将光屏垂直立在平面镜上，让
激光紧贴一边木板入射，旋转另外一边，
观察反射光线。
1
a.不会组装器材的扣0.5
分；
b.激光不能紧贴
木板入射扣0.5分。
2 探究两线分居
让激光从不同方向入射，观察反射光线、
入射光线、法线的位置。
0.5 a.不能从不同方向入射的扣0.5分。
3 探究两角相等
能画岀记录数据的表格，能读岀反射角、
入射角的大小。
1.5
a.不会画表格的扣0.5
分；
b.读错反射角的扣0.5分；
C.读错入射角的扣0.5分。
4
改变入射角，再
次探究两角相
等。
改变入射角，让激光从不同方向入射，读
岀反射角、入射角的大小，并重复一次。
1
a.记错数据的扣0.5分；
b.没有重复一次的扣0.5
分；
5
得岀结论，整理
器材。
得岀光的反射规律：三线共面，两线分
居，两角相等。
1
a.没有得岀实验结论
扣0.5分；
b.没有整理器材扣0.5分。
以下由考生填写
考生考题代号
实验名称
A2
名（2 人）：考
要
记
的
验
题
求
录
实
数
据、现
象、结
论、示
意图
等
实验
次数
入射角反射角
1 30°30°
2
3
结论：反射光线、入射光线、线
在同一平面上，反射光线、射光
线分居在法线两侧，反射角等于
入射角。
2015 ------- -------------------------------------- 年5月日
A3、实验名称：探究浮力大小与哪些因素有关评
以下由监考评分人员填写最后得分：
实验步
骤
实验情况及扣分原因记录
分数1 分数2
4 分析数据得岀结论根据实验数据，算岀铜块、铝块、大
铝块浸没在水中和盐水中所受的浮力
大小，然后得岀结论：浮力的大小与
物体浸在液体中的体积和液体的密度
有关。
1.5
a.计算浮力，每错
一个扣0.5分；
b.不能得岀结论扣0.5分。
6 整理器材整理器材。
0.5 a.没有整理器材扣0.5分。
考生
姓名
A3
考题
要求
记录
的实
验数
据、现
象、结
论、示
意图
物体铜块铝块大铝块
重力
水中示数
水中浮力
盐水中示数
盐水中浮力
以下由监考评分人员填写最后得分：
实验步
骤
实验情况及扣分原因记录
分数1 分数2
考场座号: 报名序号:
以下由考生填写
考题代号
实验名称
等结论：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关
监考评分员签名（2人）：2015年5月日
A4、实验名称：探究电流与电压、电阻的关系评分标准（5分）
场座号：
报名
监考评分员签名（
年日
B2、实验名
称：实验
要求：
2
3
4
5
实验时
间：实验
器材：
二氧化碳的制取和检验
1、正确组装实验装置并检查气密性
、用正确方法取用固体、液体药品
、用向上排空气法收集二氧化碳并验满
、用澄清的石灰水检验二氧化碳
、规范操作，确保安全，实验后整理器材
10分钟
铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、
烧杯、水槽、试管刷
实验药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水
评分标准（5分）
B3、实验名称：
实验要
求：
2
3
4
实验时
间：
实验器
配制一定溶质质量分数的溶液
1、配制50克质量分数为5%勺氯化钠溶液
、计算出氯化钠和水的用量
、正确使用天平、量筒和滴管
、规范操作，确保安全，实验后整理器材
10分钟
托盘天平、烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、滴管、相同质量白纸2张、水槽、
氯化钠、蒸馏水（或以纯净水替代）
评分标准（5分）
1、正确地倾倒和滴加液体药品
2、正确地使用pH试纸
3、能正确使用胶头滴管
4、能正确地观察和记录现象
5、清洗仪器，整理台面
10分钟
试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、表面皿、抹布氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸及比色卡
B4、实验名称：探究氢氧化钠溶液的性质
实验要求：
实验时间：
实验器材：
实验药品：评分
标准（5分）。