中国人民大学法学院新闻学—法学实验班培养方案
法学培养方案
法学培养方案法学培养方案是指法学专业学生通过何种方式、何种途径获得知识和技能的培养方案。
法学培养方案的制定旨在培养法学专业的学生具备扎实的法律知识和技能,具备较高的综合素质和创新能力,能够胜任法学领域的实际工作。
下面是一份可能的法学培养方案正文,供参考:一、课程安排本培养方案将制定一系列法学专业必修课程和选修课程,包括法律理论、法律史、宪法与法律法理、法律逻辑、刑法与民法、国际法、商法等。
必修课程将由学校指定的教授或副教授授课,选修课程则将由学生自主选择感兴趣的内容。
二、教学方法本培养方案将采用多种教学方法,包括课堂讲授、案例分析、讨论、模拟演练等。
在课堂讲授中,我们将注重理论联系实际,通过案例分析和讨论,帮助学生理解和掌握法律知识和技能。
在案例分析和讨论中,我们将注重学生的思考和创新能力,通过模拟演练,培养学生的实践能力和团队协作能力。
在模拟演练中,我们将注重学生的应变能力和应对能力,通过实践训练,提高学生的综合素质和创新能力。
三、教学内容本培养方案将涵盖法律理论、法律史、宪法与法律法理、法律逻辑、刑法与民法、国际法、商法等多个领域的内容,包括法律概念、法律原则、法律体系、法律规定、案例分析、法律应用等。
四、教学目标本培养方案的教学目标主要包括以下几个方面:1. 掌握法律理论、法律史、宪法与法律法理、法律逻辑、刑法与民法、国际法、商法等领域的基本法律知识和理论。
2. 具备较高的法律素养和思维能力,能够运用法律知识和技能解决实际问题。
3. 具备较高的综合素质和创新能力,能够胜任法学领域的实际工作。
4. 具备较高的应变能力和应对能力,能够应对各种法律挑战和问题。
法学培养方案
法学培养方案1. 引言法学是研究法律的学科，旨在培养具备扎实的法律理论知识和操作技能的专业人才。
本文档旨在介绍一种全面的法学培养方案，为学生提供一条系统、科学的学习路径，帮助他们成为合格的法律专业人才。
2. 培养目标本培养方案的目标是培养具备以下能力的法学专业人才：•熟悉和掌握法律基础理论知识，理解法律规范的适用和解释。
•具备扎实的法律实务操作技能，能独立分析和解决复杂的法律问题。
•具备较强的法律研究能力，能够开展法律科研和学术工作。
•具备一定的法律英语和跨文化交际能力，能适应国际法律交流合作需求。
•具备职业道德和职业素养，能够胜任法律职业工作。
3. 培养体系3.1 课程设置为了达到上述培养目标，我们设计了一套全面的课程设置，包括以下主要课程：•法律基础理论：包括宪法学、行政法学、刑法学等，形成学生对法律基本理论的全面了解。
•法律实务技能：包括法律写作与表达、调研方法与技巧、诉讼法律援助等，培养学生的实际操作能力。
•法律研究与创新：包括法学论文写作、法律研究方法与设计、法学研究前沿讲座等，培养学生的科研能力。
•法律英语与国际交流：包括法律英语听说读写、国际法律交流与合作等，提升学生的国际视野和语言能力。
•法律职业道德与实务：包括法律伦理与职业道德、法律实务操作规范等，培养学生的职业素养。
3.2 实践环节为了加强学生的实践能力和实际操作经验，我们设立了以下实践环节：•律师实习：要求学生在律师事务所进行实习，亲身参与法律案件，提高实际操作能力。
•司法实习：要求学生在法院进行实习，了解司法流程和法官工作，培养法律职业素养。
•法律援助：要求学生参与法律援助项目，为弱势群体提供法律帮助，培养社会责任感。
4. 培养评估4.1 课程考核每门课程都要设立考核方式，包括笔试、实践操作、论文写作等形式，评估学生的学习成果和能力。
4.2 学位论文学生在毕业前需要完成一篇学位论文，并进行答辩。
学位论文是对学生综合能力和研究能力的综合考核。
法学培养方案
法商学院法学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的人文社会科学素养，系统掌握法学各学科的基本理论、基本知识和主要法律法规，了解国内外重要法学理论和法律实践发展信息，熟悉民族理论和民族政策，具备较系统扎实的法律实务知识，有较强的处理法律事务的能力，适合到各级人大、政府、法院、检察院、律师事务所、公证处、仲裁机构、企事业单位、社会团体、涉外机构从事法律工作，同时具有较强的创新能力和进一步深造、发展潜力的复合型法律专门人才。
二、培养规格从本科学生的应用领域与就业方向出发，本专业以拓宽学生的知识面、夯实专业基础知识，增强毕业生的择业竞争力和对工作的适应能力为主要方向，培养符合培养目标的较高素质法律专门人才。
具体而言，本学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握法学基本理论和部门法知识；2、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；3、具备科学的法学知识结构，能运用法学基本理论、基本范畴、基本知识发现问题、分析问题和解决问题的能力；4、具备较强的运用法律知识解决具体法律实务的实践能力；5、具有从事法律实践工作必备的组织能力、沟通能力，有良好的合作精神，思维严谨、表达流利，具有较好的文字驾驭能力。
三、主干学科法理学、民商法学、刑法学、经济法学、诉讼法学、宪法行政法学、国际法学。
四、专业主干课程法理学、中国法制史、宪法学、民法学、刑法学、商法学、国际法学、行政法与行政诉讼法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、经济法学、国际经济法学、国际私法学、劳动与社会保障法学、环境与资源保护法学。
五、学制、修业年限1.学制4年；2.修业年限3-6年。
六、学分要求本专业学生最低需取得170.5学分方可毕业。
其中课程类学分（包括公共基础课程必修41 . 5学分、学科基础必修19学分、专业必修59学分、专业技能必修18学分I实践环节13学分、综合素质10学分。
注：不够应修满学分的学生可修其它选修课补足学分。
七、授予学位法学学士八、各类课程结构及学分、学时比例九、法学专业本科培养方案表十、法商学院专业任意选修课十一、专业主干课程简介1.课程名称：《法理学》(2 )课程英文名称：Jurisprudence(3)课程简介：法理学是教育部确定的全国高等学校法学专业核心课程之一，在高等学校法律院系课程中，具有十分重要的地位。
法学专业培养方案
1.学生在规定学制内，完成培养方案规定的课程学习，成绩合格，达到毕业要求，颁发法学学士学位证书。
2.学生在规定学制内，完成培养方案规定的课程学习，成绩优良，达到学位授予条件，授予法学学士学位。
本培养方案自发布之日起实施，根据社会发展需求、学科发展和教育政策的变化，适时进行调整。在实施过程中，严格执行学校相关规定，确保培养目标的实现。
2.培养学生系统掌握法学基本原理和基础知识，具备较强的法学思维和法律分析能力。
3.培养学生熟悉我国法律体系，能够运用法律知识解决实际问题，具备一定的法律实务能力。
4.培养学生具备法学研究能力，能够独立开展法律实务和法学研究工作。
5.培养学生具备良好的沟通、协调能力和团队合作精神。
三、培养要求
1.掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.加强学生综合素质评价，注重过程考核，提高学生的综合素质。
七、毕业与学位授予
1.学生在规定学制内，完成培养方案规定的课程学习，成绩合格，达到毕业要求，颁发法学学士学位证书。
2.学生在规定学制内，完成培养方案规定的课程学习，成绩优良，达到学位授予条件，授予法学学士学位。
本培养方案自发布之日起实施，未尽事宜，按照学校相关规定执行。在实施过程中，根据社会需求、学科发展和教育政策的变化，适时进行调整。
（三）专业核心课
1.法律职业伦理
2.法律逻辑
3.法律文书写作
4.证据法学
5.国际法学
6.知识产权法学
7.环境与资源保护法学
8.劳动法学与社会保障法学
（四）实践性教学环节
1.法律实习
2.毕业论文
五、培养方式与手段
1.采用课堂讲授、案例分析、模拟法庭、实习实训等多种教学方法，提高学生的法学素养和实务能力。
法学专业培养方案
法学专业培养方案1. 引言法学专业是培养具备法学基本理论与法律实务知识的专门人才的学科。
随着社会的发展和经济的进步，法学专业的需求也日益增加。
为了培养出合格的法律人才，各大学纷纷制定了相应的法学专业培养方案。
本文将从专业目标、课程设置、实践环节等方面探讨法学专业培养方案的内容。
2. 专业目标法学专业的培养目标是培养学生系统掌握法学基本理论和法律实务知识，具备扎实的法学基础、综合分析问题的能力、法律实践能力和职业道德素养。
通过培养，学生将具备以下几个方面的素质：2.1 法学基础知识学生应通过法学专业的学习，系统掌握法学基本理论和法律实务知识，包括法律哲学、法律史、宪法学、刑法学、民法学、行政法学、经济法学、国际法学等各个方面的知识。
2.2 综合分析问题的能力学生应具备较高的综合分析问题的能力，能够运用所学的法律知识解决实际问题，具备一定的法学研究能力。
2.3 法律实践能力学生应通过实践环节的培养，具备一定的法律实践能力，包括立案、诉讼、合同起草、法律顾问等实践能力。
2.4 职业道德素养学生应具备合格的职业道德素养，遵守法律法规，严守职业操守，具备一定的法律伦理素养。
3. 课程设置法学专业的课程设置主要包括基础课程、专业必修课程、专业选修课程和实践环节。
3.1 基础课程基础课程是法学专业的基础，包括法律哲学、法律史、宪法学等课程。
这些课程旨在培养学生对法学专业的整体了解和基本理论知识。
3.2 专业必修课程专业必修课程是法学专业的核心课程，包括刑法学、民法学、行政法学等课程。
这些课程旨在培养学生对法律实务知识的掌握和综合分析问题的能力。
3.3 专业选修课程专业选修课程是法学专业的补充课程，包括经济法学、国际法学、环境法学等课程。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相应的选修课程。
3.4 实践环节法学专业的实践环节包括模拟法庭实践、实习和毕业论文等。
通过实践环节的培养，学生将实际运用所学的法律知识解决实际问题，并且提高自己的法律实践能力。
法学专业本科培养方案
法学专业本科培养方案一、培养目标法学专业本科培养目标是培养具有扎实的法学基础知识和法学理论功底，具备较强的法律实务能力和法律思维能力，熟悉我国法律法规，具备法律分析和解决问题的能力，具备较强的法律文书写作和口头表达能力的高素质法律人才。
二、培养内容1.基础课程：包括政治学、马克思主义哲学、法律基础、民法、刑法、商法、行政法等法学基础知识的系统讲解与学习。
2.专业课程：包括法理学、法学方法论、宪法学、行政法学、民法学、刑法学、商法学、经济法学、国际法学等专业理论课程，以及诉讼法、合同法、公司法、知识产权法等实务课程。
3.实践教学：包括模拟法庭、法律实习、调查研究、论文写作等法学实践和研究活动，培养学生的实际操作能力和科研能力。
三、培养模式1.系统传授理论知识：通过课堂教学、专题讲座等形式，传授法学基础理论知识，并与实际案例相结合，提高学生对法律理论的理解和应用能力。
2.实践培养：通过模拟法庭、法律实习和实践教学等方式，培养学生实际操作能力和专业素养。
3.阶段性评估：通过考试、论文、实验、项目等形式，对学生的知识掌握和能力提高进行评估，及时发现问题并给予指导和辅导。
四、培养要求1.系统学习法学基础知识，掌握政治学、马克思主义哲学、法律基础、民法、刑法、商法、行政法等方面的基本理论和基本知识。
2.掌握法学方法论，具备较强的法律思维和分析问题的能力。
3.熟悉我国法律法规，特别是宪法、刑法、行政法等方面的法律法规，并能够熟练运用。
4.具备一定的实践操作能力，能够进行法律文书的撰写和法律实务工作。
5.具备批判性思维和辩证思维，能够独立思考和解决问题。
六、培养评价1.学业成绩评价：通过课程考试、论文评审等方式评价学生的学业成绩。
2.实践能力评价：通过模拟法庭、法律实习等方式评价学生的实践能力。
3.课程满意度评价：通过学生对课程的评价，了解学生对课程设置和教学方法的满意程度，及时改善教学质量。
4.就业情况评价：通过毕业生就业和社会反馈情况评价培养效果，及时调整培养方案和教学内容。
新闻—法学复合型人才的培养模式与路径
新闻—法学复合型人才的培养模式与路径摘要：现代社会需要法律和新闻知识技能兼备的复合型人才，但这样的人才却很缺乏。
目前我国高校的传媒法教育刚刚起步。
2011年9月，中国人民大学创办“新闻—法学”本科实验班，新闻与法学两个学科在全国综合类大学中首次实现校内联合培养。
本文对美英等发达国家的著名高校传媒法教育及传媒与法律复合型人才培养情况进行考察，并对国内各高校的初步探索进行了系统分析，就如何推进新闻传播与法学两个学科教学科研融合，加快和完善传媒法教学科研等学科建设的重要问题提出思考。
关键词：传媒法；新闻—法学复合型人才；合作教学科研；培养模式一、发达国家的新闻—法学复合型人才培养在法治国家，新闻人与法律人被并称为“社会的良心”，两者拥有相似的价值观和社会功能，因此，新闻与法律两个学科和职业的联系非常紧密。
如中国人民大学这样，新闻与法学院系合作培养通晓两门学科知识技能的复合型人才的做法，在发达国家已很常见。
1. 英美知名高校培养传媒与法律复合型人才情况在英美等国，各知名高校都很重视传媒法的教育和传媒与法律复合型人才的培养。
这些大学多开设了专门的传媒法项目及课程，分别设在新闻学院或法学院，教授内容十分丰富，目标就是培养懂媒体的法律职业者和懂法律的媒体从业人员。
其做法值得我们学习借鉴。
密苏里大学新闻学院作为美国大学中设立最早的新闻系，采取与法学院联合办学的方式来培养复合型人才。
其联合培养已达到硕士和博士层次，包括新闻硕士学位与法律博士双学位项目（MA Journalism/ JD Law）；法律与冲突解决方向的新闻学硕士培养模式项目（Master’s Model in Law and Conflict Resolution）；新闻学博士“法律与冲突解决”辅修项目（The PhD Minor in Law and Conflict Resolution）兼获法律博士学位的新闻学博士项目（JD/PhD）。
其中新闻硕士与法律博士双学位项目，是为了使学生在职业选择方面有更大的空间，通过这样的教育，他们同时兼具合格的新闻人才和法律人才双重属性。
法学培养方案
法学培养方案导言法学是一门研究法律规范、法律制度和法律理论的学科，培养法学专业人才是高等教育的重要任务之一。
本文将从法学培养方案的制定、培养目标、课程设置、教学方法和评价方式等方面进行探讨，旨在为法学教育提供一些建议和思考。
一、法学培养方案的制定法学培养方案是高校制定的针对法学专业学生的培养计划，旨在培养学生扎实的法学基础知识、严谨的法学思维和创新的法学能力。
制定法学培养方案应综合考虑社会需求、学科特点和学生发展需求，确保培养目标的实现。
二、法学培养目标法学培养目标是法学教育的核心，直接影响着学生的学习动力和未来的发展方向。
培养目标应注重培养学生的法律素养、法律思维和法律实践能力。
通过培养，学生应具备深入理解法律原理和法律制度的能力，具备独立分析和解决法律问题的能力，具备批判性思维和创新精神，能够在法律实践中发挥作用。
三、法学课程设置法学课程设置是法学培养方案的重要组成部分，应既注重理论教学，又注重实践教学。
核心课程包括宪法学、民法学、刑法学、行政法学等，旨在培养学生对法律基本原理的理解和运用能力。
此外，还应设置实务课程，如法律实习、法律写作和法律研究方法等，以提高学生的实际操作能力。
四、法学教学方法法学教学方法应注重理论与实践的结合，既注重课堂教学，又注重案例分析和实践操作。
教师可以通过讲授经典案例、组织模拟法庭辩论和开展实践活动等方式，引导学生深入理解法律原理，并提高解决实际问题的能力。
此外，还可以通过讨论、研讨和小组合作等方式，培养学生的批判性思维和团队合作精神。
五、法学评价方式法学评价方式应注重综合评价，既注重学术能力的评估，又注重实践能力的评估。
评价方式可以包括考试、论文、实习报告、项目研究等多种形式，以全面评估学生的学习成果和能力水平。
同时，还应注重学生的自主学习和创新能力的培养，鼓励学生参与学术研究和社会实践。
结语通过制定科学合理的法学培养方案，可以培养出具备扎实法学基础、严谨法学思维和创新法学能力的法学专业人才。
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2
2
国际经济法［LW101614］
3
3
行政法与行政诉讼法［LW101619］
3
3
课程设置 与
培养环节
新闻学-法学实验班培养计划表（3）
学习内容［课程编码］
学
各学期学分配置
学习 学分
一
二
三
四
分
要求 设置
秋 春 秋 春 秋 春 秋春
信息图表编辑[JN101709]
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2
杂志编辑[JN101704]
2
2
摄影采访与图片编辑[JN101713]
2
2
注：⑧ 专业选修课共需选修 16 学分，其中新闻学专业方向选修课程 8 学分，法学专业方向选修课程 8 学分。
新闻学-法学实验班培养计划表（4）
课程设置 与
培养环节
学习内容［课程编码］
学
各学期学分配置
学习 学分
一
二
三
四
分
要求 设置
秋 春 秋 春 秋 春 秋春
公司法［LW101783］
2
2
环境法［LW101618］
导下独立完成不少于 5000 字的社会研究报告，也可参加“千人百村调研”、“大学生 创新训练计划”等项目直接申请社会研究与创新训练学分。
2．社会实践与志愿服务 2 学分 社会实践与志愿服务是学生思想政治教育的重要载体，也是我校实践教育教学
的重要组成部分，内容包括志愿服务活动等，成绩认定为合格和不合格。 3．专业实习 4 学分
五、学期安排及学程规划
学期安排方面，每学年分为秋季、春季、国际小学期三个学期。秋季学期和春季学 期分别为 19 周，包括课堂教学 17 周，考试 2 周。国际小学期 4 周。
学程规划方面，本专业必修 135 学分，选修 28 学分。其中，第一学年秋季学期必 修 23 学分，春季学期必修 28 学分；第二学年秋季学期必修 31 学分，春季学期必修 19 学分；第三学年秋季学期必修 17 学分，春季学期必修 5 学分；第四学年秋季学期必修 4 学分，春季学期必修 6 学分。参加“英语口语能力测试”，作为必修要求，计 2 学分，要 求学生在第二学年秋季学期结束前达标完成，具体见《中国人民大学英语口语能力标准》。
选修方面，“科学、人文与方法”、“原著原典选读”及“公共艺术教育”的具体课 程可参见《课程资源总汇》及每学期教务处公布的网上课程选修表。学生可按培养方案 要求合理安排、自主完成选修学分。
此外，我校的国际小学期于每年 7 月份举办，招收国际学生与我校学生同堂上课， 其课程对我校学生免费开放，学生应于每年 6 月上旬在数字人大系统选课。“国际小学期 全英文课程群” 的具体课程可参见暑期学校网站课程信息。学生也可在国际小学期副修 第二专业或第二学士学位相关课程。
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广播新闻报道[JN102608]
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电视新闻报道[JN102609]
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新闻传播技术基础[JN101709]
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舆论调查原理与方法[JN101710]
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播音与主持[JN201701]
2
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广播电视节目形态与设计[JN102713]
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传媒经济理论与实务[JN103610]
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选
专业外语[JN101712]
2
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专
公共外交与对外传播（双语）[JN105715]
2
2
业
危机传播管理[JN105712]
2
2
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选
记者形象管理[JN101715]
2
2
+
修
传媒就业指导[JN101716]
1
1
8
课
论文写作与研究方法[JN101720]
2
2
⑧
传播与社会[JN105713]
2
2
人物报道[JN101709]
2
论证与辩论分析[JN101710]
新闻学—法学实验班培养方案
一、培养目标 本实验班旨在培养具有新闻传播学与法学专业知识、执业技能和发展潜质的高端复合型 本科人才。毕业生适宜在新闻媒体从事法治新闻报道，在政府、企事业单位从事公共传播与 宣传管理工作，还可以从事立法、司法与法律服务工作，以及在相关领域从事教育与科研工 作。
二、培养要求 系统学习和掌握马克思主义基本理论，具有运用马克思主义基本理论分析、解决问题的 能力；系统学习新闻学与法学专业知识，能够独立分析、解决新闻传播活动中涉及的法律问 题；熟悉国家方针政策，具有强烈社会责任感；恪守职业道德准则。 具有比较深厚的文化基础知识，具有较强的文字、口头表达能力；新闻学、法学基本功 比较扎实，能够熟练运用现代传播技术从事法治新闻传播工作；能够比较熟练地掌握和运用 一门外国语。 具有健全的体魄，达到“学生体质健康标准”。
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2 2
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必修 11
思想道德修养与法律基础［MS101103］ 2 2
经典历史著作阅读①
2
2
原著原典选读②
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科学、人文与方法③
4
全
校
国际小学期全英文课程群
2
共
跨文化沟通、学科通识、国情教育等系列讲座④
同 大学英语［FL101101］⑤
课
16 4 6 4
大学文科数学［FL100201］
44
计算机基础［FL111198］
（三）专业教育 96 学分 1．学科基础课：共 19 门，必修 44 学分 2．专业必修课：共 13 门，必修 36 学分 3．专业选修课：16 学分，其中新闻学专业方向选修课程 8 学分，法学专业方向选 修课程 8 学分
1 新闻学院的学生完成本方案学习后授予文学（主）、法学（副）学士学位；法学院的学生完成本方案学习 后授予法学（主）、文学（副）学士学位。
专业实习在第六或第七学期进行，时间不少于 4 周。实习内容与法学专业相关， 可以在学院安排的实习基地或自行联系实习单位实习，撰写不少于 3000 字的专业实 习报告。 4．毕业论文/设计 4 学分
第四学年撰写一篇毕业论文（8000 字左右），计 4 学分，通过论文写作，培养 学生发现问题、解决问题的能力。
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选修 8 必修 24
SPSS 基础与应用［FL111803］ 体育[PE101101] ⑥
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2
41111
心理健康教育[SD101101] 国防教育[SD101102]
11 22
必修 8
职业生涯规划[ AC101101]
1
1
公共艺术教育⑦
2
选修 2
注：① “经典历史著作阅读”属课程外学习环节，计 2 学分，学习安排、考核和学分认定办法由学生处组织制定；② “原著原 典选读”为课程群，包括马克思主义经典、中国传统经典和西方文化经典，由学生自主选修 2 学分；③ “科学、人文与方法” 为通识教育大讲堂课程群，包括心理学与生活、传播理论基础、物理学与人类文明、世界文明史等课程，由学生自主选修 4 学分； ④ “跨文化沟通、学科通识、国情教育等系列讲座”属课程外学习环节，不计学分；⑤ 大学英语课程总学分为 16 学分，其中 课堂授课学分为 14 学分，《中国人民大学英语口语能力标准》达标学分为 2 学分。大学英语课程的学习安排、考核和学分认定办 法由外国语学院组织制定；⑥ 体育课程总学分为 4 学分，包括太极拳（1 学分）、游泳（1 学分）和体育专项选修课（2 学分）。 体育课程的学习安排、考核和学分认定办法由体育部组织制定；⑦ “公共艺术教育”为课程群，由艺术学院、哲学院、文学院 等开设，供学生自主选修 2 学分。
（六）发展指导 2 学分 发展指导培养环节既有课程学习也有课程外学习，学生根据个人需要选修。课程学
习包括基础技能强化、专业技能强化、就业创业指导、研究生预修课程、心理健康教育、 其他兴趣课程等类别，具体课程可参见《课程资源总汇》及每学期教务处公布的网上课 程选修表。学生必选课程 2 学分，多选课程计入学习记录。课程外学习包括各类讲座、 助教实践、就业实习、创业训练、国际交流等，不计学分。
就业创业指导
发展
读研指导⑨
2
指导
出国学习指导
选修
心理健康指导
其他兴趣课程
注：⑨ 读研指导类课程指本科高年级学生选学硕士课程，具体课程的学习安排、考核和学分认定办法由研究生院组织制定。
新闻学-法学实验班培养计划表（2）
课程设置 与
培养环节
学习内容［课程编码］
学
各学期学分配置
学习 学分
一
二
三
四
分
要求 设置
秋 春 秋 春 秋 春 秋春
新闻与传播导引[JN101522]
11
新闻实务基础[JN101523]
2
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中外新闻传播史[JN101519]
3
3
数字传播技术应用[JN101508]
2
新闻学-法学实验班培养计划表（1）
课程设置 与
培养环节
学习内容［课程编码］
学
各学期学分配置
学习 学分
一
二
三
四
分
要求 设置
秋春秋春秋春秋春
新生研讨课[JN101521]
11
马克思主义基本原理［MS101110］
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
概论［MS101109］
2
中国近现代史纲要［MS101102］
2
2
2
修
深度报道[JN101709]
2
2
英语采访与报道（双语）[JN101705]
2
2
法学与公共政策［LW101777］
1
法学与文学［LW101778］
1
法学与经济［LW101779］