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休闲体育概论第一章ppt课件
休闲体育概论
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1
第一章 绪 论
• 休闲？
• 首先，我们从字义的角度进行考察。“休”在《康熙字典》和 《辞海》中被解释为“吉庆、欢乐”的意思。“人倚木而休。” 《诗·商颂·长发》中释“休” 为吉庆、美善、福禄。“何天之 休”。“闲”，通常引申为范围。多指道德、法度。《论语·子 张》：“大德不逾闲。”其次，有限制、约束之意。《易·家 人》：“闲有家。”“闲”通“娴”，具有娴静、思想的纯洁 与安宁的意思。从词意的组合上，表明了休闲所特有的文化内 涵。因而，它不同于“闲暇”、“空闲”、“消闲”。这个颇 具哲学意味的象喻，表达了人类生存过程中劳作与休憩的辩证 关系，又喻示着物质生命活动之外的精神生命活动。人倚木而 休，使精神的休整和身体的颐养活动得以充分的进行，使人与 自然浑为一体，赋予生命以真、善、美，具有了价值意义。
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18
• 三、休闲体育的发展方向 随着改革、开放的深入，国外体育先进国家的许多
新思想、新理论、新方法不断传入我国，我们从整个 社会的发展趋势中体验到了体育发展的脉搏。而作为 一种文化范畴的娱乐体育发展到今天，已得到世人的 认可，其追求的健身、健心、娱乐、医疗、康复、消 遣等目标，越来越受到中国人的追捧。
• 在中国，古人以为，宁静能容纳百川，当内心宁静时， 感知事物的能力特别的敏锐和细腻。
• 现代学者关于休闲的阐释分为 从时间、社会活动、存在方式和心态四个方面。
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7
三、休闲研究中的几个基本问题
一、闲暇 闲暇是一个时间的概念，是休闲的重要前提条件之一。
二、闲暇率 闲暇率=闲暇时数/时间禀赋*100%
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3
• 亚里士多德在他的《ห้องสมุดไป่ตู้治学》一书中曾提出这样一个 命题：“休闲才是一切事物环绕的中心。”（that
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第一章 绪 论
• 休闲？
• 首先，我们从字义的角度进行考察。“休”在《康熙字典》和 《辞海》中被解释为“吉庆、欢乐”的意思。“人倚木而休。” 《诗·商颂·长发》中释“休” 为吉庆、美善、福禄。“何天之 休”。“闲”，通常引申为范围。多指道德、法度。《论语·子 张》：“大德不逾闲。”其次，有限制、约束之意。《易·家 人》：“闲有家。”“闲”通“娴”，具有娴静、思想的纯洁 与安宁的意思。从词意的组合上，表明了休闲所特有的文化内 涵。因而，它不同于“闲暇”、“空闲”、“消闲”。这个颇 具哲学意味的象喻，表达了人类生存过程中劳作与休憩的辩证 关系，又喻示着物质生命活动之外的精神生命活动。人倚木而 休，使精神的休整和身体的颐养活动得以充分的进行，使人与 自然浑为一体，赋予生命以真、善、美，具有了价值意义。
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18
• 三、休闲体育的发展方向 随着改革、开放的深入，国外体育先进国家的许多
新思想、新理论、新方法不断传入我国，我们从整个 社会的发展趋势中体验到了体育发展的脉搏。而作为 一种文化范畴的娱乐体育发展到今天，已得到世人的 认可，其追求的健身、健心、娱乐、医疗、康复、消 遣等目标，越来越受到中国人的追捧。
• 在中国，古人以为，宁静能容纳百川，当内心宁静时， 感知事物的能力特别的敏锐和细腻。
• 现代学者关于休闲的阐释分为 从时间、社会活动、存在方式和心态四个方面。
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7
三、休闲研究中的几个基本问题
一、闲暇 闲暇是一个时间的概念，是休闲的重要前提条件之一。
二、闲暇率 闲暇率=闲暇时数/时间禀赋*100%
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3
• 亚里士多德在他的《ห้องสมุดไป่ตู้治学》一书中曾提出这样一个 命题：“休闲才是一切事物环绕的中心。”（that
休闲体育项目介绍全面.ppt
休闲体育项目介绍
最新.
1
第一节 休闲体育项目介绍概述
一、休闲
• 休闲一词，按现代汉语的字面意思解释，休字 旧有吉庆、美善、福禄之意，这里的休乃是休 息、休整、修养、休假的意思，有离开工作、 拜托烦恼、自由调整等含义；闲字最早是范围， 引申为道德（中道）、法度之意，后又有所扩 展，有无事、安静、平常和与正事活自己无关 等意，这里的闲有闲适、闲散、闲暇、闲逸、 闲静之意，有放松、随意、自由自在等意。
最新.
2
• 吴伟希认为加入不脱离其原来的词源义， 则休闲应当指人的一种生存状态，即人应 当过美好的生活，而美好的生活是符合道 德的生活。
• 西方文化对休闲概念的一个共识是：休闲 必须是悠闲自在的，放松的成分通常被认 为是核心所在。
• 我们认为休闲是在相对自由的环境中，人 们以一种随意的状态和心境从事某种自己 所愿意进行的活动。
1855年至1865年10年间，阿尔卑斯山脉20座 4000米以上高峰相继被征服。在此之后户外运动 发生了很大变化。其中陆地上以登山、攀岩、溯 溪、溪降、漂流、探洞、滑雪、越野自行车、滑 板等一些冒险的极限运动为主题的山野类活动相 继被纳入户外运动项目。
最新.
13
五、山地户外运动在中国
1、中国多山且高海拔山峰多 喜马拉雅山脉、喀喇昆仑山脉、帕米尔高 原以及14座海拔8000米以上的高峰中的9座， 都位于中国的边界线上。1000-3000米的不 计其数，为山地户外运动开展创造了有利 条件。
穴探险、高原徒步、高原峡谷穿越、大江大河源头探险等。 • 水平运动：分借助器械和不借助器械两类。前者有自行车穿越；
后者如公路赛跑、公路徒步等。 • 群体活动：指群众性登山活动，一般是沿山间小径或山间人工
道路的登高活动。
最新.
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第一节 休闲体育项目介绍概述
一、休闲
• 休闲一词，按现代汉语的字面意思解释，休字 旧有吉庆、美善、福禄之意，这里的休乃是休 息、休整、修养、休假的意思，有离开工作、 拜托烦恼、自由调整等含义；闲字最早是范围， 引申为道德（中道）、法度之意，后又有所扩 展，有无事、安静、平常和与正事活自己无关 等意，这里的闲有闲适、闲散、闲暇、闲逸、 闲静之意，有放松、随意、自由自在等意。
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• 吴伟希认为加入不脱离其原来的词源义， 则休闲应当指人的一种生存状态，即人应 当过美好的生活，而美好的生活是符合道 德的生活。
• 西方文化对休闲概念的一个共识是：休闲 必须是悠闲自在的，放松的成分通常被认 为是核心所在。
• 我们认为休闲是在相对自由的环境中，人 们以一种随意的状态和心境从事某种自己 所愿意进行的活动。
1855年至1865年10年间，阿尔卑斯山脉20座 4000米以上高峰相继被征服。在此之后户外运动 发生了很大变化。其中陆地上以登山、攀岩、溯 溪、溪降、漂流、探洞、滑雪、越野自行车、滑 板等一些冒险的极限运动为主题的山野类活动相 继被纳入户外运动项目。
最新.
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五、山地户外运动在中国
1、中国多山且高海拔山峰多 喜马拉雅山脉、喀喇昆仑山脉、帕米尔高 原以及14座海拔8000米以上的高峰中的9座， 都位于中国的边界线上。1000-3000米的不 计其数，为山地户外运动开展创造了有利 条件。
穴探险、高原徒步、高原峡谷穿越、大江大河源头探险等。 • 水平运动：分借助器械和不借助器械两类。前者有自行车穿越；
后者如公路赛跑、公路徒步等。 • 群体活动：指群众性登山活动，一般是沿山间小径或山间人工
道路的登高活动。
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3. 尊重当地风俗习惯，爱护环境，爱护动 植物，遵守远足中规定的各项纪律。
（五）、组织动员
根据远足的人数和目的，编成分队和小队，或 以班为单位编成小组。如果是由同学自行组织 结伴远足，也必须明确负责人和分工。
发挥大家的主动性和积极性，团结合作，群策 群力，严格纪律，生动活泼地完成一次愉快的 远足活动。
个人用品范例
野炊用具范例
雨具、 针线、 笔记本 常用药 明信片（贴 上邮票） 小刀 绳类 火柴 手电 毛巾 香皂
牙具 洗涤用品 衣服 指甲刀 旧报纸 卫生纸（女 同学带上例 假用品） 体温表 衣服夹 饭盒 勺筷子
水杯 起子 照相机 水壶(根据设 营需要） 工具类 手表
锅 菜板 菜刀 盛饭勺 碗 刷碗布 小盆 洗涤剂 各种调料
能避开山谷密林。
（二）、远足的准备工作
1. 事先派人选点 2. 服装和鞋帽的
准备 3. 携带好必要的
物品
（三）、徒步旅行的知识
行走方法 行走速度 休息 行进中游戏
（四）、远足纪律
1. 远足沿途，紧跟队伍，相互帮助，不能 离队，共同前进。
2. 对古建筑、宗教设施、古墓等，不准刻 画、涂抹。
1个 1块 1-2把 1把 若干 1-2块 2个 1瓶 适量
三、旅游
旅行：是泛指离开自己学习、工作或居 住的地点，到外地长途远行。例如，办 事、休假、参观考察、游览、个人和集 体的外出（包括远足）活动。
旅行的分类： 1. 有组织的旅行团 2. 个人或结伴而行的旅行 3. 去旅行营地
旅行的特点与要求
（三）、露营特别注意事项
1. 露营时，不能在防火地区野炊，使用火时要 设专人始终看管、监视
2. 保护生态环境。 3. 节约饮用水。断水时，慎用野外天然水源、
（五）、组织动员
根据远足的人数和目的，编成分队和小队，或 以班为单位编成小组。如果是由同学自行组织 结伴远足，也必须明确负责人和分工。
发挥大家的主动性和积极性，团结合作，群策 群力，严格纪律，生动活泼地完成一次愉快的 远足活动。
个人用品范例
野炊用具范例
雨具、 针线、 笔记本 常用药 明信片（贴 上邮票） 小刀 绳类 火柴 手电 毛巾 香皂
牙具 洗涤用品 衣服 指甲刀 旧报纸 卫生纸（女 同学带上例 假用品） 体温表 衣服夹 饭盒 勺筷子
水杯 起子 照相机 水壶(根据设 营需要） 工具类 手表
锅 菜板 菜刀 盛饭勺 碗 刷碗布 小盆 洗涤剂 各种调料
能避开山谷密林。
（二）、远足的准备工作
1. 事先派人选点 2. 服装和鞋帽的
准备 3. 携带好必要的
物品
（三）、徒步旅行的知识
行走方法 行走速度 休息 行进中游戏
（四）、远足纪律
1. 远足沿途，紧跟队伍，相互帮助，不能 离队，共同前进。
2. 对古建筑、宗教设施、古墓等，不准刻 画、涂抹。
1个 1块 1-2把 1把 若干 1-2块 2个 1瓶 适量
三、旅游
旅行：是泛指离开自己学习、工作或居 住的地点，到外地长途远行。例如，办 事、休假、参观考察、游览、个人和集 体的外出（包括远足）活动。
旅行的分类： 1. 有组织的旅行团 2. 个人或结伴而行的旅行 3. 去旅行营地
旅行的特点与要求
（三）、露营特别注意事项
1. 露营时，不能在防火地区野炊，使用火时要 设专人始终看管、监视
2. 保护生态环境。 3. 节约饮用水。断水时，慎用野外天然水源、
休闲体育ppt课件
5
再次、具有鲜明Байду номын сангаас挑战性、 刺激性、冒险性、新颖性、 趣味性和艺术表现性。
最后，休闲体育具有一定的 科学技术含量和文化品味的 社会文化活动。
6
发展与功能
• 一、强身健体的健身功能 • 二、丰富生活的文化功能 • 三、愉悦身心的娱乐功能 • 四、完善自我的教育功能 • 这些功能与其他体育类项目也是大同小异，
授课人： 马佳佳1
休闲体育
2
3
概念：
• 人们在余暇时间所 进行的、以满足自 身发展需要和愉悦 身心为主要目的、 具有一定文化品味 的体育活动。
4
休闲体育的内涵（基础、核心）
• 首先，休闲体育应当是个 人在业余时间自主选择、 自由支配的活动。
• 休闲体育的目标：通过多 种多样的体育活动，达到 健身、娱乐、欣赏、交往 等目的，满足人身心发展 的需要。
但休闲体育还是有其特有，优于其他体育项 目的特点（与竞技体育作比较）、
7
分类与内容
• 按身体状态分类
• 观赏性的活动
• 相对安静状态的活动
8
•运动性活动：眩 晕类运动、命中 类运动、冒险类 运动、户外运动、 技巧类运动、游 戏竞赛类运动、 水上冰雪类运动
9
思考与练习
• 休闲体育的概念和特点是什么？ • 休闲体育的功能有哪些？ • 你所知道的休闲体育项目有哪些及它们
禽戏。 • 7、民间体育活动：登山、踏青、划龙舟、荡秋千、踢键子、
踏跷板等。
11
所属的类别？
10
按活动性质本身
• 1、竞技活动项目：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、足球、 排球、游泳、骑自行车。
• 2、体操：生产操、保健操、广播操、健美操、减肥操等。 • 3、身体娱乐活动：游艺场活动、划船、电子游艺活动、模
再次、具有鲜明Байду номын сангаас挑战性、 刺激性、冒险性、新颖性、 趣味性和艺术表现性。
最后，休闲体育具有一定的 科学技术含量和文化品味的 社会文化活动。
6
发展与功能
• 一、强身健体的健身功能 • 二、丰富生活的文化功能 • 三、愉悦身心的娱乐功能 • 四、完善自我的教育功能 • 这些功能与其他体育类项目也是大同小异，
授课人： 马佳佳1
休闲体育
2
3
概念：
• 人们在余暇时间所 进行的、以满足自 身发展需要和愉悦 身心为主要目的、 具有一定文化品味 的体育活动。
4
休闲体育的内涵（基础、核心）
• 首先，休闲体育应当是个 人在业余时间自主选择、 自由支配的活动。
• 休闲体育的目标：通过多 种多样的体育活动，达到 健身、娱乐、欣赏、交往 等目的，满足人身心发展 的需要。
但休闲体育还是有其特有，优于其他体育项 目的特点（与竞技体育作比较）、
7
分类与内容
• 按身体状态分类
• 观赏性的活动
• 相对安静状态的活动
8
•运动性活动：眩 晕类运动、命中 类运动、冒险类 运动、户外运动、 技巧类运动、游 戏竞赛类运动、 水上冰雪类运动
9
思考与练习
• 休闲体育的概念和特点是什么？ • 休闲体育的功能有哪些？ • 你所知道的休闲体育项目有哪些及它们
禽戏。 • 7、民间体育活动：登山、踏青、划龙舟、荡秋千、踢键子、
踏跷板等。
11
所属的类别？
10
按活动性质本身
• 1、竞技活动项目：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、足球、 排球、游泳、骑自行车。
• 2、体操：生产操、保健操、广播操、健美操、减肥操等。 • 3、身体娱乐活动：游艺场活动、划船、电子游艺活动、模
中职体育全套课件ppt课件ppt课件
课程意义
中职体育课程是学校教育的重要 组成部分，对于提高学生的综合 素质、培养学生的团队协作精神 和锻炼意志品质具有重要意义。
课程内容与结构
课程内容
中职体育课程内容主要包括体育基础 理论知识、பைடு நூலகம்动技能和身体素质训练 等方面，具体包括田径、游泳、篮球 、足球、排球等运动项目。
课程结构
中职体育课程结构应包括理论课和实 践课两部分，理论课主要讲授体育基 础知识和运动技能理论，实践课则注 重学生的身体训练和运动技能提高。
中职体育全套课件
contents
目录
• 中职体育课程简介 • 中职体育基本知识 • 中职体育技能训练 • 中职体育赛事与活动 • 中职体育健康促进
01
中职体育课程简介
课程目标与意义
课程目标
通过中职体育课程，培养学生积 极参与体育锻炼的习惯，提高身 体素质和运动技能，促进学生身 心健康和全面发展。
竞技联赛
参加中职体育竞技联赛，提升学 校体育竞技水平。
体育文化节
与其他学校共同参与体育文化节 ，分享体育知识和经验。
体育俱乐部与协会
篮球俱乐部
由学生自发组织的篮球俱乐部，定期组织训练和 比赛。
足球俱乐部
学生自发成立的足球俱乐部，提供足球技能培训 和比赛机会。
健身协会
鼓励学生参与健身协会，培养健康的生活方式和 健身习惯。
04
中职体育赛事与活动
校内体育赛事
篮球赛
定期举办的校内篮球比赛，旨在 提高学生的篮球技能和团队协作
能力。
足球赛
组织校内足球比赛，让学生体验竞 技足球的乐趣和挑战。
运动会
每年一度的大型体育盛会，涵盖田 径、游泳等多个项目，展示学生体 育才能。
中职体育课程是学校教育的重要 组成部分，对于提高学生的综合 素质、培养学生的团队协作精神 和锻炼意志品质具有重要意义。
课程内容与结构
课程内容
中职体育课程内容主要包括体育基础 理论知识、பைடு நூலகம்动技能和身体素质训练 等方面，具体包括田径、游泳、篮球 、足球、排球等运动项目。
课程结构
中职体育课程结构应包括理论课和实 践课两部分，理论课主要讲授体育基 础知识和运动技能理论，实践课则注 重学生的身体训练和运动技能提高。
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目录
• 中职体育课程简介 • 中职体育基本知识 • 中职体育技能训练 • 中职体育赛事与活动 • 中职体育健康促进
01
中职体育课程简介
课程目标与意义
课程目标
通过中职体育课程，培养学生积 极参与体育锻炼的习惯，提高身 体素质和运动技能，促进学生身 心健康和全面发展。
竞技联赛
参加中职体育竞技联赛，提升学 校体育竞技水平。
体育文化节
与其他学校共同参与体育文化节 ，分享体育知识和经验。
体育俱乐部与协会
篮球俱乐部
由学生自发组织的篮球俱乐部，定期组织训练和 比赛。
足球俱乐部
学生自发成立的足球俱乐部，提供足球技能培训 和比赛机会。
健身协会
鼓励学生参与健身协会，培养健康的生活方式和 健身习惯。
04
中职体育赛事与活动
校内体育赛事
篮球赛
定期举办的校内篮球比赛，旨在 提高学生的篮球技能和团队协作
能力。
足球赛
组织校内足球比赛，让学生体验竞 技足球的乐趣和挑战。
运动会
每年一度的大型体育盛会，涵盖田 径、游泳等多个项目，展示学生体 育才能。
体育与健康课件第九章休闲体育
二、轮滑运动的练习方法 (一)站立的身体姿势 左脚跟靠近右脚内侧,使两脚成“丁”字形站立(两脚四轮 着地)。上体稍前倾,膝髋微屈,体重平分在两脚上。两臂在 体侧维持身体平衡。手不高于腰,目视前方。 (二)踏步 开始成站立姿势。身体重心放在左脚上,提起右脚向前迈一 小步,右脚四轮着地,身体重心随脚落地前移,右膝前弓,提起 左脚向前,重心移到左脚上。两脚交换向前踏步。 (三)前滑 掌握踏步后,可开始练习向前滑行,前滑分直线前滑和前滑转 弯。
(三)结绳技术 1.固定绳结 2.接绳结 3.保护绳结 4.操作绳结
四、攀岩的注意事项
(1)攀登岩壁前,要做好充分的准备工作,检查必需的装备是否带齐,保护装置 是否正确。正式攀岩时,要做好充分的热身准备活动,避免受伤。
(2)观察清楚正确的攀岩路线,注意可能遇到的问题,做好如何解决问题的准 备。
(3)攀登动作一定要做好“三点固定”,谨防蹿跳式攀登。 (4)攀登途中遇到的浮石或松动的石块,不要乱扔,要放置在安全的地方或者 通知下面的同伴注意后再作处理。
பைடு நூலகம்
二、定向越野的基本要求 (一)出发 1.出发前认真准备 2.要遵守以下规定 3.出发顺序的安排 (二)途中 1.掌握必要技能 2.记住必要原则
(三)捕点 1.常用捕点方法 2.捕点注意事项 (四)终点 1.布置终点 2.通过终点
三、定向越野的比赛设备 (一)地图 (二)点标旗 (三)打印器 (四)检查卡片 (五)指北针
(5)要重视安全保护工作,攀登者和保护者要密切配合,在没有充分的安全保 护措施下要拒绝攀登。
(6)在攀登中,切记不要捉住草或者小树枝等不可靠的物体作为支点,有积雪 或者过于潮湿的地方不宜进行攀登。
(7)攀登者不能戴手套攀登,但要戴好安全帽进行攀登。
(三)结绳技术 1.固定绳结 2.接绳结 3.保护绳结 4.操作绳结
四、攀岩的注意事项
(1)攀登岩壁前,要做好充分的准备工作,检查必需的装备是否带齐,保护装置 是否正确。正式攀岩时,要做好充分的热身准备活动,避免受伤。
(2)观察清楚正确的攀岩路线,注意可能遇到的问题,做好如何解决问题的准 备。
(3)攀登动作一定要做好“三点固定”,谨防蹿跳式攀登。 (4)攀登途中遇到的浮石或松动的石块,不要乱扔,要放置在安全的地方或者 通知下面的同伴注意后再作处理。
பைடு நூலகம்
二、定向越野的基本要求 (一)出发 1.出发前认真准备 2.要遵守以下规定 3.出发顺序的安排 (二)途中 1.掌握必要技能 2.记住必要原则
(三)捕点 1.常用捕点方法 2.捕点注意事项 (四)终点 1.布置终点 2.通过终点
三、定向越野的比赛设备 (一)地图 (二)点标旗 (三)打印器 (四)检查卡片 (五)指北针
(5)要重视安全保护工作,攀登者和保护者要密切配合,在没有充分的安全保 护措施下要拒绝攀登。
(6)在攀登中,切记不要捉住草或者小树枝等不可靠的物体作为支点,有积雪 或者过于潮湿的地方不宜进行攀登。
(7)攀登者不能戴手套攀登,但要戴好安全帽进行攀登。
休闲体育俱乐部及其会员制PPT(20张)
适合开展俱乐部营销的企业类型主要有以下几个 方面：娱乐场所、出租业务、饭店客房、浴室 （包括桑拿等各种类型）、信息服务业、社交服 务业、健美中心、运动场所、饮食服务、旅行服 务、购物场所等。
六、休闲体育俱乐部介绍
休闲体育俱乐部是指由休闲体育企业或社团或个人出 面组织，以休闲体育项目为活动主题，既有综合性也有单 项型的，会员在自愿、互助、互惠的基础上自主参加，并 有相应的权利和义务的业余自由协会或团体。休闲体育俱 乐部基本上都实行会员制。
四、俱乐部特点 1、俱乐部设立会员制，制订俱乐部特定的规章制度。 2、俱乐部是身份、地位、等级的象征，高级商业俱乐部的 会员大多是外企首席代表、海归人士、知名企业负责人等。 3、一般的既定的特色和既定的人群的，在这里你会接 触到从事同一领域各种活动（主要指各种商业活动）的资深 人士。 5、俱乐部是属于交际场合，会员一般都会以特定的职业身 份与他人相处，保持自己的良好的行为举止。 6、俱乐部可以被当作一种营销方式。 7、高级商业俱乐部的私密性相当高，如果不是会员，根本 别想进入这个圈子。
俱乐部可以是非盈利性组织，也可以是盈利性组 织。若是盈利性组织，须经过工商部门注册。从 某种意义讲，俱乐部比较容易活动，只要有几个 合得来，商量好就可以实施，没有许多规定和限 制，可以看作是私人间的活动。虽然也有章程， 但是更多的是个人意思的表达，随意性较大，不 像协会是集体的，要照章办事。当然，目前也有 人将俱乐部误认为是娱乐场所。
五、俱乐部营销 俱乐部营销即是指企业通过组建俱乐部吸收会员参加，并提供适
合会员需要的服务，培养企业的忠诚顾客，以此获得经营利益的营销方 式。俱乐部营销的特征： ①会员制。采用俱乐部营销体制的企业，一般来说都实行会员制的管理 体制。其营业对象主要是加入本俱乐部的会员。 ②资格限制。一般来说各种各样的俱乐部都有自己独特的服务内容，其 服务有一定的共性，往往对加入俱乐部的人员施加一定的限制条件。 ③自愿性。是否加入个一俱乐部，完全建立在自愿的基础上，而非外界 强迫所致。 ④契约性。会员和俱乐部之间以及会员之间的关系，建立在一定的契约 基础上。 ⑤目的性。它有一定的共同目的（如社交、娱乐、科学、政治、社会活 动等）。 ⑥结构性关系。俱乐部成员之间以及与俱乐部组织者之间往往存在着一 种相互渗透、相互支持的结构性关系。他们之间不仅有交易关系，更有 伙伴关系、心理关系、情感关系作为关系的坚实基础，因而这种营销体 制不是竞争对手可以轻易染指的结构性关系。
第十章新兴运动课件-中职体育与健康
01
第一节
◎滑 轮
一、轮滑运动概述
1. 轮滑运动的起源与发展
轮滑运动俗称“滑旱冰”，是穿轮滑鞋在坚实平坦的地面上滑行的 一项运动。
轮滑运动是从滑冰运动过渡而来的，据有关资料记载，轮滑在 18 世纪由不知名的荷兰人发明。我国轮滑运动开展较晚。轮滑运动19世纪 传入中国，当时仅限于沿海个别城市，只作为娱乐活动。直到 20 世纪 80 年代初期我国才有正式比赛出现。现在，轮滑运动已经成为我国青少 年最喜爱的运动项目之一。
8
二、轮滑运动基本技术
轮滑是一项在运动中灵活变换重心、维持动态平衡的运动。因此，在练 习时应认识到大胆、灵活、及时地移动重心对掌握技术的重要性，并通过多种 练习手段提高移动重心的灵活性和掌握平衡的能力。轮滑运动具有侧蹬用力的 特点。穿着轮子前后转动的轮滑鞋，在滑行中无法在身体后面找到有效的支点， 而只能在体侧找到合理稳固的支点，只有通过向侧蹬，才能产生前进的动力。 因此，学习轮滑必须克服在陆地走或跑时用力的习惯，建立向侧用力的习惯。 轮滑滑行时一般都采用蹲或半蹲的姿势滑行，因此要求初学者时刻想着腿的蹲 姿，培养良好的习惯。
（4）后沿压步转弯。以后滑压步右转弯为例先右脚支撑后滑，身体向右 倾斜，左脚在左前下方蹬地。左脚蹬地后摆越右脚尖，在右侧下方支撑落地， 身体重心移至左脚，同时左脚在右侧前下方蹬地，蹬地后移至右后侧下方支撑 落地滑行。这样，连续不断后压步转滑行。
13
二、轮滑运动基本技术
4. 停止滑行
（1）减速停止。在快速滑行时逐渐减速，两脚内侧轮用力幅不宜过大。两脚跟靠拢，脚尖外展，两脚稍成 外“八”字形，屈膝，体略前倾，两臂侧下举，每步 10~20 厘米，提膝稍离地面即 可，身体重心要随着腿的抬起而向前移动。落地时支撑的脚要站稳，目视前方，两 臂自然摆动。
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第一章 休闲体育概述
六、层次性 (一)活动人群的年龄层次 每个人都有自己的需要和爱好,其层次性也由此体现。由于不同年龄
段的参与者的不同需要,将会对休闲体育方式的选择产生直接影响。
(二)活动内容的难易层次 一些参与者会依据休闲体育活动内容的难易程度进行选择,如果个人 运动能力较强,可以选择需要技术标准较高的项目;如果运动能力较差,也 可以选择技术标准较低的康体项目,能够充分满足人们对活动内容的层次 要求。
国内外民众钟爱的休闲体育方式
第一章 休闲体育概述
一、健身塑型类 健身塑型活动是为了个人保持自身机能的良好状态,促进身体健康生 长发育,增强和发展个人体质水平的活动。这类活动完全是个人在休闲时
间从事的塑造自身并努力使自己成为更好的人的活动。
二、体育娱乐类 体育娱乐活动的基本构成素材之一是人类特有的游戏活动。就人类 而言,游戏能体现一个人的想象力和创造力,它们使人类对自由的探求达到 了一个新的高度。体育娱乐活动的主要目的在于愉悦身心,并不管它来自 生理还是心理,抑或是来自活动场景。
第一章 休闲体育概述
三、放松类 现实生活中的人们,总处在具有一定压力和紧张度的环境中,摆脱压力 和紧张的期望成了每个人的心理需求。放松是休闲的主要目的所在。
四、消遣类
人们可以通过消遣活动带给自己生活的方便,使自己感觉到舒服,并达 到身心上的调节。随着时代的发展,社会价值观、伦理道德观的改变,消遣 与休闲一样,逐渐被人接受,人们开始正确地理解和重新构建自己的生活内 容。
第三节 休闲体育的特征
1. 休闲体育是否具有共同的特征? 2.以你对休闲体育的了解,你能简要归纳出哪些特征?
网球运动
第一章 休闲体育概述
一、时代性 体育休闲活动是社会文明的表现形式,在许多情况下,与社会科学技术 的发展水平密切相关。本世纪流行的体育休闲活动与上个世纪初有了极
大的变化。
二、时尚性 体育能体现出青春活力,又能产生愉悦的情感体验,形成良好的交流和 互动,还能宣泄浮躁的情绪和发散多余的精力,所以一直以来,体育是青年 人的时尚。随着休闲活动的出现和开展,这种时尚涉及的人群大大扩大,无 论年龄大小,不管性别差异,人们可以尽情享受休闲体育,体会其时尚性。
第一章 休闲体育概述
(三)活动方式的消费层次 这是具有明显的社会性特征的一种分层,它与参与者社会身份和阶层 的表征有着密切关系。参与者须拥有相当大的财力,才有可能从事某些高
消费的休闲体育活动,具有炫耀性消费特征。但是,大多数的休闲体育活动
方式不需要那么高的消费,适合于社会大众阶层,具有实用性消费特征。
第一章 休闲体育概述
四、参与性 休闲体育是一种实践性非常强的社会活动,它最为重要的就是需要人 们的亲自参与,并在活动的过程中获得或体验某种感受,也可以通过自己的
活动去表达自己的想法和观念。
五、自发性 休闲体育是人们在休闲时间进行的自发性主体活动,它完全是出于个 体或者群体的主体需要,在可以自由支配的时间里进行活动,没有强制性, 因此不会出现被动或者非自愿的情景。
一、我国休闲体育兴起的社会背景 二、我国休闲体育的现状与发展对策 三、我国休闲体育研究的成果
ห้องสมุดไป่ตู้
第二章 休闲体育理论与实践
第一节 休闲体育的作用
1.你认为休闲体育对文化促进有无作用? 2.当你进行休闲体育活动时,有什么样的身心感受?
3.休闲体育推动社会经济发展了吗?
3.旅游和极限运动将成为亮点 4.发展休闲产业
第一章 休闲体育概述
(二)国内休闲体育 1.深入生活 2.更为专业性、个性化和商业化
3.重返教育的殿堂
4.营利性服务组织结构大幅度增加 5.内容多样化、自然化
第一章 休闲体育概述
第二节 休闲体育的分类
1. 你听说过哪些休闲体育活动? 2.哪些休闲体育项目有共同点?
休闲体育
作者：屠强
中国人民大学出版社
第一章 休闲体育概述
第一节 休闲体育的定义
1.你如何理解休闲体育这一概念? 2.你认为休闲体育和群众体育一样吗?
“全民健身计划”与高等学校的“休闲体育服务与管理”专业
第一章 休闲体育概述
一、休闲体育的定义 休闲体育可以理解为:人们在闲暇时间里自愿借助体育活动的形式所表 现的一种休闲生活行为方式以及这种休闲生活行为方式中各种体育现象的
第一章 休闲体育概述
三、流行性 休闲体育的流行性可以表现在活动项目的迅速风行于世、风靡一时, 接着又悄然消失。休闲活动流行性的另一个重要方面就是受众人追捧之
后的销声匿迹,取而代之的是令人再次赏心悦目的休闲体育活动。
休闲体育的流行性受制于人的自由时间和人性的特点。休闲体育的 最大特点就是能够打发人们的自由时间、满足人们的需要、培养人们的 性格等,这些内容恰恰与休闲体育流行性的影响因素不谋而合,选择和开展 某项休闲体育活动必然会促进其流行性的出现。
第一章 休闲体育概述
五、竞赛类 休闲体育中的竞赛活动更多地强调活动的过程和活动的形式,对于活 动的结果并不是十分在意。每一个参与者都有展示自我和自我实现的需
要,同时也期望了解他人;而通过竞赛活动可以展示和表现自我,也可以通
过他人的表现去了解和认识他人。 六、交际类 休闲活动是人际交往的最好时机之一。在各种休闲活动中,休闲体育 首当其冲,它能够给人一个更大的想象空间和自由领域。如果人们都愿意 接受活动的规则,轻松的活动会使彼此之间的交流变得更加畅通。
总称。
二、休闲体育的起源与发展 在我国,随着改革开放和经济迅猛发展,人们的生活水平迅速提高了,休 闲体育也逐渐进入了我们的生活,尽管是“小荷才露尖尖角”,但已吸引了 很多 人的眼球,并显示出良好的发展前景。
第一章 休闲体育概述
三、国内外的休闲体育 (一)国外休闲体育 1.成为新的经济增长点
2.出现新的休闲方式
第一章 休闲体育概述
七、探新求异类 休闲体育中有探新求异的活动,其中属于运动性的活动常常被用于对 自然界的探寻。
八、寻求刺激类
休闲体育领域中有许多活动具有刺激性,这类活动有一定的难度,对参 与者的能力和胆量具有一定的挑战。
查一查：
如今盛行的网球、保龄球运动属于哪类休闲体育活动?
第一章 休闲体育概述