校企合作订单式人才培养协议

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校企合作协议书

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校企合作协议书校企合作协议书范本(精选5篇)校企合作协议书1甲方:乙方:为大力发展高等职业技术教育,积极推行校企合作,工学结合的人才培养模式,为社会培养高素质的高技能人才,本着互利共赢的原则,双方就共建聊城职业技术学院旅游管理学院学院专业教学实践基地事宜,经双方友好协商,达成如下合作协议:一、合作总则1.通过合作,形成以社会需求为导向,以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式,推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

2.成立组织机构,负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划,并组织实施。

3.制定工作计划,共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准,共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

二、责任和义务(一)甲方1.甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”,列入协议用人单位,在尊重学生本人意愿的前提下,向应届实习学生和毕业生推介乙方。

2.甲方与乙方合作,参照职业岗位任务要求,共同开发与实施专业人才培养方案,即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。

3.甲方与乙方合作,引入行业企业技术标准,共同开发专业课程和教学资源。

4.甲方与乙方合作,将企业和职业等要素融入校园文化,培养学生职业意识,形成良好的职业素养,促进校园文化建设与人才培养的有机结合。

5.甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求,与乙方共同协商后,确定部分课程的时间、内容、人数和要求,与乙方共同制定具体实施计划和安排,将课堂设在乙方进行,经双方确认后组织实施。

6.甲方与乙方协商后,安排学生利用周末和假期时间,有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。

7.甲方可以根据乙方的具体要求,提供相应的技术服务、员工培训等服务。

8.甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作,并协助乙方管理参加定期顶岗实践的学生。

(二)乙方1.乙方管理人员应甲方邀请,作为相关专业的校外专家和企业兼职教师,为甲方专业建设和课程建设出谋划策,并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。

校企合作订单培养三方协议书3篇

校企合作订单培养三方协议书3篇

校企合作订单培养三方协议书3篇篇1甲方(学校):_________________________乙方(企业):_________________________丙方(学生):_________________________鉴于甲方拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍,乙方拥有先进的生产技术和良好的实践平台,丙方对专业知识及实践技能有迫切的学习需求,三方经友好协商,就校企合作订单培养事宜达成如下协议:一、协议目的为共同培养符合社会需求的专业技术人才,提升丙方的专业技能和实践能力,促进甲乙双方的产学研合作,实现资源共享、优势互补、合作共赢。

二、合作内容及方式1. 甲方根据乙方需求开设相关课程,为丙方提供理论知识和实践技能的培养。

2. 乙方为甲方提供实践教学平台,协助甲方实施培养计划,并提供技术指导和实习机会。

3. 丙方应按照甲乙方的要求完成学业,积极参与实践活动,努力提升专业技能。

三、合作期限本协议的合作期限为_____年,自本协议签订之日起计算。

合作期满后,经三方协商一致,可续签本协议。

四、权责条款1. 甲方的权责:(1)负责丙方的课程安排和教学管理。

(2)为丙方提供实习实践机会,并协助乙方进行实习指导。

(3)确保教学质量,培养丙方的专业技能和实践能力。

2. 乙方的权责:(1)为甲方提供实践教学平台和技术支持。

(2)参与丙方的培养计划制定和实施,提供实习指导。

(3)协助甲方进行教学质量评估,提出改进意见。

3. 丙方的权责:(1)按照甲乙方的要求完成学业,积极参与实践活动。

(2)遵守甲乙双方的规章制度,服从管理。

(3)毕业后优先到乙方就业。

五、保密条款及知识产权归属1. 甲乙丙三方应对涉及合作的所有商业秘密和技术秘密进行保密,未经对方许可,不得向第三方泄露。

2. 本协议所涉及的知识产权归属应根据各自贡献及实际投入进行约定。

具体约定如下:(根据实际情况详细约定)六、违约责任及解决方式1. 任何一方违反本协议的约定,应承担违约责任,并赔偿对方因此造成的损失。

校企合作战略合作协议书合同模板

校企合作战略合作协议书合同模板

校企合作战略合作协议书合同模板甲方(企业名称):_______________________法定代表人:_______________________地址:_______________________联系方式:_______________________乙方(学校名称):_______________________法定代表人:_______________________地址:_______________________联系方式:_______________________为了充分发挥企业和学校双方的优势,促进企业发展和学校人才培养,甲、乙双方本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,经友好协商,就建立校企合作战略合作伙伴关系达成如下协议:一、合作宗旨通过双方的紧密合作,实现资源共享、优势互补,共同发展,打造校企合作的典范,为社会培养更多高素质的应用型人才,为企业的发展提供有力的人才支持和智力保障。

二、合作内容1. 人才培养合作甲方为乙方提供实习基地,接纳乙方学生进行实习。

乙方根据甲方的需求,为甲方定向培养专业人才。

双方共同制定人才培养方案和教学计划,开展“订单式”培养。

2. 产学研合作双方共同开展科研项目合作,联合申报各级各类科研课题。

甲方为乙方的科研成果提供转化平台,促进科研成果的产业化。

乙方为甲方的技术创新提供智力支持,解决企业在生产经营过程中遇到的技术难题。

3. 师资培训合作甲方为乙方教师提供实践锻炼的机会,提高教师的实践教学能力。

乙方为甲方员工提供培训服务,提升员工的理论水平和业务素质。

4. 就业合作甲方优先录用乙方的毕业生。

乙方为甲方推荐优秀的毕业生。

三、双方的权利和义务(一)甲方的权利和义务1. 有权参与乙方人才培养方案的制定和教学计划的修订。

2. 有权对乙方实习学生的实习表现进行评价和考核。

3. 为乙方实习学生提供必要的实习条件和安全保障。

4. 按照约定支付乙方相关费用。

2022校企合作协议书通用15篇

2022校企合作协议书通用15篇

2022校企合作协议书通用15篇校企合作协议书1甲方:__经济学院__系乙方:__为了使学生快速练就过得硬的职业技能,从根本上提高人才培养质量,必须加强同产业的结合,建立校企合作平台,使学生尽快将所学专业知识与能力同生产实际相结合,在学习期间实现与企业、与岗位的零距离目标,并在为学生创造完成学业的同时,实现就业的良好环境,因此,我们在人才培养方案中设计了顶岗实习教学环节。

根据企业生产需要,组织学生进入企业进行一线生产,实现工学结合的实训教学目标,有效提升职业素质,取得实训教学的最佳实效。

为加强实习的组织管理,提高实训质量,甲、乙双方就学生顶岗实习事宜签订协议如下:一、甲方责任与义务1、负责提供实习计划、要求及共同制定实训方案。

2、可派实习指导教师到现场进行指导。

3、学生遵守乙方的一切规章制度。

4、实训结束按规定办理离场手续。

二、乙方责任与义务1、负责提供实训场地、设备、实习用具及材料。

2、负责对实训学生的实训活动进行合理安排并给予指导。

3、保证实习学生的安全。

4、按学生工作实绩付给相应的劳动报酬。

5、实习学生有违规行为,乙方有权处罚,情节严重有权解除合同。

6、学生实习期满乙方应同意学生回校完成其他教学环节。

三、经甲、乙双方考核合格的学生,由甲乙双方共同颁发工作经历证书。

四、协议时间与所派送学生:20__年__月__日起20__年__月__日止,济南经济学院__系__班共__名学生,进入__实习。

五、实习学生及实训岗位:根据学生所学专业及企业实际需求确定学生实习岗位。

六、其他未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

本协议一式两份,甲、乙双方各执一份。

甲方代表:______年__月__日乙方代表:______年__月__日校企合作协议书2校方(甲方):湖南工业职业技术学院长沙市含浦科教园邮政编码:410208联系电话:0731-8539__x法定代表人姓名:__x委托代理人姓名:__x联系电话:130____6857企方(乙方):长沙众惠工艺品有限公司长沙市曙光中路203号QQ管501室邮政编码:410005联系电话:0731-2281__x法定代表人姓名:__x委托代理人姓名:__x联系电话:0731-2281__x甲乙双方为贯彻落实国家大力发展职业教育的精神,加快湖南的工业化进程,促进职教集团成员之间的合作与交流,充分实现资源共享和优势互补,推进学校人才培养模式改革,提高企业的竞争力,形成校企共生发展格局,本着双向开放、自愿共享和互惠双赢的原则,经友好协商,就校企合作达成如下协议:第一条合作方式双方商定在校外实训基地和人力资源培训等项目方面进行合作。

2024年校企合作订单班合作协议书

2024年校企合作订单班合作协议书

2024年校企合作订单班合作协议书2014年4月14日校企合作订单班合作协议书甲方:XXX大学地址:XXX市XXX区XXX路XX号联系人:XXX电话:XXX传真:XXX邮箱:XXX乙方:XXX公司地址:XXX市XXX区XXX路XX号联系人:XXX电话:XXX传真:XXX邮箱:XXX经甲、乙双方友好协商,为推进校企合作、促进教学与实践相结合,共同培养高素质人才,达成以下协议:第一条合作内容1.1 甲方与乙方共同组建校企合作订单班,以满足乙方对专业技术人才的需求。

1.2 乙方将提供实践指导老师,负责对校企合作订单班的学生进行实际工作的培训和指导,并对其进行实践能力的考核和评估。

1.3 甲方将提供优秀的教师资源,负责对校企合作订单班的学生进行专业知识的培训和教学,并组织进行相关知识的考核和评估。

1.4 双方将共同协调校企合作订单班的课程安排、实践项目、教学计划等相关工作,确保学生获得全面的培养和实践机会。

第二条合作期限2.1 本协议自签署之日起生效,有效期为三年。

如需继续合作,可协商延长合作期限。

第三条合作成果3.1 校企合作订单班的学生将根据实践能力的要求,通过实际工作的培训和指导,提高专业实践能力,增加就业竞争力。

3.2 双方将协同努力,为校企合作订单班的学生提供实习、就业机会,推荐优秀学生到乙方公司就业。

3.3 校企合作订单班的学生在乙方公司工作期间,如有创新成果,双方可商议共同推动该成果的转化和应用。

第四条合作费用4.1 甲方将享受乙方提供的实践指导老师及相关资源,不收取任何费用。

第五条合作安全与保密5.1 双方在合作过程中应遵守国家相关法律法规,保障教学和实践的安全。

如发生安全事件,双方将积极配合解决。

5.2 双方应对涉及到的商业秘密、技术机密等相关信息进行保密,确保合作的安全和可靠。

第六条合作的修改和终止6.1 双方协商一致,可对合作内容进行修改和补充,应签订书面协议。

6.2 双方协商一致,可解除本协议。

校企合作签订的协议书5篇

校企合作签订的协议书5篇

校企合作签订的协议书5篇校企合作签订的协议书精选篇1甲方:(以下简称甲方)乙方:_______________(以下简称乙方)根据《职业教育法》及中等职业技术教育培养目标及要求,甲乙双方本着友好相处、资源共享、优势互补、共同发展的原则,就加强协作、共同建设河东区职业中专校外实习基地,达成如下协议:一、合作总则甲、乙双方本着大力发展中等职业技术教育,促进学校培养既有良好专业知识又有实际操作技能的高素质应用型人才,使学校成为企业定向人才培养与技术培训基地和低成本项目研发场所以实现双赢目标。

双方同意建立校企合作关系,挂牌建立“河东区职业中专校外实习基地”。

二、责任和义务(一)甲方:1、实训学生自愿加班。

2、确定实习基地名称及其有关事项,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。

3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前二个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实习计划。

经乙方确认后组织实施。

4、建立健全规范的实习管理制度,委派专人负责管理实习学生的行政事务,并不定期到乙方处协助教学实习指导。

5、负责实习学生实习开始和结束的送接交通安排和相关理论教学组织管理工作。

6、教育实习学生必须严格遵守乙方订立的各项管理制度、劳动制度,保密制度等。

7、在专业技术培训等方面优先满足乙方的需求,能为乙方员工提供必要的师资力量和实验设备支持。

8、学生在乙方实习期间,有责任协助乙方对学生的安全进行教育管理。

9、优先满足乙方的用人需求,为乙方提供人力资源。

10、确定实习基地名称及其有关事项,并通过各种渠道在相关媒体上进行宣传报道,以扩大企业知名度。

11、甲方因工负伤在医疗期内的待遇与合同制工人相同,因工负伤医疗终结,由劳动鉴定委员会确定其伤残程度。

完全丧失劳动能力的,与合同制工人同等对待,部分丧失劳动能力的,企业应当安排力所能及的工作,合同期满,根据其伤残程度,由甲方按照省、自治区、直辖市人民政府确定的具体办法办理。

校企合作就业协议书范本6篇

校企合作就业协议书范本6篇

校企合作就业协议书范本6篇校企合作就业协议书范本 (1) 甲方:----学院乙方:为了充分发挥高校人才培养、科学研究和服务社会的功能,加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作带给更大空间,以实现人才培养目标,提高人才培养质量,江门职业技术学院(以下简称甲方)与(以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:一、合作原则本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

二、甲方的职责与义务1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动带给人力资源方面的支持。

2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。

甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立人力资源培训基地、校企合作实验室、校企合作生产性实训车间和产品研发中心,为乙方带给技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

4.乙方有对甲方的订单式人才培养或企业员工培训等培养方案提出改善意见的权利。

甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

5.根据乙方生产经营的需求,为乙方带给企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

三、乙方的职责与义务1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动带给必要的协助。

校企合作人才培养协议书范本三篇

校企合作人才培养协议书范本三篇

校企合作人才培养协议书三篇篇一:校企合作人才培养协议书乙方:为切实落实国家教育部提出的“以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标”的高职教育指导思想,建立以“应用”为主旨的教学内容体系,更好地为地方经济建设培养合格高职人才,经甲乙双方友好协商,在平等自愿的基础上,达成如下协议:一、甲方同意乙方依托甲方建立鞍山师范学院高职院“专业实训基地”,并在甲方挂牌。

乙方聘请甲方领导为乙方校企合作委员会成员。

二、乙方同意甲方依托乙方建立“专业人才培养基地”,并在乙方挂牌。

三、甲方同意乙方在校学生到甲方进行专业实习等实践活动。

1、在专业实习前两周,由甲乙双方共同具体制定实习计划,包括实习时间、实习项目、实习考核办法等。

2、在专业实习期间,由甲乙双方各出一名指导教师对学生进行指导和管理。

乙方的教师和学生要认真遵守甲方的各项规章制度,尊重服从甲方的指导教师的指导。

3、在专业实习期间,甲方为每名乙方学生提供元/日的实习报酬和提供工作午餐或按甲方员工标准发放午餐费。

四、根据甲方需要,乙方利用师资和教学资源承担甲方的职工教育和培训。

1、在职工教育和培训前两周,由甲乙双方共同具体制定职工教育和培训计划。

2、在职工教育和培训期间,由甲乙双方各出一名指导教师对职工进行管理和服务,甲方的教师和职工要认真遵守乙方的各项规章制度。

五、乙方同意甲方每年在乙方在校学生选择优秀学生,成立“班”,由甲乙双方共同合作培养,为甲方提供优秀的专业人才。

六、甲方每年招聘工作人员时,同等条件下优先录用乙方的毕业生。

七、根据甲乙双方发展的实际需求,甲乙双方亦可涉及其它专业或采取其它模式进行更一步的深入合作。

八、本协议书自签订之日起生效,本协议有效期为一年。

协议期满后,若双方无异议,协议期以一年为单位自动向后顺延。

九、甲乙双方因故需要单方提前中止本协议的,必须提前至少7天以书面形式通知对方。

十、本协议书一式两份,甲乙双方各执一份。

十一、本协议书未尽事宜,由甲乙双方协商解决。

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校企合作订单式人才培养协议
甲方:江西升越信息技术有限公司
乙方:
为拓展校企合作的广度与深度,提高合作层次,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。

经双方友好协商,就合作开展“订单式互联网时代学院”人才培养有关事宜达成以下协议:
一、适用范围
本协议书适用于甲、乙双方订单培养的考核与管理。

二、定义
1、订单培养
由甲方根据中国IT服务产业联盟及甲方的人力资源规划与乙方共同选录高中学生,同时针对在校学生组成订单班,实行就业+创业同时合作,双方共同制定或修订专业人才培养方案,在师资、技术、设备等办学条件方面合作,利用合作双方的资源优势,采取多种形式组织教学,有针对性地完成就业与创业订单班学生的在校培养。

培养期满后,由甲方全面负责互联网学院的学生就业创业。

2、订单培养阶段
订单培养期主要分为相应专业基础理论培养、实战技能培养、岗前实训、创业培训、加盟扶持五个阶段。

三、培养目的
掌握本专业所需的专业知识、岗位实战技能、企业管理制度、创业实战技巧,能基本满足企业的需要,创业的实施,乙方拥有700家合作企业,200家优质企业长期定向培养与就业创业合作。

四、培养专业及人数
A:合作方向一:应届新生
专业一:计算机应用技术(联想苹果智能终端方向)
培养目标:本专业培养电脑检测,智能手机,平板电脑,智能终端的硬件检测高级工程师。

就业方向:全国品牌电脑,手机生产厂家QC,品牌售后服务中心、大型硬件生产厂家,(华硕、戴尔、富士康、欧菲光、联想、华硕、苹果等)从事硬件高级工程师,技术检测等岗位月薪5000-7000元之间。

专业二:计算机网络技术(弱点工程系统集成5G方向)
培养目标:本专业培养系统集成,网络安全,安防监控,综合布线,酒店、宾馆、超市、娱乐等网络安全。

就业方向:全国知名系统集成运营商(思科/华为/中兴/泰豪/思创/贝谷/时励)等公司,从事技术经理、项目经理、系统经理、网络安全经理等月薪6000以上。

专业三:电脑艺术设计(智慧城市室内装饰表现大师方向)
培养目标:本专业主要培养工程制度、室内装饰、房屋装修、工程测量、项目绘图、商业空间设计,商业地产设计,城市园林规划与环境设计,三维虚拟现实与巡游动画技术,将能快速完成室内设计方案创作,准确完成全套施工图,能用手绘和三维设计软件表现装饰效果图,能独立完成各种空间室内装饰设计任务等。

就业方向:在家装公司,大型设计公司、房地产公司、大型装修设计公司、从事室内设计师,室内绘图员,室内设计高级工程师产品经理等月薪5000以上。

专业四:电脑艺术设计(UI视觉传达策划交互式设计方向)
培养目标:本专业主要培训网络宣传策划,品牌策划视觉感应设计,通过视觉形象传达给消费者,实现企业-商品-消费者最快的成交率和广告效果。

就业方向:从事VI设计、包装设计、网络品牌策划、网络专题设计,担任企业企划主管,品牌策划总监等。

专业五:电子商务(天猫淘宝电商运营创业方向)
培养目标:本专业打破传统教学创业中的沙盘模式,完全直接实战演练,入学即开店,真实的创业项目贯穿教学全程,现学现用,传授我们知识的园丁,是讲师,也是网商,更是创业导师;拥有企业化的培训实训场所,和企业化的管理模式,实现上学就是上班。

就业方向:淘宝,天猫店铺维护小二,各大电商企业的电子商务运营主管,传统企业电子商务部核心管理层。

专业六:空中乘务(国内航空电子客票服务方向)
专业七:空中乘务(国际航空电子客票服务方向)
培训目标:国内国际机票操作,民航国际国内客货运上岗证,国际国内电子客票预订/出票/电子下单,电子商务平台操作与实施,OW,RT,SOTO,OPEN,SPA,ADD-ON,OJ,CT等相关客票操作的特点,使用方式,操作明细,民航客货运输业务代理知识,民航财务基础业务知识,民航客货运输法律法规知识,民航电脑订票系统操作知识,航
班代码知识,英语口语日常交流,航空服务礼仪,民航呼叫中心业务,BSP结算。

就业方向:北京国际航空(奥凯航空,翡翠航空,长城航空)
北京东方航空(大新华航空,春秋航空,东海航空,鲲鹏航空)中国南方航空(金鹿航空,中国联合航空)
中国海南航空(祥鹏航空,西部航空,吉祥航空,华夏航空)专业八:工商企业管理(微信社交新媒体营销方向)
培养目标:本专业主要培养网站建设、网站策划、网店运营、电子商务、平台开发、网络推广、网站优化、竞价排名、整合营销。

就业方向:毕业生适合在各大网络公司(阿里巴巴/腾讯/京东/当当/淘宝/人民网/红城网/大江网),胜任网站推广(或SEO/SEM)主管、经理、总监等职位,或者创业,管理、考核网站、网店(或商城)推广(或SEO/SEM)人员。

专业九:软件技术(Android手机应用APP开发方向)
培养目标:本专业主要通过学习JA V A物联网、4G安卓系统、NET云计算、大数据、国际软件测试、APP开发、PHPWEB5.0、嵌入式等主流手机软件应用。

就业方向:全国大型软件公司从事软件开发、手机系统应用、移动终端游戏开发等岗位的,高级软件工程师、系统架构师、产品研发经理、项目经理等月薪7000-12000元。

专业十:软件技术(基于JA V A物联网应用方向)
培养目标:本专业主要通过学习JA V A基础、JA V A WEB开发、Linux、职业导向培养、SQL数据库实施、项目实训、数据编程、物联网项目应用等。

就业方向:全国大型软件公司从事软件开发、手机系统应用、移动终端游戏开发等岗位的,高级软件工程师、系统架构师、产品研发经理、项目经理等月薪7000-12000元。

合作方式:
一:校企共建:
1、甲方负责基础课程、技能课程、岗前实训、就业安排、学生教学管理;
2、乙方负责教学场地,办公场地、教学设施,配套宿舍、统招计划编入;
3、甲方以江西师范大学先锋互联网学院进行多形式招生与推广专本连读;
4、乙方给甲方出具授权协议进行开展招生工作的开展与宣传实施。

收费模式:乙方授权甲方在九月份前向学生收取不超过4000/人相关学费,甲方须在学生报道后全额上交此费用。

乙方每年划拨学费4000元/人的作为校企合作费用,第三年乙方代表甲方向学生收取自考本科4500元/人,向乙方上交1500元/人作为考场使用与监考费。

二:企业定制:
1:甲方负责提供岗前定制的标准化技术体系为期4个月的岗前定制培训;
2:乙方负责组织在校大二与大三学生参加岗前企业定制培训,管理学生;
3:收费方式为“先就业后付费,入学零学费”。

三:创业孵化:
1:甲方负责提供升越连锁标准化运营方案,开店技术,营销技巧等培训;
2: 乙方负责组织学生参加SYB创业,升越连锁开店技巧与运营技巧培训;
五、甲方的权利和义务
1、在不影响甲方正常生产的条件下,为乙方学生提供实习实训基地,结合乙方实际需要,安排学生的实习实训内容,组织及指导实习实训的全过程,培养学生的职业素质和职业能力。

2、配合乙方完成在实训期间的学生生活管理及实训成绩考核。

3、甲方在不影响正常经营情况下,每周六安排订单班学生到企业进行见习。

4、学生完成甲乙双方商定的校内方向性课程的学习,进入甲方实习后,乙方应妥善安排学生实习期间的住宿及相关事宜,并负责学生的工作安排、劳动安全、劳动纪律教育和考勤记录。

五、乙方的权利和义务
1、乙方在2015级互联网时代学院的学生的招生过程中保障甲方以江西师范大学先锋互联网学院专本连读定制形式进行招生宣传。

2、按甲方的选录条件,乙方负责配合甲方组织学生的报名、面试、综合测试等订单班学生选录工作。

3、按双方商定的培养目标,甲方完成订单班课程的配置及相关教学文件的编制,并将培养方案(或教学计划)交乙方存档,将课程教学大纲、教案等存档备查。

对甲方提供给乙方的资料或教材,乙方具有保密的责任与义务。

4、甲方负责为乙方指定培养负责人(系或专业的领导),主要负责订单班培养有关日常事务工作,建立双方畅通的交流、沟通渠道,且每2月通报一次培养情况。

七、学生的权利和义务
1、严格遵守企业各项规章制度、操作规程、安全规程。

服从上级领导、团结同事。

按时完成乙方交付的任务和工作,如有违反或造成乙方财物损失,按乙方规定的内容,甲方负追偿责任。

2、遵守学院关于顶岗实习的相应管理规定和要求,接受实习单位和学院的考核;
3、享有劳动报酬和劳动保护的权利。

如果乙方安排的工作内容违法或有损学生身心健康,有权在向甲乙方报告后终止在乙方的实习。

4、实习期间除国家规定节假日外,无寒暑假,无探亲假,不接待家属来公司探亲,不得因此请假。

5、在校期间参加专升本考试,并升入本科学习的,可不受此协议约束。

八、保密约定
协议双方及甲方学生都有义务为任何一方保守法律规定的相关的秘密,尤其是要对乙方的经营管理和知识产权类信息进行保密,若有违反,依据相关法律处理。

九、其他
1、本协议一式3份,甲乙方各持1份,公证一份,本协议自甲乙双方签字之日起生效。

2、本协议书有效期限从年月日至年月日。

甲方代表签字:乙方代表签字:
联系电话:联系电话:
年月日年月日。

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