民族学

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2023年民族学专业介绍及就业方向

2023年民族学专业介绍及就业方向

2023年民族学专业介绍及就业方向民族学作为一门人类学的分支学科,它研究的是各民族的文化、历史、传统、信仰以及文化间的交流融合等问题。

随着全球化、经济发展和文化多样性的推进,民族学也逐渐受到社会的关注。

下面就来详细介绍一下民族学专业和就业方向。

一、民族学专业介绍1. 学科概述:民族学是研究人类各种文化和文化间关系的学科。

该学科主要探讨的是文化内部结构、文化间差异、文化间交流是否存在技术观念与行为的扩散,并对于不同文化之间的相互影响及其合成过程进行阐述。

2. 课程设置:(1)概论课程:民族学概论是对该学科的基本概念、宗旨、研究方法以及研究对象等方面的全面介绍。

(2)理论与方法课程:主要包括民族生态学、民俗学、文化人类学、民族文化发展历程等课程,这些课程主要教授民族学的理论和方法。

(3)实践与实训课程:如实习、实地调查、文献检索等实践性课程,以及社会实践、社区调查、 ethnographic filmmaking等能够促进学生切身体验民俗文化生活的实践性课程。

3. 专业特点:(1)涉及范围广泛:民族学涉及到多个学科领域,包括但不限于历史、人类学、考古学、心理学等。

(2)强调多元文化交流:民族学重视比较研究和交流,注重多元文化间的交流和融合。

(3)实践性强:民族学强调实践操作,需要学生到社会实践中去应用所学的理论知识。

二、就业方向1. 文化类单位和机构毕业后可以选择进入文化类单位和机构,如民间文化博物馆、民办文化机构、声音博物馆、民间文艺团体等。

2. 政府部门政府也是从事民族学研究人才的主要雇主,如国家民委、各省份民委等。

3. 特定行业对于有特定背景的学生,如对于地方文化、旅游业、民族文化产业,民族学专业也是为其提供了很好的就业方向,如,酒店、旅游景区等相关行业。

4. 学术机构民族学专业毕业生还可以选择进入学术机构,如科研机构、大学等工作,从事民族学研究和教学工作。

综上所述,随着全球化的推进和文化多样性的增加,还有其他趋势,民族学专业毕业生的就业前景非常广阔。

民族学基础知识全套课件

民族学基础知识全套课件

民族区域自治制度的发展与完善
发展趋势
未来,我国将继续坚持和完善民族区域自治制度,加 强民族团结,促进各民族共同繁荣发展。同时,将进 一步推进民族地区的经济社会发展,加强民族地区基 础设施建设、教育卫生事业发展和社会保障体系建设 。
完善措施
为进一步完善民族区域自治制度,需要采取一系列措 施。首先,应加强相关法律法规的制定和实施,保障 少数民族的合法权益。其次,应加强民族地区干部队 伍建设,提高干部素质和管理水平。此外,还应加强 民族地区教育、文化、科技等事业的发展,提高少数 民族群众的综合素质和生活水平。同时,应加强民族 团结宣传教育,增强各族群众对伟大祖国的认同感和 归属感。
田野调查法与参与观察法
田野调查法
民族学者亲自深入到研究对象的生活环境中,通过访谈、观察、问卷调查等方 式收集第一手资料,以了解研究对象的文化、社会、经济等方面的实际情况。
参与观察法
民族学者在调查过程中,不仅要收集资料,还要深入参与到研究对象的日常生 活中,通过观察和体验来了解其文化和社会现象。
历史文献法与比较研究法
民族学基础知识全套课件

CONTENCT

• 民族学概述 • 民族文化 • 民族社会 • 民族关系 • 民族区域自治制度 • 民族学研究方法
01
民族学概述
民族学的定义与研究对象
总结词
民族学是一门研究人类社会中不同民族及其族群的历史、文化、 社会、政治、经济、语言、宗教、民俗等方面的学科。
详细描述
民族关系 民族关系的定义与类型
总结词
民族关系的和谐与冲突是一个复杂的问题,需要从多 个角度进行分析和解决。
详细描述
民族关系的和谐与冲突是一个复杂的问题,既涉及到不 同民族之间的相互关系和交往方式,也涉及到社会政治 、经济和文化等方面的因素。为了促进民族关系的和谐 发展,需要采取多种措施和方法,包括加强民族平等团 结、推进少数民族地区经济社会发展、促进各民族文化 交流互鉴、加强民族法律法规建设等。同时,也需要从 多个角度进行分析和解决民族关系的冲突问题,如加强 民族矛盾调解机制建设、推动民族地区政治稳定等。

民族学的基本概念解析

民族学的基本概念解析

民族学的基本概念解析民族学是研究人类群体之间文化差异和相似性的学科,也是研究个体身份认同以及人类群体互动的一门学科。

它是综合性的学科,涉及领域广泛,包括人类学、社会学、历史学、语言学等。

在社会科学领域中,民族学是一门核心学科,有助于理解人类社会的多样性和复杂性。

民族学研究的核心概念之一是“民族”。

民族是指具有相同文化传统、历史背景、思维方式和生活习惯的人们所构成的群体。

民族在政治、经济、社会等层面上都具有重要的意义。

民族的形成和演变是由于各种因素的综合作用,包括地理环境、历史、语言、宗教、种族等。

尽管民族具有自身的特点,但它们也与其他民族有联系和互动,这种联系和互动通常发生在跨民族边界和跨国界的区域,形成了文化交流和文化融合的现象。

民族学的另一个重要概念是“文化”。

文化是指人类生活方式的总称,包括价值观念、信仰体系、社会组织、经济活动、艺术表现等。

每个民族都有自己独特的文化特征,这些特征被视为区分不同民族的重要标志。

民族的文化特征可以通过语言、宗教、神话传说、艺术作品、礼仪习俗等进行表达和传承。

在民族学中,还有一个重要概念是“身份认同”。

身份认同是指个体对于自己所属民族的感知和认同。

个体的身份认同与其所处的社会环境密切相关,并受到各种因素的影响,如家庭教育、社会关系、地理环境、政治制度等。

身份认同对于个体和社会来说都具有重要的意义,它不仅影响个体的自我认知和行为,也与社会稳定和社会凝聚力密切相关。

此外,民族学还关注人类群体之间的互动和关系。

群体互动包括合作和竞争两种形式,它们可以通过贸易、战争、移民等方式进行。

人类群体之间的互动不仅带来了文化的传播和交流,也会导致冲突和对立。

因此,民族学也致力于研究人类群体之间的和平共处、文化融合和冲突解决等问题。

总之,民族学是一门综合性的学科,研究人类群体之间的文化差异和相似性,以及身份认同和群体互动的问题。

通过探索民族的形成和演变、文化的表达和传承,民族学为我们更好地理解人类社会的多样性提供了理论框架和方法。

民族学导论专题

民族学导论专题

民族学导论专题民族学导论民族学,也称人类学,是研究人类文化和社会现象的学科,通过对人类文化和社会的研究,揭示人们的生活和行为习惯、价值观念、信仰等,从而促进人类的社会进步和文化交流。

本文将从民族学的历史、基本概念、理论体系、研究方法、实践意义和现状等方面进行探讨。

一、历史民族学起源于18世纪欧洲的思想运动,当时人们开始对不同文化的人们展开了系统研究。

19世纪后期,民族学作为一门独立的学科开始形成。

到了20世纪,民族学得到了进一步的发展,各国学者对文化和社会的研究成果越来越多,形成了一些不同的理论体系。

1949年以后,中国学界逐步了解和学习民族学,陆续建立了社会学、文化人类学、民俗学、人类地理学、宗教学等相关专业,扎实地推进民族文化的研究和保护工作。

二、基本概念民族学的研究对象是人类的文化和社会现象,民族学家从人类的文化、信仰、风俗习惯、性别关系、人类起源等角度进行整体性的研究。

民族学的基本概念包括:1.文化:是指人类在社会生活中创造和传承的知识、观念、价值、艺术和习惯,包括物质文化和精神文化两个方面。

2.社会:是指人们在一定历史时期内,通过群体活动建立起来的组织形式和关系,包括政治、经济、文化和精神等方面的关系。

3.民族:是指在同一领土上生活、有着共同历史、文化、语言、风俗习惯、意识形态和信仰的人们所组成的社会群体。

三、理论体系民族学的理论体系包括结构功能主义、文化相对主义、历史唯物主义、文化生态学、符号学、身体社会学等。

其中,结构功能主义认为社会是一个具有自我调节机制的系统,文化相对主义则认为人类文化是在不同的文化中相对的。

历史唯物主义认为人类社会是在生产资料和科技的发展中逐渐进化的。

文化生态学把人类、环境和文化三个要素视为一个有机的整体。

符号学认为文化是通过符号展现的。

而身体社会学则探讨身体和文化之间的相互关系。

民族学的理论体系是不断发展的,它们对人类社会的理论解释和实践研究具有重要的指导作用。

民族学通论复习资料

民族学通论复习资料

民族学通论复习资料民族学是一门研究人类各个民族之间相互关系、文化传承和社会发展的学科。

它关注着人类多样性的表达和共通性的探索。

作为一门综合性学科,民族学涉及到人类学、社会学、历史学等多个学科的知识。

下面将从民族学的定义、发展历程以及研究方法等方面进行复习资料的总结。

首先,民族学是一门关注人类多样性的学科。

人类社会中存在着各种各样的民族,每个民族都有自己独特的文化、语言、习俗等。

民族学的任务就是研究这些民族之间的相互关系、文化传承和社会发展。

通过对各个民族的研究,我们可以更好地了解人类社会的多样性,促进不同民族之间的交流与合作。

其次,民族学的发展历程可以追溯到19世纪。

在当时,欧洲列强开始对其他地区进行殖民统治,这导致了对其他民族的兴趣和研究。

以英国的社会学家爱德华·伯纳德·泰勒为代表的人类学家们开始进行对其他民族的考察和研究,形成了现代民族学的雏形。

随着时间的推移,民族学逐渐发展成为一门独立的学科,并吸收了其他学科的研究方法和理论,形成了自己独特的研究体系。

在研究方法方面,民族学采用了多种方法进行研究。

其中,田野调查是民族学研究的核心方法之一。

田野调查是指研究者亲自进入研究对象所在的社区或地区,通过观察、访谈等方式收集数据。

通过田野调查,研究者可以更全面地了解研究对象的生活方式、文化传统以及社会结构等。

此外,民族学还运用了文献研究、比较研究、历史研究等方法,以多角度、多层次地进行研究。

除了研究方法,民族学还涉及到一些重要的概念和理论。

比如,文化相对主义是民族学的一种重要理论。

它认为每个民族都有自己独特的文化,没有优劣之分。

每个文化都应该受到尊重和保护。

此外,民族认同也是民族学研究的一个重要概念。

民族认同是指个体对自己所属民族的认同感和归属感。

它是构建民族凝聚力和社会稳定的重要因素。

综上所述,民族学是一门研究人类多样性和共通性的学科。

它关注着人类社会中各个民族之间的相互关系、文化传承和社会发展。

《民族学概论》课件

《民族学概论》课件

课程总结和问题讨论
知识回顾
• 课程中学到的重要概念 • 对不同民族的认识和理解 • 民族学研究的方法和理论
思考与讨论
• 全球化对民族身份和文化多样性的影响 • 如何促进不同民族之间的和谐共存 • 为什么研究民族学对于现代社会很重要
《民族学概论》PPT课件
本课程将介绍民族学的基本概念和研究方法,探讨民族的多样性、相互影响 及演变过程,并引发对民族问题的思考和讨,了解他们的文化、传统、价值观和社会结构。
2 认识民族学的重要性
了解为什么研究和理解不同民族对于推动文化多样性和社会发展至关重要。
3 课程目标
为学生提供全面的民族学知识,拓宽他们的世界视野和跨文化交流能力。
民族学的定义和意义
探索人类的多样性
了解民族学如何研究和理解人 类不同群体之间的文化、习俗 和社会行为。
推动文化包容和理解
认识并尊重不同文化之间的差 异,促进和谐共存和文化交流。
拓宽人类的思维和视野
通过学习不同民族的经验和智 慧,拓宽自己的思维和视野。
族形成和演变的影响。
3
起源和迁徙
探索民族形成的原因,了解民族迁徙对文 化和人类历史的影响。
社会变迁和政治因素
了解社会变迁和政治因素如何影响民族的 形成和演变。
民族的多样性和相互影响
多元文化共存
了解不同民族如何在共享的地 理空间上和平共存,相互影响 并互相学习。
文化衍生与创新
认识到不同民族之间的文化交 流和互动如何推动新的观念、 文化产品和艺术形式的产生。
全球化与民族身份
思考全球化对民族身份认同和 文化多样性的影响。
研究方法和理论框架
1 田野调查和实地研究
了解民族学家如何通过实地观察、深入访谈和参与观察来了解和研究不同民族。

民族学通论(完全版)

民族学通论(完全版)

民族学通论(完全版)民族学通论一、名词解释:1.民族学:民族学是以民族及其文化为研究对象的学科,属于人文与社会科学。

它包括很多二级学科:①民族学史;②民族问题理论;③文化人类学;④民俗学;⑤蒙古学;⑥藏学。

2.文化人类学:这是一门研究人类文化的学科,为人类学主要分支之一。

1901年XXX这一专称,旨在强调人类学中研究人类文化的部分,以区别于研究人类体质的体质人类学。

它的主要任务是研究人类文化的起源、成长、变迁的过程,分析比较各民族、各部族、各国家、各地区、各社区文化的异同,探讨和发现人类文化的一般和特殊规律。

该学科的研究方法主要有整体方法、参与观察、比较法等。

文化人类学在其发展的过程中,形成了许多不同的流派,其中主要有进化论学派、传播学派、结构主义学派和功能学派。

3.人类学:人类学是一门全面研究人及其文化的学科,是一门历史和理论的实验科学,统属于自然科学,又属于社会科学。

4.语言学:语言学主要研究的是语言的内部结构,如语音、词汇、语法、句法和语言的发展规律。

语言学家在进行这种研究时当然也要联系社会、文化、民族等背景,但他们是从解释语言事实的角度出发的。

5.体质人类学:亦称为天然人类学,生物人类学,是人类学的主要分支之一。

是一门研讨人类本身起源漫衍、演变与发展人种形成以及现代人种、种族、民族的体质特征、类型及其变化规律、人类体质特征与环境的相互关系等问题的学科。

6.“民族问题五种丛书”:《中国少数民族》《中国少数民族简史丛书》《中国少数民族志语言简志丛书》《中国少数民族省志地方概况丛书》《中国少数民族社会历史调查丛刊》7、种族:种族,又称人种,是现代人类这个同一物种即晚期智人当中的各个亚种。

种族是指在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群,他们经常地在内部进行婚配和繁育。

这些特征是在一定地域内长期适应天然环境而形成的。

8、种族主义:种族主义宣扬人类的不同种族在本质上有优劣之分,“优等”种族应统治和奴役“劣等”种族的政治主张。

民族学名词解释

民族学名词解释

民族学名词解释
民族学(Ethnology)是人类学的一个分支学科,研究不同民族和人类社会的文化差异、社会结构、语言、宗教、艺术等方面的内容。

它关注人类群体的多样性和共性,研究人类文化在不同社会环境中的形成、演化和影响。

以下是对民族学一些常见概念和特点的解释:
1.民族:民族学研究的主要对象是民族,指的是一个具有共同语
言、历史、文化、血缘或地域背景的人群。

民族具有自我认同
和共同意识,形成社会共同体。

2.文化差异:民族学着重研究不同民族之间的文化差异。

这些差
异涉及到社会组织形式、价值观念、习俗、礼仪、技术、思维
方式等方方面面,展示了人类文化多样性的丰富性。

3.地理和环境因素:民族学考虑到地理环境对民族形成和文化发
展的影响。

地理环境包括自然地理条件、气候、土地利用和资
源分布等,对人类活动和文化适应产生重要影响。

4.田野调查:民族学的主要研究方法是田野调查。

研究者会深入
到具体的人群、社区或文化环境中,进行近距离观察、采访和
记录,以了解和解释特定文化群体的行为、信仰和社会习俗。

5.文化相对主义:民族学倾向于采用文化相对主义的观点,即认
为文化是相对独立而不可比较的,并且每个文化都有其内部逻
辑和价值观。

民族学旨在促进人类对自身的认知和理解,拓展对不同文化的尊
重和理解,以及为跨文化交流和社会发展提供有益的见解。

它在国际交流、社会发展、社会政策制定等方面发挥着重要作用。

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民俗学概论陶立潘- 1987 - 北京: 中央民族学院出版社民族学概论杨群- 1998 - 上海社会科学院出版社, 上海民族学概论王娟- 2002 - 北京大学出版社民族学通论金天明,陈克进- 1990 - 中央民族学院出版社民族学纲要杨昌儒- 1997 - 贵州民族出版社民族学概论杨望- 1984 - 北京: 中国社会科学出版社民族学通论出版社:中央民族大学出版社作者:主编:林耀华出版日期:2004-12-01目录导言第一单元民族学研究的基础知识第一章人类的起源第一节人类起源的理论探索第二节人类的远祖第三节直立人——真人的出现第四节智人第二章人类的种族第一节种族的分类第二节种族的成因第三节种族和民族第三章语言与民族第一节语言的产生第二节语言和民族第三节语言学在民族学研究中的地位第四节民族学研究中的语言学方法第四章经济文化类型第一节经济文化类型的含义第二节经济文化类型理论的作用第三节经济文化类型理论在中国的实践和发展第四节中国经济文化类型的基本框架第二单元民族学的源流、研究方法和任务第五章民族学的源流第一节民族的概念第二节马克思主义民族学的创立第三节西方民族学流派第四节苏维埃民族学派第五节中国民族学的发展历程第六章民族学的实地调查方法第一节实地调查是民族学研究的主要方法第二节民族学实地调查的特点第三节民族学实地调查的类型第四节民族学实用调查法第五节民族学调查者素质的培养第七章中国民族学的任务第一节近期中国民族学的主要任务第二节中国的民族识别工作第三单元民族社会形态第八章社会形态与民族学研究第一节人类社会形态学说第二节社会形态是马克思主义民族学研究的重要课题第九章资本主义生产以前诸社会形态第一节处于资本主义生产以前诸社会形态下的民族是民族学研究的传统对象第二节原始社会形态第三节奴隶社会形态第四节封建社会形态第十章亚细亚生产方式问题第一节亚细亚生产方式问题的争论第二节农村公社与奴隶制、农奴制第十一章中国少数民族社会形态及其向社会主义过渡第一节中国少数民族社会发展不平衡性第二节中国少数民族中的原始公社残余形态第三节凉山彝族奴隶制第四节中国少数民族的封建领主制第五节中国少数民族的政治制度第六节中国少数民族向社会主义过渡第四单元婚姻家庭与亲属制度第十二章婚姻家庭制度第一节婚姻家庭的基本概念和理论第二节群婚及其家庭形式第三节对偶制婚姻家庭第四节一夫一妻制婚姻家庭第十三章亲属制度第一节亲属制度与婚姻家庭的关系第二节亲属、亲系、亲等第三节亲属制度的分类第五单元文化第十四章文化的概念第一节文化的概念第二节文化与文明第十五章文化的性质第一节文化的结构第二节文化的特征第十六章民族学文化研究的意义第一节文化与民族第二节民族学文化研究的意义第十七章物质文化第一节劳动工具第二节住所第三节饮食和炊事第四节服饰第五节交通工具第十八章精神文化第一节思维、语言和民族心理第二节教育、道德和法律第三节风俗习惯第四节宗教与宗教信仰第五节口头文学与艺术第六单元民族学与我国现代化第十九章民族学的应用第一节西方应用人类学简介第二节民族学在中国的实践与应用第三节民族学与现代化第二十章民族地区的生态问题第一节什么是生态问题第二节我国民族地区的主要生态类型及其状况第三节保护生态平衡,促进民族繁荣第二十一章民族地区的经济建设问题第一节经济是民族现代化的基础第二节因地制宜地发展民族地区经济第二十二章少数民族的人口问题第一节中国的少数民族人口研究第二节中国少数民族人口的历史、现状与特点第三节影响少数民族人口变动的主要因素第四节少数民族的计划生育第二十三章民族地区的教育与科技问题第一节教育、科技对实现民族现代化的作用第二节全面认识我国民族教育、科技的历史与现状第三节发展教育、科学技术,促进民族繁荣发展民族学概论(平装)高永久等(作者)南开大学出版社; 第1版(2009年8月1日)内容简介《民族学概论》分为十三章。

“导论”(第一章),介绍了民族学的定义、研究范围、主要内容、框架体系,以及学习意义和方法等。

“民族学的形成与发展”(第二章),介绍了民族学的形成、发展历程及其学术理论,总结了民族学学科的发生、发展的基本规律,阐述了民族学学科在社会科学中的重要地位。

“中国民族学的学科建设”(第三章),阐明了中国民族学学科早期建设历程和马克思主义民族学理论的创新与发展,探讨了中国民族学的学科发展问题。

“民族与种族”(第四章),回答了民族与种族的关系,剖析了种族主义的理论和行为,并在此基础上说明了混淆民族与种族关系所带来的社会问题。

“民族学研究方法”(第五章),从方法论、研究方式和技术层面三个方面介绍了民族学的研究方法。

“民族关系”(第六章),论述了民族关系的含义、影响因素、民族关系问题和调节手段,以及中国的民族关系。

“民族政治”(第七章),诠释了民族政治的含义、民族政治制度、民族政策和中国的民族政治。

“民族经济”(第八章),介绍了民族学学科有关民族经济研究的主要内容,包括非工业社会的民族经济类型及其演进模式,生态环境、民族文化与民族经济的相互影响,当代多民族国家的少数民族经济发展问题,并且重点论述了民族学关于民族经济类型和民族经济发展的基本理论,概要分析了中国的民族经济。

“民族文化”(第九章),叙述了民族文化的含义、内容和变迁,简要介绍了中国的民族文化。

“民族与宗教”(第十章),从民族学的角度分析了民族成员的宗教信仰,探讨了宗教信仰与民族文化的关系,简要介绍了中国少数民族的宗教信仰。

“民族习俗”(第十一章),介绍了民族习俗的含义、起源、功能与传承,以及中国少数民族习俗的基本情况。

“中国民族学学科的应用”(第十二章),介绍了中国民族学学科应用的特色内容,具体包括民族识别、少数民族社会历史和语言调查、民族区域自治、人口较少民族经济和社会调查等。

“国外民族学学科的应用”(第十三章),介绍了国外民族学在政治、经济、文化、教育和生态领域中应用的基本情况。

概而言之,民族学研究通常应具有五个方面的特点:一是现实性,即具有为民族社会现实服务的价值追求;二是理论性,即具有比较丰富和相对完善的学术理论;三是应用性,即强调理论与实践相结合;四是广泛性,即能够突出民族学研究所涉及的基本领域;五是整体性,即强调从整体出发对民族及民族社会进行综合性的研究。

可以说,当前民族学研究的基本特点在《民族学概论》中都有体现,而这也正是一本民族学教科书在新的时代环境中所追求的基本目标之一。

序前言第一章导论第一节什么是民族学第二节本书的结构体系与特色第三节学习意义和方法第一部分民族学基础第二章民族学的形成与发展第一节西方民族学的形成与发展第二节马克思主义民族学第三节二战以来民族学的发展第三章中国民族学的学科建设第一节中国民族学学科建设的历程第二节中国马克思主义民族学理论的创立与发展第三节中国民族学学科的发展第四章民族与种族第一节“民族”的含义第二节民族的形成第四节种族概述第四节民族与种族的关系第五章民族学研究方法第一节民族学研究的方法论和认识论第二节民族学的研究方式第三节民族学技术层面的研究方法第五节民族学调查者的素质要求和学术伦理第二部分民族学原理第六章民族关系第一节民族关系的含义第二节民族关系的影响因素及其问题第三节民族关系的调节第四节中国的民族关系第七章民族政治第一节民族政治的内容第二节民族政治制度第三节民族政策第四节中国的民族政治第八章民族经济第一节民族经济的概念、范式、类型第二节民族经济发展理论第三节中国的民族经济第九章民族文化第一节民族文化的含义第二节民族文化的内容第三节民族文化的变迁第四节中国的民族文化及其特色第十章民族与宗教第一节民族生活中的宗教信仰第二节宗教与民族文化第三节宗教因素与民族矛盾第四节中国各民族的宗教信仰第十一章民族习俗第一节民族习俗的含义第二节民族习俗的起源与传承第三节中国少数民族的习俗第三部分民族学应用第十二章中国民族学学科的应用第一节中国的民族识别第二节中国少数民族社会历史和语言调查第三节中国的民族区域自治第四节中国人口较少民族经济和社会发展调查第十三章国外民族学学科的应用第一节国外民族学学科应用概述第二节国外民族学在政治领域中的应用第三节国外民族学在经济领域中的应用第四节国外民族学在文化领域中的应用第五节国外民族学在教育领域中的应用第六节国外民族学在生态领域中的应用民族学概论作者: 杨堃著出版社: 中国社会科学出版社出版日期: 1984-06-01第一章:名称和定义第二章:民族学与其他社会科学的关系第一节民族学与人类学的关系第二节民族学与社会学的关系第三节民族学与民俗学的关系第四节民族学与历史学的关系第五节民族学和考古学的关系第六节民族学和语言学的关系第七节民族学和地理学的关系第八节民族学和经济学的关系第九节民族学和政治学的关系第十节民族学和哲学的关系第三章民族学在社会科学中的地位第二编民族发展史略第一章摩尔根以前的民族学第一节民族学的起源第二节古希腊、罗马及中古时代的几个代表人物1希罗多德与亚里士多德2卢克莱次3马克波罗4拉菲托第三节法国十八世纪及十九世纪上半叶的几个代表人物1 “百科全书派”与狄德罗2孟德斯鸠3孔多赛4圣西蒙5孔德6 勒普莱7爱德华第四节德国和瑞士的几个代表人物1巴斯蒂安2 拉策尔3 巴霍芬第五节英国的几个代表人物1弗格森2 达尔文和赫胥黎3斯兵塞4 泰勒第二章摩尔根的民族学第一节摩尔根的生平、著作和时代背景第二节摩尔根的《古代社会》1 关于摩尔根的原始社会分期问题2关于摩尔根对家族制度的研究问题第三节对摩尔根的评价第三章摩尔根以后的四个主要资产阶级民族学学派第一节英国进化论派第二节法国社会学派第三节历史学派1德奥历史学派2 英国传播学派3美国历史学派第四节英国功能人类学派第四章马克思主义民族学发展史略第一节马克思、恩格斯对民族学的贡献第二节拉法格、普列汉诺夫对民族学的贡献第三节列宁、斯大林对民族学的贡献1列宁对民族学的贡献2斯大林对民族学的贡献第四节苏维埃对民族学的贡献第五节新中国的民族学1我国民族学的历史渊源2 马克思主义的民族学在我国的发展过程3主要理论和政策4调查方法5主要收获6今后的任务第五章国际民族学界的情况和展望1法国民族学的概况2英、美、西德的民族学概况3苏联的民族学概况4今后的展望和前途第三编民族学的基本知识第一章人类发展史与社会发展史略说第一节人类发展史略说1关于人类对自己起源的认识2人类发展史略说第二节社会发展史略说第二章民族发展史略说1民族的概念、类型和定义2氏族和部落3部落和民族第三章技术发展史略说第一节石器时代1旧石器时代2中石器时代3新石器时代第二节金属时代1铜石并用时代2青铜时代3铁器时代第四章财产发展史略说第一节共有财产的起源1氏族共产主义2土地的公有制3血族集产制第二节私有财产的起源1个人财产的起源2动产的所有3土地的私有第五章家族、婚姻发展史略说第一节对摩尔根五中家庭形式的评价第二节家族、婚姻的起源及其发展第三节关于母系制向父系制过度的问题第四节亲属称谓制度的起源和发展第五节结束语第六章精神文化第一节思维和语言第二节自然科学的起源1关于天文、地理、历法知识2关于动植物的知识3计数和数学知识4 医药知识第三节宗教的起源与发展第四节道德的起源与发展——兼论法律的起源与发展1道德的起源与氏族社会的道德2部落社会的道德3阶级社会的道德4法律的起源和发展第四节民间文艺的起源和发展1民间文学的起源和发展2民间艺术第六节文字的起源与发展。

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