六年级班务工作计划(通用版)
六年级班务工作计划5篇
六年级班务工作计划5篇六年级班务工作计划1一、班级基本情况和目标：本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体情况比较稳定，学生比较整齐，但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象。
本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整洁工作。
2.提高黑板报和墙报的质量，营造良好的学习氛围，建设良好的班级文化。
3.利用班级刊物教育学生，发挥他们的主观能动性，激励他们。
4.开展经常性的学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5.组织学生积极参加学校的各项活动，争取在各项活动中取得好成绩。
6、定期与学生谈心，了解学生的思想动态，及时解决学生的问题。
三、加强班风建设：1.安排班级活动要根据全国少先队工作委员会印发的《关于加强思想道德教育、深化体验式教育的意见》，根据学校德育工作的安排，引导孩子们开展各种实践活动。
活动应当加强对青少年的思想道德教育和创新精神、实践能力的培养，面向全体学生，促进他们的全面发展。
活动前要做好计划，明确活动要求，设计活动并扎扎实实地组织实施，以达到主题教育的最大效果。
班主任与学生共同确定本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活有趣的课内外活动，如主题班级活动、校园文化活动、社会实践活动等。
友谊中队举行一些社交活动。
2.营造向上氛围根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。
六年级班务计划通用(5篇)
六年级班务计划通用（5篇）六年级班务计划篇1一、本班学生实际情况我班原有学生27人,学生的个体差别较大，上学期转进的还有一名学生各方面习惯仍然很不好。
二、工作设想:严格按照学校本学期各项工作总结计划及少先队大队部的工作安排来管理班级,开展各项有益的活动,规范学生的行为,特别是争取尽快让插班学生融入班集体，同时注意对学生个性的培养,激发学生的学习兴趣,使学生能够热爱学校,热爱班级，热爱学习，热爱生活。
争取使大部分学生能考进六中继续就读。
三、每月具体工作安排如下:一、二、三月份1、行为习惯养成教育-----使学生养成良好的文明礼仪习惯和学习习惯;抓好安全教育。
2、建立中队委和班委会。
3、布置教室，根据学校大队部主题活动，结合三月的的情况办好黑板报，充实文化氛围。
4、总结寒假生活和学习情况，检查作业完成情况。
二、四月份1、开展“爱祖国”的主题班会。
2、结合星级比赛，配合各科任教师狠抓各科学习成绩的提高。
3、进一步开展安全、纪律教育活动。
三、五月份1、为了丰富学生生活指导学生开展各种有益游戏活动。
2、在班级开展跳绳比赛。
3、开展数学、语文二科作业展评活动，进一步提高学生的各科学习成绩，培养学生良好的学习习惯。
4、开展数学比赛活动。
5、开展科技知识演讲活动。
6、召开以“爱科学”为主题的班队会。
四、六月份1、开展勤奋博学活动。
2、开展互帮互学，比、学、赶、帮、超活动。
3、召开以“爱学习”为主题的班队会。
4、制定复习计划，迎接毕业考试。
做好学生的思想工作，稳定生源。
六年级班务计划篇2一、指导思想本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。
特制定如下班务工作总结计划：二、班级概况本班共有学生78人，其中男生35人，女生43人。
学习较好的有40多人，他们在各方面都表现得很优秀。
有20名学生聪明伶俐，学习比较努力，成绩较好。
六年级班级工作计划（通用15篇）
六年级班级工作计划（通用15篇）六年级班级工作计划（通用15篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编为大家收集的六年级班级工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级班级工作计划篇1一、指导思想：一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，所以我特制定出本班的奋斗目标“让班级以我为荣”，坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
二、班级基本情况分析本班共有学生63名，其中男38名，女生25名。
学生，素质不一，基础参差不齐。
多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。
学生在思想上积极上进，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。
但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。
学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。
优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。
总体上，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。
三、工作目标：进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识；课外活动求发展，按照素质教育的发展方向，努力培养学生具备各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。
坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。
2024年六年级班务工作计划书（5篇）
2024年六年级班务工作计划书一、基本概况本班级共有学生五十四名，男生与女生的具体人数待补充。
学生们天性活泼，具备一定的学习能力，对知识的追求表现出强烈的热情，但他们的思想尚不完全成熟，极少数学生的学习目标尚不够明确，这导致了班级整体成绩的不均衡性，学科成绩发展亦存在差异。
二、指导原则鉴于班级现状及当前教育形势，本计划旨在从学校工作和学生实际出发，强化班级管理，提升学生的道德修养，努力培养其道德素质，以期班主任工作能够达到新的高度。
目标是营造一个“团结、活泼、严谨、求学”的班级氛围，使每位学生都能展现出积极向上的精神风貌，成为社会发展所需的建设者和接班人。
三、工作目标1. 培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目标。
2. 鼓励学生勇于创新，积极展现自我，踊跃参与学校及班级活动。
3. 发掘并培养学生的特长，锻炼其实践技能和表达能力。
4. 培养学生良好的行为习惯，确保其礼貌、文明、守纪律、讲卫生。
5. 建立健全班委会，明确职责分工，提升学生的自我管理能力。
6. 关注并关爱留守学生，为他们提供良好的生活和学习环境。
7. 定期与学生进行深入交流，了解其思想动态，及时进行疏导和问题解决。
8. 积极开展家访工作，加强与家长的沟通交流。
9. 定期组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康成长。
10. 建立良好的班级纪律和风气，强化班级管理。
四、实施策略1. 利用晨会时间，认真学习小学生日常行为规范。
2. 利用专栏、板报等手段，营造积极向上的学习氛围，构建优秀的班级文化。
3. 利用班会时间，做好学生的思想教育工作，提升其思想素质。
4. 通过组织班级活动，增强学生的集体意识，提升班级凝聚力。
5. 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6. 组织有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
7. 鼓励学生积极参与学校各项活动，争取在活动中取得优异成绩。
8. 定期与学生进行深入交流，了解其思想动态，及时进行疏导和问题解决。
六年级班务工作计划（精选12篇）
六年级班务工作计划（精选12篇）六年级班务篇1六年级是小学的最后一年，如何正确的利用这最后一年时间呢，下面我给大家介绍2篇文章。
六年级班级工作计划为了更好地配合学校安排的各项工作，结合本班情况特拟本学期工作计划如下:一、基本情况本班共有学生36人，其中男生16人，女生12人。
全班人数中有15人优秀，中等生10人差生11人。
二、工作目标:1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、7月份来宾市小学毕业测试达标。
三、具体工作措施1、根据本班实际情况制定相应的。
本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。
把安全工作做好，力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。
下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。
力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。
了解他们的学习动向。
更好地提高他们的学习兴趣。
本学期力争到每个学生家进行家访。
7、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。
虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。
8、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。
9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。
努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
四、具体工作安排二月份：组织学生按时回校三月份：组织学生学习《小学生日常行为规范》和学校规章制度 ;对学生进行安全教育; 开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。
四月份：正常教学; 开展《开卷是否有益》辨论比赛。
六年级班务工作计划书(5篇)
六年级班务工作计划书一、指导思想：坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校园文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的教育教学工作，结合本班学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展工作。
二、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、培养学生良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，为六年级的毕业考试夯实基础。
三、主要措施：（一）进一步抓好行为规范教育。
（二）加强学生的德育教育。
（三）班级纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
（四）卫生方面：讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，课桌勤清，物品勤摆，三操勤做。
小学六年级班级工作计划（精选20篇）
小学六年级班级工作计划小学六年级班级工作计划（精选20篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家整理的小学六年级班级工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学六年级班级工作计划 1六年级第二学期是小学阶段的最后一学期，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。
为了使本届小学生能顺利完成小学阶段学习任务，确保毕业考试的全面丰收，我们六年级级组的全体教师，决心团结一致，以学校总体工作计划为导向，向课堂四十分钟要效率，在上学期已经打造一个良好的基础上，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，制定以下工作计划。
以德为首各班继续坚持和完善《六年级学生操行评分评比制度》，全体教师（尤其是班主任）还要充分利用各种教育阵地对学生开展纪律、理想、信念教育活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。
班主任的工作要做到有主动性和远见性，特别是对于那些“调皮生”，更要多一份爱心、多一份细心。
注重全体学生身心健康的发展。
要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教育。
以“团结向上”、“勤奋好学”、“成功来自努力”、“知识改变命运”、“奋斗成就未来”等理念激励学生，促使他们树信心，鼓勇气，作好最后冲刺。
以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于教师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
班主任要注重对学生进行心理健康教育，一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治。
任课教师应协助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。
同时，我们还要结合学校的安排，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深入对学生开展青春期心理、生理卫生教育。
六年级班务计划（精选14篇）
六年级班务计划（精选14篇）六年级班务计划篇1新学期起头了，本学期根据学校的统一要求，连系本班现实环境，制定如下工作计划。
一、指导思惟以学校总体工作计划为指导，以深切开展素质教育和立异教育为目标，环抱学校主题教育勾当，提高学生的思惟素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队勾当，努力摸索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。
学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。
具体环境分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，连合上进、思惟规矩、遵守规律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但因为种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，规律观念稀薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，讲话积极，功课美观大方。
个别学生学习习惯欠好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别教诲和特别的关注。
家长大多是农夫。
家长能支持教员的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极共同，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守规律。
男糊口跃、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标加强行为规范的养成教育，培育学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、连窗的教育，搞好心理健康教育。
六年级班务计划篇2六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。
在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订20xx年上半年班主任工作计划：一、做好入学教育教育学生严格按照学校、班级的学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。
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六年级班务工作计划(通用版)
The formulation of the work plan can review the deficiencies in the previous plans, sum up
some experience, and make continuous progress.
六年级班务工作计划(通用版)
导语：在你制订工作计划的时候，你可以回顾以前做的计划中存在的不足，总结出一些经验，因此你会不断
地进步，每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些，因为以前制订的计划项目已经付诸实施或已经完成，完全可以从中总结出哪些方面好，哪些方面不好，因此，你在以后的工作中，就可以提前预防再次出现
同类问题，让你做起事来得心应手。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
新学期，我跟随学生一起升入六年级，也很荣幸地成为一名六年级的班主任。
六年级已进入小学的最后阶段，如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的时光，我认真思考了这个问题,然后制定出本学期班级工作计划：
一、基本情况
本班学生共65人，其中男生32名，女生33名。
这65人中除一名学生是本学期刚转来的外，其余都已同窗两年，所以相对熟悉。
加之师生、学生家长也已相处两年，这些因素都有利于班级管理更进一步。
二、班级目标
本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级，争取让学生在原先的基础上表现得更加积极，每个人都能以学校利益集体利益为重，积极快乐地度过在校的每一天。
三、具体措施
1.爱学生是工作的前提。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
”我认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
本学期我计划做好以下几点：（1）关爱学生的安全。
坚持上好每周一节的安全教育课，让学生学有所得，不断掌握更多的安全知识与技能。
在班中成立安全监督小组，配合教师关注平日里学生显性或隐形的安全隐患，这样争取做到早发现早解决。
另外，每天做好护送路队的任务，使学生平安回家。
（2）每到下课我就有意无意多到班级中转转，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我要尽量用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，争取全面了解班级学生的优缺点，研究学生的个性特征，了解学生个人的生活环境等，这样以便我更好地对症下药教育每一个学生，及时进行表扬其优点，分析缺点并引
导完善。
（3）平日里处理与学生交往的每件事，都要求自己三思而后行，注意自己的言谈态度，杜绝简单粗暴的做法，尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。
（4）以十足的耐心关注后进生，具体分析他们暂且落后的原因，然后制定提高措施，带领号召同学一起给予他们特殊的关爱。
2.班干部的培养是工作的重心。
创建良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。
所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部，然后我将培养干部队伍作为工作的重点。
我计划做好以下几点：（1）平日在班级里要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；
（2）在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
（3）培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3.强化行为规范训练是中心。
良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。
所以在学期初，我就结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还有学校制定的养成教育日常常规具体对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教育，进而带领学生一起制定班规班纪，这样在无形中学生形成自我约束，有利于养成良好的行为习惯，也有利于班级形成“活而不乱，严而不死”的班风班貌。
4.落实家访多沟通是工作的必要。
在本学期，我要通过家长会、家访、电话联系等方式，争取得到家长更多的支持与帮助，让家长来监督、鼓励和支持学生。
平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况等等。
有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。
这样争取让班级学
习气氛逐渐变浓。
在每次学生情绪出现不稳定的时候要立即向家长反馈，对于平日及考试进步的学生一定要给家长打电话加以表扬，而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出老师、家长下次的期望，这样使班级整体获得进步。
班主任工作虽然内容是复杂的，任务是繁重的，但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信完全能够将班级管理工作干得游刃有余。
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