外语系2010年工作总结
2010年度外语系工作总结
外国语言文学系2010年度工作总结学院：在学院党委、行政的领导下，在外语系全体教职工的共同努力下，本年度我们较好地完成了各项工作, 现简要汇报如下：2010年外国语言文学系始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领我系各项工作,以“改制”统领全系今年的工作，始围绕三个重点推进各项工作：即，完成学院“教学工作考核”、加强首批本科建设、以8系级教学团队和10个科研团队全面带动教学科研工作。
树立“以人为本”的思想，全面提高教育教学质量，推进学生素质教育。
一．事业发展概况现共有在编教师55人，专任教师55人，其中，教授2人，副教授9人，高级职称教师占总人数的20%；中级职称35人，占63.6%；助教9人，占16.4%。
41人已获得硕士学位，占75%,正在攻读硕士学位9人占16%；1人在读博士；硕士以上总人数（含在读）达到了91%。
23人曾在国外进修，其中在国外取得硕士学位5人、访问学者6人。
常年聘请6名外籍教师任教。
1人由国家“汉办”派往摩尔多瓦教授汉语，一人由市教委派往铜粱支教。
经过全系教师的近年来的共同努力，教师的职称和学历结构正趋向合理，但高学历的博士和高职称教授仍然不足。
目前外文系有全日制在校学生1170人，分为英语（本科），英语教育（专科）、英语教育（双语方向）、实用英语“翻译方向”、实用英语“文秘方向”、商务英语（高职）四个专业，六个方向。
除英语专业的专业课外，我系还承担着全院7000多学生的大学英语课和公共英语课,非专业英语课课时占我系总课时的接近一半。
此外，2007年我系招收3+1自考衔接本科96人。
通过本科段的学习学生的专业素质得到提高。
从以上情况可以看出外文系目前的专业设置比较稳定，师范教育方面有特色，教师的学历和职称构成显著优化，研究生比例达到91%，远远超过“普通高校基本办学条件合格标准”（30%）；高级职称比例离“标准”还有一段距离（30%）。
由于我系大学外语和公共外语课比较多，教师的任务非常繁重，人均课时多年来一直在18节左右，这种情况既对我们保证教学质量形成了挑战，又对老师的体能和个人的发展不利。
2010年外语学院学生工作总结
2010年外语学院学生工作总结2010年，在市委、市委高校工委的领导下，学校领导班子团结带领广大教职员工，以邓小平理论，三个代表重要思想为指导，认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，围绕学校年初制定的目标工作任务，解放思想，深化改革，求真务实，开拓创新，切实搞好深入学习实践科学发展观活动，这一年来，我院教育教学质量有了新的提高，管理工作有了新的规范，党建工作出现了新的面貌，较好的完成了各项目标任务，营造了教育要改革发展，师生要奋发有为，学校要奋进的良好氛围。
作为学校的重要组成部分之一，现将外语学院一年来的工作情况总结如下：一、提高思想政治觉悟，促进学生实践学习1、创外语之魂，展党建之风一年来，学院始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严格落实发展党员工作公示制、预备党员转正答辩制、发展党员责任追究制等制度，不断拓宽发展党员工作面，为学院发展提供坚强的组织保证。
今年全年共有21人参加业余党校学习，并顺利通过考试。
上半年院院学生党支部推选的冯妲、赫哲、王秀君3名同学通过了校组织部的审核，成为了中共预备党员，作为学院学生会的主要学生干部，她们为学院甘愿付出，拥有较强的牺牲精神，在班级中学习成绩优异，思想积极要求上进，基本符合党员标准。
如今，三人正在接受学校党委的考察，等待明年6月份的正式转正。
2、脚踏实地，诚实守信考试是学校教学活动中的重要环节，是检验学生学习效果以及教师教学质量的重要手段。
今年学校也将诚信考试列入了重点考察项目，严抓学生考试徇私舞弊等有损考风考纪的行为。
学院积极响应学校号召，在考试前10天进行了全学院的动员，以年级为单位，召开班级会议，树立学生诚信意识，正确引导学生了解学习过程与考试的辩证关系，并在班会结束后组织了诚信考试承诺签字仪式，同学们纷纷拿起笔郑重其事的签下了自己的名字。
在期末考试中，同学们都能严格遵守考试纪律，保证考场秩序，用自身的行动履行了的承诺。
外语系教学工作总结
2009—2010学年下学期外语系教学工作总结2009—2010学年下学期已经落下帷幕，外语系在学院领导和各部门的指导及帮助下完成了各项教学工作。
经过了一个学期的努力，外语系在教学管理和教学质量等方面都取得了显著的成果，在这一过程中我们也发现了自身的不足。
通过对整个学期教学的总结和反思，能进一步为今后的教学工作起到至关重要的作用。
对于这一学期的教学工作，我们从以下四个方面作了总结。
第一方面：教学常规1.在本学期开学前的准备过程中，我们充分考虑到了全院新生的《大学英语》授课需求以及外语系本系的授课情况，认真落实了教学计划，师资配备，教材等教学环节，做到了“五到位”，使全院的外语教学能有条不紊地进行。
2.在教学实施过程中的监控方面，我们也积极与教务处配合，监督教学的各个环节，严格控制系部学生的上课出勤，以及教师的正常授课，保证教学计划能按进度完成。
由于在这个环节上把关较严，所以本系各班的到课率都维持在较高的水平，系部的老师没有出现任何教学差错和教学事故。
在今后的教学管理中，我们将继续严格监控系部的教学常规。
3.在系部例会的开展方面，我们工作的中心思想是高效、务实、准确。
系部例会既是对一周工作的总结和梳理，又是对新的一周工作的详细部署和安排。
在这一环节上，我们充分考虑了教学的各个要素，结合学院教务处的指导精神和开展进度，认真布置教学工作，将任务落实到每位老师，使系部的教学工作能够按时按质完成。
第二方面：教学成果1.在“质量工程”方面，这学期我们申报了特色专业（商务英语）、教学团队（商务英语教学团队）、精品课程（英语口语）。
虽然最终我们没能脱颖而出，但是在申报过程中我们也发现了自身的不足，明白了在哪些方面我们还应该进一步去充实和完善，这对本系教学质量的提升是一种激励。
在今后的教学过程中，我们更加清楚了努力地方向。
2.在精品课程建设方面，我系的英语口语课程被立为校级精品课程。
这一成果首先应该归功于学院的大力支持，但同样离不开外语系各位老师的共同努力。
外语系教学工作总结
2009—2010学年下学期外语系教学工作总结2009—2010学年下学期已经落下帷幕，外语系在学院领导和各部门的指导及帮助下完成了各项教学工作。
经过了一个学期的努力，外语系在教学管理和教学质量等方面都取得了显著的成果，在这一过程中我们也发现了自身的不足。
通过对整个学期教学的总结和反思，能进一步为今后的教学工作起到至关重要的作用。
对于这一学期的教学工作，我们从以下四个方面作了总结。
第一方面：教学常规1.在本学期开学前的准备过程中，我们充分考虑到了全院新生的《大学英语》授课需求以及外语系本系的授课情况，认真落实了教学计划，师资配备，教材等教学环节，做到了“五到位”，使全院的外语教学能有条不紊地进行。
2.在教学实施过程中的监控方面，我们也积极与教务处配合，监督教学的各个环节，严格控制系部学生的上课出勤，以及教师的正常授课，保证教学计划能按进度完成。
由于在这个环节上把关较严，所以本系各班的到课率都维持在较高的水平，系部的老师没有出现任何教学差错和教学事故。
在今后的教学管理中，我们将继续严格监控系部的教学常规。
3.在系部例会的开展方面，我们工作的中心思想是高效、务实、准确。
系部例会既是对一周工作的总结和梳理，又是对新的一周工作的详细部署和安排。
在这一环节上，我们充分考虑了教学的各个要素，结合学院教务处的指导精神和开展进度，认真布置教学工作，将任务落实到每位老师，使系部的教学工作能够按时按质完成。
第二方面：教学成果1.在“质量工程”方面，这学期我们申报了特色专业（商务英语）、教学团队（商务英语教学团队）、精品课程（英语口语）。
虽然最终我们没能脱颖而出，但是在申报过程中我们也发现了自身的不足，明白了在哪些方面我们还应该进一步去充实和完善，这对本系教学质量的提升是一种激励。
在今后的教学过程中，我们更加清楚了努力地方向。
2.在精品课程建设方面，我系的英语口语课程被立为校级精品课程。
这一成果首先应该归功于学院的大力支持，但同样离不开外语系各位老师的共同努力。
英语教育系2010春季工作总结
英语教育系2010春季工作总结一学期以来，英语教育系在学院党政领导的正确领导下，以《学院“十一五”教育事业发展规划》为指南，围绕学院2010年春季工作要点，以《福建省高等职业院校人才培养工作评估指标体系》为依据，以创建院级精品专业为目标，以课程建设和师资队伍建设为重点，全面推进我系教学建设，在加强教学管理中探索高职高专的教学管理规律，把教学建设纳入高职高专的框架之中，把系部教学质量和办学效率提高到一个新水平。
结合本系实际，严格按照上级的指示和要求逐项落实，努力完成学院交给的各项任务。
一学期以来，我们重点做好了以下九个方面的工作：一、以专业建设和课程建设为重点，推进内涵建设（一）做好各项准备工作，为专业建设提供保证。
在认真学习学院《精品专业建设方案及实施办法》的基础上，拟定《英语教育系创建精品专业实施方案》，对创建工作做出具体安排,全面启动创建院级精品专业的工作。
借鉴其他系的经验，在进行专业调研、专业论证、专业设计和实施专业建设过程中，根据我系实际，我们提出“扎扎实实打基础、千方百计抓根本、常感危机攻难关”等三个方面的要求。
首先是抓好专业调研，即对人才市场需求及对从业人员的素质要求继续做好深入调研。
除了向业界调研外，还向毕业生进行了解。
本学期，我们利用05级学生顶岗实习结束回校和06级学生集中实习的机会，对学生进行教学知识技能、素质是否与人才培养目标一致、是否能适应就业需要进行全面调研，为我系人才培养方案的调整提供依据。
其次是千方百计抓根本，即抓好教学质量这条生命线。
我们把它具体化为培养三高人才，即高专业职业技能、高英语过级率、高就业率。
力争通过三年建设，使毕业生就业率稳定在85%以上，英语过级率达到80%以上。
要完成以上规划，最重要是抓好师资队伍的建设。
第三是常感危机攻难关。
在专业建设中我系还将面临着诸多困难和挑战，我们要坚定信念，克服在专业建设中将遇到的种种困难，做好专业建设的各项工作，五年内力争把英语教育专业建设为院级精品专业。
外语系工作总结
外语系2010-2011文艺部工作总结时间飞逝，眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的实践舞台上，我们文艺部挥洒热情，勇于挑战，回顾这一学期的工作历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。
短短的几个月工作时间内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作，克服了种种困难，我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。
本学期我们文艺部的所有人都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。
这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获也不小。
为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做总结如下:一、我部组织活动如下：1、为丰富学校同学的课余生活，展现大学生的自我风采，文艺部特举办“校园十佳歌手大赛”，为同学们提供一个舞台，来表现自己的特长，为校园添一份色彩。
此次大赛获得圆满成功，并且达到了预期的效果。
2、为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我系爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现外语系0学子的亮丽风采。
学生会文艺部借此机会策划并组织了本次主持人大赛。
主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为我系文艺活动选拔优秀主持人才。
此次比赛得到了老师和同学的好评。
3、为了进一步丰富外语系同学们的学习生活，激发同学们的创新意识，促进外语系同学们的全面发展。
外语系举行了具有本系特色的情景剧大赛，本次情景剧大赛锻炼了同学们的团队精神也训练了外语系学生的口语表达能力，深受同学们欢迎。
4、本次圣诞晚会采用中英文双语主持，学生的节目丰富多彩，中英文歌曲、中英文话剧、健美操、舞蹈等，富有系部特色。
外国语学院工作总结
外国语学院工作总结一、本科教学工作（一）重视师资队伍建设1．我院在教学、科研一线工作的教师中，还有相当一部分尚未获得机会到国外进行学习、进修，这对于进一步推动我院师资队伍建设、不断提高我院人才培养质量，经过2009年12月15日我院党政联席会议认真研究，一致同意有计划地选派我院教师赴美国黑山州立大学、匹兹堡州立大学、东南密苏里州立大学进修学习，选派规模为每学期2人。
本学期，我院向学校人事处、外事处递交了《外国语学院关于实施选派教师赴美进修学习计划的申请》，并做了必要的工作衔接。
预计可于下学期实施。
2．积极招聘法语教师，聘用了在我院完成本科学习、在法国勒芒大学对外法语教学专业攻读硕士学位的研究生程锦，充实了法语专业师资队伍。
3．我院确定了向社会公开招聘俄语、法语、日语各一名教授的计划，并已将此计划报学校人事处。
学校已通过这一人事计划。
（二）“质量工程”工作1．表彰学科先进。
在学校的指导下，我院于2009年6月成功完成“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作。
为了把我院“质量工程”工作不断推向前进，我院利用“外国语学院第三届本科教学工作会议”的机会，对在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行了公开表彰，具体措施是：（1）张叉副院长（主持工作）代表学院宣读了《外国语学院关于表彰在“美国文学”省级精品课程申报工作中作出贡献的教师的决定》和《外国语学院关于表彰在英语本科专业国家级特色专业建设点申报工作中作出贡献的教师的决定》。
（2）动用2万元专向经费，用来向在“美国文学”省级精品课程和“英语国家级特色专业”的立项工作中作出突出贡献的教师进行奖励。
张叉副院长（主持工作）、蒋汉通书记、金黛莱副院长、黄桂平副院长、杨俊副书记为受到表彰的教师颁发了奖金。
（3）将《外国语学院关于表彰在“美国文学”省级精品课程申报工作中作出贡献的教师的决定》和《外国语学院关于表彰在英语本科专业国家级特色专业建设点申报工作中作出贡献的教师的决定》张贴到了学院办公区的白板上。
外语系团总支工作20092010学年度工作总结
外语系团总支工作2009—2010学年度工作总结2009—2010学年度，我系团总支以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入学习贯彻各级党委、团委会议精神，牢固树立服务大局、服务青年学生成长成才的思想，在院党委和院团委的领导下，紧紧围绕系党政工作中心，结合我系实际，认真开展共青团思想教育，积极开展一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样、专业优势突出的思想教育、校园文化、社会实践、文明修身和志愿服务等校园文化活动，精心实施团建基础工程，不断加强自身建设，稳步推进大学生素质拓展计划，有力地促进了优良团风建设，为广大团员青年的健康成长成才提供广阔的舞台和优良的环境。
一、领导重视我系一贯高度重视共青团工作，系领导能够对团学工作的重大事务进行集体研究，不遗余力地在青年团员思想政治教育、校园文化建设、社会实践、第二课堂、社团活动、素质拓展投入充足的精力、人力。
系领导能够经常深入团学工作并做具体指导。
团学工作经费保障有力，外语系学生工作领导小组每学期都能够积极、多渠道地筹措资金。
除下拨学生工作经费外，自筹经费和专项投入1万余元，其中包括2009年暑期大学生社会实践活动2000元、2009年女生文化月800元、第二届英语文化节800元、外语系‚青春扬帆温暖前行‛迎新年庆圣诞师生联欢晚会2000元、第四届社团文化月1000元、第三届运动会2000元、‚告别〃展望‛欢送2010届毕业生文艺晚会2000元、第五届‚青春杯‛英语演讲比赛500元。
充足经费投入确保了我系学生工作的顺利开展，各项活动收效良好。
二、队伍建设。
我系逐步加强团学工作队伍建设，现有专兼职团干5名，其中兼职团总支书记1名，辅导员5名，兼管组织、宣传工作，分工明确，队伍团结，配合默契，工作热情高，责任心强，工作效率高。
定期召开团学干部会议，研究团学工作思路、方法，及时处理团学工作中出现的问题。
加强学生干部队伍建设，严格日常管理。
认真做好团总支、学生会干部、社团干部换届工作吸纳品学兼优、乐于奉献的学生骨干，充实到团学队伍中来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外语系2010年工作总结2010年，在学院党委和行政的领导下，外语系领导班子和全体教职工生一道,拥护党的改革开放政策，拥护学校的各项改革和措施，扎实做好每一项工作，圆满完成了全校15，000名学生约40000个课时的英语教学任务和各项工作，在教学、科研和学生工作方面都取得了新的成绩！一、思想政治建设注意加强教职工思想建设和师德建设。
政治学习制度健全，坚持双周政治学习，严格考勤，联系实际、讲求实效；全体党团员和干部率先垂范，克己奉公，广大教师任劳任怨，甘于奉献，圆满完成了学校交给的繁重的教学任务和各项工作。
在各项评优评先工作中，保证公开公平公正，充分发扬民主，外语系工作环境和谐愉快，关系融洽。
一年来，全系师生员工思想稳定，教学秩序良好，没有重大问题或恶性事故发生。
1、党团工作理论学习认真落实学校《关于在全校基层党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》和建设学习型党组织的文件精神，外语系成立了创先争优活动领导小组，党总支及时组织大家认真学习了《》和《》，为方便大家自学，把有关学习的要求和学习资料上传系网页，要求党员教师带头搞好教学和科研工作，总支和各支部以及每位党员按照要求提交了“承诺书”。
要求党员和干部大走访，深入学生和教工。
组织党员举办“我为教学支妙招”教学经验交流会；开展“学三平精神、做三平教师”文件学习和征文活动；组织教师进行“五五普法”宣传活动。
通过学习，大家提高了认识，增强了行政能力。
组织建设改选成立了外语系第九届团总支、学生会。
对教工总支成员的任务和部分教工支部委员做了调整。
积极发展教师党员和学生党员；青年教工发展预备党员1人，上党课教师4人，并有多名教师成为入党积极分子。
学生中发展新党员49名。
教工第二党支部当选为学校“优秀基层党组织”的光荣称号。
作风建设四月十四日，青海省玉树县发生地震，外语系的教职员工捐款4900元，为灾民重建家园献出自己的一份爱心，体现了大家的爱国之情；在学校建立“爱心超市”活动中，外语系老师共捐出衣被370件，现金1700元。
2、工会工作围绕建设“教工小家”，活跃教师们的业余文化生活，6月25日晚外语系全体教职工欢聚一堂，举行了一场意义重大而又热闹非凡的联欢晚会，庆祝中国共产党成立八十九周年，联欢会既展现了外语系教职工多才多艺的风采，又展现了全系同心同德的精神风貌；我们积极组织教工参加校运动会、徒步走健身活动和乒乓球比赛等，教师们锻炼了身体，愉悦了身心。
由于我们青年教师多，因此，工会为慰问老师忙不迭地。
今年庆贺教工结婚，慰问、看望生孩子的女教师共10人次，到医院、家里慰问教师6人次。
按照学院的精神，每年过年认真做好慰问退休老同志的工作。
二、工作实绩一）学科建设在高校的所有工作中，学科建设是龙头，始终是高等院校的首要任务。
伴随着学校的快速发展和申硕工作的推进，外语系的学科建设也日益摆到了重要位置。
2010年7月份，外语系三个学术研究方向的20名教师，积极准备材料，群策群力，申请到了学校的一般学科建设经费15万元。
在学校的支持下，我们的学科建设有了第一笔经费支持，有了一个较好的发展平台。
但是前进的道路还很漫长，任务还很艰巨。
希望团队中的15名教师和相关学科学术带头人，能够不辱使命，在即将到来的寒假和未来不长的时间里，抓紧时间，认真把自己的任务完成好，为英语语言文学学科建设做出更大的贡献。
此次申请，我们又一次看到了团队的力量。
希望大家能够团结协作，进一步凝练自己的学术研究方向，凝聚力量，在申报高一级课题和发表高水平论文等方面取得新的成果！二）教学工作教学工作始终是学校的中心工作，提高教学质量是高校的永恒使命。
围绕教学工作今年主要做的工作有：1、以考促学，以四六级考试通过率、专四专八考试为突破口，努力提高大学英语教学质量。
本年度为提高英语专业学生专四、专八通过率，英语专业教研室老师继续组织学生进行了专四专八辅导；为提高大学英语四六级通过率，大学英语两个教研室分别组织两个年级的学生开展了大面积的辅导。
两个教研室利用学校的电台，给学生定时播放英语听力材料，有益地补充了课堂教学的不足。
四六级通过率继续不断提高。
2010年初2007级四级通过率因高出上一届10个百分点而获得学校5万元嘉奖。
系里也对任课教师分别给予了奖励。
2、进行了优秀教案评比。
继续实行青年教师导师制；通过开新课试讲，期中教学检查听课评课说课，青年教师的授课水平明显提高。
期中教学检查期间评出了12份优秀教案，并对12位教师进行了奖励。
起草了外语系优秀教师评比方案，拟于下学年实施。
3、成教工作稳步推进：经过与信阳市平桥区区政府的多次沟通，今年我系在信阳平桥计划招收工商管理专业成人教育学生50人的成教班于2010年1月9号正式开班上课。
2011年继续招生50人。
4、11月份奔赴北京语言文化大学、北京科技大学、北京工业大学、河北理工大学、河北廊坊师范学院就实验室建设和大学英语教学改革进行走访调研，经过反复考察论证，确定采用蓝鸽语言教学平台，为学校采购物资设备节约了资源；12月份又再次组织英语专业8名骨干教师奔赴武汉四所高校就专业特色建设进行走访调研，为下学期英语专业教学计划的调整做好准备工作。
5、为专业建设和新专业的建设筹备人才。
今年引进硕士生2名，其中一名法语专业教师。
6、加强教师职业培训。
暑期有40多名教师参加了各种形式的专业培训，加上平时参加培训的老师，比例达到60%以上。
7、进一步加强了外语系网站的建设。
三）科研方面在学校的各项政策的鼓励和支持下，广大教师从事科学研究的积极性持续高昂。
论文数量增加，项目数量和层次都有一定的提高。
2009—2010学年共发表论文92篇，比去年增加24篇,其中核心期刊25篇，比去年增加了7篇；省级课题4项，比去年增加2项；厅级课题68项，比去年增加35项；校内项目共计39项。
参编或主编教材10部，比去年增加3部；省厅级优秀论文一等奖1篇。
2010年学校教改立项7项；校青年基金3项。
为了活跃学术氛围，本年度共邀请国内外专家和学者来校进行学术交流7场次：2010年5月邀请美国Ferris State University 丁丹雄教授做了四场关于Technical Communication的系列讲座；邀请新西兰维多利亚大学研究生院顾永奇教授做了“Applicable Applied Linguistics: Making research work harder”学术讲座；邀请河南大学校长助理，博士生导师张克定教授做了“关于学科建设的报告和“存现构式研究“的学术报告；邀请厦门大学纪玉华教授做了关于“英语口语与演讲的教与学”讲座。
三个科研小组也积极开展活动：今年共举办了9次小组学术交流活动。
这些活动活跃了学术氛围，开阔了师生们的视野，增进了了解，达到了相互沟通相互学习的目的。
四）学生工作1、安全稳定与学业学风首先，学生工作要保证学生的安全和稳定。
没有安全作保证，一切工作都会失去基础。
除了抓好日常管理以外，针对目前日益复杂的国际国内形式和网络化时代的新特点，我们加强对学生诚信和感恩教育，加强抵制传销、抵制邪教、以及对法律法规宣传活动。
今年10月份，由于钓鱼岛事件的恶化，国内部分城市学生举行爱国示威游行，为了维护稳定，在上级的统一领导下，系总支和辅导员在学校的统一安排下，迅速成立领导小组，启动应急预案，大家牺牲周末休息时间，保证了外语系学生的不参与非法游行，为稳定工作做出了自己的努力。
在第四届安全文化月期间，配合学校纪检部在全校范围内的宿舍进行违规电器大检查，并在全系积极动员，举行了安全文化月演讲比赛等活动，共有十五人获得“第四届安全文化月先进个人”称号，通过一些列安全稳定等预防工作，没有事故发生。
其次，抓好学生的学业与学风。
我们从教师和学生两个方面来抓好这方面的工作。
对教师，我们强化英语专业教研室老师的责任心，派出业务能力强的老师到专业教研室任教。
另一方面，在全系会议上，多次强调老师要做到既教书又育人。
加强对学生的课堂纪律和平时成绩的考核。
本学期，结合教师平时点名和学生考勤，对学生课堂出勤进行月通报制度，保证了学生的到课率。
学生这方面，我们一贯的政策是，凡有挂科的学生不能当党员，也不能作班干部。
考前及时进行考试纪律的教育，保证了今年我们考试周没有学生作弊。
另外，学生助学贷款工作扎实，荣获学校助学贷款工作三等奖。
2、就业工作为迎接河南省对我校的就业评估，我们进行了认真的准备并按要求完成了任务。
外语系2010届毕业生的综合就业率仍然位居学校前列，灵活就业率达到百分之百。
在上好就业课的同时，我们先后邀请到河南奥克集团副总裁王洪章，中州国际集团党委书记陈桂杰女士、郑州市九尊旅游有限公司总经理葛宗昊、外教Glen、William和外语系党总支郭银玲书记给学生作了6场就业专场讲座，题目分别为“职场进入后学历时代”，“大学生就业指导”“旅游知识级证书考试”“Growing up in America”、“The Rise and the Impact of the Industrial Revolution in England”和“剑桥大学与剑桥文化”等，并聘请陈桂杰女士和王洪章总经理为我校兼职教授。
这些讲座对于开阔学生的视野、正确把握人生、提高学习兴趣，为同学们将来更好的就业提供了有力的指导和帮助，受到学生热烈欢迎。
我们还邀请新进的年轻教师和刚考上研究生的2010届学生为在校学生进行考研经验交流，邀请明泰铝业到校举行小型招聘会，积极为学生提供就业信息，收到良好效果。
3、二课活动我们把课堂教学和二课活动结合起来，培养学生的多种能力和综合素质。
承办了郑州航院第六届“英语文化月”活动，2010年10月由庄义辉老师带队，从英语文化月的优秀选手中精心筛选苗子，对他们进行一对一的培训，演讲比赛特等奖获奖选手外语系梁香和另外一名同学同学分别获得2010年度“外研社杯”全国英语演讲大赛河南赛区复赛中“三等奖”。
定期出版系报《Style》；定期举办“英语角”并邀请外教到场，帮助同学们提高口语交际能力；举办了历时近两个月的英语“阅读沙龙”活动，各年级都按要求成立了英语阅读爱好者兴趣小组；设置宿舍杂志借阅点，学生增添了一个多姿多彩的学习平台；组织学生参加学风建设月中的“小笔头，大学问”优秀课堂笔记评比活动；开展了“我心中的党员风采”主题征文，团的十七大知识竞答，“怎样做一名合格的共青团员”演讲比赛等；团总支学生会志愿者两次到郑州市金水区敬老院进行服务活动，看望照顾孤寡老人；10月23日，外语系09、10级学生，在本系老师刘岩的带领下，来到了位于碧沙岗附近的一所民居，看望生活在这里的十多名残疾孤儿，并与收养他们的一对外国夫妇达成一致，建立长期服务关系；组织志愿者参与到绿博园志愿服务和第八届中国郑州国际少林武术节志愿活动，在比赛期间，外语系志愿者承担了英文播音、中英文颁奖主持、赛场翻译、证书翻译等工作，出色的表现受到了省市体育局有关领导的充分肯定。