大学英语四级语法53页PPT
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大学四级考试ppt课件
社会生活类
了解社会热点和常识，注意不同领域的专业词汇
3
学术讲座类
掌握学术词汇和讲座结构，关注讲座主题和要点
2024/1/28
9
提高听力水平方法
多听多练
坚持每天进行一定时间的听力练习，积累语 感
注重语音语调
模仿标准发音，注意连读、弱读等语音现象
2024/1/28
精听泛听结合
精听提高准确性，泛听扩大知识面和词汇量
社会热点类
关注时事新闻，了解社会热点问题 ，积累相关词汇和表达。
03
2024/1/28
02
日常生活类
熟悉常见生活场景用语，如购物、 餐厅、旅行等。
学术类
针对专业领域进行深入研究，掌握 专业术语和表达方式。
04
30
提高口语表达能力方法
多听多说
多听英语材料，模仿发音和语调；多说英语，练习口语表达。
积累词汇和句型
选取近几年的大学四级考试真题，让学 生熟悉考试趋势和题型变化。
VS
真题解析
对真题进行深入剖析，解释考点和解题思 路，帮助学生理解并掌握考试要点。
2024/1/28
34
总结经验教训，调整备考策略
分析模拟测试和真题结果
根据学生的答题情况，总结学生在备考过程 中存在的问题和不足。
调整备考策略
针对学生的问题，给出具体的备考建议和改 进措施，如加强听力训练、提高阅读速度等 。同时，鼓励学生保持积极心态，合理安排
如单词拼写错误、大小写错误等。
2024/1/28
24
常见写作错误及避免方法
2024/1/28
25
常见写作错误及避免方法
多练习
通过大量写作练习，提高语言表达能பைடு நூலகம்和准 确性。
了解社会热点和常识，注意不同领域的专业词汇
3
学术讲座类
掌握学术词汇和讲座结构，关注讲座主题和要点
2024/1/28
9
提高听力水平方法
多听多练
坚持每天进行一定时间的听力练习，积累语 感
注重语音语调
模仿标准发音，注意连读、弱读等语音现象
2024/1/28
精听泛听结合
精听提高准确性，泛听扩大知识面和词汇量
社会热点类
关注时事新闻，了解社会热点问题 ，积累相关词汇和表达。
03
2024/1/28
02
日常生活类
熟悉常见生活场景用语，如购物、 餐厅、旅行等。
学术类
针对专业领域进行深入研究，掌握 专业术语和表达方式。
04
30
提高口语表达能力方法
多听多说
多听英语材料，模仿发音和语调；多说英语，练习口语表达。
积累词汇和句型
选取近几年的大学四级考试真题，让学 生熟悉考试趋势和题型变化。
VS
真题解析
对真题进行深入剖析，解释考点和解题思 路，帮助学生理解并掌握考试要点。
2024/1/28
34
总结经验教训，调整备考策略
分析模拟测试和真题结果
根据学生的答题情况，总结学生在备考过程 中存在的问题和不足。
调整备考策略
针对学生的问题，给出具体的备考建议和改 进措施，如加强听力训练、提高阅读速度等 。同时，鼓励学生保持积极心态，合理安排
如单词拼写错误、大小写错误等。
2024/1/28
24
常见写作错误及避免方法
2024/1/28
25
常见写作错误及避免方法
多练习
通过大量写作练习，提高语言表达能பைடு நூலகம்和准 确性。
最新[英语考试]英语专业四级考试 语法词汇知识幻灯片课件
![最新[英语考试]英语专业四级考试 语法词汇知识幻灯片课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4b246e063186bceb18e8bbb7.png)
C. is not long distance
D. are not long distances 6. 与冠词的搭配
___ London of Dicken’s time come to ___ in his books.
A. The, / B. /,/ C. /, the D. The,the
代词
The city council ___ meeting to discuss the point. A. is B. are C. was D. were ❖ 4) a committee,etc. of + 如果主语是由“a committee of /a panel of /a board of +复数名词”构成，随后的动词通常用
❖ 3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不 常用的情况
❖ 2．习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing； be supposed to／have／ make sb．＋do
❖ 3．由同一动词构成的短语如：come，go，set， break，put
It takes ___ to build a road
A. a lot of machine B. a lot of machinery
C. much machines D. much machineries ❖ 3)既可作单数也可作复数的集体名词如: audience,
committee, class, crew, family, public, government
A. / B. that of C. which is D. of
❖ 5. 表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、 容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。 Ten miles ____ in such a large city.
D. are not long distances 6. 与冠词的搭配
___ London of Dicken’s time come to ___ in his books.
A. The, / B. /,/ C. /, the D. The,the
代词
The city council ___ meeting to discuss the point. A. is B. are C. was D. were ❖ 4) a committee,etc. of + 如果主语是由“a committee of /a panel of /a board of +复数名词”构成，随后的动词通常用
❖ 3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不 常用的情况
❖ 2．习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing； be supposed to／have／ make sb．＋do
❖ 3．由同一动词构成的短语如：come，go，set， break，put
It takes ___ to build a road
A. a lot of machine B. a lot of machinery
C. much machines D. much machineries ❖ 3)既可作单数也可作复数的集体名词如: audience,
committee, class, crew, family, public, government
A. / B. that of C. which is D. of
❖ 5. 表示时间、距离、金额、重量、面积、体积、 容积等度量的名词短语做主语时，谓语用单数。 Ten miles ____ in such a large city.
(2024年)《大学四级考试》ppt课件
多做翻译和写作练习，培养语感和表达能 力，提高实战能力。
多听多说
多改多评
通过听说练习，提高英语口语和听力水平 ，增强语言感知能力。
学会自我修改和评价作文，发现不足并加 以改进，不断提高写作水平。
2024/3/26
24
05
词汇和语法备考策略与技 巧
2024/3/26
25
词汇记忆方法及运用技巧
词根词缀法
《大学四级考试》ppt课件
2024/3/26
1
目录
2024/3/26
• 考试概述与重要性 • 听力部分备考策略与技巧 • 阅读理解部分备考策略与技巧 • 翻译和写作部分备考策略与技巧 • 词汇和语法备考策略与技巧 • 模拟测试与真题解析
2
01
考试概述与重要性
2024/3/26
3
大学四级考试定义及目的
06
模拟测试与真题解析
2024/3/26
29
模拟测试题目选取及要求说明
2024/3/26
01
选取与历年真题难度相当的模拟试题，涵盖各个题 型和考点。
02
要求考生在规定时间内完成模拟测试，模拟真实考 试环境。
03
对模拟测试结果进行评分和分析，帮助考生了解自 己的备考情况。
30
历年真题回顾与答案解析
就业影响
在求职过程中，许多用人单位将 四级考试成绩作为招聘的参考条 件，高分数可以增加求职者的竞 争力。
5
报名时间与考试时间安排
2024/3/26
报名时间
01
通常每年的3月和9月为报名时间，具体日期根据教育部通知而
定。
考试时间
02
通常每年的6月和12月进行考试，具体日期根据教育部通知而定
大学英语四级考试辅导语法课件-PPT精选文档308页
--How nice it would be if you could stay a bit longer！ 如果你能久留些日子，那多好啊！
--If I knew his address ,I would be able to write to him . 如果我知道他的地址，我就能给他写信了。
1.2.虚拟语气用于宾语从句
1.2.1.句型“…wish that…”
在wish后的that宾语从句中： 1.如果表示对现在的愿望，从句谓语要使用过去
时: （1）从句谓语动词如果是be，则用were形式。 （2）从句谓语动词如果是行为动词，则用过去
时形式。 --I wish I were a bird. 但愿我是只鸟儿。 --I wish you didn’t talk like that.
1.2.2. 句型“主语+引起虚拟的 动词+含虚拟语气的宾语从句”
1.英语中有很多表示愿望、请求、命令、 建议等意义的动词，当它们作为谓语引 导宾语从句时,从句谓语必须用 “(should)+动词原形”的形式.常用的 这类动词有：
demand,insist,suggest,command, request,order,propose,desire,require, urge,maintain,deserve,recommend, intend,move,ask,prefer,advise,decide等 等。
3.如果表示对过去没有实现或不可能实现的 愿望，从句谓语动词用过去完成时形式 “had+done/been ”形式。
--I wish you hadn’t made so many spelling mistakes in the last exam. 但愿上次考试你没出那么多拼写错误。
大学英语四级写作技巧 ppt课件
Sheet 1.
79
80
• [写作指南]
• 这是一篇看图作文。要求考生先简单描 述图片内容，继而就“理财的重要性”这 个话题发表自己的看法。根据题目要求， 可将文章内容安排如下：
• 第一段：简明扼要地描述图片内容，引 出下文讨论的重点。
• 第二段：分点概述理财的重要性。
• 第三段：结合大学生的情况，说明大学生 该如何理财。
尾）：引问题，讲问题，表决心 • (1)开头：引出现象+观点或对主体内容的概括，可包括对
谈论问题或现象的简单陈述及明确的观点（3-4句话，约 30-40字） • (2)主体：主题句+扩展句（2条最佳，约80字） • 主题句：开门见山；句首（条理词+总括句） • 扩展句：支持主题句；过程：设问--回答；常见扩展句类 型：进一步说明，举例（非个人的，大家公认的），假设 相反情形，列数据等
completeparagraph1atopicsentencesupportingsentencesconcludingsentence2021精选ppt2021精选ppt102021精选ppt112021精选ppt122021精选ppt132021精选ppt142021精选ppt152021精选ppt162021精选ppt172021精选ppt182021精选ppt192021精选ppt202021精选ppt212021精选ppt222021精选ppt232021精选ppt242021精选ppt252021精选ppt262021精选ppt272021精选ppt282021精选ppt292021精选ppt302021精选ppt312021精选ppt322021精选ppt332021精选ppt342021精选ppt352021精选ppt362021精选ppt372021精选ppt382021精选ppt392021精选ppt402021精选ppt412021精选ppt422021精选ppt432021精选ppt442021精选ppt452021精选ppt462021精选ppt472021精选ppt482021精选ppt492021精选ppt502021精选ppt512021精选ppt522021精选ppt532021精选ppt542021精选ppt552021精选ppt562021精选ppt572021精选ppt582021精选ppt592021精选ppt602021精选ppt612021精选ppt622021精选ppt63从提示句中的关键词出发围绕关键词开拓思路发挥联想记录下所联想到的东西
四级班PPT语法
后接动名词的动词和短语
admit, anticipate, appreciate, avoid, deny enjoy, escape, delay, consider, excuse, fancy imagine, finish, keep, mind, mention, postpone, practice, prevent , propose, quit, resent, risk, resist, permit, recommend, acknowledge, require, favor, reject, involve, imply, guarantee, confirm, justify, approve, ban, prohibit, hinder, omit, overlook, predict cannot help, give up, put off, be used to, be accustomed to, dedicate to, confess to, confine to , contribute to, object to, resort to, yield to , appeal to , look forward to, approve of, devote to, be ashamed of, oppose to, admit to, accuse…of…
3.复合结构：
I would appreciate your keeping it a secret. Mr. Li insisted our having lunch with them. Mr. Li insisted having lunch with them. 4. 几个特殊结构 have difficult/ trouble/ a good time (in) doing sth. Lose no time (in) doing sth. There is no point/ use/good / point / fun/ sense (in) doing sth.
CET英语四级句型与语法总结资料(PPT课件)ModelVerb
at h表示必须和需要：must, have to, need
• 1）must表示说话人认为“必须”；否定回答时 用needn’t “不必”。
• You must be here at nine o’clock. • Must you go soon? No, I needn’t go yet. • 2) have to 表示他人或客观情况要求“必须”。 • I have to be back at school by eight. I have
• Put that cigarette out. You must not smoke near a petrol pump!
• 3) 表示过去“许可”不用could，might，要用其他表达方式。 • We had been/were given permission to speak to the patient. • 但在间接引语中表达过去“许可”，可用could，might。 • T2h021e/8/5nurse said that we could/might speak to the patient for
• You can go at four o’clock.
• Could I borrow your pen?
• Students may take 3 books each.
• Might I ask whether you are using the typewriter? • 2) 表示“不允许”用 can’t, may not, mustn’t； must not 语气重。 • You can’t leave the table unless you finish your meal.
2021/8/5
• 1）must表示说话人认为“必须”；否定回答时 用needn’t “不必”。
• You must be here at nine o’clock. • Must you go soon? No, I needn’t go yet. • 2) have to 表示他人或客观情况要求“必须”。 • I have to be back at school by eight. I have
• Put that cigarette out. You must not smoke near a petrol pump!
• 3) 表示过去“许可”不用could，might，要用其他表达方式。 • We had been/were given permission to speak to the patient. • 但在间接引语中表达过去“许可”，可用could，might。 • T2h021e/8/5nurse said that we could/might speak to the patient for
• You can go at four o’clock.
• Could I borrow your pen?
• Students may take 3 books each.
• Might I ask whether you are using the typewriter? • 2) 表示“不允许”用 can’t, may not, mustn’t； must not 语气重。 • You can’t leave the table unless you finish your meal.
2021/8/5
大学英语四级讲座语法篇
与将来时 间相反
条件从句
If I (we, you, he等) + 动 词过去时（be用were）
If I (we, you, he等) +had+ 过去分词
1.一般过去时 2.Were＋不定式 3.Should＋动词原形
结果主句
I (we, you, he等 )+
would+动词原形
I (we, you, he等 )+
例如
❖ 1.The doctor suggested that he (should) try to lose his weight.
❖ 2.He insisted that we (should ) tell him the news.
❖ 3.When I suggested that he try shaving cream, he said, “The razor and water do the job. ”(当我建议他用刮胡膏时， 他说“剃刀和水就行了”。)
例句3 与将来时间相反
❖ If he should go to Qing Hua University, he would make full use of his time.
❖ If he were to come here, he would tell us about it.
❖ If she were to be there next Monday, I would tell her about the matter.
第一部分
虚拟语气
语气(mood)
❖ 语气是动词的一种形式，表示说话人对某一 行为或事情的看法和态度。
语气的种类
❖ ⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的， 用于陈述句、疑问句和某些感叹句。如： ①There are two sides to every question.每个问题都有两个方面。 ②Were you busy all day yesterday?昨天一整天你都很忙吗？ ③How good a teacher she is!她是多好的一位老师啊！ ⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。如： ①Never be late again!再也不要迟到了。 ②Don’t forget to turn off the light.别忘了关灯。 ⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话 人的主观愿望、假设或推测等。如： ①If I were a bird, I could fly in the air.如果我是一只小鸟，我就能 在空中飞行。 ②I wish I could pass the examination.我希望我能通过考试。 ③May you succeed!祝您成功！
条件从句
If I (we, you, he等) + 动 词过去时（be用were）
If I (we, you, he等) +had+ 过去分词
1.一般过去时 2.Were＋不定式 3.Should＋动词原形
结果主句
I (we, you, he等 )+
would+动词原形
I (we, you, he等 )+
例如
❖ 1.The doctor suggested that he (should) try to lose his weight.
❖ 2.He insisted that we (should ) tell him the news.
❖ 3.When I suggested that he try shaving cream, he said, “The razor and water do the job. ”(当我建议他用刮胡膏时， 他说“剃刀和水就行了”。)
例句3 与将来时间相反
❖ If he should go to Qing Hua University, he would make full use of his time.
❖ If he were to come here, he would tell us about it.
❖ If she were to be there next Monday, I would tell her about the matter.
第一部分
虚拟语气
语气(mood)
❖ 语气是动词的一种形式，表示说话人对某一 行为或事情的看法和态度。
语气的种类
❖ ⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的， 用于陈述句、疑问句和某些感叹句。如： ①There are two sides to every question.每个问题都有两个方面。 ②Were you busy all day yesterday?昨天一整天你都很忙吗？ ③How good a teacher she is!她是多好的一位老师啊！ ⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。如： ①Never be late again!再也不要迟到了。 ②Don’t forget to turn off the light.别忘了关灯。 ⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话 人的主观愿望、假设或推测等。如： ①If I were a bird, I could fly in the air.如果我是一只小鸟，我就能 在空中飞行。 ②I wish I could pass the examination.我希望我能通过考试。 ③May you succeed!祝您成功！