部编版道德与法治三年级下册 一课一练 13.万里一线牵
第十三课万里一线牵
学习目标：
1、认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。
2、知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。
3、了解通信的历史及发展，知道我国的通信有着悠久的历史，古时候人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通，不管是哪一种方式，传递信息都十分艰难。
4、知道越来越多的通信方式，使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。
5、知道公民的通信自由和通信秘密受法律保护，我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪，还要遵守通信中的法律法规。
学习重点：
认识各种各样的现代通信方式，如微信、QQ、电子邮件、电话等等，认识到现代通信给人们的生活带来了方便，快捷。
学习难点：
1、认识到现代通信的特点，并且能够根据自己的需要选择合适的通信方式。
2、懂得要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪，还要遵守通信中的法律法规。
我能行：
一、填空：
1.神通广大的现代（）。
不论你走到哪里，现代通信都能传递（），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！
2.通信就是（）的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
3.从（）记事、击鼓传情，到（）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世纪，（）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
4.生活中，我们的通信方式各有（）。
寄信、打（）发传真、发（）、发电子邮件等不胜枚举。
5.我国通信有着悠久的（）。
人们曾经利用人力、畜力、声音、（）等方式实现沟通。
6.在古代，受科学（）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
7.公民的通信（）和通信秘密是受（）保护的。
我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律、（）。
8.现代（）技术的发展日新月异。
9.这些年，通信领域中的新技术、新业务、新（）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
10.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（）
规范，要注意通信（）。
二、判断对错：
1.新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于现代通讯技术。
（）
2.现代通信，真是神通广大！（）
3.强强趁着爸爸忙碌的时候，偷偷翻看爸爸的手机短信。
（）
4.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
（）
5.每种规则都有它的作用，生活处处有规则，守规则要自觉。
（）
6、利用5G技术，钟南山院士能在广州指导千里之外的医生查房、会诊新型冠状病毒感染的肺炎患者。
（）
7、小明说我有通信自由，在微信朋友圈想发什么就发什么。
（）
8、古代人们用烽火台、驿站、信鸽、电报传递信息。
（）
三、下列做法对不对，为什么？
1、一天晚上，家里的电话铃声响起来了，小红拿起电话就不耐烦地说：“找谁啊？不在家！”然后就挂掉了电话。
2、小丽非常喜欢背着妈妈收发妈妈的邮件。
3、看电影时，小君接到同学电话，大声回话。
4、李小明最喜欢偷看爸爸的微信，有时还恶作剧用爸爸的微信和爸爸的朋友聊天。
四、简答：
1如果老师或父母私拆你的信件，你认为合法吗？为什么？
2、说说自己在生活中用过哪些通信方式？
附：参考答案：
一、填空：
1、通信信息
2、信息
3、结绳烽火电报
4、不同发传真短信
5、历史火光
6、技术
7、自由法律法规
8、通信技术
9、新产品
10、道德规范礼仪
二、判断：
1------8 对对错对对对错错
三、下列做法对不对，为什么？
1、小红的做法不对。
小红不耐烦的挂掉电话，既不礼貌，又显没
素质，万一找家人有急事，就延误了。
2、小丽的做法不对。
妈妈的通信自由和通信秘密受法律保护，任
何人不得侵犯。
3、小君的做法不对。
在公共场所不能大声喧哗。
4、李小明的做法不对。
偷看爸爸微信是违法的，用恶作剧以爸
爸的口气与他人聊天，更不可取。
四、简答：
1、我认为不合法。
因为《中华人民共和国宪法》第四十条规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
《治安管理处罚法》第十八条规定：私拆他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
“我”用过的通信方式有：发电子邮件、打电话、QQ、微信等。
部编版三年级下册道德与法治 万里一线牵课时练 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！13.万里一线牵一、填空题1．（______）的诞生，标志着一个新的通讯时代的到来。
2．我们不仅遵守通信中的道德规范，还要遵守通信方面的法律、（______）。
3．在古代，受（______）水平的限制，人们传递信息十分（______）。
4．这些年，通信领域中的新技术、新业务、新（______）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
5．烽火台是古代用于（______）、（______）的高台。
如有（______），白天放烟，夜间点火，台台相连传递信息。
6．中华人民共和国公民的（______）和（______）受法律的保护。
部编版小学道德与法治三年级下册13《万里一线牵》教案及当堂试题
第四单元多样的交通和通信13. 万里一线牵教学目标1.引导学生认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。
2.知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。
3.了解通信的历史及发展，知道我国的通信有着悠久的历史，古时候人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通，不管是哪一种方式，传递信息都十分艰难。
4.知道越来越多的通信方式，使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。
教学重难点教学重点：引导学生认识各种各样的现代通信方式，如微信、QQ、电子邮件、电话等等，认识到现代通信给人们的生活带来了方便，快捷。
教学难点：引导学生认识到现代通信的特点，并且能够根据自己的需要选择合适的通信方式。
教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生课前了解现代通信。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排：2 课时教学过程第一课时一、激趣引入1.师：有人说：“20世纪，是一个呼风唤雨的世纪”你们知道为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪吗？2.生自由交流。
3.师出示：20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
4.师：20世纪，的确是一个呼风唤雨的世纪。
世界都变成了联系紧密的“地球村”，今天，我们继续探究现代通信。
5.揭示课题：13.万里一线牵二、新知探究活动一：神通广大的现代通信（一）现代通信方式1.教师引导：同学们，现在不论你走到哪里，通信都能够传递信息，使你能够以时刻与亲人朋友保持联系。
现代通信真是神通广大。
2.活动园（1）出示情境题：李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了，李红可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？请他同学们帮他想想办法，出出主意。
部编版小学三年级下册道德与法治一课一练试题及答案(全册)
部编版小学道德与法治三年级下册一课一练试题第一课我是独特的学习目标：1、认识到每个人都是独特的，每一个人都有自己的特点，也有自己不完美的地方。
2、通过实践活动及讨论交流等方式，认识到自己的独特之处，寻找自己身上的优点，发现自己身上的缺点，并且加以改进。
3、阅读小健的故事，了解小健前后的变化，明白每个人身上都有这样或者那样的缺点，但是这些缺点都不足以完全否定自己，我们要学会自己改进自己、接纳自己，这样才能让自己变得更好。
4、学会客观地评价自己，认同、接纳自己，增强自己的自信心。
学习重点：1、认识到自己是独特的，发掘自己身上的优点，增强自信心。
2、了解每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们可以不断的改进自己，使自己变得更好。
学习难点：寻找自己身上的优点，学会客观的评价自己，认同、接纳自己，增强自信心。
我能行：一、填空题：1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。
2、我们还可以从（）中了解自己的特点。
3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（），拥有这种植物（）的特点。
4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（），拥有这个人物（）的特点。
5、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。
6、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们（）（）的内心世界。
7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好。
二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。
缺点三、判断题。
1.我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。
（）2.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。
（）3.李明游泳特别好，这是他的特长。
（）4.小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。
（）5.别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。
（）6.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。
（）7.我们可以在各种不同的场合中了解自己。
（）8.小丽说她有很多不足，也有不少优点。
三年级下册道德与法治万里一线牵部编版
二、判断。 1.这些年，通信领域发展迅速，让人应接不暇。（ √ ） 2.爸爸不在家，电话响了，小明拿起电话说：“找谁啊？ 不在家。”然后直接把电话挂了。（ X ） 3.爸爸上厕所了，小红就慢慢翻看爸爸的手机信息。 （X） 4.小明的爸爸正在电影院看电院，突然手机响了，他赶紧 把电话挂了，并给对方发了信息，然后把电话开成了静音。 （√）
活动二：通信交往中的文明 同学们，我们在享受通信带来的便利
时，却发现许多人在利用现代通信方式的 过程中，影响了他人的生活，侵犯了他人 的利益，这种举动是不文明的，所以我们 要注意通信交往中的文明。
2.同学们，想一想，说一说，下面这些同学的做法合适 吗？为什么？说说你的看法。 （1）出示课本88页的情境，说一说情境中的同学打电话、 收发邮件的做法正确吗？ （2）分小组交流讨论。 （3）各小组同学交流看法。
既然我们认为这四幅图中的人物在接打电话、 收发邮件的时候，都没有做到遵守规范，没有注 意通信礼仪，那么我们在现实生活中应该怎样文 明的接打电话、收发邮件呢？ （1）学生交流讨论。 （2）师：在通信的过程中应该遵守通信中的道德 规范，注意通信礼仪，这样才能让现代通信方式 更好的为人们的生活服务。
4.读一读，议一议。 （1）消失的邮票 在邮局上班的陈某，负责所在片区的邮政投递工作，每 天经他手投递的信件、报纸、杂志等多达数百件。他发现 王某经常订阅一些关于集邮的书籍和杂志，有时还在网上 订购邮票。陈某心想:这人来往的信件中必定有不少珍贵值 钱的好邮栗。 有一天，陈某趁投递之便私拆了王某的信件，发现其中 果然有几张从未使用过的珍贵邮票。他一时心动，把邮票 占为已有。此后，他经常偷偷私拆、毁弃王某的邮件。 经当地人民法院审理，陈某作为邮政工作人员，私自开 拆、毁弃邮件，其行为已构成犯罪，鉴于认罪、悔罪态度 较好，从轻处罚，判处有期徒刑一年，缓刑一年。
新部编版小学三年级道德与法治下册第13课《万里一线牵》一课一练习题(附答案)
新部编版小学三年级道德与法治下册一课一练第四单元多样的交通和通信第13课万里一线牵判断题1.王芳在传达室里发现别人的信封有张自己喜欢的邮票,她立即就把邮票撕下来。
( )2.特快专递又快又保险,价格也比挂号信便宜。
( )3.寄信、打电话、发传真、发电子邮件都是我们的通信方式。
( )4.古时候,人们把战争的消息通过烽火台传到王宫。
( )填空题1.古时候为了传递书信,人们在一些主要的交通干线上,每隔一段路就设置一个__________,并备有__________和__________。
2.古代传递信息的方法__________、速度__________、准确性__________，主要靠__________力和__________力来完成。
3.随着交通运输的发展和通信手段的____________________，现在信息的传递可真是__________了。
古人常说的“千里眼”“_________________”在今天都变成了现实。
4.现代通信技术的发展,拉近了人们的__________，增进了人们之间的__________，地球成了一个小小的地球村。
选择题1.马拉松长跑是为了纪念( )。
A.马拉松B.希腊人C.菲迪皮茨2.古代人传递信息的方式有烽火台、驿站、信鸽等,为了传递信息,人们在一些重要交通要道上,每隔一段路就设置( ),飞马传递紧急情报.A.驿站B.烽火台C.击鼓台3.从30年前到现在,( )一直是人们青睐的通信方式写信。
A.写信B.发传真C.发电子邮件问答题1.你知道的通信工具或通信方式有哪些？2.在我们日常生活中有哪些违反通信法规和道德的行为？3.你常用哪些通信方式，说说你的理由。
4.你知道石代有哪些通信方式？5.50年来，通信方式有哪些变化？6.通信给我们的生活带来了哪些方便？请你发挥想象力，畅想未来的通信方式会是什么样子？实践题1.如果你想要给新疆的小朋友寄一封信,你知道怎么做吗?首先让我们来完成信封的填写吧。
部编版三年级下册道德与法治13.万里一线牵课时练习（含答案）
部编版三年级下册道德与法治13.万里一线牵课时练习（含答案）部编版三年级下册道德与法治13.万里一线牵课时练习（含答案）第十三课万里一线牵学习目标：1、认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。
2、知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。
3、了解通信的历史及发展，知道我国的通信有着悠久的历史，古时候人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通，不管是哪一种方式，传递信息都十分艰难。
4、知道越来越多的通信方式，使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。
5、知道公民的通信自由和通信秘密受法律保护，我们要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪，还要遵守通信中的法律法规。
学习重点：认识各种各样的现代通信方式，如微信、QQ、电子邮件、电话等等，认识到现代通信给人们的生活带来了方便，快捷。
学习难点：1、认识到现代通信的特点，并且能够根据自己的需要选择合适的通信方式。
2、懂得要遵守通信中的道德规范，注意通信礼仪，还要遵守通信中的法律法规。
我能行：一、填空：1.神通广大的现代（）。
不论你走到哪里，现代通信都能传递（），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！2.通信就是（）的传递。
自从有了人，就有了信息传递的需要。
3.从（）记事、击鼓传情，到（）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。
19世纪，（）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
4.生活中，我们的通信方式各有（）。
寄信、打（）发传真、发（）、发电子邮件等不胜枚举。
5.我国通信有着悠久的（）。
人们曾经利用人力、畜力、声音、（）等方式实现沟通。
6.在古代，受科学（）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
7.公民的通信（）和通信秘密是受（）保护的。
我们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律、（）。
8.现代（）技术的发展日新月异。
9.这些年，通信领域中的新技术、新业务、新（）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
部编版小学道德与法治三年级下册13《万里一线牵》教案及当堂试题
第四单元多样的交通和通信13. 万里一线牵教学目标1.引导学生认识到由于科学技术的发展，人们传递信息的方式越来越多，形式各种各样,有微信、QQ、电子邮件等。
2.知道现代通讯方式各有各的特点，人们可以根据自己的需要选择不同的通信方式。
3.了解通信的历史及发展，知道我国的通信有着悠久的历史，古时候人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通，不管是哪一种方式，传递信息都十分艰难。
4.知道越来越多的通信方式，使人们的生活和沟通变得越来越方便、快捷。
教学重难点教学重点：引导学生认识各种各样的现代通信方式，如微信、QQ、电子邮件、电话等等，认识到现代通信给人们的生活带来了方便，快捷。
教学难点：引导学生认识到现代通信的特点，并且能够根据自己的需要选择合适的通信方式。
教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生课前了解现代通信。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排：2 课时教学过程第一课时一、激趣引入1.师：有人说：“20世纪，是一个呼风唤雨的世纪”你们知道为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪吗？2.生自由交流。
3.师出示：20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
4.师：20世纪，的确是一个呼风唤雨的世纪。
世界都变成了联系紧密的“地球村”，今天，我们继续探究现代通信。
5.揭示课题：13.万里一线牵二、新知探究活动一：神通广大的现代通信（一）现代通信方式1.教师引导：同学们，现在不论你走到哪里，通信都能够传递信息，使你能够以时刻与亲人朋友保持联系。
现代通信真是神通广大。
2.活动园（1）出示情境题：李红的爸爸在外地工作，眼看就要过生日了，李红可以用什么方式给爸爸送上祝福呢？请他同学们帮他想想办法，出出主意。
新部编版小学三年级道德与法治下册全册1-13课一课一练习题(附答案)
新部编版小学三年级道德与法治下册全册一课一练第一单元我和我的同伴第1课我是独特的填空题1.每个人都有自己的特点,都有自己的__________和__________,有短处也不要怕,我们可以改进,让短处变成长处。
2.只要你用心学,别人的优点和长处,也能变成__________的。
3.受到同学的__________,我感到很高兴。
判断题1.小红很擅长画画,但是学习成绩不好,小明不愿搭理她。
( )2.尺有所短,寸有所长。
( )3.我没有不足的地方,不需要向任何人学习。
( )选择题1.当我的不足正好是别人的优势时,我会( )。
A.向别人学习B不喜欢那个人C.说别人的坏话2.下面说法正确的是( )A.每个人都有自己的优势和不足B.有的人只有优势没有不足C.有的人只有不足没有优势3.每个人都有自己的优点和长处,我们应该取长补短,才能不断进步。
下列故事说明这一道理的是( )A.骆驼和羊B.小马过河C.龟兔赛跑问答题请你结合自己的实际情况,说一说自己的特点。
第2课不一样的你我他填空题1.我们每个人都有自己的__________。
2.填一填你的个人档案,让更多的人了解你。
我的姓名__________，出生年月日_________ ___________，星座__________，身高__________，体重__________，我最喜欢看的书是_ ________________，我最喜欢的颜色是________，最喜欢的学科是________，最喜欢的运动是_______，最喜欢唱的歌是__________，最喜欢的格言是_______________。
3.我们班的“小画家”是__________,“小歌唱家”是__________，“小发明家”是_____ _____，“飞毛腿”是__________。
4.我们班集体中的每个同学____________________,大家共同组成的__________，是那么丰富多彩,充满活力。
统编版道德与法制三年级下册13 万里一线牵 课件
一、通信方式知多少
通信，就是信息的沟通、传递。
一、通信方式知多少
一、通信方式知多少
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内容
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内容
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内容
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内容
标题6
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内容
烽火 告急
击鼓 传情
一、通信方式知多少
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内容
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内容
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内容
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内容
标题6
在这里添加文本内 ห้องสมุดไป่ตู้在这里添加文本
内容
邮驿 传信
飞鸽 传信
一、通信方式知多少
特快专递
2016年11月9日16时，天宫二号执行任务的神舟十一号航 天员景海鹏、陈冬与地面实现了天地可视通话。
二、通信特点我知道
方式
挂号信
发传真 在这里添加文本内 容在这里添加文本
特快专内容递
电子邮件
移动电话
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内容
优点
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三、通信方式我会用
诚邀 ______：
25%
欢迎您来我的家乡做客！
四、未来通信我畅想
畅想
如今，无线网络已将整个世界 织成了一张巨网， 人类的交流 变得更快速且高效。5月17日是 世界电信日，今年的主题是“缩 小标准化差距”。这一天，我们 可以畅想未来的通信世界里，会 有哪些新的通信，改变我们的生 活。
三年级下册道德与法治《13.万里一线牵》(1) 人教部编版
日夜兼程也嫌迟
唐朝中期 ， 安禄山在范阳 （今北京 附 近 ）起兵叛乱。当 时唐玄宗正在长安华清宫（今 陕西临潼），两地相隔大约一 千五百千米 ， 报送军情的人日 夜兼程，可谓“一驿过一驿， 驿骑如星流”。但即便如此， 唐玄宗也是 几 天 之 后才得到这 一消息。
古代报火警有多难
在北宋年间 ， 人们是通过 建造望火楼 ， 从高处观察是否 有浓烟和火苗来报警的。当时 ， 要具体说清楚是城市的哪一区 域着火了 ， 还有相当难度。直 到清朝后期 ， 人们将城市划分 为若干区域 ， 用望火楼钟声的 次数来区分不同的区域。
邀请国
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当遇到这些情况，你会选 择哪种通信方式呢?说说你的理 由。
活动二：历史上的通信
历史上的通信
我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、 畜力、声音、火光等方式实现沟通。
飞鸽传信
烽火传军情
邮驿传信
你在历史故事、古代诗歌、影视节目中知道哪些古 代的通信方式呢？
固定电话：只能安装在固定的场所，不能随时随 地移动。
微信、QQ：方便、快捷，可以发送文字、图片、 音视频等，还可以进行语音和视频对话，还可以发红 包、转账等。但必须购买电脑、手机，还要借助网络 ，需要安装程序。
今天忘
记老师布置 的家庭作业 是什么了。
重阳节
快到了，给 外地的爷爷 奶奶送去节 日祝福。
电子邮件即 刻就能收到，也 省钱。通过互联 网，还能“面对 面”地谈家常。
用移动电话可 以随时随地联系。 与互联网相连接， 简直就是台“小 电脑”。
特快专递又快 又保险。
你还知道哪些通信方式？它们各有什么特点？
书信：传统的通信方式，可以长时间保存，表达情 感更真诚。但需要购买纸张，邮寄时间也较长，沟通 慢。