学前专业乐理教案——10 三和弦
公开课乐理三和弦教学设计 2

《大、小三和弦》教学设计1、教材与教学内容:本教材立足当前着眼未来,适合我国国情并符合艺术教育规律的发展。
其特点是理论讲解与实际练习完美结合在一起,突出以学生为主体,着力培养学生的自我学习能力,大胆渗透新的学习方法和教学方法,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的创新意识和能力。
本节课的内容是三和弦的学习。
三和弦在音乐作品中尤其是多声部音乐中有着比较重要的作用。
音乐作品中情感的表达一般都用到和弦,它是音乐表达手法中不可或缺的一部分。
2、学情:学习本课之前,同学们已经掌握了音程的基本知识。
而本节课所讲的和弦简单点说就是音程的叠加问题。
【教学目标】认知目标:1、了解什么是和弦2、了解什么是三和弦能力目标:1、熟练掌握三和弦中的大、小三和弦2、能够自己构建大、小三和弦。
情感目标:通过对大、小三和弦的学习,使学生体会到学习音乐的乐趣,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的人文精神,丰富学生们的情感与美感体验,陶冶学生的情操,培养正确的人生观和价值观。
从而实现新课标理念所要求的情感目标【重点难点】重点:1、什么是三和弦2、体会三和弦的音响效果3、三和弦的构建难点:1、三和弦的构建2、三和弦的音响听辨【教学方法教学设备】教学方法:1、讲述和练习相结合的方法2、课堂练习,找部分同学上黑板做练习,培养学生自信心3、拓展练习,听辨大、小三和弦并把听辨出来的音响效果画在纸上。
教学设备:利用现有的教学设备,通过电子琴,有声黑板,钢琴等工具组织教学,突出教学重点,解决教学难点。
【教学过程】。
【授课教案】乐理--三和弦

乐理三和弦教学方案【教学方案设计思路】针对职业学校学生的特点, 打破常规的教学模式, 创新教学方法, 在教学设计中充分运用以多媒体为主的多种教学手段, 激发学生学习兴趣, 在实践中掌握知识技能。
【教材选用】高等教育出版社、中等职业学校幼儿教育专业教学用书《音乐》, 谢莉莉主编。
【教材分析】《音乐》是我校学前、幼师专业的基础课程, 全书以声乐为主线, 将乐理、视唱练耳、声乐、欣赏等教学科目有机地编排在一起。
根据就业需要, 乐理部分降低了难度, 增加了幼儿乐理及训练, 为其他科目的学习, 打下坚实的基础。
【本节课的地位和作用】我讲授的“三和弦”是教材的第六章第1节。
三和弦, 是联系音程这一章的纽带, 又是学习七和弦的桥梁, 起着承上启下的作用。
更是学好视唱和钢琴等课的基础。
【教学目标】根据教学大纲要求, 本着“从实践中探索, 从探索中求知”的教学指导思想和学生的知识基础及认知能力, 确立如下教学目标:1.知识目标: 通过观察学习, 让学生掌握三和弦的定义和大、小三和弦的构成。
2、能力目标:通过实践操作, 使学生从听、看、做三个方面掌握大、小三和弦。
3、情感目标:能用自己的创作表示三和弦, 并愿意参与表演, 体验创造性学习带来的快乐。
【教学重难点】教学重点: 能够从听觉上区分大、小三和弦。
教学难点:结合手势和自己的创作, 掌握大、小三和弦的构成。
【教学方法】1.教法: 任务驱动法、直观演练法、启发教学法。
2、学法: 观察学习、合作探究学习、实践操作学习。
【教学环境与教具】多媒体课件、三和弦卡片等。
【教学过程】温故导入——感悟新知——实践操作——作业布置《三和弦》教案一、温故导入(5分钟)二、感悟新知(15分钟)1、结合键盘图、手势快速说出下列三度音程的关系。
2、导入让学生分成三组(结合柯尔文手势)引出本节课: 三和弦1、三和弦的定义出示三和弦的图片, 启发学生说出三和弦的定义。
交代三个音的名称。
根、三、五。
技工学校幼教乐理知识备课——三和弦的转位

2、和弦的协和性
由于大、小三和弦所包含的音程都是协和音程(大三度、小三度、纯五度),因此大小三和弦是协和音程。大三和弦听起来比较明亮,小三和弦听起来则是柔和的。
3、三和弦的字母标记法
在和弦字母标记法的实际应用中,和弦字母通常标记在和弦的上方。以G为根音,常用三和弦的字母标记法。
1)第一转位
将根音移高八度,以三音为低音的三和弦,叫做三和弦的第一转位,也叫做六和弦,用数字6标记。
2)第二转位
将根音和三音分别移高八度,以五音为低音的三和弦,叫做三和弦的第二转位,也叫做四六和弦,用数字46标记。
三和弦第一转位六和弦中的“六”,表示低音(三音)与根音和低音与三音的音程关系,分别为六度和一度;
【课堂小结】
1、三和弦的转位
2、三和弦的字母标记法
【作业布置】
完成课后练习
技工院校
教案首页
授课日期
班级
课题:三和弦的转位
教学目的要求:理解三和弦的第一转位与第二转位方法;
掌握用字母标记三和弦的不同种类
教学重点、难点(重点)三和弦第一转位与第二转位后的名称变化;
(难点)学会用字母标记三和弦的不同种类
授课方法:讲授法
教学参考及教具(含多媒体教学设备):教材、教参
授课执行情况及分析:
板书设计或授课提纲
一、三和弦的转位
1、原位三和弦
2、转为三和弦
二、和弦的协和性
三பைடு நூலகம்三和弦的字母标记法
教案用纸
【复习回顾】
1、三和弦的定义
2、三和弦的构成和种类
【新课导入】
由三和弦过渡到三和弦的转位
2024年度学前专业乐理教案0三和弦

05
三和弦在音乐作品中运用
Chapter
2024/3/23
20
古典音乐作品实例分析
1 2
巴赫《平均律钢琴曲集》
这部作品广泛运用了三和弦及其转位,通过和声 的色彩和紧张度的变化,塑造了丰富的音乐形象 。
莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲》
在这首作品中,三和弦作为主要的和声材料,通 过不同的排列组合和连接方式,展现了古典时期 和声风格的典雅与均衡。
三和弦可以进行第一转位和第二转位。第一转位是将根音 升高一个八度,三音作为低音;第二转位是将三音升高一 个八度,五音作为低音。
17
三和弦标记方法
01
原位三和弦标记
原位三和弦的标记是在根音上方标记一个大写的英文字母,表示和弦的
性质(如大三和弦标记为“M”,小三和弦标记为“m”)。
02
第一转位三和弦标记
音色性质
稳定性质
三和弦的稳定性与其构成音的音高和 音程关系有关,一般来说,大三和弦 具有稳定性,小三和弦具有不稳定性 。
三和弦的音色性质取决于构成音程的 音的音色,不同音色的组合会产生不 同的和弦色彩。
2024/3/23
9
三和弦在音乐中作用
和声基础
三和弦是和声学的基础, 是构成多声部音乐的基本 要素之一。
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29
学生自我评价报告
掌握了三和弦的基本概念和构成原则,能够熟练识别和 构成各种三和弦;
理解了三和弦的转位原理,能够正确运用转位知识分析 和解决音乐问题;
通过本课程的学习,增强了对音乐作品的和声分析能力 和音乐表现能力。
2024/3/23
30
下一步学习建议
深入学习其他和弦类 型,如七和弦、九和 弦等,掌握更丰富的 和声语汇;
学前专业乐理教案——10三和弦.docx

课题:和弦——三和弦教学内容:什么是和弦二,三和弦的构成和分类三,七和弦的构成和分类四,原位和弦和转位和弦五,调式中的和弦教学重点与难点:一,识别三和弦和七和弦的概念及构成方法。
二,学习原位和弦和转位和弦三,掌握调式屮的和弦。
教学过程三和弦三个或三个以上的音按一定的音程关系结合起来,就形成了和弦。
和弦可以按三度关系结合起来,也可以按非三度关系结合起来。
三度音程关系结合起來的和弦:(一)三和弦的结构将三个音按三度关系结合起来,就构成了三和弦。
三和弦由低到高的三个音依次叫做根音、三音、五音。
按这个次序排列的三和弦叫原位三和弦。
三和弦建立的基础音就是该和弦的根音;根音上方的三度音称Z 为三咅;根咅上方的五度咅称之为五咅。
课时:6课时根据三和弦的咅程结构,可以将三和弦分为大三利弦、小三和弦、增三和弦和减三和弦四种。
不同的和弦有不同的结构和不同的音响效果。
.1大三和弦大三和弦的结构是:根咅与三度形成大三度咅程(大三和弦的“大”字即由此而来)、三音与五音形成小三度音程、根音与五音形成纯五度音程。
只要符合这个结构的三和弦都是人三和弦,习惯上称之为“人三加小三”。
.2小三和弦小三和弦的结构是:根音与三度形成小三度音程(小三和弦的“小”字即曲此而來)、三音与五音形成大三度音程、根音与五音形成纯五度音程。
只耍符合这个结构的三和弦都是小三和弦,习惯上称Z为“小三加大三”。
3增三和弦增三和弦的结构是:根咅与三度形成大三度咅程、三咅与五咅也形成大三度音程、根音与五音形成增五度音程(增三和弦的“增”字即曲此而來)。
只耍符合这个结构的三和弦都是增三和弦,习惯上称Z为“大三加大三”。
4 减三和弦减三和弦的结构是:根咅与三度形成小三度咅程、三咅与五咅形成小三度音程、根音与五音形成减五度音程。
(减三和弦的“减”字即由此而来)只要符合这个结构的三和眩都是减三和弦,习惯上称之为“小三加小三”。
(三)听辨四种三和弦的效果不同的和弦有不同的音响效果,多听不同和弦的音响,有助于培养我们的和.1大三和弦大二和弦是&乐屮常用的和弦。
乐理三和弦教案(共)

深入探讨三和弦的多样性及在音乐创作中的表现 力,引导学生分析经典作品,提升音乐鉴赏和创 作水平。
结合实际音乐作品进行案例分析
古典音乐作品
选取含有典型三和弦进行的古典 音乐作品片段,如贝多芬、莫扎 特等作曲家的作品,分析三和弦 在作品中的结构作用和表现意义
。
流行音乐作品
挑选具有代表性的流行音乐作品 ,如流行歌曲、电影配乐等,解 析三和弦在流行音乐中的运用及
合,形成独特的和声风格。
民族音乐中的三和弦常融入民间 乐器的演奏技巧,如弹拨、吹奏 等,展现出丰富多彩的和声效果
。
一些民族音乐中的三和弦还具有 象征意义,与民族文化和传统紧
密相连。
05
三和弦的演奏技巧与练习 方法
钢琴上三和弦的弹奏方法
正确的手位与指法
在弹奏三和弦时,手位和指法的选择至关重要。通常,对 于原位三和弦,可以采用1、3、5指或1、2、5指进行弹 奏。对于转位三和弦,可以根据实际情况调整指法。
力度与音色的控制
弹奏三和弦时,需要控制力度和音色,使三个音同时发出 且力度均衡。可以通过调整手腕的力度和手指触键的速度 来实现。
踏板的使用
在钢琴上弹奏三和弦时,踏板的使用可以增加音色的丰富 度和延长音的时值。需要根据乐曲的要求和个人的演奏风 格来决定是否使用踏板以及如何使用。
吉他上三和弦的按法及拨弦技巧
乐理三和弦教案( 共)
目录
• 三和弦基本概念与构成 • 三和弦类型及其特点 • 三和弦在调式中的运用 • 三和弦在音乐作品中的表现 • 三和弦的演奏技巧与练习方法 • 三和弦教案设计与实践建议
01
三和弦基本概念与构成
三和弦定义及作用
定义
三和弦是三个音按照三度关系叠 置起来的和弦,是音乐中最基本 的和弦形式之一。
音乐乐理三和弦教案模板(精选)

和弦”或“原位和弦”。原位三和弦
柔和、流畅的特点,常用于连接两个
具有稳定、明确的特点,是音乐中最
不同功能的三和弦。
常用的三和弦形式之一。
第二转位
以五音为低音的三和弦称为“四六和
弦”,标记为“数字4 6”。四六和弦
具有不稳定、倾向解决的特点,常用
于终止或半终止处。
04
三和弦进行与终止式
正格进行与变格进行
音乐乐理三和弦教案模板(精选)
• 引言 • 三和弦基本概念 • 三和弦构成原理及规则 • 三和弦进行与终止式 • 三和弦在音乐作品中应用实例分析 • 学生实践操作与互动环节 • 课程总结与回顾
01
引言
教学目标
01
02
03
04
让学生了解三和弦的基本概念 和构成原理;
掌握三和弦的标记方法;
能够听辨和构建不同种类的三 和弦;
变格终止
IV - I的进行,具有柔和终 止的效果,常用于乐曲的 副歌部分。
半终止
在任何位置都可以终止的 乐句,但具有不稳定的和 声效果,需要解决到稳定 的主和弦。
三和弦在终止式中作用
确定调性
三和弦作为和声的基础,通过稳 定的主和弦明确调性。
丰富和声效果
三和弦的不同组合和进行方式可以 产生丰富的和声效果,增强音乐的 表现力。
引导旋律
三和弦的和声进行可以引导旋律的 发展,使音乐更加流畅和自然。
05
三和弦在音乐作品中应用实例分析
古典音乐中三和弦应用
1 2
贝多芬《命运交响曲》
该作品在呈示部主题中运用了三和弦,通过三和 弦的分解和转位,营造出紧张而有力的音乐氛围 。
莫扎特《C大调钢琴协奏曲》
在三和弦的基础上,莫扎特巧妙地运用了离调和 转调手法,使得音乐旋律更加丰富多彩。
音乐课导学案和弦——三和弦

一
预习指导1、回顾上章内容 音程知识是学习和弦的基础,和弦的结构是由音程叠置而成的。
在下列各音的上方加音,使之成为指定的音程。
小三度 纯五度 大三度 纯十一度 增九度 减六度 大七度 增四度2、课前学习(1)和弦的概念:三个或三个以上的音,按照一定的音程关系结合,叫做和弦。
(2)三和弦的概念:三个音按照三度关系构成,称为“三和弦”。
(3)三和弦的构成:根音—三音—五音 (4)填写下表的三和弦的结构:
原位三和弦和弦结构大三和弦( )音程+( )音程小三和弦( )音程+( )音程增三和弦( )音程+( )音程减三和弦( )音程+( )音程(5)三和弦的两种转位:①三和弦的第一转位:( )作低音,称为( )。
②三和弦的第二转位:( )作低音,称为( )。
二合作研讨1、怎样去区分三和弦的大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦?举例説明。
2、常用的大三和弦和小三和弦的感情色彩有什么不同?在钢琴上听辨其的和声色彩。
3、三和弦怎样应用到歌曲伴奏中去呢?比如以下这首《上学歌》三达标测评
三、给下列这首歌曲用柱式和弦配上伴奏,并在钢琴上演示。
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课题:和弦——三和弦课时:6课时
教学内容:一,什么是和弦
二,三和弦的构成和分类
三,七和弦的构成和分类
四,原位和弦和转位和弦
五,调式中的和弦
教学重点与难点:一,识别三和弦和七和弦的概念及构成方法。
二,学习原位和弦和转位和弦
三,掌握调式中的和弦。
教学过程
三和弦
三个或三个以上的音按一定的音程关系结合起来,就形成了和弦。
和弦可以按三度关系结合起来,也可以按非三度关系结合起来。
三度音程关系结合起来的和弦:
(一)三和弦的结构将三个音按三度关系结合起来,就构成了三和弦。
三和弦由低到高的三个音依次叫做根音、三音、五音。
按这个次序排列的三和弦叫原位三和弦。
三和弦建立的基础音就是该和弦的根音;根音上方的三度音称之为三音;根音上方的五度音称之为五音。
(二)三和弦的种类
根据三和弦的音程结构,可以将三和弦分为大三和弦、小三和弦、增三和弦和减三和弦四种。
不同的和弦有不同的结构和不同的音响效果。
.1 大三和弦大三和弦的结构是:根音与三度形成大三度音程(大三和弦的“大”字即由此而来)、三音与五音形成小三度音程、根音与五音形成纯五度音程。
只要符合这个结构的三和弦都是大三和弦,习惯上称之为“大三加小三”。
.2 小三和弦小三和弦的结构是:根音与三度形成小三度音程(小三和弦的“小”字即由此而来)、三音与五音形成大三度音程、根音与五音形成纯五度音程。
只要符合这个结构的三和弦都是小三和弦,习惯上称之为“小三加大三”。
3 增三和弦增三和弦的结构是:根音与三度形成大三度音程、三音与五音也形成大三度音程、根音与五音形成增五度音程(增三和弦的“增”字即由此而来)。
只要符合这个结构的三和弦都是增三和弦,习惯上称之为“大三加大三”。
4 减三和弦减三和弦的结构是:根音与三度形成小三度音程、三音与五音形成小三度音程、根音与五音形成减五度音程。
(减三和弦的“减”字即由此而来)只要符合这个结构的三和弦都是减三和弦,习惯上称之为“小三加小三”。
(三)听辨四种三和弦的效果
不同的和弦有不同的音响效果,多听不同和弦的音响,有助于培养我们的和声的听觉和对多声部音乐的感受、识别能力。
.1 大三和弦大三和弦是音乐中常用的和弦。
属于协和和弦,因为构成大三和弦的音程都是协和音程(大三度、小三度、纯五度)。
由于它的根音与三音之间的大三度,使得它的音响丰满、明亮,听上去很开阔、明朗。
.2 小三和弦小三和弦也是音乐中常用的和弦。
属于协和和弦,因为构成小三和弦的音程都是协和音程(小三度、大三度、纯五度)。
由于它的根音与三音之间的小三度,使得它的音响柔和、暗淡,听上去很阴郁、晦暗。
.3 增三和弦增三和弦在音乐中不常使用。
属于不协和和弦,因为构成增三和弦的音程中有不协和的增五度音程(大三度、大三度、增五度)。
由于它的根音与五音之间的增五度,使得它的音响刺耳、紧张,听上去有一定的向外扩张性。
4 减三和弦减三和弦在音乐中也经常使用。
但它也属于不协和和弦,因为构成减三和弦的音程中有不协和的减五度音程(大三度、大三度、减五度)。
由于它的根音与五音之间的减五度,使得它的音响刺耳、尖锐,听上去有一定的向内收敛性。
(四)三和弦第一转位
所谓转位和弦是指用该和弦的三音或五音来作为低音。
三和弦除了原位的形式外,还有第一转位和第二转位两种形式,分别用三和弦的三音和五音来作为低音。
低音:低音是和弦中最低的音,它可以由根音来担任,也可以由三音、五音来担任。
请注意,低音是指的音的高低位置,而根音、三音、五音是指的和弦中音的名称。
二者是不同的范畴,不可混淆!
.1 结构三和弦的第一转位是以三音为低音而形成的。
因为低音由三音来担任,和弦的结构就发生了相应的变化:
低音(三音)与五音是三度音程、低音与根音是六度音程。
与原位的三和弦相比,
它的六度音程是特殊的音程,所以我们将三和弦的第一转位称之为“六和弦”。
大三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(三音)与五音是小三度音程、低音与根音是小六度音程、五音与根音是纯四度音程。
简称“小三加纯四”。
小三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(三音)与五音是大三度音程、低音与根音是大六度音程、五音与根音是纯四度音程。
简称“大三加纯四”。
增三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(三音)与五音是大三度音程、低音与根音是小六度音程、五音与根音是减四度音程。
简称“大三加减四”。
减三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(三音)与五音是小三度音程、低音与根音是大六度音程、五音与根音是增四度音程。
简称“大三加增四”。
.2 标记和弦的标记可以分为单独的和弦标记与调式中的和弦标记两种。
单独的和弦标记一般是用该和弦的根音来表示:大三和弦用大写、小三和弦用小写。
如果是七和弦或三和弦的转位,还要在和弦标记的右方加写相应的数字来表示。
调式中的和弦标记请参看第四单元的有关章节。
三和弦(原位)的标记:大三和弦用大写字母表示,如CEG和弦就写作:C。
小三和弦用小写字母表示,如EGB和弦就写作:e。
六和弦(第一转位)的标记:在三和弦标记的右方加写阿拉伯数字6,如EGC和弦就写作:C6。
(五)三和弦第二转位
1 结构三和弦的第二位是以五为低音而形成的。
因为低音由五来担任,和弦的结构就发生了相应的变化:
低音(五音)与根音是四度音程、低音与三音是六度音程。
与原位的三和弦相比,它的四度、六度音程是特殊的音程,所以我们将三和弦的第二转位称之为“四六和弦”。
大三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(五音)与根音是纯四度音程、低音与三音是大六度音程、根音与三音是大三度音程。
简称“纯四加大三”。
小三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(五音)与根音是纯四度音程、低音与三音是小六度音程、根音与三音是小三度音程。
简称“纯四加小三”。
增三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(五音)与根音是减四度音程、低音与三音是小六度音程、根音与三音是大三度音程。
简称“减四加大三”。
减三和弦第一转位(六和弦)的结构是:低音(五音)与根音是增四度音程、低音与三音是大六度音程、根音与三音是小三度音程。
简称“增四加小三”。
2 标记四六和弦的标记:在三和弦标记的右方加写阿拉伯数字4、6,4和6要竖着写,4在下方、6在上方。