江苏历年真题及答案

江苏历年真题及答案 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

2014年7月江苏省高等教育自考

10052职业生涯规划管理真题

一、单项选择题(每小题1分，共2分)

1.一定的职权和相应的责任集合体称为（ a ）

A.职位

B.职级

C.职系

D.职等

2.在职业声望调查和评价方法中，让一群被试者评价一系列职业的方法是（ c ）

A.自评法

B.指标法

C.民意法

D.统计法

3.人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，来确定自己职业的过程称为（ b ）

A.职业决策

B.职业选择

C.职业定位

D.职业规划

4.人们在职业选择时，应对自己的能力有一个客观实在的评价，包括学识水平、职业技能、身体素质以及个性特点等，是否符合职业要求，不能盲目攀比。这属于职业选择原则中的（ a ）

A.可行性原则

B.特长原则

C.职业定位

D.职业规划

5.人们在从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程称为（ c ）

A.无边界职业生涯

B.内职业生涯

C.外职业生涯

D.易变性职业生涯

6.在职业锚类型中，喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍的人的职业锚类型属于

（ b ）

A.管理型

B.挑战型

C.创业型

D.自主/独立型

7.认为决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论属于（ a ）

A.标准化职业生涯决策理论

B.非标准化职业生涯决策理论

C. 描述性职业生涯决策理论

D. 规范性职业生涯决策理论

8.丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型，其中，过度搜集信息，使用信息时又顾虑重重反复比较，当断不断，心境表现常常是“我就是拿不定主意”的决策风格是（ d ）

A.冲动型

B.宿命型

C.延迟型

D.烦恼型

9.在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中，认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力的阶段是（ a ）

A.成长阶段

B.探索阶段

C.确立阶段

D.维持阶段

10.个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程称为（ b ）

A.个人职业生涯开发

B.个人职业生涯规划

C.组织职业生涯开发

D.组织职业生涯规划

11.首先提出无边界职业生涯概念的学者是（ c ）

A.施恩

B.卢梭

C.亚瑟

D.萨柏

12.根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯中期的年龄段是（ d ）

~18岁 ~25岁 ~40岁 ~55岁

13.属于组织外环境的是（ d ）

A.组织文化

B.组织制度

C.组织实力

D.行业发展状况

14.在进行职业生涯开发时要注意处理好个人发展和组织发展的关系，寻找到结合点，从而实现双赢。这一原则是个人职业生涯开发中的（ b ）

A.互惠互利原则

B.利益整合原则

C.公平公正原则

D.统筹原则

15.在进行职业生涯开发时要注意处理好个人发展与组织发展的关系，寻找结合点，从而实现双赢。这一原则是个人职业生涯开发原则中的（）

A.人际交往策略

B.工作策略

C.学习与培训策略

D.工作——家庭平衡策略

16.个人从进入组织到开始适应组织并初步确立自己在组织内的职业生涯战略的阶段（ b ）

A.职业生涯准备期

B.职业生涯早期

C.职业生涯中期

D.职业生涯晚期

17.某主要缺点是没有固定的发展通道的职业发展通道模式是（ d ）

A.纵向职业发展通道

B. 横向职业发展通道

C. 双重职业发展通道

D.网状职业发展通道

18.在20世纪90年代，职业生涯规划相关理论关注的重心在于（ b ）

A.职业生涯规划的作用

B.个人和组织两者之间达到平衡

C.就业咨询

D.职业生涯规划在企业中的应用

19.在尊重对方人格的前提下，或褒扬，或呵斥。推进面谈的职业生涯面谈类型是（ a ）

A.情感型

B.启发型

C.理智型

D.鞭策型

20.在职业生涯规划工具中，组织在开展员工职业生涯规划之前编制的参考性文本，向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是（c ）

A.职业生涯发展文件

B.职业生涯规划表

C.职业生涯规划指导手册

D.职业生涯规划方案

21.职业生涯阶梯中的中长度阶梯的等级是（ c ）

~3级级以下 ~10级级以上

22.员工职务等级由低级到高级提升的职业生涯梯度发展方向是（ a ）

A.纵向发展

B.向核心方向发展

C.向周边方向发展

D.横向发展

23.在导师计划的功能中，指导者对被指导者的工作和生活方面的问题提供支持，替一些被指导者发生的错误承担责任，在必要时可以作为一个缓冲带的功能是（ b ）

A.友谊功能

B.保护功能

C.心理辅导功能

D.提携功能

24.工作角色方面要求一位经理有理性、有权威、客观、有闯

进，但家庭角色方面希望这位经理慈爱、热情、富有人情味。如

果这位经理在进入不同角色时不能迅速转换角色，就有可能在工

作和家庭角色之间产生（ c ）

A.时间冲突

B.情绪紧张冲突

C.行为冲突

D.利益冲突

25.在组织职业生涯开发活动中，使用电脑、电视、幻灯片、录像、电影等材料对学院进行培训的方法是（ d ）

A.在职培训法

B.见习培训法

C.工作轮换培训法

D.视听技术培训法

二．多项选择题（每小题1分，共5分）

26.构成职业选择的基本因素主要有（ ACD ）

A.职业能力

B.职业分层

C.职业意向

D.职业岗位

E.职

业期望

27.职业资本是指一个人从事某项职业所具备的各项职业能力的

总和，主要包括（ ABCD ）

A.职业行为

B.职业道德

C.职业素质

D.职业技能

E.职业价值观

28.职业生涯中期组织管理的基本原则包括

（ ABC ）

A.人本管理原则

B.重点管理原则

C.提倡成功多样化原则

D.差别管理原则

E.制度化和差别化相结合原则

29.组织职业生涯规划的角色主要有（ ABD ）

A.员工个体

B.人力资源部门

C.咨询专家

D.员工直线领导

E.组织最高层管理者

30.工作压力的客观因素包括（ ABCDE ）

A.组织特征

B.人际关系

C.工作条件

D.工作要求

E.非工作压力

三．填空题（每小题1分，共5分）

31.按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或者相似的社会职业，分为并归纳到一定类别系统中去的过程称为

________职业分类_____。

32.我国学者廖泉文教授，在总结国外学者职业生涯发展阶段观点的基础上，提出了职业发展的_____三三三____理论。

33.西方发达国家在19世纪末20世纪初就开始了职业发展的实践活动，并逐渐形成了多种职业生涯规划模式。人个人与组织在职业生涯规划中的主体地位看，主要分为义务本位模式、权力本位模式和___社会-权利____模式。

34.一般而言个人职业生涯开发的内容主要包括自我要素的开发与社会资本的开发。其中，自我要素的开发包括能力的开发、态度的开发和__职业资本________的开发。

35.员工的职业生涯规划和管理是以自身的准确定位为基本前提的，在定位的过程中需要考虑三个层面的因素——个人层面、组织层面和____环境___层面。

四．名词解释题（每小题3分，共15分）

36.职业期望 37.职业生涯管理

38.个人职业生涯周期

39.退休计划 40.工作——家庭边界理论

五．简答题（每小题6分，共30分）

41.简述职业的主要特征。

42.简述员工自我职业生涯管理的内容。

43.简述影响个人职业生涯开发的个人因素和外部因素。

44.简述组织职业生涯管理对员工的作用。

45．简述继任计划的功能。

六．论述题（每小题10分，共20分）

46.试述职业生涯规划的意义。

47.试述职业生涯早期员工所面临的主要问题及进行自我管理的

基本策略。

2014年7月江苏自考10052 职业生涯管理试卷

参考答案

一．单项选择题

1.A P5 P7 P9 P10 P19 P41 P45 8.D P48 P52 P64 P78 P139 P P115 15.B P122 P142 P129 P196 P207

P209 P213 P216 P222 P250 P265 二．多项选择题

P9 P119 P153 P212 P256

三．填空题

31.职业分类 P5 32.“三三三” P56 33.权利-社会 P76 34.职业资本 P119 35.环境层面 P179

四．名词解释

36.职业期望：又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。P7

37.职业生涯管理是指组织人力资源管理部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、选择、设计、调整和评估，实现员工职业选择与组织的人员需求相适应、个人目标与组织目标统一的过程。P21

38.个人职业生涯周期：一个人为了个人及家庭生存，进行工作，从事一种职业直至退出工作/职业领域的一个生命活动过程。P138

39.退休计划：组织向处于职业生涯晚期的雇员提供的，用于帮助他们准备结束职业工作，适应退休生活的计划和活动。P162 40工作-家庭边界理论：人们每天在工作和家庭的边界中徘徊，工作和家庭组成各自不同目的和文化的领域，相互影响，虽然工作和家庭中很多方面难以调整，但个体还是能创造出想要的平衡。P247

五．简答题

41.简述职业的主要特征。 P3

答：经济性、社会性、技术性、稳定性、规范性、群体性。

42.简述员工自我职业生涯管理的内容。P28

答：一般包括自我剖析、目标设定、目标实现策略、反馈与修正四个方面的内容。

43.简述影响个人职业生涯开发的个人因素和外部因素。P117 答：（1）个人因素：经济基础、家庭状况、工作经验的丰富程度和个人受教育的程度

（2）外部因素：职业竞争状况、培训开发市场规范性程度、工作氛围与职业发展环境

44.简述组织职业生涯管理对员工的作用。P176-177

答：

1)能够帮助员工更加准确地认识和定位自己，为他们发

挥自己的潜力奠定基础

2)有利于提升员工的专业技能和综合能力，增加期竞争

力

3)能够满足员工个人的归属，尊重以及自我实现的需

要，提高员工的职业承诺水平

4)有利于员工处理好职业和生活，工作与家庭关系

45.简述继任计划的功能。P218-219

答：（1）可以确保组织内部有一批训练有素、经验丰富、善于自我激励的优秀人才接任未来的重要岗位

（2）可以有效地调整公司的未来之需及现有的资源

（3）可以为组织的关键员工设定更高的目标，把他们留住以确保重要岗位有称职的继任者

（4）可以帮助员工设定职业生涯发展道路，有助于公司吸引、留住更好的人才

（5）可以改进公司内部管理程序，优化公司的产品和服务

六．论述题

46.试述职业生涯规划的意义。P20

答：第一，以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略，发掘自我潜能。

第二，可以使人们树立明确的职业发展目标与职业理想，客观评估个人目标与现实之间的差距，并可更敏锐地搜索或发现新的或有潜力的职业机会。并且，通过采用科学的方法付诸于实际行动，不断增强人们的职业竞争力，即可实现自己的职业目标和理想。

第三，可以重新安排自己的职业生涯，塑造清新充实的自我。第四，可以准确评价个人特点和强项，增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

第五，通过职业生涯规划能够评估个人目标与现状的差距；

第六，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

47.试述职业生涯早期员工所面临的主要问题及进行自我管理的基本策略。P143-144;P148-150

答：主要问题有：1）职业生涯发展方向的明确问题2）个人融入组织的问题3）经受职业挫折；

主要策略有：1）认清自己2）学会进行自我生涯规划3）时间管理4）情绪管理