物流案例分析课程设计论文
物流法律案例分析论文(3篇)
第1篇摘要：随着我国物流业的快速发展，物流法律问题日益凸显。
本文以某物流公司因合同纠纷引起的诉讼案例为切入点，分析了物流法律纠纷的类型、成因以及法律应对措施，旨在为我国物流企业防范法律风险提供借鉴。
关键词：物流；法律纠纷；案例分析；防范措施一、引言近年来，我国物流业发展迅速，已成为国民经济的重要组成部分。
然而，在物流业高速发展的同时，物流法律问题也日益凸显。
物流企业在经营过程中，常常遇到合同纠纷、侵权纠纷、劳动争议等问题。
本文将以某物流公司因合同纠纷引起的诉讼案例为切入点，分析物流法律纠纷的类型、成因以及法律应对措施。
二、案例简介某物流公司（以下简称甲公司）与某货物托运人（以下简称乙公司）签订了一份货物运输合同，约定甲公司负责将乙公司托运的货物从甲公司所在地运送到乙公司指定地点。
合同签订后，甲公司按照约定履行了运输义务。
然而，在运输过程中，甲公司将货物误运至丙公司所在地。
乙公司发现货物被误运后，要求甲公司承担货物损失赔偿责任。
甲公司认为，由于货物损失并非由于自身原因造成，因此拒绝赔偿。
乙公司遂将甲公司诉至法院。
三、案例分析（一）物流法律纠纷类型本案涉及的物流法律纠纷类型为合同纠纷。
合同纠纷是指合同当事人因合同履行过程中产生的权利义务关系争议而引起的纠纷。
在物流业中，合同纠纷主要包括以下几种类型：1. 运输合同纠纷：如运输货物损失、延误、错运等。
2. 仓储合同纠纷：如仓储货物损失、损坏、丢失等。
3. 货物保险合同纠纷：如保险理赔争议、保险责任争议等。
4. 劳动合同纠纷：如劳动争议、工资福利争议等。
（二）案例成因分析本案中，甲公司因合同纠纷被诉的原因主要有以下几点：1. 运输货物错误：甲公司在运输过程中将货物误运至丙公司所在地，导致乙公司货物损失。
2. 合同条款不明确：合同中关于货物损失赔偿责任的约定不明确，导致双方产生争议。
3. 法律意识淡薄：甲公司在履行合同过程中，未充分了解相关法律法规，导致自身权益受损。
物流管理及案例分析课程论文
冷链物流摘要：随着科学技术的进步、制冷技术的发展，一项以冷冻工艺学为基础、以制冷技术为手段的低温物流过程，既现在熟知的冷链物流正在悄然兴起，像雨后春笋般在我们生活的很多领域发展起来，发展冷链物流对于经济的发展具有重要意义。
本文从冷链物流的概念、适用范围及意义作了简要概述，然后重点对冷链物流的发展策略、及其发展制约因素作了详细的分析，最后提出了一些关于冷链物流的发展规划建议。
关键词：冷链物流；适用范围；意义；制约因素；发展策略；发展建议随着冷链物流的深入发展，其适用领域在我们生活中越来越广，越来越与我们的生活密切相关，因此有必要对冷链物流的未来在我国的发展制定建设性的规划。
一、冷链物流的概念、适用范围及其发展意义冷链物流泛指冷藏冷冻类食品在生产、贮藏运输、销售，到消费前的各个环节中始终处于规定的低温环境下，以保证食品质量，减少食品损耗的一项系统工程。
它是随着科学技术的进步、制冷技术的发展而建立起来的，是以冷冻工艺学为基础、以制冷技术为手段的低温物流过程。
冷链物流的适用范围包括：初级农产品：蔬菜、水果；肉、禽、蛋；水产品。
加工食品：速冻食品、禽、肉、水产等包装熟食、冰淇淋和奶制品；快餐原料。
特殊商品：药品。
冷藏和冷冻食品需要一个完整的冷链物流对货物进行全程的温度控制（根据相关的规则），以确保食品的安全；这包括装卸货物时的封闭环境、储存和运输等等，一个环节都不能少；完整的冷藏食品供应链是食品安全不可或缺元素，因此冷链物流的要求比较高，相应的管理和资金方面的投入也比普通的常温物流要大。
二、冷链物流发展的制约因素食品冷链产业蕴藏着很好的投资机遇，但是也蕴藏着很多的制约因素，笔者认为我国食品冷链产业发展存在三大制约因素，企业投资冷链产业应扬长避短，从突破制约因素中找到商机。
设施设备不足。
目前，中国易腐物品装车大多在露天而非在冷库和保温场所操作，80%~90%的水果、蔬菜、禽肉、水产品都是用普通卡车运输，大量的牛奶和豆制品是在没有冷链保证的情况下运输的，运输这些易腐食品时大多在上面盖一块帆布或塑料布，有时棉被还成了最好的保温材料。
《物流案例论文》doc版
《物流案例论文》doc版《物流案例论文》doc版《物流案例与实践》论文题目有关供应链管理的研究——以海尔集团为例学生姓名廖琴琴学号0701407011 系别工商管理系专业物流管理2010 年12 月 1 日有关供应链管理的研究————以海尔集团为例摘要在过去的几年中，无论在理论界还是企业界，人们对供应链管理的兴趣正在迅速增长，而且还将继续。
导致这种情况出现的原因是多方面的，首先是实践的需要，而且有了很多成功的范例，如海尔等。
其次，各种通讯技术、信息技术的迅速发展，尤其是Internet、电子商务的发展，为供应链管理的快速发展提供了支持和保障。
关键词供应链供应链管理一、前言供应链管理本质上就是一种资源的整合，是借助供应链内企业的合力来提高自己的经营绩效。
供应链管理能充分利用企业外部资源快速响应市场需求，同时又能避免自己投资带来的建设周期长、风险高等问题，使产品在成本、质量、市场响应等方面获得优势，从而增加企业的利润和市场占有率。
并且，供应链管理追求的是一种多赢的局面，不仅供应链核心企业受益，链内成员企业同样可以获利。
所以，通过供应链管理可以增强企业的核心竞争力，使企业更好的发展。
更重要的是，它不是在总量不增的情况下利益在各企业间进行分配，而是能增加社会的经济总量，所以它对我国的经济发展是非常有利的。
二、供应链及供应链管理的概念（一）供应链的概念供应链是以核心企业为中心，用户需求为导向，通过控制前馈的物料流和反馈的信息流及资金流，将供应商、制造商、分销商直到最终用户连成一个整体的功能网链结构模式。
他还由此供应链的定义，得出了如图1.1所示的供应链结构图: 在供应链中，一般都有一个核心企业，它可以是制造企业，也可以是零售企业，核心地位的确立取决于企业是否具有带动整个供应链的核心竞争力。
（二）、供应链管理的概念对供应链这一复杂系统，要想取得良好的绩效，必须有良好的管理方法，于是就产生了供应链管理。
我国2001年发布实施的《物流术语》国家标准(GB/T18354一2001)中对供应链管理定义为:利用计算机网络技术全面规划供应链中的商流、物流、信息流、资金流等，并进行计划、组织、协调与控制。
教学案例：物流专业案例教学论文
物流专业案例教学论文一、精心准备对应的教学案例（一）案例设计应具有启发性“学问”就是要求学生在学习过程中学会“问”，只有提出问题才能讨论，才能发挥探究精神。
因此，教师设计的案例应具有启发性，针对学生的疑问之处，引发学生思考，激活学生的创造性思维，达到发展智力、培养能力的目的。
同时，教师应将教学内容进行合理规划，充分处理教材内容，精心设计探究性案例，激发学生积极主动思考。
例如在讲到贸易术语特别是FOB、CFR、CIF三个贸易术语选择时，会问学生如果你是进口商你会选择什么样的贸易术语呢？根据提出的案例，教师可以对教学内容进行整合，激发学生说出自己的理由。
引导学生思考：1990年，孟加拉遭受水灾，该国通过港商与中国粮油进出口公司上海公司签订了一份8千吨大米的买卖合同，C.I.F价约为170万美元。
信用证开出后，港商将全套制作精美的单证在日本一家银行顺利结汇，提单由巴西一家班轮公司签发，承运船名为“罗里达”号。
然而，“罗里达”号却一直末往孟加拉卸货。
后经调查发现，其实在签单日该船尚在欧洲营运。
结果，孟加拉政府自认倒霉――付出170万美元加上一大笔律师费。
此案例告诉我们什么？另外，还要注重培养学生的问题意识，让学生把学习过程中遇到的难点、疑点转化成问题提出来。
学生如果没有自己的问题，就永远没有创造。
教师要培养学生勇于质疑，敢于质疑的精神，让问题意识成为学生的一种学习习惯和学习手段。
（二）案例设计应具有层次性层次性就要求教师循序渐进地设计案例，由易到难，由浅入深，层层递进。
当然每个学生由于性格、基础不同，教师在设计案例时应根据学习者特征进行分层设问，尊重每个学生的个体差异，关注每一个学生的发展，使案例的设计有梯度、有层次，遵循“由简到繁，由易到难”的原则。
例如，在国际贸易“班轮运费的计收标准”的教学中，上海运往利物浦港口“电子狗”（玩具）一批计100箱。
每箱体积为20厘米x30厘米x40厘米，每箱毛重为25公斤。
物流系统案例分析课程论文正稿
武汉商学院《物流管理案例分析》课程论文———长虹物流系统案例分析组长：袁梦 601120133成员：江杰 601120132游方慧 601120146石俊菊 601120138殷梦军 601120145王鹏飞 6011201402013年6月10日【摘要】目前，家电市场正从供不应求向产能过剩过渡，行业利润从暴利到微利，产品从简单到丰富，家电行业领域也生成了激烈的竞争。
在面对当今原材料挖掘几近枯竭的情况下，家电企业若要在未来的竞争中获得可持续发展，则需要转向另一利润源泉――物流领域。
但长虹在建设物流系统过程中出现了库存过多，采购散乱等不合理问题。
为促进长虹集团的进一步发展，本文提出集中采购，供应商管理库存，试从对长虹集团物流系统发展现状中揭露发展过程中存在的一些问题，并提出解决问题的对策。
【关键词】物流系统配送中心准时制供应集中采购第三方物流供应商管理库存目录1、引言 .................................................... .. (1)2、案例背景 .................................................... .. (1)2.1 长虹集团简介2.2 长虹集团物流系统运行现状3、案例问题 .................................................... .. (2)3.1 资源过多3.2 组织臃肿3.3 效益过少4、案例评析 .................................................... .. (3)4.1 积极建设自有物流公司4.2 大刀阔斧改进销售物流4.3 忍痛割舍传统采购机制4.4 大力引进现代信息系统4.5 积极建设扁平组织构造参考文献 .................................................. (5)附件一：小组总结 .................................................... . (6)附件二：个人总结 .................................................... . (7)附件三：小组工作计划 (8)长虹集团物流系统案例分析1.引言近年来，家电市场正从供不应求向产能过剩过渡，行业利润从暴利到微利，产品从简单到丰富，家电行业领域也生成了激烈的竞争。
物流系统案例教学论文
物流系统案例教学论文一、有关物流系统仿真课程的案例教学方法研究物流系统仿真课程是一门综合性很强的课程,主要针对物流工程专业高年级的学生。
课程主要分为理论教学和实践教学两部分。
理论教学主要包括物流系统仿真基础、离散事件系统建模、随机数与随机变量、输入数据分析、系统仿真算法、仿真结果分析与模型校验等内容[2]。
实践教学主要是具体的物流系统的建模仿真。
在教学过程中,理论教学和实践教学相得益彰,案例教学方法可以深入到理论和实践教学的各个环节中去。
1.理论教学中案例教学方法的研究。
在物流系统仿真课程的理论教学中,需要涉及很多的数学知识,比如随机数、随机变量、函数分布、概率统计等。
虽然已经在低年级为学生开设了高等数学、概率统计等相关课程,但是由于他们对基础知识的掌握有个体差异,并且随着时间的推移,有些基础知识已经遗忘,部分学生对较难、较深的数学知识产生了畏难心理。
物流系统仿真课程的基础知识对进一步进行的仿真设计和仿真操作有着至关重要的作用,所以在教学中一定要提高学生学习理论知识的兴趣和积极性。
为了使物流系统仿真课程的基本理论知识更容易地让学生掌握,需要设计一些简单而又实用的案例来辅助教学。
这里可以利用学生很熟悉的Office工具中的Excel来设计案例进行数据分析,比如在讲到随机数与随机变量时,可以利用Excel中的函数库产生一些符合某些分布函数的随机数,让学生对随机数和分布函数的概念有一个直观的认识,并根据理论知识计算这些随机数的分布,对理论分布进行验证,加深学生对数学理论的理解。
在课堂中,教师可以先把理论知识和基本工具的使用方法介绍给学生,然后提供一些案例,让学生自己在电脑上进行练习。
当然,教师要鼓励大家一起讨论,引导学生通过实践逐步接受所学的理论知识。
这种方法在理论教学中的效果较好。
本学期物流系统仿真课程的理论教学部分是在实验室中进行的,通过这种方法,可以提高学生的学习兴趣,让课堂气氛较为热烈和轻松,而且在课后调查中发现学生对这种教学方法还是很认同的,认为学习理论知识还是很有意义的。
物流课程设计论文
物流课程设计论文一、教学目标本课程旨在通过学习物流的基本概念、物流系统的组成、物流流程及其管理，使学生掌握物流的基本知识和技能，培养学生的物流管理和运营能力。
具体目标如下：1.理解物流的基本概念和物流系统的组成。
2.掌握物流流程及其管理的基本知识。
3.了解现代物流技术及其应用。
4.能够分析物流问题和制定物流解决方案。
5.能够设计和优化物流流程。
6.能够运用现代物流技术进行物流管理和运营。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3.培养学生对物流行业的兴趣和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括物流的基本概念、物流系统的组成、物流流程及其管理。
具体安排如下：第一章：物流概述1.物流的定义和功能2.物流系统的组成第二章：物流运输1.运输的基本概念和方法2.运输规划和调度第三章：物流仓储1.仓储的基本概念和管理2.仓库规划和布局第四章：物流配送1.配送的基本概念和2.配送中心和配送线路的设计第五章：物流信息系统1.物流信息系统的功能和结构2.物流信息技术的应用三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
通过这些方法的综合运用，帮助学生更好地理解和掌握物流知识和技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《物流管理》2.参考书：物流相关的书籍和论文3.多媒体资料：物流相关的视频和图片4.实验设备：物流模拟实验设备和软件以上是本课程的教学设计，我们将根据学生的实际情况和教学效果进行调整和改进，以达到最佳的教学效果。
五、教学评估为了全面客观地评估学生的学习成果，本课程将采用多元化的评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等评估学生的学习态度和理解能力，占总评的30%。
物流案例分析论文
物流案例分析论文
《物流案例分析论文》是一篇关于物流案例分析的论文。
物流是指将产品从生产地点移动到消费者手中的过程。
物流是现代供应链中不可或缺的一环，对于企业的运作和竞争力具有重要影响。
因此，对物流案例进行深入分析，可以帮助企业找出问题并提出解决方案。
本论文首先介绍了物流的定义和重要性，以及物流案例分析的背景和目的。
随后，选取几个具有代表性的物流案例进行分析。
每个案例都涉及到不同的问题，比如仓储管理、运输安排、运输成本等。
通过对案例的详细分析，可以找出问题的原因以及解决方案。
然后，通过数据分析和模型建立，进行量化评估，比如运输成本的优化、运输时间的缩短等。
接下来，本论文还对物流优化的方法进行探讨。
物流优化是为了提高效率和降低成本。
本论文介绍了一些物流优化的方法，比如供应链管理、仓储布局、运输网络设计等。
这些方法可以帮助企业在物流方面取得竞争优势。
最后，本论文总结了物流案例分析的重要性和挑战。
物流案例分析可以帮助企业发现问题并提出解决方案，提高效率和降低成本，从而提高竞争力。
然而，物流案例分析也存在一些挑战，比如数据收集和分析的困难，以及解决方案的可行性和实施的难度。
综上所述，《物流案例分析论文》是一篇关于物流案例分析的论文，通过对物流案例的分析和优化方法的探讨，可以帮助企
业在物流方面取得竞争优势。
这对于企业的运作和竞争力具有重要意义。
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物流案例分析课程设计论文
摘要
关键词
1、物流企业背景
南昌物流公司是长运集团的一个子公司。
长运集团有限公司主要从事资本经营,南昌物流公司目前主要从事货运业务。
长运集团正筹备上市准备工作，一旦上市运作成功，即具有较强的投资能力。
作为新兴的第三方物流系统开发运行初步成功时,则极有可能获得必要的投资。
目前南昌物流公司人员总数6４6人，其中在岗人员29３人,不在岗（挂编)人员3５3人。
在现有人员结构中，工人有５３９人,管理人员（包括中层干部)１0７人。
就现有业务而言,公司还存在相当多的富余人员，但是，对欲发展的第三方物流业务而言，在目前挂编人员中能熟练掌握第三方物流业务的人员并不多,公司已经在拟订人员培训方案,显然，一支熟练的物流管理专业人员队伍对发展第三方物流有重要的奠基作用。
南昌物流公司本部的机构设置为六科一室，即，办公室、财务科、机务科、劳人科、行政科、保卫科、政工科（包括组织、宣传、人武、工会、纪检、共青团、计划生育、监察)
南昌物流中心正处在规划建设中。
目前南昌物流中心机构设置为:三部两室一中心。
其中“三部”为：安保后勤部、运输仓储部、市场开发部;“两室”为：办公室、财务室;一中心为信息中心。
2、公司职能部门改造
就现在的南昌物流公司的规模及组织模式远远不能满足Q企业对现代物流业务的需求。
说以必须对其进行结构改造。
２.１确定企业组织机构的原则
确定物流企业组织机构的基本原则是:精简、统一、自主、高效。
2．１.1、精简原则
精简，是指企业经营管理的各类机构的组建应同企业的经营规模和经营的任务相适应,它要求机构设置精简管理层次,压缩管理人员的编制。
因此,企业要在服从经营需要的前提下，因事设机构、设职，因职用人,尽量减少不必要的机构和人员，力求精兵简政，以达到组织机构设置的合理化，提高工作效率。
同时,
还要求企业各级组织机构具有明确的职责范围、权限，以及相互间的协作关系;具有健全和完善的信息沟通渠道；制定合理的奖惩制度;还应有利于发挥职工的主动性和积极性，全力投身工作。
2.1.２、统一原则
统一,是指企业的各部门、各环节的组织机构必须是一个有机结合的统一的组织体系。
在这个组织体系中的各层次的机构,形成一条职责、权限分明的等级链,不得越级指挥与管理。
实行这种指挥的优点是：谁命令,谁执行都很清楚，执行者负执行的责任,指挥者负指挥的责任，自上而下地逐级负责,层层负责，保证经营任务的顺利进行。
2.1.3、 自主原则
自主,是指企业等级链上的各部门、环节机构都在各自的职责和权限范围内,独立自主地履行职能，充分发挥各级组织机构的主动性和积极性,提高管理工作效率。
上级对下级在其职权范围内做出决定不能随意否定。
可见，自主的原则是统一领导和分级管理,原则性与灵活性相结合的要求。
2.1.4、高效原则
效率,是建立组织机构都必须遵循的根本原则,它是验证组织机构合理与否的准绳。
组织机构必须以完成经营目标和任务为准绳,必须具有管理工作的高效率和经营的高效益。
因此，组织机构必须讲求科学分工，明确职责,实行责、权、利的统一，以提高管理效率和全员劳动效率。
2．2各职能部门责任划分：
2.2.1
2.2．２、部门职责
总经理是个公司里职务最高的管理者与负责人，负责总要决策和整个公司管理。
人事部,负责制定公司人事管理制度,实施并提出合理化意见和建议,合理配置劳动岗位控制劳动力总量，核定各岗位工资标准，人才聘请培养等。
财务部负责公司财务事务。
信息中心负责E ＲP 、GIS 、GPS 等信息处理以及信息系统软硬件建设。
市场开发部,开发新兴市场制定营销计划。
流通加工部负责运输和流通。