哲学基本问题-物质观-实践观共75页

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哲学的基本问题课件fan

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02
03
道德教育的实施
哲学思维在道德教育中发挥着重要作 用,可以帮助教育者制定教育方案, 引导受教育者树立正确的道德观念。
哲学基本问题在审美领域的应用
审美标准的制定
哲学思维可以帮助人们思考 和制定审美标准,明确什么 是美、什么是丑,以及如何
评价艺术作品。
艺术创作的指导
艺术创作需要灵感和创造力 ,而哲学思维可以为艺术家 提供创作思路和灵感来源,
指导艺术家进行创作。审美源自育的实施哲学思维在审美教育中发挥 着重要作用,可以帮助教育 者制定教育方案,引导受教 育者树立正确的审美观念, 提高审美能力。
06 总结与展望
对哲学基本问题的总结
哲学基本问题的定义与重要性
哲学基本问题是哲学研究的出发点和核心,涉及思维与存在、 物质与精神、自由与必然等关系,是哲学思考的基础和前提。
哲学基本问题的历史演变
自古希腊哲学开始,哲学基本问题经历了多个阶段的发展和演变,包 括本体论、认识论、语言哲学等不同的研究范式和关注点。
哲学基本问题的主要观点与流派
围绕哲学基本问题,形成了不同的哲学观点和流派,如唯物主义、唯心主义、 存在主义、分析哲学等,它们对哲学基本问题的回答和解决方式各有不同。
物质与意识的辩证关系
物质决定意识,意识对物质具有能动作用。这种辩证关系要求我们既要坚持一切从实际出发,实事求是, 又要重视意识的作用,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
物质与意识在哲学中的地位
物质是哲学的基本范畴之一
在哲学中,物质是与意识相对应的一个基本范畴。物质是客观存在的,不依赖于人的意识而独立 存在。
科学研究涉及到伦理道德问题时,需要运用哲学 思维进行思考和决策,以确保科学研究的合法性 和道德性。

哲学的基本问题PPT课件24 人教课标版

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• A、思维与存在具有同一性
• B、思维与存在谁是世界的本原
• C、思维和存在的辩证关系问题
• D、凡思维都是正确的
• 2、下列成语能正确反映思维 和存在的关系的是( )
• A、掩耳盗铃 • B、望梅止渴 • C、画饼充饥 • D、巧妇难为无米之炊
3、在农业结构调整过程中,一些基层干部不研 究市场,不懂行情,胸无良策,拍脑袋决策,给 工作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策” 属于( )
唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教 经学,和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然, 一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议 论起来, 一个和尚说:“那幡在动呢!”
另一个却说:“不对,那不是幡动,而是风在动啊!
旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道:“不是 幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!”
探 究
高中思想政治《生活与哲学》
18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。 3 、乐观是失意后的坦然,乐观是平淡中的自信,乐观是挫折后的不屈,乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观,谁就拥有了力量。谁拥有乐观,谁就 拥有了希望的渡船,谁拥有乐观,谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神,只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。 15 、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。 2 、人生就是一个历程,我们既要追求结果的成功,更要注重过程的精彩。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 15 、甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有成! 16 、生命的奖赏远在旅途终点,而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标,踏上第一千步的时候,仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃,我会坚持不懈,直至成功! 3 、创造机会的人是勇者,等待机会的是愚者。 6 、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。 18 、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。

哲学思想与物质观、实践观

哲学思想与物质观、实践观

02 03
实践是推动认识发展的动力
实践不断提出新的认识课题,推动人们去探索和研究;实践给人们提供 新的认识工具,不断提高了人们的认识能力;实践锻炼和提高了人的认 识能力,不断产生新的经验和理论。
实践是连接主观与客观的桥梁
通过实践,人们能够把主观的认识与客观实际联系起来,实现主客观相 统一。
不同哲学流派的实践观
哲学思想的历史与发展
中世纪哲学
以基督教哲学为代表,关注信仰 与理性的关系,以及上帝的存在 和属性等问题。
现代哲学
以分析哲学、存在主义、后现代 主义等为代表,对传统哲学观念 进行批判和反思,探讨语言、意 义、存在和价值等问题。
01
古代哲学
以古希腊和古罗马哲学为代表, 探讨宇宙、自然、知识和道德等 基本问题。
实用主义
以杜威、詹姆斯等为代表,强调实践在认识世界 中的作用,认为真理是相对于实践的结果而言的。
02
物质观
物质观的定义与特点
定义
物质观是对物质世界的根本观点和看法,它探讨了物质的存在、本质和特性。
特点
物质观具有客观性、实在性和独立性,它不依赖于人的主观意识而存在,并且可以通过实践来检验和证实。
不同哲学流派的物质观
现代哲学思想对传统物质观的挑战与反思
01
传统物质观认为物质是客观存 在的,不依赖于人的意识而独 立存在。
02
现代哲学思想对传统物质观的 挑战主要表现在对物质实在性 的质疑,以及对物质与意识关 系的重新审视。
03
例如,现象学和存在主义等哲 学流派强调意识的首要性,认 为意识在塑造我们对物质世界 的理解方面起着决定性作用。
现代哲学思想对传统实践观的挑战与反思
01
传统实践观认为实践是人类通过行动改变世界的活动,实践 的目的是实现人类的需要和目标。

哲学的基本问题课件fa

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物质与意识的相互关系
物质决定意识
物质是本原的,意识是派生的,意识是物质世界长期发展的产物;物质决定意识的形态和本质,意识的能动性不 能违背物质的规律和特性。
意识对物质具有反作用
意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展; 意识对人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人向上、使人奋进,萎靡的精神则会使人悲观、消 沉、丧失斗志。
康德则认为哲学基本问题是道德和知识的问 题,强调理性和经验在认识中的作用,主张 通过先验主义的方法论构建科学的形而上学 。
亚里士多德则关注哲学基本问题中的实 体和本质,探讨存在的本质和意义,强 调逻辑分析和科学方法的重要性。
02 物质与意识的关系
物质定义与特性
物质定义
物质是指不依赖于人的意识,并能为 人的意识所反映的客观实在。
定义
本质是指事物内在的根本性质和特征,是决定事物性质和发 展规律的根本因素。
特性
本质具有稳定性、深刻性和普遍性。稳定性指本质在一定时 期内是相对稳定的,深刻性指本质决定事物的根本性质和发 展方向,普遍性指本质是同类事物共有的普遍性质。
存在与本质的相互关系
存在是本质的基础
本质存在于具体的事物中,没有 脱离存在的本质。本质是存在的 内在规定性,决定事物的性质和
哲学的基本问题课件
目录
• 什么是哲学的基本问题? • 物质与意识的关系 • 存在与本质的问题 • 知识与信仰的问题 • 自由与必然的问题
01 什么是哲学的基本问题?
定义与特性
01
哲学基本问题是指关于人类存在 、宇宙本质、知识来源以及道德 价值等根本性问题,是所有哲学 思考的起点和归宿。

2013届高三政治二轮复习课件:专题10 哲学思想与物质观、实践观

2013届高三政治二轮复习课件:专题10 哲学思想与物质观、实践观

求索真理的历程 1.实践观 (1)实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。 (2)实践是认识的基础,实践决定认识。实践是认识的来源、发展动 力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿。认识对实践有反作用 ,科学理论对实践有重大的指导作用。 2.真理观 (1)真理是客观的(即真理包含着不以人的意志为转移的客观内容。 对于同一个确定对象的真理性认识是唯一的)。真理是有条件的(即任 何真理都有自己适用的条件和范围)。真理是具体的(即任何真理都是 主观与客观、理论与实践、具体的、历史的统一)。 (2)追求真理是无止境的过程。 3.认识观 认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时俱进,开拓创新, 在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
5.(2011年高考江苏政治单科卷)黑格尔说:“真理是在漫长地发展 着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直
接继续。”这说明真理(
)
①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身 ③是 具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件
A.①②
C.②③
B.①④
D.③④
解析:①表述错误;④表述错误,认识是基于历史条件的,而不能 超越,排除④;②③分别表明真理的发展过程和具有的特点,故选C 项。
4.马克思主义哲学
(1)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的统一、唯物辩 证的自然观与唯物辩证的历史观的统一,实现了实践基础上科学性与
革命性的统一。
(2)只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论的统一。 (3)实践的观点是马克思主义哲学中首要的和基本的观点。 (4)马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质。对此,一要坚持,二 要发展。 [知识迁移] 要正确理解“哲学是世界观与方法论的统一”。这句 话既揭示了世界观与方法论的关系,又说明了哲学两个层面的内容, 而且说明哲学不是世界观与方法论的随机组合。这对我们学习哲学知

哲学的基本问题PPT课件2 人教课标版

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一.哲学的基本问题
1.什么是哲学的 基本问题?
哲学的基本问题是思 维和存在的关系问题, 也就是意识和物质的 关系问题
物 质 和 意
何者 是第 一性 的
思维
唯物 主义
唯心 主义
识 能否
正确
可知 论
反映 不可
存在 知论
存在决定思维, 物质决定意识
思维决定存在, 意识决定物质
世界是可以被 意识所反映的
是世界的 上是错误的,

本原,物质 某些观点有

世界只是 合理成分

这些客观 (辩证法思
精神的外 想)
练一练
下列哪些观点属于唯物主义世界观, 哪些属于唯心主义世界观?
1天下无独燃之火,世间安 得有无体独知之精___王充
上题的意思为:没有有形 的物质,就没有精神.
2.形存则神存,形谢则神灭,形者 神之质,神者形之用----范缜
上的原子 唯心史观
世界本原是物 质, 世界是运 动着的物质世

既看到物 质的决定 作用又看 到意识的 能动作用
唯 意 主观唯心主 世界的本 总体上根本
心识 义
原是人的 上是错误的,
主是
精神,人的 某些观点有
义本
精神决定 合理成分
原,
物质世界 (辩证法思

想)
识 客观唯心主 客观精神 总体和根本
决义
9没有调查就没有发言权
这是毛泽东的一句 话,是辩证唯物主义 世界观
疑邻偷斧
掩耳盗铃
主观唯心主义世界观 主观唯心主义世界观
结本
束节
,!
再 见
课 到 此
10 、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 7 、顶天立地的铮铮男儿,有着坚韧不拔的气质,忠诚和保卫国家,忠于和保护人民,吃苦在前,享乐在后,把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令,听从指挥,跟着党走,一心一意 ;始终保持自信的战斗力,坚决果断,有第一就争,有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔,自强不息,为国分忧,为民尽力,“一日为兵,终日为兵”。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 1 、想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会身遭不幸。遇事时要多动脑,多思考,才能成功。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母,只有经历失败的洗礼,才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度,再平凡的人也有自己的主见,也会决定你的质量。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 18 、所有的成功都来自于行动,只有付诸行动,才能一步步走向成功。 12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 11 、这个世界从不缺乏有才能的人,但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回,固守心的航向,需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟,愿你收获一路精彩! 4 、工作上的烦恼,不要带回家,解决不了任何问题,带回来会平添更多烦恼。 9 、有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。 15 、我走得很慢,但我从不后退。 18 、金矿的山上还有着其他花朵,除了具备发现的眼睛外,还需要有着肯流汗的心。成功提示:金子常常就埋在身旁的泥土里,勤奋是最好的点金指。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 5 、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

4-1哲学思想与物质观、实践观

4-1哲学思想与物质观、实践观

生活与哲学
考纲 哲学是什么 哲学基本问题 唯物主义及其形态 唯心主义及其形态 马克思主义哲学的 产生是哲学史上的 伟大变革
考点 哲学与世界观和方法论;哲学与其 他学科的关系;哲学与时代精神; 哲学的作用 哲学基本问题的内容;思维和存在 的关系成为哲学基本问题的依据 古代朴素唯物主义的特点;近代形 而上学唯物主义的特点;辩证唯物 主义与历史唯物主义的特点 主观唯心主义;客观唯心主义 马克思主义哲学产生的历史条件 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的理论成果
首先体现在可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的 观念,解放人的思想。还体现在它可以预见和指明社会的 前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好 的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物
《 走 向 高 考 》 二 轮 专 题 复 习 · 政 治 新 课 标 版
质力量。
(4)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是人生 的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发
展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。c二者不 是整体和部分的关系,而是共性和个性的关系、一般和个 别的关系、矛盾的普遍性和特殊性的关系。
专题四
生活与哲学
(5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思
维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论 化而形成的思想体系。
生活与哲学
哲学与具体科学的关系
①区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具 体领域的规律和奥秘;哲学则对其进行新的概括和升华, 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 ②联系:a二者都把现实世界作为自己的研究对象。b
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哲学的基本问题和两个方面的内容.doc马哲

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哲学的基本问题和两个方面的内容哲学基本问题有两方面的内容:第一方面是思维和存在、意识和物质何者为本原的问题。

对这一方面的问题历来有两种根本不同的回答,由此在哲学上形成了唯心主义和唯物主义两大阵营、两个基本派别、两条对立的路线。

凡是认为意识是第一性的,物质是第二性的,即意识先于物质,物质依赖意识而存在,物质是意识的产物的哲学派别属于唯心主义;凡是认为物质是第一性的,意识是第二性的,即物质先于意识,意识是物质的产物的哲学派别属于唯物主义。

除了这两种根本对立的回答外,还有一种回答,认为物质和意识是两个独立的、互不依赖的本原。

持这种观点的哲学流派称为二元论,它是动摇于唯物主义和唯心主义之间的不彻底的哲学,最终往往倒向唯心主义。

马克思主义的物质观马克思主义哲学认为,世界的本质是物质,物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

马克思主义哲学关于世界统一于物质,物质是客观实在的观点,正确地揭示了包括自然、社会和人在内的各种各样的物质形态的共同本质。

世界上的各种事物和现象,无论具体特点如何,都是物质的一种具体形态,它们所具有的共同本质就是客观实在。

世界是物质的,也就是说自然界、人类社会和人本身都是物质的,都是客观实在的具体形态。

第一,自然界是客观的第二,人和人类社会是客观的马克思主义的时间和空间观1)时间和空间是物质运动的存在形式。

空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性;时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性,即一去不复返。

(2)物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。

第一,物质运动总是在一定的时间和空间中进行的,没有离开物质运动的“纯粹”时间和空间;第二,时间和空间业离不开物质运动,离开物质运动的时间和空间只是存在于思维中的抽象概念。

具体物质形态的时空是有限的,而整个物质世界的时空是无限的;物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的,物质运动时间和空间的具体特性是相对的。

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