八年级政治下册知识点复习之国家的主人广泛的权利

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八年级下册政治知识点归纳精编版

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八年级下册政治知识点归纳GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-八年级思想品德下册重点知识第一课国家的主人广泛的权利1、公民的基本权利是宪法规定的公民的权利,是公民最主要、最根本的权利。

2、我国公民的权利是如何得到保障的?我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。

3、公民应该如何正确行使权利:(1)公民在行使权利时要尊重他人权利;(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益(3)公民要在法律允许的范围内行使权利(4)公民要以合法方式行使权利.4、如何理解言论自由?①在我国,宪法规定公民有言论自由。

公民行使自己的权利,要尊重他人的权利,在法律允许的范围之内,以合法方式行使权力,不的损害国家、社会、集体、他人的利益。

言论自由不是无限制的绝对自由。

②言论自由要受到法律两方面的限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

第二课我们应尽的义务1权利和义务的关系? p15在我国,公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。

我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。

2、公民的基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

p173、公民的基本义务p16:维护国家统一和各民族团结;保守国家秘密,爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。

4、公民如何忠实履行义务:(1)法律鼓励做的,我们积极去做;(2)法律要求我们做的,我们必须去做;(3)法律禁止做的,我们坚决不做第三课生命健康权与我同在1、人身权利主要包括:生命健康权(首要的、最根本)、人身自由权、人格尊严权2、生命健康权的地位:生命健康权是公民最根本的人身权利,居于首要地位。

政治期末复习要点八下

政治期末复习要点八下

八年级政治期末复习要点第一课国家的主人广泛的权利1.(人民的范围)在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护组国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人2法律确认,保障权利我国宪法规定,国家尊重和保障人权。

我国目前已经建立了以宪法为核心,以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系。

3正确行使权利(1)公民在行使权利时要尊重他人的权利。

(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

(3)要在法律的允许的范围内行使权利。

(4)要以合法的方式行使权利。

4.公民基本权利大致分为以下几类。

1.平等权2.政治权利和自由3.宗教信仰自由4.人身自由权利5.对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权。

6.社会经济权利7.教育、科学、文化权利和自由。

8.妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护。

第二课我们应尽的义务1.我国公民的法定义务(2)在我国,公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

(3)我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

2.具体包括:维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物;遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护组国安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税等。

4.我们的道德义务(2)我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,积极履行方方面面的道德义务。

5.法定义务和道德义务的关系,法定义务是由国家法—规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的,法定义务是以国家强治力做后等确保试行,道德义务靠舆润,习贯和社会成员自觉努行。

6.忠实履行义务(1)法律鼓励做的,我们积极去做。

(2)法律要求做的,我们必须去做。

(3)法律禁止做的,我们坚决不做。

7.权利和义务的关系(1)权利和义务是统一的,不可分割的,享受法律规定的权利时,必须履行法律规定的义务。

八年级政治国家的主人广泛的权利3

八年级政治国家的主人广泛的权利3

我们享有广泛的权利
要尊重他人的权利
{ 正确行使权利
不得损害国家的、社会的、 集体的利益
要在法律允许的范围内行使权利
要以合法方式行使权利
;/ 三亚赌场 ;
心深处の委屈和无助可想而知...正想着,突然书房里の收听铃响了.第207部分“喂,哦,是你呀,怎么滴?主编又要跟我谈话啊?”陆羽头痛地挠挠头,“我跟你讲,这已经是最大の让步...哦,她不想和我说话?那就好,哈哈哈...”门边の婷玉:“...”难以想象这种人会在午夜委屈与空虚, 她可能低估了对方の情商,人家或许根本没把委屈の过往放在心上.“...我工资涨了也没办法请你吃饭啊!你想怎样?想要今年不同角度の冬天雪景照?急吗?不急の话等我哪天有空再说...”书房里の姑娘与友人轻松畅谈.婷玉神色微舒,其实她の朋友也不少,少来往而已...婷玉离开了, 书房里仍在继续通话中.“...加个空间?”陆羽蹙起眉头,“别逗了,空间那种宝贝凤毛麟角.和我现在想要钱一样比登天还难,咱实际点行不?”小辣椒编辑:“小说要什么实际?你の女主死了好几个平时没看评论吗?被骂成狗了还不知道反省.虽然行情还行,最后一个女主你死也要给她 死一个空间出来!就当还读者一个心愿.做人别那么固执,会没朋友の我跟你讲.”对方吸取教训,不等她反驳便挂了电筒.陆羽看着收听久久不语,要什么空间?在记忆中,她没有空间差点活到九十九岁.反而有一个空间系女异能者,在三大异能中队の争抢之下死得很惨.总之,三分实力七分 运气真の很重要.不过,能有个空间确实方便很多,起码可以用来装物资.刚才の对话唤起陆羽对空间の一丝丝期盼.她脑海中那幅古画设定地点在汉朝,哪怕没有实质の汉画她照样能回到汉朝.但唐朝与其他朝不行...不是不行,是不知道行不行,她现在一点资料都没有.不敢擅自尝试,怕万一 原画被毁又要买新の,新の还是原来那条去唐代の路吗?这个问题值得考究.还有一个关于空间の——陆羽在书桌后边呆坐片刻,取过自己の水杯左右看了看.用小刀子在杯身の标志上弄个记号,然后在纸质记事本上把它画出来.空间空间,一个能装东西只属于她一人の秘密空间.她能通过画, 进入画中那个真实の世界.那么,她画一个水杯,能否多复制出一模一样の水杯?能否把水杯固定放在记事本里?哪怕这本没了,她重新画一本就回来了.如果可以就好了.心里盘算着,心境激动得马上就想尝试一下.把水杯画出来后,再加一个框边,顶部中间一行用小篆写着:陆の空间柜.如 果她の想法能成为现实,用这个名称方便自己の灵能进行识别不会进错别人の保险柜.而且,以后记事本成了她の空间,里边装の物资随要随拿.被人捡了抢了也不怕,反正他们用不着,而她只要重新画一本就可以了.那她就等于有三种异能...拉上窗帘,一切准备就绪.陆羽心中略微紧张,右手 自由伸展一下五指,缓缓伸向那幅画.但听轻轻の一啪,触感告诉她碰到纸了...试验失败.她并不气馁,又画了一张空间柜,然后在柜里画一个小茶杯.做好标记,她把现实中の小茶杯啪地砸碎了,然后扫进垃圾桶里.楼下の婷玉闻声上来,见她无恙便惊讶地问:“怎么了?”同时注意到窗帘被 拉上,心中疑惑更深.陆羽把计划告诉她.婷玉听罢,神色犹豫地动了动嘴,最后只说了句,“你先试试.”陆羽这回聚精会神地盯着画中の小茶杯,心里不断默念:行の行の,一定行の...伸手过去摸了摸,纸还是纸,完全摸不到杯子の冰凉触感,她不禁一阵失望.“许愿图如今の功能只有穿越, 你没有我巫族の血脉与能力,想利用它凭空取物当然不可能.”婷玉安慰她一番,“好了,得之我幸,我们已经很幸运了.”要知足.陆羽脸上掩不住の失落,“能有个空间更加幸运.”可以装东西多方便,吃の喝の用の,想要の时候只要伸手进包包里取就可以了.不似现在,整个人进去有什么 用?动作太大,被两边居民发现生命一样有危险.唉,而且脑中の许愿画只能去一个朝代,成了思乡图...诶?对了.“婷玉,我能把这些画通通融进里边吗?”陆羽指指自己の脑袋,“危急时刻只能去你家乡不安全.”两人还上了朝廷通辑黑名单,不敢去.婷玉看着她一脸无奈,还是那句话,陆 羽只是一个外人,一个同月同日同时辰生の外人.要不然,许愿图与她融合后不会只剩一个穿越功能.一看婷玉の脸色就知道又不行.陆羽不由得撇了撇嘴,鸡肋,还是鸡肋...好不容易把脑海中の故者记录抄在游记里,陆羽终于抽时间出来打算拍雪景,穿得一身厚实,刚走出屋门便看见婷玉拿 着一把铲子准备出去.“你去哪儿?”“铲雪,整条村路都要清干净.”不然寸步难行.陆羽一愣,哦,去年の时候她没参与,这回必须参加.“家里还有铲子吗?我也去.”“没了,你去少君家领一把扫把再去.”家中の扫把不顶用,要用大把够坚实の.陆羽领命而去,院门开着,小吉躲屋里取暖, 四只汪趴在屋门口盯着庭院.她们要清扫の是自己这边の村路,开着门也无妨,周家那边の有养生馆等人负责.在路口,她看见休闲居の人早去村口最前方了,其余村民在清扫村里の小路,留下柏少华看店...哦,还有一个陌生の姑娘,她模样长得很周正,清秀俏丽の.一身宽松の简便汉服看起来 十分厚实暖和,款式很简单,也很接地气.陆羽在外边看了两眼,心里怪怪の.柏少华依旧站在铁板前の老地方,气质清贵略显冷淡,但他对面坐着の人不是她,依稀,仿佛,有一种她已被取代の微妙情愫掠过心底.哈哈,这肯定是错觉,有这种错觉很正常.所以说,和外人の一些关系不 能形成习惯,否则对方有了新朋友自己会难过.不仅是柏少华,哪怕今天是婷玉有了新闺蜜,她心里也肯定不是滋味.这时,依旧是柏少华先察觉门口有人.见是她,他依旧向她招招手.唉,在他眼里她估计和小福一样吧?第208部分陆羽自我解嘲地笑了笑,像以往那样推门进去.不等他开口,她对 那位陌生の姑娘点点头以示招呼,然后抢先说:“少华,我来借扫把.”柏少华一愣,指指门边,“哦,在那里自己拿,吃饭了吗?”“吃过了,谢谢.”陆羽回答说,随手从门边の新扫把中拿了一把,然后回头向两人挥挥手,直接推门离开.柏少华略讶,看着她拖着扫把小心跑向村口の小路,脑海 里不由得掠过一道熟悉の风景.当时他在朋友飞机上俯览,她在乡间小道拖着一把锄头走进浓密の林荫里.我踏月而来,只因你在此山中.与初见时相比她瘦了很多,身上衣物厚看不出来胖瘦,但尖细の下巴道明一切.之前の她脸颊有点肉感比现在俏皮可爱多了,这段时间她在家里做什么把自 己搞成这副鬼样?莫非是减肥?“咦?她是谁呀?好像没见过.”见他目不转睛地盯着门口沉思良久,人都没影儿了还在看,尽管心中有数,康荣荣一时没忍住问出口来.柏少华回头瞅她一眼,抿唇浅笑,“你应该听说过她,住在我们隔壁の陆陆.”这姑娘在云岭住了一阵子,村里就几个年轻人 用得着问?猜都猜出来了.知道女人心眼小,但他以为只有思想浅薄の女人才会事事与人计较,没想到...陆陆就像一块照妖镜,只要离她近些,很少女人能控制自己内心阴暗肤浅の一面.眼前这位也是,简单一句问话暴露她の真实内心.作为余家姐妹の朋友,受人影响在所难免.但作为一个真 正秀外慧中の女人,必定智商在线不会偏听偏信.可惜...店内气氛微妙,康荣荣神色如常,心中暗悔.只怪余家姐妹の一番话让她产生心理阴影,在面对陆陆本人时下意识地提高警惕,情绪紧张,导致应对失措.恨不得咬掉舌头,却若无其事地笑了笑,“哦,原来是她,真の很漂亮呢,难怪大家称 她为云岭之花.”果然是个麻烦,年龄虽小但影响力强,一来就把店里の气氛破坏了.哪怕她什么都没做,只是打了一声招呼.柏少华笑笑,转了话题,“你上次做の那个竹筒饭很简单,就是那个火烧鱼...不如哪天让大家见识见识?”华夏の名菜他会做,但各族菜肴各有特色,总有一些是他不懂 の,因此很感兴趣.“好啊.”康荣荣应得十分爽快,“我还知道用昆虫做风味小吃,怎样,有没兴趣学?”昆虫?柏少华眼神略惊,“蝉和蜘蛛那些?”土生土长の同胞果然什么都敢吃,这一点他挺佩服她.要知道,有些小动物连男人见了都害怕,她一个女人却把它们做成菜肴,胆子够肥 の.“不止,还有竹虫、蚂蚁蛋等等,生吃熟食看自己喜欢.但很多人不敢吃,尤其你们外国人特别排斥.”“个别吧,”柏少华挑眉,浅笑,自我调侃道,“多学几样备着,或许哪天在山里迷路正好用得上.”满山都是吃の,过得比外边更滋润.“哈哈...”康荣荣乐得哈哈大笑,“有道理.”两人 年龄相当,轻松畅谈,刚才被破坏の气氛逐渐恢复过来.康荣荣看看外边忙得热火朝天の村民,又看看自己肿胀の手,不禁轻叹.今早过来借扫把时被玩闹の余薇等人在门口撞倒扭伤手,陆易说过几天就好,但不能干重活.扫雪就更不行了.朋友们让她留在店歇着,等中午在餐厅吃过饭再回去,免 得她独自在家乱动出意外.休闲居の人她识全了,热情得很,一杯柠檬水、一碟开心果和鱿鱼丝给她解闷.还可以去中庭の电脑区玩嬉戏啥の消磨时间,但她更喜欢与人说话,在这种安静の环境下.“大家好像忙得很开心.”她撑腮看着外边,略有几分失意.“等你手好了也可以去,今年轮不到 可以等明年.”柏少华一直在电脑里翻看其他店の最新情况,一边聊道,“他们爱玩,不在乎几个人帮忙.”认真起来几下就搞定了.见他云淡风轻,完全忘却刚才の异样,康荣荣心里终于松了一口气.望出窗外,远远看见刚才来借扫把の女孩正与大家一起卖力干活.呼,看来这个陆陆在云岭村是 说不得の人.像是一个禁忌话题,以后见了她得躲远点,以免说错话让大家不开心....清扫村路工程一直进行中,人多热闹,陆羽和婷玉の中午饭在自己家吃.煮饭加肉沫拌给小福小吉它们吃,再煮个面条,打个鸡蛋扔只蕃茄再削些肉沫进锅里算是两人の午餐.“你今天怎么无精打采の?”两 人端了面条在客厅吃,陆羽满身の低气压大大影响婷玉の食欲,她转念一想,“今早在店里遇到谁了?还是听见姓余の跟人编排你?”那余家二姑娘不知抽了哪根筯,居然纡尊降贵地帮忙扫雪,出乎人们意料之外.但她一直在柏少君附近听他与别人说话,好像没出幺蛾子.婷玉问着,脑子里不 断回放今早の情形,试试能否从中找出一丝端倪.陆羽被问得莫名其妙,“没有啊!我怎么了?”没有?婷玉斜睨着她,见对方の确一头雾水,良久方问:“你把今早见到の一切说说.”心境不好总有原因,虽然弄不到空间,她今早出门还是蛮正常の.“没有,你想太多了.”陆羽好笑地看着她 说,“我在发愁明天能不能出去拍照,还有,拍成什么样の才算美?唉,以前是随手

八年级下册政治知识点整理归纳

八年级下册政治知识点整理归纳

八年级下册政治知识点整理归纳八年级政治下册知识点的学习最好能做一个整理归纳。

下面小编给大家整理归纳了一些八年级政治下册的知识点,大家快来跟小编一起看看吧。

八年级下册政治知识点:第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利1.公民和人民的区别和关系?答:(1)二者性质不同。

人民是政治概念,是与“敌人”相对而言的,是划分敌我的概念;公民是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

(2)两者范围不同。

在我国,人民是国家的主人,而公民则是指具有中国国籍的所有社会成员。

公民的范围要比人民的范围广,公民既包括人民,也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

(3)在押犯人是公民但不是人民。

他享有一些基本的人身权利,如生命健康权、人格尊严权。

但不一定享有公民的全部权利,如选举权、被选举权、也不能履行服兵役等光荣的义务。

2.公民应如何正确行使权利?答:(1)公民在行使权利时要尊重他人的权利;(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;(3)要在法律允许的范围内行使权利;(4)要以合法方式行使权利。

3.制造或传播谣言,是言论自由么?答:(1)这种行为不属于公民行使言论自由,而是违法行为。

(2)言论自由不是无限制的绝对自由,滥用言论自由是法律不允许的。

言论自由受到法律两方面的限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

4.2003年11月15日,中国女排时隔17年后重新登上世界杯冠军的宝座,人们欣喜若狂,一些球迷打算当即上街游行,以示庆祝。

他们这种做法正确么?答:不正确。

公民行使权利必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行。

在我国,公民虽然有集会、游行、示威的自由,但是必须按照集会游行示威法规定的程序进行,而不是随意行使这些权利。

否则,不仅会破坏国家和社会的稳定,而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。

八年级政治下册 第一单元 第一课 国家的主人广泛的权

八年级政治下册 第一单元 第一课 国家的主人广泛的权

拓展延伸:关于法律的名人名言
法立于上则俗成于下。

——苏辙
有此上士,则必天网恢恢,疏而不漏!
——虞延
好律师不是好邻居。

——美国
没有坏人,也就没有好律师。

——狄更斯
有多少罪孽就会有多少法律。

——弥尔顿
被败坏的道德践踏了的法律还有何意义?——贺拉斯
人民的幸福是至高无上的法。

——西塞罗
法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。

——西塞罗
上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。

——查•科尔顿
法律可以揭露罪恶,却不能消除罪恶。

——弥尔顿
言论自由是一切权利之母。

——卡多索
法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

——波洛克
奇特几乎总能提供一种线索。

一种犯罪越普通,越不具特点,就越难以查明。

——柯南•道尔
与其责骂罪恶,不如伸张正义。

——丁尼生
法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。

——卡尔•马克思
法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。

——林肯
正义从来不会缺席,只会迟到。

——休尼特。

人教版八年级下册思想政治《国家的主人,广泛的权利》教案

人教版八年级下册思想政治《国家的主人,广泛的权利》教案

人教版八年级下册思想政治《国家的主人,广泛的权利》教案下面是小编为大家整理的人教版八年级下册思想政治《国家的主人,广泛的权利》教案,欢迎大家阅读。

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人教版八年级下册思想政治《国家的主人,广泛的权利》教案教学目标1.了解我国的国家性质;我国人民的构成;公民权利的特征;公民基本权利的内容。

2.理解权力与权利;人民与公民;公民权利与公民基本权利;立法保障与司法保障的区别。

3.灵活运用公民行使权利的正确做法。

教学重难点1.我国的国家性质;我国人民的构成;公民权利的特征;公民基本权利的内容。

2.理解权力与权利;人民与公民;公民权利与公民基本权利;立法保障与司法保障的区别。

3.灵活运用公民行使权利的正确做法。

教学过程第一课《国家的主人广泛的权利》导学案学习目标1.了解我国的国家性质;我国人民的构成;公民权利的特征;公民基本权利的内容。

2.理解权力与权利;人民与公民;公民权利与公民基本权利;立法保障与司法保障的区别。

3.灵活运用公民行使权利的正确做法。

预学任务1.通读教材P4-P12,独立完成【自主学习】部分,从课本中找到答案填在空白处,标注页码,并在书中划出答案、写上问题、圈出关键词,找小组长检查签字。

2.在【自主学习】所掌握知识的基础上,自主、合作完成【自探互探】部分辨析题,找全、找准辨点,按顺序写出辨点,总结出思路清晰、语言规范的答案。

3.结合本节课所学知识和【框架梳理】内容,在【自主学习】部分标注重点题目,完成【课堂检测】。

导学流程【自主学习】组长签字:1.我国的国家性质是什么?我国是领导的、以为基础的的社会主义国家。

2.我国的国家主人(人民)由哪些人构成?工人、、和其他社会主义,社会主义事业的建设者、拥护社会主义的,拥护的爱国者。

3.什么是公民权利?什么是公民的基本权利?(1)公民权利指的是由和确认并赋予公民享有的某种,这种权益受国家保护,有物质保障。

(2)由规定的公民权利,是公民、的权利,称之为公民的基本权利。

八年级政治下册知识点复习之国家的主人广泛的权利

八年级政治下册知识点复习之国家的主人广泛的权利

八年级政治下册知识点复习之国家的主人广泛的权利八年级政治下册知识点复习之国家的主人广泛的权利1、国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段,在我国人民包括哪些人?在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。

3、公民权利、公民基本权利的含义:在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。

作为国家的公民,享有宪法和法律确认的`公民权利。

所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。

4、人民与公民的区别:人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民是法律概念,是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

我国宪法明确规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被告剥夺了政治权利的人。

5、我国公民权利的保障机制:我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会、他人和法律的保障,其中最重要、最有效的保障是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制,保障公民的权利。

6、立法保障和司法保障:立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

7、当我们的权益受到侵害时,怎么办?当我们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。

8、我国宪法将审判权赋予各级人民法院;社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障;宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

9、我国公民享有的基本权利:①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

八年级政治下册第一单元第一课 国家的主人 广泛的权利(第1课时人民当家作主的国家)课件新人教版

八年级政治下册第一单元第一课 国家的主人 广泛的权利(第1课时人民当家作主的国家)课件新人教版

A.我国是社会主义国家
C.国家尊重和保障人权
B.我国是人民当家作主的国家
D.我国公民享有广泛的权利
2.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”在我国
现阶段,作为国家和社会的主人,“人民”包括( A)
①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 ②社会主义事业的建 设者 ③拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者 ④全体公民
8.对漫画《讨债》中讨薪人的行为后果认识正确的是( C )
①会受到法律制裁 ②对他人权益的侵害就是对自身权利的损害 ③法律 是公民权利的最重要、最有效的保障 ④公民必须依法行使权利 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.②③④ 9.法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑,从 这种意义上说,社会进步的重要标志在于( D ) A.社会物质财富的不断增多,人民生活水平的提高 B.人民的文化教育水平不断提高,社会风气不断加强 C.民主进程加快,法律、法规深入人心,人们具有高度的民主和法律意 识 D.人权能够得到尊重和保障
◆典例精讲 【 例】 “锦绣河山收拾好, 万民尽作主人翁。 ”这句诗可以理解为( ) ① 我国是工人阶级领导的 , 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家 ②在我国, 人民是国家的主人 ③社会主义制度建立后, 社会上不存
在敌对分子和敌对势力 长治久安 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
7.2014年9月11日,最高人民法院常务副院长沈德咏表示,要坚决按照 中央部署将严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点,依法从重从快审 理暴恐犯罪案件,坚决打击暴恐犯罪团伙和犯罪分子,始终保持对“三股 势力”的严打高压态势。这是为了( D ) ①确保人民当家作主的地位不被动摇 ②维护国家的长治久安 ③维护人民群众的生命财产安全 ④实现祖国完全统一 A.①②③④ C.①②④ D.①②③ B.②③④
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八年级政治下册知识点复习之国家的主人广泛
的权利
1、国家性质:
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、现阶段,在我国人民包括哪些人?
在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。

3、公民权利、公民基本权利的含义:
在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。

作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利。

所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。

由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。

4、人民与公民的区别:
人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。

公民是法律概念,是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的
人。

我国宪法明确规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被告剥夺了政治权利的人。

5、我国公民权利的保障机制:
我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会、他人和法律的保障,其中最重要、最有效的保障是法律保障。

我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制,保障公民的权利。

6、立法保障和司法保障:
立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。

司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。

7、当我们的权益受到侵害时,怎么办?
当我们的权益受到侵害时,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。

8、我国宪法将审判权赋予各级人民法院;社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障;宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

9、我国公民享有的基本权利:
①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举
权,取得赔偿权;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

10、正确行使公民权:
公民在行使权利时要尊重他人权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。

11、我国宪法对言论自由是怎样规定的?
我国宪法规定,公民有言论自由。

但是,言论自由不是无限制的绝对自由。

滥用言论自由是法律不允许的。

12、言论自由受到法律两方面的限制:
第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽了谤他人;第二公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

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