唱响国歌合唱比赛
唱响主旋律-实现中国梦军旅歌曲合唱比赛活动方案最新
“唱响主旋律，实现中国梦”爱国歌曲合唱比赛方案为庆祝我们伟大的祖国建国65周年，展示我校实施素质教育的丰硕成果，丰富同学们的学习生活，提高我校的合唱水平，激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的感情，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，丰富“准军事化半封闭式”管理内容，经学校研究，在九月下旬举办“唱响主旋律，实现中国梦”爱国歌曲合唱比赛，现将有关事宜安排如下：一、比赛主题以“唱响主旋律，实现中国梦”为主题，以歌颂党、歌颂新中国成立65周年以来的伟大成就和歌颂中国人民解放军为主要内容。
二、参赛对象全校学生（三年级高考班除外）三、比赛时间1、各年级组初赛时间：2014年9月26日前2、学校决赛时间：2014年9月29日（暂定）四、决赛地点学校广场五、评分标准（10分制）1、歌曲符合本次比赛主题。
（1分）2、讲究音准、节奏、吐字清晰，准确表达歌曲的思想内容。
（3分）3、台风好，服装整洁，仪态、仪表端庄大方，表情自然。
（1分）4、指挥大方得体，拍子准确，形象气质佳。
（1分）5、演唱投入，情绪饱满，歌声优美，准确把握作品风格。
（3分）6、节目形式编排有创意。
（1分）7、邀请班主任或任课老师参加的班级加0.2分。
8、要求参赛班级全体学生参加，每缺一人扣0.1分，扣完为止。
（特殊情况报学工处）六、奖励：决赛设奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖5名七、比赛组织1、各年级组于9月26日前完成预赛，推选出优秀班级参加学校决赛。
（一年级7个，二年级7个，三年级视节目质量确定）2、决赛的组织与安排：①决赛由学工处和校团委共同牵头组织，相关部门协助。
②艺术教研组：负责对决赛班级进行艺术指导、安排主持人及主持词。
③总务处：负责舞台、音响及评委席桌椅摆放。
④学工处：负责比赛纪律，组织参赛班级进出场、安全保卫工作。
⑤办公室：LED显示屏字幕、摄影和照相。
⑥各年级组：配合学工处做好学生管理工作。
八、比赛要求1、各班准备两首曲目参赛。
歌声献祖国合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。
通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。
二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。
2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。
六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。
2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。
- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。
- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。
2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。
- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。
八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。
2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。
3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。
4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。
九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。
2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。
十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。
3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。
2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。
3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。
十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。
国歌大合唱比赛主持词
国歌大合唱比赛主持词主持词对活动的氛围起着至关重要的作用，那么国歌比赛主持词怎么写呢？下面来看看小编搜集整理的国歌大合唱比赛主持词吧！国歌大合唱比赛主持词甲：今天，在这阳光明媚的日子里，全校欢腾，我们，要大声歌唱，歌唱亲爱的祖国65华诞，歌唱中国少年先锋队65华诞！乙：在这里，我们要以满腔真诚为您献上火红的玫瑰。
俯首沉思，坎坷几多。
甲：曾经，您好似一头睡狮。
在被欺侮的岁月里，沉默了多少年。
乙：您听任了岁月的磨砺，但又不为之低身躯。
甲：您经历了太多太多，经历了痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰。
乙：经历了成功的喜悦，也经历了等待的寂寞。
甲：但不管怎样，您是英雄。
“雷霆之所击，您无摧折，万钧之所压，您无泯灭”！因而，在您65岁诞辰上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰承载您的历史与记忆。
乙：以前的一切悲哀被击得遍体鳞伤。
您终于醒了，这一醒便注定了千年的美丽！您的鲜血使荆棘开花，您的激情就像向日葵永远朝着太阳生长??甲：今天，您是快乐的，我们是幸福的！乙：因而，在您65华诞上，我要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰珍藏您的美丽与笑容。
甲：历史永远是历史。
历史的今天，全世界人民亲眼目睹了您的成功，自豪与自信。
港，澳的回归，标志了西方对亚洲殖民统治的彻底结束。
乙：XX年的“绿色奥运”，更是体现了您的经济实力与国际地位。
甲：21世纪里，我们在党中央的领导下，为您“研墨”，“蘸笔”，您乘兴而起，在天地间笔如行云，锋似蛟龙，挥写着永远的明天。
乙：因而，在您六十五岁生日的宴会上，我们要为您献上65朵玫瑰，让每一朵玫瑰呼唤您的未来与希望。
甲：今天,我们要放声歌唱,歌唱您我的祖国。
合：句容市大卓中心小学庆祝建国65周年暨中国少年先锋队建队65周年“《国歌》《队歌》大家唱暨行队礼比赛”现在开始。
甲：担任本次比赛的评委的老师是：学校的各位领导和班主任老师。
请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！乙：现在请充许我宣布比赛的评分标准：总分为100分。
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案（2篇）
小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案：本次比赛旨在弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，展现小学生的健康阳光的精神风貌，提高学生的歌唱技巧和团队合作能力，促进学生的审美情感和文化素养。
具体安排如下：一、比赛时间：元旦前夕，按班级分别进行初赛，并选拔出优秀选手晋级到决赛。
二、比赛形式：采取合唱的形式进行比赛，每个班级选送一首《歌唱祖国》和一首自选的合唱歌曲。
三、选拔流程：1. 初赛阶段，由各班级自行选拔出合唱团队，进行内部训练和选拔，选定参赛学生。
2. 经过初赛，评出每个年级的前三名班级，入围决赛，组成最终的决赛阵容。
四、比赛要求：1. 参赛选手要认真学习歌曲的歌词和曲调，表达歌曲蕴含的爱国情感。
2. 每个班级准备两首歌曲，合唱曲目要求准确、齐唱，音准要求高。
3. 在比赛中，要求选手面带微笑，全神贯注，展现出良好的舞台表现力。
五、评选标准：1. 音准、节奏、情感表达：评委从音准是否准确、节奏是否稳定以及情感表达是否真挚等方面进行评分。
2. 团队合作及舞台表现：考察合唱团队的团结协作能力和在舞台上的表现力。
六、奖励设置：1. 决赛中评选出的前三名班级将获得奖杯和荣誉证书，并获颁发奖金奖励。
2. 评选出的最佳歌手和最佳表现者将获得个人奖励，并获得荣誉证书。
七、活动准备：1. 各班级老师要认真组织学生进行歌曲学习和排练，确保音准和表现效果。
2. 学校要对比赛场地、音响设备等进行认真安排和准备，确保比赛的顺利进行。
八、活动宣传：1. 学校要及时通知学生和家长有关比赛的安排和要求，鼓励家长前来观看比赛。
2. 学校可通过校园广播、校园电视台等渠道进行比赛宣传，提高比赛的知名度。
在本次比赛中，我们相信学生们将通过歌唱共同传达爱国情感，展现出小学生的风采和才华，为元旦的到来增添了欢乐氛围。
让我们共同期待这场“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛的精彩呈现！小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案（2）一、比赛时间：___年___月（定于___月29-___日下午）二、比赛地点：各班教室及五楼会议室三、参加对象：学校全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
2024年祖国万岁大合唱比赛活动方案
2024年祖国万岁大合唱比赛活动方案一、背景介绍2024年是中华人民共和国成立74周年，为了庆祝这一伟大的日子，展示广大人民热爱祖国的热情和才艺，我们决定举办“2024年祖国万岁大合唱比赛”。
二、活动目标1. 提升国家凝聚力和民族自豪感；2. 传递爱国主义的价值观念；3. 发掘和培养合唱艺术人才。
三、活动形式1. 华丽开场：开场采用震撼的音乐、灯光和舞蹈表演，激发观众的热情和参与度。
2. 自愿报名：面向全国范围内的学校、社团、企事业单位等广大群众自愿报名参赛，活动组委会进行初步选拔。
3. 分赛区选拔：将全国分为若干个赛区，由各赛区选拔出优秀参赛者参加总决赛。
4. 青少年专场：专门设置一个青少年合唱组别，鼓励广大青少年积极参与，并为他们提供表现的舞台。
5. 优秀指导员团队：邀请国内优秀的指导员团队，对参赛合唱团队进行指导和培训，提升比赛水平。
6. 晋级机制：选拔出每个赛区的优胜者，以及部分优秀选手晋级总决赛，进行最终的角逐。
7. 授奖仪式：在总决赛结束之后，举行隆重的颁奖仪式，表彰获奖选手和指导团队，并进行合唱汇演。
四、组织结构1. 组委会：由各级政府和文化部门组成的主导机构，负责规划、组织和协调活动的各项工作。
2. 赛区组织：每个赛区设立一个组织机构，负责本赛区的初选和协调工作。
3. 参赛单位：学校、社团、企事业单位等组成的参赛团队，报名参赛并接受组委会和赛区组织的指导和监督。
五、活动流程1. 报名阶段：a. 各赛区通过媒体发布报名通知，开放为期一个月的报名时间；b. 参赛者填写报名表并提供音频或视频作品，提交到赛区组织机构；c. 组委会和赛区组织机构对报名作品进行初步评选，确定晋级名单。
2. 赛区选拔阶段：a. 各赛区根据晋级名单组织初赛，在指定场地进行现场比拼；b. 评委评分，评选出赛区的优胜者；c. 获胜者晋级总决赛。
3. 总决赛：a. 组委会确定总决赛的时间和地点，并公布参赛名单；b. 参赛者进行集训，接受指导员团队的培训和指导；c. 总决赛舞台上，参赛者进行精彩的演唱，评委评分；d. 根据评分结果，评选出获奖选手，并进行颁奖仪式。
唱响国歌比赛方案
姚庄小学“唱国歌、唱校歌、唱四德歌”合唱比赛方案一、活动宗旨为弘扬爱国主义精神，促进校园精神文明建设，激发学生的爱国热情，养成团结协作、积极向上的学习精神。
达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
我校将举行一次“唱响国歌”合唱比赛活动。
现将有关事宜安排如下：二、活动主题：国歌唱响校园，构建多彩文化。
三、参赛对象：1--5年级各班全体学生。
四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
五、比赛时间：2017年5月16日六、比赛地点：三楼音乐教室七、其它事项：1、评分总分为100分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、伴奏采用音乐伴奏带形式，可自行加入各类乐器。
八、评分原则：1、人数齐全，全员参与。
队伍整齐有序，进、退场秩序良好。
2、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
3、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。
面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
4、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
5、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
九、候场准备：第一个班级演唱时，第二个参赛班级在美术教室候场十、评分标准：（100分制）（1）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（30分）（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。
（20分）（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（20分）（4）演出服装相对整齐，统一（20分）（5）人数达全员参与满分10分，每少3人扣1分。
（10分）十一：评委名单寿一宏吴佳十二：评奖办法比赛以班级为单位，奖励方式：设一等奖1名；二等奖2名；其他均为三等奖。
奖励方法:各个奖项颁发奖励证书。
爱国歌曲歌咏比赛活动工作总结范文5篇
爱国歌曲歌咏比赛活动工作总结范文5篇篇1一、引言近日，我们成功举办了一场别开生面的爱国歌曲歌咏比赛。
本次活动旨在弘扬爱国主义精神，展现广大民众对祖国的热爱和执着。
通过这次活动，我们不仅丰富了群众文化生活，还增强了大家的爱国情感。
二、活动准备1. 策划阶段：我们精心策划了整个活动流程，包括歌曲选择、编排、彩排等环节。
为确保活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动方案，并进行了多次讨论和修改。
2. 宣传阶段：我们通过多种渠道进行宣传，包括海报、传单、社交媒体等，吸引了大量民众的关注和参与。
同时，我们还组织了志愿者团队，深入社区进行宣传和动员。
3. 准备阶段：我们为比赛准备了精美的舞台、音响设备以及必要的后勤保障。
同时，我们还组织了专业的评委团队，确保比赛的公正性和专业性。
三、活动过程1. 比赛流程：比赛当天，我们按照预定的流程进行。
首先，主持人热情洋溢地介绍了活动的背景和意义，接着，参赛选手们依次登台演唱。
他们用激昂的歌声表达对祖国的热爱和祝福。
2. 互动环节：在比赛过程中，我们还设置了多个互动环节，如观众点歌、观众合唱等。
这些环节不仅活跃了现场气氛，还增强了观众与选手之间的互动。
3. 评委点评：比赛结束后，评委们对参赛选手的表现进行了专业而中肯的点评。
他们肯定了选手们的表现，同时也指出了需要改进的地方。
四、活动成果1. 参赛规模：本次比赛共吸引了来自各行各业的选手参加，他们用自己的歌声诠释了爱国主义的真谛。
参赛选手的数量和质量均达到了我们的预期目标。
2. 观众反响：比赛现场观众情绪高涨，掌声雷动。
观众们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地感受到了爱国主义的魅力。
3. 社会影响：本次活动不仅在当地引起了广泛关注，还在网络上获得了大量点赞和转发。
它不仅丰富了群众文化生活，还提升了大家的爱国情感。
五、总结与反思1. 成功之处：我们认为，本次活动的成功之处在于我们精心策划了整个活动流程，并做了充分的宣传和准备。
国歌主持词串词
国歌主持词串词【篇一：唱响国歌主持词】“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛主持词男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们。
合：大家好！男：金秋十月，硕果飘香；金秋十月，荡气回肠。
女：十月是甘美的酒，十月是壮丽的诗，十月是动人的歌。
男：今天校园鼎沸，今天我们欢聚一堂。
女：当锣鼓喧天，举国欢庆，即将迎来伟大祖国63周年华诞之际。
男：我们心头不禁涌出一首歌，在国家生死存亡之际，激发着人民的革命热情和战斗意志；在和平发展年代，鼓舞着我们励精图治、勇往直前！女：她，是我们先辈的同一首歌；她，也是我们当代青少年的的同一首歌。
男：她，就是庄严的《义勇军进行曲》----中华人民共和国国歌。
女：壮哉，国歌！“起来，不愿做奴隶的人们” 诞生于抗日硝烟烽火，一曲同仇敌忾之歌。
抒中华民族誓死不屈之心志，振文明古国力挽狂澜之气魄。
男：壮哉，国歌！最后的吼声，冒着敌人的炮火！多少英雄儿女，于今无名可索；多少义勇忠魂，难觅青春几何。
女：壮哉，国歌！“把我们的血肉筑成我们新的长城”，壮歌既起，鼓角相和；四海一心，八方挥戈。
男：壮哉，国歌！海纳百川之襟怀，众志成城之气魄。
女：让我们齐唱国歌，莫忘国史；让我们高唱国歌，意气风发，斗志昂扬。
合：板东中学“爱我中华，唱响国歌”齐唱比赛现在开始！男：第一项，请学校校长致辞。
-----大家欢送。
女：第二项，请学生代表，138班张佳诺同学发言。
-----大家欢送。
男：第三项，让我们以热烈的掌声欢送各位评委老师就座。
女：第四项，宣布比赛及评分规则：1、上下场安静，有序，快速。
〔10分〕2、精神饱满，有朝气，无交头接耳、东张西望。
〔10分〕3、服装整齐。
〔10分〕4、声音整齐，洪亮优美，有感染力，吐字清晰，情绪高昂。
〔40分〕5、节奏准确、到位，富有激情。
〔30分〕男：6、名次确实定，去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值确定。
假设出现并列，则再去掉最高分、最低分各一个，然后相加取平均值，直到不出现并列为止。
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“唱响国歌”合唱比赛评分表
为确保本次大赛的公平、公正、公开，组委会制定了详细的评分细则，具体如下：本评分标准共分5项，满分10分。
评分项目具体要求分值得分总分
音准能准确把握歌曲的旋
律，有较好的音准，咬
字清晰
2分
节奏对歌曲整体结构，节奏
感把握到位
2分
音色音色好，演唱方式符合
歌曲特色
2分
舞台表现力演绎歌曲时感情充沛，
能展现歌曲的意境
2分
配合形式包括唱法配合和舞蹈
动作配合
2分
演唱班级：初（）班
北京市第八十中学体育运动学校 2014.9。