2019国庆歌咏比赛方案修改版
迎国庆歌咏比赛主题活动方案
中学“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”红歌比赛主题活动方案一、活动目的为了弘扬民族精神，传承延安精神，纪念建国70周年，激发全校师生爱祖国、爱延安、爱家乡的热情，要求全体学生用心、用情、用行动歌唱，在重温经典歌曲的同时，增强班级的向心力和团结精神，创建健康向上的校园文化，凸显学校文化的凝聚力和战斗力。
现结合学校实情制定红歌比赛主题活动方案：二、活动主题“献礼建国七十华诞，弘扬爱国奋斗精神”三、主办单位黄龙县中学四、比赛时间2019年9月30日五、比赛地点校操场六、参赛范围高一、高二、高三年级七、前期准备（一）班级层面：（各班主任负责）1、通过主题班会进行活动动员；2、负责歌曲的选择、排练、彩排、服装及道具；3、各班级准备一条横幅，内容与活动有关；4、各班准备合唱歌曲串词。
（二）年级层面：（年级主任负责）1、配合班级做好前期准备工作；2、做好督导及验收工作。
（三）各处室：1、办公室：（1）负责领导讲话稿；（2）负责领导邀请及接待工作及座次安排；（3）负责音响、摄像、照相安排及视频制作、微信等宣传报道工作。
（4）负责舞台整体设计及横幅制作，营造氛围；2、德育处：（1）负责做好班主任动员，制定比赛方案；（2）负责做好前期策划、组织、协调工作；（3）活动期间各项工作总负责；（4）负责召开前期协调会议；（5）负责活动期间安全教育工作；（6）协同艺体部做好场地的规划布置；（7）做好学生爱国主义思想宣传教育工作；（8）负责整个比赛期间卫生工作。
3、教学处：（1）负责做好教师座次安排工作；（2）负责做好相关课程安排。
4、总务处：（1）准备奖品、奖牌；（2）准备活动所需器材，如合唱台；5、艺体部：（1）负责会议流程策划并准备主持词；（2）前期节目的筹备工作（歌曲的排练）；（3）负责红歌大赛主持人选拔及培训工作；（4）负责选拔培训评委；（5）负责场地的划分；6、自管会：（负责）（1）配合班级做好纪律工作；（2）负责对比赛过程中突发事件的处理及各班级秩序的维持，确保比赛顺利进行；（3）做好班级考评工作；（4）承担会场的志愿服务工作。
国庆歌咏比赛活动方案
国庆歌咏比赛活动方案活动名称：欢庆国庆，歌唱祖国活动目标：1.提升国庆节的氛围，弘扬爱国主义精神；2.鼓励大家通过音乐表达对祖国的热爱与祝福；3.营造一个互动、积极向上的国庆节歌咏比赛氛围。
活动时间：国庆节前一天或当天进行，为期一天。
活动流程：1.开幕式（30分钟）-主持人主持开幕仪式，向大家介绍活动目的及流程。
-国旗护卫队进行升旗仪式，奏国歌。
2.歌曲选拔赛（3小时）-参赛选手根据年龄分组，分为儿童组、青少年组和成人组。
-每个组别设定一轮选拔赛，由评委评分决定各组别的决赛名额。
-选手自备一首歌曲，演唱时可自由选择是否伴奏。
-每个组别选拔出前三名选手进入决赛。
3.休息及互动环节（1小时）-为选手提供饮品和小吃，让大家放松交流。
-设立互动游戏摊位，增加活动趣味性，如国旗拼图、国旗猜谜等。
-活动现场播放与国庆相关的音乐和视频，引发观众共鸣。
4.决赛（2小时）-决赛采用现场直播的形式，选手们再次演唱自己的歌曲。
-在演唱过程中，评委执行打分并提供建议与肯定，同时现场观众也可参与投票。
-最终评选出每个组别的第一名、第二名和第三名，并颁发奖杯和奖励。
5.闭幕式（20分钟）-主持人宣布比赛结果，并表示对参赛选手的认可和鼓励。
-介绍获奖选手的经历，并邀请他们进行颁奖致辞。
-进行结束仪式，鸣放烟花，营造气氛。
活动准备：1.场地：选择相对宽敞明亮的场地，设置音响设备和舞台，方便选手演唱。
2.奖品：准备奖杯、证书等奖品，以及纪念品作为参与奖，激发选手和观众的积极性。
3.报名及选拔：提前发布活动信息，公开征集参赛选手，并通过初选确定正式参赛名单。
4.评委：邀请音乐专业人士、知名歌手或艺术家作为评委，确保评选过程的公正性。
5.广告与宣传：通过宣传海报、社交媒体、学校和社区等渠道进行宣传，吸引更多人参与。
活动效果评估：1.参赛者的参与度：通过报名人数和参赛选手的积极程度来评估。
2.观众的反馈：通过观众的投票和问卷调查等方式，了解观众对活动的满意度。
国庆节歌唱比赛活动方案
国庆节歌唱比赛活动方案一、活动目的国庆节是中华民族伟大复兴的日子，也是我们国家最重要的节日之一。
为了庆祝这个特殊的日子，激发全校师生的爱国热情和爱国主义精神，加强团队协作能力，提高学生文艺水平，特举行国庆节歌唱比赛活动。
二、活动时间2019年10月1日中午14:00-16:00三、活动地点学校礼堂四、参赛人员比赛面向全校师生开放，参赛队伍为各班级自行组织，每个班级最多可报名2支队伍，每个队伍最多有10名参赛者。
五、比赛时间安排1.领舞展示环节（14:00-14:30）比赛开始前，由各支队伍自己设计舞蹈，并由班主任带领掌声热烈的学生们，在歌曲的旋律中，高举国旗，向祖国母亲表示庆祝和祝福。
2.现场演唱环节（14:30-15:30）每个队伍参赛者将现场表演唱一首与国庆节相关的歌曲，以及一个段子或舞蹈等节目。
演唱时间不得超过3分钟。
3.评审打分环节（15:30-16:00）比赛结束后，由评审团在现场打分，并现场公布比赛结果。
六、比赛评分此次比赛按照针对歌曲的演唱、舞蹈表演动作的标准评分。
1.歌曲演唱要求：唱法自然、饱满；声音洪亮、有穿透力；音准准确、节奏稳定；感情真挚、表达清晰。
2.舞蹈表演要求：表情自然、流畅；动作规范、精确；舞蹈节奏协调、舒展；舞蹈整体配合，团队意识强。
七、比赛奖项设置1.一等奖：3支（名次分先后）奖品：班级锦旗1面，精美明信片10张2.二等奖：5支（名次分先后）奖品：班级锦旗1面，精美明信片5张3.三等奖：8支（名次分先后）奖品：精美明信片5张八、其他活动安排在比赛期间，我们还将设置爱国主义知识问答、歌曲小合唱等系列活动，让全校师生在国庆节的欢庆氛围中增强爱国主义情感，共同庆祝祖国68周年生日。
九、活动总结此次比赛将是一次展示学生才艺的大舞台，也是一次激发学生爱国热情的重要机会。
我们相信，通过这次比赛活动，能够加强学生与班级之间的联系，同时培养爱国主义精神和集体协作意识，全面提升学生综合素质，为国庆节的庆祝预热。
歌咏比赛活动的实施方案
歌咏比赛活动的实施方案
篇一：歌咏比赛流程及实施方案
歌咏比赛流程及实施方案
一、活动主题
“党在我心中＿纪念建党90周年歌咏比赛”
二、活动目的
举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。
三、活动时间
2019年6月26日下午2:00～6:00
四、活动组织
本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。
主持人：周震、马蓓蓓。
6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。
各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。
邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。
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迎国庆歌咏比赛方案
迎国庆歌咏比赛方案迎国庆歌咏比赛方案一、赛事背景中华人民共和国成立70周年即将到来，为了更好地展示我国建国七十年来所取得的辉煌成就，营造一种弘扬爱国主义、弘扬时代精神的氛围，同时也为广大爱好音乐的学生提供一个展示自己的舞台，特举办此次迎国庆歌咏比赛。
二、赛事目的1.激发学生的爱国情怀，树立国家意识和社会责任感。
2.提高学生的音乐素养，并且为学生提供展示才华的舞台。
3.丰富学生的校园文化生活，培养学生多元化发展的意识。
三、比赛时间及地点时间：2019年9月20日下午13:30地点：学校多功能活动室四、赛制1.比赛分为个人组和集体组两个组别。
2.“个人组”分为初中组和高中组，每个组别分别安排6名选手参赛。
3.比赛采用现场抽签的方式确定选手演唱的歌曲。
4.每名选手演唱时长不超过3分钟，每个节目仅限演唱一首歌曲。
5.比赛评分采用百分制，总分100分。
评委根据选手的声音音质，情感表现、音乐感悟等方面打分。
五、奖项设置个人组：初中组和高中组各设一等奖、二等奖、三等奖各1名，优秀奖各2名。
集体组：设一等奖、二等奖、三等奖各1个，优秀奖2个。
六、赛事要求1.比赛要求选手歌曲要与主题相符，歌曲内容要健康向上。
2.每个节目只限一首歌曲，演唱时间不超过3分钟。
3.选手需准备至少2首歌曲，以备抽签确定选手作品时使用。
4.比赛期间选手需佩戴校服参赛，禁止穿拖鞋、拖鞋等过于随意的服装参赛。
5.参赛选手必须准时到场签到，迟到者取消比赛资格。
七、参赛要求1.本次比赛旨在推广爱国主义，邀请学生参赛，不收取任何费用。
2.参赛选手必须为本校在读学生，年级不限。
3.参赛选手报名时需提供报名表及有效身份证明。
4.参赛选手需在报到时提交已经准备好的2首歌曲名单。
5.本次比赛最多接受40名选手参加，名额有限，先报名，先得。
八、参赛须知1.比赛结束后将根据评分情况对所有选手做出评分公示。
2.获奖选手将按照赛事奖项进行表彰。
3.比赛过程中，要遵守现场秩序，服从工作人员的安排。
国庆节歌咏比赛方案
国庆节歌咏比赛方案
方案：国庆节歌咏比赛
1. 比赛主题：国庆节快乐
2. 比赛形式：参赛者可自由选择表演方式，可以是独唱、合唱、舞蹈等形式。
3. 比赛内容：参赛者需要选择一首与国庆节相关的歌曲进行演唱。
歌曲可以是经典的国庆节主题歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，也可以是具有民族特色的歌曲，如少数民族歌曲等。
4. 参赛要求：参赛歌曲必须是中文歌曲，演唱者可以是个人或团队，参赛者可以选择合适的服装、舞台布置等来增加表演效果。
5. 比赛评分：评委将根据参赛者的歌唱技巧、表演能力、舞台形象等方面进行评分。
评分将分为技术分和风采分，综合两项得分进行最终排名。
6. 奖项设置：设立一、二、三等奖，以及最佳表演奖、最佳人气奖等特别奖项，为获奖者颁发奖杯和奖金，并颁发参赛证书给所有参赛者。
7. 评委选择：评委可以包括专业音乐老师、文艺界人士、知名歌手等。
评委的评分结果将在比赛结束后进行公示。
8. 比赛宣传：通过校内海报、校园广播、社交媒体等渠道进行宣传，鼓励更多的同学参与比赛。
比赛现场也可以设置摄影师，记录下比赛精彩瞬间，并在校园网站上进行宣传和展示。
9. 比赛时间和地点：比赛时间选择在国庆节前后，并在体育馆或礼堂等较大场地进行，以容纳更多的观众。
10. 参赛报名：在学校官方网站或社交媒体平台开放线上报名通道，要求参赛者提供个人基本信息和演唱歌曲简介等。
歌咏比赛活动方案
歌咏比赛活动方案1、活动背景歌咏比赛活动是一种很好的展现青少年音乐才华、传递正能量的形式，能够促进青少年文化交流、增强团队合作意识、培养自信心，因此受到越来越多的关注和支持。
为了进一步激发青少年音乐兴趣，推广中华优秀传统文化，促进全校文化建设，学校在新学年开学之际将举行第一届歌咏比赛活动。
2、活动目的本次活动旨在：（1）激发青少年音乐兴趣，提高音乐艺术水平；（2）传承中华优秀传统文化，培养青少年文化自信心；（3）增强班级凝聚力，促进团队合作和友谊；（4）丰富课余文化生活，推动学校文化建设。
3、活动时间本次歌咏比赛活动将于2019年10月份举行，具体比赛时间待定，预计比赛时间为2-3天。
4、活动范围本次比赛面向全校中小学生开放，参加比赛的班级不限制人数，每个年级将评选出一名冠军、两名亚军、三名季军。
5、活动流程（一）准备工作1.制定活动计划及比赛细则；2.选派老师负责活动的策划和组织；3.在全校范围内进行宣传和动员，鼓励有歌唱才华的同学积极报名参加比赛；4.组织各班级进行初选，推荐两名同学参加本次歌咏比赛活动；5.选拔出参赛班级后，给予较为充分的准备时间，使班级成员有充分的时间，准备表演节目。
（二）比赛流程1.开场歌舞表演；2.比赛阶段：各班级按照抽签顺序轮流表演，每个班级表演时间为3-5分钟，包括乐器伴奏、器材、服装和动作等方面。
比赛内容可为中外经典歌曲、各类流行歌曲、传统民族音乐等多种形式；3.裁判评分：评分根据内容、风格、节奏、和声和声音性等多方面因素，评出每个年级的冠、亚、季军；4.颁奖典礼：表演结束后第二天的上午进行颁奖典礼，获奖班级领奖、合影等。
（三）结束在本次活动进行到最后,举办方可以针对这次活动给予一些总结,同时也会对有精彩的班级或个人给与奖励。
当然,对于有些不足的地方,他们也要认真地反思,在以后的举办活动中弥补。
6、注意事项1.学校将为参加比赛的班级提供必要的音响设备和器材；2.参赛班级应提前到场进行排练，如有特殊要求需提前说明；3.参赛班级需自备演出服装和道具，音响设备可自备或借用学校提供设备；4.严格要求参赛选手服饰、动作等方面做到规范整齐，保持良好的形象。
国庆歌咏比赛实施方案
国庆歌咏比赛实施方案为了丰富国庆节期间的文化活动，激发人们的爱国热情，我校决定举办一场国庆歌咏比赛。
比赛旨在通过歌曲的演唱，传递爱国主题，展现学生们的艺术风采，营造浓厚的节日氛围。
以下是国庆歌咏比赛的实施方案。
一、比赛时间和地点。
比赛时间定在国庆节前夕，具体时间为10月1日下午。
比赛地点为学校礼堂，该场地设施完备，能够满足比赛需要。
二、参赛对象和方式。
本次比赛面向全校学生开放，每个班级推荐1-2支代表队参赛。
参赛队伍可以是个人演唱、合唱团、乐队等形式，歌曲内容需与国庆节、祖国、爱国等主题相关。
三、评审标准和奖项设置。
评审团将根据参赛队伍的演唱水平、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分，最终评选出优胜队伍。
奖项设置包括一、二、三等奖以及最佳表演奖、最佳创意奖等。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，各班级负责老师在规定时间内收集报名队伍，并提交报名表和演唱曲目。
2. 筛选阶段，学校将组织专业老师进行初赛，选拔出各班级的代表队伍。
3. 彩排阶段，入围的队伍将有一定时间进行彩排，确保比赛当天的表现更加精彩。
4. 比赛阶段，按照抽签顺序，各参赛队伍登台演出，评审团进行评分。
5. 颁奖环节，最终评选出获奖队伍，并进行颁奖。
五、宣传和组织。
学校将通过校园广播、校园网站、班级通讯等形式进行比赛宣传，鼓励更多学生参与其中。
同时，学校将成立组织筹备小组，负责比赛的具体组织工作，确保比赛顺利进行。
六、其他事项。
1. 参赛队伍需自备伴奏音乐，确保演出顺利进行。
2. 参赛队伍需注意着装整齐、仪表端庄，展现出良好的形象。
3. 参赛队伍需尊重他人，文明礼貌地进行比赛，不得有任何形式的作弊行为。
4. 学校将安排专业的安保人员，确保比赛现场的秩序和安全。
通过以上实施方案的制定，相信本次国庆歌咏比赛将会取得圆满成功，为广大师生带来一场精彩的文艺盛宴，增强学校的文化氛围，激发学生的爱国情怀。
希望全体师生积极参与，共同为国庆节增添一抹靓丽的色彩。
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高家堡小学
“中国娃颂中华”歌咏比赛活动方案
一、活动目的：
为庆祝中华人民共和国成立70周年，唱响爱国主旋律，弘扬社会主义核心价值体系，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的热情，激励学生具有积极向上、乐观进取、团结协作的精神，特举办本次国庆歌咏比赛活动。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：李军
副组长：王彦军
成员：高雪慧张美王艳妮甘引龙刘彩艳各班主任
2、辅导老师：刘彩艳
3、评委：李军王彦军高雪慧张美马彬甘引龙张三丽雷娜
4、其他分工：
主持：袁雨溪乔舒枫焦子慧高雨蓉王蒋凯（全部为待定人员）物品准备、舞台布置：王艳妮袁霞
场地安排、入场退场：马彬
音乐播放：各班主任
计分：高小妮朱建梅刘宇
照相、摄像：王艳妮
三、活动主题：
此次活动以“中国娃颂中华”为主题。
四、参赛对象：全体幼儿和学生
五、活动时间：
1、彩排时间：9月25日（具体时间临时通知）
2、演出时间：9月27日上午（暂定）
3、演出地点：操场
4、出场顺序：根据节目单顺序依次参演。
六、比赛形式：
1、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、啦啦操、课本剧、相声、朗诵等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
2、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
3、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。
4、各班的伴奏音乐自行准备。
七、比赛规则及要求：
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、歌唱内容为健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲，各班演唱一首爱国歌曲，演出时间不得超过5分钟。
3、歌曲内容要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上。
4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满，服装整齐统一，美观大方。
5、能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
6、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、二重唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
7、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装、道具，力求表演有创意，体现本班特色为好。
8、合唱歌曲必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节奏感强。
9、各班可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练。
10、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
不得起哄、
鼓倒掌，要保持活动现场的卫生干净整洁。
八、评分标准及奖项设置：
（一）评分标准：
1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、整体效果。
（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；
（2）音色音质满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明；
（3）演唱技巧满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮；
（4）仪表仪态满分为15分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；
（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。
2、每班需全体人员参加演出，如未经批准，每缺1人扣2分。
超时亦扣分。
3、本次大赛为百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。
指挥为十分制
4、指挥为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该指挥最后得分。
（二）奖项设置：
1、本次大赛根据成绩按高、中、低三个学段进行评比，每个学段评出一个优胜班级。
2、根据成绩，评出两名优秀指挥。
九、活动流程：
1、全体师生共唱《中华人民共和国国歌》
2、李校长致国庆祝辞
3、按节目单顺序比赛
4、宣布班级、指挥得分及名次并颁奖
十、注意事项：
温馨提示：希望各班班主任提前准备参赛节目。
纪律要求：希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。
全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。
在观看演出过程中，遵守纪律，适时为表演的老师和同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。
场内不准吃零食，保持地面干净整洁。
文艺汇演结束后，各班班主任组织学生有秩序退场，清扫所在活动区域，做好小结，强调安全问题。
未尽事宜，另行通知。
高家堡小学少队部
二○一九年九月十一日。