医院科室教学秘书职责
医院科秘书的工作职责(热门15篇)
医院科秘书的工作职责（热门15篇）医院科秘书的工作职责（热门15篇）篇一1.在科主任领导和上级医(技)师指导下，严格按操作规程,完成分担的工作任务。
2.履行各项业务诊断技术，书写诊断报告，并指导下级医(技)士及进修人员的诊断。
3.结合本专业理论进行教学，并配合临床完成科研任务。
4.做好本室资料管理工作。
医院科秘书的工作职责（热门15篇）篇二1.在护士长领导下和护上指导下进行工作。
2.担任病人生活护理和部分简单的基础护理工作。
3.随时巡视病房，应接病人呼唤，协助生活不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。
4.做好病人人院前的准备工作和出院后床铺整理及经常消毒工作。
协助护士搞好被服、家具的管理。
5.及时收集送出临时化验标本和其他外送病人工作。
医院科秘书的工作职责（热门15篇）篇三一、教学秘书是科主任的教务工作助理，其任务是协助科主任搞好教学行政及学籍管理工作，教学秘书业务上受科主任及科教科的双重领导。
二、教学活动的协调与管理。
(一)协助科主任检查教学计划执行情况。
(二)根据各专业教学计划，协助科主任做好本年度教学计划，严格按照科教科规定的时间将教学任务下达教师并上报科教科，负责此项工作的报表填写、校对、收发、汇总。
(三)维护正常教学秩序，了解教师、学生的教学情况，及时处理教学过程中的突发问题。
(四)协助科主任，上报本年度教学计划，并负责本科室教学查房、小讲课、教学病例讨论资料的整理，并上交科教科。
三、考试的协调与成绩管理。
(一)协助科教科做好各类考试的考务工作。
(二)审查学生考试资格，办理缓考手续。
(三)将科教科批准的考试安排通知有关的师生。
(四)收齐本科学生入、出科考试、考核成绩登录，并按科教科有关规定如实登录学生成绩总表。
(五)凭科主任签字批准的《成绩变更通知书》更改已上报的成绩，并将通知书附在成绩总表后面。
教学秘书不得受理教师个人更改已上报成绩的要求。
(六)协助科教科做好各类统考统测工作，包括审核考生名单、落实监考人员、布置考场等。
医院科室教学秘书职责
医院科室教学秘书职责
医院科室教学秘书的职责包括：
1. 协助科室教学组织和安排：
- 协助科室教学指导委员会制定教学计划和课程安排。
- 协助安排科室教授和专家的讲座、研讨会等教学活动。
2. 组织科室内部培训和学术讲座：
- 协助组织科室内部的培训、学术交流和案例讨论会。
- 策划组织定期的科室学术讲座，并负责邀请外部专家进行讲座。
3. 管理教学资源与设施：
- 管理和维护科室的教学设施和仪器设备，确保其正常运作和维护。
- 负责教学材料和资料的收集整理、发布和分发。
4. 组织教育评估和考核：
- 协助组织科室教育评估，包括学生的实习和考核情况。
- 跟踪教学改革和发展动向，提出教育改进的建议和意见。
5. 协助科室教学研究项目：
- 协助科室教授进行教学研究项目的策划和实施。
- 收集和整理相关的教育文献和参考资料。
6. 协助招收和管理学生：
- 协助科室招收和管理学生，包括学生实习计划的安排和管理。
- 安排学生的教学指导，并跟踪他们的学习情况和进展。
7. 协助教学质量监控和提升：
- 协助进行教学质量的监控和评估，并提出改进建议。
- 组织教师培训和教学研讨会，提升教师的教学能力和素质。
8. 协助科室教学相关事务的处理：
- 处理科室教学相关的事务，包括教学资源的申请和统计、教学文件的归档和存档等。
总的来说，医院科室教学秘书在教学组织、教学资源管理、教学评估和学生管理等方面发挥着重要的协调和支持作用，旨在提高科室的教学质量和教学管理水平。
医院科秘书工作职责范文(三篇)
医院科秘书工作职责范文一、组织协助科室行政工作1.负责起草、整理和归档科室的各类文件，包括收发文电、会议文件和文件档案等，确保文件的准确性和完整性；2.组织并参与科室例会、讨论会以及其他重要会议的准备工作，包括会议材料的准备、会议室的安排和会议记录的起草；3.协助科室主任和其他科室负责人进行会议安排，包括会议时间的安排、与会人员的邀请以及会议场地的预订等；4.负责科室日常事务的协调与处理，包括人员安排、行政支持以及与其他科室的协作；5.协助科室主任进行资源物资的管理，包括器材设备的维护、耗材的采购和库存的管理等；6.负责科室考勤、请假和加班等事项的统计和处理，确保科室人员的出勤情况和工作时间的合理性。
二、协调科室间的沟通与合作1.协调科室内部不同岗位之间的工作关系，促进部门之间的协作与合作；2.与其他科室的秘书进行日常联络，沟通科室间的工作安排和信息传递；3.协助科室主任与其他科室的负责人进行会议的安排和议题的讨论，促进科室间的信息共享和资源互换。
三、负责科研项目的申报和管理1.协助科室主任和科研负责人进行科研项目的申报工作，包括项目申请书的起草、材料的准备和申报流程的跟进；2.负责科研项目的进度管理，包括项目执行情况的跟踪、项目报告的整理和项目经费的使用情况的监控；3.协助科研负责人进行科研成果的整理和报告的起草，确保科研项目的有效执行和成果的及时整理。
四、协助科室人员的培训和发展1.组织协助科室人员的培训和学习，包括组织内部培训、参与外部培训活动的安排，以及整理培训资料和记录培训效果等；2.负责科室人员的档案管理工作，包括个人履历的归档、档案的整理和统计等；3.与人力资源部门进行沟通和联系，了解科室人员的岗位需求和发展计划，为科室人员的职业发展提供支持。
五、负责科室的信息管理和保密工作1.负责科室的信息管理工作，包括信息的采集、整理和存档，确保科室信息的安全性和完整性；2.负责科室文件和数据的备份和归档工作，确保科室数据的安全和可用性；3.遵守医院的信息保密规定，严守科室信息的保密，保障患者和医院信息的安全；六、完成上级领导交办的其他临时任务1.根据上级领导的安排，完成临时性的工作任务，包括会务支持、文件传递、信息查询等；2.积极响应上级领导的工作要求，高效完成临时任务，并及时向上级领导报告工作情况和完成情况。
医院教学秘书工作职责
医院教学秘书工作职责一、教学秘书是科主任的教务工作助理，其任务是协助科主任搞好教学行政及学籍管理工作，教学秘书业务上受科主任及科教科的双重领导。
二、教学活动的协调与管理一协助科主任检查教学计划执行情况。
二根据各专业教学计划，协助科主任做好本年度教学计划，严格按照科教科规定的时间将教学任务下达教师并上报科教科，负责此项工作的报表填写、校对、收发、汇总。
三维护正常教学秩序，了解教师、学生的教学情况，及时处理教学过程中的突发问题。
四协助科主任，上报本年度教学计划，并负责本科室教学查房、小讲课、教学病例讨论资料的整理，并上交科教科。
三、考试的协调与成绩管理一协助科教科做好各类考试的考务工作。
二审查学生考试资格，办理缓考手续。
三将科教科批准的考试安排通知有关的师生。
四收齐本科学生入、出科考试、考核成绩登录，并按科教科有关规定如实登录学生成绩总表。
五凭科主任签字批准的《成绩变更通知书》更改已上报的成绩，并将通知书附在成绩总表后面。
教学秘书不得受理教师个人更改已上报成绩的要求。
六协助科教科做好各类统考统测工作，包括审核考生名单、落实监考人员、布置考场等。
四、负责本科室教学档案的整理保管工作。
含教学文件、教务档案、教师业务档案、学生学习档案和学生考试答卷等即各专业教学计划、教学大纲、教学工作总结、教学质量调查表、学生的成绩表、鉴定表等，并按规定时间将有关档案材料移交给科教科。
五、汇总本科室《学生出勤报表》，并按有关规定，将违纪情况及医院处理意见及时上报科教科。
六、将经过公示和核实的本科室教师工作量报送科教科审核。
七、协助科教科开展教师教学质量评估工作。
八、完成主管领导委托的与教学相关的其它任务。
九、熟悉各种教学工作的管理系统，实行计算机规范化教学管理。
一、建立及管理科室研究生教学档案。
二、协助科室主任及学科负责人制定本学科专业招生计划，做好研究生复试和录取工作。
三、协助导师指导研究生选课与部分课程授课，负责本专业教学工作量上报工作。
医院科室教学秘书职责范文
医院科室教学秘书职责范文医院科室教学秘书是医院教学工作的重要一员，他/她负责协助科室主任和教学委员会开展教学工作，促进科室教学质量的提高。
以下是医院科室教学秘书的职责分析。
一、制定教学计划与安排1. 调研和分析教学需求：秘书要了解本科室医学生的学习情况和需求，与教学委员会成员进行沟通，收集意见建议，并根据这些信息制定教学计划。
2. 制定教学计划：根据教学要求和教学目标，秘书要制定科室的教学计划，包括每学期的课程设置、教学安排和教学资源准备。
3. 教学资源准备：秘书负责收集和整理教学资源，如课件、教材、模拟器材料等，确保教学过程所需资源的及时准备。
4. 教学安排：秘书要根据教学计划，制定每周的教学安排，并保证教学时间的合理分配。
二、组织教学活动与管理1. 教师安排：秘书要根据教学计划，安排科室内教师的教学任务和职责，确保教师能够按时参与教学活动。
2. 教学会议组织：秘书要组织和协调科室内的教学会议，促进教师之间的交流和教学经验的分享。
3. 教学活动策划：秘书要策划和组织教学活动，如学术讲座、病例讨论、实习指导等，以提高医学生的理论和技能水平。
4. 教学评估与反馈：秘书要协助教学委员会进行教学评估工作，收集学生和教师的反馈意见，并及时提供反馈给相关教师，以促进教学质量的提高。
三、学生管理与辅导1. 学生档案管理：秘书要负责学生档案的归档和管理工作，确保学生档案的完整和准确性。
2. 学生选课与排课：秘书要协助教学委员会进行学生选课与排课工作，确保学生能够顺利完成教学任务。
3. 学生考勤管理：秘书要负责学生的考勤管理工作，包括记录学生的迟到早退情况，并及时通知相关教师。
4. 学生辅导：秘书要为学生提供学习和生活方面的咨询和辅导，并协助解决学生在教学过程中遇到的问题。
四、教育质量保障与绩效评估1. 教学质量监控：秘书要协助教学委员会进行教学质量监控工作，包括教学评估和课程评价等，以提高教学质量。
2. 教学改革与研究：秘书要关注最新的医学教育发展动态，推动科室内的教学改革和教学研究工作。
2024年医院教学秘书工作职责
2024年医院教学秘书工作职责2024年医院教学秘书的工作职责可以分为以下几个方面：1. 教学日常管理：负责协调医院的教学工作，包括教学计划的制定和安排、课程评价与改进、学生考试及评分等。
还要负责制定一系列教学管理流程和制度，确保教学工作的有序进行。
2. 教学资源管理：负责管理医院教学资源的收集和利用，包括教学用书、教学设备、实践培训等。
还要负责教学资源的维护和更新，确保教学资源的质量和时效性。
3. 教学教材管理：负责筹备、编写和审核教学教材，确保教材内容准确、全面、易于理解。
还要定期评估和更新教材，保持其与医学最新发展的同步。
4. 教师队伍建设：负责教师招聘、培训和评价工作，确保医院拥有一支专业的教学团队。
还要负责教师岗位设置和发展规划，为教师提供良好的发展环境。
5. 学生管理：负责教学生源的招聘、选拔和培养工作，确保培养出优秀的医学人才。
还要负责学生的日常管理，包括学籍管理、学风建设、教育辅导等。
6. 教学质量评估：负责教学质量的评估与监控，包括学生评教、教学观摩、教师互评等。
还要负责教学质量的改进，制定相应的改进措施和计划。
7. 教学科研：负责组织和指导教学科研工作，鼓励教师进行教学科研项目的申报和开展。
还要负责教学科研成果的转化和应用，提升医院教学水平和影响力。
8. 教学活动组织：负责组织和协调医院的教学活动，包括学术讲座、学术交流会、教学研讨会等。
还要组织教学竞赛和学术比赛，激发教学活力和创新能力。
9. 外部合作与联络：负责与其他医院、教育机构等相关部门进行外部合作与联络，开展教学交流和合作项目。
还要代表医院参加相关的教学会议和研讨会。
10. 教学信息管理：负责教学信息的管理和维护，包括教学档案的建立和管理、教学信息的传递和共享等。
还要利用信息化手段提高教学管理效率和服务水平。
总之，教学秘书是医院教学管理的核心和纽带，要负责协调和管理各项教学工作，促进教学质量的提高，培养出优秀的医学人才，推动医院教学事业的发展。
医院教学秘书工作职责
医院教学秘书工作职责在医院教学中，秘书是起到桥梁作用的重要岗位。
作为医院教学秘书，他们肩负着整个教学工作的协调和组织任务，为医院的教学质量和教学秩序提供支持。
本文将介绍医院教学秘书的工作职责，从课程安排、培训组织、学术会议以及科研工作等方面进行论述。
一、课程安排医院教学秘书担负着课程安排的工作。
首先，他们需要根据医院的教学计划和学科要求，合理安排医生的教学时间表，确保每位医生的教学任务合理分配。
其次，教学秘书需要与各临床科室沟通，了解临床人员的医疗工作安排，避免在医生课程时间与临床工作之间产生冲突。
同时，秘书还需要与教师之间进行交流，根据他们的教学需求提供相应的支持和协助。
二、培训组织作为医院教学秘书，他们还负责医生培训的组织工作。
首先，他们需要与教师和培训机构进行联系，确定培训的内容和形式，安排合适的培训时间和地点。
其次，秘书需要向医院内部的医生宣传和推广培训活动，鼓励医生参与其中，提升他们的专业水平和学术能力。
同时，秘书还需要负责培训材料的准备和发布，确保培训的顺利进行。
三、学术会议医院教学秘书还负责组织和协调学术会议。
首先，他们需要与相关学术组织和研究机构进行合作，确定会议的主题和议程。
然后，秘书需要联系邀请专家学者参与会议，确保会议的学术水平和质量。
在会议期间，秘书需要负责会议的组织和协调工作，包括场地布置、餐饮安排、会议材料准备以及参会人员的接待等。
此外，秘书还需要对会议进行后续跟踪和总结，以便于将来的会议改进和提升。
四、科研工作除了教学和会议组织工作，医院教学秘书还负责医生的科研工作支持。
秘书需要与医生合作，协助他们申请科研经费，撰写研究项目计划书，并推动项目的顺利进行。
此外，秘书还需要协调医生之间的合作，促进研究成果的共享和交流。
同时，秘书还需要与科研机构和学术期刊进行联系，了解最新的科研动态和论文发表要求，帮助医生将研究成果推向国际学术界。
总结医院教学秘书在医院教学中具有重要的工作职责。
医院教学秘书工作职责
医院教学秘书工作职责
医院教学秘书的工作职责通常包括以下几个方面：
1. 协助教学计划：教学秘书需要协助教学部门负责制定医院的教学计划，包括课程设置、教学安排和教材选择等，确保教学工作的顺利进行。
2. 组织教学活动：教学秘书需要组织和协调各类教学活动，包括开展教学培训、学术讲座、病例讨论会等，安排好教学时间和地点，并整理好相应的教材和资料。
3. 教学资源管理：教学秘书负责管理教学资源，包括教学设施、教材、多媒体设备等，确保教学资源的充分利用并及时维护和更新。
4. 学生管理：教学秘书需要协助管理学生信息，包括学生档案、考勤、成绩等，协助学生解决学习和生活中的问题，并及时反馈学生表现给相关部门。
5. 教学评估：教学秘书需要负责教学评估工作，包括学生评估、教师评估和课程评估等，收集教学反馈意见并提供给教学部门进行改进。
6. 教学信息管理：教学秘书需要负责教学信息的收集和整理工作，包括学生教学档案、教学统计报表、教学数据库等，确保教学信息的准确和完整。
7. 其他行政工作：教学秘书还需要协助处理一些日常行政工作，如会议组织、文件管理、行程安排等，确保办公室工作的顺利进行。
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医院科室教学秘书职责医院科室教学秘书职责篇一：临床科室教学秘书岗位职责教学秘书职责一、教学秘书在科主任的直接领导下全面负责统筹安排和组织实施本科室的业务学习和研修、见习、实习等教学工作。
选拔医德医风好，业务技术高，带教认真负责的医师承担带教任务。
二、对实习生进行入科教育，负责对研究生、实习生介绍本专科的常规和专业特点，安排实习生工作任务（每生实际管理床位数6-8张）。
三、负责制定本科室研修、实习教学计划，制定带教老师，分配带教任务。
有计划地组织本科室的教学查房、床边教学、病例讨论和专题讲座等教学活动及实习生的轮转鉴定、考核工作。
在教学中要强化技能训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。
原则上每月教学查房两次、病例讨论两次，每两周教学讲课一次。
四、严格实习、轮转纪律，认真执行考勤制度，深入了解学生思想政治、学习态度、工作纪律、医德医风等表现，及时总结、讲评；发现问题及时疏导、教育和批评指正。
五、负责督促带教老师对研究生、实习生病案的检查修改和指导他们开医嘱、处方个各种申请单。
六、定期召开科室的临床教学工作会议，不断改进和提高教学质量。
负责做好各种教学资料保存及每季度的讲课酬金报表等工作。
七、协助进行住院医师规范化培训工作。
八、参加医院的各种教学活动。
九、负责科内各种教学记录。
如：入科教育、业务学习、教学讲课、教学查房及教学病例讨论的记录。
十、年终对科室的教学工作进行总结、下一年教学计划，对科室教学工作提出意见和建议。
篇二：医院科室秘书工作职责医院科室秘书工作职责1、在科主任、护士长的领导下，负责本科室文职工作。
服从科室安排、准确及时地完成岗位工作职责。
2、负责科室各类文件、资料、信件的发放、登记、整理及归档工作。
3、负责科室所有人员会务、论文等各项相关费用的核对及报销。
4、负责协助科主任文件、宣传资料、申报材料等起草、打印及传送工作。
5、联系解决科室电脑、打印机、网络故障。
6、即时上报科室人员考勤表。
7、负责科室对完成医疗、教学、科研等各项资料的录入、整理剂相关数据的收集、统计或上报等工作。
8、登记上交红包并退还红包，登记科室好人好事及科大纪事登记。
9、定期更新科室人员电话号码。
11、做好科室重大事物的后勤保障工作。
12、办理本科与机关、其它部门事物，办理科主任、护士长交班的其它事物。
13、严格遵守医德医风规范。
篇三：科室秘书职责 2 科室秘书职责（科副主任）1、在科主任（大内科、大外科、骨伤中心）的领导下，协助科主任根据医院各项规章制度及“十二项核心制度”，组织科内医务人员制定医疗计划及相关制度，措施的落实。
2、负责本科室的医疗和教学活动，了解本科室医师、进修医师、见习医师，实习医师的基本情况，组织安排科内会议，科内学习，教学查房，教学质量检查。
3、根据“十二项核心制度”，组织落实“三级查房”，“疑难病例讨论”“死亡病例讨论”“术前讨论”等医疗活动。
4、安排好医生值班，负责实习医师分组带教。
5、组织科内业务学习，提高医疗、教学水平。
组织科内医师进行医学理论知识的学习，组织示范查房，病历互查点评，交流临床经验心得体会，取长补短，提高医疗水平，总结优秀经验，开展医疗研究工作，并做好记录工作。
6、协助科室建立和健全科内制度并进行医疗活动档案保存和管理。
7、督促医护人员，进修医师，见习医师，实习医师自觉遵守医院的相关规定，并做好考勤工作。
8、主持和安排科内医护人员，理论与技能考核，并与相关职能部门密切联系，如实地考评每一个医务人员。
9、以病人为中心，用精湛的技术，高尚的品德，协调科内事物。
10、认真负责的将科室内各科工作、活动、或变化收集整理，存入科室档案以备查询。
11、落实名间经方、验方的收集整理工作。
12、发现问题及时向科主任汇报，并予处理；科内处理不了，上报院分管领导。
也可直报医院领导。
13、常规组织科内例会，亦可根据需要随时例会，研讨科内工作和传达落实医院下达的相关工作要求。
及时反馈医疗业务上的问题并提出解决意见。
14、负责整理科室内务，对医院文件进行管理，重要和紧急事件，须提醒科主任。
15、将科内新技术，先进经验，特色治疗等以纸质、视频、音频、电子等形式存档。
16、协助科主任抓好科内医务人员思想和业务学习。
附件档案内容：科室设备、人员组成情况；历年科室成员变化；科室承担的医疗、教学、科研任务及完成情况；科室科研立项及取得的科研成果、论文、著作、编写的讲义、教材、实验指导等医疗研究活动，会议记录科内相关奖惩情况等。
附存档目录：①科室工作计划、总结②科内医疗研究计划、活动记录③科内医疗质量检查计划、执行情况④科主任及医师医疗活动记录⑤医师年终述职报告⑥科室内会议记录⑦科室建设有关材料（建设规划、实施情况）⑧科室管理制度执行情况⑨医疗活动运行记录⑩病历检查材料⑾医学研究会、学会的资料⑿院内各种文件⒀排班表、交接班本⒁各种请示、报告⒂各种考评、竞赛、义诊的相关资料⒃优秀论文、优秀作品、先进技术、有用的经验⒄医学研究、科研成果、论著、各种奖励等⒅科内医师培训规划、实施情况⒆医院及科室各项规章制度执行情况篇四：临床教学秘书的职责工作职责1、负责教研室内教材、书籍、教具（教学挂图、幻灯机、投影仪、录象等）管理，做好领取、登记、归类、编号、出借等工作。
2、做好各项教学台帐的记录、整体、存档、保管工作。
3、保持和系部及学生辅导员的密切联系，做好上传下达工作，共同做好学生思想教育和实习管理工作。
4、积极参与教学改革活动，每年要求撰写教学论文一篇。
5、理论课教学阶段：（1）每学期开课前，提醒、督促各任老师上课时间。
开课后，负责通知学生课间见习地点、内容。
组织、安排见习带教教师，跟班系统听课，每门课程4学时以上，并作出教学评估。
（2）考查、考试前二周准备好考卷（考试卷要求A、B卷，备有标准答案及评分标准），经教研室主任审阅签章后，送交系办。
（3）安排及通知考查、考试日期、地点、监考人员，考试后三天内阅卷完毕，并做好成绩汇总、分析工作，及时交系办。
（4）每学期收齐任课教师的教案，并整理归档。
6、实习带教阶段（1）负责实习医师入科前教育：介绍本科室一般情况，使实习生了解本科室病种特点、工作流程及工作要求。
介绍科室的有关规章制度、注意事项及实习安排。
入科前进行岗前培训系列讲座。
（2）熟悉本学科教学大纲，介绍应掌握的理论知识、基本技能及操作项目，使实习生明确本学科学习目标。
（3）结合本学科特点，通过教学环节，有的放矢地做好学生的思想工作，进行文明礼貌、职业道德、团结协助、组织纪律、医患沟通、人文关怀等教育。
（4）根据实习计划和实习大纲要求协助教研室主任进行实习带教及过程监督：·安排带教老师，安排实习生班次，指导并督促带教老师对实习医师问诊体格检查、病历书写及日常诊疗等带教工作。
·协助教研室主任安排、落实小讲课、教学查房、病例讨论、操作指导等教学任务及完成次数、内容、执教人员等统计，并督促学生在教学活动实施后做好记录，签名批阅(医院科室教学秘书职责)。
·正规准确指导实习生进行技术操作训练。
对每批实习同学进行一次规范的专科临床体格检查示范、一次规范的专科临床技能操作示范。
·分配病床、病种与安排手术操作做到大体均衡，少见病例要组织实习医师观察学习，对于没有达到要求的项目应尽量创造条件完成教学任务。
·针对学生情况及学科特点安排小讲课的内容和时间。
·每轮一季度实习结束前进行基本技能考核包括问病史、全身体格检查、内科四大穿刺、外科基本手术操作等。
（5）负责实习医师出科考核：·统计学生临床技能操作、参加手术次数。
出科前对实习医师的病历书写、体格检查、基本技能及操作进行全面考核、逐项过关，不合格学生进行重点培训。
·实习结束时组织科室或病区负责医师及护土长等根据实习大纲要求，对实习医师的理论知识、病历书写、基本技能、诊疗操作技术、临床思维能力、工作学习态度及组织纪律等方面进行考核，并填写实习考核册，写出评语并评定成绩，于同学出科后一周之内完成学生实习鉴定，交至教学办公室。
·做好学生日常考勤记录检查工作，学生病假单经负责老师签名后由学生本人交辅导员。
篇五：教研室教学秘书职责教研室教学秘书职责在教研室主任领导下，协助组织安排完成好医院下达的教学任务，保证教学的顺利进行及临床实习的圆满完成，为了提高教学质量尽职尽责，具体应做到：（一）根据临床医学院每学期下达的教学任务，及时安排好学校各系。
各专业的内科学与诊断学课程表与进度表。
（二）实习医师的临床实习，负责安排好实习医师在内科各专业的轮转，定期收集带习教师对实习医师的意见及学生的反映，以不断改进临床实习工作，提高实习质量。
（三）采用多种形式，认真听取教师和学生对教学工作的意见和建议，及时反馈信息，起到师生间沟通的桥梁作用，不断改进教学。
（四）抓好初开课教师的分科试讲，必须与教学主任到场听讲，不合格者暂缓上课，以保证教学质量。
（五）定其检查、督促各病房对实习医师教学开展情况，包括教学查房（每周一次）教学典型或疑难病例讨论（4周一次）病房住院总医师对实习医生的专题讲座，及时解决存在的问题，提高临床实习质量。
（六）不断充实与完善内科计算机题库内容，加强管理，使之更好为各种考试服务，同时建立好我科教师计算机档案管理。
（七）为杜绝上课迟到、早退、误堂，除强化上课教师意识外，每学期必须将课表发到任课教师手中（并签名），并提前一周在教办黑板上公布下周讲课教师名字，尽量提前通知教师本人。
（八）具体抓好学生的考试工作，按教学大纲要求，负责内科学、诊断学期末考试命题与阅卷的组织工作。
（九）抓好试卷的管理与分析，并书面上报医学院，根据分析结果，评价教学与命题情况，及时改进教学与考试中的不足，提高教学质量度及时封存试卷，以备检查。
（十）做好内科教学物资，仪器的管理与课前准备工作，定期检查教室的各种教学设施与清洁卫生工作，保证教学工作的顺利进行。