高校资助工作总结
2024年学校贫困生资助的工作总结范文(5篇)
2024年学校贫困生资助的工作总结范文____年学校贫困生资助的工作总结一、工作概述____年，本校在全面落实国家教育扶贫政策的背景下，积极开展了贫困生资助工作。
通过加大政策宣传力度、完善评选机制、拓宽资助渠道等一系列举措，确保贫困学生能够顺利完成学业，促进了贫困生的全面发展。
二、工作亮点1. 提升政策宣传力度为了确保贫困学生充分了解贫困生资助政策和申请程序，我们开展了系列政策宣传活动。
通过班级、学院、社团等多种渠道宣传，让所有贫困生都能及时了解到相关政策，提高了他们的主动申请意识。
2. 完善评选机制为了保证贫困生资助金的公平分发，我们对评选机制进行了优化。
制定了详细的评选标准和流程，并成立了评审委员会。
通过公开、公正、公平的评选，确保了资助金的发放精确到位。
3. 拓宽资助渠道除了依靠校内的奖学金和助学金项目，我们积极开展了对外募款活动，争取更多的社会资金用于贫困生资助。
通过与企业、社会团体等合作，筹集到了一定数额的资金，确保了贫困生资助的可持续性。
4. 精细化帮扶措施除了资金支持，我们还从多个方面提供了综合性的帮扶。
设立了心理咨询服务，帮助贫困学生解决心理问题；开展就业创业指导，帮助毕业生顺利就业；组织学习培训，提高贫困生的学习能力等。
通过这些综合性的帮扶，确保贫困生能够真正实现全面发展。
三、存在问题与改进方向1. 政策宣传力度不够尽管我们做了一系列的政策宣传工作，但还存在一些学生对于政策不够了解的情况。
下一步，我们将进一步加大宣传力度，增加宣传场次，提高贫困生参与度。
2. 评选机制仍有不足评选机制在____年的推行过程中还出现了一些问题，比如流程不够顺畅、审核不够严格等。
2025年我们将进一步优化评选机制，加强流程管理，提高审核的准确性和公正性。
3. 资助渠道需进一步开拓尽管我们进行了对外募款活动，但筹集到的资金仍然不足以满足贫困生的需求。
在2025年，我们将继续开展募款活动，同时进一步拓宽与企业合作的渠道，争取更多的社会支持。
2024年学生资助工作总结（五篇）
2024年学生资助工作总结一、高度重视，健全组织二、广泛宣传，全面摸排为使资助贫困生工作家喻户晓，我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策，熟悉贫困生资助申报程序。
为掌握贫困学生资助的第一手情况材料，学校要求班主任老师在接任新的班级后，要在一周内通过班会、调查、家访等形式，并根据学生的实际情况提出资助建议，上报少先队和总务处。
三、公平公正，阳光透明确定人员后在校务公示栏进行公示，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访。
四、落实责任，出错必究在贫困生资助工作中，村委会、学生家长对基本情况的真实负责。
学校对漏报、少报负责，发现一处，及时纠正，对不合规定的，坚持一查到底，一追到底。
因严格按照上级部署的工作要求运作，家长与社会反响良好。
五、专款专用，感恩成长为使资助款项无截留无挪用，专款用在刀刃上，学校严把资金管理关，要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。
引导受助学生记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力。
在贫困生资助工作中，我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生，争取社会各界的捐助。
总之，全校贫困生资助工作得到了好的落实，达到了预期效果。
2024年学生资助工作总结（二）一、工作概况在过去的一年里，学生资助工作取得了积极的成果。
我们始终坚持以学生为中心的原则，不断改进和完善资助政策，确保资助工作更加公平、公正和透明。
在资助范围、标准、流程等方面进行了一系列的调整和优化，以确保学生能够享受到更好的资助服务。
同时，我们还积极开展了各种资助活动和项目，为学生提供更多的机会和帮助。
二、工作成果1. 资助范围扩大：我们将资助范围扩大到了更多的学生，特别是家庭经济困难的学生。
通过与相关部门的合作，我们不断完善资助申请的流程和审核机制，提高了资助的覆盖面和准确性。
学生资助工作总结范文(7篇)
学生资助工作总结范文____.____月，我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组。
学校领导亲自挂帅各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
通过第一阶段摸底工作我校确定陈丽等____名同学为上一年度扶贫帮困对象,进行家访,他们的父母连声感谢。
同学们自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。
三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
众人拾柴火焰高，经过各方努力，为患白血病的同学捐款,另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。
扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。
学生资助工作总结范文（二）一、学校领导重视，全体教职员工大力支持。
为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。
学校领导亲自挂帅，教务处、会计室、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。
学校资助贫困生工作总结5篇
学校资助贫困生工作总结5篇篇1一、引言本学年，我校紧紧围绕教育公平和全面发展的理念，坚持资助贫困生的政策不动摇，深入实施资助工作，力求让每一位学生都能享受到优质的教育资源。
在此，我将对本学年学校资助贫困生工作进行总结。
二、工作内容1. 建立贫困生档案：本年度，我们深入开展贫困生摸底调查工作，对贫困生的家庭情况、学习表现和生活状况进行详细记录，建立完整的贫困生档案。
2. 资助政策宣传：通过校园广播、宣传栏、学校官网等多种渠道，广泛宣传国家及学校的资助政策，确保每一位家长和学生都能了解资助政策的具体内容和申请流程。
3. 资助名额分配：根据贫困生的家庭经济状况和学习表现，合理确定资助名额和资助等级，确保资助工作的公平性和公正性。
4. 资助金发放：严格按照财务规定，及时、足额将资助金发放到每一位受助学生手中，确保资助工作的时效性。
5. 跟踪反馈：对受助学生的学习和生活情况进行定期跟踪，及时了解他们的需求和困难，提供必要的帮助和支持。
三、工作成效1. 实现了资助工作的全覆盖：本学年，我校资助工作覆盖了全体贫困生，确保了他们的基本学习和生活需求。
2. 提高了资助工作的精准度：通过建立和完善贫困生档案，我们更加准确地了解了贫困生的需求，提高了资助工作的精准度。
3. 增强了资助工作的时效性：我们严格按照财务规定，及时发放资助金，确保了资助工作的时效性。
4. 提升了学生的满意度：通过宣传、分配、发放和跟踪反馈等环节的工作，我们提升了学生对资助工作的满意度，增强了他们对学校的信任和支持。
四、工作反思与改进1. 加强沟通协调：在今后的工作中，我们要加强与上级部门、家长和社会的沟通协调，争取更多的支持和帮助。
2. 完善制度规章：我们要根据国家和地方的最新政策，不断完善学校的资助制度，确保资助工作的规范性和科学性。
3. 强化培训学习：我们要加强对资助工作人员的培训学习，提高他们的业务水平和综合素质，确保资助工作的顺利进行。
学生资助工作总结7篇
学生资助工作总结7篇第1篇示例：学生资助工作是教育工作的重要组成部分，是保障贫困学生获得教育权利的重要举措。
近年来，各级政府和相关部门高度重视学生资助工作，不断完善政策措施，努力提高院已的覆盖面和帮扶效果。
笔者在某高校学生资助工作中担任志愿者工作，通过一年的实践，深刻感悟到学生资助工作的重要性，同时也积累了一定的经验和体会。
在此，结合个人经历，笔者对学生资助工作进行总结和回顾。
学生资助工作是一项具有社会意义的重要工作。
每年，众多家庭困难学生因为资金问题无法继续学业，这不仅影响了他们的个人成长和发展，也使得我国教育公平面临挑战。
学生资助工作的意义在于弥补贫困学生的经济困难，帮助他们顺利完成学业，实现自身的发展目标。
通过学生资助工作，可以有效促进教育公平，增强社会的凝聚力和发展活力。
学生资助工作需要多方合作，形成合力。
在学生资助工作中，政府、学校、社会团体、企业等各方应共同参与，形成合力，共同推动工作的开展。
政府部门承担着制定政策、拨付资金等重要职责，学校负责具体实施和管理，社会团体和企业可以提供资金或物资支持。
只有各方通力合作，才能更好地服务于贫困学生，实现资助工作的目标。
学生资助工作要注重细节，关注学生个体需求。
在实际工作中，我们发现每个贫困学生的情况各有不同，有的家庭困难主要是学费问题，有的可能需要提供生活费或购买学习用品。
学生资助工作不能一刀切，要根据学生的实际情况进行个性化的帮扶，关注学生的生活、学习、心理等多方面需求。
只有关注细节，才能做到精准帮扶，真正帮助到每一位有需要的学生。
学生资助工作需要持续推进，形成常态化机制。
资助工作不能仅仅停留在暂时性的帮助上，更要形成长效机制，持续推动工作的发展。
政府应加大投入，确保资金来源的稳定性；学校应建立健全的资助制度，加强资助管理和监督；社会团体和企业应积极参与，为学生资助工作提供更多支持。
只有形成常态化机制，学生资助工作才能取得长久的成效，真正造福贫困学生。
学生资助管理工作总结6篇
学生资助管理工作总结6篇第1篇示例：学生资助工作是教育部门的一项重要工作，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
回顾过去一年的学生资助管理工作，我们可以看到取得了一些成绩，也发现了一些不足之处。
本文将对学生资助管理工作进行总结，分析存在的问题并提出改进措施，以进一步提高工作效率和服务质量。
一、工作回顾过去一年，我们学校致力于加强学生资助管理工作，建立了完善的资助体系。
在资助对象的确定上，我们严格按照相关政策规定，认真审核每一个申请学生的家庭情况，确保资助资金用于真正需要帮助的学生身上。
在资助资金的发放上，我们及时足额地发放了各项补助和奖助金，确保资金的及时性和准确性。
我们还积极组织各种形式的助学活动，鼓励资助学生积极参与社会实践和志愿活动，提高他们的综合素养和社会责任感。
二、存在的问题尽管我们在学生资助管理工作中取得了一些进展，但也存在一些问题亟待解决。
资助对象的认定标准不够明确，容易引发纠纷和争议。
资助资金的使用管理不够规范，存在着挥霍浪费和滥用现象。
资助工作的信息化程度不够高，导致数据统计和分析困难，影响决策的科学性和及时性。
三、改善措施为了进一步提高学生资助管理工作的质量和效率，我们将采取以下措施：1. 完善资助对象认定标准，明确家庭经济困难学生的界定范围和评估标准，保证资助对象的公平性和合理性。
2. 加强资助资金的使用监管，建立健全的审批程序和监督机制，防止资金的浪费和滥用。
3. 推进资助工作的信息化建设，建立完善的数据库和信息系统，实现资助数据的统一管理和实时更新，为学校决策提供科学依据。
4. 加强资助工作的宣传和培训，提高师生对学生资助政策和措施的了解和认识，增强学生的自我保护意识和法律意识。
5. 加强与相关部门的沟通与合作，积极争取更多的社会支持和捐助，扩大资助资金的来源渠道，为更多有需要的学生提供帮助。
通过以上措施的实施，相信我们学校的学生资助管理工作将得到进一步的改善和提升，为家庭经济困难学生提供更好的帮助与支持，助力他们顺利完成学业，实现自身的价值和梦想。
开展学生资助工作总结汇报【通用8篇】
开展学生资助工作总结汇报【通用8篇】开展学生资助工作总结汇报精选篇1本学年，我院学生资助工作在省教育厅资助管理中心的指导和福建师范大学助学贷款中心的帮助支持下，在广大师生的共同努力下，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得明显成效。
得到了广大学生、家长和社会各界的一致肯定，一年来，我院学生在资助方面的投诉为零。
现将我院本学年学生资助工作总结如下：一、主要工作(一)加强组织领导、完善规章制度学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长，林成郎副政委、冯增其副院长任副组长，相关科室、系部负责人为成员的院资助工作领导小组，各系成立了以系分管学生负责人为组长，辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。
加大各项资助政策的宣传力度，增加资助工作的透明度，指导学生资助工作，提高工作效率。
并把各项学生资助管理办法印制在20__版《福建师范大学人民武装学院学生手册》供学生参阅。
正因为有了上述组织管理制度化设置，才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。
(二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。
贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。
为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，我们根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[20__]8号)，结合我院实际情况，在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是，确定合理标准，按照由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。
严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。
首先，各级各部门各司其责;学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。
学生资助管理办公室具体负责组织和管理全院的认定工作。
学生资助工作总结(20篇)
学生资助工作总结（20篇）学生资助工作总结 1做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是在教育工作中实践“三个代表”重要思想。
20__年度，我校全面落实党和国家的“两免一补”政策。
一年来，我们求真务实、开拓创新，响应学校号召，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。
现将20__年度贫困生助学工作情况总结如下：一、基本情况我系20__年在人数294人。
20__年申请助学金67人，贫困生成功建档67人，受助金额共计19万元；我系严格执行资助纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。
二、工作成绩与经验1、成立了以陈勇政委任组长的资助工作领导小组。
开学初，由系领导牵头，各中队指导员开展对本中队贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，提供困难学生名单，填写了家庭情况调查表，并由学生本人或学生家长提出审请，由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。
对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。
指导员签字，学校资助工作领导小组审核后，建立贫困生档案资料专档，做好贫困学生的建档工作，然后有计划有步骤地实施。
2、成立了家庭经济困难学生认定评议小组，负责传达上级有关资助工作的精神，建立家庭经济困学生档案。
做好资助分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。
3、上榜公示，公开透明。
贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学的原则。
对贫困学生名单、金额进行了七个工作日的张榜公示，并公示举报电话，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由指导员组织各班进行讨论，征求学生意见。
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高校资助工作总结学生资助工作总结做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
xx学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实 __的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施"免""补"工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
一年来,我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将xx学年度贫困生助学工作情况总结如下：一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。
教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考,认真总结,对全年贫困生助学工作的回顾。
一年来,在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，xx学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。
全体师生爱心捐款多元。
1、规范操作流程，狠抓过程管理①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。
一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。
公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。
减免资助均由学生本人、学生家长提出审请,班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。
通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
2、落实专项资金，狠抓好资金筹①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。
坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。
广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
3、加大宣传力度，强化监督检查①加大资助贫困生政策的宣传力度。
一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。
另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。
严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。
三、今后的工作打算贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。
经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。
今后，我们要注意加强以下几方面工作：1、进一步加强对贫困学生资助的 __。
助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。
因此，利用武湖的资源优势，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。
2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。
做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。
3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。
贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。
学生资助工作情况汇报学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程，倍受社会和广大群众的关注。
它关科到教育的均衡，稳定、和谐发展。
自从06年广泛开展捐资助学以来，我校本着“公平、公正、公开”的原则，以全心全意服务学生为宗旨，肩负“绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命，站在更高的角度，把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要内容，确保资助工作抓严抓实好。
为我校教育及事业的逢勃发展做出卓有成效的贡献。
下面就我校开展学生资助工作的一些基本情况向各位领导和老师汇报，说得不对或做不到位的地方请大家批评指正。
一、领导重视管理到位近年来，由于资助项目不断增多，由最初的圆梦大学增加到现在的福利彩票，公益金资助，库区移民子女入学资助，高中阶段国家助学金资助，初中部两免一补，以及社会各界资助，涉及资助项目之多，资助面积之广，资助金额之大，从而引起了学校领导的高度重视，成立了由校长为组长的学生资助工作领导小组，校长为第一责任人，由副校长主管领导，具体操作由学校团委全程负责，学校团委兼任学校资助办公室的各项职能，在学生资助中心的领导下直接开展资助工作。
我校还根据《广西普通高中贫困学生资助金管理办法》特别制订了《学生资助管理条例》，使我校资助工作即有人性化又具有严格的程序化。
由于学校领导高度重视，认识到位，部门通力合作，科学规范的管理办法使我校资助工作得以持续健康地发展。
二、政策宣传深入人心学生资助工作是一项伟在的惠民工程。
学校有责任有义务把国家的资助政策进行广泛宣传，使其深入人心。
广泛宣传是确保资助工作得以“公开、公平、公正”地开展的第一步。
为此学校开辟了专门的学生资助宣传栏，宣传内容涉及普通高中国家助学金管理办法、生源地信用助学贷款指南，九年义务教育两免一补政策问答，同时，在校务公开栏中还公示了每个学期资助项目的基本情况。
当具体涉及到一个资助项目的开展时，学校资助办公室通过班主任班会议或班团干会议，以书面通知形式在各班同学中广泛宣传，确保宣传到位。
广泛开展资助政策的宣传，既是对学生对家长负责，也是对社会负责，从而提高学校的知名度和信誉度，利用资助政策的宣传，还有利于把优秀的生源吸引到学校中来，虽说有借花献佛的味道，但 __的确为学校的长足发展做出重要的贡献。
三、操作规范程序到位学生得到资助本身是件大好事，因此，怎样把好事办好、办实，成为我们资助工作者的头等大事，这就要求我们操作要规范，程序要到位，增加工作的透明度。
我校在资助工作中，重点把握了以下四个环节，一是严把个人申请关；二是严把资助条件关；三是严把公示、公告关；四是资助金的发放。
在资助工作中，我们严格遵循以下工作流程：1、广泛深入宣传→2、学生提出书面申请→3、递交贫困证明材料→4、班级小组评议认定→5、班主任审核签字→6、学校资助办公室审核签字→7、主管领导签字→8、 __公示→9、填写表格→10、数据录入电脑→11、资助金的发放。
努力做到层层审核，层层把关，公正透明。
四、资金到位阳光操作资助金到位后，资助力，联同学校对财务室尽快把资助金发放到学生手中。
由于资助项目的特殊性，如圆梦大学资助，不少贫困生是入学后资助金才到位，这时学校可以灵活处理，让家长携带相关证件到学校代领，学校也可以通过银行向学生汇入资助金，过后再补金相关手续。
发现有不入学的大学新生，按规定我们将取消其资助资格，并把资助金及时地退回上级部门，坚决杜绝资助金截留现象。
xx年全区要求资助金的发放通过银行转账到学生账户上，这将极大地简化了资助金的发放工作。
为了使资助工更显教育意义，学校利用全校性大会，举行资助金集体发放仪工，以起到对学生的激励作用，同时倡仪全体师生和学生家庭对对受助学生实行共同监督，对受助学生在使用资助金过程中存在滥用，或者重大违纪行为者，将被录入黑 __，今后不再列入资助范围。
五、规范管理健全档案贫困生档案是我们掌握的第一手材料，必须要规范管理好。
我校一向重视档案的管理。
在资助工作方面，要求按资助项目，分年度归档，每个档案盒上贴上目录内容以及标签，每个档案僵归类的材料基本包括：上级部门的资助文件、 __公示、花名册、资助金发放表、受助学生递交的证明等相关材料。
规范档案的管理，既是为了迎接上级部门的检查，同时也是为了今后更好地持续开展资助工作。
五、感恩教育诚信教育资助工作不是一项简单的资助活动，学校可以通过资助工作来进一步提升学校教育的职能。
近年来，学校资助办联合政教团委等部门，通过一系列的感恩教育，诚信教育等活动，在全校学生当中发扬一方有难八方支援的优良传统，激励广大贫困学子自强不息，艰苦拼搏，诚实守信，以一颗感恩的心去参与每一天的学习生活，力争更大的成绩回报学校，回报社会。
以上是我校开展学生资助工作的一些基本情况，当然在工作中也存在一些问题，比如贫困生身份的界定，缺乏与受助学生家长的联系，对于资助中心布置的工作任务有时不能按时按量完成，给上级部门添了麻烦。
我也深知，在座的各位、特别是负责资助工作的同志，基本上都是“三身”身兼教职，身不由已，身无分文（这是指资助工作的开展没有专门的活动经费），但我们广大资助工作者，仍是无怨无悔，坚持把资助工作当作一项幸福的事业抓严抓实抓好，相信在区教科局的领导下，在广大资助工作的共同努力之下，我区的资助工作定会持续健康地发展下去，为我区教育事业做出应有的贡献！学生资助工作总结我们天桃实验学校（中学部）地处南宁市中心地带，虽然近几年经济得到了较快发展，大部分的家庭已经走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭经济困难，他们的子女在学习之余还要为上学的费用担忧，在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。
关注他们的生活、学习、心理健康，对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神，增强他们的自信心，以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业，是每一个教育工作者义不容辞的责任。
因此，一直以来，我校非常重视对困难家庭学生的资助工作，不断加强与社会各界的联系，争取资助基金，强化工作措施，狠抓落实，取得了较好的成绩。
我们的主要做法是：一、加强领导，建立健全组织我校对学生资助工作非常重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了由副校长任组长，政教处主任任副组长，各年级组长为小组成员的学生资助工作领导小组，下设办公室，由政教处主任任办公室主任，具体负责学生资助工作。