体育兴趣小组计划、活动记录、总结
体育兴趣小组活动总结三篇_5
体育兴趣小组活动总结三篇体育兴趣小组活动总结篇1一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活动。
体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下：一、学生情况分析学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。
要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。
通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。
二、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
三、主要经验和体会1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容多样化。
本学期的课外兴趣小组有篮球、足球和田径三个小组，各个小组根据学生情况安排好教学内容，其中更多是以赏识和激励教育为主，大大激发了学生的上课热情。
3、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
通过一年来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
体育兴趣小组活动总结篇2红洞小学体育兴趣小组总结阳光体育是国家最近倡导的每个学校都要做的一件好事，每个常参加锻炼的身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。
体育兴趣小组活动总结汇总五篇
体育兴趣小组活动总结汇总五篇体育兴趣小组活动总结篇1“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。
这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在开展活动。
体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：一、基本情况分析：同学们都喜欢上体育活动课。
为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期体育活动教学计划。
二、教学目标：1．让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。
不要把体育活动当作自由课。
2．初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。
3．培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。
4．增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。
5．通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
三、教学内容：体育兴趣小组共有5项内容。
分别是：篮球、足球、排球、田径项目。
这些项目侧重于简单易学，娱乐性强，能有效地配合正规的体育课和常规训练。
四、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。
使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。
另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
五、主要经验和体会实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。
在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。
2024小学体育兴趣小组活动总结
____小学体育兴趣小组活动总结一、活动目的和背景小学体育兴趣小组是为了增强学生对体育运动的兴趣和参与度，提高他们的体质素质和体育技能而设立的。
通过丰富多样的体育活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和公平竞争的观念，同时也传递体育精神和阳光健康的生活方式。
二、活动内容1. 健身操比赛为了增强学生的体能和协调性，我们举办了健身操比赛。
比赛设置了多个奖项，例如最具活力奖、最佳协作奖等，让每个学生都能感受到比赛的乐趣。
通过参与比赛，学生们不仅能增强体能，还能培养优雅的动作和优秀的合作意识。
2. 推广运动技能我们开设了多项运动技能培训班，包括足球、篮球、乒乓球等各种运动项目。
让学生们选择自己感兴趣的项目进行学习，提高他们的技能水平。
同时也为他们提供了展示自我的机会，在学习的过程中培养自信心和坚持不懈的精神。
3. 体育知识竞赛为了扩大学生的体育知识面，我们组织了体育知识竞赛。
竞赛内容包括体育知识、体育规则、运动技巧等方面，学生们通过集体答题的方式进行竞争，增加了学习的趣味性和竞争性。
通过参与竞赛，学生们不仅能够拓宽知识面，还能培养他们的思维能力和应对压力的能力。
4. 运动会为了激发学生对体育的热爱和参与，我们组织了一次学校内的运动会。
运动会内容包括田赛、游泳、接力赛等多个项目，让每个学生都能找到自己擅长的项目并参与其中。
通过运动会的举办，不仅增加了学生们的体育锻炼量，还培养了他们的竞技意识和团队协作能力。
三、活动效果和收获1. 增强学生的体质素质通过参与各项体育活动，学生们的体质得到了明显的提升。
他们的肌肉力量、心肺耐力和协调性都得到了提高，身体健康状况明显改善。
2. 培养学生的团队合作精神在各类体育活动中，学生们需要与队友配合，共同完成任务。
通过团队合作的训练，学生们的团队意识和合作精神得到了培养，在竞技场上能够更好地配合和默契。
3. 增强学生的自信心和自尊心通过参与各项比赛和培训，学生们的自信心和自尊心得到了增强。
关于体育兴趣小组活动总结汇总八篇
关于体育兴趣小组活动总结汇总八篇体育兴趣小组活动总结篇1一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。
体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
现将本学期的活动总结如下：一、学生情况分析：学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。
要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。
通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。
二、任务完成情况本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
二、主要经验和体会1、内容多样化。
本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。
任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。
2、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此，我会继续把提高学生素质放在首位。
为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。
体育兴趣小组活动总结篇2一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周一至周四下午4：00—4：30开展活动。
体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。
2024年体育兴趣小组活动总结
2024年体育兴趣小组活动总结一、活动背景在2024年，本校举办了一系列的体育兴趣小组活动，吸引了许多学生的参与。
这些活动旨在丰富同学们的体育知识，促进体育运动的普及和推广。
本次总结将对2024年的体育兴趣小组活动进行回顾和总结。
二、活动内容1.篮球小组活动本次篮球小组活动由学校体育部组织，活动内容包括篮球技巧训练、篮球比赛以及篮球知识培训。
通过专业教练的指导，同学们学习到了正确的篮球动作和技能，并在比赛中得到了实践的机会。
活动持续了一个学期，同学们的篮球水平和兴趣有了很大提升。
2.足球小组活动足球小组活动也是由学校体育部组织，活动内容包括足球技巧训练、足球比赛以及足球战术培训。
足球小组的同学们都是对足球热爱的学生，他们在活动中互相切磋、共同进步。
通过这次活动，同学们不仅提高了足球技术水平，还培养了团队协作精神。
3.羽毛球小组活动羽毛球小组活动是由学校羽毛球社团负责组织的。
活动内容包括羽毛球技巧训练、羽毛球比赛以及羽毛球战术培训。
羽毛球小组吸引了许多对羽毛球感兴趣的同学参与，通过活动，同学们交流学习，提高了羽毛球水平，也增进了同学间的友谊。
4.游泳小组活动游泳小组活动是由学校游泳队负责组织的。
活动内容包括游泳技巧训练、游泳比赛以及游泳安全知识培训。
游泳小组的同学们都是热爱水上运动的学生，他们通过这次活动提高了游泳技能，也增进了对水的熟悉和了解。
三、活动效果1.提高了同学们的体育技能通过参与体育兴趣小组活动，同学们得到了专业的指导和培训，学到了许多体育技能。
无论是篮球、足球、羽毛球还是游泳，同学们在活动中不断锻炼和提高，使技术水平得到显著提升。
2.培养了同学们的团队协作精神体育兴趣小组活动鼓励同学们互相学习、切磋交流，培养了他们的团队协作精神。
在篮球、足球和羽毛球小组活动中，同学们需要相互配合、协同作战，从而培养了团队精神和合作能力。
3.增进了同学之间的交流和友谊通过参与体育兴趣小组活动，同学们有机会结识很多志同道合的朋友，增进了同学之间的交流和友谊。
兴趣小组工作总结4篇4篇
兴趣小组工作总结4篇兴趣小组工作总结4篇精选4篇〔一〕文章1：兴趣小组工作总结——体育小组我们是一支热爱运动的团队，成立体育小组已有一年多的时间。
在这一年里，我们参加了各种大大小小的运动会和比赛，也组织了一些自己的活动。
在这些活动中，我们经历了困难和挫折，也享受了成功和快乐。
下面，我想分享一下我们的一些经历和成果。
首先，我们要成认，在成立小组之初，我们的组织管理和活动筹划都比拟混乱。
虽然我们都是很热爱运动的人，但是缺乏统一的规划和组织，导致我们的活动时常出现拖延、错漏和不顺畅的情况。
所以，我们决定进展一次内部反思和整改。
我们商讨出了一套明确的策略和标准化的操作流程，并成立了不同的岗位和责任人，明确了每个人的职责和工作内容。
这样，我们的活动就更有章可循了，每个人都能按照统一的要求来展开工作。
其次，我们要关注团队建立和文化建立。
在一支小组里，成员之间的互动和凝聚力很重要。
我们要保持团结和信任，尊重彼此的意见和建议。
在活动中，我们注重合作和协调，充分发挥每个人的长处，形成了一种互补互助的组织关系。
同时，我们也进展了很多文化活动，如组织读书会、安康讲座等，加强了我们之间的交流和共同体感。
最后，我们需要不断学习和创新。
在运动领域，知识和技能的更新速度非常快，我们不能停留在原地。
我们要不断地学习和研究，掌握最新的知识和技巧，进步我们的专业程度和竞技程度。
我们也要不断尝试新的活动和形式，吸收新的思路和创意，让我们的小组更具有吸引力和影响力。
总之，我们在这一年的体育小组工作中，获得了一些成果，也遇到了一些挑战。
但是，我们相信，只要我们保持信心和勇气，持之以恒地努力，我们的体育小组一定会越来越好！文章2：兴趣小组工作总结——音乐小组音乐是一种美妙的语言，可以跨越国界和文化，打动人心。
我们是一支喜欢音乐、懂音乐、会音乐的团队，成立音乐小组已有两年的时间。
在这两年里，我们进展了一系列音乐表演和分享，也参加了一些社交和公益的活动。
2024小学体育兴趣小组活动总结
2024小学体育兴趣小组活动总结活动名称：小学体育兴趣小组活动活动时间：2024年X月至X月活动地点：学校体育场活动目的：1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱；2. 提高学生的体育技能和运动能力；3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
活动内容：1. 篮球训练：学生们通过专业的篮球教练进行篮球基本技能的训练，并进行篮球比赛，提高学生的篮球技术和团队协作能力。
2. 足球训练：学生们参与足球训练，学习足球基本技术和战术，提高脚法和射门技巧，并进行足球友谊赛，增强学生之间的友谊和合作。
3. 游泳活动：学生们参加游泳课程，学习游泳技巧和安全意识，增强体能和耐力。
4. 田径训练：学生们进行田径项目的训练，包括短跑、跳远、跳高等项目，提高学生的爆发力和协调能力。
5. 羽毛球训练：学生们进行羽毛球基本技能的训练，并进行友谊赛，提高学生的球技水平和竞技能力。
6. 健身操活动：学生们进行健身操课程，通过舞蹈和体育操的方式，锻炼身体和提高身体灵活性。
活动成果：1. 学生们对体育运动产生兴趣和热爱，实现了身心健康的全面发展；2. 学生的体育技能和运动能力得到了明显的提高，如篮球、足球、游泳等项目；3. 学生们增强了团队合作精神和竞争意识，学会了相互合作和支持；4. 学生之间的友谊增加，互相鼓励和帮助，增强了班级的凝聚力和团队意识。
活动总结：通过丰富多样的体育兴趣小组活动，学生们提高了体育技能，培养了团队合作精神和竞争意识，增强了体魄和身心健康。
此次活动为学生们提供了展示才华和交流的机会，也增加了他们对体育运动的热爱和理解。
未来，学校可以继续组织和开展类似的体育兴趣小组活动，为学生们提供更多锻炼和表现的机会，促进他们的全面发展。
体育兴趣小组工作总结5篇
体育兴趣小组工作总结5篇第1篇示例：体育兴趣小组工作总结随着全民健身意识的提升，越来越多的人开始关注体育运动，体育兴趣小组应运而生。
体育兴趣小组是一个可以让志同道合的人聚在一起，通过共同的体育爱好建立友谊和精神交流的平台。
在小组活动中，我们不仅可以锻炼身体，还能享受到团结合作的乐趣。
下面就让我们来总结一下我们体育兴趣小组的工作情况。
一、活动内容丰富多样在过去的一段时间里，我们体育兴趣小组陆续组织了篮球、足球、羽毛球、跑步等多种体育活动。
每个活动都吸引了许多组员的参与，大家在运动中相互切磋，共同进步。
我们还邀请了专业教练来指导大家，提高运动技能，增强体质。
通过不同类型的活动，我们小组成员之间的友谊更进一步，团队凝聚力也得到加强。
二、组织协调高效我们小组成立以来，每次活动的组织工作都是非常高效的。
组长会提前制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容及参与人员等，确保每个成员都能按时参与。
在活动过程中，组长会做好现场指导，帮助解决问题，确保活动顺利进行。
小组成员之间也相互配合，互相协助，凝聚了团队的力量。
组织协调的高效，也使得我们小组活动更加顺畅和有序。
三、活动效果显著通过一段时间的体育活动锻炼，小组成员们的体能和运动技能都得到了明显的提升。
大家在体育运动中不仅锻炼了身体，也提高了运动技能，增强了身体素质。
更重要的是，活动让大家在紧张的工作生活中得以放松，释放压力，提升幸福感。
所以，我们认为体育兴趣小组的活动是非常有益的，值得继续坚持下去。
四、展望未来在未来的日子里，我们体育兴趣小组会继续丰富多样地开展各种体育活动，不断提升组员的整体素质。
我们也将不断完善组织工作，加强团队凝聚力，使小组活动更加火热。
希望在我们的努力下，体育兴趣小组能够越来越壮大，吸引更多热爱体育运动的朋友加入进来，让大家一起享受运动的乐趣。
体育兴趣小组是一个有益于身心健康的平台，通过体育运动的方式让我们建立友谊、提升技能、减轻压力。
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体育兴趣小组计划、活动记录、总结后庄小学二零一四年三月学校体育兴趣小组活动计划课外体育兴趣小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。
为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。
二、活动要求：1、每周四下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。
2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。
3、爱护体育教室内的设施和用品。
4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的体育常识知识，（体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。
）。
2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。
3、给学生自己活动的时间和空间。
4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。
5、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。
四、采取的措施：1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。
要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点。
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。
体育兴趣小组活动记录体育兴趣小组活动记录（1）学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
学习内容：游戏：自然地形跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。
（由指定的学生全权负责。
）学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。
3、全组围成一个圆按规则进行游戏。
4、全组分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求（按体能分组，3—6人一组；选好组长；纵队排好，组长在前。
）组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：（合理选择场地和速度；合理控制路程；注意跑时纪律；注意呼吸，轻松自然；时间由老师控制。
）3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
体育兴趣小组活动记录（2）学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行二路纵队行进走。
3、分成两大组进行游戏，体验很多人一起合作游戏的方法。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习，充分活动各关节。
二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。
2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。
3、组织学生进行游戏。
4、向学生阐述这个游戏的作用。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，找到位置站好。
2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。
3、积极参与游戏，体验快速起动。
4、认真了解这个游戏对短跑的作用。
三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则。
2、组织学生尝试游戏。
3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。
学生活动：1、积极参与规则的制定。
2、按次序尝试游戏，体验轻松自然的快跑。
3、合理地安排好每个队员的比赛次序，努力争取比赛胜利。
体育兴趣小组活动记录（3）学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。
学习内容：游戏：障碍赛跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生利用跳绳进行准备活动。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。
4、听口令进行柔韧练习。
二、尝试练习，体验成功教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍。
4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。
学生活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。
5、总结自己一小组过障碍跑的情况。
体育兴趣小组活动记录（4）学习目标：体验合作学习的快乐，并在合作学习中掌握跳橡皮筋的三个基本动作，积极参与表演。
学习步骤：一、快快躲闪，调动情绪教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生分组游戏。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
3、分成男女生两大组进行三次游戏，比出胜负，充分地活动开。
二、合作学练，掌握动作教师活动：1、在学生的合作下，讲解示范跳橡皮筋的三个基本动作及在跳时的跑动动作。
2、组织学生分组练习，巡回指导，并观察各小组的掌握情况。
3、组织学生参与展示，并作评价。
学生活动：1、认真观看老师的示范，了解三个基本动作的方法以及在练习时的跑动路线，知道这三个基本动作主要以缠和绕为主。
2、在小组长的带领下进行一个一个动作练习，相互间要互帮互助，做到一个个过关，特别是女生要带动男生做好动作，在掌握基本动作后开展多种形式的练习熟练动作，熟练跑动的路线。
3、根据自己一小组的练习情况，选择其中的一种或几种进行展示，努力表现出自己的好水平体育兴趣小组活动记录（5）学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。
学习内容：排球：发球学习步骤：一、积极准备，充分活动。
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行准备活动。
3、组织学生进行步法移动。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。
二、合作学练，掌握动作教师活动：1、组织学生尝试复习发球动作。
2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。
3、组织学生进行练习，巡回指导。
4、组织学生实战运用，总结掌握情况。
学生活动：1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。
2、认真观看老师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。
3、按要求继续尝试发球动作，进一步体验协调用力的发球。
4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验发球的重要性。
并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内，才能有一定的目标。
5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。
体育兴趣小组活动记录（6）学习目标：较好地运用已掌握的小排球传球、垫球技术进行小比赛，并能在比赛中体验合作的快乐。
学习内容：排球：小比赛学习步骤：一、自主活动，充分热身教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、提出要求，组织学生自主练习。
3、教师巡回指导。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、根据自己的情况找到练习伙伴进行有针对性的练习。
二、了解标准，积极参考教师活动：1、组织学生分组练习，体验相互间的配合。
2、组织学生分组比赛，在比赛中灵活地运用各种已学过的动作。
3、组织学生进行总结，了解在比赛中存在的问题。
学生活动：1、在小组长的带领下进行传、垫球的配合，体验相互间的默契配合。
2、分成三大组六小组进行比赛，并能在比赛中积极在运用已掌握的动作进行练习。
3、积极说出在比赛中存在的问题，努力找到解决的办法。
组织：分组考核小学体育兴趣小组活动记录时间时间时间时间时间时间时间育兴趣小组活动总结学生要在德育、智育、体育等方面得到全面发展，公依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第一课堂。
“认真贯党的教育方针，重视教育者素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。
体育兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。
不知不觉中，一学期又过去了，现将我校的体育兴趣小组工作总结如下：一、学生情况分析：1.小学生们天真、活泼好动的天性，使他们很喜欢体育爱好体育兴趣小组活动，我校参加体育兴趣小组人数多，面积广，积极性高。
2.任务完成情况，本学期成绩的体育兴趣小组活动组织严密，活动有效，分工明确。
负责中高年级（三、四、五年级）严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极参与筹划，使体育兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好的效果。
学生不公掌握了更多更好的知识，而且是思维能力、动手能力也大大的提高，自学能力也有一定的发展。
二、主要经验和体会：1.内容多样，主要以游戏为主，使他们在游戏中体会到了快乐；使他们在活动中思维得到了发展。
2.针对性教育，活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进的方法：活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。
以后要制定具体，明确的目标责任制，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
四、由于种种原因，在后半期的小组活动过程中实施环节不全，方法不当，使活动出现瘫痪状态。
二十一世纪需要高素质的人才。
因此，我会继续把提高学生素质放到首位。