水火箭原理与制作
水火箭的制作实验报告
水火箭的制作实验报告一、实验启发：多动手,多动脑,善于发现生活中的点点滴滴,生活变得更美好.通过和朋友们的协作,经过艰辛的努力终于完成了水火箭的制作.二、实验原理水火箭：用塞子塞紧的雪碧瓶,形成一个封闭的空间．把气体打入密闭的容器内,使得容器内空气的气压增大,当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时,瓶口与橡皮塞自由脱离,箭内水向后喷出,获得反作用力射出,从而是火箭的箭身升空.三、实验材料1、雪碧瓶：5个,用来制作箭身和其他部位.2、刻度尺一把,用来量取裁切泡沫和纸板3、胶带、双面胶要耐用一点的4、双面胶：制作箭翼及固定箭翼用.5、记号笔:画线用.6、大剪刀、纸板、7、一次性餐桌布8、风筝线注意事项：1、各个连接件要牢固.2、用一次性餐桌布做降落伞使其容易脱出来3、伞线不宜太长,并有一定弹性.4、要有尾翼,有导向的发射架.5、选择合适大小和硬度的瓶塞,使上升的作用力更大.6、平衡翼不太大和太小的起不了平衡作用四、实验过程：1、取出其中一个雪碧瓶,剪取圆滑的一段.2、将第二个雪碧瓶倒过来．将截取段分别连在瓶底和瓶口处,用胶布连牢.3、去两段截取段按图压平,剪出平衡翼,平衡翼的数量为3个4、翻开尾翼里面贴上双面胶带粘贴住,并再贴一张有双面胶的白纸5、贴牢后,沿短边、斜边用防水贴布再贴圈.6、将梯形底边一公分处,往外折起90°7、再将四片尾翼平均粘贴于瓶上8、火箭头直接由雪碧瓶的上半部分做成9、制作的箭头必须能够在水火箭发射上升时不脱落,一旦有降落时与箭体自动分离.10、如果用风筝线做伞绳,只能用胶布粘连.组装完成水火箭的制作.五、发射过程1、先灌水量水,不要淋湿伞和箭.2、塞紧软木塞,软木塞密封一定要好,否则不能提供良好的压力．气针在软木塞中,也要达到密不透水,最好用烧红的针尖穿洞．如果还有漏水情况,可以在气针上加装一个圆珠笔芯,圆珠笔芯的顶端伸出水面,可防止打气时气泡的翻滚和漏水情况,再就是要及时的更换软木塞.塞时往往力气不够不能达到较好的密封性.可以用红酒的开瓶器3、水火箭放到发射架上,将水火箭扶正.4、将降落伞放在箭体的顶部,伞线不要缠绕.六、实验原理图和照片原理图老师要用手画老师已经画在打出来的纸上了哈哈。
初中九年级(初三)物理 自制水火箭
空，恰好把气门芯插入（气密性要好）。
3.将另一个瓶子的瓶身从离瓶口1/3处剪开,上半截套在 第一个可乐瓶的瓶底,用502胶和透明胶带固定,使其成为 一个整体,制成火箭头。将一个橡胶塞安装在上面瓶口,起 调整配重作用。
1．将下面的橡胶塞拔掉，在瓶子里装不超 过1/3的水，把塞子塞紧。
2．然后将打气筒接在气门嘴上打气。
自制水火箭
设计原理：
火箭升空时要向下喷射火焰，利用力的作用是 相互的道理，使火箭升空的。我们利用大气压 使水急速向下喷出，再利用相互作用力的道理， 使水火箭升空的。
制作材料：
2.5L塑料饮料瓶两个（自带，初步处理）、4号橡皮
塞一个（带孔，孔径8mm）、气门芯、透明胶、打气筒
或电动气泵、塑料片、螺帽、胶管、铁架台。
3．等饮料瓶里的气体压力足够大的时候， 橡胶塞被冲开，自来水从瓶嘴喷出，火箭拔地 而起，可以飞到几层楼那么高。
评分要求及标准：
1、瓶内只能装水 2、发射台学校提供铁架台，可调角度（建议
45度），不能自带 3、队员在家要先做好水火箭成品，现场主要
是展示，否则时间不够 4、射程越远，成绩越好（射程指的是水平距
离）
制作过程：
1．用钻孔器在橡胶塞上钻孔,将气门芯塞进小孔,在橡
胶ห้องสมุดไป่ตู้与气门芯空隙间滴入502胶,保证它们结合紧密,不透
气。取空矿泉水瓶，用橡皮塞塞紧。
2.把硬塑料片剪成梯形共6片,然后用双面胶两两固定,
制作成3个平衡翼。将其中一个可乐瓶倒置,用双面胶把三
个平衡翼水平固定在可乐瓶下部位置。在橡皮塞中间扣个
水火箭制作原理
水火箭制作原理
水火箭制作原理的原理是基于牛顿第三定律——作用力与反作用力相等且方向相反。
该实验利用了燃烧燃料产生的气体推进力来推动火箭向上升空。
水火箭通常由一个空气密封的塑料瓶、一根塑料管和一些水组成。
首先，旋转瓶盖，将空气紧密封闭在瓶内。
然后，将塑料管插入瓶盖中央，确保它与瓶内的空气密封连接。
接下来，将瓶子倒置，将一定量的水倒入瓶子中。
然后，轻轻旋转盖子将其紧密封闭。
在准备火箭发射前，将瓶子放在地面上，使其竖直放置。
在安全的开放区域进行这个实验是非常重要的。
然后，迅速将瓶子翻转，使其口朝下，紧握瓶子下部，将火箭在身体后方保持一定距离。
确保没有人或物体处于火箭的飞行路径上。
接下来，给瓶子加压，可以采用两种方法：一是用手掌拍打瓶底部；二是用水龙头快速注入水，这样会增加瓶内的压力。
当压力逐渐增加，最终超过了瓶盖的承受能力时，瓶盖会被水弹出，而底部的水将因为反作用力产生向下的排放。
这种水的快速排放，产生的反作用力会推动整个火箭向上移动。
不断喷射出的水也会增加火箭的质量，从而增加反作用力，使
火箭获得更大的推力。
通过调节水的量和压力，可以控制火箭的高度和飞行轨迹。
这种简单的实验能够直观地展示火箭发射的基本原理。
水火箭的原理
水火箭的原理
水火箭的原理是利用水的喷射力和压缩空气产生的推力，使火箭能够垂直升空或水平飞行。
首先，水火箭由一个空气密封的容器组成，通常是一个塑料瓶。
瓶子底部有一个小孔，称为喷嘴。
喷嘴连接着一根细长的管道。
在准备发射之前，瓶子中先加入一定量的水，然后将瓶子倒置，使喷嘴朝上。
接下来，通过向瓶中注入一定量的压缩空气，使其与水混合。
当喷嘴打开时，由于水在喷嘴附近形成了一个高速流动的射流，这个射流在喷出时会产生反作用力（也即推力），将火箭向上推进。
产生推力的原因有两个。
首先，流动的水通过喷嘴快速喷出时，它的动量改变，产生一个与喷流方向相反的反作用力，推动火箭向上移动。
其次，在瓶内注入的压缩空气，随着水喷射出去，也会带动火箭的运动，并增加推力。
水火箭的性能受多种因素影响，包括注入的水量、压缩空气的压力、喷嘴的尺寸等。
适当的设计可以提高水火箭的高度和飞行速度。
需要注意的是，在水火箭发射过程中，瓶子内的压强会不断增加，而瓶子并不是设计用来承受这种高压的。
因此，使用者必须小心操作，以避免火箭爆炸或其他意外发生。
物理学原理应用之水火箭
物理学原理应用之水火箭一、引言水火箭是一种利用物理学原理制作的玩具。
它能够产生推进力，从而使火箭获得垂直上升的动力。
本文将介绍水火箭的原理以及其在物理学中的应用。
二、水火箭的原理1. 推进力的产生水火箭的推进力是通过喷射高速喷气产生的。
当水和空气被喷射出来时，会产生一个向相反方向的反作用力，从而推动火箭向上运动。
这符合牛顿第三定律，即作用力与反作用力大小相等、方向相反。
2. 水火箭的结构水火箭通常由一个空气压力罐和一个储水罐组成。
水被储存在储水罐中，而压缩空气则通过压力罐加入。
当底部的气门打开时，高压的空气推动水一起排出，从而产生推进力。
三、水火箭的应用1. 教育与科普水火箭作为一种玩具，经常被用于教育和科普活动中。
它能够生动形象地展示物理学原理，让学生和大众更好地理解力学和动力学的概念。
2. 实验研究水火箭也被广泛应用于实验研究中。
科研人员可以通过调整火箭的不同参数，如重量、喷嘴形状和压力，来观察其对火箭飞行的影响。
这有助于深入理解物理学原理，并为火箭技术的改进提供指导。
3. 航天发射技术水火箭的原理和设计思路与真正的火箭发射相似，因此水火箭也为航天发射技术的研究提供了有益的参考。
许多初级发射测试可以通过水火箭来进行，以验证设计的可行性和可靠性。
4. 创意竞赛水火箭比赛是一项受欢迎的创意竞赛，参赛者需要设计和制作能够飞得最高、最远或最稳定的水火箭。
这种比赛不仅能够锻炼学生的创新能力，还促进了团队合作和科学竞赛精神的培养。
四、水火箭的改进与挑战尽管水火箭有许多应用和优势，但也存在一些改进和挑战的方面。
1. 安全性使用水火箭时需注意安全问题。
由于其涉及高压气体和液体的运动，不当的操作可能会导致意外事故。
因此，在使用水火箭时必须保持谨慎，并遵循正确的使用方法。
2. 飞行稳定性水火箭的飞行稳定性是一个挑战。
设计合理的稳定系统能够确保火箭在飞行过程中保持平衡，但这需要对火箭的结构和气动性能有较深入的了解。
一飞冲天水火箭的实验原理
一飞冲天水火箭的实验原理
一飞冲天水火箭的实验原理主要是基于牛顿第三定律，即“对于每一个作用力，都有一个大小相等、方向相反的反作用力”。
水火箭的制作原理是利用塑料瓶、水和自行车泵等日常生活中的物品，制作成小型火箭模型。
在制作过程中，首先在塑料瓶中加入水，然后用自行车泵向瓶内注入压缩空气。
此时，塑料瓶内部的压力逐渐增大。
当打开瓶口时，瓶内的压缩空气和水会迅速喷出，产生一个向下的作用力。
根据牛顿第三定律，火箭也会受到一个向上的、大小相等的反作用力，从而使火箭向上飞行。
此外，水火箭的结构原理也值得一提。
水火箭发射装置由发射台支架、橡胶塞、气嘴、气门支座、弹簧扣、弹簧扣支架、高度调节螺母、锯形卡板、限位杆、开关把手等组成。
通过这些部件的协同工作，我们可以将水火箭牢固地固定在发射装置上，并通过打气筒向瓶内打气来增加气压，使水火箭获得足够的推力飞向天空。
总之，一飞冲天水火箭的实验原理主要基于牛顿第三定律和气压原理，通过制作和发射水火箭，我们可以深入了解这些物理原理，并探索其在日常生活中的应用。
水火箭制作方法
水火箭制作一、发射原理：用橡皮塞塞紧的可乐瓶，形成一个密闭的空间．把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时，瓶口与橡皮塞自由脱离，箭内水向后喷出，获得反作用力射出．二、水火箭的制作：1.材料准备：3~6个2.25L的可乐瓶、剪刀、单面刀片、木塞、球类气针、圆珠笔芯、订书机、双面胶、彩色装饰纸．2.制作过程：如图1,取出其中一个可乐瓶，大约以1／3的间距切成三等份．如图2,留下瓶口及中段部分，将第二个可乐瓶倒过来．如图3,将第一个的瓶口盖在第二个可乐瓶的瓶底，再将第一个的中段瓶身盖在第二个可乐瓶的瓶口．盖上后，用双面胶粘紧．再找出一个硬纸板，参考图4剪出平衡翼，平衡翼的数量为4个．太大的平衡翼很重，太小的起不了平衡作用．平衡翼的装法参考图5.剩余的工作就是装饰了，弹头的做法参考图6、7. 制作流程图：3.制作重点：在制作过程中，喷口是最为重要的，密封一定要好，否则不能提供良好的压力．气针在木塞中，也要达到密不透水，最好用烧红的针尖穿洞．如果还有漏水情况，可以在气针上加装一个圆珠笔芯，圆珠笔芯的顶端伸出水面，可防止打气时气泡的翻滚和漏水情况．制作示意图如下图4水火箭的结构图示意图：三、研究方法：1.水火箭的竖直升高高度与瓶内水位的关系可以通过做实验的方法获得：通过实验得出，当水量为1／4时，水火箭飞地最高．由实验结果看出：气压与射程成正比．这是因为气压越大，喷水的力量越大，水火箭的冲量越大，水火箭做反冲运动．而在发射水量为1000ml以上时，水火箭中的水未喷完，由于气压减小就停止了加速，增加水火箭的重量，使水火箭受重力影响而提前坠落了．质量越大，所需提供的动量就越大，当质量一定时，速度越大动量越大．而提高速度的方法是提高单位时间内的喷水量．所以，只有当水火箭内的气压与水量适当时，才能飞地更远更高．实验中发现，若水量大于固定气压所能喷射的上限，则水火箭中的水不会喷完，要如何避免水喷不完的情形呢？根据PV＝nRT，可求出一定气压所能喷出的水量上限．若是水量不够一定气压所能喷出的水量被较早喷完．根据理论，发射时我们先量出能灌进水火箭的最大值，再算出此气压能喷出的最大水量，根据此两数据装水灌气，即可达到水火箭之最大射程（Pmax＝Fmax×Mmax）．2.怎样提高水火箭的稳定性．水火箭在上升过程中，并不是竖直向上升的，经常横着或侧着瓶身上升．这就要求我们必须提高它的稳定性，使它竖直上升．提高它的稳定性，就得考虑大气阻力的作用．首先，水火箭顶部应为尖的，以便于减小空气阻力；其次瓶体形状应接近流线型，这样便于气流的通过；要使它竖直上升，还要在放置的时候使它竖直，我们就取了一个三角架，把水火箭支住（不是紧套）使它能竖直地立着．3.发射轨道对射程的影响．固定水量600ml，发射仰角50°．利用无轨发射架和70cm发射架分别发射水火箭并记录结果及发射情况．比较发射轨道对飞行距离的影响．实验结果显示：有轨及无轨发射器在同一冲量所造成的射程都差不多，可见有无轨道都不影响射程．但在冲量越小时，无轨发射器发射的水火箭容易常常偏离预定方向；而有轨发射器因为有两个支点，使水柱喷射时不易产生其他方向的分力，因此水火箭能精确的直线前进．所以，有轨发射器在准确度上胜于无轨发射器．4.弹头重量对发射轨道的影响．固定水量600ml，发射仰角50°，使用有轨发射器．弹头依序放置填充物，质量为30g，40g，50g，60g．比较弹头重量对水火箭发射轨道的影响．由实验可知：未加前置填充物的弹头，因受到尾翼质量的影响，重心明显偏后．这时候，因为物体旋转时的中心为重心，所以我们可以把重心G当成支点，则在只受重力的情况下弹头即成一个以G为支点的平横杠杆．在飞行时，弹头A与弹尾B将受到相同的风阻影响，但由于力臂不同（AG＞AB），所以A点所产生的力矩大于B点，故水火箭即会旋转影响航道．所以我们必须放前置填充物，将重心G向A移动，使力臂AG＝BG（即水火箭的中点），这样A、B产生的力矩才会相同，达成平衡．但是如果前置填充物放得太多，重心偏前，造成力臂AG＜BG，力矩A＜力矩B，则又会变成旋转的情形，而造成反效果．所以，由实验的结果得知，填充物约65g为最好，而此时重心正好位于首尾中点．当然，这个质量是不确定的，因水火箭的不同而异．5.发射仰角的影响．固定水量500ml水，前置填充物，使用有轨发射器．分别使用发射仰角35°、45°、55°、65°、75°．比较发射仰角对水火箭发射距离的影响．水火箭的斜发与斜抛有关，所以由理论可得发射仰角为45°时，飞行距离最长．但由发射的结果得知：在发射仰角50°到55°之间（约为52°）时，可以达到最大的射程．当发射仰角太小时，水火箭向上的分力不大，使爬升高度不大，且由于水火箭的重量受地球引力的牵引，使其容易落下，造成射程缩短．而当角度太大时，其向上分力虽大，但向前分力太小，以至于射程太短，行成“射得高，但射不远”的情形．所以在水火箭的发射角度方面，须考虑向上分力及向前分力适中、各种外界因素的影响以及发射仰角。
水火箭
一、火箭的历史自火药发明之后，我国是世界上第一个发明和使用火箭的国家。
近几年，我国的神州十号载人升空，嫦娥三号登月成功，这一系列航天航空业的成功让每一个中国人都感到振奋。
二、水火箭原理水火箭的这个原理是这样的：平时小朋友们都玩过气球吧，当我们给气球吹满气，然后将气球的口放开，气球就会向相反的的方向运动。
我们水火箭的飞行原理和上面的原理是一样的，叫做反冲原理。
不过我们水火箭反冲的东西是水，而不是空气，因为相同体积的水的重量比空气要大，所以水被喷出来的时候，火箭获得的向上的力量要大一些！喷气速度越大最终速度越大，了解这些原理之后就可以制作水火箭了。
三、材料准备：1、我们需要准备的材料：白卡纸、塑料瓶、发射台、打气筒---2、我们需要准备的工具：剪刀、透明胶布、尺子、喷嘴---四、制作过程：1、准备一个可乐瓶，去掉可乐瓶上的贴纸2、把胶带粘在尾翼的翼座上，胶带一定要长出尾翼的翼座，这样尾翼才更牢固。
3、找到可乐瓶上模具线可乐瓶上2条对称的线条，把第一片尾翼粘在其中的一条线条上。
然后逐步把另外3片尾翼粘在瓶子的对称的部位。
4、最后用胶布把尾翼缠在可乐瓶上，这样漂亮的火箭尾翼安装好了。
5、加固处理：将胶带凹凸不平的地方修正好、剪齐；看看机头是否有漏气或歪掉；检查一下每两片机翼有无对称；机身有无破裂或损伤。
五、发射前注意事项：1、最好选择在顺风情况下发射。
2、发射前装水约为三分之一。
过多的水造成水火箭过重飞不起来；过少的水对于飞行不利。
3、发射台的平板上应压几块石头，两根固定棒有无平行，打气筒和发射台的气眼一定要接紧，以免漏气。
4、气压不要超过80---85度，而且在别人打起时不要贪玩而提前按下。
5、弹头上应该要加上缓冲物，以避免击中人或动物，造成伤害。
六、发射过程：1、水火箭插入发射台上，用打气筒将水火箭充气。
2、当达到一定的程度时，水火箭会自动发射。
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附录：
南京理工大学
科学与技术协会
活动之
“Water Rocket League Matches”
水火箭比赛
竞赛模型
图1 简易模型实物照片
一模型介绍
水火箭包括火箭体和降落伞两部分：
火箭体：主要包括火箭头舱、连接（伞）舱、动力舱、尾翼四个部分组成
降落伞：由尼龙薄膜制作而成
二材料说明
自备材料：3个1.25L 或1.5L的碳酸类饮料瓶（考虑到材料报废的问题，瓶子可适量多准备）、美化装饰材料等创意材料
主办方提供材料：专业喷嘴，尼龙薄膜（降落伞布），卡纸（尾翼），5mmKT板（可做伞仓连接件），双面胶带，502胶水，尼龙线，透明胶带等
主办方提供制作工具：美工刀，剪刀，尺等
三简要制作方法（建议方法，参赛组也可按照自己的方法进行制作）
1 火箭头舱
适量截去饮料瓶的顶部作为火箭头；按照附图1做出接口，准备与伞舱连接。
图2 火箭头舱及水火箭
2 连接（伞）舱
适量截取另一个饮料瓶的中间部分作为伞舱；以用于连接火箭头舱和动力（尾）舱，并放置降落伞。
（提示：注意火箭头仓与连接（伞）仓的连接）
图3连接（伞）舱与尾翼
3 动力舱
由一个完整的1.25L或1.5L的碳酸类饮料瓶与专业喷嘴组成，喷嘴与普通瓶盖一样拧在瓶口即可。
图4 喷嘴与普通瓶盖对比
4 尾翼
参赛组自行设计。
6 降落伞
将尼龙薄膜剪成圆形，以圆心为中心在边缘选择若干对称点，用透明胶把棉线固定在选好的对称点上，棉线选择适当长度一起打结即可完成。
7 部件组合
（1）将尾翼黏在动力舱上。
（2）将伞舱套在动力舱底部粘牢。
（3）将火箭头套在伞舱上，并在火箭头上穿两根线，一根与伞舱相连，另一根与降落伞相连，以使火箭头在高空脱落时拉出降落伞。
（至于降落伞具体如何打开请参赛者自行设计）
四发射方法
在动力舱内加入一定量的水，然后安装到发射架，用打气筒充气，然后按下发射架上的开关，水火箭通过动力舱内的气压将水喷出而获得向上的动力而飞出。
（提示：具体发射过程在比赛现场将会有工作人员指导，动力舱的盛水量及气压直接影响发射后的滞空时间，参赛小组需谨慎对待）
图5 水火箭发射架
六评判标准
1水火箭现场制作完成后，由工作人员按编号交由评委对设计创意、制作品质、整体外观进行评价打分，此项占满分为10分；
2从火箭发射的瞬间开始计时，落地瞬间计时结束，记下滞空时间t，滞空时间越长者，成绩越好；此项满分为90；具体评分方法是：设当天参加比赛结果中最长滞空时间为T1，此小组在本项评比中获满分90分，设其他小组的滞空时间为Ti，则此组本项成绩为（Ti/T1）*90；
3最终按两项得分之和排名，若有得分相同情况，则质量小者获胜；
4出现火箭挂树上等类似情况时，以火箭停止降落的瞬间作为计时结束；
5发射失败时（火箭未脱离发射架，降落伞未打开，或其他发射异常情况），可以返修后进行第二次发射，如第二次仍发射失败，则视作参赛失败。
七相关安全、技术、规格要求
1比赛中将使用一些利器，参赛队员在保证自身安全的同时不能以任何方式伤害他人；2动力舱只能为1.25L的碳酸类饮料瓶，不允许使用其他规格的饮料瓶除以气压喷出水为动力外，不允许再使用其他动力装置；
3降落伞平铺直径不超过1.5m；
4所有部件（除喷口外）均要求手工完成；
5除上述要求外，其他部分鼓励参赛小组自己创新；
6若违返上述规则主办方将视情节予以一定惩罚，严重者将被取消参赛资格。
八申明
本次比赛最终解释权归南京理工大学科学与技术协会所有。
九附图
附图1：部件平面图
附图2：部件连接示意图
附图3：部件立体图。