诚信-感恩-自强-主题班会-教学设计公开课
探索培养自强诚信感恩意识的小学生班会教案
近年来，社会风气蕴含了越来越多的劣根性，一些大人的不诚信、不尊重、缺乏感恩心等恶习，也在一个个小小的孩子身上面呈现出来，直到成长为一个沉闷失措、欠奉的人。
正因为如此，我们教师们在小学生开展班会活动时，不仅应该注重知识的传授，更应该关心学生的心理发展。
今天，我要带给大家探索培养自强诚信感恩意识的小学生班会教案。
一、教学目标1.培养学生的自强意识。
让学生了解什么是自强不息，学会如何克服困难。
2.培养学生的诚信意识。
学习什么是诚信，并了解拥有诚信意识的重要性。
3.培养学生的感恩意识。
通过学习，让学生了解感恩的意义，并且明白感恩的人生是幸福的。
二、教学策略本节班会采用“情景演练+重温课堂+互动交流”策略，以提高学生的参与感。
三、教学内容【情景演练】：让学生模拟生活中碰到的困难，让他们体验自强不息的意念。
【导引教学】：带领学生重温过去的课堂，聆听故事中的诚信意义，感悟诚信的现实意义。
【互动交流】：孩子们讨论生活中哪些值得感激的点滴，选择一件跟感恩有关的事情进行分享。
四、教学过程【情景演练】1. 准备一个小小的难题，让学生来思维解决。
例如：小伙伴的手上拿满了大包小包的东西，怎么走过一个开着车的马路呢？2. 分组让学生讨论，思考并分享自己的解决方法。
3. 观摩别组的演示，评述大家的解决方案。
4. 老师普及自强意识的最初真谛，那就是凭什么看得见失意，就应该执着去尝试。
【导引教学】班会教育中需要特别关注的是主题——诚信。
老师应该以自己的生活和工作为例子，用简单互动的方式尽量让孩子们理解诚信。
1. 回顾：让学生重温课堂，回忆起上过的有关诚信的知识。
例如：讲述少年月明失误负了比赛的故事，对于从失败中认识错误，并且落实在行动中的成功。
2. 解读：老师以例子生动地让学生感受诚信的重要性。
例如：如果没有诚信，人们就会失去互相信任，造成很多人的痛苦和损失。
3. 分享：让学生分组进行分享，从自己生活的经验角度出发，抒发对诚信的认识，跟大家分享。
培养全面素质,营造积极向上的班级氛围——以自强诚信感恩为主题的班会教案
作为一名班主任，我们不仅要注重学生的学业成就，更要重视学生的全面素质的培养。
在这个多元化的社会中，素质教育已经成为教育界的一大趋势。
班会是学生课余时间与老师进行互动交流的重要时刻，也是培养学生素质的重要途径之一。
本教案的主题为“自强诚信感恩”，主要以此为主题进行班级素质教育的培养。
一、自强班会第一环节以“自强”为主题，着重培养学生的自我教育意识和自我管理能力。
班会上，班主任可以发放学生自评表，引导学生开始思考自己在学习和生活中存在的问题，同时也引导学生制定出解决问题的计划。
班主任可以播放一些励志的视频和音频，让学生感受到自强不息，勇攀高峰的力量和动力。
同时，班级还可以开展自强竞赛活动，鼓励学生更加自律自信，不断追求自我提升。
二、诚信在培养学生自我管理能力的同时，也需要培养学生的诚信意识。
班会第二环节以“诚信”为主题，引导学生认识到诚信的重要性，并且具体讲解什么是诚信，以及在生活中如何做到诚信。
同时，班主任可以安排一些小组游戏活动，使学生在游戏中明白了诚信与合作的关系，学会了诚信合作的重要性。
例如班级抽签抽到自己的同学当庄家，班上同学必须相信庄家开奖的结果是公正的，体验诚信的重要性。
同时，班级可以组织一些道德俱乐部活动，增强学生的道德观念。
三、感恩在自强和诚信的基础上，更要培养学生的感恩意识。
班会第三环节以“感恩”为主题，引导学生认识到自己的幸福生活与父母、师长、朋友的无私奉献紧密相关，传递学习感悟，让学生体验感恩的情感，培养学生的感恩之心。
在班会上，班主任可以播放一些感人的视频，让学生感受到感恩的情感，同时也可以组织一些亲子活动，让学生传达给父母一份感恩之情，弘扬亲人情、师生情、友情等各种情感。
四、积极向上的班级氛围班会不仅是学生和老师交流的平台，也是班级塑造积极向上氛围的重要场所。
在班会的过程中，班主任一般会采用典型事例和生活实际来引导学生思考。
同时，班主任还可以适时安排一些班级文化活动，例如文化展示、口演比赛等，旨在营造良性的班级氛围，推动学生之间的良性竞争和集体荣誉感。
2024年诚实守信感谢感恩主题班会教案年经典范文
2024年诚实守信感谢感恩主题班会教案年经典范文一、教学目标本次主题班会旨在通过一系列活动，使学生深入理解和践行诚实守信、感谢感恩的价值观，引导他们在日常生活中做到言行一致，诚实守信，心怀感激，懂得感恩。
具体目标如下：知识目标：让学生理解诚实守信、感谢感恩的内涵，认识其在个人成长和社会交往中的重要性。
能力目标：通过实践活动，培养学生的诚信意识和感恩心态，提高他们的道德判断能力和自我约束能力。
情感目标：引导学生感受诚信和感恩带来的积极影响，形成积极向上的价值观和人生态度。
二、教学重点和难点重点：让学生理解诚实守信、感谢感恩的深刻内涵，并通过实际行动去践行。
难点：如何在日常生活中培养学生的诚信意识和感恩心态，使之成为一种自觉的行为习惯。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于诚信和感恩的小故事，引发学生的兴趣和思考，为后续的讨论和活动打下基础。
讲解诚信和感恩的内涵通过PPT展示，让学生了解诚信和感恩的定义、内涵和表现形式。
同时，结合生活中的实例，让学生认识到诚信和感恩在个人成长和社会交往中的重要性。
开展诚信和感恩主题讨论分组进行讨论，让学生分享自己在生活中遇到的诚信和感恩的故事，以及他们对诚信和感恩的理解。
通过讨论，加深学生对诚信和感恩的认识，激发他们的践行意愿。
实践活动设计一些与诚信和感恩相关的实践活动，如“诚信签名墙”、“感恩卡片制作”等。
让学生在参与活动的过程中，亲身体验诚信和感恩的力量，培养他们的诚信意识和感恩心态。
总结与反思在活动结束后，引导学生总结本次班会的收获和感悟，鼓励他们将诚信和感恩的理念融入到日常生活中。
同时，鼓励学生对自己在活动中的表现进行反思，找出不足之处，以便在今后的学习和生活中不断改进。
四、教学方法和手段启发式教学：通过故事导入和讨论活动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和探索。
情景模拟：设计实践活动，让学生在模拟的情境中亲身体验诚信和感恩的力量，加深对诚信和感恩的理解。
2022自强诚信感恩主题班会教案自强感恩主题班会
2022自强诚信感恩主题班会教案自强感恩主题班会自强，诚信，感恩是做人做事的一个基本点，如果你离开了这个基本点，也许，失败会一直在你附近围绕的。
这里给大家分享一些关于2022自强诚信感恩主题班会，希望对大家有所帮助。
一、设计背景：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。
有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。
二、班会目标：1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备：2、准备“诚信”趣味问答试题。
四、班会形式：叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。
五、班会过程：第一部分：感知诚信1、导语（ppt出示）21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
什么是诚信？2、讨论：什么是诚信？明确：诚-------忠诚老实、实事求是信-------言而有信、信守承诺3、指出：诚信适用于一切领域曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意_多数都会破产。
他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。
诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。
”4、出示主题：诚信在你我身边第二部分：体验诚信1、ppt出示三则材料①哈佛大学的校训②观看视频“一诺千金”③故事：本店没有温州货想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理？（诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。
细致分析小学生自强诚信感恩教育的班会教案
本文将主要介绍一份针对小学生自强诚信感恩教育的班会教案。
该教案以培养学生自我认知、自我约束和自我提升的能力为核心，倡导学生积极向上、自立自强、勤学好问、诚实守信、感恩父母、关注他人，让学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
一、教学目标1.学生能够认识自我，从内心深处认识自我，发现自己潜在的能力和不足，从而不断完善自己。
2.学生能够自我约束，积极寻找爱好和兴趣，制定自己的目标和计划，并努力实现自己的目标，同时能够坚持不懈，戒骄戒躁，不断提高自己的品德和能力。
3.学生能够尊重他人，诚实守信，积极参与社会，做到“做人正直，做事有信”，养成良好的处世之道和人际交往能力。
4.学生能够感恩父母，关爱他人，丰富自己的心灵，积极传递正能量，为实现中华民族的伟大复兴积极贡献自己的力量。
二、教学内容1.自我认知◾了解自己的优点和缺点。
◾通过回顾自己的行为、目标、想法等，发现自己身上的“坏毛病”，并找到解决方法。
◾倡导学生要保持开放的心态，积极主动地思考自己，不断发现自己的优点，充分发挥自己的潜能。
2.自我约束◾制定目标和计划。
◾坚持不懈，不断完善自己。
◾通过竞争、比较和自我提升等方式，不断体验和提高自己的能力。
3.自我提升◾提高自己的学习、语言、思维和心理能力。
◾通过阅读、听课和实践，不断拓展自己的知识和技能。
◾做一些自己喜欢的事情，包括音乐、绘画、体育等才艺类活动，以充分发挥自己的潜能。
4.诚信感恩◾学生应积极推崇诚信，在学习、生活、交际等各个方面保持正确的行为和态度。
◾学生应怀着感恩的心态，对家庭和社会给予自己的帮助表示感激，并在自己的日常生活中积极传递正能量，为家庭和社会塑造和谐、快乐的氛围。
5.班会实践活动◾组织互动游戏、合唱、朗诵等班会活动，积极营造富有激励性和互动性的环境，激发学生学习的兴趣和热情。
◾参与校内外演出、比赛和志愿者服务，积极学习和实践，提高自己的能力和综合素质。
三、教师指导与评估1.教师应引导学生认真对待班会教案的内容，并注重细节方面的落实。
2023小学生自强诚信感恩主题班会教案
2023小学生自强诚信感恩主题班会教案通过开展感恩主题班会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，让学生懂得为什么要感恩父母。
以下是小编搜集整理的小学生自强诚信感恩主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!小学生自强诚信感恩主题班会教案第一篇班会主题：学会感恩主讲人：--×学校：--×中学班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
(出示幻灯片1、2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1、为什么要感恩父母2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：1、怎样感恩父母2、怎样感恩老师3、怎样感恩自然和身边其他的人学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
逐步培养小学生自强诚信感恩素质的班会教案
一、班会主题：逐步培养小学生自强诚信感恩素质
二、班会目的：
1、培养学生自强意识，让学生明确自己的目标，并持之以恒地实现自己的目标。
2、培养学生诚信精神，让学生明白诚信对于人生的重要性，让其在学习和生活中都能做到真诚、正直。
3、引导学生感恩，让学生学会感恩父母、老师、同学、社会等给予自己的帮助和关爱。
三、班会内容：
1、讲述一位自强的人物
选取一位成功的人物，进行介绍，并引导学生从中发掘出他们自强的精神，例如：李嘉诚、马化腾等等。
2、学习诚信的重要性
2.1 学习校规校纪
通过学习校规校纪，让学生更加深入地了解做人处事的道德规范、懂得遵守纪律的重要性，使之成为自己的一种行为习惯。
2.2 玩“石头剪子布”游戏
让学生围成一个圈，从第一个学生开始，他们向中心投掷出石头、剪子、布。
当一组投掷三张牌中任何两张是一样的，而剩下一张与另一组的其中两张相同时，这一组获胜。
通过这个游戏，让学生明白：在某些情况下，即使胜利显而易见，也不应该作弊。
3、学生感恩的讨论
请学生谈一谈自己生活中的一些感恩的事情，例如：爸爸妈妈为自己付出的辛苦、学校提供的良好的教育环境、社会的关怀等等，并思考怎样回报感恩。
4、总结班会主题
在班会的让学生总结今天学到的知识，巩固今天的主题。
四、班会效果
通过这一班会，学生对自强、诚信、感恩有了更加深刻的认识，从而更有动力去实现自己的目标、做诚实守信的人、去感恩自己的生活中所遇到的所有人和事情。
2020小学生自强诚信感恩主题班会教案
2020小学生自强诚信感恩主题班会教案一、班会主题本次班会主题为“自强诚信感恩”，旨在引导同学们树立正确的人生观和价值观，培养自强自立、守信用、感恩爱人的良好品质。
二、班会目标1.帮助同学们了解并掌握自强自立的概念，提高自己的自我认知和能力；2.培养同学们守信用的意识，从小事做起，养成诚实守信、言行一致的品质；3.引导同学们感恩爱人、珍惜身边的人和事，传递温暖与正能量。
三、教学活动安排1. 自强自立活动内容1.演讲：由优秀同学作自强自立方面的演讲，分享个人体会和成功经验。
2.分组讨论：同学们分组讨论自强自立的定义及其重要性，并思考自己的自强之路。
教学目标通过听取他人的成功经验和自己的思考，明确自强自立的重要性，并掌握自我提升的方法。
2. 守信用活动内容1.观看视频：播放生动有趣的绘本故事-《小猪佩奇守信用》，引导同学们了解什么是守信用，为什么要守信用。
2.探讨现象：老师提出一些常见的违反诚信的现象（如抄袭作业、说谎等），让同学们思考背后的问题，并讨论如何守信用。
教学目标经过本次活动，同学们能够理解守信用的重要性，掌握守信用的原则，在日常学习和生活中遵守诚信规范。
3. 感恩爱人活动内容1.班会分享：由几位同学分享自己的感恩故事，让大家了解身边的爱人对自己的帮助、支持和关爱。
2.制作画像：同学们制作自己心目中的感恩人物画像，并在其上写下对他们的感谢之言。
教学目标通过本次活动，同学们了解身边的人对自己的重要性，并学会感恩、珍惜和回报。
四、班会后续1. 教师指导教师将在班会结束后，对同学们分别进行教学详细的指导。
尤其是守信用方面，将帮助同学们分析常见的诚信问题，并提出解决方案。
2. 学校活动学校将组织学生参加感恩活动，鼓励同学们多关注和关爱身边的人和事，做出积极的贡献。
五、总结通过本次班会，同学们了解到自强、守信用和感恩的重要性，并为日后的发展奠定了基础。
教师将跟进同学们的表现，持续引导他们成长为有品德、有责任、有担当的人才。
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《诚信·感恩·自强》主题班会实施方案
金鸡小学二（2）班
一、活动目的：
本次班会活动以“诚信·感恩·自强”为主题，结合对国家脱贫攻坚政策以及坚持精神与物质的“双脱贫”的宣传，大力宣扬诚信、自强、感恩的道德准则。
旨在提高同学们的诚信意识，教育和引导同学们树立正确的受助感恩观念，培养同学们强烈的社会责任感和自立自强的优秀品质。
常怀感恩之心，以实际行动关爱他人，回报社会；诚信文明，保持强烈的社会责任感，诚信做人，诚信做事；自强不息，奋勇拼搏，书写不屈无悔人生。
二、活动准备
布置活动场地、《诚信·感恩·自强》课件
三、活动过程
（一）活动基本情况
1.活动时间：2021年10月16日
2.活动地点：金鸡小学二（2）班教室
3.与会人员：二（2）班全体师生
（二）活动程序
1.由主持人宣布今天活动的主题，致开场白。
大家好，今天我要和大家一起学习：诚信、感恩、自强。
作
为当代小学生，诚信立人，学会感恩，自立自强不仅是社会对我们的要求，也是在学习生活中必须学习践行的。
2.（1）全班同学一起合唱《感恩的心》
（2）主持人讲话：我们常说滴水之恩当涌泉相报，“谁言寸草心报得三春晖”，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。
我们需要感恩的很多很多。
感谢祖国，时刻关爱我们；感谢父母，辛苦养育我们；感谢老师，不倦地教育我们；感谢朋友，默默陪伴我们；感谢路人，给我一个淡淡的微笑......感恩你拥有的，感谢生活给你的赠与，这样你才会拥有一个健康的心态和积极的人生观。
（3）“感动你我他”：请同学们说说你听说的、遇到的关于感恩的故事。
同学们讲述。
3.（1）主持人讲话：中国有句古话：人无信不立！告诉我们：诚信是保证我们生活稳定的重要准则。
没有诚信带来的结果可能就如我们大家熟知的“狼来了”里的放羊娃丢失性命。
一个人一旦失去“诚信”，那他将会成为“孤雁”之行，他将会变成“断水之源”、“无本之木”。
而无数成功人士用自己过来人的经验告诉我们，诚信对于一个人的成功是多么的重要。
世界正因为有了诚信才更加精彩。
（2）游戏《悄悄告诉你》。
（游戏规则是主持人告诉4组首位同
学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性。
（3）大家自己讲出见过的、自己遭遇不诚信的事件，也可以在纸条上写出来。
大家一起有则改之，无则加勉。
并讨论诚信的重要性。
4.（1）主持人讲话：“天行健，君子以自强不息”，这是人人都耳熟能详的警句。
自强，它是人生路程的实践，是通向成功的必须条件，自强不息，才能厚德载物。
才能拥有没有遗憾的人生。
（2）民主评选班中“自强之星”。
以自荐或他荐的方式，评选班上的自强之星两名。
（3）全班一起高唱《我的未来不是梦》
5.（1）全班同学一起宣誓：
“我＊＊＊，庄严地向自己承诺：
从此刻开始，时刻谨记诚信、感恩、自强！
诚信做人，诚信做事，牢记责任！
感恩生命，感恩他人，感恩社会！
自强不息，努力奋斗，实现理想！
回报社会，回报祖国，回报一切爱我的人和我爱的人......
我会牢记我此刻庄严的承诺！”
总结：今天的主题活动，同学们都积极地参与，无论是讨论发言、小游戏，还是现场配合都特别给力。
我相信今天的班会活动对我们大家产生了比较深的影响。
我们要谨记一句话：德乃才之帅！没有好的品质，那也只会让人远之。
一个不诚信的人，不可能被人们一而再，再而三地信任，他势必陷入孤立境地。
同样，一个不懂得感恩的人也不可能一再获得他人的帮助。
一个不自立自强的人，即使外部条件多好，那也只能是孔老夫子说的“烂泥扶不上墙”。
诚信感恩，有如一束鲜花，引人驻足，赏其美丽，闻其芳香，赏心悦目。
于其本身，受到大家的欢迎，懂得感恩拥有的并享受其中的快乐和幸福，岂不是幸事？自强不息，有如人生路上披荆斩棘，勇往直前的利剑，有如摔倒后重新站起的支撑点。
诚信、感恩、自强，今天我们要牢牢记住，今我们更应该牢牢记住！
最后，我想说：让我们谨记我们今天庄严的誓言，我们对自己的承诺！谢谢大家，今天班会活动圆满结束。