大洋洲音乐
世界音乐风格总结
世界音乐风格总结音乐作为一种全球性的艺术形式，展示了不同民族和文化间的交流与表达。
世界各地的音乐风格各具特色，下面将对几种主要的世界音乐风格进行总结。
一、拉丁音乐风格拉丁音乐源于拉丁美洲地区，跳跃的节奏和激情四溢的曲调是其特点之一。
其中，萨尔萨音乐是受到美洲、加勒比和非洲音乐的影响，具有明快的舞曲节奏，常常伴随着铜管乐器和打击乐器的演奏。
而探戈音乐则是起源于阿根廷，以激情四溢、优雅舞曲为主，通常使用铁琴和双排手风琴作为主要乐器。
二、亚洲音乐风格亚洲音乐风格博大精深，每个地区都拥有独特的音乐风格。
中国的古典音乐以古琴、二胡等传统乐器为主，以其深沉、内敛的曲调而著称。
而印度的卡纳韦迪音乐则以其复杂的音阶、华丽的装饰音乐和丰富的节奏体系而闻名世界。
三、非洲音乐风格非洲音乐充满了原始、独特的韵味。
西非的非洲鼓乐器是非洲音乐的重要组成部分，其节奏鲜明、动感强烈，常常伴随着合唱和舞蹈。
此外，南非的音乐以其丰富多样的风格而闻名，包括狩猎音乐、部落音乐等。
四、欧洲音乐风格欧洲音乐具有多样性和丰富性，包括古典音乐、流行音乐和民间音乐等。
古典音乐是欧洲音乐的重要代表，涵盖了巴洛克、古典、浪漫等不同风格。
而流行音乐方面，英国的摇滚乐和独立音乐在世界范围内影响深远。
五、美洲音乐风格美洲音乐具有多样性和多元化，在不同地区形成了各种独特风格。
美国的爵士乐源于非洲音乐和欧洲音乐的融合，以其即兴演奏和复杂的和声而受到广泛赞赏。
加勒比地区的雷鬼音乐则以其融合了非洲和加勒比文化的曲风而闻名。
六、大洋洲音乐风格大洋洲音乐以夏威夷音乐和玛奇玛奇群岛音乐为代表。
夏威夷音乐使用夏威夷吉他和其他夏威夷乐器，带有浪漫、柔和的特点。
玛奇玛奇群岛音乐则以其独特的型号、击打乐器和合唱为特色。
世界音乐风格的多样性和独特性让我们更好地了解了不同文化之间的交流与融合。
每一种音乐风格都有着自己独特的表达方式，通过它们我们可以感受到世界各地的文化与美妙。
无论是拉丁音乐的激情四溢，还是亚洲音乐的深沉与华丽，每个音乐风格都值得我们深入探索与欣赏。
多元文化教育教案：世界各地摇篮曲的风情和特色
多元文化教育是近年来教学界普遍提倡的一种教学方法，它强调尊重和包容不同国家、不同地区、不同族群的文化特点，促进学生的跨文化交流和理解。
本文将以世界各地摇篮曲为切入点，介绍不同地区的音乐文化风情和特色，希望能激发学生的多元文化意识，增强他们的国际视野和文化理解能力。
一、拉丁美洲地区拉丁美洲地区是一个音乐风情浓郁的地区，其中特别以巴西和古巴的音乐文化备受瞩目。
在这个地区，摇篮曲的风格通常都非常轻快、优美，旋律节奏感强，并带有浓郁的拉丁风情和色彩。
例如，著名的巴西摇篮曲《Acalanto》，是由弹拨乐器、琴、钢琴及打击乐器奏响。
这首曲子充满巴西风情，优美悠扬，曲调多变。
而古巴的摇篮曲则更多的带有爵士风格，例如著名的《凯多》，强烈昂扬的爵士风格非常吸引人们的注意。
二、欧洲地区欧洲地区是一个音乐底蕴深厚，文化多元的地区。
在这个地区，摇篮曲的风格多不同于拉丁美洲地区。
有些是温柔优美的，例如著名的莫扎特《小夜曲》；有些则更加轻松明快，例如英国民谣，例如著名的《摇篮曲》。
这些曲子在欧洲地区广受欢迎，不仅被作为婴儿的摇篮曲，也经常作为各类音乐演奏会的一种选曲。
三、非洲地区非洲地区是一个音乐风情独特，魅力十足的地区，这里的音乐主要有国内土著音乐和外来欧洲音乐。
在摇篮曲方面，非洲也有着自己独特的风情。
例如南非的传统友谊歌《婴儿指导者》，这首曲子的旋律清晰流畅，节奏感很强，歌词里表达了母亲对婴儿的深爱和亲切；又例如香港的婴儿歌曲《撒打多》，这首曲子充满东方色彩，强调了中国传统文化中对亲情和家庭的重视。
四、大洋洲地区大洋洲地区是一个从海洋文化和岛民文化中植根而来的音乐文化地带，这里的音乐充满了原始气息，很有特色。
板羽吹风（Didgeridoo）是澳洲土著人的一种乐器，广泛使用于原住民的音乐中。
而摇篮曲当然也不例外，例如著名的《昆达拉》，是一首澳洲原住民传统的儿童睡眠曲，它是用羽毛和紫胶树皮制成的乐器演奏出来的，带有浓郁的大洋洲风情和风格。
世界民族音乐的九大分区详解
世界民族音乐的九大分区详解（一）东亚音乐文化区包括中国、朝鲜、韩国、日本、蒙古在内的东亚温带地区，以五声音阶为主。
虽然在中国的古代，出现了可以和与古希腊、古印度高度发达的音乐理论相匹敌的以音律论为代表的音乐理论，在理论上对七声音阶作了许多研究，并且在古典的艺术音乐中得到了运用，但是，这种七声音阶的旋法特征仍然强调是五声性的。
另外，在与人民群众生活和感情有密切关联的民俗音乐中，却十分明显的以五声音阶和旋法为主。
在中国各地的少数民族传承的音乐也大多数是五声音阶。
朝鲜、韩国、蒙古的情况也基本相同。
日本虽有含半音的都节音阶、琉球音阶和不含半音的律音阶、民谣音阶的区别，但也都是五声音阶。
因此，东亚可以称为五声音阶音乐文化区。
东亚音乐文化区在音乐审美方面的最大特色就是追求古朴典雅的横向旋律的音乐美。
在音乐形态方面具有以下特点：（1）弹性的节拍和节奏；（2）五声音阶和五声性旋法；（3）渐变的音乐结构；（4）音响表现形式的单音性。
另外，在以琵琶、胡琴、三弦为代表的乐器的运用、音乐曲式结构以及音乐体裁形式等方面也有许多共同的因素。
（二）东南亚音乐文化区东南亚地区大致可以分为大陆部和岛屿部两大部分。
东南亚地区在音乐形态方面，五声音阶与七声音阶并存，在分布于北部山岳地带的藏缅语族或帝汶岛和龙目岛等岛屿部的多声部民歌和音乐感觉的共同性，横跨缅甸、泰国、马来西亚和菲律宾等地的铜鼓、铜鼓类的金属打击乐器群的系谱和分布等，都是这一音乐文化区的较为独特的特征。
东南亚地区人民的音乐审美特征表现在对青铜、竹制乐器的朴素、清新、稳健音乐美的喜好。
在音乐形态方面具有如下特点：（1）以青铜和竹为主要制作材料的乐器。
（2）以二拍子、四拍子为基本节拍。
（3）以七平均律为特色的律制。
（4）以注重横向旋律发挥的单音音乐为基本音乐织体。
（三）南亚音乐文化区指的是包括印度次大陆和斯里兰卡等周边国家和地区，这一地区也称为印度音乐文化区。
在音乐方面，自古以来，以高度发达的音乐理论为背景的印度古典艺术音乐成为本地区的高峰。
世界民族音乐探秘
世界民族音乐探秘音乐是人类文化的重要组成部分，不同民族的音乐风格和特点各不相同。
世界各地的民族音乐丰富多样，反映了不同民族的历史、文化和生活方式。
本文将带您一起探秘世界各地的民族音乐，了解其独特之处。
一、非洲音乐非洲是音乐的摇篮之一，拥有丰富多样的民族音乐。
非洲音乐以鼓乐为主要特点，鼓声激昂有力，节奏感强烈。
同时，非洲音乐还注重合唱和舞蹈，通过歌唱和舞蹈来表达情感和传递信息。
非洲音乐的特点是多声部合唱，多种乐器的组合，以及强烈的节奏感和律动感。
二、亚洲音乐亚洲是一个多民族、多文化的大陆，拥有丰富多样的民族音乐。
中国的民族音乐以古琴、二胡、笛子等传统乐器为主，音乐风格独特，富有东方韵味。
印度的民族音乐以印度古典音乐为代表，以琴、鼓、箫等乐器演奏，音乐旋律优美动听，富有宗教色彩。
日本的民族音乐以箏、筝、鼓等传统乐器为主，音乐简洁明快，富有浓厚的民族特色。
三、欧洲音乐欧洲是世界音乐发展的重要地区，拥有众多著名的古典音乐家和作曲家。
欧洲的民族音乐风格多样，每个国家都有自己独特的音乐传统。
例如，爱尔兰的民族音乐以小提琴、竖琴和手风琴为主要乐器，音乐节奏欢快，富有民族特色。
希腊的民族音乐以琴、鼓、笛子等乐器演奏，音乐旋律优美动人，富有地中海风情。
四、美洲音乐美洲是一个多元文化的大陆，拥有丰富多样的民族音乐。
南美洲的民族音乐以巴西音乐和拉丁音乐为代表，节奏感强烈，富有热情和活力。
北美洲的民族音乐以美国的蓝调音乐和乡村音乐为代表，音乐风格独特，富有美国的草根文化。
五、大洋洲音乐大洋洲是一个由岛屿组成的地区，拥有丰富多样的民族音乐。
夏威夷的民族音乐以吉他和乌克丽丽为主要乐器，音乐旋律优美动听，富有夏威夷的风情。
毛利人的民族音乐以长号、鼓和舞蹈为主要表现形式，音乐节奏强烈，富有原始的力量感。
通过对世界各地的民族音乐的探秘，我们可以了解到不同民族的音乐风格和特点。
每个民族的音乐都有其独特之处，反映了其历史、文化和生活方式。
高一音乐鉴赏教案第十节独特风格的大洋洲传统音乐
高一音乐鉴赏教案第十节独特风格的大洋洲传统音乐目标本节课的目标是使学生了解和欣赏大洋洲传统音乐的独特风格，并通过音乐欣赏来培养学生的音乐素养和审美能力。
教学内容1. 大洋洲传统音乐的背景介绍- 大洋洲是一个由很多岛屿组成的地区，拥有丰富多样的文化和音乐传统。
- 大洋洲传统音乐通常包括打击乐器、弦乐器和口口口口口- 大洋洲音乐以其鲜明的节奏和和声特点而闻名。
2. 大洋洲传统音乐风格的分析- 学生将研究和分析大洋洲不同地区的传统音乐风格，如玛玛舒、哈卡舞和大溪地舞等。
- 学生将了解这些音乐风格的特点和演奏方式。
3. 音乐欣赏和讨论- 学生将欣赏大洋洲传统音乐的经典作品，并进行讨论和分享对音乐的感受和理解。
- 学生将学会运用音乐术语来描述和分析音乐作品。
教学步骤1. 导入：通过图片、音频或视频展示大洋洲传统音乐的特点和地域分布，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：讲解大洋洲传统音乐的背景、乐器和音乐特点，帮助学生对大洋洲传统音乐有基本了解。
3. 分析乐曲：选择几首具有代表性的大洋洲传统音乐作品，与学生一起分析乐曲的节奏、和声和乐器运用等方面。
4. 音乐欣赏：播放选定的音乐作品，学生们聆听并记录他们的感受和理解。
5. 小组讨论：安排学生进行小组讨论，分享他们对音乐的感受和理解，并共同探讨音乐作品的特点。
6. 结束：通过回顾本节课的研究内容和讨论，总结大洋洲传统音乐的独特风格和音乐表达方式。
总结通过本节课的学习，学生将能够了解和欣赏大洋洲传统音乐的独特风格，并培养他们的音乐素养和审美能力。
这不仅有助于他们拓宽音乐视野，还可以提高他们对不同音乐文化的理解和尊重。
世界民族音乐介绍了世界各地的民族音乐及其特点
世界民族音乐介绍了世界各地的民族音乐及其特点世界上各个地区都有独特的民族音乐，这些音乐以其独特的风格和特点吸引着各国人民和音乐爱好者。
本文将介绍几个不同地区的民族音乐，以便更好地了解世界文化。
一、非洲音乐非洲是民族音乐的发源地之一。
非洲音乐以其独特的节奏感和鼓点而闻名。
例如，西非的加纳音乐以其富有活力和复杂的鼓声而著名。
而东非的马拉维则以弦乐和口琴为主要音乐工具。
非洲音乐通常表达了人们对生活、自然和宗教的热情。
二、亚洲音乐亚洲拥有丰富多样的民族音乐。
例如，中国的传统音乐以其悠久的历史和丰富的乐器种类而闻名。
中国古代的民族乐器包括古琴、二胡、笛子等。
印度音乐则以其独特的拉格和他的鼓为主要特点。
日本的传统音乐剧场则以其雅致和优美的音乐表演而著名。
三、拉丁美洲音乐拉丁美洲音乐是世界上最有活力和热情的音乐之一。
例如，巴西的萨姆巴音乐以其优美的旋律和流畅的舞蹈而著名。
而古巴的桑巴则以其动感的舞曲和浓厚的节奏感而闻名。
拉丁美洲音乐通常充满了欢乐和热情，是人们忘却烦恼的好去处。
四、欧洲音乐欧洲历史悠久，音乐发展也非常丰富多样。
例如，奥地利的维也纳古典音乐以其优美的旋律和精湛的演奏技巧而著名。
法国的浪漫主义音乐也备受欢迎，充满了浪漫和激情。
欧洲音乐是世界音乐史上的重要组成部分，对现代音乐产生了巨大影响。
五、大洋洲音乐大洋洲地区的音乐通常与土著文化和自然环境有关。
例如，新西兰的毛利音乐以其独特的凯利、塔琴和种植艺术而闻名。
澳大利亚的土著音乐则以其喉音唱法和土著风格的乐器而著称。
大洋洲音乐充满了原始和神秘的魅力，能够深深地触动人们的心灵。
以上是对世界各地民族音乐的简要介绍。
每个地区的音乐都有着自己独特的特点，反映了不同文化的精髓。
通过了解和欣赏各种民族音乐，我们能够更好地认识和尊重不同的文化，促进各国之间的友谊与交流。
让我们共同欣赏世界上美妙的音乐，感受文化的魅力！。
体验世界音乐之旅
体验世界音乐之旅音乐，是一种跨越国界、语言、文化的语言，它能够让人们感受到不同地区、种族和民族的特色与情感。
在我们的日常生活中，音乐无处不在，它伴随着我们的成长，给予我们力量和快乐。
而现在，我邀请你与我一同展开一场充满惊喜与宽慰的旅程，一场体验世界音乐之旅。
1. 拉丁音乐之旅我们首先来到南美洲，这个富有激情和活力的大陆。
拉丁音乐是南美洲的代表性音乐之一，它融合了欧洲、非洲和美洲土著音乐元素，以其独特的风格在世界范围内广受欢迎。
我们可以聆听到巴西的桑巴乐曲，舞动身体感受其热情奔放；还可以欣赏到阿根廷的探戈音乐，在缓慢的旋律中感受浓郁的情感。
2. 非洲音乐之旅接下来，我们来到神秘而多彩的非洲大陆。
非洲音乐以其多样性和丰富的鼓点节奏著称。
我们可以欣赏到摩洛哥的阿拉伯音乐，它华丽而悠扬，让人沉醉其中。
同时，我们还能够体验到加纳的高踢音乐，它热情而富有动感，展现出非洲人民的豪迈与乐观。
3. 亚洲音乐之旅离开非洲，我们来到亚洲，这个古老而神秘的大陆。
亚洲音乐博大精深，每个国家都有自己独特的音乐风格。
我们可以欣赏到中国的京剧音乐，它在高亢激情的唱腔中，展现出中国传统艺术的魅力与底蕴。
我们还可以聆听到印度的卡纳塔克音乐，它以其复杂的旋律和华丽的表演形式，带领我们探索印度文化的博大精深。
4. 欧洲音乐之旅继续我们的音乐之旅，我们来到了文艺复兴的发源地-欧洲。
欧洲音乐以其经典和优雅而闻名于世。
我们可以感受到奥地利大师莫扎特的音乐创作，在丰富多彩的乐曲中感受到欧洲文化的博大精深。
同时，我们还能够聆听到俄罗斯的交响乐，它沉郁而壮丽，展现出俄罗斯人民的热情与豪迈。
5. 大洋洲音乐之旅我们的音乐之旅还将带领我们到大洋洲，这个遥远而神秘的大陆。
大洋洲音乐丰富多样，既有土著音乐，也有殖民地音乐。
我们可以聆听到毛利人的卡帕鲁音乐，它激情四溢，带来原始而质朴的感受。
我们还能够欣赏到澳大利亚的原住民音乐，它以其独特的声音和韵律，展现出原住民文化的丰富与多样。
音乐探索世界音乐的多样性
音乐探索世界音乐的多样性音乐是一种全球性的艺术形式，它在不同的文化中展现出极大的多样性和丰富性。
从非洲的部落鼓点到欧洲的交响乐，从南美洲的探戈到亚洲的古筝，世界音乐中的每一种形式都拥有独特的魅力和表达方式。
本文将带领你探索世界音乐的多样性，为你呈现不同文化背景下的音乐艺术。
1. 非洲音乐非洲是音乐多样性的源头之一。
在非洲大陆的不同地区，有着丰富多样的音乐风格。
例如，西非的民族音乐以鼓点和复杂的打击乐器为主，如塞内加尔的萨巴尔和尼日利亚的阿富汗音乐。
而东非的音乐则以音调高亢、节奏鲜明的合唱和舞蹈为特点，如坦桑尼亚的博干维尔和肯尼亚的卡普卡摩。
2. 拉丁音乐拉丁音乐是指起源于南美洲的一类音乐风格，其中最著名的是巴西的桑巴和阿根廷的探戈。
桑巴是巴西最富代表性的音乐形式，它融合了非洲和葡萄牙的音乐元素，旋律优美、节奏活泼。
而探戈则是阿根廷的国粹，它以浪漫、伤感的曲调和激情四溢的舞蹈而闻名于世。
3. 亚洲音乐亚洲作为世界上最大的大陆之一，音乐风格极其丰富多元。
在中国，古筝是传统音乐中最具代表性的乐器之一，它以优雅的音色和华丽的技巧闻名于世。
日本的音乐中有着独特的和音和节奏，以箏、胡琴等传统乐器为主。
而印度的音乐则以印度古典音乐为代表，它借助丰富的手势和喉音演绎出悠扬动听的旋律。
4. 欧洲音乐欧洲是古典音乐的发源地，有着悠久的音乐传统。
从奥地利的莫扎特到德国的贝多芬，古典音乐大师在欧洲留下了无数不朽的作品。
此外，西方摇滚乐也是欧洲音乐的重要组成部分，英国的披头士乐队和荷兰的金属乐队都在全球范围内享有极高的声誉。
5. 大洋洲音乐大洋洲的音乐风格主要影响来自于原住民部落文化，这些文化以鼓乐、长号和陶笛为主。
澳大利亚的原住民音乐中，使用手拍击奏和喉音演唱，体现了对自然世界的崇拜和呼唤。
而毛利人的音乐传统则包括草裙舞、口哨和木管乐器演奏等。
总结：音乐的多样性展现了各个文化的独特之处和人类创造力的奇妙。
无论是非洲的鼓点还是亚洲的古筝，每种音乐都通过独特的旋律和表达方式，向世界传达了不同文化的情感和价值观。
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• 在平原和高原生活的人有生产和生活习惯的不同模式，但他 们都热爱音乐和舞蹈，举行音乐和舞蹈节每年数天。在高原 部落居住在每年8月。总是一起举办艺术节，而居住在沿海平 原及其周围岛屿上的部落组织的节日礼品。在礼品部分，它 不仅与对方礼物，而且还表现出不同的部落和歌舞不同的岛 屿。除了许多部落共同庆祝艺术节，节日礼品，一些部落的 歌曲和舞蹈节，这天全部落成员聚集在一起，唱歌，跳舞的 盛大晚宴的部落。陶流行巴布亚新几内亚可能是一个新的皮 肤语言（TokPisin），这个部落的节日称为“幸运的一天称 为”（如新兴）。高原上的节日，举行的各部落轮流参加的 部落可能多达70至80个月中已经。对于端午节当日，该部落 的成员穿着节日盛装，把彩色羽毛装饰的各种芯片的胸部帽 子，挂着月牙形以及各种颜色以红，黄，黑，白等颜色各种 炮弹在面部，手，腿和其他地区的涂片和化妆，演出后，来 到了广阔的舞台。有趣的是，电影节的表演，不是为了所有 部落，一个接一个的表现，但每个人都急于各自随机表演入 场。在这一点上，是一个不同的队列数千人排队，跳不同的 舞蹈舞台上欢腾，歌声，笑声，乐器，音响，鼓掌声交叉混 合，成为欢乐的海洋合并。各部，瀑布节，有7个乐队的声音 ，而且也对五声音阶的歌曲和舞蹈风格的表现。
巴布亚新几内亚“欢庆歌舞音乐 ”
• 巴布亚新几内亚的纳西奥伊部落在欢庆时会表 演男女生混声合唱。伴奏乐器很有特色，一组 是担任旋律声部的双排排箫，音色高昂清脆； 另一组是用四支竹管绑成一体的竖笛，这四支 竖笛的定音与排箫音高一致，但音色比排箫低 沉浑厚;还有一组是采用锥形木头做音管，插 在椰子壳做成的共鸣箱上演奏，这种乐器在当 地叫“木头号”，吹奏音色低沉，浑厚有力， 声音能传得很远。男女混声一边演唱,一边舞 蹈。由这三组乐器组成的伴奏强弱分明，铿锵
密克罗尼西亚群岛
包括马里亚纳群岛、加罗林群岛、马绍尔群 岛、瑙鲁岛、吉尔伯特群岛等 3大音乐区域：即马绍尔群岛、瑙鲁岛、帕劳 群岛
马绍尔群岛的民族歌舞分为站着表演和 坐着表两种形式 瑙鲁人重要的音乐表演形式之一是吟诵 的传统吟唱歌舞形式，它包括民间传统 歌舞、为受尊敬的长者首领等重要人物 吟唱的歌曲、摇篮曲等。这类吟诵的旋 律音调类似于讲话的声调。 帕劳的民间传统音乐包括声乐、舞蹈、 乐器演奏。帕劳人的音乐表演以声乐为 主。
梅里呼啦舞
►梅里呼
啦舞.flv
夏威夷赞美诗
► 夏威夷《赞美诗》这
是用夏威夷语调演唱 的古老的夏威夷赞美 诗，据说该赞美诗的 曲调创作于1850年， 歌曲共有4个乐句，平 行乐句结构，带有典 型的西方赞美诗四部 合唱的和声效果，是 夏威夷人在教堂礼拜 时候经常演唱的一首 赞美诗。
►赞美
诗.m p4
大洋洲的音乐
第一节
概况
大洋州的自然、社会、历史、 文化大洋州音乐的概况
大洋州位于太平洋的 西南部和南部以及赤 道南北的海域中，介 于亚洲和南、北美洲 之间，它南面遥对南 极洲，成为联系各大 洲航线的必经之路。 大约有两万五千多个 大小不等的岛屿和珊 瑚礁岛屿其中有人居 住的岛屿超过一千五 百个。
《夏威夷1987》
►夏威夷《1978》
这是一首流传广泛 的当代夏威夷歌曲， 由赫赫有名的歌唱 家伊斯雷尔改编创 作并演唱的。歌曲 融合了夏威夷传统 的吟唱音调特色， 用英语演唱。
►乐队配器很有特
色，用夏威夷尤 库里里四弦琴作 为特色伴奏乐器。 《夏威夷呼啦舞 曲》是一首流传 广泛的夏威夷吉 他乐曲。
“加拉木特开口鼓”是巴布亚新几内亚群岛另一种 经常见到的大型敲击乐器，也是在大洋州许多地区 常见的木质打击乐器。它是用一种叫做“威特克斯 克瑟斯”的粗大而又坚硬树木做成的。 集体歌舞是所罗门土著民族最常见的一种舞蹈方式。 所罗门群岛土著人的歌曲大致可分为四类： 1 传统的民间歌曲用于大型节日歌舞场面，大多有 乐器伴奏，多为与劳动生活有关的爱情歌曲、摇篮 曲等。 2 用于宗教礼仪祭祀场合演唱的悲壮凄凉、或神圣、 沉重的歌曲。 3 为喜事款待客人或者举行部落中的“派对”演唱 的娱乐性歌曲。 4 圣诞节期间欢庆节日的圣诞歌和赞美诗。
►
草裙舞视频
草裙舞.hlv
梅里奥里情歌
►夏威夷传统吟唱风格的梅里奥里情歌，特
征是乐句短小，但是为了渲染缠绵的爱情 情感，歌者特意把每一句的母音音调拖长， 使得整个乐句的音调显得抒情悠长。吟唱 过程中，有一个充满诗情画意的男声道白 声部，用夏威夷鼻笛演奏伴奏。梅里奥里 情歌形成歌唱、道白、鼻笛演奏的”三重 “风格，三种音色分明，情调各异，形成 浪漫色彩的音乐织体。
拉美尼西亚群岛
巴布亚新几内亚群岛 所罗门群岛 新喀里多尼亚岛 瓦努阿图岛
密克罗尼西亚群岛
马绍尔群岛 瑙鲁岛 帕劳群岛
波利尼西亚群岛
夏威夷群岛 波利尼西亚的西部群岛
巴布亚新几内亚群岛
这一地区大多数乐器均由男性演奏，以显示男人的荣 誉和尊严。音乐的用途多与宗教联系，把演奏的乐器 视为神圣的个人财产。都普遍把祭祖、祭神灵看成是 获得超自然神力的重要手段，因此，在祭祀礼仪、节 日酒宴、葬礼等活动中音乐是必不可少的内容。 打击乐器在当地音乐活动中占有重要位置，鼓和其他 敲击乐器通常用来为唱歌舞蹈伴奏，有些打击乐器还 有传递信息的作用。
草裙舞
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谈起夏威夷，人们就会想起草裙舞。草 裙舞本来是一种宗教性的舞蹈，最初， 人们跳起草裙舞以表达对诸神的敬意览 夏威夷。 最古老的草裙舞「hula kahiko」因其仪 式性质，必须遵守特有的程序，最开始 通常是公开和未公开的pule﹙祈祷﹚或 oli﹙吟唱﹚，接着是hula pahu﹙鼓﹚， 以及较非正式的hula ipu﹙葫芦﹚。在 每一段中，舞蹈也遵循严格的程序。首 先是献给神祇的草裙舞，接下来荣耀 ali`i﹙酋长﹚，然后是赞美较低阶层者 的舞蹈。最后，每一段都以mele ma`i 结束，这种赞美生产的舞蹈旨在确保人 类种族和其传统的延续，大地的多产， 不间断的势力，以及神灵的新生。 草裙舞是一种全身运动的舞蹈，尤其是 手部动作含义深刻。通过不同的手势表 现出人们对各种美好事物的期冀，如祈 求丰收、渴望和平。
所罗门群岛挽歌
所罗门群岛分节歌
●所罗门群岛挽歌
所罗门群岛的阿努坦部落在葬礼过 程中会演唱“挽歌”，尤其在为死去的 父亲举行的丧礼时，此类挽歌显得非常 重要。
• 女声以哭腔演唱为主，但要改变旋律的声
调 • 男声多用持续音调应和女声声部，时而也 加入短促的哭泣声调与女声声部构成混声 合唱的效果。 • 整个演唱过程以哭声声调为主，情绪悲凄 苍凉。
巴布亚新几内亚“庆祝会歌曲 ”
• 巴布亚新几内亚的巴鲁安部落常在欢庆 礼仪上由男声演唱“庆祝会歌曲”，用 大型加拉木特开口鼓伴奏，以节奏性鼓 点作为引子，随后由男声领唱朗诵性旋 律。另一个男声声部根据领唱的旋律做 变化演唱，并以持续音音调附和领唱声 部，形成时合时离二声部效果。常言说 段落反复出现。
巴布亚新几内亚“诗歌吟唱”
• 巴布亚新几内亚的瓦鲁安部落的“诗歌 吟唱”，是当歌者吟唱时，另一乐手用 双弦音乐弓模仿歌者的吟唱音调伴奏。 他手持双弦音乐弓，将音乐弓的一头含 在口中，另一只手用木质拨子拨弦配合 嘴唇一张一合，在音乐弓弦上由震动产 生悦耳的口腔共鸣回声音调，音乐弓演 奏的节奏与吟唱声部的节奏形成对比。 清脆的音乐弓音调时而单独出现，时而 与吟唱声调合为一体。两种音色对比鲜
●所罗门群岛分节歌
• 所罗门群岛的圣克鲁 斯岛众多居民 中流 行一种分节歌歌舞曲 。 • 伴奏乐器是竹管响器 ，把竹子一头劈成散 开状，手持竹管另一 头敲击地面，发出“ 沙沙”的响声。众人 一边歌舞一边手持此 类竹管响器配合歌唱 和舞蹈，打着清脆的
• 在所罗门群岛这种分
节歌的歌曲表演非常 普遍，参加人数少则 几十人，多则几百人。 全曲以一个单乐句为 基础，稍加变化重复 而构成的分节歌
绕火而行
村民戴着巨大的白色面具 充满宗教的氛围感
巴布亚新几内亚双弦“音乐弓 ”
• 双弦音乐弓流行于巴布亚新几内亚南部 高地地区胡利部落中，由男性演奏。演 奏是将音乐弓的一头含在口中，用口腔 做共鸣箱，通过上下唇的一张一合，同 时用手握住弓来控制弓弦的张驰度，并 用手指拨动弓弦配合唇部张合动作制造 音效。音乐弓音调短促，音色清脆悦耳 ，能明显地听到拨弦时的震动通过口腔 共鸣产生的回响音调。
波利尼西亚
“梅里”
18世纪中叶以前的夏威夷人，吟唱的诗是一种 声乐表演形式，以简单音调在很窄的音域中吟 唱，夏威夷语把这种歌唱叫做“梅里” 大致可以分为两大类：“梅里奥里”和“梅里 呼拉”。
第二节
主要音乐体裁形式、 乐器及其音乐
学号：091402106 姓名：胡新月
巴布亚新几内亚“求爱歌”
• 在巴布亚新几内亚高地土著施姆部落， 普遍流传着一种青年男子向女子求爱时 演唱的爱情歌曲，并已经形成高地的传 统音乐风格，演唱旋律大都在高音区， 并带有滑音特点。乐句短小，注重单乐 句重复。
巴布亚新几内亚“宗教礼仪音 乐”
• 巴布亚新几内亚南部高地地区土 著胡利部落经常演唱男女混声对唱的宗 教礼仪歌舞。以空杜鼓为主要伴奏乐器 。男性舞者排成两列，面对面随着鼓乐 节奏顿足。边唱边跳，在反复喊叫
巴布亚新几内亚的不少地方， 有一种家族间的送礼习俗。每 隔几年，他们都要举行一次送 礼节。礼品多以香蕉、甘蔗、 山药、芋头、玉米、蔬菜等为 主。节前，他们要把这些东西 扎成小包裹，写好送礼人和收 礼人的姓名，然后堆放一起。 被邀的收礼人手持弓箭、长矛 等，先围着礼品边歌边舞，然 后做出一种进攻的姿势，最后 才点名送礼。每送一份，人们 都要用喊声来表示祝贺。 巴布亚新几内亚对于中国游客 来说还是一个很陌生的地方， 现在就跟着我们的脚步去认识 一下这个陌生美丽的地方吧。
鼻笛
►演奏鼻笛时，演奏者一
般习惯于用一只手把鼻 笛的一端贴近右鼻孔处， 通过右鼻孔给鼻笛送气， 同时用左手一手指堵住 左鼻孔，持鼻笛的右手 手指交替演奏鼻笛下端 位置的两个音孔。