甲流疫情校园应急处置预案
校园甲型流感应急处置方案
校园甲型流感应急处置方案校内甲型流感应急处置方案篇1为提高我园预防和掌握甲型H1N1流感力量，减轻、消退甲型H1N1的危害，保障全园小好友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级掌握、分层管理、按时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和掌握甲型H1N1。
一、指导思想：建立幼儿园预防和掌握甲型H1N1的处理机制。
快速、按时、主动开展全园防控甲型H1N1流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务1、宣传和普及的甲型H1N1防治学问，提高广生员工及幼儿家长的自我爱护意识。
2、完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，按时实行措施，确保甲型H1N1流感不在本园扩散。
4、强化环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，发动全园各线人员集中整治环境卫生，消退发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检制度。
每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹患儿，立刻通知家长将孩子送往医院诊治，按时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现扩散立刻报告当地疾病预防掌握中心。
三、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及甲型H1N1流感防治学问，提高全体教职工的防护意识，强化日常监测，发现病例按时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。
2、标准管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作施行依法管理。
幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增加应急处理力量。
根据“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发现疫情，快速反应，按时精确处置。
四、详细举措1、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。
高校甲流应急处置预案
一、预案背景为有效应对甲型H1N1流感疫情，保障全校师生的身体健康和生命安全，维护校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 普及甲型H1N1流感防治知识，提高全校师生的自我防护意识。
2. 建立健全甲型H1N1流感疫情监测、报告、处置机制，确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 加强校园环境卫生管理，切断传播途径，控制疫情蔓延。
4. 确保校园正常教学、科研、生活秩序，维护校园稳定。
三、预案组织机构及职责1. 成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组组长：校长副组长：分管副校长成员：各相关部门负责人领导小组负责统筹协调全校甲型H1N1流感防控工作，制定防控措施，组织应急处置。
2. 成立学校甲型H1N1流感防控工作指挥部指挥长：校长副指挥长：分管副校长成员：各相关部门负责人指挥部负责具体实施防控措施，协调各部门开展工作。
3. 各部门职责（1）教务处：负责组织课堂教学、实验、实习等教学活动的正常开展，确保教学秩序。
（2）学生工作部（处）：负责学生日常管理，加强学生健康教育，开展疫情防控宣传。
（3）后勤管理处：负责校园环境卫生管理，做好公共区域消毒工作。
（4）保卫处：负责校园安全保卫，加强门禁管理，防止疫情传入校园。
（5）校医院：负责全校师生的健康监测、诊疗和隔离观察。
（6）宣传部门：负责宣传报道甲型H1N1流感防控工作，引导舆论。
四、应急处置措施1. 疫情监测与报告（1）加强校园内师生健康监测，每日进行体温检测，发现异常情况立即上报。
（2）建立健全疫情报告制度，发现疑似病例或确诊病例，立即上报指挥部。
2. 隔离与治疗（1）对疑似病例或确诊病例进行隔离观察，确保隔离措施到位。
（2）对密切接触者进行追踪，做好隔离观察工作。
（3）校医院负责对确诊病例进行救治，按照规范流程进行诊疗。
3. 疫情处置（1）对疑似病例或确诊病例所在区域进行封闭管理，加强消毒工作。
学校甲流防控应急工作预案
学校甲流防控应急工作预案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!学校甲流防控应急工作预案学校甲流防控应急工作预案（10篇）学校甲流防控措施方案要怎么写，很多人应该是第一次写学校甲流防控措施方案没有什么经验，以下是本店铺整理的一些学校甲流防控应急工作预案，欢迎阅读参考。
学校甲型流感防治应急预案
学校甲型流感防治应急预案一、目的和依据为了确保在发生甲型流感疫情时，我校能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的正常教育教学秩序和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本预案。
二、工作原则1. 统一指挥、分级负责：学校成立甲型流感防治应急指挥部，统一领导、统一指挥全校甲型流感防治工作。
各级各部门要按照职责分工，分级负责，协同作战。
2. 反应及时、措施果断：一旦发现甲型流感疫情，要迅速采取果断措施，及时报告，控制疫情扩散。
3. 科学防治、群防群控：采取科学的防治措施，充分发挥师生员工的积极性和主动性，群防群控，共同做好甲型流感防治工作。
4. 信息公开、舆论引导：及时、准确、全面地向社会公开甲型流感防治信息，加强舆论引导，营造良好的社会氛围。
三、组织领导学校成立甲型流感防治应急指挥部，校长担任指挥长，分管副校长、卫生保健老师等担任副指挥长，各部门负责人为成员。
指挥部设立办公室，负责日常工作和协调联络。
四、应急响应措施1. 预防措施（1）宣传教育：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，加强甲型流感防治知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。
（2）健康监测：加强师生健康监测，定期开展体温检测，发现发热、咳嗽等症状的学生，要及时送往医疗机构检查治疗。
（3）环境卫生：保持校园环境整洁，定期消毒，消除病媒生物滋生地。
（4）防控物资准备：提前准备口罩、消毒液、体温计等防控物资，确保应急需要。
2. 疫情报告和信息发布（1）疫情报告：一旦发现甲型流感疫情，要及时报告上级卫生部门和教育部门，并通报相关部门。
（2）信息发布：学校要及时、准确、全面地向师生和社会公开甲型流感防治信息，回应社会关切。
3. 疫情处置（1）隔离治疗：对确诊为甲型流感的患者，要及时送往医疗机构隔离治疗，防止疫情扩散。
甲型流感应急处置预案（6篇）
甲型流感应急处置预案（6篇）未雨绸缪防灾减灾，全民参与共筑平安，为了维护国际间的互信和合作关系。
这个时候会让我们做一份应急预案，您是不是正在寻找应急预案的模板呢？下面由小编帮大家编辑的《甲型流感应急处置预案》，仅供参考，我们来看看吧！甲型流感应急处置预案篇1一、总则（一）目的为认真做好甲型H1N1流感防控工作，有序高效地落实甲型H1N1流感发生时的应急处理工作，最大程度地减少甲型H1N1流感对公众健康和社会造成的危害，保障公众身心健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，特制定本预案。
（二）工作原则依法防控，科学应对；预防为主，防治结合；联防联控，分级负责。
（三）制定依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发性公共卫生事件应急条例》、《甲型H1N1流感诊疗方案（20__年试行版）第一版》、《甲型H1N1流感监测方案》、《甲型H1N1流感病例密切接触者判定与管理方案》、《__县甲型H1N1流感防控工作方案》等。
（四）适用范围本预案适用于我县疾控机构开展的甲型H1N1流感防控应对准备及应急处置工作。
二、组织建设（一）成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责我中心甲型H1N1流感防控工作的统一领导和组织协调工作。
组长应根据流调、检验及消毒情况及时组织疫情信息组对疫情进行分析，及时向计卫局领导小组报告并提出建议，提供隔离人数、范围以及依据，根据局领导小组命令，完成相关工作。
（二）领导小组下设工作组及各组职责为确保防治控工作顺利开展，领导小组设疫情处置机动队。
包括专家组、流调组、消杀组、检验组、疫情组、后勤保障组和新闻宣传组等7个工作组。
各组按照分工明确职责任务，分工协作，全力做好疫情处置各项工作。
1、专家组：熟练掌握有关法律法规、流行病学知识、甲型H1N1流感相关知识、国家、省、市、县有关防治甲型H1N1流感的规定规程。
及时制定、修订防制预案，对有关技术问题进行紧急会商，积极为领导出谋划策，指导全县防控工作做到依法防控、科学应对。
学校甲流应急处置预案
一、总则1. 为有效预防和控制甲型H1N1流感（以下简称甲流）在学校内的传播，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本预案。
2. 本预案适用于学校甲流疫情的预防、监测、报告、处置和善后处理等工作。
二、组织机构与职责1. 成立学校甲流防控工作领导小组，负责全校甲流防控工作的组织、协调和监督。
2. 领导小组下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（1）负责甲流防控知识宣传、培训和教育工作；（2）负责甲流疫情监测、报告和数据分析；（3）负责甲流防控物资的采购、调配和使用；（4）负责甲流疫情应急处置和善后处理；（5）负责与上级卫生行政部门和疾控机构的沟通协调。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织学生按时上课，确保教学秩序；（2）学生处：负责学生宿舍管理，落实防控措施；（3）后勤处：负责学校环境卫生和消毒工作；（4）保卫处：负责校园安全巡逻，维护校园秩序；（5）校医院：负责师生员工的健康监测、诊疗和疫情报告。
三、疫情监测与报告1. 学校设立甲流疫情监测点，每日对师生员工进行晨检、午检和晚检，了解体温、呼吸等症状。
2. 发现发热、咳嗽等症状的师生员工，应及时送至校医院进行诊疗。
3. 校医院对疑似病例进行隔离观察，并及时报告领导小组。
4. 领导小组接到疫情报告后，应在1小时内向当地疾病预防控制中心报告。
四、应急处置1. 疫情处置原则：（1）早发现、早报告、早隔离、早治疗；（2）依法依规、科学合理、实事求是、高效有序。
2. 疫情处置流程：（1）发现疑似病例后，立即将患者送至校医院隔离观察；（2）校医院对患者进行诊疗，必要时送至定点医疗机构；（3）对患者密切接触者进行隔离观察，并进行健康监测；（4）对疫点进行消毒、隔离和隔离观察；（5）向上级卫生行政部门和疾控机构报告疫情，并按照要求开展流行病学调查；（6）对疑似病例和密切接触者进行心理疏导和关爱。
2023年学校甲型流感病毒应急预案
2023年学校甲型流感病毒应急预案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学院甲流应急预案
一、编制目的为有效预防和控制甲型H1N1流感（以下简称“甲流”）在学院内的传播，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学院正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于学院甲流疫情发生时的应急处置工作。
三、工作原则1. 预防为主、常备不懈：加强宣传教育，提高师生防控意识，做好日常监测，及时发现、报告、隔离、治疗病例。
2. 快速反应、协同作战：建立快速反应机制，明确各部门职责，确保疫情得到及时有效处置。
3. 信息公开、透明公正：及时发布疫情信息，做好舆论引导，维护师生利益。
四、组织机构及职责1. 成立学院甲流防控工作领导小组，负责统筹协调全院甲流防控工作。
2. 领导小组下设办公室，负责日常工作：（1）宣传教育组：负责开展甲流防控知识宣传教育，提高师生防控意识。
（2）监测预警组：负责监测师生健康状况，发现疑似病例及时上报。
（3）隔离治疗组：负责对疑似病例进行隔离治疗，确保疫情不扩散。
（4）后勤保障组：负责提供隔离场所、防护用品等后勤保障。
（5）信息报送组：负责收集、整理、上报疫情信息。
五、应急处置措施1. 发现疑似病例时，立即启动应急预案，隔离治疗组迅速开展隔离治疗工作。
2. 对密切接触者进行医学观察，确保疫情不扩散。
3. 加强校园环境卫生整治，定期消毒，保持室内通风。
4. 对全校师生进行健康监测，做好晨检、因病缺课登记等工作。
5. 及时发布疫情信息，做好舆论引导，维护师生利益。
6. 按照上级要求，配合卫生健康部门做好疫情调查、防控工作。
六、应急响应级别根据疫情严重程度，将应急响应分为四个级别：1. 级别一：疫情爆发，严重影响教育教学秩序。
2. 级别二：疫情较为严重，对教育教学秩序有一定影响。
3. 级别三：疫情局部爆发，对教育教学秩序有一定影响。
4. 级别四：疫情得到有效控制，教育教学秩序基本正常。
七、预案实施与更新本预案由学院甲流防控工作领导小组负责实施，并根据实际情况进行更新。
八、附则1. 本预案自发布之日起实施。
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甲流疫情校园应急处置预案【篇一】甲流疫情校园应急处置预案甲型流感防控期间，为了加强我院对突发事件的应急处理能力，确保应急工作有序进行，保护师生、学校的合法权益，维护学校的稳定，根据学校甲型流感防控突发事件应急预案的规定和要求，结合我院实际，特制定本预案。
一、学院突发事件应急处理工作小组组长：副组长：组员：二、甲型流感防控具体要求1、学生出现发热、咽痛、咳嗽等流感样症状或自身出现持续三天高热等病情加重表现，病人要戴口罩防止传染，立即就医隔离，白天到校医院就诊，夜间到开发区医院就诊。
同宿舍同学停课隔离观察，禁止与其他人员密切接触，不得外出，听从医务人员的指导。
2、每天早晚测量体温，并以宿舍为单位上报体温测量表，由舍长签字。
3、严格考勤制度，各班级每天记录上课考勤，注明缺勤学生的具体动向，课后交给任课教师。
4、充分发挥党员学生干部的骨干作用，协助舍长、班主任辅导员做好突发应急事件的各项处理工作。
5、加强对学生的教育引导，正确认识甲流是可防可治的，不必对甲型流感有恐慌心理，但要高度重视，克服麻痹大意和侥幸心理。
6、严格控制信息传播，按照学校统一部署，任何人不得接受校外媒体采访，由卫生防疫部门统一发布消息。
7、加强学生宿舍管理，严禁外来人员进入学生宿舍。
8、培训卫生员，保障同学健康。
在发现生病同学第一时间，指导服用药物减轻症状，根据病情送医院诊治。
班级配医药包，备以常用药，例如感冒、退烧、消炎、腹泻、止痛等药。
9、学院突发事件应急处理工作小组全体成员必须24小时开机，确保信息畅通。
三、甲型流感防控体系建立“学院——年级辅导员和班主任——班长团支书——宿舍舍长”四级负责制防控体系。
由舍长负责宿舍学生的日常健康安全检查工作，每天早七点、晚七点检查两次。
发现异常情况后，由班长指派一名同学帮助发病同学(该同学和病人要采取防护措施)立即到校医院或开发区医院就诊，同时班长立即向年级辅导员报告，班长组织该宿舍关闭，人员暂时留在宿舍内，实行隔离;年级辅导员填写“学生体温日监测情况报告”，保持与发病同学即时联络，第一时间了解情况，并向总支副书记汇报。
如果相关医疗部门建议该同学需进行进一步医学观察，由总支副书记向学校相关部门和学院甲流防控小组进行汇报，班长组织隔离宿舍同学继续进行隔离，班主任、辅导员负责做好隔离同学的心理疏导，日常生活。
如果该同学确诊为甲型流感或疑似病例，学院甲流防控小组组长立即向学校汇报，并根据卫生防疫部门规定，送往指定医院进行治疗，同时在学校和学院防控领导小组统一指挥下严密排查密切接触者，进行医学隔离观察。
如果该同学诊断是普通感冒，宿舍成员解除隔离，该同学进行普通治疗。
【篇二】甲流疫情校园应急处置预案16日晚7:30接市疾控部门通知，学院有5名学生被确诊患甲型流感。
接到通知后，学院于当晚8:00紧急召开院长办公会，启动应急预案，研究、布置甲流防控工作。
当晚学院决定及采取的措施有：1、启动甲流防控应急预案，在学院甲流防控工作领导小组领导下，成立医疗组、隔离观察组、后勤保障组、宣传教育组、信息报送组、监察组六个工作组，明确工作职责。
2、清空南校区培训大楼，作为隔离区，5名确诊患者在隔离区5楼隔离治疗;24名具有发烧症状的学生在2、3、4楼隔离治疗。
3、排查出与5名确诊患者密切接触的70名学生，在北校区一号学生公寓七楼隔离观察7天。
4、__级11班学生确诊患者两名，该班从下周一开始停课一周。
5、学院有关部门做好全院师生员工早、中、晚的体温检测工作，配发口罩，每日对全院范围消毒一次。
6、当晚9:30，先后召开院务会及中队长会议，布置甲流防控工作。
7、决定在17日召开培训学员会议、下周学生周会上传达学院甲流防控工作情况，做好宣传教育和心理疏导工作，作出纪律要求。
学院将甲流疫情向省司法厅汇报后，刘作明厅长立即作出指示，坚持“非必须不举办”的原则，尽量不举办集体活动，确保学院不发生因病死亡的病例，不发生聚集性的甲流爆发;抽调病犯监狱医务人员，支援学院甲流防控工作。
当晚12:00，按作明厅长、志诚局长安排，病犯监狱李主任一行五人赶到学院支援我院防控工作。
【篇三】甲流疫情校园应急处置预案一、指导思想：为增强幼儿园甲型H1N1流感预防与控制意识，保障幼儿身体健康，同时确保本园能够及时、有序的预防和控制甲型H1N1流感的发生和蔓延，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》等有关精神，结合本园实际，特制定本工作预案。
二、甲型H1N1流感的范围甲型H1N1流感的毒株中，包含了北美和欧亚猪流感、禽流感、人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片段。
甲型H1N1流感的潜伏期一般是1至7天左右。
一般来说，感染了甲流的症状与普通流感相似，这其中包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
三、处理程序(一)事发阶段的处理1、一旦发生甲型H1N1流感，我们要认真做好“六早”工作：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
教师应立即将该班患病情况报告保健教师(或是将疑似患儿送进观察室，由保健教师带其去医院确诊病情)同时上报园长室。
由园方及时上报普陀区教育局有关部门(幼教科__);区儿保所(电话：__);区疾病预防控制中心(电话：__)。
2、加强宣传工作。
在利用多种形式大力宣传甲型H1N1流感科学防治知识的同时，主动、及时发布此类信息，稳定师生及家长的情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理。
(二)事中阶段的处理1、做好日常防范常见甲型H1N1流感工作基本情况的预控、控制传染源。
切断传播途径：加强园内环境的清洁及消毒工作。
对营养室、教室、各活动室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求由专人负责定期进行消毒。
并保持室内空气流通。
对甲型H1N1流感病人或疑似病人住所和活动过的场所在卫生部门的指导下进行终末消毒。
对需要观察的所有人员进行检疫期内的医学观察。
对幼儿做到四不：不并班、不串班、不转园、不入新生。
发病班级所有物品均与其他班级分开消毒、存放。
听取有关上级专业单位进行的指导工作，开展有效的终末消毒。
2、实行专人晨检，专用通道进出园所、专用消毒用具。
避免人群聚集和流动。
幼儿园不得组织参加各类大型活动。
加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。
暂停艺校的教学活动。
(三)事后阶段的处理1、建立考勤制度。
对缺勤的师生要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。
全园师生每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察(每日测量体温，询问有关症状)，暂停上学或上班。
2、开展多种形式的预防各种传染病的宣传教育，增强教职工的公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
四、程序表发生甲型H1N1流感报告园长报告保健老师上报普陀区教育局家长安抚工作班级隔离上报有关部门儿保所防疫站根据传染病相关要求进行消毒情况调查及报告结论通报，善后处理附：操作责任人晨检保健教师每天密切关心幼儿的健康状况，测体温，询问在家情况。
午检班主任每天密切关心幼儿的健康状况，统计幼儿的出勤人数。
报告一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知卫生老师和园长，学校应按规定报局办公室和业务科室，同时报区疾控中心、区儿保所。
劝说发现幼儿身体不舒服或体温在38度以上高热学生必须迅速劝其去医院就诊，并在家休养。
记录卫生老师应及时统计好患病幼儿的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、来园情况、目前康复情况)并记录在册。
跟踪每天关心患病幼儿的身体状况。
家访积极做好患病幼儿的家访及缺席儿童登记，了解幼儿健康情况。
消毒根据有关规定做好(包括发病及相关班级、食堂厕所、公共场所、活动室等)消毒工作。
学校领导要听从卫生部门的专业指导，积极采取有效措施，停止一切集体活动。
观察加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的幼儿必须经认可后方可进教室，对班级其他幼儿加强观察了解。
五、组织机构及职责杏山园组长：邵乃济;副组长：蔡慧、张莉丽;组员：陈煜泓、吴淑枫、王雅萍、李荣根阳光园组长：高静;副组长：李黎;组员：姚丽、赵妍、李荣根六、组织管理责职及预防措施1、学校责职结合本园实际，在区教育局的统一领导下，成立由园长负责的学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，具体负责落实学校的甲型H1N1流感防控工作。
学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
2、园长职责按学校疾病预防控制工作的要求，园长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，建立健全甲型H1N1流感防控责任制，并将责任分解到部门、落实到人;检查、督促学校各部门落实各项甲型H1N1流感防控措施;了解学生的身体状况并及时向区教育局及卫生等有关部门汇报学校甲型H1N1流感病例发生情况。
疫情发生时，学校应根据区委、区政府及区教育局的部署，启动学校甲型H1N1流感防控工作预案，组织落实各项甲型H1N1流感防控措施。
3、保健教师职责(1)、做好全园教职工、幼儿、家长的宣传教育。
开展多种形式的预防甲型H1N1流感等呼吸道传染病的宣传教育，增强教职工及幼儿的公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
(2)、加强晨检，及时了解幼儿的身体状况，制止发热幼儿来园。
做好因病缺课幼儿情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多，要及时报告园长和区教育局、区疾控中心，并主动协助卫生部门进行调查分析。
卫生老师对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。
(3)、检查、督促保育员、营养员日常消毒工作是否规范。
(4)、建立全园教职工健康情况登记本，每天了解教职工的身体状况，对身体异常者，督促其去医院治疗，痊愈后再上岗;对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。
4、门卫职责(1)、严格学校门卫管理，坚持来访登记制度，严格控制外来人员进出学校。
(2)、做好包干区的消毒卫生工作，包括运动器具、活动室玩具等。
5、教师职责(1)、确保幼儿每天户外活动时间，组织幼儿参加多种形式的户外运动，呼吸新鲜空气，增强体质。
(2)、做好缺席幼儿的家访工作。
对于一天不来园的幼儿进行电话询问，如果是幼儿生病，要了解其病因;班级里如发现有发热、咳嗽等症状的幼儿，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(3)、利用家长会、家长学校、园所栏、幼儿园网站、黑板报、宣传资料等形式，向家长讲解预防甲型H1N1流感等呼吸道传染病知识和学校甲型H1N1流感防控工作要求，以取得家长的配合和支持。
(4)、教职工每天进行健康情况登记表，对发热患者，应及时就医或在家医学观察，暂停上班。
(5)、做好幼儿的保暖工作，幼儿午睡时做好门窗的“两开两关”，帮幼儿盖好小被，幼儿起床后做好幼儿的衣服整理工作。