八年级上学期期末试题

统一测查

中学八年级生物学科试卷9.下列各种措施中，对于保护生物多样性有可能造成失误的是（）

A.颁布相关法律、法规 B .建立自然保护区

C.大量引进本地没有的物种 D .将濒危动物移入动物园

10.在人的肠道内有能使人患病的细菌，也有能制造维生素的细菌，它们与人类的关

你准备好了吗？请仔细审题，相信自己!

、单项选择题（本题共21小题, 每小题2分，共计42分）

1.蚯蚓生活的环境是

得^|

A.干燥，富含无机盐的地方?潮湿，富含有机物的地方

C.干燥，富含有机物的地方?潮湿，富含无机盐的地方

2.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适合的特点

A.长骨中空

B. 体表有羽毛

C. 体内受精

3.蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是

A.抵御敌害

B.协助运动

C. 有利于捕食

4.在设计对照实验时，我们应注意的问题是

A.所有的变量都相同

相同

C.除实验变量外，其他条件均不相同

5.下列能完成屈肘动作的是

A.肱二头肌舒张, 肱三头肌收缩

C.肱二头肌收缩, 肱三头肌收缩

6.蛇的运动方式是

A、跳跃、爬行

7.下列与仿生学没有密切关系的是

A.雷达

B. 潜水艇

系分别是( )

A.共生、寄生 B .寄生、共生 C . 共生、共生D.寄生、寄生

11. 分类的基本单位( )

A.门

B.纲

种 D.属

12.造成野生动植物濒危灭绝的主要原因是( )

A.人类对动植物资源的开发和利用

B.物种退化

C.食物链中的弱肉强食

身体呈流线型

防止体内水分蒸

所有的变量都不

除实验变量外，其他条件均相同

肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

行走、奔跑

荧光灯 D. 蛙泳

8.海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物, 它们

A.用鳃呼吸

B. 用肺呼吸

C. 用气囊呼吸

D.人类对野生动植物过度的狩猎和采伐，对栖息地环境的污染和改变

13.青霉素是由哪种生物所产生的

A.放线菌

B. 青霉

C. 黄曲霉

14.蜜蜂告诉伙伴蜜源的距离和方向的“语言”是

A.触觉

B. 声音

C.舞蹈

15.细菌的生殖方式是

A.抱子生殖

B.断裂生殖

C. 分裂生殖

16.保护生物多样性的最有效措施是

A.迁地保护

B.克隆

C. 建立自然保护区

D.用皮肤呼吸

枯草杆菌

激素

D.接合生殖

D.法制管理

17.请找出与人类亲缘关系最近的动物：

A.马黑猩猩C.

B. 鲸鱼

18.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的

A .根瘤菌和植物B.藻类和真菌C .

19.下面哪项不属于生物防治

A.利用瓢虫防治棉蚜

C.利用杀虫剂消灭棉蚜

20.生物的多样性不包括

藻类与细菌D.原生动物与根瘤菌

放养麻雀消灭蝗虫

饲养周氏小蜂防治美国白蛾

（

A.环境多样性

C.生态系统的多样性B. 生物基因的多样性

D.生物种类的多样性

21下面四种动物中，属于我国一级保护的爬行动物是() A ?中华鲟 B ?扬子鳄C.白鳍豚 D ?中华蟾蜍

填空题。(每空1分,共13分) 30.下面是白蚁群体的成员之间的分工，请将对应的内容用线连接起来

后蚁保卫蚁穴

雄蚁产卵

工蚁和雌蚁交配

兵蚁筑巢、喂养后代

22.无论是淡水鱼类，如 __________________ ，还是海洋鱼类，如_________________

都用______________ 呼吸，用_____________________ 游泳并终生生活在水中。

23. 被称为“微生物学之父”的科学家____________________ 。

24. 骨骼和 ______________________ 共同构成了哺乳动物的运动系统。

25. 兔有发达的_______ 及遍布全身的神经，有发达的四肢，使它们能够灵敏

的感知 _____________ 的变化，迅速作出相对应的反应。

26. 鸟类和哺乳类的心脏有________ 心房，_心室，有___________ 条血液循环路线。

27. 在生态系统中，生产者是________________ ，消费者是 _________________ 。

得分

四、识图题(每空1分，共8 分)

31.请根据右图所示回答:

(1)图中字母代表的关节的结构名称是:

A、;

B、;

C、

D _______ ; E、_________ 。

(2)请写出你身体上的任意两个关节的名

称 ________ 、____________ 0

|得分|

□三、划一划、连一连。(每条线1分，共计14分)

28..请将右侧的生命现象与相关的行为类型用直线连接起来。(3)实行剧烈的体育运动时，身体上的某些关节

很容易受伤。所以，在实行体育运动时，必须先实

蜜蜂采蜜

先天性行为蚯蚓走迷宫

鹦鹉问好学习行为谈虎色变

婴儿吮吸

29.将下列人类的各种生产活动与其所利用的菌类连接起来

净化污水酵母菌

制作酸奶甲烷菌

酿造醋乳酸菌制作馒头、面包大肠杆菌人工合成胰岛素醋酸杆菌

五、实验探究(32题前7空每空1分，第8空2分，33题

每小题2分。共17分)

32. (9分)根据“观察蚯蚓”的实验，分析并回答下列问题：

(1)在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是

(2)____________________________________________________________ 蚯蚓的

前、后端能够直接确定，因为环带靠近身体的 __________________________________ o

(3)当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为

摸到了蚯蚓体表的_________________ 这种结构与蚯蚓的运动相关。蚯蚓在粗糙纸面上的

运动速度比在光滑的玻璃板上的运动速度要________________ C

(4)做完实验后，应该怎样处理蚯蚓?

题

答,

许

不

内

线

订

装

初中八年级生物试卷，第3页，共6页初中八年级生物试卷，第4页，共6页

物体没有存身之地

（5）如果我们要探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，按照科学探究实验的要求，

必须设计对照实验，才更具有说服力。在这个实验中_______________________ 是实验变量，你作出的假设是____________________________________________________ ，具体操作步骤是_ 不过，也有很多细菌安居在人的身体上，如人的口腔里面食物残渣是细菌的良好营养物质，人口腔内的温度又适宜细菌繁殖，所以，常有各种球菌、乳酸杆菌、芽抱杆菌等生存。这些细菌分解食物后产生很多有机酸，会损坏牙齿。所以，我们应该养成饭后漱口，睡前刷牙的好习惯。

（1）根据以上资料，请分析细菌在生态系统中起什么作用？

33. （8分）一位同学为了探究洗手和不洗手有没有区别，做了如下实验：找两个馒头和两个干净的塑料袋，在放入充足水的蒸锅内，蒸30分钟。然后，尽快用没有洗过

的手在其中一个馒头上按一下；接下来认真洗手，用洗过的手在另一个馒头上按一下。然后将两个馒头分别用塑料袋封好，一起放在温暖湿润的地方。过一段时间，看看两个馒头发生了什么变化。

根据以上实验，回答下列问题。

（1）为什么要把馒头在蒸锅里蒸30分钟？

（2）用手在馒头上按一下，是在做什么？

（3）为什么要用两个馒头做实验？

（4）为什么要将两个馒头分别用塑料袋封好？

得分六、思维拓展（34题4分，每小问2分，35题2分。共6分）

阅读下面的材料，回答后面的问题

34. （4分）细菌是大地的清洁工，地球上每时每刻都有数不尽的有机体死亡，其中有不到10%勺落叶及10%^下的死亡植物被动物吃掉，剩下部分就成为真菌和细菌的食物。如果没有这些细菌和真菌，特别是人们常说的腐生细菌，动物不能消化的物质就会持续堆积，长此以往，地球就可能被死去的动植物的尸体垃圾所堆满，人和其他生

（2）有人说：“细菌能使人类患病，对人类是有害的。”你认为这句话对吗？请举例说明。

35. （2分）我们只有一个地球，地球是人类赖以生存的家园。保护和爱护地球，保护和爱护我们的生存环境，保护生物的多样性，是全人类的事。你准备从哪些具体事情做起，以保护生物的多样性，保护我们生存的环境和我们赖以生存的地球？

这是试题的最后一页，请认真检查核对!

题

答,

许

不

内

线

订

装

初中八年级生物试卷，第7页，共6页初中八年级生物试卷，第8页，共6页