人教版语文四年级下册第六单元习作
那瓦蓝瓦蓝的天空,洁净得好像洗过的蓝 宝石.秋风吹来,使我感到心旷神怡. 秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄 的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子.农 民伯伯们正忙着收割水稻.他们一边割,一边 从嘴里露出微笑.山坡上,一棵棵成熟的苹果 树,挂满了一个个红苹果,好像一个个小灯笼. 秋天真是一个丰收的日子! 苹果树下长满了许多花草,一棵棵小草 伸着懒腰,仰起脸蛋,甜甜地微笑着.一阵清风 拂过,小野花们摇着身子,把散发出一阵阵诱 人的香味. 稻田两旁有几棵大树,一阵清风吹过,树 叶轻轻地飘落下来,投进大地母亲的怀抱.它 们就像一只只彩蝶在空中飞舞.一片片树叶 把道路,披上一层金色的地毯.
乡村风光 田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝 的，田园的景色是独特的，田园会是你留恋往返 的。 早晨，空气清新，迎面吹来的凉风会使你神 清气爽，看！鸟儿在叽叽喳喳的唱歌，小溪慢慢 地流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取 阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌。 中午，天气闷热，天气不像早晨那么凉爽， 知了齐声合唱“知知知”……早晨的小鸟累了， 无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰， 乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里，小溪 很欢迎孩子们的到来，用浪花拥抱着孩子们，孩 子在一起玩打水仗，孩子的笑声和快乐的心情融 进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。 她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯 了枝杆；她走过花生地，花生叶黄了。在这 丰收的季节里，谁能不高兴呢！ 这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地 里拔花生。虽然我个头小，但力气可用不完。 我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往 上拔，“哗”的一声，花生被我从地中拔了 出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一 战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃 奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的 花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身 是泥，成了个泥人。 夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都 抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中 有一种说不出的喜悦。
芳草沃野 明媚绚丽 一碧千里 沃野千里 鸟语花香 绿遍山野 辽阔无涯
绿遍山野 景色宜人 山清水秀 目不暇接 俯视大地 莽莽苍苍 芳草绿野
高低起伏 春色满园 明媚绚丽 花团锦簇 高低起伏 平原宽广 坎坷不平
赏心悦目 草原茫茫 羊肥牛壮 沃野千里 宽阔无边 一望无际
洁净明亮 水鲜草美 羊如白云 密如广 草原茫茫 沃野千里
我们描述田园风光，把自己最 想写的内容写下来。可以写自己经 历的，也可以写听到的、看到的或 想到的，可以是景物、人或事，也 可以是感受或体会。写的时候，把 要想写的内容表达清楚，还要注意 运用积累的优美词句。
写什么？
1.写农村儿童生活——《麦哨》：突出儿童 农村生活，侧面描写农村风光。 2.写农村无限风光——《乡下人家》，①按 地点变化的顺序写。②按春夏秋冬的顺序 描写农村风光。③按景物的类别写。《牧 场之国》的并列构段，一段一个内容，一 段一句“这就是真正的荷兰”。
黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手 摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝 暖意。瞧！天空中只见深红的晚霞已经染红了半 边天空，蔚蓝的天空换了一件深红色的裙子，美 丽的晚霞形状不同千姿百态，两匹马在空中赛跑， 跑着跑着，突然不见了消失了踪影，是哪位魔术 师把黄昏装扮得如此美丽迷人？ 夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月 亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在 小溪里小溪显得更加美丽，天空好像一张蓝色的 波斯毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”。“一闪一 闪亮晶晶，满天都是小星星”小星星唱起了悦耳 动听的歌。宁静的夜晚安静而又迷人，鸡、狗、 猫、鸭都睡了，花儿小草也睡了，人们也进入了 甜美的梦乡。
午饭过后,好像有谁在无声地指挥, 老人,青年,小孩都不约而同,手拿闪着银 光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开 始抢收。汗水在他们脸上流淌,湿了衣 裳,他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓” 响成一片,汇成了一支田园交响曲。这 声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆 在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望, 好像也在欣赏这丰收的景象。
农村儿童生活
种甘蔗、追鸡、撑竹排、 捉鱼鳅、抓青蛙、捕鱼、 小河里戏水、捉蜻蜓……
小河戏水
稻田插秧
稻田游戏
农家生活
农村无限风光
乡村的山水树 木，乡村的丰收田 野，乡村的小院， 乡村的果园……
抓住乡村风光的景物的哪些特 点来描述？
• 静态特点 • 动态特点 • 形状、颜色、气味……
按什么顺序来描述自己的“乡 村风光”。
①按地点变化的顺序写
②按春夏秋冬的顺序写 ③按景物的类别写 ④按先总后分的顺序写
热火朝天的劳动
青山绿水
一水护田将绿绕
水平如镜
应该用哪些描述方法
不仅要写看到的，更要写想到的，可 以用比喻、拟人等修辞手法，还可以引用优 美词语和诗句等等. 我们去课本中找 找描写乡村风光 的好词好句吧！
秋天的田野热闹非凡。路边的黄豆摇动着 豆荚,发出了哗啦啦的笑声；挺拔的棉花,叶子发 黄,黄黄的叶子下露出了雪白雪白的脸庞；远看 一大片一大片的稻谷金光灿灿,就像一堆堆的金 子一样。近看一株株沉甸甸的稻子笑弯了腰。秋 风吹过,这一望无边的稻田就像金色的海洋,荡起 了层层波纹。 田野里插着一根根的竹竿,竹竿上系着五颜六 色的塑料袋,风一吹发出了沙沙沙的声音。你猜, 田野里为什么要放塑料袋呀？哈哈,这塑料袋就 像稻草人一样守着稻田,不让害虫来吃庄稼.你猜 对了吗 ？
春天的田野
冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好 似的,换上春装.今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野. 我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了.因为春天 不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意.你瞧,脚下沉睡了一冬天的 小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面.虽然只见一点嫩绿,却 充满了生机.一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上.翠绿 欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁. 我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开的正旺, 辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻. 还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花, 好看极了.正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上. 看 到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘 的希望. 我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.于 是我高兴的对伙伴们说:"可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这 家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前.
刚到河边，我就看见一条清澈见底的小河，河 面上长着许多千姿百态、五颜六色的荷花，我似乎 被吸引住了。于是，我走到一棵大柳树下，认真观 察起荷花来。有的荷花全部开放了，像一个笑脸， 向着我们微笑，好像在欢迎我们的到来。有的荷花 正在开放，像一个小小的碗，有的花儿还是花骨朵 儿，像一个快要喷出火花的火焰。清澈的河水里， 还有几只小鸭子在快乐地游泳。草地上长着各种颜 色的野花，有红艳艳的，蓝莹莹的，白闪闪的，美 丽极了。远处的高山上，树木茂盛，到处都是绿色， 洋溢着夏天的气息。忽然我听见一阵悦耳的鸟叫声， 我抬头一看，发现天空中有几只可爱的小鸟，好像 在唱着一曲欢乐的新歌。这时候吹来一阵微风，荷 花放出了阵阵香味，柳树也摇摇摆摆的，好像在跳 着欢快的舞蹈。
隆回县中心小学四年级语文下册第六单元习作：我学会了展评：我学会了做幻灯片新人教版
我学会了做幻灯片三年级上学期，我报名参加了班级的自主晨会。
我首先确定了主题——恐龙时代,然后翻阅了很多书籍，在网上搜集了很多相关知识和图片，最后万事俱备,只欠制作幻灯片了。
以前我的幻灯片都是妈妈帮我制作的，这次我想挑战自我，尝试自己制作。
说干就干，回到家,我迫不及待地飞奔到书桌前，一边看关于恐龙的书籍，一边敲击着键盘，往幻灯片里输入文字的内容。
“哒哒哒—-”很快，我就把文字输好了。
我沾沾自喜地欣赏着我的杰作,忽然意识到每一张幻灯片的标题都只是比内容字体稍稍大一些而已，根本不醒目.我试着改变一下字的颜色和字体大小,发现要么差别不大，要么画蛇添足.我有点急了，疯狂地在标题上点来点去。
嘿，歪打正着，我居然点出了一个“艺术字”的选项。
我试着用了用，真的很漂亮，还会发光!接着，我将所有的标题都改成了艺术字。
顿时，我的幻灯片增色不少，再搭配着我精心挑选的图片,显得十分醒目别致。
妈妈听说我自己制作了自主晨会的幻灯片，很是意外。
她认真地看着我的演示，嘴角露出了惊喜的微笑.我得意地问妈妈：“不错吧?”妈妈笑着点了点头,但随即又微微皱了下眉头，说：“你目前只完成了图片和文字，但要让你的幻灯片更加精彩的话，还要编辑动画效果.”我想了想,的确，其他同学制作的幻灯片都有让人眼花缭乱的动画效果，有的字会从“天上"飞下来，有的字会慢慢地像海龟那样爬出来……“那到底是怎么做出来的呢？”我不解地问。
“这次我可不帮你，你自己试一试吧.”妈妈说完就走了。
哼，这可难不倒我！我一边认真地看着书,一边选中“幻灯片放映”里的“自定义动画效果”.哈哈，我成功了!我将幻灯片的动画效果都设定完成啦！经过一个多星期的努力，我的自主晨会幻灯片终于成功问世了。
自主晨会那天,我的幻灯片赢得了一片雷鸣般的掌声。
看着我的幻灯片和同学们羡慕的目光,我心里满满的自豪。
习作点评：小作者选材独特,通过细致的描写,将自乙第一次制作幻灯片的过程淋漓尽致地展现在读者面前.一篇文章能否打动人不在于它的辞藻是否华丽，而在于它是否有真情实惑。
旬邑县第二小学四年级语文下册第六单元习作：我学会了范文：我学会了养花新人教版
我学会了养花外公最爱养花,家里摆满了各种各样的花。
看着外公每天养的花那么好看，我也来了兴致，缠着外公教我养花.外公只好将一盆月季花苗送给我，告诉我：“养花没有什么诀窍，只是要细心观察，好好呵护就对了。
”于是我将花苗放在房间的窗台上，每天起床第一件事儿就是去看花，三五天给它浇浇水、施点儿花肥。
中午，阳光开始强烈了，我赶忙把它搬到阴凉的角落里。
傍晚时,我又把它搬到阳台上去晒夕阳。
爸爸妈妈都笑着说我这是当“妈妈"了，像在细心照顾小宝宝。
一晃三天过去了,我天天如此，可是月季苗看起来似乎没什么变化.我渐渐失去了兴趣，开始不怎么管它了.又过了几天，一天早晨我起床时看了它一眼,竟然发现它又长出了一枚叶片,嫩嫩的，绿绿的.我高兴极了。
忙去喊妈妈来看.妈妈笑着说:“这几天都是我在帮你照顾它呢。
万物都有生长过程，它怎么可能一夜之间就长大？你照顾得好，它其实每天都在生长，只是你看不到。
你带回来的花，可别半途而废啊！”我听了妈妈的话，很惭愧，从那以后，我还像以前一样精心地照顾它。
暑假结束时，它已经长高了很多，叶片光亮，即使没有花也很好看。
我仍然坚持每天放学先看看它,时常给它翻土、浇水……不知道哪个早晨，我一觉醒来，发现绿叶之间多了一个红红的小花苞。
我养的月季要开花啦！我高兴得又蹦又跳。
外公说得对,养花就是需要细心和耐心啊！《不用文字的书和信》说课稿一、说教材《不用文字的书和信》是五年级上册的一篇阅读说明文。
课文语言简洁、风趣，清楚明了地向我们介绍了古代人类记事和通信的方法.在介绍记事通信方法的时候作者穿插了一些事例，使文章读来更有趣味性。
编者选编这组教材的目的一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤起学生探索自然、科学的兴趣，激发学生学习的自觉性；另一方面是让学生了解说明方法,体会作者怎样用准确生动的语言形象地表达，并能在习作中加以运用。
基于以上分析，我将本课教学目标制定如下：1、认识4个生字，写会 7个生字。
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人教版四年级下册语文第六单元习作训练优秀范文：我学会xxx(五篇)
人教版四年级下册语文第六单元习作训练优秀范文：我学会xx作品1：我学会了骑自行车记得那天阳光明媚，我推着崭新的自行车来到了广场。
看着别人骑着自行车自由驰骋，我心中充满了羡慕和期待。
我跨上自行车，双手握住车把，双脚踏上踏板，准备开始我的第一次骑行。
然而，事情并没有我想象的那么顺利。
我刚一踏上踏板，自行车就摇摇晃晃地向前冲去。
我紧张地握住车把，想要控制方向，但自行车却像是一匹脱缰的野马，完全不听我的指挥。
没几秒钟，我就失去了平衡，摔倒在了地上。
我并没有因此而放弃。
我站起来，拍去身上的尘土，再次跨上了自行车。
这一次，我更加小心谨慎，先是用脚在地上蹬了几下，让自行车保持平衡，然后再慢慢地把脚踏上踏板。
我集中注意力，时刻调整方向，保持平衡。
渐渐地，我发现自己能够控制自行车了，它不再像之前那样摇摇晃晃，而是稳定地向前行驶。
那一天，我学会了骑自行车。
这个过程虽然充满了挫折和困难，但当我最终能够自由地骑行在广场上时，我感到无比的满足和自豪。
我学会了骑自行车，也学会了坚持和不放弃的精神。
这将成为我人生中的一段宝贵经历，激励着我在未来的道路上不断前行。
作品2：我学会了做土豆饨牛肉这天我又向妈妈学了一样新菜——土豆炖牛肉，因为家里的牛肉吃完了，所以牛肉炖土豆变成羊肉炖土豆了。
食材我都准备了：青椒、西红柿、土豆、羊肉、两杯生水，葱姜蒜是必不可少的，一些调味料也是不能少的。
开始切食材了，我把削好的羊肉拿出来，把肉切成块，注意，肥肉要单独切下来，妈妈告诉我待会我们练点羊油，提提鲜；接下来是把削去皮的土豆切成块；西红柿把不能吃的地方切掉，也切成块；青椒切成条形，注意要切粗一些，姜切一片，葱切一条，蒜切两瓣，这样食材就都准备好了。
开始炒菜了，先把锅里的油烧热，放入肥肉炒干为止，再放入羊肉，来回翻炒一分钟，放入西红柿，炒一炒，接下来就该放入生水了，妈妈说我的肉切的太大了，肉切的越大，水就放得越多，接下来要盖上锅盖让它炖一炖，炖上十分钟，这十分钟要揭开锅盖翻炒几次，十分钟过后再放入土豆和青椒，再炖上十分钟，这十分钟，就不用去翻炒了，十分钟后就做好了。
部编版语文四年级下册全册完整“习作范文目录列表(统编人教)
部编版语文（人教版）四年级下册全册完整“习作范文”1、我的乐园2、我的奇思妙想3、轻叩诗歌大门4、我的动物朋友5、游——6、我学会了——7、我的“自画像”8、故事新编我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！部编版语文四年级下册范文目录详细列表第一单元习作范文：我的乐园我的乡村乐园我的乐园——书房小河，我的乐园我的乐园——书店我的乐园——小房间我的乐园——玩具房间我的乐园——一片树林我的乐园——一个院子我的乐园——瀑布第二单元习作范文：我的奇思妙想奇思妙想——神奇的课桌我的奇思妙想——公交车我的奇思妙想—高科技房子妙想——废旧物品制作我的奇思妙想——返老还童节我的奇思妙想—巧克力房子奇思妙想—声控飞翔手机我的奇思妙想——我的机器人我的奇思妙想——数字朋友第三单元习作范文：轻叩诗歌大门学写诗歌—游戏学写诗歌—青蛙学写诗歌—葡萄架学写诗歌—夕阳学写诗歌—私房钱学写诗歌—露珠学写诗歌—蚕学写诗歌—蜘蛛学写诗歌—时间第四单元习作范文：我的动物朋友动物朋友——老虎的亲戚我的动物朋友——可爱的小狗我的动物朋友——猫我的动物朋友——贝贝我的动物朋友——马我的动物朋友——老虎我的动物朋友——小鸭子我的动物朋友——乌龟我的动物朋友——鸡第五单元习作范文：游——游故宫游天游峰游泰山游世博会游长城游黄山小游衡山兰陵游记游农家乐第六单元习作范文：我学会了——我学会了——读书我学会了——画画我学会了——拍照我学会了——打字我学会了——选择我学会了——养蚕我学会了——节水我学会了——种花我学会了——跳舞我学会了——执着第七单元习作范文：我的“自画像”“自画像”——“八哥嘴”我的“自画像”——可爱我的“自画像”——才子我的“自画像”——书虫我的“自画像”——活泼搞笑我的“自画像”——羞涩“自画像”——“小坏蛋”我的“自画像”——博学我的“自画像”——“痴迷”第八单元习作范文：故事新编新编《龟兔赛跑》《杨氏之子》故事新编坐井观天故事新编十二生肖故事新编童话故事新编——《白玉公主和七个小矮人》古诗故事新编故事新编：农夫和蛇《狼》的新编故事新编:鲁提辖拳打镇关西第一单元习作范文：我的乐园我的乡村乐园我的家乡在云南，是一个山清水秀的壮族村子。
统编人教部编版小学语文四年级下册语文第六单元习作《我学会了__________》范文和名师点评(13篇)
统编版四年级下册第六单元《我学会了》名师点评和范文11篇范文一：我学会了游泳星期天，我想约表妹去公园放风筝，可小姨说表妹去游泳了。
“真是羞死人了！妹妹都会游泳了，你还不会！”妈妈取笑我说。
我暗下决心，一定要学会游泳！下午，我便拉着妈妈去了游泳馆。
一进游泳馆，我便换好泳衣，来到了游泳池前。
可是，看到游泳池里深深的水，想到自己从没游过泳，我顿时心跳加速，想打退堂鼓。
妈妈看出了我的心思，语重心长地对我说：“不试一下，你怎么知道自己不行呢？做什么事情都要有信心啊！”听了妈妈的话，我终于鼓起勇气，下了水。
妈妈也换上泳衣下水来教我。
她一边给我作示范，一边对我说：“手自然向前张开，来回画圆圈，脚在水里蹬，就像青蛙一样。
”我放开胆子，按照妈妈说的去做，可还游不到一米，身体就失去平衡，沉了下去，还喝了几口水。
我灰心了，对妈妈说：“呛死我了，我不学了！”妈妈微笑着说：“世上无难事，只怕有心人！学游泳，不喝几口水又怎么能学会呢？”我委屈极了，可又不甘心就这样放弃，于是咬咬牙继续游。
这次，妈妈让我双手扶着游泳池边上的阶梯，两只脚在水里蹬，直到感到自己会了，再与手配合起来！我胆怯地向前走去，按照妈妈说的去做，终于游出了一米远，我心花怒放，高兴得挥起手来，不料，身子一歪，又呛了好几口水。
可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我终于掌握了游泳的技巧！从那以后，我常常在泳池里练习游泳。
现在，我已经能在游泳池中游上半个小时了。
我不但学会了游泳，还明白了一个道理：我们不管做什么事，都要有勇往直前、屡败屡战的精神，只要坚持下去，没有攀登不了的“高山”！①开头直奔主题，交代事情发生的时间、地点、人物。
②妈妈的话意味深长，点明了中心。
③一系列动作描写，把“我”不会游泳的样子写得很形象。
④心理描写表现了“我”的勇敢。
⑤扶着泳池边上的阶梯练习的情景设置，既符合现实，又写出了学习游泳过程的曲折性。
范文二：名师点评：本文作者按事情发展的先后顺序来写的，详细地写出了自己学习烙饼的经过。
四年级下册语文第六单元作文我学会了什么（范文5篇）
【导语】学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。
为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.四年级下册语文第六单元作文我学会了什么“扑通！”这是什么声音呢？原来是几个小朋友在游泳，我也想像他们一样在水中自由玩耍。
于是我和妈妈一起来游泳了。
妈妈教了我游泳的基本姿势，我就顺着楼梯向下慢慢爬。
我的脚刚一碰到水，就有一阵寒冷冲进了我的脚。
我不禁往后退了好几步，半天都不敢下水，最后才在妈妈的帮助下跳下了水。
刚刚跳进水中我就喝了几口水，手不听控制地挥舞起来，脚也不听控制地蹬来蹬去，水面弄起了一层层水花，我十分紧张：我会不会被淹死！我一定要逃出这里！我更加用力地挣扎着。
妈妈看到了水花。
冲到水池边，用了九牛二虎之力才把我救上岸来。
惊魂未定的我泄气地对妈妈说：“不学了，不学了！”妈妈语重心长地对我说：“世上无难事只怕有心人。
”第二次游泳时，我跳下水中，小心翼翼地用手在水中画圆圈，脚学着青蛙游。
过了一会儿，我就游了一两米。
我心里十分得意，心想：没想到游泳这么简单啊！不一会儿，我就游到了离岸很远的地方。
这时我又开始紧张了，十分害怕又出什么错。
但老天爷就是要与我作对，我的身体失去了平衡，慢慢下沉，呛了几口水，变成了一个落汤鸡。
上岸的我十分灰心，但其他小朋友在水中游泳的样子，让我刮目相看，于是我又再次尝试。
第三次游泳，我做好了一切准备，正当我要跳下去时，有一个人推了我一下，让我一下子掉入水中，我十分害怕。
但不想再次失败，慢慢地平静下来。
平静下来的我努力向岸边游去，到了岸边我又紧张又高兴，因为我成功了。
当我学会游泳的那一刻，我才明白了，为什么要下苦功夫才能做好一件事。
如果我不下苦功夫也学不会游泳。
2.四年级下册语文第六单元作文我学会了什么看着厨房里妈妈辛苦地洗着碗，我决定学习洗碗，帮妈妈减轻负担。
我戴好手套，开始洗碗了，第一个难题迎面走来了——调节水温。
刚开始我放了一盆冷水，结果不仅把我冷得瑟瑟发抖，还没把碗洗干净。
人教版四年级语文下册第六单元优秀作文(共19篇)
人教版四年级下册第六单元优秀作文：美丽的农村一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多到了一片农田，我们停了下来啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊人教版四年级下册第六单元优秀作文：农家小院我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前好大好大呵，白里透红你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡下美景我喜欢乡下美景，乡下的小路、小桥、树林的景物令我至今难忘假期去乡下时看见一条泥泞的小路弯弯曲曲地伸向远方路面上留下的脚印有大有小，有深有浅，不知有多少人从这里走过路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着，好象在说悄悄话花蝴蝶在花间翩翩起舞它们把这条小路点缀得更加美丽沿着小路一直往前走，是一座小小的拱桥桥下，清澈见底的溪水缓缓向前流动活泼可爱的鱼儿摆着尾巴，悠闲自在地嬉戏玩耍过了桥，闯进眼帘的是一片绿树林，林中时不时地传来一声声鸟鸣这里还是孩子们的乐园哩！孩子们在这里捉迷藏，跳绳，讲故事……一片片欢声笑语在树林上空回荡啊，可爱的小乡村，这里蓝天白云、青山碧水、红花绿树，这里空气清新，气候宜人，环境优美，胜似世外桃园，叫我留恋忘返人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村趣事双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光临”妈妈给我和小灰狗照了一张相这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草一头花牛，一头黄牛我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你我便连忙大喊：“黄牛，加油！黄牛，必胜！”果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远黄牛赢了！这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊人教版四年级下册第六单元优秀作文：田园的清晨田园的清晨是那样的美丽，无不散发着泥土的芳香草儿喝着露珠的甘，鸟儿叽叽喳喳地唱着幸福的歌，睡眼朦胧的麦芽，被一颗颗轻柔的醒，经过农民朋友的细细修整浇、施肥、锄草，它们一双双嫩嫩的小手，打着欢快的节，开始抑扬顿挫地朗读风田园的清晨是这样的醉红彤彤的太从东方渐渐露出了孩子般的笑脸，世间万物面目一新，在晨风中诉说着对光的感清晨中忙碌的农民伯伯们，允吸着清新的空气，忘却了疲惫，忘却了烦恼忙碌在田园的清晨，领略着美好的风光，享受着清新空的清香望着田园的风光，好想变成一只百灵鸟，用清脆的歌喉，唱响心中的梦想！望着天空，望着游走的云朵，望着路边的景物，任思想海阔天空的奔驰，让疲惫的心在这片净地休憩活着不能活得太清醒，偶尔放纵一下思想的自由，也未尝不可人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村生活（1）乡村生活是多姿多彩的它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵早晨，勤劳的公鸡叫我们起床吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望上午，我们来到大树下玩耍翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了”“扑通扑通”我们跳进了河里下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步冲出家门，来到森林里老规矩——爬树敏捷的动作使人眼花缭乱傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话乡村，记载着我们的欢声笑雨，记载着我们的童年人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村生活（2）在去乡村的路上，那里的生活多么令我向往！路的两旁有逐渐发黄的麦子和绿得发青的油菜，变成了一望无际的绿色和黄色的海洋，就连山里也有它们的踪迹乡村的房屋很别致，都是把一座大房子分成几间小屋，每间只有十几平方米，放着各种生活用品植物呢？平常都在院后搭一个小栅栏，里面种着月季、鸡冠花、菊花……它们在不同的季节轮流开放，非常漂亮狗，总是要养上一两只的，不是趴在门口睡觉，就是趴在墙根乘凉等养的时间长了，母狗就会生出一窝小狗，趴在房顶上，对着行人叫傍晚，会看见一群老太太围坐在一起说说笑笑而在另一边，一群老头在下象棋，许多赶完集的小伙子来到他们旁边，看着他们下，人越聚越多，最后连下棋的人都看不见了这美好的乡村生活，怎能不叫人留恋？人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村风光乡村，是一道优美的风景线，也是一个果蔬生态园夏天，田野里绿树掩映那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起夏天的田野给人一种清凉的感觉秋天，那少女换上了黄色的秋衣，不让冷风吹过不过她们也老了，农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”秋天的田野，仿佛是一个小孩子，活泼，可爱这就是真正的田野小河，是一个美丽乡村必备的，每逢秋季，你都会听见：“叮咚，叮咚”的声音，好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”竹林在四川是司空见惯的，特别是在我的家乡——乐山有人说，乐山的竹子比乐山的树多那一根根竹子仿佛是一位军人，因为他永远不会低头，永远昂首挺胸，耸立在各个角落农村人住的，穿得没我们城市人好，可他们吃得都是自己种的天然食品走进菜园子，你准会看见饱满的蔬菜，可以让你大吃一顿光有蔬菜没有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他们还有果园呢那葡萄仿佛是一串玛瑙那梨如同一个不到翁，那樱桃倘若红宝石，看来农家人的“金银财宝”也不少啊！那乡村人家有吃，有穿，也有住，都要赶上科技社会了！人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村景色（1）“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去，一看，原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的，也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕，饭香扑鼻还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴我喜欢这种乡村的这种祥和与安宁，但是我更加喜欢这种和城市风光大不相同的自然气息人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村景色（2）一年一度的五一劳动节又来临了，我和妈妈趁着这段美好的时光，来到了远在农村的外婆家我们下车走向村子，凉爽的春风迎面拂过，好像正在和我们一起迎接黄金周的到来似的道路两旁，满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼，妈妈告诉我，现在的龙眼还未成熟，到了夏天，一串串黄澄澄的香甜可口的龙眼就可以收割，成为餐桌上的水果到了外婆家，我硬扯着妈妈要放鞭炮，妈妈没办法，只好答应了于是，我走街串巷地寻找鞭炮店，终于如愿以偿地买到了它我站在楼顶上，往河里扔鞭炮，不料，却吓到了正在水中洗澡的鸭子，它大吃一惊，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起来，随后就慌慌张张地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起来其实鸭子也挺可爱的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黄的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路来一颠一颠的，能不可爱吗？忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一瞬间，就下起了倾盆大雨，我赶紧跑回屋里避雨不一会儿，雨就停了，顿时天高云淡，抬头远眺，就会看见被雨淋湿的稻田正闪闪发光走向那绿树成阴的田野，就会有一股心旷神怡的感觉望着那一条条沉甸甸的饱满的麦穗儿，我想：是劳动人民用自己的心血才换来这一根根麦穗的，劳动人民是多么伟大呀！吃过午饭，我们来到了三姨丈的番石榴林里展现在眼前的仿佛就是无边无际的果林，有三姨丈的，有别人的，简直是一片绿色的海洋三姨丈拿着钳子，提着一个竹篮子，我跟着他，从这边跳到那边，只见他小心翼翼地剪下了一颗又一颗的绿油油的果子我乐滋滋的，心里想：这下可以大饱口福了摘完了果子，我已经汗流浃背，气喘吁吁的一看三姨丈，他也累得满头大汗的，多辛苦呀！我吃着又甜又脆的果子，心想：这些果子是劳动人民用一点一滴的汗水换来的多么美丽的果林，多么宽阔的田野，使我流连忘返回家后，这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村景色（3）清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村景色（4）每当天朗气清，风和日丽，我总是想起在乡村度过的那个夏天城市的东西未必都比乡下的好，例如景色夏日的乡村风光宜人，天是那么的蓝，蓝似广阔的大海；云是那么的白，白得清爽，白得像刚弹出的棉花空气中似乎带着些甜味儿，凉凉的直入肺腑，使你忍不住要多呼几口四周静静的，没有城市的喧闹，只有清脆的鸟鸣，知了的歌声和风吹树叶的沙沙声，汇成一首悠扬的乡村交响曲放眼望去，远处水中的一片绿诱你地走上前去，好一个小池塘！塘中密密的荷叶呈现出一片耀眼的新绿，好像一张翡翠色的毯子，轻轻覆盖在水面上一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉得像霞；有白的，白得似雪；有红的，红得如火在骄阳的照耀下溢满了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意几只蜻蜓从水面上一掠而过，轻点水面，一圈圈美丽的涟漪荡漾开去，早惊动了水中的游鱼，“噗”的打了个水花，害羞地钻进水草丛中去了呵，这水真清啊！清得可以数得清水底每一粒细小的泥沙；又宛如一面镜子，把我，蓝天，白云，岸边的树，天空中的鸟儿统统纳入她的胸怀，似乎水中还有一个世界似的风儿轻轻摇着荷花，又顽皮地抚弄着荷花，淘气地将平得像镜子般的水面弄得皱巴巴的，同时也带来一阵阵清乡村的夜晚也是分外迷人的，夜幕低垂，星是极稠密的，布满夜空每一个角落，月亮不时悄悄躲在一朵云彩后面，让星星们去争辉这里没有工业污染的朦胧和混沌，只有一片清朗和纯净，每颗星似乎都那么耀眼，其间有一堆星星我从未见过，它们手拉手围成了一个大圆圈，看上去像项圈上镶嵌的一颗颗晶莹剔透的宝石我望着星空，这博大的夜空撑大了我的胸怀，心中顿时显得空荡荡的，我那被人类文明绷得紧紧的心顿时松弛下来夜又是多梦的时节，我痴痴的抬头望着夜空，思绪万千，直到眼痛脖子酸四周静悄悄的，听得见蛐蛐美妙的歌声和青蛙们卖弄的歌喉；小池塘已经睡了，盖着它的绿毯，伴着轻风，躺在大地的怀抱中安然睡去我爬上一个了略高的小山丘，放眼四望，这儿没有大城市的灯红酒绿，只有点点星光远处的人家只有几处还亮着微光，不时传来几声狗吠，我轻轻地迈着步回到屋中，躺在床上，望着窗外的星空，不知不觉睡去了人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村景色（5）你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；夜晚在池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你还会看到成群的牛羊呢！村庄的四周是巍巍群山北面的一座山像天上的一盏灯，这个小村庄就在这座山脚下这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢！远远望去，像一幅色彩明丽的油画快听，这一个小村庄开始沸腾了家家户户的大白鹅，肥鸭子，小鸭子在叫着争食；孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上；大人们，则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去田边的小草地上，棵棵小草伸伸懒腰，仰起带着小露珠的脸蛋，甜甜地微笑路边的小野花变得更加滋润了，一阵清风拂过，它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见人们吃晚饭的情景他们会把桌椅饭菜搬到门前，快活地吃起来天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友，它们和人们一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景村庄像一曲古老的歌你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！人教版四年级下册第六单元优秀作文：体验乡村生活前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢！这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦！“哇噻！这是什么花？这么漂亮！咦？这花咋长成这样？”张雨梦一边走一边发出感叹不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松！“要不，咱们去摘蚕豆吧？”奶奶问我们“好啊！”我们改变方向，朝蚕豆田走去“哇！好多蚕豆呢！”我和张雨梦奔向蚕豆田奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我们回应我们这边摘几个，那边摘几个不久，小篮子便装满了我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃我把手伸过去打算摘几个尝尝奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是别人的！我们可不能摘！”哎！没办法，我只能“望樱止渴”了在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢！回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村早晨金风送爽，乡村的早晨可漂亮了，不信你去看看吧走在田野上，田野里湿漉漉的青草，湿漉漉的玉米地整个早晨都是湿漉漉的，一路上，一阵阵凉风吹面，空中带着沁人肺腑的清新走在小路上，只觉得有一种妙不可言的感觉草上露珠如豆，不一会儿，就把我的裤腿沾湿了我向远处眺望，远处的山上露出了太阳的半个笑脸，那个太阳正冲破重重迷雾冉冉升起，此刻阳光洒满大地草上的露珠一闪一闪，像一颗颗珍珠，十分耀眼真是山青环抱，鸟语花香啊，田野里的一草一木绿的那么可爱，田野把它的绿无私的展现出来，令人心旷神怡猛然间，远处吹来凉爽的微风，我更加感觉自己在仙境中一般，轻轻的飘动着怎么样，美不美啊！这美丽的乡村的早晨，我深深的爱上了你，你给我们带来了繁华人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村夜晚昨晚春风凋碧树，独上高楼，望断天涯路乡村的夜晚总是美的，少了城市的喧哗，却无意中多了几分的恬静和众多的农村孩子一样，我从小也是生长在这远离了城市的地方而最大的乐趣就是在晚上的时候邀几个好的伙伴，提着自己制造的小灯笼到山坡上数星星，看月亮即使会受到大人们的责怪也本性难改村里是有间小庙的，那里是我们几个精灵怪的“游乐场”要是碰上个什么隆重的节日，里面的香火都多得能熏死人这时候，我们总会偷偷的溜进去，拔了几根供祖的香，然后就跑到了一边玩去其实那是很不敬的行为，不过大人们也不太去理会因此，我们总能玩得很尽兴到了上小学的年纪开学的头一天，背上个崭新的小书包，等到天蒙蒙亮的时候，带着父母的嘱咐，陪着伙伴就上学去了路上，即使会碰上平时常常见到的事物，也会被我们说得天昏地暗的而有时也会迟到，虽然会挨老师和父母的责骂，但是那对于我们这群小孩子来说那却是最快乐的时光假期来临的时候，我们几个村里的死党又都会邀着一起去疯最有趣的就是去村边的小河里泡上那么一段时间即使不太会游泳，却也能玩得尽兴小学的时光一闪即过终于到了毕业的那天心情并没有像预定的那样轻松愉快，反到是多了几分的沉重开结束会的时候，校长在上面大肆作总结不过并没有什么人在听着，也许他们也在酝酿着离别的情绪后来的具体情形我已记不太清楚了，反正有很多人都哭红了眼睛．回家的时候，也碰见了班里的几个同学但即使是这样我们也没聊多少句话，只是相互的轻轻对对方抱以一笑到了要开学的时候，听说大家都陆陆续续收到了通知书我找来那本曾经布满友情的痕迹的同学录，乱的就拨了几个电话但也只都是随便聊了几句就收了线突然，心酸酸的后来，因为我转学到了离家比较远的地方，所以和以前的同学就一直很少见面，靠的就只是那一封封的书信即使见了面，也不知言甚自然的，原来那深厚的友情也就慢慢的退化了直到现在，我已是很少见到以前认识的人也许是因为爷爷奶奶都走了的原因，我也就很少回到村里和儿时伙伴见面的机会少了，感情也就不言而喻了近来的几天，我不知怎的，总是心事重重但由于学习压力和任务太重的缘故，也就没多去理会提笔的时候，才猛的知道为甚我想，是该聚聚了日子还是继续着我莫名的喜欢上了孤寂的夜晚自修课后，也总喜欢一个人呆立在走廊里，傻傻的望着天空风一吹，任由思绪翻飞……我问自己：一起都还可以重来吗？人教版四年级下册第六单元优秀作文：乡村秋景我住在乡村，家乡四季的景色都很迷人，但我独独对独特的秋日美景有一份不舍得情怀。
部编小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了
部编小学语文四年级下册第六单元习作《我学会了习作指导【习作要求】如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。
选一样写下来。
写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
【习作指导】一、要求分析１、可以写一写自己学会的一项本领。
２、写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
二、写作思路说说自己学会了什么本领在家里，我们很多同学都已经学会了做一些家务活，你学会了做什么家务？在学校里你学会了哪些本领回忆一下其他一些生活技能、本领方面的呢劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间…学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球……学习方面：做实验、观察、打字……生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等1.你在学习技能的过程中遇到过哪些困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了…2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢是怎么说的你又是怎么想的这些帮助对你起什么作用你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的3、还要写上自己的真实感受。
比如，在学习的过程中，面对困难，我有战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越强。
如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。
这些问题可以写在文章中间，也可以写在文章末尾。
三、列提纲：1、点明自己学会了一项什么本领。
2、写学的过程。
3、写体会。
4、根据题纲，写习作。
【注意事项】1、选材要精确：《我学会了……》，首先要确定内容。
可以学会的东西有很多，比如说：画画、游泳、滑冰、炒菜等等，怎么选择呢？选择给你留下深刻印象的，挑选你最拿手的本领，可以是日常生活中的，可以是学校的，也可以是在活动中学到的特长，还可以是学到的体谅他人、随机应变……习作中是写这本领带给自己的欢乐还是写掌握本领的艰辛呢？亦或是在展示本领的过程中受到的启发，动笔前应做到心中有数。
小学四年级语文下册第六单元习作范文
乡村生活你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；夜晚在池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你还会看到成群的牛羊呢！村庄的四周是巍巍群山。
北面的一座山像天上的一盏灯，这个小村庄就在这座山脚下。
这座山上有苍翠的松树和枝头挂满“红灯笼”的柿子树呢！远远望去，像一幅色彩明丽的油画。
快听，这一个小村庄开始沸腾了。
家家户户的大白鹅，肥鸭子，小鸭子在叫着争食；孩子们正笑逐颜开地走在上学的路上；大人们，则拿着镰刀匆匆忙忙地向地里走去。
田边的小草地上，棵棵小草伸伸懒腰，仰起带着小露珠的脸蛋，甜甜地微笑。
路边的小野花变得更加滋润了，一阵清风拂过，它摇摇身子就散发出一阵阵诱人的香味。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见人们吃晚饭的情景。
他们会把桌椅饭菜搬到门前，快活地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友，它们和人们一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景。
村庄像一曲xx的歌。
你喜欢乡村吗？我想大家肯定会说喜欢，我也很喜欢，下面就让我们来游一游乡村吧！乡村生活“咯咯咯……咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。
我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。
这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去，一看，原来是河水里面的荷花开了。
那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在这些大圆盘里冒出来。
荷花的颜色有粉红的，也有乳白的。
它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好。
而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。
乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了。