2015青海省计算机等级考试试题 二级C试题必过技巧
二级计算机答题技巧
二级计算机答题技巧在二级计算机考试中，答题技巧是提高成绩的重要因素之一。
本文将为大家介绍几种二级计算机答题技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、审题准确在答题前，首先要认真审题，并确保对题目的要求和内容有清晰的理解。
可以先通读题目，仔细阅读每个选项，然后确定正确答案。
这样做有助于避免因为理解错误而选错答案。
二、掌握基础知识二级计算机考试主要考察计算机基础知识和技能，因此，在答题之前，要对各个知识点进行充分的复习和巩固。
这包括硬件、操作系统、网络、办公软件等方面的基础知识。
只有掌握了这些基础知识，才能在考试中应对各种题型。
三、注意细节在答题过程中，要注意细节，尤其是选择题。
有些选项只是在表面上看似正确，但很容易被忽略一些细微的差别。
因此，在选择题中，要仔细阅读每个选项，并对其进行逐一比较。
对于涉及概念的题目，要理解每个选项的含义，确保选择正确答案。
四、运用逻辑思维二级计算机考试中，有些题目需要用到逻辑思维能力。
例如，逻辑推理题、编程题等。
在解答此类题目时，要清晰地分析问题，合理运用逻辑思维方法，找出问题的解决办法。
同时，在答题时要注意逻辑的严谨性，确保答案的准确性和完整性。
五、练习模拟题在备考阶段，要多做一些模拟题和真题，提前熟悉考试的题型和难度。
通过多次练习，可以掌握答题思路、提升答题速度和准确性。
同时，还可以发现自己在哪些方面存在不足，及时进行补充和改进。
六、注意答题技巧在解答二级计算机考试题目时，还有一些答题技巧可以帮助提高答题效率。
例如，应先解答易题，留下一些时间用来解答难题。
在填空题中，可以对空白的位置进行估算，以减少答题时间。
对于选择题，可以使用排除法来确定正确答案。
同时，在解答题时，要注意回答问题的要求，简明扼要，言之有理。
总结：通过审题准确、掌握基础知识、注意细节、运用逻辑思维、练习模拟题和注意答题技巧，可以帮助大家在二级计算机考试中取得好成绩。
当然，合理的备考规划和积极的备考态度也是不可忽视的因素。
计算机二级c上机解题技巧(简便方法,不用编程)
一、填空题（一）链表类型题目包括：15、42、43、50、56、75、79、85、86、87技巧解析：1、首先看清楚题目要求和意思。
看清楚链表有没有带头结点，如果带有头结点，指向数据源的指针内容是p=h—>next;如果是不带有头结点，则填写的是p=h;2、如果所要填写的空在循环语句while的括号中的时候，里面的内容填写的是p或者是q,以最近出现的为主;如果是在循环语句的里面的时候，填写的是q=p —>next;3、如果是排序的时候，从小到大的时候是大于号，从大到小的时候是小于号。
4、如果链表题目中考到调用函数，一般只需要填入实参head,例如：fun(head);在构造链表的时候都会有头结点，一般用head来表示，head指向了链表中的第一个数据的地址。
细化分类：1.将数据域中的数据进行排序，类似题目：15、42void fun(NODE *h){ NODE *p, *q; int t;/**********found**********/p = __1__ ;指向数据源，由于h是带头结点的链表，因此需要填入h->next while (p) {判断链表p是否已经到末尾/**********found**********/q = __2__ ; 比较两个数的大小，因此需要q指向p中的下一个数据需要填入p->next，也就是说p指向了第一个数据，q指向了第二个数据。
while (q) {判断q是否指向了末尾/**********found**********/if (p->data __3__ q->data)从小到大排序，因此填入大于符号{ t = p->data; p->data = q->data; q->data = t; }交换数据 q = q->next; q自增，目的是比较出最小的数据}p = p->next; p自增}}联想记忆分析1：对一维数组进行从小到大排序void fun(int b[N]){ int i, j, a;for(i=0;i<N-1;i++)for(j=i;j<N;j++){if(b[i]>b[j]){a=b[i];b[i]=b[j];b[j]=a;}}}联想记忆分析2：对结构体数组按照姓名进行从小到大排序for(i=0;i<N-1;i++)for(j=i;j<N;j++){if(strcmp(a[i].name,a[j].name)>0){a=b[i];b[i]=b[j];b[j]=a;}2.将数据域中的元素逆置，类似的题目：43、50链表中数据域中的元素逆置，首先将第一个数据取出来放在最后一个位置，也就是将其next置空，表示已经到了末尾。
二级C常见题型解题技巧
二级C常见题型解题技巧1、奇偶数判断根据求余运算符“%”的特点可知，如果整数n对2求余结果是0，就说明n是偶数；否则说明n是奇数。
定义函数fun，如果参数n是偶数返回0，如果是奇数返回1。
int fun(int n){ if(n%2= =0)return 0;else return 1;}2、倍数、整除问题定义函数fun，判断参数n是否能够同时整除i和j，如果可以返回0，否则返回1。
使用求余运算符和逻辑与运算符“&&”。
int fun(int n,int i,int j){ if(n%i= =0 && n%j= =0)return 0;else return 1;}3、素数问题素数是指只能被1和其本身整除的数，可以使用n与2到n-1范围内的数进行整除，如果没有一个数能够整除n，则说明n是素数，否则说明n是非素数。
使用循环嵌套选择语句实现。
定义函数fun，判断参数n是否是素数，如果是返回1，否则返回0。
int fun(int n){ int i;for(i=2;i<n;i++){ if(n%i= =0) break;}if(n= =i) return 1;else return 0;}在函数fun中，如果n%i= =0条件成立，说明存在能够整除n的数，n是非素数，执行break语句跳出for循环，此时循环变量i一定小于n；如果没有一个变量i能够整除n，结束for循环时，循环变量i的值等于n。
在循环外，使用if语句，判断n和i的关系，返回1或0。
4、数字的按位分解假设变量n是4位正整数，分解出其个、十、百、千位，分别存储在变量a、b、c、d中。
综合使用求余运算符“%”和除运算符“/”。
个位：a=n%10；十位：b=n%100/10；百位：c=n%1000/100；千位：d=n/1000；5、累加求和、求平均值问题定义函数fun，统计形参数组a元素的累加和，并返回。
2015年计算机等级考试《二级C语言程序设计》机考操作题题库(附答案)
2015年计算机等级考试《二级C语言程序设计》机考操作题题库（附答案）本卷共分为3大题15小题，作答时间为240分钟，总分200分，120分及格。
一、程序填空题（共50分）1、请补充main()函数，该函数的功能是：计算3名学生各科的平均成绩。
例如，当scoreEN][M]={{85，62，89．5，60，69)，{90，96．84．5，100，85}，{92，97。
86，73，85})时，五门学科的平均分为：898586．777．779．7。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在main()函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：2、请补充函数proc()，该函数的功能是：把字符下标为非素数的字符从字符串str中删除，把字符下标为素数的字符重新保存在字符串str中。
字符串str从键盘输入，其长度作为参数传人函数proc()。
例如，输入“helloeverybody”，输出“lleeoy”。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在函数proc()的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：3、给定程序中，函数fun()的功能是：把形参s所指字符串中下标为奇数的字符右移到下一个奇数位置，最右边被移出字符串的字符绕回放到第一个奇数位置，下标为偶数的字符不动(注：字符串的长度大于等于2)。
例如，形参s所指的字符串为：abcdefgh，执行结果为：ahcbedgf。
注意：部分源程序给出如下。
请勿改动main()函数和其他函数中的任何内容，仅在fun()函数的横线上填入所编写的若干表达式或语句。
试题程序：4、请补充main()函数，该函数的功能是：把文本文件text2中的内容追加到文本文件text1的内容之后。
例如，文件text2的内容为“1’m very happy!”，文件Text1的内容为“I’m a girl，”，追加之后文件text1的内容为“1’m a girl，I’m very happy”。
全国计算机二级C语言考试答题策略及技巧
全国计算机二级C语言考试答题策略及技巧计算机二级C语言考试是广大计算机专业学生必须要应对的一项考试。
为了帮助大家更好地应对这个考试，本文将介绍一些答题策略和技巧，希望能为大家提供一些帮助。
以下是具体的内容：一、了解考试大纲和考试要点在准备考试之前，首先要详细了解考试大纲和考试要点。
考试大纲会明确列出考试的内容范围，而考试要点则会告诉我们在考试中需要重点关注的知识点和考点。
通过对这些内容的了解，我们可以以针对性的方式进行备考，提高考试效率。
二、刷题是关键在备考过程中，刷题是非常关键的一步。
通过解决大量的真题和模拟题，我们可以熟悉考试的题型和难度，掌握解题思路和方法，提高我们的答题水平。
此外，刷题还有助于我们发现自己的薄弱环节，并有针对性地进行复习和强化，从而更好地应对考试。
三、合理安排备考时间备考时间的合理安排对我们备考的效果起到至关重要的作用。
首先，我们要合理划分时间，进行系统而有条理的学习。
其次，要根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证高效率地进行学习和复习。
此外，还要留出一定的时间进行模拟考试和自我检测，检验自己的学习成果。
四、注重基础知识的掌握在备考过程中，要注重对C语言基础知识的掌握。
这些基础知识是我们应对考试的基础，也是我们进行进一步学习和解题的前提。
例如，掌握C语言的语法规则、常用的数据类型和相关操作，以及常见的控制语句和函数等。
通过对这些基础知识的深入理解和掌握，我们可以更好地应对考试中的各类题目。
五、注意细节和常见错误在解答题目的过程中，我们要注意细节和常见错误。
在C语言中，一些小错误常常会导致程序的错误或逻辑的混乱，从而影响整体的解题效果。
因此，在解答题目时，我们要仔细审题，注意细节，并且避免一些常见的错误。
例如，注意变量的命名规范、数组的越界问题、指针的使用等等。
六、做好总结与复习在备考的最后阶段，我们要对之前的学习进行总结和复习。
通过总结，我们可以对所学知识进行整合和梳理，形成系统而完整的知识框架。
2015青海省计算机等级考试试题 二级C试题一点通科目一
17、我们通常所说的128位声卡中的“128位”指的是（ D ）
A、声卡的字长 B、计算机的字长
C、计算机总线的宽度 D、声卡的采样精度
其中全部正确的一组是（ D ）
A、①②④ B、①③④ C、①②③④ D、①②③
21、在计算机应用中，“计算机辅助制造”的英文缩写为（ A ）
A、CAD B、CAM C、CAE D、CAT
36、微型计算机硬件系统中最核心的部件是（ B ）
A、显示器 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备
37、微型计算机中，控制器的基本功能是（ D ）
A、进行算术运算和逻辑运算 B、存储各种控制信息
C、保持各种控制状态 D、控制机器各个部件协调一致地工作
13、喷墨打印机较针式打印机的最大优点（ C ）
A、打印成本较低 B、体积小、重量轻
C、采用非击打式，噪音较小 D、以上说法都不对
14、400个24×24点阵汉字的字形库存储容量是（ A ）
A、28800个字节 B、0.23604M个二进制位
D、计算机软件不必有备份
24、第四代计算机的逻辑器件，采用的是（ B ）
A、晶体管 B、大规模、超大规模集成电路
C、中、小规模集成电路 D、微处理器集成电路
25、DRAM存储器的中文含义是（ B ）
22、下列4种设备中，属于计算机输出设备的是（ C ）
A、UPS B、条形码阅读器 C、绘图仪 D、鼠标器
23、对待计算机软件正确的态度是（ C ）
A、计算机软件不需要维护
B、计算机软件只要能复制得到就不必购买
C、受法律保护的计算机软件不能随便复制
计算机二级答题技巧总结
计算机二级答题技巧总结一、选择题答题技巧选择题在计算机二级考试中占有一定比重，掌握好答题技巧能够有效提高答题准确率。
以下是一些关键技巧：1. 仔细阅读题目在答题前，要仔细阅读每个选择题的题目，并理解题目的要求和限制。
2. 排除法如果有多个选项，在犹豫不决时，可以通过排除法来缩小选择范围。
将明显错误或不相关的选项排除，提高猜对答案的几率。
3. 分析关键词在选择题中，通常会有一些关键词或者限定词，如“必须”、“不包括”等。
要仔细分析这些关键词，将其与选项进行对比，找出正确答案。
4. 注意题目要求有些选择题会要求选择“最佳”答案或“最适合”答案，而不仅仅是一个正确答案。
特别要注意这类题目的要求，在做出选择前要仔细衡量选项。
二、填空题答题技巧填空题是计算机二级考试中常见的题型，以下是一些填空题答题技巧：1. 定位关键词阅读填空题时，要注意寻找关键词，比如问题中提到的特定术语、数字或关键概念。
这将有助于定位到正确的答案位置。
2. 确保答案完整填空题的答案通常是一个短语、单词或数字。
在填写答案之前，要确保答案完整，并满足题目的要求。
3. 上下文连贯性填空题涉及到的答案通常需要与其上下文相互关联，要保证答案的逻辑连贯性，理解答案与题目的衔接关系。
4. 注意格式要求填空题有时需要按照特定的格式填写答案，如日期、单位、符号等。
要仔细阅读题目要求，并按照要求填写答案。
三、实操题答题技巧实操题是考察学生实际操作能力的题目，以下是一些实操题答题技巧：1. 重点复习操作步骤实操题通常是根据具体的操作步骤来回答问题的，因此，要重点复习各种操作的步骤，掌握每个步骤的要点。
2. 实践操作通过实际操作来加深对操作步骤的理解和记忆。
在答题前，可以先在电脑上进行模拟操作，熟悉各种操作的界面和操作方式。
3. 注意细节在实操题中，细节的处理往往是得分的关键。
要注意各种细节要求，如文件保存格式、快捷键的使用等。
4. 时间管理实操题需要一定的操作时间，为了保证答题顺利完成，要合理安排每个操作步骤的时间，避免因时间不足而草率操作或无法完成任务。
计算机二级c语言编程题答题技巧
计算机二级C语言上机编程题技巧这里的特殊方法的特殊之处在于只能用于编程题，且看不懂程序也能得分，甚至得满分，嘿嘿，不错吧！下面就进入正题，详细介绍这种方法。
首先我们要对这种方法的原理有一个清晰的认识，这样才能举一反三，事半功倍。
下面通过一个例子来详细介绍这种方法。
首先大家看一下上机环境的界面，如下图大家注意这里，这是考生文件夹的路径，我们接下来的工作就是围绕这个文件夹展开的。
开始考试，由系统为我们抽好题目后，单击，仔细阅读题目，明确题目要我们做什么后，点击窗口左上方的，在下拉菜单中选择程序编写题，这时会打开VC6.0的程序界面，一大段繁杂的程序很无奈吧，别急，下面开始干活了。
首先点击中的图标编译程序，此时图标就被激活了，点击此图标运行程序(至于为什么要这么做，下面你就会知道的），出现如下图所示的窗口，大家可以看到，程序要求你输入m的值，随便输入一串字符后回车，然后会有文字出现，随便按个键后这个窗口会关闭，以上步骤是做每道编程题前都必须做的，请大家谨记！准备工作做好后，我们接下来进入考生文件夹，会看到和两个文件，我们就要对它们做手脚。
首先用记事本打开in文件，如图所示，大家看第一行文字：3 ABCDEFGHIJK，一开始看不懂这是啥意思，那么看看题目的要求吧：，看出点啥没有？没错，文字中的"3"代表的是m的值，即把第一到第三个字符“ABC”平移到字符串的最后，看例子也知道，"3"后面的字符串就是我们所要处理的对象。
然后打开out文件，如图所示，看到第一行的字符串，它就是对应in文件中的第一行的内容，根据题目要求，把out文件中的第一行文字改为“DEFGHIJKABC"，下面的每一行都是对应in文件中的每一行的，如上所示完全修改完毕后，保存并关闭记事本。
（特别注意，完成修改后千万不要再运行程序了，否则我们所做的工作就都泡汤了！！！）好了，交卷走人吧，你已经拿到了编程题的40分，只要前面再做对2个空你就通过了，哈哈，很爽吧！大部分的题目都可以用这种方法做，只要你对题目的意思明白的话就行了，但是，有些题目的答案需要以正确的格式出现才能得分。
计算机二级C语言答题技巧
计算机二级C语言答题技巧c语言笔试偏重概念,要求的知识面广,需要记忆的内容较多，答题是有一定规律和技巧可循的。
C语言笔试试题主要是考察计算机专业人员的知识应用能力和辨析是非的能力，近年来，相关人士也总结出各式各样计算机C语言笔试的答题技巧，这样有助于考生以后继续深造，考到相应的职业资格证书，下面，小编也总结了一些在笔试答题方面的技巧，想要参加考试的考生可以交流学习下。
笔试主要分两大类题型:选择题和填空题。
选择题和填空题这两种题型的解题方法有所不同，考生在c语言笔试备考时要深化对基本概念和知识点的理解，并注重实践，同时要作一些针对性的练习，特别是历年真题，从中找出规律性的东西以及解题技巧。
选择题要求考生从四个待选答案中选择一个正确答案。
选择题一般难度不大但题量大，主要考理解和记忆。
考生可综合运用直选法，排除法等多种方法。
但是这类题目考的知识点往往都比较多且细，容易出错，考生在做这类题时，切忌不加分析，一看就选，从而漏掉正确的答案。
在答题时要注意提高速度，可采用如下方法：(1)先入为主，不必看完所有答案，见对者就选；(2)对没有把握的可先粗选，再析选，最后猜选；(3)对于难度较大的题，可缓答，待余下时间再答，实在不会，可猜选，决不能空着(因为不倒扣分)。
填空题主要考查考生对基础知识的准确理解。
对于这类型的题，考生应深刻理解题意，明确题目要求，运用相关知识做出正确回答。
填空题重点考程序设计，但它给定了部分结构框架，限制了你的编程思路，因此对考生应用知识的能力要求较高，解答时要仔细阅读，弄清题意，对题目关键部位认真分析，从算法、语法和逻辑结构等方面考虑。
在历年考试中，考生这部分试题的得分直接决定考试成绩。
由于这部分共20个空，计40分，有的考生能得35~40分，而有的考生却得不到10分，直接拉开了最后成绩。
当然,掌握了c语言笔试题答题技巧，还需要具备一定的实力,这样才可以在C语言的笔试中立于不败之地。
C语言笔试考查的内容广而细,考生需要有全局观念和一定的概念分辨能力。
计算机二级考试《C语言》上机答题技巧
计算机二级考试《C语言》上机答题技巧计算机二级考试《C语言》上机答题技巧C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。
在计算机二级C语言考试答题中有哪些做题技巧，需要注意什么问题呢?下面店铺带大家看看详细内容，欢迎参考借鉴，预祝您考试成功!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、上机改错题的特点和注意事项1.上机改错的试题中通常包含两个(或三个)错误需要修改。
2.试题中用"******found******/"来提示在下一行(或下面第二行)有错。
3.错误的性质基本分语法错和逻辑错两种，也有些试题要求把语句添加在下划线处。
4.特别要注意的是：只能在出错的行上进行修改，不要改动程序行的顺序，更不要自己另编程序。
二、上机改错测试时，建议按以下步骤进行1.首先仔细审题，了解试题的要求，看清楚试题给出的输入和输出例示，以便检验改错后程序运行的结果是否正确。
2.当在Visual C++6.0环境下调出源程序后，审视所在函数，根据题义理解程序所采用的基本算法，做到心里有数。
3.先按CTRL+F7对测试程序进行检查是否有语法错误。
当编译提示有语法错时，可参考编译提示来查找并改正错误。
4.当不再出现语法错时，使用F7执行，看结果使用CTRL+F5，按照试题的示例给出的数据进行试算，若试算的结果与给出的输出结果相同时，该题就做对了;若试算的结果与给出的输出结果不同，就应进一步检查程序中的逻辑错误。
5.当程序存在逻辑错误时，首先应当理解题意、读懂程序的算法，必要时可按步检查数据的流程，以便确定错误所在。
例如，题目要求数据按由小到大排序，而结果数据是按由大到小进行了排序，问题可能出现在条件判断上。
又如，输出的字符串比预期的短，就有可能字符串的结束标志放错了位置。
再如做循环的时候数组上限下限错误了，基数是从0开始而不是1开始的。
修改程序中的逻辑错时，要求考生认真读懂程序代码。
6.修改完成，得到正确结果后，一定不要忘记把修改后的程序存盘。
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1、将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)
A. 属性
B. 关系
C. 键
D. 域
2、将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)
A. 属性
B. 关系
C. 键
D. 域
3、希尔排序法属于哪一种类型的排序法(B)
A.交换类排序法
B.插入类排序法
C.选择类排序法
D.建堆排序法
4、关系表中的每一横行称为一个(A)
A. 元组
B. 字段
C. 属性
D. 码
5、下列叙述中正确的是(A)
A. 线性表是线性结构
B. 栈与队列是非线性结构
C. 线性链表是非线性结构
D. 二叉树是线性结构
6、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。
下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)
A. 控制流
B. 加工
C. 数据存储
D. 源和潭
7、软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)
A. 阶段性报告
B. 需求评审
C. 总结
D. 都不正确
8、算法的时间复杂度是指(C)
A. 执行算法程序所需要的时间
B. 算法程序的长度
C. 算法执行过程中所需要的基本运算次数
D. 算法程序中的指令条数
9、在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
其中数据独立性最高的阶段是(A)
A. 数据库系统
B. 文件系统
C. 人工管理
D. 数据项管理
10、程序流程图（PFD）中的箭头代表的是(B)
A. 数据流
B. 控制流
C. 调用关系
D. 组成关系
11、将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)
A. 属性
B. 关系
C. 键
D. 域
12、下列关于队列的叙述中正确的是(C)
A. 在队列中只能插入数据
B. 在队列中只能删除数据
C. 队列是先进先出的线性表
D. 队列是先进后出的线性表
13、数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。
下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)
A. 控制流
B. 加工
C. 数据存储
D. 源和潭
14、信息隐蔽的概念与下述哪一种概念直接相关(B)
A.软件结构定义
B. 模块独立性
C. 模块类型划分
D. 模拟耦合度。