省纪委“两学一做”专题调研会发言提纲
两学一做学习教育调研会发言稿6篇
两学一做学习教育调研会发言稿6篇演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来越受到人们的关注。
那么两学一做学习教育调研会发言稿如何写？下面店铺整理了两学一做学习教育调研会发言稿，供你参考。
两学一做学习教育调研会发言稿篇1近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后，为了保持发展党的先进性和纯洁性，中央从严治党再出新举措，在全体党员中开展“两学一做”。
“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”学习教育不是一次活动，其目的是要让广大党员牢记党的使命，保持党的本色，增强各项本领，一言以蔽之：呼唤广大党员不断增强党性意识。
每位共产党员都要以党为先，对党忠诚，培养强烈的党性意识，做好党的事业奉献终身的准备。
“两学一做”，贵在调动学习积极性，增强党性意识。
学习党章党规、学系列讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标，把党的思想建设放在首位，坚定理想信念，提高党性觉悟;增强政治意识，坚定正确政治方向;强化宗旨观念，勇于担当作为，主动作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“两学一做”，关键在于找准切入点，持之以恒。
对于党内教育，存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联系实际不紧，讲不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。
开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。
“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。
部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
“两学一做”学习教育第二专题学习讨论会发言提纲2篇
“两学一做”学习教育第二专题学习讨论会发言提纲一、两学一做学习教育的背景与意义1.1 两学一做学习教育的定义和内涵1.2 两学一做学习教育在中国共产党历史中的重要意义二、两学一做学习教育在干部选拔和培养中的现状2.1 干部选拔和培养的重要性和现实问题2.2 两学一做学习教育对干部选拔和培养的影响三、两学一做学习教育在干部选拔和培养中的案例分析3.1 基层干部选拔与两学一做学习教育的结合3.1.1 选派乡村干部学习乡村振兴战略3.1.2 培养农村负责人的两学一做学习成果3.2 高级干部培养与两学一做学习教育的融合3.2.1 党校领导干部培训班的深入学习实践活动3.2.2 干部教育学院举办的两学一做学习研讨会四、推进两学一做学习教育在干部选拔和培养中的实践措施4.1 加强组织领导，明确责任分工4.2 优化学习环境，提供学习资源4.3 创新教学方式，注重实践体验4.4 强化评价制度，建立激励机制五、总结与展望5.1 两学一做学习教育在干部选拔和培养中的成效5.2 未来发展方向和面临的挑战5.3 提升干部素质，推进党的事业的可持续发展提纲2：两学一做学习教育在工作实践中的应用与思考一、两学一做学习教育的基本内容及其方法1.1 两学：学习党章党规、学习系列讲话和重要批示等1.2 一做：做到身边榜样、亲身实践和工作实际中做到“初心”二、两学一做学习教育在工作实践中的现实问题2.1 学习教育的浅尝辄止和应付差事倾向2.2 实践教育的敷衍塞责和功利主义倾向三、两学一做学习教育在工作实践中的有效应用3.1 加强学习教育，提高思想认识3.1.1 举一反三，深入思考问题3.1.2 自觉对照，发现和解决问题3.2 推动实践教育，增强工作能力3.2.1 制定切实可行的工作计划3.2.2 推进工作措施，解决实际问题四、两学一做学习教育在工作实践中的促进作用4.1 提升综合素质，增强从事工作的能力4.2 增进团队合作，提升工作效率4.3 增强责任意识，落实工作要求五、推进两学一做学习教育在工作实践中的具体措施5.1 制定学习计划，明确学习目标5.2 落实实践任务，增强工作技能5.3 坚持总结经验，不断改进工作六、总结与展望6.1 两学一做学习教育在工作实践中的意义和效果6.2 进一步加强两学一做学习教育在工作实践中的应用 6.3 构建学习型组织，推进工作的创新与发展。
两学一做专题教育二学习研讨交流发言提纲
两学一做专题教育二学习研讨交流发言提纲一、引言- 介绍两学一做活动的背景和意义- 引出两学一做专题教育与学习研讨交流的必要性二、两学一做专题教育的重要作用- 深入解析两学一做专题教育的定义与内涵- 分析两学一做专题教育对党员干部和党组织的重要作用：1. 强化党性修养，增强忠诚意识2. 增进党员干部的政策意识和法纪观念3. 推动党组织建设和党的事业发展三、两学一做学习研讨的意义与形式- 阐述两学一做学习研讨的定义和目标- 分析两学一做学习研讨的意义：1. 增强党员干部思想理论的驱动力2. 提高专业素养，增强工作能力3. 增进团队协作，提高组织凝聚力- 探讨两学一做学习研讨的形式：1. 线下研讨会议2. 在线学习平台和网络交流3. 学习小组模式四、两学一做专题教育与学习研讨交流的案例分析与分享- 案例一：某地党委组织一次专题研讨会，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，围绕思想内涵、实践要求等展开探讨，提出相关改进措施。
- 案例二：某党支部通过开设微信群，利用学习资源进行交流讨论，结合实际工作情况共同探讨解决难题，形成了学习互动的良好氛围。
五、促进两学一做专题教育与学习研讨交流的有效措施- 政府层面：1. 加强对两学一做专题教育的组织和领导2. 提供良好的学习平台和资源支持- 党组织层面：1. 建立完善的学习研讨机制2. 激励党员积极参与学习活动- 个人层面：1. 树立学习研讨的意识和责任感2. 制定合理的学习计划，坚持学习六、结语- 总结两学一做专题教育与学习研讨交流的意义和价值- 提出进一步深化两学一做专题教育与学习研讨交流的建议- 强调落实党的教育方针的重要性。
两学一做“讲规矩有纪律”专题研讨发言提纲
严守党的纪律高悬规矩戒尺——“讲规矩、有纪律”专题研讨发言提纲按照“两学一做”学习教育的安排，近期，我认真学习了党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步增强了“讲规矩、有纪律”的意识和能力。
结合我这段时间的工作感受和学习所悟，我围绕“严守党的纪律，高悬规矩戒尺”这个主题，谈几点粗浅认识，与大家共同研讨交流。
一、深刻认识“讲规矩、有纪律”的重大意义“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”。
对于一个党员，纪律是高压线；对于一个政党，纪律是生命线。
组织严密、纪律严明是我们党的优良传统和政治优势，也是马克思主义政党的鲜明标志。
新形势下，党中央把“讲规矩、有纪律”摆在更加重要的位臵来抓，具有深刻的历史必然性、现实紧迫性。
从历史看，继承党的光荣传统，保持党的强大的凝聚力、战斗力，必须始终严守党的各项纪律规矩。
成立伊始，我们党就强调立规矩、讲纪律。
1922年党的二大制定党史上第一部党章，对政治纪律作了明确强调。
在残酷的革命战争中，我们党靠“三大纪律、八项注意”赢得了人民群众的鼎力支持，赢得了最终的革命胜利。
改革开放初期，我们党制定了《关于党内政治生活的若干准则》，进一步加强纪律和规矩建设。
我们党正是靠这些严明的纪律规矩一路走来，也必然要靠更加严明的纪律规矩，才能凝聚全党力量，不断攻坚克难、夺取胜利。
从现实看，克服“四大风险”、迎接“四大考验”，全面从严治党，巩固党的执政地位，必须始终严守党的各项纪律规矩。
我们党是一个拥有8700多万党员的大党，新的形势下，面临“四大考验”、“四大风险”。
打铁还要自身硬，接受这些考验，化解这些风险，都必须始终坚持全面从严治党。
党要管党，从严治党，靠什么管？凭什么治？就是靠严明纪律和规矩。
如果党的各项纪律没有落实，成为摆设，从严治党就会成为一句空话，就会形成“一人违纪、众人随之”的“破窗效应”，党就会沦为各取所需、各行其是的“私人俱乐部”，马克思主义政党的先进性、纯洁性就会逐步丧失，从而党的阶级基础、群众基础、执政地位也就会逐步丧失。
“两学一做”第三专题讨论发言提纲
“两学一做”第三专题讨论发言提纲“两学一做”第三专题讨论发言提纲“两学一做”学习教育活动，是继“三严三实”专题教育活动之后又一次深化党内教育的重要实践。
党员干部必须始终把思想建设放在首位，遵守党规、尊崇党章，以习总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
我认为党员干部应做到“三个强化”，带头开展“两学一做”，为作风建设注入了一剂“强心针”。
自觉做到为民、忠诚、清廉当担。
强化对党忠诚的信仰。
作为一名共产党员，始终要做到心中有党，对党忠诚，不论在何时、何地都必须保持坚定的理想信念，自觉践行党的宗旨，严守党的纪律，维护党的形象，用党的理论武装头脑。
增强政治意识，时刻不忘自己的责任和义务，强化对党忠诚的信仰，政治清醒，言行一致，自觉做到爱党、忧党、护党，才能站稳政治立场。
强化敢于担当的境界。
党员干部是党和政府的第一形象代言人，须树立正确人生观、权力观和价值观;刚正不阿，清正廉洁;须保持奋发有为的精神状态，绝不能满足现状、不思进取。
始终牢记为人民服务的宗旨，不断研究新情况，解决新问题，真正做到立党为公、执政为民。
敢于担当，奋发有为，开拓创新。
用新思路新举措开辟新道路，才能力争各项工作求突破;才能不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰;才能始终保持共产党员的先进性;才能不断提高为民服务的水平和质量。
强化清正廉洁的操守。
党员干部要做到心中有戒，带头学习党章党规党纪，牢固树立规矩和纪律意识。
要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，自觉强化清正廉洁的操守，严格按党性原则办事，做到不乱“章法”，不越“雷池”，时刻谨记反腐倡廉，这样才能在任何时候、任何复杂情况下经得起考验，用党的纪律严格约束自己;才能做到胸怀全局，公道为人，公正待人。
那样，将是人民之福、社会之福、国家之福。
两学一做专题一发言提纲
两学一做专题一发言提纲篇一：两学一做专题讨论发言提纲“坚定理想信念明确政治方向”专题讨论发言提纲一、党性修养方面理论是行动的指南，也是党性修养的理论指导。
只有掌握正确理论才能前进，只有用正确理论作指导，才有正确的政治方向。
本人作为共产党人的信仰信念宗旨是坚定的，但存在理论学习不够深入放松了世界观的改造问题。
二、组织观念方面树立组织观念，坚决服从组织决定。
即使是领导干部包括高级干部也必须服从组织，不能凌驾于党组织之上。
本人能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，但存在有时对领导交办的本职工作以外的其他任务推诿、回避的问题。
三、道德品行方面道德水平的高低、道德修养的好坏，是判断一个共产党员人格优劣的重要标准。
共产党员更要注重社会公德、职业道德和家庭美德的修养，做尊重社会公德的表率，做职业道德的模范。
不仅把工作当作职业来做，更要当作事业来做。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、遵守家庭美德，敬老爱幼。
本人能努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，但在处理家庭事务中，存在大男子主义，基本不做家务；有时有急躁情绪，和同事交流不够冷静。
四、纪律意识方面守纪律讲规矩，首先要树立大局意识。
作为党员，作为纪检干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。
强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。
本人能自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，但存在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天的现象。
五、担当精神方面党的十八大报告中明确指出：坚持实干富民，实干兴邦，敢于开拓，勇于担当，多干让人民满意的好事实事。
勇于担当，敢于负责是我们纪检干部的基本素质，只有尽心尽力、敢于负责，不怕困难、勇于担当，才是一个符合时代要求的纪检干部。
“两学一做”专题学习交流会发言提纲
“两学一做”专题学习交流会发言提纲一、要以绝对忠诚坚定“政治意识”。
一是忠诚党的信仰。
二是忠诚党的事业。
三是忠诚党的组织。
二、要以长远眼光引领“大局意识”。
一是把握大局意识深刻内涵。
二是推动大局意识落地生根。
三是增强树立大局意识本领。
三、要以践行落实强化“核心意识”。
一是在学习上聚焦“核心”。
二是在政治上维护“核心”。
三是在实践上彰显“核心”。
四、要以补足短板彰显“看齐意识”。
一方面必须补好能力短板。
另一方面必须锤炼过硬作风。
一、以上率下，学研结合，把“两学一做”纳入党员干部经常化教育（一）深入学习深度研讨，提高两学质量。
（二）强化党规党纪教育，落实从严治党。
（三）对照典型自我解剖，注入思想动力。
二、严字当头，实处着力，在自查自省整改落实上动真招求实效（一）深入查摆找准问题。
（二）建立清单整改问题。
（三）定点联系解决问题。
三、创新载体，接准地气，为助推企业做大做强增添新活力（一）为干部履职“定时限”。
（二）为岗位尽责“定清单”。
（三）为服务职工“定平台”。
一、笃定“看齐追随”，紧抓思想对接一是把学习知识与提高认识对接。
二是把学习领悟与党性觉悟对接。
三是把学习思想与工作思考对接。
二、坚持“融入经常”，常抓教育引导一是打造移动“堡垒”。
二是搭建移动”平台”。
三是健全移动“机制”。
三、落实“三会一课”，狠抓制度规范一是灵活教育方式。
二是创新活动载体。
三是严肃组织生活。
四、突出“讲求实效”，深抓问题查找一是深入自查自改。
二是确实真查真改。
三是坚持常查常改。
五、对标“四个合格”，实抓践行运用一是全员覆盖全城推。
二是逐级压责强势推。
三是学做结合协同推。
六、扭住“关键少数”，严抓领导示范一是联系挂钩指导学。
二是结对帮带互助教。
三是督促整改提醒做。
一是要在深化“学”的基础上实现常态化制度化（一）精选内容重点学（二）问题引导跟进学（三）对标定位感悟学二是要在强化“做”的关键上实现常态化制度化（一）与当前重点工作相结合（二）与年度业务工作相结合（三）与精准扶贫工作相结合三是要在细化“帮”的重点上实现常态化制度化（一）从政治功能不强抓起（二）从组织软弱涣散改起（三）从管党治党缺位严起四是要在优化“带”的主体上实现常态化制度化（一）率先垂范，以上级带下级（二）典型引领，以先进带后进（三）布局落位，以党建带团建一、深学透悟，确保“学的基础”入脑入心1.聚焦党章党规，筑牢信仰之基。
“两学一做”专题四研讨发言提纲 文档
“两学一做”专题四研讨发言提纲最近，“守纪律讲规矩”成为政治生活中的高频词，缘于不久前的十八届中央纪委五次全会，习近平总书记在讲话中强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，并第一次对什么是党的规矩作了深刻阐释。
没有规矩不成方圆，任何人任何事，一旦突破自己的极限，就将会出现无法控制的局面。
做人也是这样，特别是党员领导干部，手中掌握着党和人民赋予的权力，如果不加以控制、不自我约束，就会渐行渐远直至走上不归路而不自知。
一、“守纪律”是基本准则党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。
只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。
如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。
因此，我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己职责。
二、“讲规矩”是基础要求讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。
一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。
正所谓：不以规矩，不能成方圆。
新时代的规矩，有新的要求。
新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。
要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。
一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。
但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。
讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合的方式来开展工作，改进工作方法。
两学一做党风党纪发言提纲
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您的努力学习是为了更美好的未来！两学一做党风党纪发言提纲一、遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况(一)遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律的情况。
遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律是做好一切工作的基础和前提。
本人对政治纪律、政治规矩和组织纪律的相关要求学习不够，理解不深，在工作中，自己也没有做好的表率，但工作中我能够敢作敢为，不怕得罪人，能够指出下属工作中的缺点和错误。
生活中，对自己要求不是很严，时常有小吃小喝和打小牌的情况，以后我会加强学习，修身养性，以先进党员干部要求自己，树立平等的纪律观念，以上率下，带动全体党员严格遵守党纪。
同时，要善于担当，要勇于创新，以新的工作成绩，迎来群众的尊敬和党的信任。
(二)落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况。
在落实党风廉政建设主体责任和监督责任中，我能积极支持局党组关于“两个责任”的安排部署，积极配合党组和纪委的各项工作，同时严格要求我分管的同志们廉洁自律，时时警醒、常常叮嘱，与经济打交道多年，与企业家打交道多年，没有出现经济问题。
二、在修身做人、用权律己、干事创业等方面存在的突出问题(一)在修身做人方面存在的问题。
一是学习不够，不能静下心来学理论、想问题，个人修为不够;二是性子太急，做事情不能做到思虑周全，工作中容易出现误差;三是工作中有时考虑太多，计较个人得失。
(二)在用权律己方面存在的问题。
一是工作中有时强调部门利益和个人得失，没有考虑企业和群众利益;二是执法工作中原则性不强，没有严格做公正、公平;三是对自己要求不严，有吃请和打牌娱乐现象;四是工作纪律性不强，有工作时间搞体育锻炼现象。
(三)在干事创业方面存在的问题。
一是对业务钻研不深，业务能力提高慢;二是工作缺乏热情，工作积极性、自觉性不高;三是工作方式方法缺乏创新。
省纪委“两学一做”专题调研会发言提纲
省纪委“两学一做”专题调研会发言提纲省纪委“两学一做”专题调研会发言提纲按照省纪委领导指导调研内容和市纪委组织部的要求，围绕当前纪检监察队伍状况和如何擦亮党员名片，做“四讲四有”的合格党员以及系统内开展“两学一做”学习教育的建议汇报几点认识和建议：一、当前纪检监察队伍存在的问题和原因纪检监察干部队伍的专业背景欠缺，职业素养有待加强。
纪检干部队伍的整体素质是过硬的，但纪检监察工作毕竟是一项原则性、政策性、专业性较强的工作，工作人员除了要有坚定的党性原则外，还要有较丰富的政策法律等方面的知识和运用能力。
目前市、县纪委、各级派驻机构，特别是县级纪检监察机关和各级派驻机构的干部不少是从其他行政、党务部门或乡镇调入，属直接上岗，“半路出家”，真正学法律、财务、审计等与纪检监察业务有关专业的人员较少，对信访初核、线索处置、调查取证等工作不熟悉，程序不清，面对案件审查、定性定格等专业问题往往力不从心，办案靠比照模仿，甚至凭感觉、想当然办理。
而当前贪腐行为不断趋于智能化、隐蔽化，对纪检监察工作专业性、技术性要求越来越高，致使这种因专业背景欠缺导致的业务能力短板日渐凸显。
业务亟须加强改进，每年上级纪委开设的各类班，难以覆盖大多数纪检监察干部，尤其是一般纪检监察干部。
我在纪委机关工作了2020年，没有参加过专业。
再者部分纪检监察干部不注重学习思考，认知力低，主要表现是平时忽视学习，懒于思考，不注意观察，不善于分析，习惯于靠阅历，吃老本，不敢也不会拓展创新。
二、如何成为“讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为”的合格党员直白地讲，合格党员是“做”出来的。
怎样“做”，我觉得应该从七个方面努力。
第一必须加强党性修养，不断提高自身素质。
这是做一名合格党员的必要条件。
这是从思想上解决入党的基础和前提，是每个党员终生的“必修课”。
只有解决好修养什么、怎样修养的问题，才能形成并保持富有朝气和活力的自觉修养习惯，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
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省纪委“两学一做”专题调研会发言提纲
省纪委“两学一做”专题调研会发言提纲
按照省纪委领导指导调研内容和市纪委组织部的要求，围绕当前纪检监察队伍状况和如何擦亮党员名片，做“四讲四有”的合格党员以及系统内开展“两学一做”学习教育的建议汇报几点认识和建议：
一、当前纪检监察队伍存在的问题和原因
纪检监察干部队伍的专业背景欠缺，职业素养有待加强。
纪检干部队伍的整体素质是过硬的，但纪检监察工作毕竟是一项原则性、政策性、专业性较强的工作，工作人员除了要有坚定的党性原则外，还要有较丰富的政策法律等方面的知识和运用能力。
目前市、县纪委、各级派驻机构，特别是县级纪检监察机关和各级派驻机构的干部不少是从其他行政、党务部门或乡镇调入，属直接上岗，“半路出家”，真正学法律、财务、审计等与纪检监察业务有关专业的人员较少，对信访初核、线索处置、调查取证等工作不熟悉，程序不清，面对案件审查、定性定格等专业问题往往力不从心，办案靠比照模仿，甚至凭感觉、想当然办理。
而当前贪腐行为不断趋于智能化、隐蔽化，对纪检监察工作专业性、技术性要求越来越高，致使这种因专业背景欠缺导致的业务能力短板日渐凸显。
业务培训亟须加强改进，每年上级纪委开设的各类培训班，难以覆盖大多数纪检监察干部，尤其是一般纪检监察干
部。
我在纪委机关工作了12年，没有参加过专业培训。
再者部分纪检监察干部不注重学习思考，认知力低，主要表现是平时忽视学习，懒于思考，不注意观察，不善于分析，习惯于靠阅历，吃老本，不敢也不会拓展创新。
二、如何成为“讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为”的合格党员
直白地讲，合格党员是“做”出来的。
怎样“做”，我觉得应该从七个方面努力。
第一必须加强党性修养，不断提高自身素质。
这是做一名合格党员的必要条件。
这是从思想上解决入党的基础和前提，是每个党员终生的“必修课”。
只有解决好修养什么、怎样修养的问题，才能形成并保持富有朝气和活力的自觉修养习惯，真正做到“讲党性、重品行、作表率”。
第二必须正确定位角色，强化党员意识。
这是做一名合格党员的基本要求。
强化党员意识，是对共产党员最基本、最起码的要求，每个党员在在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份。
第三必须认清大是大非问题，坚定理想信念。
这是做一名合格党员的动力源泉。
如果对贯彻执行党的路线、方针和政策不热情、不努力、不积极，甚至以权谋私、违法乱纪，那就是对共产主义事业的不自觉、不忠诚，就不是合格党员。
第四必须树立正确的“三观”理念，坚持为民宗旨。
这是做一
名合格党员的检验标尺。
正确的世界观、人生观和价值观，是共产党员思想的“总开关”。
要正确对待、运用手中的权力为人民服务，只有真心实意为民办实事、办好事，才能加强党自身的凝聚力、战斗力，才能展现出共产党人应有的先进性。
第五必须立足岗位职责，发挥模范作用。
这是做一名合格党员的现实体现。
共产党员要正确把握“职业标准”和“党员标准”，既要成为一个“好公民”，更要成为一个“好党员”。
第六必须遵循行为规范，遵守党纪国法。
这是做一名合格党员的必然要求。
共产党员是政治组织的一名成员，必须严格遵守党的各项纪律；共产党员同时又是一名公民，必须带头遵守国家的各项法令。
第七必须发扬优良作风，永葆政治本色。
这是做一名合格党员的思想基础。
党的优良传统和作风，是党的先进性的体现。
做一名合格党员，当然离不开继承与发扬党的优良作风。
如果离开了党的优良作风，党员的“合格”问题就无法谈起。
三、对开展“两学一做”学习教育的建议
中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确了“合格党员”标准是：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
要践行合格党员标准，基础在学，关键在做。
因此，开展“两学一做”学习教育，首要地是解决好学什么、做什么、为何学、为何做、怎么学、怎么做的问题。
紧扣“知”“行”
两个字，把“知”和“行”有机统一起来，互为印证，内化于心知、外化于力行，通过这次学习教育，使全省纪检监察干部能够真正用党章党规和习总书记系列重要讲话精神武装头脑，并作为履职尽责的基本遵循，转化为以实际行动诠释纪检监察干部“忠诚、干净、担当”的深刻内涵。