二中教师公寓建设项目申请报告
县二中教师公寓建设项目申请报告
我国目前尚处于社会主义初级阶段，面临着加快实现现代化和迎接知识经济时代到来的双重任务，不同的行业、企业的技术结构和生产水平、生产组织方式都不相同，因而对人才的层次、规格、类型的要求也是多样化的。我国既需要发展知识密集型产业，也仍然要发展各种劳动密集型产业，这一基本国情决定了劳动力密集型产业将在较长时期内保持发展态势，我们要发展教育造就数以千万计的技术人才。
第③-I层:粉质粘土，黑褐色，湿，可塑状态，中压缩性。分布不稳定，透镜体分布状态，层厚为0.00-1.50米，承载力特征值=110kPa;
第④层:粉质粘土，黑褐色，湿，可塑状态，中压缩性。分布较稳定，厚度不均匀，层厚为0.20-2.30米，承载力特征值=140kPa；
第⑤层:粗砂，局部为中砂或砾砂，灰褐色，饱和，密实状态，局部夹粉土透镜体，含砾石。分布较稳定，最大厚度为6.70米，承载力特征值360kPa。
1.2.7
本项目建设地点位于XX县XX镇莱薰路北、西关街西。
1.2.8
1、场地地形、地貌
场区地处松辽平原腹地、科尔沁草原东部，是农业和草原牧区的交错带，境内无山脉河流，地势平坦，从东南到西北略呈倾斜。
2、工程地质与水文条件
XX县地处松嫩平原南部，工程地质条件较好，土层分布如下:
第①层:杂填土，结构松散，密实度不均匀。分布较稳定，厚度不均匀，层厚为1.50-2.50米；
17、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）；
18、建设单位提供的其它有关资料。
1.2.5
百年大计教育为本，教育要发展，关键在教师。XX二中始建于1960年9月，是一所集初中高中为一体的普通完全中学。学校有着光辉的办学传统，为国家和社会培养出一大批德才兼备的高素质人才，党和国家领导人王刚同志就是二中优秀学子的杰出代表。学校现有教职工226人，教学班53个，学生总数4200余人。2002年以来学校建成22000平方米的教学楼和学生公寓。学校先后被评为省级“模范集体”、“精神文明建设先进单位”、“电化教学示范校”、“艺术教育特色校”等荣誉称号。学校正向着队伍一流、环境一流、管理一流、设备一流、学生一流的宏伟目标迈进。近年来，该校更是在全县各级领导的大力支持下，其办学条件得到极大改善，办学成绩也得到迅速提高，受到了社会各界的高度赞誉。为了进一步提高教学质量，留住优秀教育人才，现迫切需要修建教师公寓楼，以满足广大教职工的需要。
学校教工宿舍申请报告
尊敬的学校领导：您好！为了更好地保障我校教职工的住房需求，提高教职工的生活质量，激发教职工的工作积极性，现根据《关于进一步加强学校教职工住房保障工作的意见》的相关要求，结合我校实际情况，特向学校申请建设教工宿舍。
以下为具体申请报告：一、申请背景近年来，随着我国经济的快速发展，教育事业也得到了空前重视。
我校作为一所具有悠久历史和优良传统的学校，吸引了大量优秀人才加入。
然而，随着教职工数量的逐年增加，我校教职工住房问题日益突出。
一方面，部分教职工住房条件较差，影响了他们的生活质量和工作积极性；另一方面，我校教职工住房需求与现有住房资源之间存在较大差距，制约了学校的发展。
为了解决这一问题，我校决定申请建设教工宿舍，以满足教职工的住房需求，提高教职工的生活水平，为学校的发展提供有力保障。
二、申请理由1. 保障教职工基本住房需求根据《关于进一步加强学校教职工住房保障工作的意见》的要求，学校应积极采取措施，保障教职工的基本住房需求。
建设教工宿舍，可以为教职工提供舒适的居住环境，满足他们的基本住房需求。
2. 提高教职工生活质量良好的住房条件是提高教职工生活质量的重要保障。
建设教工宿舍，可以为教职工提供一个温馨、舒适的居住环境，有助于缓解他们的生活压力，提高工作效率。
3. 激发教职工工作积极性住房问题是影响教职工工作积极性的重要因素。
通过建设教工宿舍，可以为教职工解决后顾之忧，激发他们的工作热情，为学校的发展贡献力量。
4. 促进学校和谐稳定教职工住房问题的解决，有助于维护学校和谐稳定。
建设教工宿舍，可以消除教职工之间的住房矛盾，增强教职工的凝聚力，为学校创造一个良好的发展环境。
三、申请内容1. 建设规模根据我校教职工人数和住房需求，计划建设总建筑面积约为XX万平方米的教工宿舍。
宿舍楼层数为XX层，每层约XX套，共计约XX套。
2. 建设标准教工宿舍建设标准为：户型面积为XX平方米，装修标准为中等，包括卧室、客厅、厨房、卫生间等基本生活设施。
教师宿舍用房申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的校领导：您好！我谨以此申请书，向贵校领导表达我对于申请教师宿舍用房的迫切需求和诚挚愿望。
近年来，随着我国教育事业的发展，教师队伍不断壮大，为了更好地保障教师的生活和工作条件，提高教育教学质量，我国各级政府和社会各界对教师住房问题给予了高度重视。
在此背景下，我恳请校领导审批我的教师宿舍用房申请，以下是我申请的具体情况：一、申请人基本情况申请人：[姓名]性别：[男/女]出生年月：[年月日]籍贯：[省份/城市]政治面貌：[党员/群众]学历：[本科/硕士/博士]职称：[讲师/副教授/教授]所在学院：[学院名称]联系电话：[手机号码]电子邮箱：[电子邮箱]二、申请理由1. 教育事业的重要性：教育是国家发展的基石，教师是教育事业的中坚力量。
我国正处于全面深化改革、加快教育现代化建设的进程中，提高教育教学质量、培养优秀人才成为当务之急。
作为教师，我深知肩负的责任和使命，为更好地投身教育事业，提高教学质量，我迫切需要解决住房问题。
2. 现有住房条件：目前，我居住的住房为[住房类型]，位于[所在城市/地区]，住房面积约为[平方米]，居住环境较为拥挤，配套设施不完善。
随着家庭人口的增加，住房条件已经无法满足基本生活需求。
3. 工作需求：我在[学院/部门]从事[教学/科研/管理工作]，工作性质较为繁忙，需要频繁往返于学校和家庭之间。
现有的住房距离学校较远，通勤时间较长，影响了我工作和生活的质量。
4. 家庭需求：我已婚，配偶为[配偶姓名]，目前在[单位名称]工作。
我们有一个孩子，年龄为[孩子年龄]，家庭生活较为紧张。
为了给孩子提供一个良好的成长环境，我们迫切需要改善住房条件。
5. 政策支持：我国政府高度重视教师住房问题，出台了一系列政策措施，支持教师解决住房困难。
在此背景下，我申请教师宿舍用房，符合国家政策导向。
三、申请条件1. 申请人具备我国国籍，热爱祖国，遵守国家法律法规。
2. 申请人具有良好的职业道德和教育教学能力，工作表现优秀。
教师住房建设申请报告
教师住房建设申请报告一、申请报告的目的和背景本报告旨在申请教师住房建设项目的资金支持，以便提供良好的居住条件，进一步提高教师的工作积极性和生活质量。
根据学校规模的扩大和教师队伍的增加，现有住房已经无法满足教师的居住需求，迫切需要新的住房建设。
二、建设项目的背景和意义2.1 背景随着教育事业的不断发展，我校吸引了越来越多的优秀教师加入。
然而，现有的教师住房却存在着一些问题，例如面积小、设施陈旧、水电设备老旧等，无法满足教师们对于舒适、安全及便捷生活的基本需求。
2.2 意义- 提高教师居住质量：新的住房建设将为教师们提供更宽敞、舒适、安全的居住空间，有利于他们更好地休息和工作。
- 激发教师的工作热情：良好的住房条件有助于促进教师的工作积极性和教学质量的提升。
- 提高教师团队的凝聚力：教师在新的住房环境中能够更好地互相交流、学习和协作，提高团队的凝聚力和合作精神。
三、项目规划3.1 建设规模本次教师住房建设项目计划新建3栋教师公寓楼，每栋楼分为7层，每层设置8套住房，共计168套住房。
3.2 建设内容- 住房户型设计：住房户型设计为两室一厅或三室一厅，面积在70-100平方米之间。
- 建筑设施：楼内配备电梯、中央供暖、24小时供应热水等基础设施，保障住房的基本生活需求。
- 安全设施：配备火灾报警系统、消防设施等，确保住户的人身和财产安全。
3.3 建设资金本项目估计总投资为2000万元，其中拟申请资金1000万元，另外1000万元将通过学校自筹资金。
四、项目预期效益4.1 教师满意度的提升良好的住房条件将提高教师的生活质量和居住舒适度，增加教师对学校的满意度，从而更好地留住人才，并有助于吸引更多的优秀教师加入。
4.2 教学质量的提高良好的住房条件使教师们能够更好地休息和恢复精力，提高工作效率和教学质量，促进学校的整体发展。
4.3 教师团队的凝聚力提升良好的住房条件有利于教师之间的交流和合作，加强团队凝聚力，促进教师之间的共同进步和共同成长。
学校修建教师公寓的申请书
尊敬的学校领导：您好！我谨代表全体教职工向您提交这份关于修建教师公寓的申请书，希望能够得到您的关注和支持。
长期以来，学校教职工的住宿条件一直是我们关注的焦点问题。
随着学校规模的不断扩大，教职工人数的增加，现有的住宿设施已经无法满足大家的居住需求。
尤其在教师公寓方面，目前的情况更是捉襟见肘，部分教师不得不在校外租房居住，这不仅给他们带来了生活上的不便，也增加了经济负担，对教学工作产生了一定的影响。
为了改善教师的居住条件，提高教职工的工作积极性，确保学校教育教学工作的稳定发展，我们特向学校申请修建教师公寓。
具体理由如下：一、提高教师待遇，增强凝聚力。
修建教师公寓可以视为学校对教职工福利待遇的一种提升，有助于增强教师的归属感和凝聚力，使他们在工作中更加投入、积极。
二、优化教育资源配置。
良好的居住条件有助于吸引和留住优秀人才，使他们在学校长期从教，从而优化教育资源配置，提高教育教学质量。
三、解决教职工的后顾之忧。
教师公寓的修建可以解决教职工的住宿问题，使他们能够全身心地投入到教育教学工作中，提高工作效益。
四、提升学校的整体形象。
修建教师公寓有利于提升学校的整体形象，彰显学校对教职工的关爱，为学校营造一个温馨、和谐的工作环境。
五、促进校园和谐发展。
教师公寓的修建有助于改善校园的居住环境，提高教职工的生活质量，从而促进校园的和谐发展。
为此，我们提出以下建议：1. 在学校周边选取合适的地点，规划修建教师公寓，以满足教职工的居住需求。
2. 根据教职工的实际情况，合理设计公寓的户型、面积等，以满足不同家庭的需求。
3. 充分考虑教职工的出行便利，确保教师公寓的交通畅通，减少教职工的通勤时间。
4. 在修建过程中，注重环保、节能，确保教师公寓的质量和舒适度。
5. 制定合理的租金定价策略，减轻教职工的经济负担。
我们相信，在您的关心和支持下，学校教职工的居住条件一定会得到显著改善，为学校的发展创造更好的条件。
在此，我们再次感谢您对教职工居住问题的关注，期待您的支持和答复。
教师公寓申请报告
尊敬的领导：您好！我谨以此报告申请教师公寓。
在我国，教育事业是国家发展的基石，而教师作为教育事业的灵魂，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
为了保障教师的生活和工作条件，提高教师队伍的整体素质，我国政府及相关部门出台了一系列政策措施，其中之一便是为符合条件的教师提供公寓住房。
在此，我怀着激动的心情，向领导提交我的教师公寓申请报告。
一、个人基本情况我叫[姓名]，现任[学校名称]的一名教师。
自[入职时间]以来，我一直坚守在教学一线，忠诚于党的教育事业，认真履行教师职责，为学校的发展贡献了自己的力量。
在教育教学工作中，我始终以学生的成长为己任，关注学生的全面发展，积极参与学校的各项活动，努力提高自己的教育教学水平。
二、申请教师公寓的理由1. 符合政策条件根据我国相关政策规定，符合条件的教师可以申请教师公寓。
我符合以下条件：（1）具有正式编制的教师；（2）在学校连续任教满一定年限；（3）无住房或住房面积低于规定标准。
2. 生活条件需求目前，我居住在[现居住地]，由于住房面积较小，且地处城市中心，生活成本较高。
为了更好地投入教学工作，提高生活质量，我迫切需要改善住房条件。
3. 工作需要作为一名教师，我深知教育教学工作的重要性。
为了全身心地投入到教育事业中，我需要拥有一处安静、舒适的居住环境。
申请教师公寓，有利于我更好地完成教育教学任务，为学校和学生服务。
三、对教师公寓的具体要求1. 房屋面积我希望申请的公寓面积不少于[平方米]，以满足我及家人的基本生活需求。
2. 房屋设施（1）家具：包括床、衣柜、餐桌、椅子等基本家具；（2）厨房：具备基本的烹饪设施，如冰箱、洗衣机、热水器等；（3）卫生间：设施齐全，通风良好。
3. 房屋位置我希望申请的公寓位于[学校附近]，以便于我上下班通勤，节省时间和精力。
四、申请教师公寓的承诺1. 严格遵守国家法律法规，自觉维护社会公德，遵守学校规章制度；2. 积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量；3. 诚信为本，不利用申请教师公寓之机谋取不正当利益。
教师独立公寓申请书模板
尊敬的校领导：您好！首先，感谢您在百忙之中阅读我的申请。
我是学校的一名教师，为了更好地投入到教育教学工作中，提高我的生活质量和工作效率，现向您申请一套独立的公寓。
以下是我的申请理由：一、工作需求作为一名教师，我的主要任务是教书育人，培养学生的综合素质。
为了更好地完成这一使命，我需要全身心地投入到教育教学工作中，提高我的教学质量。
然而，目前我居住的条件相对较差，每天花费在上下班的路途上的时间较长，导致我无法充分利用课余时间进行教学研究和学生辅导。
如果能够拥有一套独立的公寓，我将能更加方便地安排自己的时间，提高工作效率。
二、生活需求此外，长时间的外出租房生活给我带来了诸多不便。
房租价格逐年攀升，使得我在经济上承受较大压力。
同时，租住的房子设施陈旧，给我和家人带来了一定的安全隐患。
拥有一套独立的公寓将使我能够更好地保障自己的生活品质，减轻经济负担。
三、身心健康需求良好的居住环境对于身心健康的成长至关重要。
目前的租房环境较为拥挤，空气质量较差，对我的身体健康造成了一定影响。
而拥有一套独立的公寓，将能提供一个舒适、安静的生活环境，有助于我在繁忙的工作之余，得到充分的休息和恢复，以更好地投入到教育教学工作中。
四、学术研究需求作为一名教师，我还需要不断进行学术研究，提升自己的专业素养。
而独立的公寓将为我提供一个安静、专注的学术研究环境，有助于我在学术研究领域取得更好的成果，为学校的发展做出更大贡献。
五、家庭需求家庭是一个人的避风港，而我也希望能为家人提供一个温馨、舒适的居住环境。
拥有一套独立的公寓，将能使我的家人享受到更好的生活条件，感受到家的温暖。
综上所述，我特向您申请一套独立的公寓，以满足我在工作、生活、身心健康、学术研究和家庭等方面的需求。
我相信，拥有一套独立的公寓将有助于我更好地投入到教育教学工作中，为学校的发展做出更大的贡献。
请您审阅我的申请，并给予批准。
在此，我提前向您表示衷心的感谢！此致敬礼！申请人：（姓名）申请单位：（单位名称）申请日期：（年月日）。
学校教师宿舍建设申请书
尊敬的校领导：您好！我谨代表全体教职工，向学校提交一份关于建设教师宿舍的申请书。
希望能够得到学校领导的高度重视和大力支持。
一、申请背景随着我国教育事业的蓬勃发展，学校招生规模不断扩大，教师队伍也日益壮大。
然而，现有的教师宿舍条件却无法满足日益增长的需求。
目前，我校教师宿舍存在以下问题：1. 宿舍数量不足：现有的教师宿舍数量无法满足全体教职工的住宿需求，部分新入职的教师以及外地教师不得不租住在校外，给他们的生活带来了诸多不便。
2. 宿舍设施陈旧：部分教师宿舍的建筑年代较早，设施设备陈旧，存在一定的安全隐患。
此外，宿舍内部设施简陋，缺乏基本的生活配套设施，如电梯、空调等。
3. 宿舍环境较差：部分教师宿舍位于校园内，但由于历史原因，宿舍区环境较为杂乱，影响了教职工的居住体验和工作心情。
为了解决上述问题，提高教师的生活质量，增强教职工的凝聚力，我们特向学校申请建设新的教师宿舍。
二、申请目的1. 改善教职工住宿条件：新建教师宿舍将充分考虑教职工的居住需求，提供舒适、安全的住宿环境，使教职工能够全身心投入到教育教学工作中。
2. 提升学校整体形象：新建教师宿舍将采用现代化设计，打造优美的校园景观，提升学校整体形象，有利于吸引优秀的人才加入我校教师队伍。
3. 促进教职工之间的交流与合作：新建教师宿舍将提供宽敞的公共空间，有利于教职工之间的交流与合作，形成良好的团队氛围。
三、申请方案1. 建设地点：在学校校园内选择合适地块进行建设。
2. 建设规模：根据教职工人数和需求，规划新建教师宿舍的建筑面积和房间数量。
3. 建设标准：按照现代化、人性化的原则，确保宿舍建设质量，提供舒适的居住环境。
4. 配套设施：新建教师宿舍将配备完善的的生活配套设施，如电梯、空调、热水器等。
5. 资金筹措：积极争取政府资金支持，同时通过自筹、贷款等多种途径筹集建设资金。
四、申请期限我们希望学校能够在收到申请后尽快进行审批，并在审批通过后尽快启动教师宿舍建设。
教师公寓修建申请书
尊敬的领导：您好！我谨代表xxxx学校向您提交关于修建教师公寓的申请。
希望能得到您的支持和批准。
近年来，随着教育事业的蓬勃发展，我校教师队伍也不断壮大。
目前，我校教师人数已达到xxx人，其中大部分为青年教师。
他们肩负着学校教育教学工作的重任，为学生的成长付出了大量的精力和时间。
然而，他们在生活上面临的一大困扰就是住房问题。
一方面，我校地处城市边缘，周边房价逐年攀升，青年教师承担高昂的房租负担，不仅影响了他们的生活质量，也一定程度上影响了他们的工作积极性。
另一方面，我校目前的教师宿舍设施陈旧、条件有限，无法满足教师们的居住需求。
为此，我们特向上级领导申请修建教师公寓，以解决教师的住房问题。
教师公寓的修建将具有以下几方面的好处：一、解决教师住房问题，提高教师的生活质量。
教师公寓的修建将为青年教师提供宽敞、舒适的居住环境，使他们能够全身心地投入到教育教学工作中。
二、留住优秀师资，提高学校整体实力。
教师公寓的修建将有助于吸引和留住优秀教师，稳定教师队伍，从而提高学校的整体教育教学质量。
三、促进校园和谐发展。
教师公寓的修建将有助于加强教师之间的交流与沟通，营造和谐、融洽的校园氛围，有利于学校的长远发展。
四、带动周边经济发展。
教师公寓的修建将带动周边基础设施的完善，促进房地产、餐饮、零售等行业的发展，从而带动周边经济的繁荣。
教师公寓的修建计划如下：1. 项目选址：位于学校附近，交通便利，周边生活设施齐全的地块。
2. 项目规模：根据教师人数和需求，规划xxx套教师公寓，每套面积约为xxx平方米。
3. 项目投资：预计总投资为xxxx万元，资金来源可通过政府补贴、学校自筹和社会融资等多渠道筹集。
4. 项目进度：计划xxx年内完成项目立项、规划设计、土地征收等工作，xxx年内完成主体建设和内部装修，xxx年内投入使用。
我们相信，在上级领导的关心和支持下，教师公寓项目一定能够顺利实施。
为此，我们诚恳地请求您给予审批，并期待您的答复。
学校教师宿舍建设申请书
尊敬的学校领导：您好！我谨代表全体教职工向您提交这份关于学校教师宿舍建设的申请书，希望能够得到您的支持和关注。
一直以来，学校教师住房问题都是影响教师工作积极性和队伍稳定的重要因素。
我们深知，教师是学校发展的基石，只有解决好教师的生活问题，才能让教师全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长提供更好的教育环境。
随着学校规模的不断扩大，教师队伍的不断壮大，目前我校教师住房状况已经难以满足教师们的需求。
大部分教师住房条件较差，有的甚至需要每天花费大量时间在通勤上，这对教师们的身体健康和工作效率造成了很大的影响。
因此，建设一套设施完善、环境优美的教师宿舍，已经成为迫切需要解决的问题。
我们希望通过建设教师宿舍，能够为教师们提供一个舒适、安静的生活环境，让教师们能够有更多的时间和精力投入到教学工作中，提高教育教学质量。
同时，良好的住房条件也有利于吸引更多的优秀人才加入我们的教师队伍，提升学校的整体实力。
为了确保教师宿舍建设的顺利进行，我们制定了详细的规划和预算。
本项目计划建设一套占地面积约XX平方米的教师宿舍楼，共计XX套宿舍，可满足XX名教师的生活需求。
宿舍楼将配备完善的设施，如卧室、客厅、厨房、卫生间等，并设置绿化带、运动场地等生活配套设施，以满足教师们的日常需求。
预计总投资为XX万元，资金来源将通过政府资助、学校自筹等多渠道筹集。
在此，我们恳请学校领导能够给予高度重视和支持，将教师宿舍建设纳入学校发展规划，为我们提供政策、资金和资源上的保障。
我们相信，在您的支持和全体教职工的共同努力下，本项目一定能够顺利完成，为学校的发展做出更大的贡献。
最后，我们再次感谢您在百忙之中审阅这份申请书，希望您能够给予支持和关注，让我们的教师能够有一个更好的生活和工作环境。
谨致敬意！申请人：XX学校全体教职工日期：XX年XX月XX日。
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二中教师公寓建设项目申请报告2第一章 申报单位及项目概况1.1申报单位及其概况1.1.1企业名称XXXX 房地产开发有限责任公司1.1.2企业概况注册地址：；法人代表：；公司类型：有限责任公司；注册资金：1000万元；成立时间：2005年3月17日；经营范围：房地产开发；1.2项目概况1.2.1项目名称XXXX 房地产开发有限责任公司XX 县二中教师公寓建设项目1.2.2工程性质新建1.2.3项目建设单位XXXX 房地产开发有限责任公司31.2.4编制依据1、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年计划纲要》；2、《XX 省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；3、《松原市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；4、《XX 县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》；5、《国家发展改革委关于发布项目申请报告通用文本的通知》（发改投资[2007]1169号）；6、《中华人民共和国房地产管理法》（2007年修正）；7、《国务院办公厅转发建设部等部门关于调整住房供应结构稳定住房价格意见的通知》（国办发〔2006〕37号）；8、《关于开展国有土地使用权出让情况专项清理工作的通知》（监发[2007]6号）；9、《中华人民共和国物权法》（中华人民共和国主席令第 六十二号）；10、《XX 省住房城乡建设事业“十二五”规划》；11、《中华人民共和国环境保护法》；12、《中华人民共和国节约能源法》；13、《产业结构调整指导目录（2011年）》（2013年修正）；14、《房地产开发项目经济评价方法》（建标[2000]205号）；15、《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；16《投资项目可行性研究指南》（国计办投资[2002]15号）；17、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）；418、建设单位提供的其它有关资料。
1.2.5项目建设背景百年大计教育为本，教育要发展，关键在教师。
XX 二中始建于1960年9月，是一所集初中高中为一体的普通完全中学。
学校有着光辉的办学传统，为国家和社会培养出一大批德才兼备的高素质人才，党和国家领导人王刚同志就是二中优秀学子的杰出代表。
学校现有教职工226人，教学班53个，学生总数4200余人。
2002年以来学校建成22000平方米的教学楼和学生公寓。
学校先后被评为省级“模范集体”、“精神文明建设先进单位”、“电化教学示范校”、“艺术教育特色校”等荣誉称号。
学校正向着队伍一流、环境一流、管理一流、设备一流、学生一流的宏伟目标迈进。
近年来，该校更是在全县各级领导的大力支持下，其办学条件得到极大改善，办学成绩也得到迅速提高，受到了社会各界的高度赞誉。
为了进一步提高教学质量，留住优秀教育人才，现迫切需要修建教师公寓楼，以满足广大教职工的需要。
1、满足学校教学需要。
XX 二中地处长兴西路668号，其教师又多不居于主城，不但上下班路途远，而且极易发生交通事故。
2、教职工的迫切需要。
学校现有教职工226人，目前XX 房价越来越高，广大教师购买商品房的能力有限，迫切需要按一定优惠政策在校内建房，以满足广大教职工的需要。
3、留住优秀人才的需要。
我县经济条件有限，不能在经济上给予广大教师补偿，因此，要留住优秀教育人才应在住房等方面待遇上给予一定倾斜。
5目前，XXXX 房地产开发有限责任公司本着服务社会，为教育事业做贡献的方针，建设XX 县二中老师公寓项目，针对XX 二中的教师购房给予优惠，剩余房源作为普通商品住房面向社会对外销售。
1.2.6项目建设背景1、是教育事业发展的需要随着当前学校管理模式的变革、人事改革的推进以及素质教育综合要求的不断提高，在目前和今后相当长一段时间内，将面临一系列亟待解决的突出矛盾：应试教育和素质教育两者兼顾的压力日渐增大；办学经济效益和社会效益并举的瓶颈制约开始显现；生源素质地区差异十分明显；学校体制、机制创新进入攻坚阶段，将会逐步触及一些深层次的矛盾；人员流动性大，安全管理面临新问题；教职员工民主法制意识不断增强，民主办学的进程需要加快等等。
只有大力推动校园和谐建设，才能理顺关系、妥善解决各种矛盾，克服前进中的困难，从这个意义上讲，校园建设对学校事业发展不但十分必要，而且至关重要。
2、是增强竞争力的需要在日趋激烈的经济竞争中，必须充分利用当前的优势，把发展教育作为各项工作发展的战略核心。
高素质的人力资源是发展先进生产力的关键要素，世界经济的竞争归根结底是人力资源素质的竞争。
我国具有劳动力资源丰富的优势，有利于发展劳动密集型产业及制造业。
但是，我们的劳动力总体素质偏低，缺乏专业技能，难以形成竞争实力。
在知识经济日见端倪的今天，我们不能单纯靠低成本的劳动力和低廉的价格维持自己的竞争优势，必须培养大量人才才能生产出高质量的产品，创6造我国自己的名牌，真正形成自己的产业优势，才有利于提高我国的综合国力。
大力发展教育，加速培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质劳动者和专业人才，才能发挥我国巨大的人力资源优势，有利于提升生产力水平，增强我国的国际竞争力。
3、是适应技术人才紧缺的需要我国目前尚处于社会主义初级阶段，面临着加快实现现代化和迎接知识经济时代到来的双重任务，不同的行业、企业的技术结构和生产水平、生产组织方式都不相同，因而对人才的层次、规格、类型的要求也是多样化的。
我国既需要发展知识密集型产业，也仍然要发展各种劳动密集型产业，这一基本国情决定了劳动力密集型产业将在较长时期内保持发展态势，我们要发展教育造就数以千万计的技术人才。
人是生产力中最积极、最活跃、最能动的因素，劳动者的文化和素质，往往决定着产品的质量和竞争力，决定着民族的兴衰。
而且，发展教育还关系到推进农业现代化、加快传统工业改造和结构优化升级、发展高新技术产业、大力发展现代服务业等一系列战略任务的完成。
因此，大力发展教育，培养和造就大量的训练有素的技术人才和高素质的劳动者，是关系我国经济结构战略性调整和国家竞争力的大事。
4、是新时期办学机遇的需要面对国际、国内经济和科学发展新形势，教育正面临机遇大于挑战的发展新环境。
党中央、国务院的高度重视和科教兴国战略的实施为实现教育加速发展提供了根本保证，人民群众日益增长的巨大需求为教育提供了广阔7发展空间。
教育发展得到党中央、国务院和全社会前所未有的重视。
全社会对教育在增强民族凝聚力、民族创新能力和综合国力中发挥的重大作用，实施科教兴国战略，国家确立了教育优先发展的战略地位，政府的教育投入将继续有较大幅度的增长，是教育实现进一步加快发展的强大动力和根本保证。
广大人民群众日益将教育同自己的切身利益联系起来，教育是投资于未来的理念已被社会和家庭更广泛的接受，为教育提供广阔的发展空间。
1.2.7建设地址本项目建设地点位于XX 县XX 镇莱薰路北、西关街西。
1.2.8建设条件1、场地地形、地貌场区地处松辽平原腹地、科尔沁草原东部，是农业和草原牧区的交错带，境内无山脉河流，地势平坦，从东南到西北略呈倾斜。
2、工程地质与水文条件XX 县地处松嫩平原南部，工程地质条件较好，土层分布如下: 第①层:杂填土，结构松散，密实度不均匀。
分布较稳定，厚度不均匀，层厚为1.50-2.50米；第②层:粉质粘土，黑褐色，湿，可塑偏软状态，高压缩性。
分布较稳定，厚度不均匀，层厚为0.9-2.50米，承载力特征值=100kPa ；第③层:中砂，局部为细沙，黄褐色一灰褐色，饱和，中密状态，局部密实状态，该曾局部夹粉质粘土透镜体。
分布较稳定，厚度不均匀，层厚为4.10-7.04米，承载力特征值：270kPa ；8第③-I 层:粉质粘土，黑褐色，湿，可塑状态，中压缩性。
分布不稳定，透镜体分布状态，层厚为0.00-1.50米，承载力特征值=110kPa;第④层:粉质粘土，黑褐色，湿，可塑状态，中压缩性。
分布较稳定，厚度不均匀，层厚为0.20-2.30米，承载力特征值=140kPa ；第⑤层:粗砂，局部为中砂或砾砂，灰褐色，饱和，密实状态，局部夹粉土透镜体，含砾石。
分布较稳定，最大厚度为6.70米，承载力特征值360kPa 。
场区地下水属于潜水类型，赋存于沙土层中，稳定水位为2.15-3.60米，稳定水位标96.21-96.30米。
地下水主要补给来源为大气降水补给，场地地下水位随季节变化。
场区周围无污染源，场地地下水及土对混凝土和钢筋混凝土的腐蚀性可不考虑。
3、自然气象条件XX 县属温带半干旱大陆性季风气候，其显著特征是干旱少雨。
年度极端最高气温36.5℃，极端最低气温-34℃以下，年平均气温4.9℃，年平均降雨量400-500mm ，全年蒸发量为1600mm ，无霜期为140-150天。
年日照时数2700-2900小时，10℃积温2935℃，全年主风向为西南风，强度大，持续时间长，最大风速达28m/s ，8级以上大风年均19次，主要出现在4-5月份。
4、交通运输条件XX 县内交通便利，境内有通让线、平齐线铁路穿境而过，可直达北京、沈阳、大连、齐齐哈尔、海拉尔等城市。
国道302线贯穿全境。
县内已实现9乡乡通公路，村村通公路。
5、资源XX 县位于XX 省西部，松原市西南部，县城距长春120公里，距市政府所在地松原130公里。
全县总幅员面积5728平方公里，其中耕地22．5万公顷，林地15．7万公顷，草原14．6万公顷。
全县辖31个乡镇，7个国营农林牧场，总人口62万。
XX 县土地肥沃，盛产玉米、高粱、大豆、葵花、马铃薯、辣椒、大蒜、黄烟、西瓜等。
是全国商品粮生产基地县、XX 省玉米出口基地县和全国油料生产重点县。
年粮食生产能力在120万吨以上，1998年达到152万吨，居全国粮食生产百强县第十位。
年油料产量在6万吨左右，其中葵花产量居全国之首。
XX 县有14.6万公顷的广阔草原，境内腰井子牧场是国家级自然保护区，也是亚洲最大、最优质的天然羊草草场之一，出产的羊草有“草中细粮”之美誉。
广阔的草原为畜牧业发展提供了优越条件，全县牛、羊、猪、禽已分别发展到15万头、100万只、75万头、750万只。
全县每年可生产商品猪肉34000吨、牛肉4000吨、羊肉2800吨；羊毛3500吨、牛皮3.3万张、羊皮25万张，1999年，全县畜牧业产值实现4.8亿元，是县城经济发展中的一支重要力量。
XX 县林业资源也比较丰富，现有林地15.7万公顷，森林覆盖率达到18．75%，森林总蓄积量为250万立方米，年木材生产量为35万立方米，年生产木材3万立方米，这此指标在XX 省西部平原地区各县（市）中均各列前茅。
XX 县还具有丰富的地下资源，现已探明煤、石油、天然气、草炭土、10粘土的储量都很大。
石油、天然气已开发成功。
地上野生植物资源也非常丰富，野生经济植物多达380种，有100种可以入药。