2016新课标三维人教历史必修2 第二单元 第8课 第二次工业革命
历史必修Ⅱ人教新课标第8课第二次工业革命课件(共40张)

垄断组织 。 3.生产组织形式变化:形成了_________ (1)原因。 重化工业 生产规模都很大,资本需求庞大,生产的_______ 社会化 趋 ①_________ 势日趋加强。
经营管理 水平,调整 ②为提高劳动生产效率,资产阶级着手提高_________
生产组织形式。 (2)表现:在新兴工业和钢铁工业,一些大企业一定程度上放弃了 自由竞争 原则,采取各种方式,控制产品生 资产阶级一贯倡导的_________ 产、价格和市场,形成垄断组织。 资本主义社会 的许多方面,成为这一时期 4.影响:垄断很快渗入_____________ 资本主义的一个重要特征。
认识到在这一过程中不发达地区面临的灾难和屈辱。
一、判断正误
1.发电机和电动机的问世,极大地改变了人类的生产和生活,使
人类进入“电气时代”。
( ×)
提示:极大地改变了人类的生产和生活的不仅仅是发电机和电 动机的发明,还在于电灯、电话等与人们生活密切相关的一系 列电器的发明及其使用。
2.电车的出现,应用内燃机的新型交通工具的出现,使原有交通 工具寿终就寝。 (×)
石油等工业的兴起和发展,交通运输上的革命才有了可能。
请分析: 1.依据材料一,分析科学与工业的关系发生了怎样的变化。这 一变化产生了怎样的社会影响。 提示:(1)变化:在18世纪,科学与技术尚未真正结合,对生产的 影响不大;19世纪后半期,科学与技术密切结合,开始广泛应用
于工业生产。
(2)影响:推动了第二次工业革命的出现。
需求。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
发展成为垄断组织后,企业的规模进一步扩大,这自然
会有利于劳动生产率的进一步提高。同时,资金雄厚的垄断组
织能够使科学技术的研究更大规模和更有组织有计划地进行,
人教版高中历史必修二第二单元第8课第二次工业革命(共24张PPT)

1879年10月21日,爱迪生发明 了电灯.1931年爱迪生逝世.1931年 10月21日,全美国熄灯哀悼他的去 世。那天夜晚,连自由女神高举的 火把也熄灭了。
1931年10月18 日,闻名世界 的伟大发明家 爱迪生与世长 辞,他为人们 点燃了二十世 纪的灯火!
第二次工业革命的原因
⒈前提:19世纪下半叶,资本主义生产方式最终确立 技术:科学技术突破创新
⒉条件 市场:第一次工业革命后,世界市场初步形成 资本:国际货币出现,大量资本积累
一.人类迈入“电气时 代第”二次工业革命有许多重大发明,其中最重
要的是电的发明,所以人们以电的发明作为 第二次工业革命的主要标志,因此,这次工业 革命使人类由蒸汽时代进入到电气时代.
1.第二次工业革命的重大成就简表
电力的 西门子
(1847---1931)
爱迪生和他改
进的留声机。
为了改进这架
留声机,爱迪
生一连五天没
有睡觉。(摄
于1888年)
右上角画是一张作于巴黎一次 展览会上的速描。从小孩到老 太太都在排队听爱迪生新发明 的留声机。
电 气 时
“Genius is one percent inspiration and 99 percent
无线电
马可尼
意大利 远距离发报成功
贝尔
苏格兰 有线电话
1867年诺贝尔发明此炸药后化学工 19世纪80年代又制业的发明者 贝尔
(1847—1922)
1895年意大利人马 可尼(1874--1937) 制造了第一个无线 电系统。
1901年,他成 功地横越大西洋发 报成功。
①第二次工业革命使重化工业取代轻纺工业②工厂规模 很大,工人很多,要求资金多③资产阶级提高管理水平, 调整生立组织方式④采用自由竟争和一定的计划相结合, 形成 垄断组织
高中历史人教版必修二8【教学课件】《第二次工业革命》

(1)19世纪以来,自然科学取得突破性进展。
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第一次工业革命促进了各国资本主义经济的快速发展,增强了各国资产阶级的实力, 推动了各国资产阶级运动的发展。19世纪30年代至70年代,世界各地的资产阶级革命和改 革接连不断。英国的议会改革,法国的二月革命,美国的南北战争,德意志的统一,俄国 的农奴制改革,日本的明治维新,等等。一系列的资产阶级革命和改革,使资产阶级的统 治秩序在世界范围内基本确立。
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(2)内燃机的创制和使用
瓦特改良的蒸汽机效率过低,越来越无法 适应工业生产的大规模发展。于是,人类开始 研制用石油分离物(主要是汽油和柴油)做燃 料的动力机器。在这方面,两位德国人做出伟 大贡献。1883年,戴姆勒发明了以汽油为燃料 的汽油机; 1897年,狄塞尔发明了以柴油为 燃料的柴油机。汽油机和柴油机的效率远远高 于蒸汽机,大大地提高了工业生产的动力。
思考:材料反映了第二次工业革命后生产组织形式发生了怎样的变化?
美孚石油公司是一家典型的垄断公司,它拥有采油、炼油到运输、销售的 几乎所有石油产品的生产和经营部门,它生产的石油一度占美国市场的90%以 上垄断了美国石油和石油产品市场。
生产组织形式:出现垄断组织
大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。垄断的 内容包括垄断商品生产、垄断商品价格、垄断商品市场。这种控制是通过订立 各种协议规定价格、划分市场、分配产量来实现的。
(2)政治前提:资本主义制度在世界范围内确立; (3)经济基础:第一次工业革命促进资本主义经济的发 展、积累了大量资金、提供了广阔的市场。
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2. 第二次工业革命的主要成就
2016新课标创新人教历史必修2 第二单元 第8课 第二次工业革命

第8课第二次工业革命[学习目标]1.了解第二次工业革命的基本史实。
2.探究两次工业革命的异同。
3.理解工业革命对资本主义世界市场形成的影响。
一、人类进入“电气时代”1.条件┄┄┄┄┄┄┄┄①(1)欧美各国科学家的科学探索取得了丰硕成果。
(2)19世纪中后期,科学家把研究成果应用于生产。
2.成就(1)电的广泛使用①1866年,德国人西门子成功研制发电机。
②19世纪70年代,实际可用的发电机问世,与此同时,电动机也制造出来。
③电灯、电车、电话和电影放映机等电器产品纷纷涌现,人类由此进入“电气时代”。
(2)内燃机的创制和使用①19世纪七八十年代,以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。
②新的交通工具汽车、飞机研制成功。
(3)化学工业的发展:从煤和石油等原材料中提炼化学物质,制成工业原料,大大丰富了人们的生活。
(4)传统工业的进步:钢铁工业的发展,人们在制造业和建筑业中使用钢材取代原来的木材和铁。
二、垄断组织的出现┄┄┄┄┄┄┄┄②1.条件(1)工业部门的变化:诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。
(2)工业结构的变化:重化工业成为工业生产的主要成分,工业生产规模不断扩大。
(3)生产社会化趋势加强:由于工厂规模扩大,对资本的需求日益增加,引起生产社会化趋势加强。
2.目的:为适应资本主义大生产的要求,提高劳动生产率,追求更多的利润。
3.表现:在新兴工业和钢铁工业,一些大企业一定程度上放弃自由竞争原则,控制产品生产、价格和市场,形成了垄断组织。
4.影响:垄断很快渗入资本主义社会的许多方面,成为这一时期资本主义的一个重要特征。
三、世界市场的发展┄┄┄┄┄┄┄┄③1.条件(1)物质基础:第二次工业革命促进了生产力的巨大增长,使世界各地经济联系更加紧密。
(2)交通通讯:新型交通工具和通讯手段大大加强了世界各地的联系。
2.主要途径(1)资本主义列强在全世界划分殖民地和势力范围,掀起瓜分世界的狂潮。
(2)资本主义国家在输出商品、掠夺原材料的同时,直接向殖民地或半殖民地输出资本。
高中历史人教版必修二第8课《第二次工业革命》课件 (共29张PPT)

D.生产力是推动历史向前发展的决定性力量
6、第二次工业革命的首要标志是
A.科学技术的发展突飞猛进
D
B.人类跨人电子计算机时代
C.新发明促进了生产力的高速发展
D.电力取代蒸汽动力应用于生产
7、第二次工业革命的特点中,反映了历史发展
趋势的是
A.人类进入到电气时代
C
B.有些国家两次工业革命交叉进行
C.自然科学同工业生产紧密结合
一、促进了生产力的巨大增长 二、垄断组织的出现 三、世界市场进一步发展
……
探究问题三:
第二次工业革命与第一次工业革命相比,有哪些 特点?二者又有哪些相同之处?
不同之处
项目
第一次工业革命 第二次工业革命
动力 科技含量
发生时空
蒸汽
电力
科学与技术未结 科学与技术紧密结合 合
首先发生在英国 几乎同时发生在几
B
10、恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力 量。”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实,回 答下列问题: (1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门?(各举两例 (2)两次工业革命在生产力、社会关系、国际格局方面产生了哪些 不同的后果?
(1)第一次工业革命:棉纺织业,机器制造业,交通运输业 第二次工业革命:电力工业,汽车工业,石油工业化学工业
个发达资本主义国家
工业生产 轻纺工业 结构
生产组织 工厂取代工场
重工业(电力石油汽车钢铁) 垄断组织产生
相同之处:
1、都促进了生产力的迅速发展 2、都带来了了生产关系的深刻变化 3、都对人们的生产方式、生存状态、 经济结构的改变产生了深远的影响
及时训练
1、读图判断,
属于第二次工业 革命成就的是:
(新)人教版高中历史必修2第8课《第二次工业革命》优质课件(共19张PPT)

内燃机 和交通 工具的 创制 化学工 业的建 立
德国
卡尔· 本茨 (工程家)
瑞典
诺贝尔 (化学家)
材料:……需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见 为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应 用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明……
第一次工业革命 生产力
第二次工业革命
蒸汽时代 工厂制 轻工业为主
拓展:两次工业革命的特点
成就
珍妮纺纱机 水力纺纱机
水力织布机 骡机 改良蒸气机 蒸汽机车
国家
英国 英国
英国 英国 英国 英国
发明人
哈格里夫斯 (织工) 阿克莱特 (钟表匠)
卡特莱特 克隆普顿 (工人) 瓦特 史蒂芬孙
成就 电力的 广泛应 用
国家 德国 美国
发明人
西门子(物理学 家) 爱迪生(电工学 家)
进入“电气时代”
材料三:1873年,卡内基创办了钢 铁公司,每吨钢的成本为 100多美 元;1892年,卡内基把公司与另两 家公司合并,组成美国最大的钢铁 公司-卡内基钢铁公司,每吨钢铁 的成本在12美元以内
重工业为主导
材料四:工业社会时代, 一国一旦发生经济危机, 往往就会波及它国甚至影 响全世界。
19 世纪六七十年代……第二次工业革命使人类 社会从蒸汽时代跨入电气时代,从棉花时代进入钢 铁时代,从平面运输时代步入立体运输时代。人类 社会经过漫长而缓慢的演化,终于大踏步地跨进了 现代文明的大门。 ---《世界史纲》下册
探究三:第二次工业革命的影响
材料一:一位科学家说:电是 人类迄今为止所能找到的“妙 不可言的极为能干的新仆人” 材料二:1868年英、美、 法、德钢产量为24万吨 1900年增至 2355万吨 1836年增至3000万吨
高中历史 第二单元 第8课 第二次工业革命教案(含解析)新人教版必修2-新人教版高一必修2历史教案
第8课第二次工业革命【教学目标】1.了解第二次工业革命的主要成果,分析其条件和影响。
2.探究第二次工业革命的特点以及对资本主义世界体系的形成过程。
3.感悟工业革命对人类文明进程的影响,认识“科学技术是第一生产力”。
4.【重点难点】重点:第二次工业革命的重大成就及影响。
难点:工业革命对世界市场形成的作用。
【教学方法】“阅读—讨论—拓展”教学法。
多媒体辅导教学法。
【教学过程】一、阅读课本梳理知识1、自主学习,独立思考,仿照示例,制作“第二次工业革命大事年表”。
【提示】“历史大事”一定要“大”,即对人类历史产生过重大而深远的影响。
2、自主学习,独立思考,仿照示例,挑出课本中的重要概念并予以解读【提示】历史概念一般包含:时间、空间、人物等要素,背景和发展演化过程,以及特征或影响。
二、探讨交流把握重点协作学习,讨论归纳,分析第二次工业革命与世界市场的关系【问题1】第二次工业革命对世界市场的形成有何影响?【答案提示】在第二次工业革命推动下,主要资本主义国家向帝国主义过渡。
为了满足垄断资本主义发展的需要,西方列强加紧对外资本输出;在世界范围内划分殖民地和势力范围;到20世纪初,世界基本上被瓜分完毕,资本主义世界市场最终形成。
【问题2】运用多种史观认识工业革命的影响。
三、纵横联系拓展深化四、【问题3】结合所学知识,分析两次工业革命对中国的影响。
提示:联系中国历史阶段特征、重大事件、深刻变化进行思考和整理。
【参考答案要点】第一次工业革命推动了中国向近代社会转变政治:半殖民地半封建社会;经济:自然经济解体,开始近代化(洋务运动,民族资本主义产生等);军事:遭到外来侵略;思想:由传统理学转而向西方学习(器物);生活习惯:衣、食、住、行,报刊、电影、婚礼等;外交:由传统的理藩向近代外交转变(外交的近代化)。
第二次工业革命加速了中国的近代化进程政治:半殖民化程度加深,中国社会由传统向近代转变加快,资产阶级登上历史舞台(戊戌变法、辛亥革命);经济:自然经济进一步解体,民族工业进一步发展;军事:列强侵略加剧,掀起了瓜分中国的狂潮;思想:向西方学习程度加深(制度);民族:民族意识觉醒,掀起了救亡图存的运动。
人教版高中历史必修2精品课件1:第8课第二次工业革命
兴起条 件比较积累 来源于资本集中
技术 工场手工业时代的积累 由当时科学技术的发展转化而来
劳动力 有自由的身份
还要具有一定的科学知识和劳动 技能
市场 英国有广大的海外市场 资本主义世界市场已基本形成
二、人类迈入“电气时代”
1.电的广泛应用
1831年:英国: 法拉第 发现 电磁感应现象 1866年:德国: 西门子 发明 发电机 1876年:美国: 贝尔 发明 电话 1879年:美国: 爱迪生 发明 白炽灯 1888年:德国: 赫兹 发现 电磁波 1899年:意大利:马可尼 发明 电报
2.工业时代欧美国家的殖民扩张 (1)条件:资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力,为它们征服世界 提供了物质条件,加紧在全球扩张。 (2)表现:通过对外商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为 欧美国家的殖民地或半殖民地。 (3)特征 ①通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。 ②扩张目标不再以掠夺贵重金属为主,而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。 ③殖民扩张遍及全球,资本主义世界市场形成。
②国有企业改革 内容:中心环节是增强企业活力,以产权制度改革和股份制改革为主要内容。 意义:增强了企业竞争力,解放了社会生产力,国有资产大幅增长,有利于国民经 济的稳定和健康发展。 (3)对外开放格局的初步形成 ①过程 从1980年起先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。 1984年开放大连、天津、秦皇岛、青岛等14个沿海港口城市。 1985年以后,长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区又相继开辟为沿 海经济开放区。 ②特点:形成从经济特区到沿海开放城市,再到内地省会开放城市,从东部到中西 部全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。
2.改革开放的深化(20世纪90年代至今) (1)社会主义市场经济体制的建立 ①过程 1992年,中共十四大明确提出我国经济体制的改革目标是建立社会主义市场经济体制。 21世纪初,社会主义市场经济体制基本建立起来。 ②作用:中国经济高速增长,成为世界上经济增长速度最快的国家之一,人民生活发生 巨大变化。 (2)对外开放的深入 ①1990年,国家作出开发和开放上海浦东的决策,是中国进一步对外开放的标志。 ②2001年12月11日,中国加入世界贸易组织,标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
高中历史 人教版必修二 第8课 第二次工业革命(共19张ppt)
物理学
英国
法拉第1831年发现了电磁感应现象(麦克斯韦将之翻译成为精确 定量数学方程 式),成为发电机的理论基础。
英国 麦克斯韦1873年出版了《电学和磁学论》,标志着经典物理学的成熟
英国 焦耳1878确立了电热转化的焦耳定律,确立了能量守恒与转化定律
德国 赫兹1886年证明了电磁波存在的试验
19世纪30年代英国法拉第 电磁感应实验示意图
一、第二次工业革命的展开 2.第二次工业革命的内容
中心
美国和德国
时间
19C中60'S末—20C初
内容
电力的广泛应用 内燃机的发明和使用
化学工业的建立 新通讯手段的发明
电的广泛使用:
英国人 法拉第 美国发明家托马斯•爱迪生
(1847---1931)
发现电磁感应现象:闭合导体在 磁场中运动可以产生电流
•19世纪中后期,自然科学的发展 突飞猛进,各种新技术、新发明
层出不穷,并被迅速应用于工业
生产,促进生产力的巨大飞跃,
这就是第二次工业革命。
一、第二次工业革命的展开 1.第二次工业革命的科技条件
科学领域 国籍 理论贡献
英国 道尔顿1808发表了原子论
瑞士 亥斯1840提出热化学定律
化学
俄国
门捷列夫1869年提出元素周期律,从本质上揭示了各种化学元素之间的区别和 联系,实现了对无机化学从感性认识到理性认识的飞跃
挪威 古德贝格和瓦格1879确立了质量作用定律
瑞典
阿累尼乌斯1887提出了电介质的电离学说,为电化学理论和溶液理论做出了重 要贡献
生物学
德国
施莱登1838发表《论植物发生》,提出了细胞学说, 施旺1839年将施莱登的学说扩展到动物界。
高中历史人教版必修二《第8课第二次工业革命》课件
主题一 人类迈入“电气时期”
【摸索】爱迪生是世界上第一个利用大量生 产原则和电气工程研究的实验室来进行从事 发明专利的人。他发明的留声机、电影放映 机、电灯对世界有极大影响。他一生的发明 共有两千多项,具有专利一千多项。他的经 历说明了第二次工业革命有什么显著特点?
提示: ①内燃机用于驱动汽车、飞机、轮船等交通工具,提高 了运输的效率。 ②取代蒸汽动力,为工业生产的发展提供了便利的动力 。 ③兴起了一批新兴工业:石油工业、汽车工业等。
【合作探究】第一次工业革命与第二次工业革命相 比,科技发明有何不同特点?
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“第一次工业革命 时的种种发明,极少是由科学家作出的,相反,它们多半是 由响应特殊的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过, 1870年以后,科学开始起了更加重要的作用,可以说,1870 年以后,所有工业都遭到科学的影响。”
【合作探究】
现代世界的南北分裂、贫富悬殊,其历史根源可追溯到大约公元1500年 之后的几个世纪。在这几个世纪,西方探险家和资产阶级奔走于世界各 地,把相互隔绝的区域紧密联系在一起,逐渐形成了一个世界性的市场 。世界市场的形成,极大地增进了人类文明的进步与发展……。 为获取资源与市场,工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族 和国家的大门,迫使一切落后民族走向工业化之路。 请结合所学知识回答: (1)概述世界市场的形成进程。(3分) (2)“世界市场的形成,极大地增进了人类文明的进步与发展”,你同 意其观点吗?请说明理由。(7分)
【思维点击】导致上述现象产生的根源是什么?请结合相关 史实,加以说明。
提示:根源:第二次工业革命。说明:第二次工 业革命使世界市场进一步扩大,世界联系进一 步加强,它增进了资本和人员在全球的自由流 通,也为大规模的人口迁移提供了便利的条件。
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第8课第二次工业革命一、人类进入“电气时代”1.条件(1)欧美各国科学家的科学探索取得了丰硕成果。
(2)19世纪中后期,科学家把研究成果应用于生产。
2.成就(1)电的广泛使用:①19世纪70年代,实际可用的发电机和电动机相继研制成功。
②电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。
③“电”改变了人类的生产和生活,人类由此进入“电气时代”。
(2)内燃机的创制和使用:二、垄断组织的出现1.条件(1)工业部门的变化:诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。
(2)工业结构的变化:重化工业成为工业生产的主要成分,工业生产规模不断扩大。
(3)生产社会化趋势加强:由于工厂规模扩大,对资本的需求日益增加,引起生产社会化趋势加强。
2.目的:为适应资本主义大生产的要求,提高劳动生产率,追求更多的利润。
3.表现:在新兴工业和钢铁工业,一些大企业一定程度上放弃自由竞争原则,控制产品生产、价格和市场,形成了垄断组织。
4.影响:垄断很快渗入资本主义社会的许多方面,成为这一时期资本主义的一个重要特征。
三、世界市场的发展1.条件(1)第二次工业革命促进了生产力的巨大增长,世界各地经济联系更加密切。
(2)第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通讯手段,大大加强了世界各地的联系。
(3)资本主义列强在全世界划分殖民地和势力范围,掀起了瓜分世界的狂潮。
2.表现(1)世界贸易额增长:1870年以后的三十多年间,世界贸易额增长了三倍左右。
(2)国际分工明显:粮食和原料生产集中于亚非拉等地区的非工业国家,工业生产集中于欧美国家。
3.影响:以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
(1)途径:划分殖民地和势力范围,瓜分世界。
(2)时间:19世纪末20世纪初。
(3)侵略方式:商品输出为辅,资本输出为主。
[轻巧识记]第二次工业革命[易错提醒]1.交通运输业是第一次工业革命中出现的新兴工业部门,第二次工业革命时期主要是动力的更新换代和新交通工具的创制。
2.主要资本主义国家并不都是在第一次工业革命完成后才进行第二次工业革命的。
第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,并且第二次工业革命开始时,有些资本主义国家尚未完成第一次工业革命,因此有些后起国家出现了两次工业革命交叉进行的情况。
3.垄断组织的出现不是历史的倒退。
尽管垄断组织是资本家为追求更多的利润而出现的,但这是生产力发展、科学技术进步的必然结果,是对生产关系的一次成功的调整,是资本主义经济成熟的标志,是历史的进步。
[概念阐释]1.垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。
它们凭借这种联合所建立的统治地位,控制相应部门的商品生产,瓜分销售市场、原料产地和投资场所,规定垄断价格,攫取高额利润。
垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。
2.资本主义世界体系资本主义世界体系指的是19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系,即世界范围内资本主义国家和其他非资本主义国家,通过它们之间的相互经济联系而形成的统一的经济整体。
资本主义世界体系包括三个部分:资本主义政治体系、以资本主义世界市场为主要特征的资本主义经济体系和资本主义世界殖民体系。
与资本主义世界市场的关系:资本主义世界市场不等于资本主义世界体系,资本主义世界市场只是资本主义世界体系的一部分。
1.电的广泛使用,改善了人类的生产和生活,人类进入“电气时代”。
内燃机的创制和使用、化学工业的发展是第二次工业革命的重要成就。
2.第二次工业革命期间,科学和技术紧密结合,极大地提高了生产力。
3.第二次工业革命使企业的规模越来越大,生产和资本出现集中的趋势,垄断组织出现。
4.第二次工业革命后,欧美资产阶级凭借强大的实力,推动了世界市场的进一步发展,建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系。
[材料一]如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟。
在欧美近(现)代化的初期,资本主义工业经济的需求,给予科学技术的发展以很大的推动力,从而引发了科技革命。
此后,科学技术开始以巨大的生产力转化功能回馈工业进步和经济发展,并间接推动了资本主义生产关系的变化。
——《世界文明史》(1)根据所学知识,说明材料一中最先发生这个“5分钟事件”的是哪个国家?该国发生“5分钟事件”的最基本的动因是什么?[教你读史]“资本主义工业经济的需求”是核心语句,据此分析其原因。
[提示]国家:英国。
动因:市场的需求。
[材料二]亨利〃福特的创新是用于生产的流水线。
放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。
正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。
到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。
——摘编自韦尔奇《美国创新史》(2)据材料二并结合所学知识,从工业发展的角度,指出福特“创新”产生的原因,简析其影响。
[教你读史]抓住关键信息“1914年”“《美国创新史》”并结合第二次工业革命分析原因;从材料的后两句话分析其影响。
[提示]原因:大规模工业生产的需要;第二次工业革命的推动。
影响:劳动生产率提高,成本降低;产量增加,更多人使用汽车;有助于垄断组织产生。
[材料三]流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。
——李庆余《美国现代化道路》(3)据材料三并结合所学知识,分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口转移趋势。
[教你读史]“遏制了人口进一步向城市集中……向郊区扩散”说明了汽车普及前后人口转移的变化。
[提示]普及前:由农村向城市转移(向煤铁生产地区转移)。
普及后:由城市向郊区转移。
第二次工业革命的特点及启示1.特点(1)第二次工业革命有坚实的科学基础,科学与技术紧密结合,极大地推动了社会生产力的发展,而第一次工业革命中主要的发明者是工匠技师,科学与技术尚未真正结合。
(2)第二次工业革命在德国、美国等几个主要资本主义国家几乎同时发生,而第一次工业革命首先从英国开始,然后扩展到其他国家。
(3)第二次工业革命开始时一些国家尚未完成第一次工业革命,如德国、日本,在这些国家两次工业革命是交叉进行的。
(4)第二次工业革命中科技转化为生产力的速度加快,更大程度上改变了社会经济,重化工业取代轻纺工业成为工业的主要成分。
2. 启示(1)科学技术是第一生产力,科学技术是推动社会进步的动力。
(2)应重视教育,重视人才的培养。
资本主义世界市场的最终形成[材料一]19世纪末的经济发展,再加上海洋运输和铁路上的交通革命,培植出一种真正的世界经济。
……欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。
——杰克逊·斯皮尔伯格《西方文明史》(1)据材料一,结合所学知识,说明世界市场最终形成的特点。
[教你读史]省略号后面的语句是核心,表明了欧洲在世界经济中占主导地位。
[提示]19世纪末,随着交通工具的革新,世界联系进一步加强,以欧洲为中心的资本主义国家确立了对世界的统治,资本主义世界市场最终形成。
[材料二]1913年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国11%,德国13%,法国8%,俄国4%。
从1870年至1913年,原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多,这说明工业发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)(2)据材料二说明世界市场的形成产生了什么作用。
[教你读史]结尾句是材料核心,表明世界市场推动了世界贸易发展,改变了世界贸易格局。
[提示]推动了世界贸易的发展、国际分工的扩大、相互依赖程度的加强,这一切都推动了整个世界由传统社会向近代社会的转型。
全面认识资本主义世界市场1.形成过程与阶段特征成2.基本特点(1)整体性:世界各地逐渐连为一体。
(2)开放扩张性:由资本主义固有属性决定。
(3)不平等性:残酷掠夺殖民地供自己发展。
(4)进步性:顺应近代世界经济发展的必然趋势,客观上促进了人类进步。
一、第二次工业革命的影响1.从经济结构来说,产生了一些新兴的工业部门,如化学工业、汽车工业、飞机制造业、石油工业等,人类从蒸汽时代进入电气时代。
2.从生产关系上来说,出现了垄断及垄断组织,随着垄断组织的形成,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。
3.从帝国主义殖民侵略来看,国际垄断组织促使帝国主义国家加紧了侵略扩张的步伐,殖民侵略进入以资本输出为主的时期,整个世界的经济成为一个整体。
4.从世界关系格局来看,英国的核心地位开始动摇,世界力量对比的格局发生改变,帝国主义矛盾趋向尖锐。
二、两次工业革命的异同点1.不同点项目第一次工业革命第二次工业革命发明者发明创造者大多是工匠发明创造者多为科学家或科技人员、工程师成果多数是对生产经验的总结多数是科研产物,量多质高开展国家最初只限于英国,后来逐渐发展到其他国家一开始就在几个国家同时进行产业部门始于棉纺织业,后来在主要轻工业部门展开以重工业和电力行业为主要领域,对带动和改造整个国民经济具有重大的作用2.相同点(1)都促进了社会生产力的巨大提高。
(2)都引起了社会关系的巨大变化。
(3)都引起了国际关系的巨大变化。
(4)都引起了思想领域的变化。
题组一第二次工业革命1.一个欧洲人谈及其在美国的见闻时说:“这种地方真令人难以置信:这里有工人的帐篷营,尤其是还有无数在建铁路的护路工……此外还有缠作一团的电报和电话线缆,错综复杂的在建电力铁路线延伸至看不到边际的遥远城镇。
”他描述的这一现象最早发生于() A.17世纪末B.18世纪末C.19世纪初D.20世纪初解析:选D在第二次工业革命中,电力的广泛应用使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”,改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量,第二次工业革命发生在19世纪末20世纪初,故D项符合题意。
2.“美国历史上的第一次科学技术革命发生于19世纪后期至20世纪初。
它使美国社会生活的个个方面都取得了重大的科技进步:电力和能源开发、材料和材料加工、通信和信息传递技术。
”下列成就中属于其表现的是()A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.瓦特改良了蒸汽机C.爱迪生发明电灯 D.西门子制造发电机解析:选C哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良了蒸汽机都是第一次工业革命成果;由题目中的文字信息“美国”“19世纪后期至20世纪初”“电力和能源开发”可知是第二次工业革命中电灯的发明,故C项正确;西门子是德国人。
3.近代以来,世界交通运输工具发生了很大的变革。