论实事求是、求真务实与教师的本职工作
求真务实心得体会教师
作为一名教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在日常工作中，我始终坚持“求真务实”的原则，以真诚的态度对待每一位学生，以务实的行动推动教育教学工作的不断进步。
以下是我对“求真务实”心得体会的总结。
一、求真，做一名有责任心的教师“求真”意味着追求真理，追求事物的本质。
作为一名教师，我要时刻保持一颗求真的心态，不断提高自己的专业素养。
具体体现在以下几个方面：1. 教学态度真诚：对待教学工作，我始终保持敬业、负责的态度。
在教学过程中，尊重学生的个性，关注学生的需求，努力提高教学质量。
2. 严谨治学：在备课、授课、辅导等环节，我注重知识的准确性，力求为学生传授正确的知识。
同时，注重培养学生的批判性思维，让他们学会独立思考。
3. 真诚对待学生：关心学生的成长，关注学生的心理健康。
在日常生活中，与学生建立良好的师生关系，成为他们的良师益友。
二、务实，做一名有行动力的教师“务实”意味着脚踏实地，埋头苦干。
作为一名教师，我要把“务实”的精神贯穿于教育教学的各个环节，努力提高自己的教育教学能力。
1. 严谨教学：在课堂上，我注重教学内容的安排，力求使学生在有限的时间内掌握更多的知识。
同时，关注学生的课堂表现，及时调整教学策略。
2. 课后辅导：针对学生的学习情况，我开展个性化的课后辅导，帮助学生解决学习中的困难。
在辅导过程中，注重培养学生的自主学习能力。
3. 家校沟通：与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
在沟通中，尊重家长的意见，共同为学生创造良好的成长环境。
三、求真务实，助力学生全面发展在教育教学工作中，我始终坚持以“求真务实”为指导思想，努力实现以下目标：1. 提高学生的综合素质：通过开展丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的审美能力、创新能力和实践能力。
2. 培养学生的社会责任感：引导学生关注社会热点问题，树立正确的人生观、价值观，培养他们的社会责任感。
3. 塑造学生的良好品质：注重培养学生的诚信、友善、勤奋、坚韧等品质，为他们的终身发展奠定坚实基础。
教师四实心得体会
作为一名教师，我深知“四实”精神的重要性。
在教育教学工作中，我始终秉持着“实事求是、脚踏实地、求真务实、诚信为本”的原则，努力提升自己的教育教学水平。
以下是我在实践中对“四实”精神的一些心得体会。
一、实事求是作为一名教师，首先要具备实事求是的精神。
在教育教学过程中，我们要客观地看待学生的个体差异，因材施教。
面对学生的不足，我们要勇于承认并积极寻求改进方法，而不是一味地批评指责。
同时，在评价学生时，要公正客观，既不夸大其词，也不贬低学生。
通过实事求是的态度，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立自信。
二、脚踏实地“脚踏实地”是教师工作的基石。
在教学工作中，我们要从基础抓起，注重学生的基础知识、基本技能的培养。
同时，要注重教学方法的创新，将理论与实践相结合，让学生在实践中掌握知识。
此外，教师还要关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关注他们的品德、身心健康等方面。
只有脚踏实地，才能使教育教学工作取得实效。
三、求真务实求真务实是教师工作的灵魂。
在教学过程中，我们要严谨治学，追求真理。
对待学生的问题，要耐心解答，不回避矛盾。
在教育教学改革中，要勇于尝试，敢于创新，不断探索适合学生的教学方法。
同时，要关注教育教学的实际效果，及时发现和解决问题，确保教育教学工作的顺利进行。
四、诚信为本诚信是教师的人格魅力。
在教育教学工作中，我们要诚实守信，以身作则。
对待学生，我们要关爱、尊重，给予他们信任和支持。
对待同事，我们要团结协作，共同进步。
对待家长，我们要真诚沟通，共同关注学生的成长。
只有诚信为本，才能赢得学生的信任，促进教育教学工作的和谐发展。
总之，在教育教学工作中，我们要始终坚持“四实”精神，不断提升自己的教育教学水平。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 严谨治学，追求真理，不断提升自己的专业素养。
2. 关爱学生，尊重学生，关注学生的全面发展。
3. 脚踏实地，注重基础，培养学生的综合素质。
4. 诚信为本，树立良好的师德形象。
求真务实演讲稿教师
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨“求真务实”这一重要话题。
作为一名教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任，如何做到求真务实，是我们每一位教师都必须认真思考的问题。
一、求真务实是教师的基本素养教师是知识的传播者，是学生的引路人。
我们的职责不仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，使他们成为具有创新精神和实践能力的人才。
而要做到这一点，我们必须具备求真务实的品质。
1. 爱岗敬业，严谨治学求真务实要求我们教师要热爱自己的职业，严谨治学。
只有热爱教育事业，我们才能全身心地投入到教学工作中，关心每一个学生，关注他们的成长。
严谨治学则要求我们在教学中追求真理，不迷信权威，勇于质疑，勇于创新。
2. 实事求是，关爱学生求真务实要求我们教师要实事求是，关爱学生。
我们要了解学生的实际情况，关注他们的个性差异，因材施教。
同时，我们要关爱学生的身心健康，关心他们的生活，成为他们成长道路上的良师益友。
3. 勤于思考，勇于创新求真务实要求我们教师要勤于思考，勇于创新。
在教学中，我们要不断反思自己的教学方法，努力提高教学质量。
同时，我们要紧跟时代步伐，关注教育改革，勇于尝试新的教学理念和方法。
二、如何在教育教学中践行求真务实1. 坚持以学生为中心在教学过程中，我们要始终坚持以学生为中心，关注学生的需求和发展。
我们要深入了解学生的思想动态，关注他们的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣，引导他们自主学习。
2. 优化教学方法，提高教学质量我们要根据学生的实际情况，不断优化教学方法，提高教学质量。
可以采用启发式、探究式、合作式等多种教学方法，激发学生的学习热情，培养他们的创新精神和实践能力。
3. 加强自身修养，树立良好形象作为教师，我们要加强自身修养，树立良好的师德形象。
我们要以身作则，为人师表，用自己的言行影响学生，引导学生树立正确的价值观。
4. 积极参与教育科研，提升教育教学水平我们要积极参与教育科研，不断学习新知识、新技能，提升自己的教育教学水平。
求真务实 踏实肯干 做人民放心的教师
求真务实踏实肯干做人民放心的教师三溪中学：徐凤一年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，认真完成了各项任务。
热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，以校为家，心底无私，办事公道，心系教师，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。
学校安排我负责团委工作，学校团委的各项工作一切从实际出发，真抓实干，埋头苦干，努力为学生的思想健康服务，作风和踏实工作得到了全体师生的一致好评。
工作思路目确、清晰，认真贯彻落实了学校的决策，有力地策划了上级团委主管部门的指导思想和文件精神，工作方法具有创新性，符合时代教育发展规律，各项工作措施具有显著特色，敢于大胆创新实践。
各块工作每次检查评估都得到上级领导的高度评价。
团委工作是政治思想教育的助手，是专为学生们身心健康服务。
我切实履行了自己的职责，帮助老师做了许多学生思想教育方面的实事，各项工作起色较大，全面组织完成了学校的文艺活动，有力地构建了校园和谐教育教学良好氛围。
在教学工作方面，还不忘教师本职，为教学尽力。
无条件服从学校教学安排，有牢固的专业服务思想，勤恳踏实、尽职尽责，不计较个人的利益和得失；保持高度的责任心和工作热情，尽职尽责做好本职工作，切实地做到了行政管理和教学工作两不误。
要当一名人民放心的人民教师，必须具备良好的综合素质，因此，他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。
以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。
一年来，他所带的班级教学成绩好，而且积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
他还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写了多篇教育教学文章，得到了上能教育部门的表彰。
语文教师求真务实演讲稿
大家好！今天，我站在这里，深感荣幸。
作为一名语文教师，我深感责任重大。
教育是国家的未来，教师是教育的灵魂。
我们肩负着培养下一代的重要使命，如何做到求真务实，是我们必须深思的问题。
在此，我以一名语文教师的身份，向大家发表一篇关于求真务实的演讲。
一、求真务实，是我们教育工作的基石求真务实，是一种精神，一种态度，更是一种责任。
在教育工作中，求真务实意味着我们要遵循教育规律，尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
以下是我在语文教育中践行求真务实的几点体会：1. 坚持以学生为本教育的根本目的是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在语文教育中，我们要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，激发他们的潜能。
我们要把学生放在第一位，关注他们的需求，关注他们的困惑，关注他们的进步。
2. 严谨治学，注重教学研究作为一名语文教师，我们要具备扎实的语文功底，不断学习，更新知识，提高自己的教育教学水平。
我们要深入研究教材，掌握教学规律，探索适合学生的教学方法。
同时，我们要注重教学反思，总结经验，不断改进教学。
3. 营造良好的课堂氛围课堂是教育教学的主阵地。
我们要努力营造一个民主、和谐、互动的课堂氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我们要关注学生的情感需求，关注学生的心理健康，关注学生的情感体验，让学生在语文学习中感受到快乐和成就感。
4. 注重实践，提高学生的综合素质语文教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
我们要引导学生积极参与社会实践，提高他们的实践能力。
我们要开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的审美情趣，培养他们的创新精神和实践能力。
二、求真务实，需要我们共同努力求真务实，需要我们共同努力。
以下是我对全体教师、学生和家长的几点建议：1. 教师方面（1）加强自身修养，树立良好的师德师风。
我们要以身作则，为学生树立榜样。
（2）关注学生的全面发展，尊重学生的个性，激发学生的潜能。
（3）不断提高教育教学水平，探索适合学生的教学方法。
教师求真务实,做好本职工作免费范文
教师求真务实,做好本职工作免费范文尊敬的学校领导：我是贵校一名教师，对于教育事业怀有极大的热情和责任感。
我深知作为一名教师，我的本职工作是为学生提供优质的教育教学服务，关心每一位学生的学习和成长。
因此，我在工作中一直秉持着求真务实的态度，不断提高自己的专业能力和教育教学水平，确保我的工作取得实实在在的效果。
首先，我注重理论与实践相结合。
在备课过程中，我深入研究教材，对所教授的知识有着深入的理解。
同时，我也注重将这些理论知识与实践相结合，通过生动活泼的教学方法，使学生能够将所学知识运用到实际中去，提高他们的实际动手能力和解决问题的能力。
其次，我提倡因材施教。
每个学生都是独特的个体，他们在学习能力、学习兴趣和学习方法上存在差异。
作为一名教师，我注重了解每个学生的特点和需求。
我会根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和策略，帮助他们充分发挥自己的优势，克服困难，实现个人的学习目标。
此外，我注重与家长的沟通与合作。
家长是学生的第一任教师，他们对于学生的学习和成长有着重要的影响。
在班级教育中，我经常与家长进行有效的沟通，及时了解学生的情况，听取家长对于教育教学工作的意见和建议。
我也会向家长介绍我在教育教学中的做法和成效，共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
最后，我还积极参与学校的各项活动和教研。
我认为只有与同事们共同学习和交流，才能不断提高自己的教育教学水平。
因此，我经常参加学校组织的各类教研活动，与同事们分享经验，互相学习。
同时，我也会积极参与学校的各项活动，为学校的发展尽自己的一份力量。
尊敬的领导，作为一名教师，我将一如既往地抱着求真务实的态度，认真履行本职工作。
我将不断提高自己的专业能力和教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为学校的发展做出积极的贡献。
谢谢！。
教师求真务实工作的心得体会6篇
教师求真务实工作的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教师求真务实工作的心得体会6篇只有认真记录心得体会，我们才能将得到的启发和经验，在后续的实践中得到好的运用，只有不断创新学习，才能将心得写的出色，以下是本店铺精心为您推荐的教师求真务实工作的心得体会6篇，供大家参考。
论实事求是、求真务实与教师的本职工作
４ 求高素质人才培养之真 。 务全 面提 高教师业务水平之实
教 育需要培养能适应国情的真正的高素质人才 。 高素质的人才应 该具 有独立人格尊严 、 有宽容与合作精 神、 有 理想 与科学探 索精 神、 有 道德守秩序 、 有爱心知责任 、 身体强壮心理健 康 ， 具有初步科学知识与 兴趣 教师本身也需要从这些方面来不断提升水平 以满足高素质人才 培养的需求。 学生经 常把教师看作是获取知识的主要 渠道 ． 由于知识水平和方 法的局限 ． 教师容 易形成思维定势 ， 影响思维的灵活性 ， 从而不利于学 生的发展。 教师需要不定 时的研修培训 、 学术交流、 政 策学 习等来不断 完善培训体系 。 优化师资结构 ， 提高教师的业务水平与教学能力 ． 以适
的头脑取他山之石， 使教育能不断融人新的理念 ， 新的观念 ， 新 的方式 方法及手段。
３ 求师生在教学中的地位和作用之真 ． 务 坚持 “ 以人 为本 ” 之
实 《 国家 中长期教育改革发展规划 纲要 （ ２ ０ １ ０ －２ ０ ２ ０年） 》 提 出： “ 要 把 以人为本作为教育工作的根本要求 。 以学生为主题 ， 教师为主导 ， 充 分发挥学生的主动性 。 把促进学生成长成才作为一切工作 的出发点和 落脚点 。” 新 时代 的教育 ． 应该 以学 生为教学的 中心 ． 教 师在课堂 的主体地 位应该削弱 ． 让学生成为课 堂的主人 ， 教师则应该是课堂 的引导着 、 纪 律的监督者 、 任务的发布者 、 案 例的示范者和成果 的评 价者 ， 等等 ， 一 切 围绕着学 生 ． 充分发挥学生 的主观能动性 ． 培养学 生的学 习力和创 造力
在学 习工作 中需要 实事求是地贯彻 落实科 学的发展观 ， 弘扬求真务 实的精神 ， 大兴求真务 实之风 ， 不断完善 自 我， 做好 自身的本职 工作 ， 为中国 特色的社会主 义教育事业贡献 自身的力量 。 【 关键词 】 实事 求是 ； 求真务 实； 人 民教 师； 本职工作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
论实事求是、求真务实与教师的本职工作作者：王秋月
来源：《科技视界》 2014年第33期
王秋月
（常州信息职业技术学院外国语学院，江苏常州 213164）
【摘要】辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论
特征。
其实质就是实事求是、求真务实。
人民教师在学习工作中需要实事求是地贯彻落实科学
的发展观，弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风，不断完善自我，做好自身的本职工作，
为中国特色的社会主义教育事业贡献自身的力量。
【关键词】实事求是；求真务实；人民教师；本职工作
０引言
党的十八大报告指出：解放思想、实事求是、求真务实、与时俱进。
求真务实与实事求是
本质上是一致的。
实事求是是党的思想路线的核心内容，求真务实是实事求是思想路线在全面
建设小康社会条件下的新要求、新体现，是实事求是在新世纪新时期发展深化的结果。
教师是人类灵魂的工程师，在工作中应该做好传道、授业、解惑，为国家培养合格的接班人。
随着时代的进步与发展，教师的本职工作也在不断的扩充与更新。
在现阶段，人民教师要
弘扬求真务实的精神，本着实事求是的态度，坚持“以人为本”，运用科学的发展观来完善自我，调查研究，解放思想，勇于创新，与时俱进，为中国特色的社会主义教育事业贡献力量。
1 求我国教育基本情况之真，务坚持长期艰苦奋斗之实
教育是一个国家最基础也是最重要的一项大工程，需要国家与全社会各方面的巨大投入与
各项支持。
目前，我国的教育情况虽然有了较大的改善，但是仍然存在着各种各样的问题。
如教育变得越来越商业化；对很多人而言仍然是“一考定终身”；地区差异使得教育存在
差距；大学生很多，但实用的人才缺少等等。
对于教师而言，面对我国的教育现状有很多因政策性的问题而身不由己，但是教师也有可
以做出努力的地方。
《中华人民共和国教师法》中提到，教师是履行教育教学的专业人员。
承
担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
教师要坚持自己的理想，坚守自身的底线，不人云亦云，将“教书育人”的信念贯穿教学的始终，要做好长期奋斗，艰苦作战的准备。
2 求教育的客观规律之真，务开拓新视野、发展新观念之实
什么是教育？教育是指着眼于他人的素质、能力而进行的影响其精神世界或心理状态的信
息传播活动。
教育是有规律的，教育规律是不以人的意志为转移的客观事物内在的、必然的本
质性联系以及事物发展变化的必然趋势。
就学校教育而言，受教育者是学生，学生的年龄特征就是进行教育和教学的依据。
学校要
依据学生的年龄特点、心里发展和认知能力设置教学内容，开展教育活动，这就是遵循教育规律。
我国古代大教育家孔子提倡“因材施教”的思想，就是在教育中尊重学生的个性差异这个
规律提出的。
这些规律是教育本身固有的，是不以人的意志为转移的。
同时，教育是一种社会
现象，它的存在也不是孤立的，是与社会紧密相联的。
教育活动的整个过程，受着各种因素的
制约。
教育的规律不以人的意志为转移，但是教学的理念需要更新换代，教育的视野需要不断的
拓宽。
新时代的教师必须依据教育的客观规律，结合现阶段受教育者的情况，在原有的教学方法、手段、内容等等的基础上拓展视野，不只聚焦眼前的教育、身边的现状，也要有清醒的头
脑取他山之石，使教育能不断融入新的理念，新的观念，新的方式方法及手段。
3 求师生在教学中的地位和作用之真，务坚持“以人为本”之实
《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010―2020年）》提出：“要把以人为本作为教育
工作的根本要求，以学生为主题，教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才
作为一切工作的出发点和落脚点。
”
新时代的教育，应该以学生为教学的中心，教师在课堂的主体地位应该削弱，让学生成为
课堂的主人，教师则应该是课堂的引导着、纪律的监督者、任务的发布者、案例的示范者和成
果的评价者，等等，一切围绕着学生，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的学习力和创造力。
4 求高素质人才培养之真，务全面提高教师业务水平之实
教育需要培养能适应国情的真正的高素质人才。
高素质的人才应该具有独立人格尊严、有
宽容与合作精神、有理想与科学探索精神、有道德守秩序、有爱心知责任、身体强壮心理健康，具有初步科学知识与兴趣。
教师本身也需要从这些方面来不断提升水平以满足高素质人才培养
的需求。
学生经常把教师看作是获取知识的主要渠道，由于知识水平和方法的局限，教师容易形成
思维定势，影响思维的灵活性，从而不利于学生的发展。
教师需要不定时的研修培训、学术交流、政策学习等来不断完善培训体系，优化师资结构，提高教师的业务水平与教学能力，以适
应新时期的发展。
5 结束语
教育是民族振兴的根本，是社会进步的基石。
本着“实事求是、求真务实”的教师则能在
教学过程中打破僵化的教育体制，对教育的目的有客观、完整的认识，为教学质量把关，更还
的完成教学任务，为社会主义的建设不断提供高素质人才。
【参考文献】
［１］胡锦涛在“三个代表”研讨会上的重要讲话[R].2003-7-1.
［２］/subview/33837/10921216.htm?fr=aladdin[OL].
［３］金钊.党员手册[M].北京:国家行政学院出版社,2013.
［４］李胜章.实事求是研究的新视角:实事求是是马克思主义最根本的理论特征[M].合肥:中国科学技术大学出版社,2006.
［５］张少云.以实事求是精神引领教师教学思维[J].考试周刊,2011(43).
［责任编辑：汤静］。