班主任假期学生管理方案
小学学校销假管理制度
小学学校销假管理制度为了规范学校师生的假期管理，保障师生的权益，提高教学效率，树立健康的学习氛围，我校制定了如下的销假管理制度：一、假期管理的基本原则1. 师生假期按照学校的假期安排进行，不得擅自请假或延长假期。
2. 师生在假期结束后需及时返校，如有特殊情况需请长假者，需提前向学校请假并得到批准。
3. 在假期结束后未按时返校的师生，学校将按照相关规定进行处理。
4. 假期结束后，师生需按时参加学校开学典礼、教师培训和学生入学考试等活动，不得迟到早退。
二、假期销假的程序1. 学生销假的程序（1）假期结束前一周，学校将在学生家长群、校园公告栏等渠道发布销假通知，提醒家长和学生及时返校。
（2）家长接到销假通知后，需在规定的时间内将学生送至学校进行销假手续。
（3）学生需要携带学生证和请假条等相关证明材料，到班主任处进行销假手续，班主任审核后将销假手续盖章确认。
（4）学生在销假后，需按时参加学校的开学典礼和入学考试等活动。
2. 教师销假的程序（1）假期结束前一周，学校将在教师工作群、校园公告栏等渠道发布销假通知，提醒教师及时返校。
（2）教师需在规定的时间内返校，并向校领导、教导主任或班子成员报到。
（3）教师需提交请假单和相关证明材料，经领导审批后进行销假手续。
（4）销假手续完成后，教师需参加学校的教师培训和开学典礼等活动。
三、假期销假的管理要求1. 学生假期期间严禁违反社会公德、法律法规的行为，如有发生学生在假期期间违法、违纪等情况的，学校有权取消其销假资格，并按相关规定处理。
2. 家长需配合学校的销假管理工作，及时将学生送至校门口，不可擅自让学生自行进校或迟返校。
3. 教师需严格按照学校规定的时间返校，如有特殊情况需延长假期者，需提前向学校请假并得到批准。
4. 学校领导和教师需要做好假期销假工作的组织和指导工作，确保销假流程的顺利进行。
四、假期销假工作的考核为了提高假期销假工作的质量，学校将对销假工作进行考核，包括销假及时率、销假手续是否规范等方面进行考核，并将考核结果列入各个班级和教师的考核内容，以促进假期销假工作的有效推进。
学生暑期教育管理方案
学生暑期教育管理方案中学生暑期教育管理方案为进一步加强学校安全稳定工作，让学生度过一个安全、快乐、充实的暑假，特制定如下方案。
一、构建学生假期安全管理网络，增强安全管理意识学生安全关系千家万户，关系社会的安全稳定。
我校将进一步强化学生暑期安全“一把手”工程，明确责任，建立校长负总责，分管副校长具体负责，学校综治办、德育处、年级组具体实施，班主任具体落实的工作机制，分工负责，责任到人。
建立学校、社区、社会教育机构、团委等相关单位的沟通协调机制，签订学生假期教育管理协议，做到学校放假，社会开学，实现学校、家庭、社会的无缝隙链接。
密切家校沟通联系，通过互联网班级家长QQ群、家长微信群、电话等方式，定期了解学生假期研究、活动情况。
放假时发放给家长一封信，明确学生在暑假期间应该注意的事项要求，配合学校、社区做好学生假期教育管理工作。
2、强化安全教育，进步学生假期安全意识放假前，各班要召开一次暑期安全主题班队会，进行一次交通安全、防溺水、防火、安全用电、安全出行、防不法分子伤害等内容的安全防范教育。
要特别要求学生假期出行不坐超员车、不坐无照驾驶车，提醒驾驶人员不要超速，要求学生不要到水库、池塘、江河、湖泊等水域游泳；严禁学生出入营业性网吧、舞厅、卡厅等娱乐场所。
严禁学生假期学经、念经、做礼拜等宗教活动，建立斋月期间每日汇报制，少数民族学生要每天向班主任汇报当天活动情况。
三、鼓励学生积极参加社会实践活动。
参加社会实践举动能丰富学生的生活经历，晋升学生的综合素质。
学校的图书阅览室、体育举动设施及有关举动场所定期向学生开放，进步教育资源利用率。
鼓励学生参加由乡、村、社区有关部门组织的得当青少年学生的文体举动、社会实践举动以及“手拉手·心连心”夏令营主题实践举动，夏令营举动安排及时印发给家长，让其准确了解举动的时间和内容，消除了安全隐患。
中小学生联合自身实际情况选择主题实践举动形式，积极倡导民汉学生共同参与，相互协作，互交朋友，一同砚、一同娱乐，增进各民族学生相互理解、相互尊重，形成团结友爱、融洽互助的和谐关系，让孩子在关爱互助中共同成长。
寒暑假留校学生安全管理规定
寒暑假留校学生平安治理规定一、依据寒暑假留校学生集中住宿的工作安排，留校住宿的学生实行集中居住，集中治理。
二、寒暑假期间公寓楼开关门时间为：早 7:00~晚9:30，请同学们严格遵守作息时间。
假设因学习、实习等原因早上需提前离开宿舍或晚间推迟回到宿舍的，须提前告知宿舍治理人员。
三、留宿学生每天早出晚归时，都应在留宿楼栋值班室处签到，每天早晚都会有值班老师进宿舍检查签到情况并核对住宿信息。
值班老师查寝时请同学们配合并主动出示校园卡。
四、入住期间，请保管好自己的钥匙，备用钥匙封存，概不外借。
五、入住期间，禁止私下调寝，如有，将取消入住资格。
六、依据同学们离校情况，学生公寓治理中心会整合宿舍，届时请同学们配合。
七、同学们离校之前，请清扫好宿舍卫生，要联系当天值班老师协助把行李带回原公寓，离校后不再重新安排入住。
八、住宿期间请严格遵守各项住宿治理规定，严禁夜不归宿、留宿外人、使用违章电器、男女生串门。
住宿期间有任何违纪违规行为都将取消入住资格。
十、各学院假期值班人员应每天巡查学生留校住宿情况，并做好相关记录。
十一、留校学生假期间要保持通讯畅通，要与辅导员〔班主任〕保持联系，定期汇报个人情况，假设遇突发事件，应及时向辅导员〔班主任〕反映情况。
要服从辅导员〔班主任〕和宿舍治理人员的治理。
附件：1．节假期间留校学生平安须知2.X学院假期留校申请表3.X学院假期留校住宿平安承诺书附件 1节假期间留校学生平安须知为提高同学们节假留校期间的平安防范意识，让留校学生过一个愉快、祥和、平安的假期，特将节假期间各本卷须知告知如下：一、配合学校住宿治理。
全部留校同学必须配合后勤公寓治理中心的住宿治理，包含入住登记、房间调整、每日签到、宿舍检查等，如离校必须到治理员处进行登记。
二、预防火灾。
寒假期间气候枯燥，火灾危险性增大，留校的同学应自觉遵守平安用电规定，坚决预防火灾的发生。
出门时须将电器插头拔下，切断电源。
如寝室内长期无人，务必通知治理员切断总电源。
学生请假管理制度_学生请假管理制度规范
学生请假管理制度_学生请假管理制度规范学生请假管理制度篇1一、适用范围本制度适用于我院全日制本科在校生。
二、制度细则1、病假：须出示盖有正规医院公章的医生开具的诊断证明书;2、事假：须事前向班主任老师请假，到学院领取请假条，负责老师签字后，统一盖章方可生效。
三、批假程序及权限1、各班班长看到学生出具的医院诊断证明后，可以批准学生半天之内的病假，但必须及时给班主任或辅导员老师汇报，若因汇报不及时，引起不良后果，将追究相关人员责任;其它任何请假，学生干部无权批准。
2、班主任或年级辅导员只能批准学生一天之内的'假期，并到学院学生科办理相关手续;一天以上一周以内，填写请假单，经班主任或辅导员签署后，转分管学生工作的院党委副书记处理。
四、本制度学院学生科负责解释。
学生请假管理制度篇2一、请假范围学生原则上必须在校住宿，坚持学习，积极参加集体活动和公益劳动。
凡不能参加上课、实习、设计、早操、晚自习(一年级班级)、公益劳动、班、院、校级集体活动，必须请假。
1.病假：学生因病不能参加各类教学活动，必须请病假，在校的，需有医院证明;在家的，则必须有镇(乡)级以上医院证明和家长意见。
2.事假：学生因直系亲属病危、死亡，家庭、单位遇急事，需请假返家处理的，必须有电报、信件或单位信函;因公事请假，则须由派出部门出具证明。
二、请假手续1.请假先到班长处登记请假事由、时间，再按批假权限办理手续，手续完清后方可休息或离校;2.本人因故不能亲自办理必须托人代办，或事后必须补办;3.假满后不能上课或返校的，返校后必须凭证明办理续假手续;4.班长要将请假情况如实填入《班级学期考勤表》内，做学生考核依据;5.凡未办理请假手续而不上课，或私自离校，或假满后不续假的，均作旷课处理。
6.学生请假期满因故不能按时返校者，应提前办理续假手续。
必须先由家长通过电话向班主任续假，等学生返校后再按请假程序办理续假手续。
7.请假学生假满回校后，应及时到班主任处报到并办理销假手续。
学校休假管理制度
学校休假管理制度一、为了做好学校师生的休假管理工作，保障师生的合法权益，加强学校的管理水平，促进学校教育教学的顺利进行，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校的全体教职工和学生，包括教师、行政人员、辅导员和全体学生。
三、休假的种类1. 法定假期：包括国家法定的放假节假日，如春节、清明节、劳动节、国庆节等。
2. 师生假期：包括寒暑假等学校规定的假期。
3. 病假：指因非工伤事由导致的生病休假。
4. 事假：指因特殊原因需要请假的情况。
5. 年休假：指根据工作年限享受的带薪休假。
6. 其他假期：指学校规定的其他特殊假期。
四、休假管理的原则1. 合理安排：学校在制定假期安排时，需要考虑到教学工作的需要，合理安排假期时间。
2. 公平公正：对于师生的休假申请，学校要采取公开、公正、公平的原则进行审批。
3. 严格管理：对于假期的管理要求要有严格的规定和督促执行，确保假期的合法合规。
五、休假管理的程序1. 师生假日安排由学校统一规定，发布假期日历。
2. 对于法定节假日，学校要按照国家规定放假，师生要遵守放假时间。
3. 学校对于教职工的病假和事假有明确的申请程序和审批程序，教职工要按照学校规定的程序申请假期。
4. 对于学生的病假和事假，要由班主任和辅导员进行审批，学生要按照学校规定的程序申请假期。
5. 年休假的安排由学校根据工作年限进行统一安排，教职工要按照学校规定的程序申请年休假。
6. 其他特殊假期的安排要由学校领导进行统一规划，师生要按照学校规定的程序申请特殊假期。
六、休假管理的责任1. 学校领导要加强对假期管理的领导和督促，指导各部门认真负责地做好假期的安排和管理工作。
2. 各部门负责人要严格按照学校规定的程序和要求做好假期的安排和管理工作，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 辅导员和班主任要严格按照学校规定的程序审批学生的病假和事假，保证学生的假期管理公正公平。
4. 教职工和学生要严格按照学校规定的程序申请假期，确保假期的合法合规。
周末留校生的管理规范
为规范周末留校生的管理，提高留校学生的周末使用效率，确保无违纪行为的发生，经学校研究决定，作以下规定：1、周末有条件回家的学生原则上班主任不批准其留校住宿。
两天及两天以上的假期一律不批准留校。
2、各班生活委员须于周五中午12：30前将登记好的留宿学生统计表交学工处胡老师登记。
12：30后上交的班级，在班级分中减1分。
登记时务必写清楚、班级、寝室号、姓名、性别要清楚，便于统计和点名管理。
3、管理员在周五14：50前做好统计并复印八份，留校组两份、学工处、校门保卫科、寝室管理员各一份。
4、留宿学生必须于7：00晚自修至20：45，地点在初中部阶梯教室（学生人数多时由留校行政决定晚自修地点），中途不下课，学生在自修时，需遵守以下几点：（1）遵守北师大晚自修管理规定。
（2）不得带零食进阶梯教室，不准随意走动、大声喧哗、乱丢乱扔等。
（3）服从留校老师管理。
（4）不能以入厕为名邀部分同学在阶梯教室以外的任何场所嬉笑、聊天和追逃。
（5）要去厕所时须将胸卡放在留校老师处，回来时取回。
5、晚自修实行留校教师坐班制，由周老师负责点名管理，做好记录工作，晚自修至少点名两次，缺席、迟到的同学第一次作个别警告，将情况反馈给班主任，第二次公开点名批评，将情况反馈给学工处和年级段。
情节严重的将作警告以上的纪律处分。
6、21：30准时熄灯，就寝纪律与平时相同，严禁互窜寝室。
留校教师要在21:00开始进行查铺点名，对于违纪情况要做好记录并按照标准进行减分。
不登记而留校者每人次减1分，登记而不留宿者留校教师要第一时间联系班主任，问清原因，每人次减1分。
情节严重者报学工处作纪律处分。
7、周末留校学生要做好安全防范工作，人员离开寝室、教室时要锁好门、窗，就寝后要反锁好门。
8、周日学生可外出购买生活用品，但必须先到传达室登记，方准外出，外出时间不超过2小时。
9、周日学校食堂供应早中晚餐。
10、周末管理由值周行政全面负责，重大事件须及时汇报。
学校双休日管理制度
一、目的为了加强学校管理，规范学生行为，培养学生的自律意识，提高学生的综合素质，确保学生双休日度过一个安全、健康、充实、有益的假期，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、管理制度1. 休息时间双休日为学生的休息时间，学生应合理安排休息、学习、娱乐等活动，保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯。
2. 安全教育（1）学生应提高安全意识，遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，确保自身安全。
（2）学生应增强防火、防盗、防骗意识，保护个人财物，不随意透露个人信息。
（3）学生应关注天气预报，做好防寒、防暑、防汛等措施，确保自身安全。
3. 学习安排（1）学生应充分利用双休日时间，进行自主学习，巩固课堂所学知识，提高学习成绩。
（2）学生应积极参加各类兴趣小组、社团活动，培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
（3）学生应合理安排学习时间，保证每天有足够的阅读时间，提高阅读能力。
4. 社会实践（1）学生应积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区服务、公益活动等，锻炼自己的能力，培养社会责任感。
（2）学生应充分利用双休日时间，参加各类竞赛、培训、讲座等活动，拓宽视野，提高自身综合素质。
5. 行为规范（1）学生应遵守社会公德，尊重他人，文明礼貌，不参与打架斗殴、赌博等违法行为。
（2）学生应自觉维护学校形象，不在公共场所吸烟、饮酒，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
（3）学生应遵守学校规定，不得擅自离校，如需离校，应向班主任请假。
6. 信息报告（1）学生双休日期间，应保持通讯畅通，确保班主任能随时联系到学生。
（2）学生双休日期间，如遇紧急情况，应立即向班主任报告，寻求帮助。
四、监督检查1. 班主任负责监督本班学生的双休日行为，定期向学校汇报学生情况。
2. 学校将不定期对学生双休日行为进行检查，对违反制度的学生，将进行批评教育，情节严重者，将给予纪律处分。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校学生管理部门负责解释。
学生请假制度管理规定的实施细则
学生请假制度管理规定的实施细则“2023年学生请假制度管理规定的实施细则”近年来，学生请假问题成为学校管理中备受关注的事项，尤其在疫情防控期间更显重要。
为了更好地管理学生请假事宜，做好学生考勤工作，并保证学生的健康安全，学校对学生请假制度管理规定的实施细则做出了统一规定。
一、假期休息时间根据教育部的规定，学生的暑假和寒假时间应为60天和30天。
在假期休息时间内，学生可以自由支配自己的时间，但是必须有家长监护下，不得单独离校或出现安全问题。
如有需要提前或延长假期，需要提前向学校请假，并经学校批准。
二、日常请假针对日常因病、事假等因素需要请假的学生，学校规定如下：1.请假理由必须真实，学生要提供真实的请假原因，并填写相关资料和请假表格，由班主任审批。
2.请假时间不能超过3天，在特殊情况下可适当延长，但需经学校批准。
3. 有多次请假记录或未按学校规定请假者，将会被认定为旷课，视情节轻重给予扣分、严重者会予以公示处理。
三、长期请假对于需要长期请假的学生，包括因病休学或个人原因，学校规定如下：1.请假申请需经过家长及班主任的书面同意，并按要求提交请假申请书和相关资料，由学校领导批准。
2.学生请假期限不得超过1个学期，如确需长期请假，则需家长参加学校安排的会议，商议学生是否能够重新返校学习。
四、请假的特殊情况在特殊情况下，学生请假制度管理规定的实施细则也有一些特殊规定：1. 学生因参加校内外比赛活动或公益活动需请假，需要提前向学校请假，由学校审批，不得影响学生的正常学习与生活。
2. 在疫情期间，学生如果出现身体不适症状，应当及时进行健康检查。
如确因患病需请假，需家长或监护人陪同，按照学校疫情防控要求，请假期间按照学校相关规定配合学校开展疫情防控工作，并及时上报学校。
3. 对于父母节日等特殊假期，学校会根据实际情况适当放假，具体请及时查看学校通知。
以上是学生请假制度管理规定的实施细则的具体规定，学生如果有特殊情况需要请假，必须遵守学校制定的请假规定，在请假前一定要向班主任、家长做好沟通。
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班主任假期学生管理方案
班级概况总人数：50人
男生：25人
女生：25人
基本情况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄不大，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：陈凯上课不认真，作业不做，更本就跟不上全班步骤；还有其他几个学生也不好，如徐斌，杜柯腾，袁伟光，等．
品德情况：
学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的`集体荣誉感。
但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
德育工作总目标
1.强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
2.通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
3.进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
4.继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
5.加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育内容及措施：
（一）、行为规范教育：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人有文化有素质的好学生。
1.明确一日常规细则，做到人人知晓。
2.用对少先队员的要求进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）、主题教育活动：
1.爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
结合社会实践活动，了解浙江，走向社会。
认真收听爱国主义专题讲座。
（三）、假日工作：
1.组织好学生参与每周的假日活动。
2.协助学校抓好有特长学生的培养。
（四）、家长工作：
1.做好家访工作，做到及时联系。
2.利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3.引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（五）、心理健康教育：
1.正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
2.教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
（六）、教师的自我要求：
1.为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2.通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
3.读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。