工作计划范文集锦6篇

工作计划范文集锦6篇工作计划篇1一、指导思想：坚持“推动课改、促进学生、成长教师、发展学校”工作理念，进一步发挥好“指导、服务、研究、管理”的作用，把“科研兴教”、“科研兴校”、“科研兴学”真正落到实处。

贴近课程改革的时代脉搏，扎根学校教育教学的沃土，在普及和提高两方面同时努力，形成特色。

进一步强化教育科研工作的服务意识，即为领导决策服务，为学校主动发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务。

二、发展目标1、明确职责，抓好教科研工作的常规管理。

校本学习、校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈，抓出特色，抓出实效。

2、鼓励每个教研组和个人积极申报课题，让全体教师参与到课题研究中来，认真做好相关课题的管理工作，规范课题研究的过程，以科研促教研，提高各学科教育质量与效率，提升课题研究的'深度。

3、丰富教科研研究形式，组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动，汇编教育文集。

4、及时向教师传递各级论文评比信息，认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作，充分展示学校的教科研成果，并积极动员教师利用教育信息网，开展教科研工作，提高工作效率。

三、工作重点1、加强培训——拓展教学视野。

全力提高教师教科研水平，积极推广先进办学理念，多方位挖掘科研型人才，多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动，不断促进教师学术水平、综合素质和教育创新能力的提高，形成科研兴校的良好氛围。

本学期，我们将加强梯队建设，多管齐下，促进教师专业成长。

要通过发挥校内专家的研究课、示范课、精品课优势，为青年教师加强理论和实践指导，促其健康成长。

青年教师也要自我加压，稳步发展，逐步完成年度成长目标。

学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况，进行百分考核与检测，激励先进，鞭策后进。

2、强化写作——勃发教育之梦。

抓好校本研修成果的产出。

以省，市论文大赛为抓手，依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动，鼓励教师踊跃撰写论文，叙写教学日记，剖析教育教学案例，俯拾反思点滴，同时积极引导教师向报刊杂志社投稿，让校本研究成果见诸于各级报（刊）端，让教科研思维的火花绽放光彩。

本学期要求每位教师听课不少于20次，学习笔记不少于20篇，教学反思不少于20篇，积极鼓励教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。

3、立足校本——根植教育沃野。

进一步强化校本教研工作，认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究工作的指示精神，结合学校实际，充分调动教师自身的创造性、能动性，发挥人才资源优势，引导教师低起点、小科研，从身边发生的教育教学问题和现象进行研讨，按计划、有步骤地开展研究活动，坚持教研结合。

本学期在继续加强年级教研课和校级教研课的服务、督查和管理。

从年级、校级教研课到青蓝工程徒弟汇报课、课题研究课，做到人人上一节好课，形成“学一手、露一手，尽早成为行家里手”的趋势。

提高评课质量，围绕教学主题做有准备的，有深度的，有研究的上课和评课。

4、课题研究——撬动教改支点首先建立有效的管理网络。

采用“校长领导——教导处组织——课题组负责”的管理模式。

教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动，尽可能地为教师提供“舞台”工作计划篇220xx年已经过去，为了做好20xx年公司的财务工作，使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。

现特拟订公司20xx年财务人员工作计划。

一、参加财务人员继续教育每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育。

首先参加财务人员继续教育，了解新准则体系框架，掌握和领会新准则内容，要点、和精髓。

全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。

参加继续教育后，汇报学习情况报告。

二、加强规范现金管理，做好日常核算1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。

2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系.3、做好正常出纳核算工作。

按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供财力上的保证。

加强各种费用开支的核算。

及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。

4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。

5、完成领导临时交办的其他工作。

三、个人见意措施要求财务管理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务管理的作用。

使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的'步伐。

总之在20xx年里，继续加大现金管理力度，提高公司财务人员操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成20xx年工作计划的各项任务，为××*公司的稳健发展做出更大的贡献。

工作计划篇3一、工作重点１、学习方面（１）继续加强识字和写字，争取在一年级结束时能将写字姿势和习惯基本养成；（２）继续加强阅读习惯的培养。

争取在本学期末大部分学生能养成每日必读的好习惯，能积累背诵《日有所诵》《古诗２０首》《弟子规》《三字经》。

（３）继续加强作业的监控。

希望孩子能在对待作业的态度、情感方面得到稳固。

（４）继续加强早读、午读的纪律和效果。

２、关于班级管理（１）继续加强班干部的培养，全面撒网，重点关注，提升孩子的主人翁意识和责任感。

（２）狠抓四项评比活动及值日生工作职责的落实。

（３）从“学习习惯和文明礼仪”两方面着手，落实每周评比机制，力求营造“激流勇进”“你争我赶”的百花齐放大局。

（４）开展形式多样的节日、纪念日班队活动，丰富孩子的`学习生活，锻炼孩子的各方面能力。

（５）加强孩子的体育锻炼，炼好体能，增强体质。

争取能在下一届校园体育节上有所突破，进入年段前三。

二、具体措施（一）学习方面１、关于作业（１）做好作业的过程性监控。

一年级是学习的起步阶段，养成良好的作业习惯，对今后的学习将起到事半功倍的效果。

这学期还是要求家长必须对孩子的作业进行每每签评，根据孩子完成作业的态度、时间、知识掌握的情况及写字姿势等进行评价，以利于老师对孩子进行有针对性的辅导；如果是朗读或背诵等口头作业，请家长严格按老师的要求去落实。

作业的完成情况，每天都会在信息中进行反馈。

希望在配合中，孩子能尽早习得好习惯。

２、关于阅读（１）必须要求孩子每天挤出至少半小时的时间阅读，读《日有所诵》等诗文时要求大声朗诵，并背诵下来；读课外读物时，要求轻声指读。

（２）要求两个星期能读一本书，这个学期下来能读８－９本。

（绘本除外）（３）要认真对待学校“小书迷成长足迹卡”，读完２５本书后，由校长亲自签名，并得到一份由校长送出的小礼物。

（４）探讨是否共读一本书，以给孩子更明确更具体的阅读方法。

３、关于班级的常规学习活动。

（１）每周一（写字比赛）；每周三（写话比赛）；每周四（识字方法交流及知识点小测；课外阅读指导）；每周五（单元内容拓展、绕口令）；（２）晨读（３）周五进行学生在校表现互评（学校与班级）。

（二）班级管理１、班级干部的培养原则让每个孩子都能在起跑线上得到同等机会，本学期的班级各项岗位还是遵遁“百花齐放”的原则，让每个孩子都参与班级管理，在管理中寻找自信，得到能力与责任的锻炼。

２、班干部管理办法给予班长、副班长、中队长、副中队长特殊的职责和权力，每个同学在自己的职责范围内应做好提醒监督的作用，并给每人分发一枝不同颜色的笔，给表现不好的同学每人扣分。

利于老师更直接地了解孩子扣分的原因。

３、班级文化建设努力营造班级文化氛围，定期补充班级图书，鼓励孩子带书交换阅读，定期更换学习园地内容，与孩子共同养好花、鱼，为班级学习氛围增添情趣，利于身心健康。

同时增加一面“广告栏”，及时地将班级好人好事、重点通知等宣布。

４、狠抓“四项评比”“值日生工作”（１）落实“四项评比”的负责人（文明守纪：中队长、班长；环境卫生：值日生、大组长、副班长；集会两操：中队长；仪表形象：副中队长、大组长）每周为流动红旗“争二保一”。

（２）每天确定一名值日组长，由值日组长点名，并在值日结束后再点名；如果发现早退、忘记两次以上，则取消评优资格。

（期末评选“卫生楷模”的主要参照）５、班级评优方案（１）关于班级文化墙“红旗”的评比。

首先是“学习习惯”，本学期开始，每周给每个孩子１００分的基础分，主要从作业方面去处理，做得相当好的加５分，做得不太理想的扣５分；到周五累计分数，如果达到１００分以上，则奖励一面红旗和一份小奖品。

如果已被扣分，则要通过写日记或下次作业争取展示才能再加分；在每周的“写字、写话、单元小测”中表现优秀的也可加分。

（期末评选“作业楷模”主主要依据）其次是“文明礼仪”，方法同上，内容主要从“个人卫生、课间表现、课堂表现、值日生工作、课前准备”等方面去评，如果不满１００分，平时可以通过做好人好事来争取分数；同时小组一周得分可参与统分。

（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）；每周五的互评得全优者加５分。

（期末评选“文明标兵”的主要依据）（２）关于期末学校及班级各项评优活动。

认真落实每周五的学校、班级互评活动，原则上“值日生不认真负责”两次以上将取消评选资格；学校各项评优与班级评优名单不重复。

（每期评优情况将作业期末评选“班级模范生”的主要依据。

其中“评优方案”参考上学期评优细则）另班级互评条例。

６、班级开展的节日、纪念日等活动。

（１）配合学校开展“讲述一本书”活动。

（具体按班级周历表）（２）本学期拟开展“我为妈妈献枝花——三八妇女节”活动、“端午粽飘香剪贴报比赛”、六一游园等活动。

７、健全班级博客，充分发挥平台的互动功能，增进学校、家庭二位一体的沟通情感。

８、整理本学期孩子的成长档案袋（将每单元语、数试卷；写字单、绘画作品等装入）（添置“书橱”）９、探讨“班级口号、班歌、班训、班徽”及“培养目标”。

（五好少年）工作计划篇4后勤管理处将在学校党委、行政的正确领导下，紧紧围绕学校各项中心工作，努力适应学校后勤管理工作重心由“大建设”向“大服务”转移的现实需要，创新举措、强化管理，以园林式校园、节约型校园建设为主要抓手，认真履行各项管理职能，统筹推进后勤服务工作，不断提高管理水平和服务质量，确保保障有力、服务到位，为学校“十二五”规划目标的顺利实现保驾护航。

具体计划做好以下几个方面的工作：第一、加强制度建设，不断探索管理创新随着学校“十二五”规划的不断推进，后勤处全体人员要认清形势，统一思想，抢抓机遇，迎接挑战，紧紧围绕学校的各项中心工作，查找实际工作中的不足，在内涵建设上做好文章，不断完善管理制度，提升工作水平，加强管理创新。

1、进一步完善后勤管理的各项规章制度，健全岗位职责，明确工作任务、工作程序、工作要求，逐步实现后勤管理工作的规范化和制度化。