高中英语语法：宾语从句、不定式的构成以及同位语从句大剖析
高中宾语从句讲解
高中宾语从句讲解高中宾语从句讲解高中语法学习中，宾语从句是一个非常重要的知识点。
理解和掌握宾语从句的结构和用法对于学生提高语言表达能力和阅读理解能力都具有重要意义。
本文将详细介绍高中宾语从句的定义、结构、语序以及一些常见的宾语从句类型和使用技巧，帮助学生更好地理解和运用宾语从句。
一、宾语从句的定义和结构宾语从句是用作及物动词、介词的宾语、形容词的补足语或者名词性从句的一种，它由一个引导词和一个主语和谓语组成。
宾语从句通常放在及物动词的后面，介词的后面，形容词和名词的后面。
宾语从句分为两个主要类型：陈述句宾语从句和疑问句宾语从句。
陈述句宾语从句直接陈述一个事实或者认为某事是真实的；疑问句宾语从句则用来提出疑问、征询意见或者请求解释。
宾语从句的结构如下：1. 引导词 + 陈述句，例如：I know that he is a student.（我知道他是个学生。
）2. 引导词 + 陈述句（疑问词引导），例如：Can you tell me where he is?（你能告诉我他在哪里吗？）3. 引导词 + 陈述句（连接代词引导），例如：I wonder which book he is reading.（我想知道他在读哪一本书。
）4. 引导词 + 陈述句（连接副词引导），例如：I don't knowwhen he will come back.（我不知道他什么时候回来。
）二、宾语从句的语序和时态1. 宾语从句中的语序：宾语从句的语序与陈述句相同，即主语在前，谓语在后。
例如：I know that he is a student.（我知道他是个学生。
）2. 宾语从句中的时态：宾语从句的时态与引导宾语从句的动词的时态有关。
如果引导宾语从句的主句动词是现在时态，那么宾语从句的时态可根据需要使用各种时态。
例如：I hope you will come to my birthday party.（我希望你能来参加我的生日聚会。
高中英语教资语法点-从句
名词性从句 Noun clause（包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）定义：A noun clause is a dependent clause that acts as a noun in a sentence. Noun clauses will contain a subject and a verb, but they cannot stand alone in a sentence. It must always be paired with a main clause.1.主语从句 subjective clause定义：A noun clause is a clause that plays the role of a noun. We use it as subject placeholder.结构：(1)主语从句（subject clause）+谓语（predicate）例句：what she said is right.(2)It 形式主语（formal subject）+谓语（predicate）+主语从句例句：It is important to arrive on time.2.宾语从句 objective clause定义：objective clause is clause that acts as an object in a sentence. It often follows a verb. 结构：{subject} + {verb} +(that可省略)+ {object clause}例句：I know (that) he is lying.I didn’t realize (that) I was late.3.表语从句 predicative clause定义：A predicative clause is a clause that follows a linking verb（系动词）and describes the subject of the sentence. It may be introduced by conjunctions such as that, whether, as, because, A predicative clause may be introduced by conjunctions（连词）, such as that, whether, as, as if, because, or connectives (连接词). Connectives many be conjunctive pronouns (连接代词)(who, whom, what, whose, which, whoever, whatever) or conjunctive adverbs (连接副词) (where, wherever, when, whenever, how and why).结构：Subject+ linking verb+ predicative clause例句：The regulation was that the first examination should be done in writing.Our proposal is that you should join in.Their suggestion was that no one should interfere.注：if不能引导表语从句。
高中英语语法句子结构分析
•
I don’t spend extra so that I can save money.（目的状语）
•
He tried so hard that he finally succeeded.(结果状语从句）
•
Although he is very old, he is quite strong.(让步状语从句）
• 二、例句
• Jack smiles happily.副词修饰动词，放在动词后
• He quickly understand.副词修饰动词，放在动词前
• She is very beautiful.副词修饰形容词
• He is pretty tall.副词修饰形容词
复合句——状语从句
• 三、例句
• 3.主（名词）系（3种）表（名词，形容词，不定式，介宾）
•
系动词：1.Be 动词： am is are was were
•
2.感官动词（五官）：look sound smell taste feel
•
3.变化动词：become turn go get grow stay remain keep
• 4.主（名）谓（及物动词）宾（名）宾（名）：I give you money.
状语（adverbial)
• 状语是描述谓语动词作用状态的句子成分，所描述的状态可以是： 时间，地点，原因，程度，让步，伴随等。状语一般是副词，副 词词组或者从句。
I ran a marathon yesterday.(时间） He lives in downtown.（地点） He waited because of the rain.（原因） She often goes to the gym.（频繁程度） He spoke to him with smile.（伴随） Though confident, he lost the game.（让步） I am reading a fascinating book with kindle.（方式）
三大从句语法讲解
三大从句语法讲解从句：在复合句具有主谓部分但不能独立成句的句子。
主句：除掉从句，就是主句在英语中，主要有三大从句：名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）形容词性从句（即定语从句）副词性从句（即状语从句：包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）三大从句快速判断方法：1.主句不完整，从句不完整→名词性从句（连接代词）2.主句不完整，从句完整→名词性从句（连词、连接副词）3.主句完整，从句不完整→定语从句（关系代词）4.主句完整，从句完整→定语从句（关系副词）、同位语从句、状语从句名词性从句主语从句：（用句子代替名词来做主语）比如汉语中：①你通过我的方法学好了英语【主语】是我的荣幸。
②你要不要学英语【主语】是你自己的事。
③你想要的学习效果【主语】还必须靠你自己实现。
④你什么时候开始学英语【主语】是很重要的一件事。
基本：三类主语从句的连词（1）从属连词引导的主语从句（that / whether / if）that引导的主语从句:引导词that无含义/在句中不做成分/不可以省。
That 引导主语从句通常用it 作形式主语。
例如：That you will win the medal seems unlikely.（你要赢得这样比赛看起来不可能。
）That she survived the accident is a miracle.（她能在这场事故中幸存真是个奇迹。
）这个就同我们汉语例子中的①句一样，只不过英语中更加重视句子结构，所以把that放在前头，告诉你这个that后面跟的句子（和里面的主谓宾）不影响主句。
whether 引导的主语从句: whether有含义(是否)/在句中不做成分/不可以省。
注意：引导主语从句，不能用if不能在开头，只能用whether.Whether we will hold a party in the open air tomorrow depends on the weather.（我们明天会不会在户外举办聚会取决于天气。
从句大全及详解
从句结构一，名词性从句主语从句宾语从句表语从句同位语从句1、名词性从句的构成：That类连接词： that， whether 和if.(这类词以that为代表在句子当中不充当任何成分）Wh-类连接词： what, whatever ,who, whoever, which, whichever ,when, where, how why……2、主语从句：从句在句子中充当主语的成分（从句有完整的主语，谓语，宾语）A: 由 that 引导That she will go abroad to take advanced study seems unlikely.她要出国深造似乎不大可能。
Whether he agrees to the plan or not makes no difference.他同意不同意此计划无所谓。
That引导主语从句，但是并不充当任何语法成分，但是不可以省略。
B: Wh-类连接What she said on that occasion greatly shocked me.她在那个场合下说的话令我震惊。
Whatever is worth doing should be done well.任何值得做得事情都应该做好。
C，主语从句后置的情形It is a miracle that he get a success in the exam.常见的四种结构：it +be+形容词+that -从句It+be+-ed分词+that-从句It+be+名词+that-从句It+不及物动词+that-从句3、宾语从句：宾语从句就是在一个句子里充当宾语的句子。
A: that 连接：Jones said that he was to be married next month.约翰说他下个月将结婚。
I was wondering whether I should bring my girl friend to be gathering. 我在考虑聚会的时候是否要带女朋友过去B: wh- 连接：I wonder why he deserted his enviable well-paid position.我不明白为什么他要辞掉那个令人羡慕的工作。
2023年高中英语语法之同位语从句讲解
2023年高中英语语法之同位语从句讲解同位语从句的概念：在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
同位语从句是名词性从句(主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句)中的主要从句之一，从句作同位语表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
同位语从句的用法：1、同位语从句的引导：词引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等：如：We heard the news that our team had won. 我们听到消息说我们队赢了。
They were worried over the fact that you were sick. 他们为你生病发愁。
I have no idea when he will come back. 我不知道他什么时候回来。
There is some doubt whether he will come. 他是否会来还不一定。
The question whether it is right or wrong depends on the result. 这个是对还是错要看结果。
注：whether可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。
2、同位语从句与定语从句的区别：（1）意义的不同：同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：如：We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。
(news的内容就是that he will come，故that引导的是同位语从句)We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
高中英语语法详解大全
（一）主语从句1．定义：用作主语的从句叫做主语从句。
2．构成：关联词+简单句3．引导主语从句的关联词有三类：(1) 从属连词that。
如：That they were in truth sisters was clear from the facial resemblance between them.很明显，她们确是亲姐妹，她们的脸型很相似。
(2) 从属连词whether。
如：Whether he’ll come here isn’t clear. 他是否会来这里还不清楚。
(3) 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever连接副词 where, when, how, why。
如：What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。
How this happened is not clear to anyone. 这事怎样发生的，谁也不清楚。
Whoever comes is welcome. 不论谁来都欢迎。
Wherever you are is my home ---- my only home. 你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。
解释：1．主语从句能用it作形式上的主语。
常以it作形式主语的句型有：A. It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising, good, wonderful, funny, possible, likely, certain, probable, etc.)+that从句。
如：It is certain that she will do well in her exam. 毫无疑问她考试成绩会很好。
It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告诉她了。
高中英语语法：宾语从句、不定式的构成以及同位语从句大剖析
高中英语语法：宾语从句、不定式的构成以及同位语从句大剖析今天让我们一起来学习一下关于高中英语的语法吧，我们都知道语法对于一门英语的重要性，今天学习的有：宾语从句、不定式的构成以及同位语从句，一起来看一下吧。
一、宾语从句1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。
2.构成：关联词+简单句3.引导宾语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。
如：He told us that he felt ill.他对我们说他感到不舒服。
I know he has returned.我知道他已经回来了。
注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。
在以下情况下，that不能省略。
1.Everybody could see what happened and that T om was frightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。
)大家都会看出所发生的事情并知道T om非常害怕。
2.I know nothing about him except that he is from the south.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。
)对他我一无所知，只知道他是南方人。
3.That he ever said such a thing I simply don’t believe.(that 从句位于句首时，that不可省略。
)我简直不相信他曾说过这样的话。
4.We decided,in view of his special circumstances,that we would admit him for a probationary period.(主句谓语动词与that 从句之间有插入语，that不可省略。
)鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。
(1)介词宾语从句宾语从句也可用作介词的宾语。
如：He was deeply displeased by what had occurred that day.他对那天发生的事感到很不快。
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高中英语语法：宾语从句、不定式的构成以及同位语从句大剖析今天让我们一起来学习一下关于高中英语的语法吧，我们都知道语法对于一门英语的重要性，今天学习的有：宾语从句、不定式的构成以及同位语从句，一起来看一下吧。
一、宾语从句1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。
2.构成：关联词+简单句3.引导宾语从句的关联词有三类：(1)从属连词that。
如：He told us that he felt ill.他对我们说他感到不舒服。
I know he has returned.我知道他已经回来了。
注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。
在以下情况下，that 不能省略。
1.Everybody could see what happened and that Tom was frightened.(and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。
)大家都会看出所发生的事情并知道Tom非常害怕。
2.I know nothing about him except that he is from the south.(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。
)对他我一无所知，只知道他是南方人。
3.That he ever said such a thing I simply don’t believe.(that从句位于句首时，that不可省略。
)我简直不相信他曾说过这样的话。
4.We decided,in view of his special circumstances,that we would admit him for a probationary period.(主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。
)鉴于他的特殊情况，我们决定应允他一段试用期。
(1)介词宾语从句宾语从句也可用作介词的宾语。
如：He was deeply displeased by what had occurred that day.他对那天发生的事感到很不快。
I walked over to where she sat.我走向她坐的地方。
I am curious as to what he will say.我很想知道他要说什么。
Your success will largely depend upon what you do and how you do it.你是否成功将主要取决于你做什么和怎样做。
有时介词可以省略。
如：I don’t care (for)who marries him.我不管谁跟他结婚。
Be careful (as to)how you do that.你要注意做这件事的方式。
(2)从属连词if/whether。
如：I doubt whether he will succeed.我怀疑他是否会成功。
I don’t know if you can help me.我不知道你能否帮助我。
(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever 连接副词where,when,how,why。
如：Who or what he was,Martin never learned.他是什么人?他是干什么的?马丁根本不知道。
I wonder what he’s writing to me about.我不知道他要给我写信说什么事。
I’ll tell you why I asked you to come.我会告诉你我为什么要你来。
You may do what you will.你可做任何你想做的事。
二、同位语从句1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。
2.用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。
如：They were all very much worried over the fact that you were sick.对你生病这件事，他们都很焦虑。
Where did you get the idea that I could not come? 你在哪儿听说我不能来?Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。
注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。
如：I have no idea whether he’ll come or not.我不知道他是否来。
连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。
The question who should do the work requires consideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。
We haven't yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。
It is a question how he did it.那是一个他如何做了此事的问题。
三、不定式的构成1.不定式的构成不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。
不定式一般有时式和语态的变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：主动式被动式一般式to do to be done 完成式to have done to have been done 进行式to be doing/完成进行式to have been doing/1)不定式的一般式不定式的一般式所表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。
如：They invited us to go there this summer.他们邀请我们今年夏天去那儿。
He stood aside for me to pass.他站到一边让我通过。
2)不定式的完成式不定式的完成式所表示的动作在谓语所表示的动作之后发生，它在句中可作表语、状语、宾语，有时也可作主语、定语等。
如：She seemed to have heard about this matter.她似乎已听说过这件事。
I am sorry to have kept you waiting so long.我很抱歉让你等了这么久。
I meant to have told you about it,but I happened to have an important thing to do.我本来想告诉你这件事的，但我碰巧有一件重要的事要做。
It has been an honor for me to have traveled so much in your country.对我来说，在你们国家旅行这么多地方是一件很荣幸的事情。
3)不定式的进行式不定式的进行式表示正在进行的与谓语动词同时发生的动作。
它在句中可以用作除谓语以外的所有成分。
如：It’s nice of you to be helping us these days.你真好，这些天一直帮我们。
He pretended to be listening to the teacher carefully.他假装在认真地听老师讲课。
We didn’t expect you to be waiting for us here.我们没料到你一直在这儿等我们。
4)不定式的完成进行式如果不定式表示的动作是谓语所表示5)动词不定式的否定形式是由not或never加不定式构成。
如：Try not to be late again next time.尽量下次不要再迟到。
He wished us never to meet her again.他希望我们永远不要再见到她。
6)疑问词+动词不定式：不定式和疑问词whether,what,which,whom,where,when,how,why等连用可以在句中起名词的作用，通常跟在tell,know,show,decide,learn,wonder,explain,advise,teach,discuss,find out 等动词后面作宾语，有时也可以充当主语、表语等。
如：On hearing the news,he didn't know whether to laugh or to cry.听到这个消息，他不知道该哭还是该笑。
When to hold the meeting has not decided.什么时候开会还没有决定。
The most important problem is how to get so much money.最重要的事情是如何搞到这么多钱。
介词后一般不直接接不定式，但可以接疑问词+不定式短语作宾语。
如：Mary gave some advice on how to learn English.玛丽提了一些如何学习英语的建议。
I have no idea of how to do it.我不知道该怎么做。
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